1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Giáo án Tổng hợp môn học lớp 5 - Tuần 8 - Cao Thị Thu Hoài

20 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 165,14 KB

Nội dung

Kể một câu truyện em đã nghe hay đã -GV gạch chân những chữ quan trọng đọc nói về quan hệ giữa con người với trong đề bài đã viết sẵn trên bảng lớp thiên nhiên -Mời 1 HS đọc gợi ý 1, 2[r]

(1)Gi¸o ¸n líp Cao ThÞ Thu Hoµi TuÇn Thø hai ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2006 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Tập đọc $15: K× diÖu rõng xanh I/ Môc tiªu: 1- Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng Cảm xúc ngưỡng mộ rừng 2- Cảm nhận vẻ đẹp kỳ thú rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng II/ Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng đàn Ba- la- lai ca trên sông Đà, trả lời các câu hỏi bài đã đọc 2-D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu mục đích tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc -Hướng dẫn HS chia đoạn -Đoạn 1: Từ đầu đến lúp xúp chân -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp -Đoạn 2: Tiếp đưa mắt nhìn söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã theo -Cho HS đọc đoạn nhóm -§o¹n 3: §o¹n cßn l¹i -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: +Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có liên tưởng thú vị gì? Nhờ -T¸c gi¶ thÊy v¹t nÊm rõng nh­ mét liên tưởng mà cảnh vật đẹp thành phố nấm…Những liên tưởng thªm nh­ thÕ nµo? lµm c¶nh vËt rõng trë nªn l·ng +) Rút ý1: Vẻ đẹp cây nấm mạn, thần bí trong… -Cho HS đọc lướt bài và trả lời câu hái: +Nh÷ng mu«ng thó rõng ®­îc -Những vượn bạc má ôm gọn miªu t¶ nh­ thÕ nµo? ghÏ chuyÒn cµnh nhanh nh­ tia chíp… +Sự có mặt chúng mang lại vẻ đẹp -Làm cho cảnh rừng trở nên sống động, g× cho c¶nh rõng? ®Çy nh÷ng ®iÒu bÊt ngê thó vÞ +V× rõng khép ®­îc gäi lµ giang -V× cã sù phèi hîp cña rÊt nhiÒu s¾c s¬n vµng rîi ? H·y nãi c¶m nghÜ cña vµng mét kh«ng gian réng lín em đọc …? +)Rút ý 2: Cảnh rừng đẹp, sống động ®Çy bÊt ngê thó vÞ -HS nªu GiaoAnTieuHoc.com (2) Gi¸o ¸n líp Cao ThÞ Thu Hoµi -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng(Mục I.2) -HS đọc -Cho 1-2 HS đọc lại c)Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho ®o¹n -Cho lớp tìm giọng đọc cho ®o¹n -HS luyện đọc diễn cảm -Cho HS luyện đọc DC đoạn -HS thi đọc nhãm -Thi đọc diễn cảm 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 3: To¸n $36: Sè thËp ph©n b»ng I/ Môc tiªu: Gióp HS nhËn biÕt: ViÕt thªm ch÷ sè vµo bªn ph¶i phÇn thËp ph©n hoÆc bá ch÷ sè (nÕu cã) ë tËn cïng bªn ph¶i sè thËp ph©n th× gi¸ trÞ sè thËp ph©n kh«ng thay đổi II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: 2.2-KiÕn thøc: a) VÝ dô: -C« cã 9dm HS tự chuyển đổi để nhận ra: +9dm b»ng bao nhiªu cm? 9dm = 90cm +9dm b»ng bao nhiªu m? 9dm = 0,9m Nªn: 0,9m = 0,90m VËy: 0,9 = 0,90 hoÆc 0,90 = 0,9 b) NhËn xÐt: -NÕu viÕt thªm ch÷ sè vµo bªn ph¶i -HS tù nªu nhËn xÐt vµ VD: phÇn thËp ph©n cña mét sè thËp ph©n th× ta ®­îc mét sè thËp ph©n nh­ thÕ +Bằng số thập phân đã cho nào với số thập phân đã cho? Cho VD? VD: 0.9 = 0,90 = 0,900 = 0,9000 -NÕu mét sè thËp ph©n cã ch÷ sè ë tËn cïng bªn ph¶i phÇn thËp ph©n th× bỏ chữ số đó ta số +Bằng số thập phân đã cho thËp ph©n nh­ thÕ nµo víi sè thËp ph©n VD: 0,9000 = 0,900 = 0,90 = 0,9 đã cho? Cho VD? -Cho HS nối tiếp đọc phần nhận xÐt 2.2-LuyÖn tËp: GiaoAnTieuHoc.com (3) Gi¸o ¸n líp Cao ThÞ Thu Hoµi *Bµi tËp (40): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS nªu c¸ch gi¶i -Cho HS lµm vµo b¶ng GV nhËn xÐt *Bµi tËp (40): ( Thực tương tự bài ) *KÕt qu¶: a) 7,8 ; 64,9 ; 3,04 b) 2001,3 ; 35,02 ; 100,01 *KÕt qu¶: a) 5,612 ; 17,200 ; 480,590 b) 24,500 ; 80,010 ; 14,678 *Lêi gi¶i: *Bµi tËp (40): -Bạn Lan và bạn Mỹ viết đúng vì: -Mời HS đọc đề bài 100 10 -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán -Cho HS lµm vµo vë 0,100 = = ; 0,100 = = -Mêi HS lªn ch÷a bµi miÖng 1000 10 100 10 vµ 0,100 = 0,1 = 1/10 -Bạn Hùng đã viết sai vì đã viết: 1 0,100 = nh­ng thùc 0,100 = 100 10 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 4: Khoa häc $15: Phßng bÖnh viªm gan A I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: -Nªu t¸c nh©n, ®­êng l©y truyÒn bÖnh viªm gan A - Nªu c¸c phßng bÖnh viªm gan A - Cã ý thøc thøc thùc hiÖn phongnf tr¸nh bÖnh viªm gan A II/ §å dïng d¹y-häc: -Th«ng tin vµ h×nh trang 32,33 SGK - ST c¸c th«ng tin vÒ t¸c nh©n, ®­êng l©y truyÒn vµ c¸ch phßng tr¸nh bÖnh viªm gan A III/ Các hoạt động dạy-học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu t¸c nh©n, ®­êng l©y truyÒn, c¸ch phßng bÖnh viªm n·o? 2- Bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài học 2.2- Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Môc tiªu: HS nªu ®­îc t¸c nh©n, ®­êng l©y truyÒn bÖnh viªm gan A * C¸ch tiÕn hµnh GV chia líp thµnh nhãm vµ giao GiaoAnTieuHoc.com (4) Gi¸o ¸n líp Cao ThÞ Thu Hoµi nhiÖm vô cho c¸c nhãm: §äc lêi tho¹i cña c¸c nh©n vËt h×nh trang 32 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: - Nªu mét sè dÊu hiÖu cña bÖnh viªm gan A -DÊu hiÖu: +Sèt nhÑ +§au ë vïng bông bªn ph¶i +Ch¸n ¨n -Vi-rót viªm gan A -BÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸ -T¸c nh©n g©y bÖnh viªm gan A lµ g×? - BÖnh viªm gan A l©y truyÒn qua ®­êng nµo? Cho HS th¶o luËn vµ tr×nh bµy KQ th¶o luËn 2.2-Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận *Môc tiªu: Gióp HS : -Nªu ®­îc c¸ch phßng bÖnh viªm gan A -Cã ý thøc thùc hiÖn phßng tr¸nh bÖnh viªm gan A *C¸ch tiÕn hµnh: GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh 2,3,4,5 tr.33 SGK : -Hình 2: Uống nước đun sôi để nguội -Em h·y chØ vµ nãi vÒ néi dung tõng -Hình 3: Ăn thức ăn đã nấu chín -Hình 4: Rửa tay nước và xà h×nh? phòng trước ăn -H·y gi¶i thÝch t¸c dông cña viÖc lµm hình việc phòng -Hình 5: Rửa tay nước và xà tr¸nh bÖnh viªm gan A? phòng sau đại tiện -HS nªu GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn: -CÇn nghØ ng¬i, ¨n thøc ¨n láng chøa -Nêu các cách phòng bệnh viêm gan A? nhiều chất đạm… -Người mắc bệnh viêm gan A cần lưu ý -Để phòng bệnh viêm gan A cần ăn ®iÒu g×? chÝn, uèng s«i röa tay … -Bạn có thể làm gì để phòng bệnh viêm gan A GV kÕt luËn: (SGV-tr 69) 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 5: MÜ thuËt $4: VÏ theo mÉu: khèi hép vµ khèi cÇu I/ Môc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt ®­îc c¸c vËt mÉu cã d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu - Häc sinh biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc h×nh gÇn gièng mÉu - Học sinh thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh II/ ChuÈn bÞ: GiaoAnTieuHoc.com (5) Gi¸o ¸n líp Cao ThÞ Thu Hoµi - ChuÈn bÞ mÉu cã d¹ng h×nh trô, h×nh cÇu kh¸c - Bài vẽ học sinh lớp trước - GiÊy vÏ, bót, tÈy, mÇu III/ Các hoạt động dạy – học: KiÓm tra bµi cò: kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Giáo viên đặt mẫu vị trí thích hợp, - Học sinh quan sát mẫu, trả lời câu hỏi yªu cÇu häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt: cña gi¸o viªn -GV yªu cÇu HS chän, bµy mÉu theo nhãm vµ nhËn xÐt vÒ vÞ trÝ, h×nh d¸ng, tØ lÖ, ®Ëm nh¹t cña mÉu -Gîi ý HS c¸ch bµy mÉu cho bè côc đẹp * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gi¸o viªn gîi ý c¸ch vÏ +VÏ khung h×nh chung vµ khung h×nh riªng cña tõng vËt mÉu + Xác định tỷ lệ phận vật mÉu + VÏ ph¸c h×nh b»ng nÐt th¼ng + Hoµn chØnh h×nh -Gi¸o viªn gîi ý häc sinh vÏ ®Ëm nh¹t b»ng bót ch× ®en: +Ph¸c c¸c m¶ng ®©m, ®Ëm võa, nh¹t +Dïng c¸c nÐt g¹ch th­a, dµy b»ng bót chì đen để diễn tả các độ đậm nhạt -Mét sè HS cã thÓ vÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 3: thực hành Học sinh thực hành vẽ theo hướng dẫn cña gi¸o viªn Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yÕu * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh nhËn xÐt mét số bài vẽ: bố cục, tỉ lệ và đặc điểm -HS nhận xét bài vẽ theo hướng dẫn GV h×nh vÏ, ®Ëm nh¹t -GV nhận xét, bổ sung và -Học sinh bình chọn bài vẽ đẹp bài vẽ đẹp và thiếu sót chung hoÆc riªng ë mét sè bµi -Gîi ý HS xÕp lo¹i bµi vÏ theo c¶m nhËn riªng - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung tiÕt häc GiaoAnTieuHoc.com (6) Gi¸o ¸n líp Cao ThÞ Thu Hoµi 3-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nhắc HS sưu tầm ảnh chụp điêu khắc cổ để chuẩn bị cho bµi sau Thø ba ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2006 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u $15: Më réng vèn tõ: Thiªn nhiªn I/ Môc tiªu: 1- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ vật, tượng thiên nhiên: Làm quen với các thành ngữ, tục ngữ mượn các vật, tượng thiên nhiên để nói vấn đề đời sồng 2- N¾m ®­îc mét tõ ng÷ miªu t¶ thiªn nhiªn II/ §å dïng d¹y häc: - Tõ ®iÓn häc sinh hoÆc mét vµi trang ph« t« phôc vô bµi häc - B¶ng phô ghi s½n néi dung BT - B¶ng nhãm III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: - HS làm lài BT4 tiết LTVC trước 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập *Bµi tËp 1: -Mêi HS nªu yªu cÇu *Lêi gi¶i : -Cho HS trao đổi nhóm ý b -TÊt c¶ nh÷ng g× kh«ng người gây -Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 2: -Mêi HS nªu yªu cÇu *Lêi gi¶i: -HS suy nghÜ, lµm viÖc c¸ nh©n Thác, ghềnh, gió, bão, nước, đá, khoai, m¹ -Mêi HS ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -Cho HS thi đọc thuộc lòng các câu thµnh ng÷, tôc ng÷ -HS thi đọc *Bµi tËp 3: -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV cho HS lµm viÖc theo nhãm -Th­ kÝ ghi nhanh nh÷ng tõ ng÷ t¶ kh«ng gian c¶ nhãm t×m ®­îc Mçi HS phải tự đặt câu với từ vừa tìm -§¹i diÖn nhãm mang b¶ng nhãm lªn trình bày kết Sau đó HS nhóm nối tiếp đặt câu với -C¸c nhãm tr×nh bµy GiaoAnTieuHoc.com (7) Gi¸o ¸n líp Cao ThÞ Thu Hoµi tõ võa t×m ®­îc -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL nhãm *Lêi gi¶i: T×m tõ th¾ng cuéc *Bµi tËp 4: +T¶ tiÕng sãng: Çm Çm, Çm µo, r× rµo, -Mêi HS nªu yªu cÇu µo µo… -GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i “ +T¶ lµn sãng nhÑ: l¨n t¨n, dËp dÒnh, Truyền tin” để tìm các từ ngữ miêu tả l÷ng lê… sóng nước: +Tả đợt sóng mạnh: cuồn cuộn, ào ạt, +GV định HS tìm từ, đọc to ®iªn cuång, d÷ déi… đúng thì HS đó quyền định HS kh¸c +HS chơi hết -HS lµm vµo vë -Cho HS đặt câu vào -HS đọc -Mời HS nối tiếp đọc câu vừa đặt 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) $8: k× diÖu rõng xanh Luyện tập đánh dấu (c¸c tiÕng chøa yª/ya) I/ Môc tiªu: Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Kì diệu rừng xanh ( từ nắng trưa đến cảnh mùa thu ) Nắm vững quy tắc và làm đúng các bài luyện tập đánh dấu tiếng chứa nguyên âm đôi yê, ya II/ §å dïng daþ häc: B¶ng phô hoÆc 2,3 tê phiÕu ph« t« n«i dung BT3 III/ Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò Cho HS viết từ chứa các nguyên âm đôi iê, ia các thành ngữ , tục ngữ đây và giải thích qui tắc đánh dấu tiếng chứa nguyên âm đôi iê, ia: Sím th¨m tèi viÕng ; Träng nghÜa khinh tµi ; ë hiÒn gÆp lµnh… 2.Bµi míi: 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2.Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV §äc bµi - HS theo dâi SGK -Nh÷ng mu«ng thó rõng ®­îc -Những vượn bạc má ôm gọn miªu t¶ nh­ thÕ nµo? ghÏ truyÒn cµnh nhanh nh­ tia chíp… - Cho HS đọc thầm lại bài - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: räi xuèng, gän ghÏ, len l¸ch, rõng khép… - HS viÕt b¶ng - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? GiaoAnTieuHoc.com (8) Gi¸o ¸n líp Cao ThÞ Thu Hoµi - GV đọc câu (ý) cho HS viết - HS viÕt bµi - GV đọc lại toàn bài - HS so¸t bµi - GV thu số bài để chấm 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bµi tËp 2: - Mêi mét HS nªu yªu cÇu - GV gơịi ý, hướng dẫn * Lêi gi¶i: - GV cho HS lµm bµi theo nhãm -C¸c tiªng cã chøa yª, ya: khuya, - Mời đại diện số nhóm lên bảng viết truyền thuyết, xuyên, yên nhanh c¸c tiÕng võa t×m ®­îc vµ nhËn xét cách đánh dấu - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt * Bµi tËp 3: * Lêi gi¶i: - Mời HS đọc đề bài thuyÒn, thuyÒn, khuyªn - Cho HS lµm theo nhãm vµo b¶ng nhãm - Mời đại diện nhóm trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung *Lời giải: yểng, hải yến, đỗ quyên *Bµi tËp 4: Cho HS lµm bµi c¸ nh©n 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai TiÕt 3: To¸n $37: So s¸nh hai Sè thËp ph©n I/ Môc tiªu: Gióp HS Gióp HS cñng cè vÒ : - So sánh số thập phân; Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự xác định - Làm quen với số đặc điểm thứ tự các số thập phân II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: 2.2-KiÕn thøc: a) VÝ dô 1: -GV nªu VD: So s¸nh 8,1m vµ 7,9m -HS so s¸nh: 8,1m vµ 7,9m -GV hướng dẫn HS tự so sánh hai độ Ta cã thÓ viÕt: 8,1m = 81dm dài 8,1m và 7,9m cách đổi dm 7,9m = 79dm Ta cã: 81dm > 79dm sau đó so sánh dể rút ra: 8,1 > 7,9 (81 >79 v× ë hµng chôc cã > 7) Tøc lµ: 8,1m > 7,9m GiaoAnTieuHoc.com (9) Gi¸o ¸n líp Cao ThÞ Thu Hoµi * NhËn xÐt: -Khi so s¸nh sè thËp ph©n cã phÇn nguyªn kh¸c ta so s¸nh nh­ thÕ nµo? b) VÝ dô 2: ( Thực tương tự phần a Qua VD HS rót ®­îc nhËn xÐt c¸ch so s¸nh sè thËp ph©n cã phÇn nguyªn b»ng ) c) Qui t¾c: -Muèn so s¸nh sè thËp ph©n ta lµm thÕ nµo? -GV chốt lại ý đúng -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhí 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (42): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo b¶ng GV nhËn xÐt VËy: 8,1 > 7,9 (phÇn nguyªn cã > 7) *Bµi tËp (42): -Mời HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn ch÷a bµi -HS kh¸c nhËn xÐt -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm *Bµi tËp (42): ( Thực tương tự bài ) *KÕt qu¶: 6,375 < 6,735 < 7,19 < 8,72 < 9,01 -HS rót nhËn xÐt vµ nªu -HS tù rót c¸ch so s¸nh sè thËp ph©n -HS đọc *KÕt qu¶: a) 48,97 < 51,02 b) 96,4 > 96,38 c) 0,7 > 0,65 *KÕt qu¶: 0,4 > 0,321 > 0,32 > 0,197 > 0,187 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 4: KÜ thuËt $4: Thªu ch÷ V (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: HS cÇn ph¶i : - BiÕt c¸ch thªu ch÷ V vµ øng dông cña thªu ch÷ V - Tập thêu các mũi thêu chữ V đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Rèn luyện đôi tay khéo léo và tính cẩn thận GiaoAnTieuHoc.com (10) Gi¸o ¸n líp Cao ThÞ Thu Hoµi II/ §å dïng d¹y häc: - MÉu thªu ch÷ V - Mét sè s¶n phÈm thªu trang trÝ b»ng mòi thªu ch÷ V(v¸y, ¸o, kh¨n, tay…) - VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt + Một mảnh vải trắng màu, kích thước 35 cm x 35cm + Kim kh©u len + Phấn màu, thước kẻ, kéo, khung thêu có đường kính 20 x 25cm III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng HS 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: -Cho HS nh¾c l¹i c¸c kiÓu thªu ë líp -Giới thiệu và nêu mục đích tiết học 2.2-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu -GV giíi thiÖu mÉu thªu ch÷ V cho HS -NhËn xÐt: Thªu c÷ V lµ c¸ch thªu t¹o quan s¸t, nhËn xÐt thµnh c¸c ch÷ V nèi tiÕp liªn tiÕp -GV giíi thiÖu mét sè s¶n phÈm may gi÷a ®­êng th¼ng song song ë mÆt mÆc cã thªu trang trÝ b»ng mòi thªu ch÷ ph¶i ®­êng thªu… V +Em h·y nªu øng dông cña thªu ch÷ -§Ó thªu trang trÝ viÒn mÐp cæ ¸o, nÑp V? ¸o, kh¨n tay 2.3-Hoạt động 2: Hướng dẫn thao t¸c kÜ thuËt Hướng dẫn HS đọc mục II-SGK để nêu các bước thêu chữ V -HS nªu môc 1-SGK vµ thùc hµnh v¹ch -Nªu c¸ch v¹ch dÊu ®­êng khuy? dÊu ®­êng thªu ch÷ V -GV hướng dẫn HS tạo đường dấu c¸ch rót sîi v¶i -HS nªu môc 2-SGK vµ theo dâi c¸c -Nªu c¸ch b¾t ®Çu thªu vµ c¸ch thªu thao tác GV hướng dẫn mũi thêu chữ V? GV hướng dẫn các thao t¸c b¾t ®Çu thªu, thªu mòi 1, -GV mêi 2-3 HS lªn b¶ng thªu c¸c mòi -HS tËp thªu c¸c mòi thªu tiÕp theo thªu tiÕp theo -Em h·y nªu vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c -HS nªu vµ thùc hiÖn kÕt thóc ®­êng thªu? +)GV hướng dẫn nhanh các thao tác thªu ch÷ V lÇn thø -HS nh¾c l¹i c¸ch thªu ch÷ V -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch thªu ch÷ V -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV tæ chøc cho HS tËp thªu ch÷ V -HS tËp thªu ch÷ V trªn giÊy kÎ « li hoÆc v¶i 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Gi¸o ¸n líp hµnh Cao ThÞ Thu Hoµi -Nhắc HS nhà học bài và chuẩn bị bài để tiết sau thực Tiết 5: Đạo đức $8: Nhí ¬n tæ tiªn (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: Häc song bµi nµy, HS biÕt: - Trách nhiệm nọi người tổ tiên, gia đình dòng họ - Thể lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ việc làm cụ thể, phù hợp với khả - Biết ơn tổ tiên; Tự hào các truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ II/ §å dïng d¹y häc: -Các tranh, ảnh, bài báo nói ngày Giỗ Tổ Hùng Vương -C¸c c©u ca dao, tôc ng÷, th¬, truyÖn…nãi vÒ lßng biÕt ¬n tæ tiªn III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi 2.2- Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày Giỗ Tổ Hùng Vương ( bài tập 4-SGK) * Mục tiêu: Giáo dục HS ý thức hướng cội nguồn * C¸ch tiÕn hµnh: -Mời đại diện các nhóm lên giới thiệu các tranh, ảnh, thông tin mà các em đã -Đại diện các nhóm lên giới thiÖu s­u tÇm ®­îc vÒ ngµy Giç Tæ Hïng Vương -Cho c¸c nhãm th¶o luËn theo c¸c gîi ý -HS th¶o luËn nhãm7 sau: +Em nghĩ gì xem, đọc, nghe các th«ng tin trªn? +ViÖc nh©n d©n ta tæ chøc Giç Tæ -Thể nhân dân ta luôn hướng Hùng Vương vào ngày mồng mười céi nguån, lu«n nhí ¬n tæ tiªn th¸ng ba hµng n¨m thÓ hiÖn ®iÒu g×? -Mời đại diện các nhóm trình bày -GV kÕt luËn vÒ ý nghÜa cña ngµy giç tổ Hùng Vương 2.2-Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ (BT 2-SGK) *Môc tiªu: HS biết tự hào truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ mình và có ý thức giữ gìn, phát huy các truyền thống đó *C¸ch tiÕn hµnh: -GV mời số HS lên giới thiệu truyền htống tốt đẹp gia đình, dòng hä m×nh 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Gi¸o ¸n líp Cao ThÞ Thu Hoµi -GV chúc mừng các học sinh đó và hỏi thêm: +Em có tự hào truyền thống đó không? +Em cầ làm gì để xứng đáng với các truyền thống tốt đẹp đó? -GV kÕt luËn: (SGV-Tr 28) 2.3-Hoạt động 3: HS đọc ca dao, tục ngữ,…về chủ đề Biết ơn tổ tiên (BT 3SGK) *Môc tiªu: Gióp HS cñng cè bµi häc *C¸ch tiÕn hµnh: -GV cho HS trao đổi nhóm nội dung HS đã sưu tầm -Mời đại diện các nhóm trình bày -Cả lớp trao đổi, nhận xét -GV khen các nhóm đã chuẩn bị tốt phần sưu tầm -GV mời 1-2 HS đọc lại phần ghi nhớ SGK 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø t­ ngµy th¸ng 11 n¨m 2006 TiÕt1: ThÓ dôc $15: Đội hình đội ngũ I/ môc tiªu -Ôn tập kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, thẳng hướng, vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu học sinh thực đúng động tác theo lệnh II/ Địa điểm-Phương tiện -Trên sân trường vệ sinh nơi tập -ChuÈn bÞ mét cßi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Gi¸o ¸n líp Cao ThÞ Thu Hoµi Néi dung Định lượng 1.PhÇn më ®Çu -GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vụ yêu cầu và phương pháp ôn tËp hoÆc kiÓm tra -đứng chỗ vỗ tay và hát -¤n t©p hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè,… 2.PhÇn c¬ b¶n a.Ôn tập và kiểm tra đội hình đội ngũ -¤n tËp hîp hµng ngang dãng hµng ®iÓm sè quay ph¶i , quay trái ,đi -KiÓm tra mét sè néi dung trªn b trß ch¬i kÕt b¹n -GV tập hơp hs theođội hình trò chơi, nêu tên trò chơi hướng dÉn hs ch¬i 3.PhÇn kÕt thóc -HS chạy quanh sân *Hat m«t bµi theo nhip vç tay -GV nh©n xÐt kÕt qu¶ giê häc - GV giao bµi tËp vÒ nhµ 6-10phót 1-2 phót 1-2 phót Phương pháp -§HNL: GV ********** ********** ********** 2-3 phót 18-22phót 8-9 phót 8-9 phót 3-4 phót 4-6 phót 1-2 phót 1-2 phót 1-2 phót -§éi h×nh tËp luyÖn nh­ trªn -§HTC * §éi h×nh kÕt thóc: ********** GV ********** ********** TiÕt 2: KÓ chuyÖn $8: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I/ Môc tiªu: 1- RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết tự kể truyện , lời mình câu truyện (mẩu truyện) đã nghe, đã đọc nói quan hệ người với thiên nhiên - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu truyện, biết đặt câu hỏi cho bạn trả lời câu hỏi bạn; tăng cường ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Gi¸o ¸n líp Cao ThÞ Thu Hoµi 2- Rèn kĩ nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời bạn kể II/ §å dïng d¹y häc: - Một số câu truyện nói quan hệ người với thiên nhiên: Truyện cổ tích; ngụ ngôn, truyện thiếu nhi, sách truyện đọc lớp 5( có) - Bảng lớp viết đề bài III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS kể 1-2 đoạn câu chuyện Cây cỏ nước Nam 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS kể chuyện: a) Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu -HS đọc đề đề: -Mời HS đọc yêu cầu đề Kể câu truyện em đã nghe hay đã -GV gạch chân chữ quan trọng đọc nói quan hệ người với đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp ) thiên nhiên -Mời HS đọc gợi ý 1, 2,3 SGK -HS đọc -GV nhắc HS: Những chuyện đã nêu gợi ý là chuyện đã học, có tác dụng giúp các em hiểu yêu cầu đề bµi C¸c em cÇn kÓ chuyÖn ngoµi SGK -Cho HS nèi tiÕp nãi tªn c©u -HS nãi tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ chuyÖn sÏ kÓ b) HS thực hành kể truyện, trao đổi néi dung c©u truyÖn, tr¶ lêi c©u hái: Con người cần làm gì để thiên nhiên -HS kể chuyện theo cặp Trao đổi với mãi tươi đẹp? víi b¹n vÒ nhËn vËt, chi tiÕt, ý nghÜa -Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi c©u chuyÖn vÒ nh©n vËt, chi tiÕt, ý nghÜa chuyÖn -GV quan s¸t c¸ch kÓ chuyÖn cña HS các nhóm, uốn nắn, giúp đỡ các em GV nh¾c HS chó ý kÓ tù nhiªn, theo trình tự hướng dẫn gợi ý Với nh÷ng truyÖn dµi, c¸c em chØ cÇn kÓ 12 ®o¹n -HS thi kể chuyện trước lớp -Cho HS thi kể chuyện trước lớp: -Trao đổi với bạn nội dung ý nghĩa +§¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ c©u chuyÖn +Mỗi HS thi kể xong trao đổi với b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa truyÖn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm ; b×nh chän HS t×m ®­îc chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, hiÓu chuyÖn nhÊt 3-Cñng cè, dÆn dß: 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Gi¸o ¸n líp Cao ThÞ Thu Hoµi -GV nhËn xÐt giê häc -Dặn HS đọc trước nội dung tiết kể chuyện tuần TiÕt 3: To¸n $38: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - So sánh số thâp; sếp các số thập phân theo thứ tự xác định - Làm quen với số đặc điểm thứ tự các số thập phân II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Nªu c¸ch so s¸nh hai sè thËp ph©n? 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (43): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo b¶ng - GV nhËn xÐt *KÕt qu¶: *Bµi tËp (43): -Mời HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn ch÷a bµi -HS kh¸c nhËn xÐt -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm *KÕt qu¶: 4,23 < 4,32 < 5,3 < 5,7 < 6,02 *Bµi tËp (43): -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS tìm x -Cho HS lµm nh¸p -Ch÷a bµi *KÕt qu¶: 9,708 < 9,718 *Bµi 4: -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS trao đổi nhóm để tìm cách gi¶i -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi *Lêi gi¶i: a) x = v× 0,9 < < 1,2 b) x = 65 v× 64,97 < 65 < 65,14 84,2 > 84,19 6,843 < 6,85 47,5 = 47,500 90,6 > 89,6 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Gi¸o ¸n líp Cao ThÞ Thu Hoµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ häc kÜ l¹i c¸ch so s¸nh hai sè thËp ph©n 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Gi¸o ¸n líp TiÕt 4: TËp lµm v¨n Cao ThÞ Thu Hoµi $15: LuyÖn tËp t¶ c¶nh I/ Môc tiªu: - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả cảnh đẹp địa phương - HS biÕt chuyÓn mét phÇn cña dµn ý thµnh ®o¹n v¨n hoµn chØnh ( thÓ hiÖn râ đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả, nét bật cảnh, cảm xúc người miêu tả cảnh ) II/ §å dïng d¹y häc: -Một số tranh ảnh minh hoạ cảnh đẹp các miền đất nước -Bót d¹, b¶ng phô III/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ:-Cho HS đọc lại đoạn văn tả cảnh sông nước -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña HS -GV: Trên sở các em đã quan sát, các em lập dàn ý cho bài văn tả cảnh đẹp địa phương Sau đó, các em học chuyển phần dàn ý thành ®o¹n v¨n hoµn chØnh 2.2-Hướng dẫn HS luyện tập *Bµi tËp 1: - Mời HS đọc yêu cầu -HS khác đọc thầm - GV nh¾c HS chó ý: +Dựa trên kết quan sát đã có, lập -HS chó ý l¾ng nghe phÇn gîi ý dàn ý chi tiết cho bài văn với đủ phần mở bài, GV th©n bµi, kÕt bµi +NÕu muèn x©y dùng dµn ý t¶ tõng phÇn cña c¶nh, cã thÓ tham kh¶o bµi “Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa”; NÕu muèn x©y dùng dµn ý t¶ biến đổi cảnh theo thời gian, tham khảo -HS lập dàn ý theo HD GV bài “Hoàng hôn trên sông Hương” -HS tr×nh bµy, HS kh¸c nhËn -Cho HS lµm vµo nh¸p, mét vµi HS lµm b¶ng xÐt, bæ sung phô -Mét sè HS tr×nh bµy, C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, -HS đọc yêu cầu -HS l¾ng nghe söa trªn b¶ng phô *Bµi tËp 2: - Mời HS đọc yêu cầu - GV nh¾c HS chó ý: + PhÇn th©n bµi cã thÓ lµm nhiÒu ®o¹n, mçi đoạn tả đặc điểm phận c¶nh Nªn chän mét phÇn tiªu biÓu cña th©n bµi - để viết đoạn văn + Trong đoạn thường có câu văn nêu -HS viết đoạn văn vào 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Gi¸o ¸n líp Cao ThÞ Thu Hoµi ý bao trïm toµn ®o¹n -HS đọc + C¸c c©u v¨n ®o¹n ph¶i cïng lµm næi bËt -HS b×nh chän đặc điểm cảnh và thể cảm xúc người viết -Cho HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë -Cho HS nối tiếp đọc đoạn văn -GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm mét sè ®o¹n v¨n -Cả lớp bình chọn người viết đoạn hay nhất, có nhiÒu ý míi vµ s¸ng t¹o 3- Cñng cè vµ dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt nhà viết lại để cô kiểm tra tiết TLV sau - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: LÞch sö $8: X« viÕt nghÖ – tÜnh I/ Môc tiªu: Häc song bµi nµy, HS biÕt: - Xô viết Nghệ – Tĩnh là đỉnh cao phong trào cách mạng Việt Nam nh÷ng n¨m 1930-1931 - Nhân dân số địa phương Nghệ – tĩnh đã đấu tranh giành quyền làm chñ th«n x·, x©y dùng cuéc sèng míi, v¨n minh, tiÕn bé II/ §å dïng d¹y häc: - Lược đồ tỉnh Nghệ An- Hà Tĩnh đồ Việt Nam - Phiếu học tập HS, cho hoạt động - T­ liÖu lÞch sö liªn quan tíi thêi k× 1930-1931 ë NghÖ – TÜnh III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: -Nªu diÔn biÕn, kÕt qu¶ cña héi nghÞ thµnh lËp §¶ng? -Đảng CS Việt Nam đời có ý nghĩa lịch sử gì CM Việt Nam? 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV GT bài kết hợp sử dụng đồ Sau Đảng CS Việt Nam đời đã lãnh đạo phong trào đấu tranh CM mạnh mẽ, nổ nước (1930-1931) Nghệ-Tĩnh là nơi phong trào phát triển mạnh nhất, mà đỉnh cao là Xô viết Nghệ Tĩnh 2.2-Néi dung: a) DiÔn biÕn: -Cho HS đọc từ đầu đến chính quyền cña m×nh -Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm theo c©u *DiÔn biÕn: Ngµy 12-9-1930 hµng v¹n n«ng d©n c¸c huyÖn H­ng nguyªn, hái: +Hãy thuật lại biểu tình ngày 12- Nam Đàn với cờ đỏ búa liềm kéo thị 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Gi¸o ¸n líp Cao ThÞ Thu Hoµi 9-1930 ë NghÖ An? x· Vinh… -Mời đại diện các nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV chốt lại ý đúng, ghi bảng b)KÕt qu¶: -GV ph¸t phiÕu th¶o luËn -Cho HS th¶o luËn nhãm *Gîi ý tr¶ lêi: C©u hái th¶o luËn: -Kh«ng hÒ x¶y trém c¾p ChÝnh +Trong nh÷ng n¨m 1930-1931, ë nhiÒu quyÒn CM b·i bá nh÷ng tËp tôc l¹c vïng n«ng th«n NghÖ-TÜnh diÔn ®iÒu hËu, mª tÝn dÞ ®oan… g× míi? -Bọn đế quốc, phong kiến dùng thủ +Em h·y tr×nh bµy kÕt qu¶ cña phong đoạn dã man để đàn áp, đến năm 1931, trµo X« viÕt NghÖ-TÜnh? phong trµo bÞ dËp t¾t -Mời đại diện các nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV chốt lại ý đúng, ghi bảng c) ý nghÜa: - Phong trµo X« viÕt NghÖ-TÜnh cã ý *ý nghĩa: Phong trào đã chứng tỏ tinh nghÜa g×? thÇn dòng c¶m, kh¶ n¨ng CM cña nh©n -Cho HS thảo luận nhóm 7, ghi KQ vào dân LĐ cổ vũ tinh thần yêu nước bảng nhóm sau đó đại diện nhóm trình nhân dân ta bµy -GV nhận xét tuyên dương nhóm thảo luËn tèt 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ t×m hiÓu thªm vÒ phong trµo X« viÕt NghÖ - TÜnh Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2006 Tiết1: Tập đọc $16: Trước cổng trời I/ Môc tiªu: 1- §äc tr«i ch¶y l­u lo¸t bµi th¬ Biết đọc diễn cảm thể niềm xúc động tác giả trước vẻ đẹp vừa hoang sơ, thơ mộng vừa ấm cúng, vừa thân thương tranh vùng cao 2- Hiểu nội dung bài thơ: ca ngợi vẻ đẹp sống trên vùng miền núi cao – nơi có thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt, lành cùng người chịu thương chịu khó, hăng say lao động làm đẹp cho quê hương: 3- Thuéc lßng mét sè c©u th¬ II/ Đồ dùng dạy học: ảnh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời các câu hỏi bài Kì diệu rừng xanh 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu mục đích tiết học 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Gi¸o ¸n líp Cao ThÞ Thu Hoµi 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc -Chia ®o¹n -Đoạn 1: Từ đầu đến trên mặt đất -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp -Đoạn 2: Tiếp khói söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -§o¹n 3: §o¹n cßn l¹i -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc khổ và trả lời câu hỏi: +Vì địa điểm tả bài thơ -Vì đó là đèo cao vách đá, gäi lµ cæng trêi? từ đỉnh đèo có thể nhìn thấy… +) Rút ý1: Vẻ đẹp cổng trời -Cho HS đọc lướt đoạn +Em hãy tả lại vẻ đẹp tranh -Từ cổng trời nhìn ra, qua màn sương thiªn nhiªn bµi th¬? khãi huyÒn ¶o cã thÓ thÊy c¶ mét +)Rút ý 2: Vẻ đẹp tranh thiên kh«ng gian bao la, bÊt tËn… nhiªn tõ cæng trêi nh×n -Cho HS đọc đoạn còn lại +Điều gì đã khiến cảnh rừng sương giá -Cảnh rừng sương giá ấm lên Êy nh­ Êm lªn? có hình ảnh người… +)Rút ý3: Vẻ đẹp người lao động -HS nªu -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng -HS đọc -Cho 1-2 HS đọc lại c)Hướng dẫn đọc diễn cảmvà học thuộc lßng: -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho -Mời HS nối tiếp đọc bài ®o¹n -Cho lớp tìm giọng đọc cho -HS luyện đọc diễn cảm ®o¹n -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn -HS thi đọc nhãm -Cho HS luyện đọc thuộc lòng -Thi đọc diễn cảm và học thuộc lòng 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u $16: LuyÖn tËp vÒ tõ nhiÒu nghÜa I/ Môc tiªu: -Phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm -HiÓu ®­îc nghÜa cña tõ nhiÒu nghÜa vµ mèi quan hÖ gi÷a chóng -Biết đặt câu phân biệt các nghĩa số từ nhiều nghĩa là tính từ 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)

Ngày đăng: 01/04/2021, 06:07

w