Thực hành b Bài 1: GV vẽ từng hình lên bảng, GV hỏi và a TL từng hình - GV chốt lại lời giải đúng Bài 2 : Gọi HS đọc đề - GV giới thiệu cho HS về các cặp đối diện của hình tứ giác ABCD v[r]
(1)Thứ hai ngày 05 tháng 01 năm 2009 (T37)Tập đọc BOÁN ANH TAØI MUÏC TIEÂU : -Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài Đọc liền mạch các tên riêng Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai T Nước, MoÙng Tay Đục Máng -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh; nhấn giọng các từ ngữ ca ngợi tài năng, sức kho nhiệt thành làm việc nghĩa bốn cậu béHiểu các từ ngữ bài : Cẩu Khây, tinh thông, y tinh +Hiểu nội dung : ca ngợi sức khỏe , tài , lòng nhiệt thành làm việc nghĩa bốn anh em C Khaây II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh mịnh họa bài đọc SGK - Băng giấy viết đoạn hướng dẫn đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh - HS haùt Bài a Giới thiệu bài: Bốn anh tài b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - HS khá đọc bài - Lớp đọc thầm - Gọi HS tiếp nối đọc bài trang SGK (2, - HS tiếp nối đọc theo trình tự lượt) Kết hợp sửa lỗi phát âm và cách đọc cho HS Đoạn : Tô Hiến Thành … Lý Cao Tông - Gọi HS đọc chú giải Đoạn : Phò tá … Tô Hiến Thành - Gọi HS đọc toàn bài Đoạn 3: Một hôm … Trần Trung Tá - GV đọc mẫu * Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc thầm dòng đầu, trả lời các câu hỏi sau : + Sức khỏe và tài Cẩu Khây có gì đặc biệt? - Về sức khỏe : Cẩu Khây nhỏ người ăn l xôi, 10 tuổi sức trai 18 - Về tài : 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ, có lòng chí lớn, trừ duyệt cái ác + Có chuyện gì xảy với quê hương Cẩu Khây? - Yêu tinh xuất hiện, bắt người và xúc vật khiến làng nhieàu nôi khoâng coøn soáng soùt + Cẩu Khây diệt trừ yêu tinh cùng ai? -CuØng người bạn : Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát + Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài gì? Nước và Móng Tay Đục Máng - Gọi HS đọc toàn bài Truyện ca ngợi ai? * Đọc diễn cảm - Gọi HS tiếp nối đọc toàn bài - HS đọc , lớp tìm giọng đọc - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc : Ngày xưa …yêu tinh Lop4.com (2) - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS luyện đọc và tìm cách đọc - Tổ chức cho HS thi đọc - Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá , daën doø - Neâu noäi dung baøi hoïc ? Thoâng qua caâu chuyeän em học điều gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau :Chuyeän coå tích loài người - HS thi đọc trước lớp (T37) Khoa hoïc TAÏI SAO COÙ GIOÙ? I MUÏC TIEÂU :Sau baøi hoïc HS bieát : - Làm thí nghiệm chứng minh không khí chuyển động thành gió - Giải thích có gió?Giải thích ban ngày từ biển vào đất liền, ban đêm gió thổi từ đất li bieån - Bieát vaän duïng cuoäc soáng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang 74, 75SGK - Chong chóng Hộp đối lưu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh - HS haùt KT baøi cuõ : - Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho sống và người ? - HS thực yêu cầu Bài a Giới thiệu bài :Tại có gió ? HÑ 1: Chôi chong choùng - Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các nhóm chơi và tìm hiểu Khi naøo chong choùng khoâng quay? - HS chôi theo nhoùm Khi naøo chong choùng quay? Khi naøo chong choùng quay nhanh, quay chaäm? - Nhóm trưởng điều khiển bạn chơi - Nhận xét chong chóng người - Gọi đại diện các nhóm báo cáo xem chơi, chong chóng bạn quay không? Giải thích sao? naøo quay nhanh vaø giaûi thích - Nhaïn xeùt, neâu yù kieán - Kết luận: Khi ta chạy, không khí xung quanh ta chuyển động, có - Đại diện nhóm trình bày gioù Gioù thoåi laøm chong choùng quay nhanh Gioù thoåi yeáu laøm chong choùng quay chậm Không có gió tác động thì chong chóng không quay HÑ : Tìm hieåu nguyeân nhaân gaây gioù? - Yêu cầu HS đọc muc thực hành thí nghiệm / 74 SGK - GV thực hành thí nghiệm - HS quan saùt vaø thaûo luaän theo caâu HĐ3: Tìm hiểu nguyên nhân gây chuyển động không hoûi SGK tự nhiên - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp - HS laøm vieäc theo caëp - Yêu cầu các nhóm quan sát , đọc mục cần biết / 75 và giải thích Lop4.com (3) Tại ban ngày có gió thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền bieån - Gọi đại diện nhóm trình ày kết Kết luận : Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày và ban đêm biển và đất liền đã làm cho chiều gió thay đổi ngày và đêm Cuûng coá daën doø : -Tại có gió ? Các em sử dụng sức gió vào việc gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò baøi sau :Gioù nheï, gioù maïnh, phoøng choáng baõo (T91) Toán KI- LOÂ- MEÙT VUOÂNG I MUÏC TIEÂU:Gíup HS : - Hình thành biểu tượng đơn vị đo diện tích ki – lô – mét vuông - Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki- lô- mét vuông ; biết km2 = 000 000 m2 và ngược lại.Biết giải đúng số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích ; cm dm2 ; m2 vaø km2 - Biết vận dụng vào thực tế II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài a Giới thiệu bài :Để đo diện tích lớn diện tích thành phố, khu rừng, người ta thường dùng đơn vị đo diện tích km2 - Yêu cầu HS quan sát ảnh(1 khu rừng, cánh đồng) có hình aûnh laø moät hình vuoâng caïnh daøi 1km - ki- loâ – meùt vuoâng vieát taét laø : km2 - km2 = 000 000 m2 c Thực hành : Baøi 1:HS xaùc ñònh yeâu caàu Yêu cầu HS tự làm bài vào SGK vàchữa bài - HS lên bảng làm Lớp làm vào SGK Đọc Vieát Chín traêm hai möôi moát ki – loâ – meùt vuoâng 921 km2 Hai nghìn ki – loâ- meùt vuoâng 000 km2 Naêm traêm linh chín ki – loâ- meùt vuoâng 509 km2 Ba traêm hai möôi nghìn ki – loâ – meùt vuoâng 320 000 km2 Baøi 2:HS xaùc ñònh yeâu caàu km2 = 000 000 m2 ;1 000 000 m2 = k - HS làm bài vào vở, bảng lớp m2 = 100 dm2 ; km2 = 000 000 m2 32 m2 49 dm2 = 3249 dm2 000 000 m = km2 Bài : Gọi HS đọc đề Baøi giaûi - Cho HS tự làm vào Diện tích khu rừng đó là : x = (km2) Bài : Gọi HS đọc đề Đáp số : km - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm lời giải GV kết luận a.Dieän tích phoøng hoïc laø 40 m Cuûng coá – daën doø: b.Diện tích nước Việt Nam là :330 991 km 2 -l km baèng bao nhieâu m ? Lop4.com (4) - Nhaän xeùt tieát hoïc (T19)Đạo đức KÍNH TRỌNG BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG I.MUC TIEÂU:Hoïc xong baøi naøy , HS coù khaû naêng : -Nhận thức vai trò người lao động - Biết bày tỏ kính trọng và biết ơn lao động - Có thái độ yêu lao động, tích cực tham gia lao động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - số đồ dùng trò chơi IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Bài a Giới thiệu bài:Kính trọng, biết ơn người lao động HĐ : Thảo luận lớp (Truyện Buổi học đầu tiên, SGK) - Yêu cầu HS thảo luận theo câu hỏi SGK - GV kết luận: Cần phải kính trọng người lao động, dù là người lao động bình thường Hoạt động : Thảo luận theo nhóm đôi (bài tập 1, SGK) - GV neâu yeâu caàu baøi taäp - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV kết luận: Nông dân, người giúp việc, lái xe ôm, giám đốc công ti, nhà khoa học, người đạp xích lô, giáo viên, kĩ sư tin học, nhà văn, nhà thơ là người lao động - Những người ăn xin, kẻ buôn bán ma túy, buôn bán phụ nữ không phải là người lao động và việc làm họ không mangn lại lợi ích, thaäm chí coøn coù haïi cho XH Hoạt động : Thảo luận theo nhóm (bài tập 2) - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän tranh - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV kết luận: Mọi người lao động mang lại lợi ích cho thân, gia đình vaø xaõ hoäi Hoạt động : Làm việc cá nhân ( bài tập SGk ) - GV neâu yeâu caàu baøi taäp - Goïi HS trình baøy yù kieán - GV kết luận : (a) , ( c) , (d) , (đ), (e), (g) là thể kính trọng, biết ơn người lao động Các việc (b), (h) là thiếu kính trọng người lao động - Gọi HS đọc ghi nhớ Cuûng coá , daën doø -Chúng ta cần có thái độ nào người lao động ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về học ghi nhớ Thứ ba ngày 06 tháng năm 2009 Lop4.com Hoạt động học -HS thaûo luaän - HS laéng nghe - Caùc nhoùm thaûo luaän - Cả lớp trao đổi, tranh luận - HS laøm baøi taäp - Cả lớp trao đổi bổ sung - 1, HS đọc ghi nhớ (5) (T19)Lịch sử NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN I MUÏC TIEÂU:Hoïc xong baøi naøy HS bieát : - Các biểu suy yếu nhà Trần vào kỉ XIV - Vì nhaø Hoà thay nhaø Traàn - Biết quý trọng người có công với nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phieáu hoïc taäp cuûa HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS Bài a Giới thiệu bài : Nước ta cuối thời Trần Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - GV phaùt phieáu hoïc taäp rieâng cho caùc nhoùm -Nhaän phieáu vaø thaûo luaän ND phieáu : Vua quan nhaø Traàn soáng nhö theá naøo? - Đại diện nhóm trình bày Những kẻ có quyền đối xử với dân sao? Cuoäc soánng cuûa nhaân daân nhö theá naøo? Thái độ phản ứng cảu nhân dân vớ triều đình sao? Hoạt động : Làm việc lớp - GV tổ chức cho HS thảo luận câu hỏi - HS lần lược trả lời các câu hỏi Hồ Quý Ly là người nào? Ông đã làm gì? Hành động truất quyền vua Hồ Quý Ly có họp lòng dân không? Vì sao? 2.Cuûng coá daën doø : - Vì nhà Hồ thay nhà Trần ? Hồ Quý Ly là người nào ? - Nhaän xeùt tieát hoïc, Chuaån bò baøi sau (T19)Luyện từ và câu CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I MUÏC TIEÂU - HS hiểu cấu tạo ý nghĩa phận chủ ngữ câu kể Ai làm gì? -Biết xác định phận chủ ngữ câu , biết đặt câu với phận CN cho sẵn - Biết vận dụng vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tờ giấy viết phần bài tập phần nhận xét, bài tập luyện tập Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng trả lời : Từ phức khác từ đơn điểm nào ? Nêu ví dụ - HS thực yêu cầu - GV nhaän xeùt 2.Bài : a Giới thiệu bài :Chủ ngữ câu kể Ai làm gì ? b Nhaän xeùt : - Gọi HS đọc VD và gợi ý - GV dán lên bảng 2, tờ phiếu đã viết nội dung đoạn văn -Cả lớp trao đọc thầm đoạn văn, cặp Lop4.com (6) - Cả lớp và GV nhận xét trao đổi trả lời : - GV chốt lại lời giải đúng Ý nghĩa chủ ngữ Câu 1: Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ phía trước, định Chỉ vật đớp bọn trẻ Câu : Hùng đút vội súng vào túi quần, chạy biến Chỉ người Caâu : Thaéng meáu maùo naáp vaøo sau löng Tieán Chỉ người Câu 5: Em liền nhặt cành xoan, xua đàn ngỗng xa Chỉ người Câu : Đàn ngỗng kêu quàng quạc, vươn cổ chạy miết Chæ vaät C Ghi nhớ - Gọi HS đọc ghi nhớ - GọiHS phân tích VD minh họa phần ghi nhớ d Luyeän taäp Bài 1: Gọi HS đọc bài - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT 3.trong rừng chim hót véo von - GV dán phiếu, chốt lại lời giải đúng Thanh nieân leân raãy Phụ nữ giặt giũ bên giếng nước Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn Các cụ già chụm đầu bên chén rượu caàn Bài :Gọi HS đọc yêu cầu VD : Caùc chuù coâng nhaân ñang khai thaùc - Yeâu caàu HS ñaët caâu haàm saâu - Gọi HS tiếp nối đọc câu Mẹ luôn luôn đậy sớm lo bữa ăn cho nha - Cả lớp, GV nhận xét - Cả lớp lắng nghe và suy nghĩ Bài 3a- Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS khaù laøm maãu - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn văn Cả lớp và GV nhận xét 3.Cuûng coá daën doø -Neâu noäi dung baøi hoïc ? - Về học thuộc ghi nhớ , chuẩn bị bài sau Mở rộng vốn từ Tài Naêng - Nhaän xeùt tieát hoïc (T19)Chính taû(Ngh-v) KIM TỰ THÁP AI CẬP I MUÏC TIEÂU - Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Kim tự tháp Ai Cập -Làm đúng các bài tập phân biệt tư có âm, vần dễ lẫn : s/x ; iếc/ iết - Giaùo duïc tính caån thaän, thaåm myõ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Buùt daï vaø moät soá khoå to vieát noäi dung BT, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Bài : a Giới thiệu bài : (Ngh-v) Kim tự tháp Ai Cập b Hướng dẫn HS nghe viết : - GV đọc bài viết Lop4.com (7) - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn chú ý từ viết sai và cách tình bày Sau đó trả lời: Đoạn văn nói lên điều gì? - Cho HS tìm số từ khó – viết bảng các từ đó - GV đọc bài lần Lưu ý HS trước viết - Yêu cầu HS gấp SGK GV đọc cho HS viết - GV chấm chữa , 10 bài - GV neâu nhaän xeùt c Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS nhaän xeùt boå sung - Chốt lại lời giải đúng Baøi : HS xaùc ñònh yeâu caàu - Yeâu caàu HS laøm vaøo VBT - GV daùn baêng giaáy leân baûng Goïi hS leân baûng laøm baøi - Cả lớp và GV nhận xét 2.Cuûng coá daën doø - Cho HS phaùt aâm chính xaùc caùc baøi taäp 2,3 - Nhận xét tiết học Về chữa các lỗi viết sai , chuẩn bò baøi sau Ca ngợi Kim tự tháp là công trình kiến trúc vĩ đại người Ai Cập cổ đại - HS chuù yù nghe - HS vieát baøi - Từng cặp HS đổi soát bài - HS lên bảng làm lớp làm VBT -Sinh vật, biết, biết, sáng tác , tuyệt mĩ , xứng đáng a TừØ ngữ viết đúng chính tả saùng suûa saûn sinh sinh động b Từ ngữ viết sai chính tả saép xeáp tinh saûo boå xung (T92) Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS reøn kó naêng : - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích - Tính toán và giải bài toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị đo li – lô – mét vuông - Giáo dục tính cẩn thận , say mê học toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ : -4 HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp -Yeâu caàu HS laøm baøi 10 m2 = ……….dm2 000 000 m2 = …….km2 - GV nhaän xeùt cho ñieåm km2 = …….m2 100 dm2 = ….m2 2.Bài a Giới thiệu bài :Luyện tập Baøi 1: HS xaùc ñònh yeâu caàu a 530 dm2 = 3000 cm2 84 600 cm2 = 846 dm2 - Yêu cầu HS tự đọc kĩ câu và tự làm 10 km2 = 10 000 000 cm2 13 dm2 29cm2 = 1329 cm2 300 dm2 = 30 000 cm2 000 000 m2 = km2 Bài 2: Gọi HS đọc đề Baøi giaûi - Yêu cầu HS tự giải GV nhận xét, chữa bài Diện tích khu đất HCN là : a x = 20 (km2) b 000 x = 16 000 (km2) Bài 3:Yêu cầu HS đọc kĩ bài toán và tự giai bài TPHCM có diện tích lớn TP Hà Nội có diện tích be Lop4.com (8) toán - Yêu cầu HS tự giải bài giải - HS nhaän xeùt GV keát luaän Bài 4: Gọi HS đọc đề bài toán -GV hướng dẫn HS giải nhaát Baøi giaûi Chiều rộng khu đất là: : = (km) Diện tích khu đất là: x = (km2) Baøi 5:HS xaùc ñònh yeâu caàu BT Đáp số : km2 - Yêu cầu HS đọc câu hỏi bài toán a Hà Nội là thành phố có mật độ dân số lớn b Mật độ dân số Hà Nội gấp khoảng hai lần mật đo quan sát kĩ biểu đồ và TLCH theo SGK daân Cuûng coá , daën doø: -Hai đơn vị đo diện tích liền kém số Hải Phòng bao nhieâu laàn ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau (T19)Ñòa lí ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy , HS bieát : - Chỉ vị trí đồng nam trên đồ việt nam : sông tiền ,sông hậu ,đồng tháp mười , kiên gian muõi caø mau - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thiên nhiên đồng Nam Bộ -Có thái độ trân trọng vùng đất nơi mình sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ địa lí tự nhiên việt nam - Trang ảnh vẽ thiên nhiên đồng nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Bài : a Giới thiệu bài : Đồng Nam Bộ b tìm hieåu baøi Đồng lớn nước ta * HĐ : Làm việc lớp - Yêu cầu dựa vào SGK và vốn hiểu biết - HS trả lời câu hỏi thaân để TLCH -Đồng bắc hệ thống sông mê kông vì Đồng nam nằm phía nào đất nước ? sông đồng nai bồi đắp nên , nằm phía nam nướ Do phuø sa cuûa soâng naøo boài ñaép neân ? ta Đồng bằn bắc có đặt điểm gì tiêu biểu ? -Đây là đồng lớn nước ta , có diện tích lớn gấp lần đồng bắc phần tây nam bo có nhiều vùng trũng dể ngập nước ngoài đất phù sa - Tìm và lên bảng đồ địa lí tự nhiên việt nam vị trí màu mỡ ,đồng có nhiều đất phìn ,đất mặn cần đồng nam ,đồng tháp mười ,kiên giang ,Cà cải Mau,moät soá keânh raïch taïo Lop4.com (9) Mạng lưới sông ngồi kênh rạch chằng chịt * HÑ : Laøm vieäc caù nhaân - Yeâu caàu HS saùt hình SGK TLCH muïc - Yêu cầu học sinh dưa vào sách giáo khoa để nêu đặc điểm sông mê công, giải thích nước ta sông lại có tên là Cửu Long - Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû HĐ : Làm việc lớp - Yêu cầu học sinh dựa vào SGK ,vốn hiểu biết baûn thaân ,TLCH : Vì đồng Nam Bộ ngươiø dân không đắp đê ven soâng ? .Sông Đồng Bằng Nam có tác dụng gì ? -Để khắt phục tình trạng thiếu nước vào mùa khô,người dân đã làm gì ? -GV giúp học sinh hoàn thiện câu TL -GV moâ taû theâm veà caûnh luû luït vaøo muøa möa ,tình trạng thiếu nước vào mùa khô đồng nam boä Cuûng coá daën doø: -Nêu đặc điểm Đồng Nam Bộ ? Đặc điểm sông ngòi đồng Nam Bộ ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau - Sông mê công là sông lớn trên the giới bắt nguồn từ Trung Quốc Do nhánh sông đo biển chín cửa biển có tên là Cửu Long (chín roàng) - HS trình bày kết vị trí các sông lớn và mo số kênh rạch đồng Nam Bộ - Nhờ có biển hồ Cam-Pu-Chia chứa nước vào mùa lũ nên nước từ sông Mê Công xuống điều hòa Nướ lũ dâng cao từ từ (không lên nhanh dội sông Hồng) ít gây thiệt hai nhà cử và sống nên người dân không đắp đê ven sông để ngăn lũ - Mùa lũ người dân lợi đánh bắt cá Nước lu ngập đồng có tác dụng thau chua rửa mặn cho đất và làm đất thêm màu mỡ phù sa phu theâm - Đào nhiều rạch xây dựng hồ nước lớn Thứ tư ngày 07 tháng 01 năm 2009 (T38)Tập đọc CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI I MUÏC TIEÂU - Đọc đúng các từ ngữ khó ảnh hưởng địa phương Biết đọc diễn cảm bài thơ với gọng kể chậm - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Mọi vật sinh trên trái đất này vì người, vì trẻ em, hãy dành cho em điều tốt đẹp -Có thái độ yêu quý trẻ em II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa baøi - Băng giấy viết câu , đoạn cần luyện đọc CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Lop4.com (10) OÅn ñònh : Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc bài Bốn anh taøi + TLCH + ND baøi - GV nhaän xeùt baøi Bài : a Giới thiệu bài :Chuyện cổ tích loài người b Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - HS khá đọc bài - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn thơ , lượt Kết hợp sửa lỗi , phát âm cho HS và giúp HS hiểu nghĩa từ - HS luyện đọc nhóm - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu lần * Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ + TLCH Trong câu chuyện cổ tích này, là người sinh đâu tiên? - Yêu cầu HS đọc thầm các khổ thơ còn lại, TLCH : Sau treû sinh ra, vì caàn coù maët trời? Sau sinh vì cần có người mẹ ? Bố giúp trẻ em gì? Thầy giáo giúp trẻ em gì? - HS đọc thầm lại bài thơ, suy nghĩ nói ý nghóa caû baøi thô * Đọc diễn cảm và học thuộc lòng - Gọi HS tiếp nối nhauđọc bài thơ Cả lớp theo dõi để tìm giọng đọc - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc “Nhöng coøn …bieát nghó” + GV đọc mẫu + HS luyện đọc theo cặp -HS thi đọc diễn cảm trước lớp -HS nhaåm HTL baøi thô - Gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ và baøi thô - Nhận xét tìm bạn đọc hay Cuûng coá , daën doø : - Neâu noäi dung chính cuûa baøi thô ? Baøi thô - HS haùt - HS thực yêu cầu - Lớp đọc thầm - HS tiếp nối đọc tùng khổ thơ -HS luyện đọc nhóm Trẻ em sinh đầu tiên trên trái đất Trái đất lúc đó có toàn trẻ con, cảnh vật trông vắng, truï traàn, khoâng daùng caây , khoâng ngoïn coû Để trẻ nhìn cho rõ .Vì trẻ cần tình yêu và lời mẹ, trẻ cần bé bồng chaêm soùc Giuùp treû hieåu bieát, baûo cho treû ngoan, daïy treû bieát nghó Daïy treû hoïc haønh -( Nhö phaàn muïc tieâu ) - HS tiếp nối đọc bài - HS chuù yù theo doõi + 3, HS thi đọc - Nhiều HS đọc thuộc lòng Lop4.com (11) giúp các em hiểu điều gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau : Boán anh taøi (TT) (T19)Keå chuyeän BÁC ĐÁNH CÁ VAØ GÃ HUNG THẦN I MUÏC TIEÂU - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa , HS biết thuyết minh ND tranh 1;2 câu, kể câu chuyện, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên -Nắm ND câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện.Theo dõi bạn kể chuye nhận xét đúng lời kể bạn , kể tiếp lời kể bạn - Giáo dục mưu trí , dũng cảm , thông minh II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa truyeän SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Bài a Giới thiệu bài :Bác đánh cá và gã thần b Keå chuyeän - GV kể lần 1- giải nghĩa số từ khó - GV kể lần Vừa kể vùa vào tranh minh họa - GV keå laàn C Hướng dẫn HS thực các yêu cầu bài tập * Tìm lời thuyết minh cho tranh 1- câu - Gọi HS đọc yêu cầu - GV daùn tranh leân baûng - Cả lớp và GV nhận xét GV viết nhanh tranh lời thuyết minh * Kể đoạn và toàn câu chuyện, trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2, - KC nhoùm - Thi kể chuyện trước lớp + Goïi caùc nhoùm thi keå chuyeän + Gọi vài HS thi kể toàn câu chuyện - HS ruùt yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Goïi HS nhaän xeùt vaø GV nhaän xeùt Cuûng coá daën doø : - Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän ? Thoâng qua caâu chuỵên này các em học điều gì Bác đánh caù ? - Nhận xét tiết học Khen ngợi HS chăm chuù nghe baïn keå chuyeän - Veà taäp keå laïi caâu chuyeän - HS laéng nghe - HS nghe, kết hợp nhìn tranh -HS laéng nghe - HS kể đoạn câu chuyện theo nhóm sau đó kể chuyện Kể xong trao đổi ý nghĩa câu chuyeän - 2, nhóm tiếp nối thi kể toàn câu chuyện - 3, HS thi keå * Ví dụ:Câu chuyện ca ngợi Bác đánh cá mưu trí, dũng cảm đã thắng gã thần vô ơn, bạc ác Con quỹ to xác , độc ác lại ngu ngốc nên mắc lừa bác đánh cá … (T93) Toán Lop4.com (12) HÌNH BÌNH HAØNH I MUÏC TIEÂU :Giuùp HS : - Hình thành biểu tượng hình bình hành - Nhận biết số đặc điểm hình bình hành, từ đó phân biệt số hình bình hành với số hì đã học - Biết vận dụng vào sống , có thái độ say mê học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ vẽ sẵn số hình : HV, HCN, hình bình hành, hình tứ giác II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ : Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp - GV nhaân xeùt * Tính diện tích khu đất HCN a Chieàu daøi km, chieàu roäng km 2.Bài b Chieàu daøi km, chieàu roäng km a Giới thiệu bài : Hình bình hành A B b Hình thành biểu tượng hình bình hành - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ phaàn baøi hoïc - GV giới thiệu : Đây là hình bình hành D C C Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm Cuûa hình bình -Các cặp đối diện (AB ; DC – AD; BC )song song và haønh baèng - Yêu cầu HS đo các cặp cạnh đối diện Các cặp cạnh đó nào với nhau? - Caùc hình bình haønh treân traàn nhaø … - Goïi HS phaùt bieåu * Hình bình hành có hai cằp cạnh đối diện -Các hịnh bình hành là H1; H2; H5 soâng vaø baèng Cho HS tự nêu VD có hình dạng là hình - Hình MNPQ có các cặp cạnh đối diện song song và baèng bình haønh? d Thực hành b Bài 1: GV vẽ hình lên bảng, GV hỏi và a TL hình - GV chốt lại lời giải đúng Bài : Gọi HS đọc đề - GV giới thiệu cho HS các cặp đối diện hình tứ giác ABCD và hình bình hành MNPQ vaø TL - GV nhaän xeùt Baøi : HS xaùc ñònh yeâu caàu - Yêu cầu lớp vẽ vào SGK GV phát giấy oâ- li cho HS, veõ xong daùn baøi leân baûng, GV nhận xét – chữa bài Cuûng coá daën doø: - Nêu đặc điểm Hình bình hành ? - Nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò baøi sau Dieän Lop4.com (13) tích Hình bình haønh (T19) Aâm nhaïc HỌC HÁT BAØI : CHÚC MỪNG I Muïc tieâu : -Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát, bước đầu HS nhận biết khác nhip nhòp -Biết bài hát Chúc Mừng là bài hát Nga Tính chất âm nhạc nhịp nhàng, vui tươi -Yeâu thích aâm nhaïc II Các hoạt động dạy –học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1) bài : -Giới thiệu bài : -GV treo tranh ảnh và thuyết trình:Nước Nga là nước có neàn vaên hoùa lâu đời, bài hát Chúc mừng là bài hát hay có giai điệu vui - HS chú ý nghe töôi -HS hát theo HDGV -GV hát toàn bài hát lần -Toå, nhoùm haùt HĐ 1:dạy hát bài “ Chúc Mừng” Dạy hát câu ngắn -HS hát kết hợp gõ đệm theo -HĐ 2:Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách phaùch -GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách -HS hát gõ đệm theo nhịp -GV HD HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp -GV chæ huy cho HS haùt -Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ họa -HS hát kết hợp vận động theo -GV cho toå, nhoùm luyeän haùt nhip -GV HD HS hát kết hợp vận động theo nhịp -Phách mạnh( ô nhịp thứ nhất): Nhún chân bên trái -Phách mạnh (ô nhịp thứ 2): Nhún chân bên phải -Phách mạnh (ô nhip thứ 3): Nhún chân bên trái -HS laéng nghe Vừa hát toàn thân đung đưa nhịp nhàng, uyển chuyển heát baøi haùt -HS bieåu dieãn -GV cho các em biết ý nghĩa các thuật ngữ hình thức biểu dieãn nhö : ñôn ca, song ca… -GV cho HS aùp duïng vaøo baøi haùt ñôn ca, song ca, tam ca…bieåu diễn bài Chúc mừng… Cuûng coá- daën doø : - Neâu teân baøi haùt, teân taùc giaû ? -Kể tên bài hát nước ngoài ( Đàn gà con.,…) -HS veà oân taäp baøi haùt GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 08 tháng 01 năm 2009 (T37)Taäp laøm vaên Lop4.com (14) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU : - Củng cố nhận thức kiểu mở bài bài văn miêu tả đồ vật -Thực hành viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách trên - Bieát vaän duïng vaøo cuoäc soáng II ĐỒ DÙNG –DẠY HỌC - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ hai cách mở bài - Bút dạ, 3, tờ phiếu để HS làm bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh : - HS haùt Bài a Giới thiệu bài : Luyện tập xây dựng mở bài bài văn miêu tả đồ vật b Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Gọi HS tiếp nối đọc yêu cầu - HS đọc - Cả lớp đọc thàâm đoạn và làm bài - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét - GV nhaän xeùt vaø keát luaän * Giống : Giống : Các đoạn có mục đích giới thiệu đồ vật cần tả laø chieác caëp saùch * Khác : Đoạn a, b ( mở bài trực tiếp) : Giới thiệu đồ vật cần tả Đoạn C : ( mở bài gián tiếp) : nói Bài : Gọi HS đọc yêu cầu chuyện khác để dẫn vào giới thiệu đồ vaät ñònh taû - GV nhaéc HS nhaéc HS veà yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS làm bài vào VBT, phát 3, tờ giấy cho 3, hS - Gọi HS tiếp nối đọc bài viết - HSø laøm baøi theo yeâu caàu - Nhaän xeùt cho ñieåm - Gọi HS làm bài trên phiếu dán lên bảng lớp, đọc kết - 3, HS đọc bài tiếp nối - GV nhận xét và bình chọn bài hay Cuûng coá –daën doø : - Cả lớp nhạn xét -Có cách mở bài bài văn miêu tả đồ vật ? Các em thích kiếu mở bài nào ? Vì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về tập viết đoạn mở bài bài văn miêu tả đồ vật (T94) Toán DIEÄN TÍCH HÌNH BÌNH HAØNH I MUÏC TIEÂU :Giuùp HS : - Hình thành công thức tính diện tích hình bình hành - Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành để giải các bài toán có liên quan - Bieát vaän duïng vaøo cuoäc soáng Lop4.com (15) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Maûnh bìa coù daïng hình veõ nhö SGK - Thước kẻ, êke, kéo II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ : Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp *GV vẽ hình hình lên bảng và hỏi hình nào là hình - HS nêu miệng và trả lời hình bình haønh a b -GV nhaân xeùt 2.Bài a Giới thiệu bài: Diện tích hình bình hành b Hình thành công thức tính diện tích hình bình hành - GV veõ hình bình haønh ABCD leân baûng ; veõ AH vuông góc với CD giới thiệu DC là đáy hình bình haønh, AH laø chieàu cao - GV gợi ý độ dài AH là chiều cao hình bình hành , sau đó cắt phần tam giác ADH và ghép lại để hình chữ nhật ABIH * Vaäy dieän tích cuûa hình bình haønh ABCD chính laø diện tích hình chữ nhật ABIH - GV Gợi ý để HS tìm quy tắc tính diện tích hình bình haønh Diện tích hình bình hành độ dài đáy nhân với chieàu cao ( cuøng moät ñôn vò ño) S=axh ( S là diện tích, a là đôï dài đáy, h là chiều cao hình bình haønh) C Thực hành Bài 1: HS xác định yêu cầu , làm bài vào vở, bảng lớp -HS nhận xét , chữa bài Baøi : HS xaùc ñònh yeâu caàu - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV nhaän xeùt - Yeâu caàu HS nhaän xeùt veà dieän tích cuûa hình Baøi 3:Cho HS neâu yeâu caàu - Cho Hs làm bài và chữa bài - HS quan saùt A B Chieàu cao D H Độ dài đáy C - HS laéng nghe - Vaøi HS nhaéc laïi quy taéc S = x = 45 cm2 S = x = 63 cm2 S = 13 x = 52 cm2 a S = x 10 = 50 cm2 cm2 b S = 10 x 5= 50 Hai hình coù dieïn tích baèng Giaûi 4dm = 40 cm a Dieän tích hình bình haønh laø : 40 x 34 = 1360 (cm2) Đáp số : 1360 cm2 b 4m = 40 dm Dieän tich hình bình haønh laø : 40 x 13 = 520 (dm2) Lop4.com (16) Cuûng coá daën doø: Đáp số : 520 dm2 - Neu caùch tính dieän tích hình bình haønh ? - Nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò baøi sau Luyeän taäp Thứ sáu ngày 09 tháng 01 năm 2009 (T38)Khoa hoïc GIOÙ NHEÏ, GIOÙ MAÏNH PHOØNG CHOÁNG BAÕO I MUÏC TIEÂU :Sau baøi hoïc HS bieát - Phân biệt gió nhẹ, gió mạnh, gió to , gió - Nói thiệt hại dông, bão gây và cách phòng chống bão - Bieát vaän duïng vaøo cuoäc soáng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang 76, 77 - Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh - HS haùt Kiểm tra bài cũ : Gọi HS trả lời: - HS thực yêu cầu - Nêu nguyên nhân sinh gió ? Gió thổi từ nơi nào đến nơi nào? - Nhaän xeùt Bài a Giới thiệu bài : Gió nhẹ, gió mạnh, phòng chống baõo HÑ1 : Tìm hieåu moät soá caáp gioù - Cho HS đọc SGK - Yêu cầu các nhóm quan sát hình vẽ và đại diện - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc thông tin theo nhóm /76, 77 và hoàn thành phiếu bài theo yêu cầu taäp - GV chia lớp thành nhóm nhỏ và phát phiếu học - HS quan sát hình và trả lời câu hỏi taäp cho caùc nhoùm - Gọi số HS lên bảng trình bày – GV chữa bài HĐ : Thảo luận thiệt hại bão và cách phoøng choáng baõo - Yeâu caàu HS quan saùt hình 5, - Các nhóm HS thi gắn chữ vào hình cho Đọc thầm mục bạn cần biết / 77 và TLCH : phù hợp Nhóm nào nhanh đúng là thắng Nêu dấu hiệu đặc trưng cho bão? Neâu taùc haïi caûu baõo gaây vaø caùch phoøng choáng baõo? - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết HĐ3 :Trò chơi ghép chữ vào hình - GV vẽ hình minh họa các cấp độ gió / 76 Viết lời ghi chú vào phiếu rời Cuûng coá , daën doø: - Nêu cách phòng chống bão? Nơi em sống thường Lop4.com (17) có bão hay không ? Khi có bão nơi đó phòng chống nhö theá naøo ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau: Khoâng khí bò oâ nhieãm (T95) Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU :Giuùp HS : - Hình thành công thức tính chu vi hình bình hành - Bước đầu biết vận dụng công thức tính chu vi à tính diện tích hình bình hành để giải các bài toán có lieân quan - Có thái độ ham mê học toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ : Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp * Tính dieän tích hình bình haønh bieát : a Độ dài đáy là 4cm, chiều cao là 30 cm - HS nêu miệng và trả lời - Neâu caùch tính dieïn tích hình bình haønh ? - GV nhaân xeùt Bài a Giới thiệu bài : Luyện tập Baøi 1:HS xaùc ñònh yeâu caàu - GV veõ hình leân baûng - Hình chữ nhật ABCD là : AB và CD ; - Gọi HS nêu tên các cặp cạnh đối diện BC và AD - Trong hình bình haønh EGHK laø : hình Baøi : HS xaùc ñònh yeâu caàu EG vaø HK ; GH vaø EK - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo SGK - Trong hình tứ giác MNPQ là : MN và PQ ; NP vaø MQ - Gọi HS đọc kết qảu trường hợp - GV keát luaän Độ dài đáy Chieàu cao Dieän tích hình bình haønh cm 10 cm x 16 = 112 (cm2) 14 dm 13 cm 14 x 13 = 182(dm2) 23m 16 cm 23 x 16 = 368 (m2) a Neáu a = cm ; b = cm thì P = (8 + ) x = 22(cm) b Neáu b = 10dm ; b= 5dm thì P = (10 + 5) x2 =30(dm) Baøi : HS xaùc ñònh yeâu caàu GV viết yêu cầu và công thức SGK - Yêu cầu HS áp dụng công thức để tính phần a, b Bài 4: Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài- Chữa bài Cuûng coá, daën doø: - Muoán tính dieän tích hình bình haønh ta laøm nhö theá naøo ? Lop4.com - HS lên bảng làm Lớp làm vào vở.’ Giaûi Diện tích mảnh đất là : (18) - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau : Phaân soá 40 x 25 = 000 (dm2) Đáp số : 000 dm2 (T38)Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU : -Củng cố nhận thức kiểu kết bài bàivăn miêu tả đồ vật -Thực hành viết đoạn kết bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách trên - Biết vận dụng vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút và số tờ giấy màu trắng đê làm BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc đoạn mở bài cho bài văn miêu taû caùi baøn hoïc - HS thực yêu cầu - GV nhaän xeùt Bài a Giới thiệu bài:Luyện tập xây dựng kết bài bài văn miêu tả đồ vật b Hướng dẫn HS luyện tập * Xác định yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc bài - Cả lớp theo dõi SGK - Gọi 1, đọc lại cách kết bài đã biết bài kể chuyện - Gọi HS đọc bài Cái nón,suy nghĩ và làm bài a Đoạn kết : Má bảo …méo vành - Gợi ý HS phát biểu ý kiến b Đó là kiểu kết bài mở rộng - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - GV nhắc lại kiểu kết bài văn kể chuyện Bài 2:Gọi HS đọc đề bài - Cả lớp theo dõi SGK - Yêu cầu lớp suy nghĩ, chọn đề bài miêu tả - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT - Moät soá em phaùt bieåu - GV phaùt rieâng buùt daï vaø giaáy traéng cho HS - Mỗi em viết đoạn theo kiểu mở rộng - Gọi HS tiếp nối đọc bài - GV nhận xét, chữa bài - Những HS làm bài trên phiếu Cuûng coá , daën doø : dán bài trên bảng lớp - Có kiểu kết bài ? Dó là kiểu kết bài nào ? Em thích kieåu keát baøi naøo ? Vì ? -Nhận xét tiết học Về viết kết bài nhà (T38) Luyện từ và câu MỞ RÔNG VỐN TỪ : TAØI NĂNG I MUÏC TIEÂU : - MRVT HS thuộc chủ điểm trí tuệ, tài Biết sử dụng các từ đã đặt câu và chuyển đó vào v từ tích cực - Biết số câu tục ngữ gắn với chủ điểm.- Biết vận dụng vào sống Lop4.com (19) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Từ điển - Giấy khổ to kẻ sẵn bảng phân loại bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HÑ CUÛA GV Kiểm tra bài cũ: Gọi 2HS nhắc lại ghi nhớ ( Chủ ngữ caâu keå Ai laøm gì ?) Neâu VD - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài: Mở rộng vốn từ : Tài b Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Gọi HS đọc bài - Yêu cầu lớp đọc thầm và suy nghĩ , GV phát phiếu và từ điển phô tô cho các nhóm làm bài - Gọi đại diện các nhóm trình bày - GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng Baøi 2: GV neâu yeâu caàu baøi taäp - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi HS đọc tiếp nối đọc câu mình - GV nhaän xeùt Bài 3:Gọi 1HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS suy nghó laøm baøi theo caëp ñoâi - Goïi nhoùm laøm xong daùn phieáu - GV chốt lại lời giải đúng Baøi 4: GV giuùp cho HS hieåu nghóa boùng - Goïi HS tieáp noái noùi caâu giaûi thích; giaûi thích lí Cuûng coá –daën doø - Nêu số từ ngữ chủ đề Tài ? - Nhaän xeùt tieát hoïc HÑ CUÛA HS - HS thực theo yêu cầu a taøi hoa, taøi gioûi taøi ngheä, taøi ba, tài đức, tài năng1 - Moãi HS ñaët moät caâu - HS thaûo,luaän caëp ñoâi - Caâu : a, c Câu a: Ca ngợi người là tinh hoa, là thứ quý giá trái đất Câu b :Có tham gia hoạt động Làm việc bộc lộ khả mình Câu c : Ca ngợi người từ hai bàn tay trắng, nhờ có tài, có nghị lực làm nên việc lớn SINH HOẠT CUỐI TUẦN I/ ĐÁNH GIÁ TINH HÌNH: - Duy trì sĩ số , nề nếp - Coù moät soá em nghó buoåi khoâng lyù - Thực tốt an toàn giao thông - Thực đúng giấc - Đảm bảo tốt vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân - Còn nhièu học sinh đọc viết yếu chậm tiến - Môït số em ý thức học tập chưa cao II/ PHƯƠNG HƯỚNG - Tiếp tục trì sĩ số Duy trì việc phụ đạo hs đọc ,viết yếu Lop4.com taøi nguyeân, taøi trợ, tài sản (20) - Ổn định lại nề nếp lớp học Giáo dục an toan giao thông III/ BIỆN PHÁP THỰC HIÊN: - Tận dụng thời gian đầu giờ, chơi, cuối buổi để phụ đạo hs yếu Lop4.com (21)