Xiu đã kể lại cho giôn biết chiếc lá cuối cùng chính là bức tranh của cụ Bơ men đã bí mật vẽ trong đêm mưa gió khi chiếc lá cuối cùng rụng xuống, để cứu giôn thoát khỏi tử thần cụ Bơ men[r]
(1)NS 22/10/12 ND 25/10/12 TiÕt 28 LuyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp víi v¨n miªu t¶ biÓu c¶m A Mục tiêu cần đạt : 1- KiÕn thøc : Sù kÕt hîp c¸c yÕu tè kÓ,t¶ vµ biÓulé t×nh c¶m VBTS 2- Kü n¨ng :- Thùc hµnh sö dông kÕt hîp c¸c yÕu tè mieu t¶ vµ kÓ chuyÖn lµm v¨n kÓ chuyÖn Viết đoạn vă tự có sử dụng các yếu tố miêu tả,biểu cảm có độ dài khoảng 90 chữ 3- Thái độ ; Có ý thức luyện tập cách viết bài văn tự cho hay có hiệu B-ChuÈn bÞ: -GV:So¹n gi¸o ¸n,b¶ng phô -HS: Học bài cũ,chuẩn bị bài trước nhà C- Tổ chức các hoạt động dạy học : * Bước : 1-ổn định : 2- KiÓm tra bµi cò :- T×m vµ chØ yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m v¨n b¶n “C« bÐ b¸n diªm” - Từ đó rút nhận xét em việc kết hợp miêu tả, biểu cảm văn tự * Bước 2: Bµi míi (GV thuyết trình) Hoạt động GV-HS KiÕn thøc c¬ b¶n HĐ1:Hướng dẫn tìm hiểu quy trình xây dùng §V MT: xác định việc và nhân vật , vai trò yếu tố miêu tả, biểu cảm VB tự PP:Vấn đáp,tái hiện,nêu vấn đề,thảo luận nhãm -H/s t×m hiÓu môc I-SGK ? Những yếu tố cần thiết để xây dựng đoạn v¨n tù sù? ? Vai trß cña yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m ®o¹n v¨n tù sù? I Từ việc và nhân vật đến đoạn văn tự có yếu tố miêu tả và biểu cảm Sự việc: gồm nhiều các hành vi, hành động đã xảy ra, cần kể lại cách rõ ràng, mạch lạc để người khác biết Nhân vật chính: là chủ thể hành động người chứng kiến việc đã xảy Vai trò: yếu tố miêu tả và biểu cảmlàm cho việc trở nên dể hiểu, hấp dẫn và nhân vật chính trở nên sinh động, gần gũi II Qui trình xây dựng đoạn văn tự sự: - Bước 1: Lựa chọn việc chính - Bước : Lựa chọn ngôi kể - Bước : Xác định thứ tự kể (mở đầu, diễn biÕn, kÕt thóc) - Bước : Xác định yếu tố miêu tả biểu cảm dùng để viết đoạn văn tự - Bước : Viết thành đoạn văn HĐ2: tìm hiểu phần II * MT: Nắm vững qui trình xây dựng đoạn văn tự * PP: Phát hiện, thông hiểu, vấn đáp ? Quy tr×nh x©y dùng mét ®o¹n v¨n tù sù gồm bước? Nhiệm vụ bước là g×? ? Dùa vµo quy tr×nh trªn h·y x©y dùng ®o¹n v¨n cã sö dông c¸c yÕu tè miªu t¶, Lop8.net (2) biểu cảm cho việc và nhân vật đề sau: Chẳng may em đánh lọ hoa đẹp - Bước 1: Sù viÖc chÝnh : ChiÕc lä hoa bÞ vë - Bước 2: Ng«i kÓ : Ng«i kÓ thø nhÊt sè Ýt (tôi, mình ) - Bước 3: Thø tù kÓ : + Mở đầu : Cảm tưởng, nhận xét hành động VD : Thế là cái lọ hoa đẹp mà bố em thích đã bị tan, là bố em buồn !+ DiÔn biÕn : KÓ l¹i sù viÖc mét c¸ch chi tiÕt cã xen miªu t¶, biÓu c¶m -> Những mảnh vỡ tung khắp sàn nhà, có mảnh lấp lánh gầm bàn, có mảnh văng tận chân tủ -> Ngắm ngía, mân mê mảnh có hoa văn đẹp nghĩ tới gương mặt buồn, tiếc bố -> Thu dọn, nhặt nhạnh, tìm cách sữa lại + KÕt thóc : Suy nghÜ c¶m xóc cña b¶n thân thái độ tình cảm người thân b¹n bÌ sù viÖc x¶y Bµi häc kinh nghiÖm vÒ tÝnh cÈn thËn - Bước 4: Xác định sử dụng yếu tố miêu t¶, biÓu c¶m + Miªu t¶ : H×nh d¸ng, mµu s¾c, chÊt lượng, vẻ đẹp lọ hoa + Biểu cảm : Trân trọng, ngưỡng mộ, nuối tiÕc, ©n hËn - Bước 5: ViÕt ®o¹n v¨n : -> xác định cấu trúc đoạn (DiÔn dÞch (song hµnh, quy n¹p) -> viết câu mở đoạn và các câu khai triển theo cấu trúc đoạn văn -> kiểm tra tính liên kết, mạch lạc các câu, các đoạn đã viết xong III Luyện tập: HĐ 3: Hướng dẫn HS làm bài tập * MT: vận dụng lý thuyết làm bài tập * PP: Gợi ý, độc lập, thuyết trình Bµi tËp : - GV hướng dẫn cho HS: + Xác định việc chính: LHạc báo tin đã bán cậu vàng Lop8.net (3) + Ngôi kể: Nhập vai ông Giáo + HS viết đoạn văn theo yêu cầu, yếu tố miêu tả và biểu cảm + GV có thể viết đoạn mẫu sau HS trình bày Bµi tËp : + §o¹n v¨n truyÖn “L·o H¹c” cña Nam Cao “H«m sau l·o H¹c hu hu khãc” *C¸c yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m - Miªu t¶ : Cè lµm vui vÎ, hu hu khãc - BiÓu c¶m : Kh«ng xãt xa, ¸i ng¹i cho l·o H¹c - Sự việc : Lão Hạc báo tin đã bán vàng - Ng«i kÓ : T«i (Thø nhÊt, sè Ýt) * Tác dụng: Câu văn nhiều h/ả tượng hình,tượng đã khắc sâu vào lòng bạn đọc LH khốn khổ hình dáng bên ngoài đặc biệt là diễn tả nỗi đau đớn, khổ tâm độ LH * Bước : Hướng dẫn luyện tập nhà - ViÕt mét ®o¹n v¨n theo c¸ch diÔn dÞch - §äc,so¹n bµi :ChiÕc l¸ cuèi cïng -NS 23/10/12 ND 26/10/12 TiÕt 29 - 30 ChiÕc l¸ cuèi cïng <OHenri> A-Mục tiêu cần đạt : 1-Kiến thức:-HS nắm n/v,sự kiện,cốt truyểntong TP truyện ngắn đại Mĩ - Lßng c¶m th«ng,sù sÏ chia gi÷a nh÷ng nghÖ sü nghÌo - ý nghĩa TP nghệ thuật vì sống người 2- Kỹ năng: Biết đọc-hiểu TP,phát hiẹn,phân tích đặc điểm bật nghệ thuật kể chuyện cña nhµ v¨n,c¶m nhËn ®îc ý nghÜa nh©n v¨n s©u s¾c cña truyÖn 3- Thái độ: GD lòng yêu thương người,sự cảm thông và nghị lực sống;biết quý trọng giá trị nghÖ thuËt ch©n chÝnh B-ChuÈn bÞ:-GV:So¹n gi¸o ¸n,b¶ng phô,¶nh ch©n dung,tËp truyÖn ng¾n cña o-Hen-ri -HS: Học bài cũ,chuẩn bị bài trước nhà C- Tổ chức các hoạt động dạy học : * Bước : 1-ổn định : 2- KiÓm tra bµi cò : Tãm t¾t v¨n b¶n: §¸nh víi cèi xay giã Nêu biện pháp nghệ thuật mà t/g đã sử dụng thành công văn * Bước 2: Bµi míi: (GV thuyết trình) Lop8.net (4) HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu chung MT: HS n¾m ®îc nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶,t¸c phÈm, tóm tắt, bố cục PP :Vấn đáp,tái hiện,nêu vấn đề,giải thích -HS đọc chú thích* SGK ? Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶ ,t¸c phÈm? I T×m hiÓu chung : Tác giả: - O Hen – ri tên thật Uy Liêm (1862 – 1910) - Là cây bút truyện ngắn xuất sắc văn học Mĩ đầu TK XX - Truyện nhẹ nhàng toát lên tinh thần nhân đạo cao và tình yêu thương người Tác phẩm: Đoạn trích là phần cuối truyện (in tập “Cây đèn mảnh” 1907 .? G/v hướng dẫn cỏch đọc,đọc mẫu 1đoạn Đọc – từ khú và túm tắt: – Gọi HS đọc hết văn -G/v tãm t¾t truyÖn ng¾n->®o¹n trÝch -Hs tãm t¾t ®o¹n trÝch: Lúc này Giôn ngủ Nhìn cây thường xuân cụ Bơ Men và Xiu không nói gì Sáng hôm sau giôn tỉnh dậy nhìn thấy cây thường xuân còn lá cuối cùng chưa rụng cô đinh niinh nagỳ hôm sau lá rụng và lúc đo cô chết qua ngày và đêm mưa gió phũ phàng lá không rụng Nhìn lá hồi lâu Giôn nhận thấy muốn chết là tội Cô lấy lại nghị lực sống và vượt qua cái chết Xiu đã kể lại cho giôn biết lá cuối cùng chính là tranh cụ Bơ men đã bí mật vẽ đêm mưa gió lá cuối cùng rụng xuống, để cứu giôn thoát khỏi tử thần cụ Bơ men đã viêm phổi và chết vì sưng phổi - GV hướng dẫn HS chú ý từ khó: 1,4, 6,8 - Phương thức : Tự kết hợp miêu tả và ? Xác định bố cục văn biÓu c¶m 4-Bè côc:3 phÇn - P1: đầu -> kiểu Hà lan - P2: Tiếp -> Na Pơ H§2: HD HS t×m hiÎu v¨n b¶n - P3: Còn lại MT: hiÓu ®îc c¶nh ngé vµ t©m tr¹ng cña II Đọc – hiểu văn bản: Giôn-xi, tỡnh thương Xiu ,hình tượng Diễn biến tâm trạng Giôn– xi người nghệ sĩ giàu lòng yêu thương ,nghệ thuËt,ý nghÜa VB PP: Vấn đáp,tái ,nêu vấn đề,thảo luận nhãm,gi¶ng b×nh ? Tìm chi tiết nói cảnh ngộ Giôn? Từ - Gi«n– xi, ho¹ sÜ nghÌo, bÞ sng phæi Lop8.net (5) cảnh ngộ cô có tâm trạng ntn? ? Tâm trạng áy khiến cô suy nghĩ gì? GV: Khi nào lá cuối cùng rụng xuống thì cô buông xuôi lìa đời - GV chia nhóm thảo luận ? Tại tác giả lại viết “ Khi trời vừa hửng sáng thì Giôn xi, người tàn nhẫn, lại lệnh kéo mành lên” Hành động này thể tâm trạng gì cô? Có phải cô là người tàn nhẫn không? GV: Cô không quan tâm đến lo lắng, chăm sóc bạn – bệnh tật và thiếu nghị lực ? Sau đêm mưa dội, cô phát điều gì? tâm trạng cô ntn? - GV yêu cầu HS tìm đọc chi tiết nói lên tâm trạng đó Giôn: Trong chiÕc l¸ máng manh, nhỏ nhoi chứa đựng sức sống thËt m¶nh liÖt, bÒn bØ - Giôn xi : Xin cháo, sữa, đồi soi gương, ngồi dËy, hy väng vÏ vÞnh Na p¬ => Thay đổi : nhu cầu sống đã trở lại, tình yªu b¹n, t×nh yªu nghÖ thuËt héi ho¹ trë l¹i với cô => cô đã vượt qua cái chết ? Nguyên nhân nào làm Giôn khỏi bệnh? Việc đó nói lên điều gi? - §ã lµ nhê sù gan gãc cña chiÕc l¸ (c« không biết là lá vẽ), chống trọi kiên cường với thiên khắc nghiệt, bám lấy sống, trái ngược với nghị lực yếu đuối buông xu«i muèn chÕt cña Gi«n xi - GV cho HS thảo luận: nghe Xiu kể chuyện cái chết cụ Bơ men, tác giả không để Giôn có thái độ gì? -> để truyện kết thúc có dư âm, để lại người đọc nhiều suy nghĩ, dự đoán cho giôn biết thì truyện không hay, không đưa lại bất ngờ cho người đọc - GV tiểu kết tiết 1(29) Tiết 30 ? Trong đoạn trích tình yêu thương Xiu Giôn ntn? nÆng - BÖnh tËt + nghÌo tóng => T©m tr¹ng ch¸n n¶n, thÊt väng, mỏi mệt - Gắn sống mình với lá => g¸i yÕu ®uèi, bÖnh tËt, Ýt nghÞ lùc, thËt ngí ngẩn, đáng thương -> Thờ ơ, lạnh lùng và tàn nhẫn với chính mình - Chiếc lá còn => ngạc nhiên, vui sướng (soi gương, ăn cháo, uống sữa, vẽ vịnh Na plơ ) => lµ nhê sù gan gãc cña chiÕc l¸, chèng trọi kiên cường với thiên khắc nghiệt, bám lÊy cuéc -> tâm trạng hồi sinh=> cô vượt qua cái chết Lop8.net (6) Tình yêu thương Xiu: - Lo lắng bệnh tật cho Giôn ? Qua biểu đó em thấy Xiu là - Yêu thương giôn, chăm sóc tận tình người bạn ntn? người chị, mẹ - Chia xẻ nỗi buồn, vui ? Qua đoạn trích lá cuối cùng em biết => người bạn tốt, có lòng yêu thương gì cụ Bơ men? cao và sáng Cụ Bơ men với kiệt tác “Chiếc lá cuối cùng” - GV yêu cầu HS đọc đoạn: “ họ sơ sệt nhìn - 60 tuổi, nhỏ nhắn, họa sĩ nghèo, làm mẫu ngoài cửa sổ nhìn cây thường xuân, họ vẽ cho các họa sĩ - ước mơ vẽ kiệt tác từ 40 năm chưa nhìn lát, chẳng nói gi” => lo lắng tính mạng Giôn, giàu lòng nhân thành công ái, tình thương ? Chi tiết trên nói lên điều gì cụ? ? Cụ tự tay mình vẽ lên lá thành công điều kiện hoàn cảnh nào? ? Điều gì khiến cụ vẽ lá hoàn - Vẽ lá: vẽ âm thầm bí mật – đêm cảnh vậy? mưa, gió lạnh ngaoì trời; cứu sống Giôn ? V× t¸c gi¶ kh«ng trùc tiÕp t¶ c¶nh cô B¬ - men vẽ tranh đêm gió rét, tả cảnh cụ bị bệnh, phải vào viện và qua đời đó? -> Nó cứu người lại cướp người khác chính người đã sinh nó - LÇn :Gi«n xi èm nÆng- >khoÎ m¹nh - LÇn :Cô B¬ - men ®ang khoÎ => bÞ bÖnh sng phæi mµ chÕt =>gây bất ngờ,hứng thú cho người đọc -> nghệ ? Theo Xiu đnáh giá “Chiếc lá cuối cùng” là kiệt tác cụ ý kiến em ntn? -> lá vẽ giống thật: vẽ cứu Giôn khỏi tuyệt vọng và vẽ tình yêu thương cụ.Đây là kiệt tác vì là biểu tượng lòng nhân ái, đức hi sinh ? So sánh hình ảnh lá đầu và cuối đoạn trích? - Giống: mắt Giôn đó là lá thường xuân trên cây nó rụng thì Giôn chết - Khác: + Đầu đoạn: lá thật -> giôn => là họa sĩ già có khát vọng, sáng tạo, giàu lòng nhân ái,tình thương, đức hi sinh vì người, vì nghệ thuật - Chiếc lá cứu người – cướp người đã sinh nó => nghệ thuật đảo tình Lop8.net (7) niềm tin sống + cuối: lá giả -> Giôn lấy lại niềm tin sống -> Nã cã gi¸ trÞ nh©n sinh rÊt cao : V× nã ®em l¹i sù sèng cho Gi«n xi - Nó là kiệt tác, cái giá quá đắt : -Nó cã gi¸ trÞ nh©n sinh vµ nghÖ thuËt rÊt cao Hoạt động : Hướng dẫn tổng kết MT: HS khái quát kiến thức đã tìm hiểu qua VB PP: Kh¸i qu¸t ho¸ -GV nªu c©u hái cho H/s kh¸i qu¸t l¹i néi dung,NT,ý nghÜa VB ? H/s đọc to ghi nhớ-SGK Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà - §äc thuéc ghi nhí,n¾m kü néi dông bµi - Chuẩn bị bài : Chương trình địa phương phÇn TV ? Qua “chiÕc l¸ cuèi cïng” em hiÓu g× vÒ t tưởng và tài OHenri?(HS suy nghĩ trả lời) III Tổng kết: Nghệ thuật: Đảo ngược tình hai lần gây bất ngờ, hấp dẫn - tình tiết hấp dẫn ,sắp xếp chặt chẽ, khéo léo - Khắc họa tính cách nhân vật tinh tế, sắc sảo Nội dung: - Cảnh ngộ và tâm trạng Giôn: bệnh tật và nỗi tuyệt vọng - Hình tượng người nghệ sĩ giàu tình yêu thương - Xiu: tậnt ình, chu đáo chăm sóc Giôn Ý nghĩa: Vì sống người Lop8.net (8)