Qua phân tích, trao đổi trình bày nhận xét của hành động dũng cảm nhưng đầu óc mê muội làm cho hành động sai lệch, em về nhân vật này?. nực cười, vừa đáng trách vừa đáng thương?[r]
(1)NS 17/10/12 20/10/12 ND TiÕt 25 - 26 §¸nh víi cèi xay giã (TrÝch ) - Đôn - Ki - Hô - TêA Mục tiêu cần đạt : 1-KiÕn thøc: §Æc ®iÓm thÓ lo¹i truyÖn víi n/v,sù kiÖn,diÔn biÕn truyÖn qua ®oËn trÝch TP §«n ki-h« tª - ý nghĩa cặp n/v bất hủ mà Xéc-van tét đã góp vào văn học nhân loại:Đôn ki-hôtê và Xan-chô Pan-xa 2-Kü n¨ng : N¾m b¾t diÔn biÕn cña c¸c sù kiÖn ®o¹n trÝch - ChØ ®îc nh÷ng chi tiÕt tiªu biÓu cho t/c¸ch cña mçi n/v ®o¹n trÝch 3- Thái độ :GD HS có lòng dũng cảm gan tin vào điều thực tế,không ảo tưởng B-ChuÈn bÞ:1.GV:So¹n gi¸o ¸n,b¶ng phô 2.HS: Học bài cũ,chuẩn bị bài trước nhà B Tổ chức các hoạt động dạy học * Bước : 1-ổn định : 2- KiÓm tra bµi cò :? Tr×nh bµy c¶m nghÜ cña em sau häc xong truyÖn “c« bÐ b¸n diªm” * Bước 2: Bµi míi: (GV thuyết trình) Hoạt động GV - HS Kiến thức H§1: Tìm hiểu phần I MT: HS n¾m ®îc nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶,t¸c phÈm, bố cục, thể loại, tóm tắt truyện PP:Vấn đáp,tái hiện,nêu vấn đề, gi¶i thÝch ? Tr×nh bµy ng¾n gän hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶ vµ bé tiÓu thuyÕt “§«n – ki – h« - tª” - G/v nhËn xÐt, lu ý vÒ t¸c gi¶ - G/v gi¶i thÝch t¸c phÈm “§«n– ki– h« - tª” dÉn vµo ®o¹n trÝch - G/v hướng dẫn cách đọc : GV chọn đoạn cho HS đọc - G/v kiÓm tra viÖc nhí tõ khã cña h/s - GV yêu câu HS tóm tắt -> nhận xét -> GV tóm tắt đủ việc chính Trên đường nhìn thấy ba bốn chục cối xay gió Đôn tưởng đó là tên khổng lồ liền xông vào giao đấu với chúng mặc cho Xan trô can ngăn Đôn xông vào cối xay gió gần giao chiến, đúng lúc gió thổi mạnh hất chàng hiệp sĩ và ngựa ngã văng xa Xan Lop8.net I Tìm hiểu chung : 1, Tác giả : Xéc – van – téc (1547 – 1616) là nhà văn xuất sắc Tây Ban Nha thời Phục Hưng Tác phẩm : Đôn – ki – hô – tê là tácphẩm xuất sắc Xec – van – téc (126 chương) - P1 : 52 chương (1605) - P2 : 74 chương (1625) - Vị trí : Đoạn trích chương phần - Thể loại : Tiểu thuyết Đọc – tóm tắt : - Bố cục : phần + P1 : Đầu -> khổng lồ + Tiếp -> nửa vai + Còn lại (2) trô chạy vội tới cứu chủ và hai thầy trò lại tiếp tục lên đường Vừa vừa bàn tán việc phiêu lưu vừa xảy Đêm hôm người nghĩ lại vòm cây Đôn không ăn, không ngủ để nghĩ đến người tình còn Xan thì ăn no ngủ say sáng HĐ2: HD HS tìm hiểu nội dung và nghệ thuật * MT: Hiểu nhân vật Đôn và Xan *PP :Vấn đáp,tái hiện,nêu vấn đề,giải thích,phân tích ,đọc sáng tạo,thảo luận nhóm,giảng bình,so s¸nh,kh¸i qu¸t ? Dựa vào phần tóm tắt kết hợp với quan sát hình vẽ em hãy giới thiệu hình dáng, diện mạo nhân vật này? ? Khi nhìn thấy ba bốn cối xay gió đồng thì Đôn nhận định cái gì? -> tên khổng lồ ghê ghớm ? Từ đó Đôn đã có suy nghĩ, lời nói, hành động ntn? (HS tìm chi tiết) HS đọc sáng tạo: - Thúc Rô – xi – nan tê xông lên để đương đầu với bọn chúng giao tranh điên cuồng và không cân sức - chiến chính đáng và quét cái giống xấu xa - HS mô tả trận giao chiến Đôn – cối xay gió ? Nhận xét các biểu đó Đôn – ki? Điều đó cho thấy Đôn – ki là người nào? ? => có khát vọng tốt đẹp, hành động dũng cảm đầu óc mê muội nên hành động sai lệch, nực cười ? Từ thất bại thê thảm Đôn, ông đã có thái độ, hành động, suy nghĩ gì ? -> HS tìm đọc : + Bẻ cành củi khô, rút cái mũi sắt cản gẫy lắp vào làm thành giaó + Cố chịu đau đớn, không rên la, coi thất bại chẳng vào đâu + Không tỉnh ngộ trước thật lại giải thích (do lão pháp sư biến tên khổng lồ thành cối xay gió) ? Những biểu đó cho thấy đặc điểm gì tính cách ông? Lop8.net II Đọc – Hiểu văn : Nhân vật Đôn – ki – hô – tê : * Hình dáng, diện mạo : Tuổi trạc 50, người gầy gò, cao lênh khênh, cưỡi trên lưng ngựa còm, mình mặc áo giáp, vai vác giáo dài * Nhận định : Cối xay gió -> là tên khổng lồ ghê ghớm -> đương đầu => Không bình thường, điên rồ, mê muội, hoang tưởng (3) ? Trên đường tiếp, trò chuyện với Xan trô, chúng ta còn thấy Đôn bộc lộ thêm gì đáng khen và đáng cười? - Đáng khen: coi khinh ái tầm thường, thực dụng; không rên la, không ăn uống, không ngủ - Đáng cười: thức suốt đêm nghĩ đến người tình; không cần ăn vì nghĩ đến người yêu đủ no ? Em có nhận xét gì giọng điệu nhà văn => Là người có lý tưởng cao đẹp, đoạn này ? ? Qua phân tích, trao đổi trình bày nhận xét hành động dũng cảm đầu óc mê muội làm cho hành động sai lệch, em nhân vật này ? nực cười, vừa đáng trách vừa đáng thương GV chia nhóm thảo luận trả lời ? Theo em, nguyên nhân làm cho Đôn từ đầu đến cuối đoạn trích có sụy nghĩ và hành động không bình thường ? -> Là ông già mê truyện kiếm hiệp đến hoang tưởng, thành mê muội, thành người dở Ông học tập tất gì các hiệp sĩ truyện đã làm ? Sau tìm hiểu ngài hiệp sĩ Đôn em rút bài học gì cho mình ? (HS tự bộc lộ) GV tiểu kết hết tiết 25 Tiết 26 Nhân vật Xan chô pan xa : ? Em h·y dùa vµo chó thÝch cho biÕt : Nh©n vËt - XuÊt th©n : N«ng d©n này đã tác giả giới thiệu nào?Có gì - Hình dáng : Béo, lùn gièng vµ kh¸c víi n/v §«n-ki h« tª ? - Cưỡi lừa, nhận làm giám mã cho §«n – ki – h« - tª ? Trong chiến đấu với cối xay gió Xan – * Nhận định đúng cối xay gió và chô luôn đứng ngoài, điều đó cho ta thấy tính can ngăn Đôn – ki => Đầu óc tỉnh c¸ch nµo cña Xan – ch« n÷a? t¸o ? Em hiÓu g× vÒ Xan – ch« ? - Quan niệm đau đớn : Tự biết không chịu đau đớn (rên rỉ ngay), ®Çu ãc thùc tÕ, hÌn nh¸t - ThÝch ¨n uèng, thÝch ngñ => Qu¸ coi trọng thân => tầm thường => Lµ nh©n vËt lu«n tØnh t¸o, thùc tÕ vµ thùc dông,Ých kØ, hÌn nh¸t, tÇm - GV chia nhúm thảo luận trỡnh bày bảng phụ thường Cặp nhân vật tương phản lên trình bày bảng - GV hướng dẫn HS tìm và tổng hợp nghệ thuật tương phản hai nhân vật này về: Lop8.net (4) - nguồn gốc; dáng vẻ, hành động, mục đích, tính cách, suy nghĩ Đôn - nguồn gốc xuất thân -> quý tộc - Dáng vẻ -> gầy, cao, lênh khênh - hành động -> dũng cảm, mạo hiểm - Mục đích -> làm hiệp sĩ lang thangtrừ gian tà, cứu người lươg thiện - Tính cách -> dũng mãnh, trọng danh dự, nghĩ đến việc chung - Suy nghĩ -> ảo tưởng hão huyền, thiếu thực tế, hđ điên rồ HĐ3:Hướng dẫn tổng kết-ghi nhớ MT: HS n¾m ch¾c h¬n néi dung , nghÖ thuËt,ý nghÜa cña PP: Vấn đáp,tái hiện,khái quát -GV nªu c©u hái,HS tr¶ lêi H/s đọc to ghi nhớ Xan -> Nông dân -> béo lùn -> nhát gan, lười biếng -> làm giám mã, theo hầu Đôn, mong chiếm lợi phẩm -> thật thà, nghĩ đến sống mình -> tỉnh táo, thực tế III Tæng kết: Nội dung: - Hình tượng nhân vật Đôn: có khát vọng và lý tưởng cao đẹp hoang tưởng, , mê muội - Hình tượng Xan – chô: tỉnh táo thực tế - Mối quan hệ đối lập hai nhân vật Nghệ thuật: - Nghệ thuật kể chuyện tô đậm tưởng phản hai hình tượng nhân vật - có giọng điệu phê phán, hài hước ý nghĩa: * HĐ 4: : Hướng dẫn luyện tập MT: Khắc sâu đặc điểm tính cách nhân vật PP :Thảo luận nhóm,nêu vấn đề,k/q - Điền vào bảng so sánh (bảng phụ) để điểm tương phản hai tính cách đối lËp cña §«n – ki vµ Xan – ch« - Theo em đặc điểm tính cách nào nhân vật đáng khen và đáng chê * Bước 3: Hướng dẫn học nhà - Häc thuéc ghi nhí - N¾m kü néi dung bµi;So¹n bµi tiÕp theo Lop8.net (5)