18-22’ aBaøi taäp RLTTCB 12-13’ -OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm 2 chaân +Trước khi tập cho HS khởi động kỹ các khớp cổ chân,cổ tay đầu gối,khớp vai ,khớp hoâng +GV nhắc lại và làm [r]
(1)Gi¸o ¸n TuÇn 26 Trường Tiểu học Quảng Phú Thứ hai ngày tháng năm 2006 Môn:Tập đọc Baøi : Thaéng bieån I- Muïc tieâu: Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng gấp gáp, căng thẳng, cảm hứng ngợi ca Nhấn dọng các từ ngữ gợi tả, các từ tượng làm bật dội bão, bền bỉ, dẻo dai và tinh thần thắng niên xung kích Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đêm bảo vệ sống yên bình II- Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc SGK III- Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * HS thực yêu cầu A -Kiểm tra bài * Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiểu đội xe không kình và trả cuõ lời câu hỏi nội dung bài - Cả lớp theo dõi , nhận xét , -5’ -Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và bổ sung trả lời câu hỏi -Nhận xét, cho điểm học sinh B -Bài * -3 HS nhaéc laïi * Giới thiệu bài: * Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ghi baûng -3’ * HS đọc bài theo trình tự HĐ2:Hướng dẫn * Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn bài (2 lượt) GV chú ý Kết hợp sửa sai luyện đọc sửa lỗi phát âm, ngắt giọng, cho -10’ em -Gọi HS đọc phần chú giải -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -2 HS ngồi cùng bàn tiếp nối -Gọi HS đọc toàn bài đọc đoạn -Đọc mẫu Chú ý các đọc HĐ2:Hướng dẫn * H: Tranh minh hoạ thể nội * Đọc bài và trả lời câu hỏi dung baøi? + Thể nội dung đoạn tìm hieåu baøi bài, cảnh người … -9’ duøng thaân mình laøm haøng raøo… -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và -Đọc thầm tìm từ ngữ hình ảnh nói lên + Các từ ngữ, hình ảnh nói lên đe doạ bão đe doạ bão? -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán biển: Gió bắt đầu mạnh, nước biển càng dữ… +Các từ ngữ và hình ảnh gợi -Cho ta thaáy côn baõo bieån raát cho em ñieàu gì? mạnh, dữ, … -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán -HS phaùt bieåu yù kieán +Trong đoạn 1,2 tác giả đã sử -Bieän phaùp:So saùnh, nhaân Trang Lop4.com (2) Gi¸o ¸n TuÇn 26 Trường Tiểu học Quảng Phú dụng biện pháp nghệ thuật gì để mieâu taû hình aûnh cuûa bieån caû? +Sử dụng các biện pháp nghệ thuaät aáy coù taùc duïng gì? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm -10’ C – Cuûng coá daën doø: -5’ hoá -Để thấy bão biển dữ… -Nghe -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và -Những từ ngữ hình ảnh thể tìm từ ngữ hình ảnh thể lòng dũng cảm, sức lòng dũng cảm, sức mạnh và mạnh và chiến thắng chiến thắng người trước người là: hai chục côn baõo bieån niên người vàc vác cuûi veït, … -GV yeâu caàu: Haõy duøng tranh -HS tìm daøn yù cuûa baøi minh hoạ và miêu tả lại +Đoạn 1: Cơn báo biển đe doạ chiến đấu với biển +Đoạn 2: Cơn bão niên xung kích đoạn coâng., -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, tìm nội dung chính đoạn - ND: Ca ngợi lòng dũng cảm -Goïi HS phaùt bieåu GV ghi nhanh yù chí queát thaéng cuûa leân baûng daøn yù cuûa baøi người đấu tranh choáng thieân tai, baûo veä cuoäc H: Bài tập đọc Thắng biển nói lên sống bình yên ñieàu gì? -Theo doõi -Nhaän xeùt, keát luaän yù nghóa -Ghi yù chính cuûa baøi leân baûng -2 HS nhaéc laïi yù chính * Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài HS lớp theo dõi, tìm * 3-4 HS đọc toàn bài trước lớp cách đọc hay -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoan đoạn -Đọc thi đua -Gọi HS đọc diễn cảm đoạn văn Cả lớp theo dõi , nhận xét mình thích - - HS đọc -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS -Gọi HS đọc toàn bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS -1HS đọc * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? H: Đọc đoạn văn trên, hình ảnh * Hs neâu nào gây ấn tượng với em? Vì -Nêu và giải thích sao? -Dặn HS nhà học bài và soạn - Về thực bài Ga-Vrốt ngoài chiến lũy Moân: Chính taû(nghe vieát ) Baøi:Thaéng bieån Trang Lop4.com (3) Gi¸o ¸n TuÇn 26 Trường Tiểu học Quảng Phú I- Muïc tieâu: 1- Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài thắng biển -Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ sai chính tả l/n;in/inh II- Đồ dùng dạy học Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2a 2b III - Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A -Kiểm tra bài * Gọi HS lên bảng kiểm tra HS đọc * HS lên bảng đọc và viết và viết các từ cần chú ý phân biệt các từ ngữ cuõ chính tả tiết học trước -5’ -Nhận xét chữ viết học sinh B -Bài * -3 HS nhaéc laïi * Giới thiệu bài: * Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ghi baûng -3’ * Gọi HS đọc đoạn và đoạn * HS đọc thành tiếng HĐ1:hướng dẫn baøi Thaéng bieån vieát chính taû H: Qua đoạn văn em thấy hình ảnh -Qua đoạn văn ta thấy hình -4’ côn baõo bieån hieän nhö theá naøo? aûnh côn baõo bieån hieän raát dữ, nó tán công dội… * HS đọc và viết các từ ngữ: * Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ - Viết từ khó meânh moâng, lan roäng, vaät laãn vieát chính taû -4’ -Yêu cầu HS đọc và viết các từ tìm lộn., - HS đọc các từ tìm được * GV đọc cho HS viết theo đúng - Nghe và viết - Viết yeâu caàu 12 -13’ - Yêu cầu HS đổi chéo kiểm tra - Kiểm tra lỗi bài bạn - Soát lỗi * HS đọc thành tiếng yêu HĐ 2: Hướng * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập cầu bài tập trước lớp daãn laøm baøi taäp -Daùn phieáu baøi taäp leân baûng chính taû -Tổ chức cho nhóm HS làm -Nghe hướng dẫn và thảo luận Baøi 2a/: bài theo hình thức thi tiếp sức nhoùm -7’ - Giúp HS nắm vững yêu cầu Theo dõi HS thi làm bài -Caùc toå thi laøm baøi nhanh -Yêu cầu đại diện nhóm đọc - Đại diện số nhóm trình đoạn văn hoàn chỉnh nhóm baøy keát quaû - Cả lớp theo dõi , nhận xét mình -Nhận xét, kết luận lời giải đúng - 2em neâu laïi keát quaû C – Cuûng coá * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? * Hs neâu daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -5’ -Dặn HS nhà chép lại đoạn văn - Về thực bài 2a các từ bài 2b và chuaån bò baøi sau Môn: Đạo đưc Bài :Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo I- Muïc tieâu:- Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: Trang Lop4.com (4) Gi¸o ¸n TuÇn 26 Trường Tiểu học Quảng Phú 1- Hieåu: -Thế nào là hoạt động nhân đạo -Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo 2- Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn -Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khaû naêng II- Đồ dùng dạy học -SGK Đạo đức -Mỗi HS có bìa màu xanh, đỏ, trắng -Phieáu ñieàu tra theo maãu III - Các hoạt động dạy học : ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi * – HS lên bảng nêu A -Kieåm tra biểu giữ gìn vệ sinh nơi baøi cuõ coâng coäng -Nhận xét đánh giá chung -5’ * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * -3 HS nhaéc laïi B -Bài Ghi baûng * Giới thiệu baøi: -3’ HĐ1:Trao đổi * Yêu cầu HS trao đổi thông tin * Lần lượt HS lên trình bày bài tập đã chuẩn bị trước trước lớp VD:Thông tin các thoâng tin nhaø vụ động đất nhật… -7’ -Nhaän xeùt caùc thoâng tin maø HS thu thập H: Hãy thử tưởng tượng em là -3-4 HS phaùt bieåu VD: người dân các vùng bị thiên tai -Em không có lương thực để lũ lụt đó, em rơi vào hoàn cảnh ăn -Em bị đói rét… theá naøo? KL: Không người dân - Nghe , hiểu caùc vuøng bò thieân tai, luõ luït maø coøn nhiều người roi vào hoàn cảnh khoù khaên, … * Tự phân nhóm theo yêu cầu HĐ2: bày tỏ ý * Chia lớp thành nhóm -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm, ñöa yù -Tieán haønh thaûo luaän theo kieán kieán nhaän xeùt veà caùc vieäc laøm nhoùm SGK/37 -Đại diện các nhóm trình bày đây -6’ keát quaû 1- Sơn đã không mua truyện, để dành tiền giúp đỡ các bạn HS các -Việc làm Sơn là đúng Vì Sơn đã biết nghĩ và có cảm tænh ñang bò thieân tai 2- Trong buoåi leã queân goùp giuùp thoâng……… caùc baïn nhoû mieàn trung bò luõ luït -Vieäc laøm cuûa Löông laø sai Vì quyên góp ủng hộ là tự Lương đã xin Tuấn nhường cho số sách để góp , lấy thành nguyện không phải để nâng tích thaønh tích … Trang Lop4.com (5) Gi¸o ¸n TuÇn 26 HĐ3: Xử lí tình huoáng Baøi taäp SGK -6 ‘ HÑ4:Baøy toû yù kieán Baøi taäp -8’ C – Cuûng coá daën doø: -5’ Trường Tiểu học Quảng Phú - Gọi đại diện nhóm trình bày -Nhận xét , chốt lại câu trả lời đúng H: Những biểu hoạt động nhân đạo là gì? KL: Mọi người cần tích cực tham gia vaò các hoạt động nhân đạo phù hợp với hoàn cảnh mình * Chia lớp thành nhóm - Phaùt phieâuù thaûo luaän -Yêu cầu các nhóm thảo luận, xử lyù tình huoáng vaø ghi vaøo phieáu -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt -HS trả lời: +Tích cự tham gia ủng hộ các hoạt động vì người nghèo có hoàn cảnh khó khăn… -Cả lớp nhận xét, bổ sung * Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm lên trình bày keát quaû VD: Những bạn gần nhà có -Nhận xét các câu trả lời HS thể giúp bạn học … -KL:+ Vieäc laøm tình huoáng a -Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung… -1-2 HS nhaéc laïi và c là đúng Việc tình huoáng b laø sai vì … * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV phoå bieán caùch baøy toû yù kieán * HS neâu yeâu caàu - Nắm cách thực biểu lộ qua taám bìa theo quy ước - GV nêu các ý kiến - Nghe, bieåu loä yù kieán cuûa mình BT2 Yeâu caàu HS bieåu loä yù kieán vaø giaûi thích lí cuûa mình vaø giaûi thích - Cả lớp theo dõi nhận xét , bổ - Nhaän xeùt , keát luaän : sung Các ý kiến đúng :a/, d /; Caùc yù kieán sai :b/, c/; * Gọi ,2 HS đọc ghi nhớ SGK * ,3 em đọc * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? * Hs neâu - Yêu cầu HS nhà thực - Về thực các việc làm nhân đạo : Quyên góp giúp bạn tàn tật , hoàn cảnh khoù khaên … - Söu taàm caùc thoâng tin , truyeän, - Hoûi boá meï , qua saùch baùo Ghi ca dao , tục ngữ , … các hoạt lại vào nháp động nhân đạo HDTH LUYỆN VIẾT CHỮ I Mục tiêu luyện học sinh viết đúng kiểu chữ, đúng chính tả trình bày bài viết đúng II hoạt động dạy học HĐ1 đọc bài văn định luyện viết- tìm hiểu nội dung bài viết HĐ2 tìm các từ khó viết bài Lưu ý số nét số chữ học sinh hay sai – tập viết chữ đó Luyện các nét khuyết trên khuyết trên khuyết HÑ Vieát baøi Hoạt động : chấm bài – viết đúng điểm, đúng cở chữ độ cao chữ điểm Trang Lop4.com (6) Gi¸o ¸n TuÇn 26 Viết đẹp điểm tuỳ theo mức độ để tính điểm Đổi chéo bài chấm trước giáo viên khảo sát sau Bài tập viết đoạn bài Th¾ng biĨn Trường Tiểu học Quảng Phú *** Thø ba ngµy th¸ng3 n¨m 2009 Môn:Luyện từ và câu Baøi : Luyeän taäp veà caâu keå Ai laø gì? I- Muïc tieâu: Tiếp tục luyện tập câu kể Ai là gì? Tìm câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn, nắm tác dụng câu, xác định phận CN và VN các câu đó Viết đoạn văn có dùng câu kể Ai là gì? II-Đồ dùng dạy học -Một số tờ phiếu viết lời giải BT1 -Bốn băng giấy –mỗi băng viết câu kể Ai là gì? bài tập III- Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * Hs lên bảng thực yêu A -Kieåm tra baøi * Goïi HS leân baûng yeâu caàu moãi HS ñaët caâu keå Ai laø gì? Trong caàu cuõ đó có dùng các cụm từ BT2 -5’ -Gọi HS đứng chỗ đọc BT4 -2 HS đứng chỗ đọc đoạn vaên cuûa mình -Goïi HS nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân baûng -Nhận xét và cho điểm HS -Nhận xét và chữa câu cho bạn neáu baïn laøm sai * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * -3 HS nhaéc laïi B -Bài Ghi baûng * Giới thiệu bài: -3’ HÑ2:Luyeän taäp Baøi 1: Làm bảng lớp 10 -12’ Baøi 2: Làm * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp -Yêu cầu HS tự làm bài -Gợi ý: Yêu cầu HS đọc kĩ đoạn văn, dùng bút chì đóng ngoặc đơn các câu kể Ai là gì? -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûn -Nhận xét, kết luận lời giải đúng H: Taïi caâu Taøu naøo coù haøng caàn boác leân laø caàn truïc vöôn tay tới không phải là câu kể Ai là gì? -Giaûi thích: Caâu Taøu naøo coù haøng caàn boác leân laø caàn truïc vöôn tay tời dấu hiệu hình thức… * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS tự làm bài, sử dụng Trang Lop4.com * HS đọc thành tiếng trước lớp -1 HS làm trên bảng lớp HS lớp làm bút chì vào SGK -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Vì caâu naøy khoâng coù yù nghóa là nêu nhận xét, hay giới thiệu veà caàn truïc -Nghe, hieåu * HS đọc thành tiếng trước lớp Cả lớp đọc thầm -1 HS làm trên bảng lớp HS (7) Gi¸o ¸n TuÇn 26 -8’ Baøi 3: Laøm phieáu khoå lớn -8’ C- Cuûng coá daën doø: -5’ Trường Tiểu học Quảng Phú các kí hiệu đã quy đinh -Gọi HS nhận xét, chữa bài bạn laøm treân baûng -Nhận xét, kết luận lời giải đúng, * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS tự làm bài -Gợi ý: Các em tưởng tượng mình và các bạn đến nhà bạn Hà lần đầu… -Yeâu caàu HS laøm baøi - theo dõi , giúp đỡ -Goïi HS daùn phieáu leân baûng GV chú ý sửa chữa thật kĩ lỗi dùng từ, ñaët caâu cho HS -Cho điểm HS viết tốt -Gọi số HS lớp đọc đoạn văn mình -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS vieát toát -Tổ chức cho nhóm HS đóng vai tình BT3 -Nhận xét khen ngợi các em * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ SGK -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi yeâu caàu HS nào viết đoạn văn chưa đạt caàn vieát laïi chuaån bò baøi sau lớp làm -Nhận xét bài bạn và chữa bài neáu baïn sai * HS đọc thành tiếng -2 HS vieát vaøo giaáy khoå to, HS lớp viết vào -Theo dõi bài chữa GV cho baïn vaø ruùt kinh nghieäm cho baøi cuûa mình -3-5 HS đọc đoạn văn mình -Nối tiếp đọc đoạn văn theo yeâu caàu -Nhaän xeùt cho ñieåm -Thực đóng vai theo yêu caàu -Nhận xét các nhóm thực toát * HS neâu laïi - HS đọc - Nghe - Về thực Moân: Khoa hoïc Bài 51: Nóng, lạnh và nhiệt độ.(tiếp theo) I Muïc tieâu: -HS nêu ví dụ các vật nóng lên lạnh đi, truyền nhiệt -HS giải thích số tượng đơn giản lien quan đến co giãn gì nóng lạnh chaát loûng II- Đồ dùng dạy học -Chuẩn bị chung: Phích nước sôi -Chuaån bò theo nhoùm: chieác chaäu: 1coác; loï coù caàm oáng thuyû tinh III- Các hoạt độn dạy học : ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * 2HS lên bảng trả lời câu hỏi A -Kiểm tra bài * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi theo yeâu caàu -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm cuõ -Lớp nhận xét -5’ Trang Lop4.com (8) Gi¸o ¸n TuÇn 26 B -Bài * Giới thiệu bài: -3’ HÑ1:Tìm hieåu truyền nhieät * Muïc tieâu: HS biết và nêu ví duï veà vaät coù nhiệt độ cao truyeàn cho vaät coù nhiệt độ thấp; caùc vaät thu nhieät seõ noùng leân; caùc vaät toûa nhieät seõ laïnh ñi 10 – 12’ Trường Tiểu học Quảng Phú * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Caùch tieán haønh: Bước 1: HS làm thí nghiệm trang 102 SGK theo nhoùm Yeâu caàu HS dự đoán trước làm thí nghiệm Sau laøm thí nghieäm haõy so saùnh kết với dự đoán Bước 2: - GV hướng dẫn HS giải thích -GV nhaéc HS löu yù * F9oïc phaàn SGK -Hình thành nhóm – HS dự đoán và làm thí nghiệm theo yeâu caàu -Thực Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thí nghieäm -Nghe Bước 3: GV giúp HS rút nhận -HS laøm vieäc caù nhaân, moãi em ñöa ví duï veà caùc vaät noùng xeùt: Caùc vaät noùng leân thì thu nhieät lên lạnh đi, cho biết seõ noùng leân Caùc vaät gaàn vaät laïnh nóng lên, lạnh đó có ích hay hôn thì toûa nhieät seõ laïnh ñi khoâng * Caùch tieán haønh * Đọc phần SGK HÑ2: Tìm hieåu Bước 1: HS tiến hành thí nghiệm - Hình thaønh nhoùm – HS co giãn nghe hướng dẫn và tiến hành trang 103 SGK theo nhoùm nước lạnh Lưu ý: Nước đổ đầy lọ, ghi lại làm thí nghiệm theo yêu cầu vaø noùng leân * Mục tiêu: Biết mực chất lỏng trước và sau lần Sau đó trình bày trước lớp nhúng đảm bảo an toàn các chất -Nhaän xeùt boå sung lỏng nở Bước 2: GV hướng dẫn HS quan sát -Từ kết quan sát được, HS noùng leân co laïi laïnh ñi Giaûi coät chaát loûng oáng; nhuùng baàu ruùt keát luaän -HS quan saùt nhieät keá theo thích số nhiệt kế vào nước ấm để thâý cột chaät loûng daâng leân nhoùm tượng đơn Bước 3: Tại đun nước, -Sau đó HS trả lời câu hỏi giaûn lieân quan SGK đến co giãn vì không nên đổ đâỳ nước vào ấm - Gọi đại diện các nhóm nêu kết -Nhaän xeùt boå sung noùng laïnh cuûa quaû laøm vieäc chaát loûng Giaûi -Nhaän xeùt keát luaän:(TT muïc tieâu) -Nghe thích Goïi HS nhaéc laïi keát luaän - 1- 2HS nhaéc laïi keát luaän nguyên tắc hoạt * HS neâu laïi độn nhiệt kế * Nêu lại tên ND bài học ? -Gọi HS đọc ghi nhớ -2 – HS đọc 12 – 14’ -Nhaän xeùt tieát hoïc C- Củng cố -Nhắc HS nhà học bài nhà - Về thực daën doø: -5’ HDTH LuyÖn vÒ c©u kÓ Ai lµ g× Trang Lop4.com (9) Gi¸o ¸n TuÇn 26 Trường Tiểu học Quảng Phú I Môc tiªu Giúp học sinh luyện tập xác định câu kể tìm chủ ngữ câu kể đó Luyện cách đặt câu hỏi, xác định câu trả lời Lµm c¸c bµi tËp vë bµi tËp in Thi đua đặt câu kể Ai Thế nào?cho các nhóm khác tìm chủ ngữ câu nhóm mình vừa đặt II Hoạt động dạy học Hoạt động1 Lµm bµi tËp ë vë vµ ch÷a bµi 15 phót Hoạt động2 cho đoạn văn Xác định các câu kể Ai là gì? đoạn văn trên Hoạt động theo nhóm Các nhóm tìm và trình bày Nhãm t×m ®îc bao nhiªu c©u Chia nhóm câu để xác định chủ ngữ câu kể đó C¸c nhãm tr×nh bµy vµ nhËn xÐt Hoạt động đặt câu và thách đố Cac nhóm đặt câu và thách đố các nhóm khác tìm chủ ngữ câu kể đó Nhóm nào đặt câu hay và xác định chủ ngữ câu kể nhóm bạn là thắng Hoạt động NhËn xÐt d¨n dß chuÈn bÞ bµi sau -*** Thứ tư ngày tháng năm 2006 Môn:Tập đọc Bài:Ga-Vrốt ngoài chiến luỹ I- Muïc tieâu: 1- Đọc trôi chaỷ toàn bài Đọc đúng , lưu loát các tên riêng người nước ngoài, lời đối đáp các nhân vât - Giọng đọc phù hợp với lời nói nhân vật, với lời dẫ truyện; thể tình cảm hồn nhiên và tinh thần dũng cảm Ga-Vrốt ngoài chiến luỹ -Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga-Vrốt II- Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Truyện Những người khốn khổ có II- Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A -Kiểm tra bài * Yêu cầu HS đọc bài Thắng biển * HS đọc tiếp nối HS đọc và trả lời câu hỏi và nội dung bài toàn bài cuõ -Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và -5’ trả lời câu hỏi -Nhận xét và cho điểm HS -Nhaän xeùt B -Bài * -3 HS nhaéc laïi * Giới thiệu bài: * Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ghi baûng -3’ * HS đọc bài theo trình tự HĐ1:Luyện đọc * Gọi HS tiếp nối đọc toàn bài (3 lượt), GV chú ý sửa lỗi +HS1: Aêng-giôn-ra…mưa đạn -10’ phát âm, ngắt giọng cho HS, +HS2: Thì Ga-Vrốt…Galưu ý các câu V-roát noùi -HS3: Đoạn còn lại -Yêu cầu HS đọc đồng các -Đọc đồng Trang Lop4.com (10) Gi¸o ¸n TuÇn 26 HÑ2: Tìm hieåu baøi -9’ HĐ 3: Đọc diễn caûm -10’ Trường Tiểu học Quảng Phú teân rieáng: Ga-Vroát, AÊng-gioân-ra, cuoác-phaây-raéc -Yêu cầu HS đọc phần chú giải để tìm hiểu nghĩa các từ khó baøi -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc * Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi +Ga-Vrốt ngoài chiến luỹ để laøm gì? +Đoạn cho biết điều gì? -Ghi ý chính đoạn -Giaûng baøi: Chuù beù Ga-vroát nghe Aêng-gioân thoâng baùo nghóa quaân hết đạn … -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trao đổi và tìm chi tiết thể hieän loøng duõng caûm cuûa Ga- vroát -Ghi baûng yù chính: Loøng duõng caûm cuûa Ga-Vroát vaø giaûng baøi: Giúp HS thấy dũng cảm cuûa Ga-V-roát +Vì taùc giaû noùi Ga-V-roát laø moät thieân thaàn -GV giaûng baøi: Hình aûnh chuù luùc aån, luùc hieän, luùc naèm xuoáng roài lại đứng thẳng lên ra, tời, lui lửa khói mịt mù……… -Ghi ý chính đoạn lên bảng -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài vaø tìm yù chính cuûa baøi -Goïi HS phaùt bieåu GV ghi leân baûng yù chính cuûa baøi * Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức phân vai( lượt) Yêu cầu HS lớp theo dõi tìm giọng đọc cho nhân vật -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn cuối bài +Treo bảng phụ có đoạn văn hướng dẫn luyện đọc Trang 10 Lop4.com -1 HS đọc thành tiếng phần chuù giaûi - Đọc theo cặp -2 HS đọc toàn bài - Theo doõi * HS ngồi cùng bàn đọc thầm trao đổi với trả lời caâu hoûi -Để nhặt đạn giúp nghĩa quân.đánh giặc -Cho bieát lí Ga-Vroát ngoài chiến luỹ -Nghe -2 HS ngồi cùng bàn, đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hoûi -Theo doõi - Nhaéc laïi -Vì Ga-V-rốt không cheát -Nghe - Nhaéc laïi -HS đọc bài và nêu ý kiến: bài văn ca ngợi lòng dũng caûm cuûa chuù beù Ga- vroát * HS đọc theo vai Cả lớp đọc thầm tìm giọng đọc (Như đã hướng dẫn phần luyện đọc - Nắm đoạn thực -Theo doõi (11) Gi¸o ¸n TuÇn 26 C- Cuûng coá daën doø: - 4’ Trường Tiểu học Quảng Phú +Đọc mẫu +Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo caëp -Tổ chức cho HS thi đọc -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Gọi Hs đọc toàn bài -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà học bài, tìm đọc tập truyện Những người khốn khổ và soạn bài Dù trái đất vaãn quay - Nghe, nắm cách đọc -2 HS ngồi cùng bàn đọc diễn caûm -3-5 HS thi đọc diễn cảm * HS neâu laïi -1HS đọc toàn bài - Về thực Moân :Khoa hoïc Baøi 52: Vaät daãn nhieät vaø vaät caùch nhieät I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc,HS coù theå bieát: - Biết có vật dẫn nhiệt tốt, và vật dẫn nhiệt kém -Giải thích số tượng đơn giản liên quan đến tính dẫn nhiệt vật liệu -Biết cách lí giải việc sử dụng các chất dẫn nhiệt, cách nhiệt và sử dụng hợp lí trường hợp đơn giản, gần gũi II Đồ dùng dạy học -Chuẩn bị chung: phích nước nóng: xoong, nồi, giỏ ấm, cái lót tay -Chuẩn bị theo nhóm: cốc nhau, thìa kim loại, thìa nhựa, thìa gỗ,một vài tờ giấy báo; dây chỉ, len sợi; nhiệt kế III- Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi * 2HS lên bảng trả lời câu hỏi A -Kieåm tra baøi cuõ - GV neâu caâu hoûi baøi 51 - Cả lớp theo dõi , nhận xét -5’ -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm * Nhaéc laïi teân baøi hoïc B -Bài * Giới thiệu bài: - * Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ghi baûng 3’ * Caùch tieán haønh * Hình thaønh nhoùm – HS HÑ1: Tìm hieâuû vaät thảo luận và trả lời câu hỏi nào dẫn nhiệt tốt, vật Bước 1: HS làm thí nghiệm theo nhóm và trả lời câu hỏi theo SGK naøo daãn nhieät keùm HS dựa vào kinh nghiệm dự hướng dẫn trang 104 SGK * Muïc tieâu: HS bieát đoán trước làm thí nghiệm Bước 2: có vật Các kim loạ( đồng, nhôm dẫn daãn nhieät toát vaø nhiệt tốt còn gọi đơn giản vật dẫn nhiệt -GV giuùp HS coù nhaän xeùt: là vật dẫn nhiệt: gõ, nhựa dẫn keùm vaø ñöa ví duï nhiệt kém còn gọi là vật chứng tỏ điều naỳ -GV coù theå hoûi theâm caùch nhieät Giải thích +Tại vào hôm trời rét, -Nêu:những hôm trời rét, số tượng đơn chaïm tay vaøo gheá saét tay ta coù chạm tay vào ghế sắt, tay ta đã giản liên quan đến truyeàn nhieät cho gheá ( vaät laïnh tính daãn nhieät cuûa vaät caûm giaùc laïnh? Trang 11 Lop4.com (12) Gi¸o ¸n TuÇn 26 Trường Tiểu học Quảng Phú lieäu +Taïi chaïm vaøo gheá goã, tay ta khoâng coù caûm giaùc laïnh baèng chaïm vaøo gheá saét? GV giúp HS giải thích được: HÑ2:Laøm thí nghieäm * Caùch tieán haønh: tính cách nhiệt Bước 1: Hướng dẫn HS đọc phần đối thoại HS hình trang khoâng khí 105 SGK * Muïc tieâu: GV đặt vấn đề: chúng ta tiến Nêu ví dụ hành thí nghiệm sau để tìm rõ vieäc vaän duïng tính caùch nhieät cuûa khoâng hôn khí Bước 2: Tiến hành thí nghiệm hướng dẫn SGK trang 105 Löu yù: Khi quaán giaáy baùo: Để đảm bảo an toàn GV cho HS quấn giấy trước rót nước: GV giúp HS rót nước GV cho HS trình bày lại cách sử dụng nhiệt kế thực trước hoạt động Bước 3: Trình bày kết thí nghiệm và kết luận rút từ kết quaû GV hỏi thêm: Để có thể rút kết luaän veà vai troø cuûa caùch nhieät cuûa lớp không khí các lớp giấy báo cố quẩn lỏng thí nghieâm treân * Caùch tieán haønh Có thể chia lớp thành nhóm Sau đó, các nhóm kể trên không trùng lặp đồng thời neâu chaát lieäu laø vaät caùch nhieät hay daãn nhieät; neâu coâng duïng, việc giữ gìn đồ vật -Nhaän xeùt keát luaän HÑ3: Thi keå teân vaø neâu coâng duïng cuûa caùc vaät caùch nhieät * Muïc tieâu: Giaûi thích việc sử duïng caùc chaát daãn nhieät, caùch nhieät vaø biết sử dụng hợp lí trường hợp đơn giản, gần * Gọi HS đọc ghi nhớ bài guõi C- Cuûng coá - daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc thuoäc ghi -5’ Trang 12 Lop4.com hơn) đó tay có cảm giác laïnh -Neâu: * Hs Đọc phần đối thoại HS hình trang 105 SGK -Nghe -Thực hành làm thí nghiệm theo nhoùm – HS -Nghe +Với cốc quấn lỏng: +Với cốc quấn chặt: -Thực -Thực hiện.Mỗi cốc có thể dùng tay báo tay có trang để quaán -Cho HS đo nhiệt độ cốc lần: sau khoảng 10-15 phút thời gian đợi kết -Nghe -Đại diện số nhóm trình bày keát quaû laøm thí nghieäm -Lớp nhận xét bổ sung -1-2HS trả lời * Hình thành nhóm lớn -Nhóm trưởng điều khiển các thaønh vieân cuûa nhoùm mình keå veà chaát lieäu, vaät caùch nhieät, vaät dẫn nhiệt, công dụng, cách giữ gìn, baûo quaûn -Nối tiếp trình bày trước lớp -Lớp nhận xét bổ sung * – HS phaàn baïn caàn bieát (13) Gi¸o ¸n TuÇn 26 Trường Tiểu học Quảng Phú nhớ -Thực theo yêu cầu Moân:Keå chuyeän Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I - Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: - Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện (hoặc đoạn truyện) đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói lòng dũng cảm người - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (hoặc đoạn truyện) Rèn kĩ nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn 3- Giáo dục ý thức học tập ,làm bài cản thận II- Đồ dùng dạy học -Một số truyện viết lòng dũng cảm người - GV và HS sưu tầm truyện cổ tích, truyện thiếu nhi, truyện người thực, việc thực trên báo, truyện đọc lớp -Bảng lớp viết sẵn đề bài KC III- Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * Kể chuyện và trả lời câu hỏi A -Kieåm tra baøi * Goïi HS leân baûng keå tieáp noái, HS kể toàn truyện chú bé - Caû lôp` theo doõi , nhaän xeùt cuõ không chết và trả lời câu hỏi -5’ +Vì truyện có tên là “ chuù beù khoâng cheá”? -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå chuyeän và trả lời câu hỏi -Nhận xét và cho điểm HS -Nghe * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * -3 HS nhaéc laïi B -Bài Ghi baûng * Giới thiệu bài: -3’ HÑ1: Tìm hieåu baøi 6-7’ * Gọi HS đọc đề bài -GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ ngữ: lòng dũng cảm, nghe, đọc -Gọi HS đọc phần gợi ý bài -Gợi ý: Các em hãy giới thiệu câu chuyện nhân vật có nội dung noùi veà loøng duõng caûm … Hoạt động 2: -Yêu cầu HS đọc gợi ý trên baûng, * GV chia HS thaønh caùc nhoùm Trang 13 Lop4.com * -3 em đọc - Theo doõi naém yeâu caàu chính đề bài - HS tiếp nối đọc phần gợi ý SGK -Nghe -Tiếp nối giới thiệu câu chuyeän hay nhaân vaät mình ñònh keå -2 HS đọc thành tiếng * HS ngồi bàn trên tạo thaønh moät nhoùm cuøng keå (14) Gi¸o ¸n TuÇn 26 Keå chuyeän nhoùm -6’ Hoạt động 3: Kể trước lớp 13 -14’ C- Cuûng coá daën doø: -5’ Trường Tiểu học Quảng Phú nhoû Moãi nhoùm coù HS Yeâu caàu HS keå laïi truyeän nhoùm -GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khaên -Gợi ý cho HS các câu hỏi * Goïi HS neâu noäi dung yeâu caàu BT SGK -Tổ chức cho HS thi kể chuyện -GV khuyeán khích HS laéng nghe veà noäi dung truyeän, yù nghóa hay tình tiết truyện để tạo không khí sôi học - GV tổ chức cho HS nhận, bình choïn baïn coù caâu chuyeän hay nhaát, baïn keå chuyeän hay nhaát, baïn ñaët caâu hoûi hay nhaát -Nhận xét và cho điểm HS * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà kể cho người thân nghe caâu chuyeän maø em nghe caùc baïn keå vaø chuaån bò baøi sau chuyện Trao đổi với ý nghóa caâu chuyeän cuûa nhaân vaät truyeän * -3 em neâu - -7 HS thi kể và trao đổi với caùc baïn veà yù nghóa caâu chuyeän đó -HS lớp cùng bình chọn bài laøm toát nhaát -Nghe, ruùt kinh nghieäm * HS neâu laïi - Về thực GÑHSY Luyện đọc bài: Th¾ng biĨn I Mục tiêu: giúp học sinh rèn luyện kỹ đọc lưu loát ngắt nghĩ đúng chỗ tiến tới đọc dieãn caûm II.Hoạt động dạy học Hoạt động Chọn bài Th¾ng biĨn Luyện đọc cá nhân phút Luyện đọc theo nhóm lượt Học sinh khá nêu cách đọc Hoạt động2 Các nhóm tổ chức thi đọc ưu tiên các bạn yếu Đọc thi các nhóm Hoạt động3 Nhận xét: đọc đã đúng chưa đọc đã trôi chảy chưa Ngắt nghĩ đã đúng chưa các chỗ dấu chấm dấu phẩy Hoạt độngdò Nhận xét dặn dò *** THEÅ DUÏC Baøi41 Mét sè bµi tËp Nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân-Troø chôi “Laên boùng baèng tay” I.Muïc tieâu: Trang 14 Lop4.com (15) Gi¸o ¸n TuÇn 26 Trường Tiểu học Quảng Phú -Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân.Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối chính xác -Trò chơi “Lăn bóng tay”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuẩn bị:Còi,2-4 bóng, em dây nhảy và sân chơi trò chơi bài 40 III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đứng chỗ vỗ tay và hát -Khởi động các khớp -Đi theo 1-4 hàng dọc *Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh saân taäp B.Phaàn cô baûn 18-22’ a)Baøi taäp RLTTCB 12-13’ -OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm chaân +Trước tập cho HS khởi động kỹ các khớp cổ chân,cổ tay đầu gối,khớp vai ,khớp hoâng +GV nhắc lại và làm mẫu động tác so dây,chao dây quay dây kết hợp giải thích cử động để HS nắm +HS đứng chỗ chụm chân bật nhảy không có dây vài lần, nhảy có dây -Nhắc lại cách so dây:Hai tay cầm đầu dây, chân phải chân trái giẫm lên dây(dây đặt sát mặt đất),co kéo dây cho vừa độ dài củ dây từ đất lên tới ngang vai là thích hợp.Cách quay dây:Dùng cổ tay quay dây,đưa dây từ phía sau lên cao trước xuống dưới, dây gần đến chân thì chụm lại hai chân bật nhảy lên cho dây qua và vaäy baät nhaûy qua daây caùch nhòp nhaøng theo nhịp quay dây không để vướng dây vaøo chaân -Khi tổ chức luyện tập có thể chia thành nhóm tập cho luân phiên nhóm tập.GV thường xuyên hướng dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS đồng thời động viên, khuyến khích em nhảy đúng và nhiều lần.Cũng có thể Trang 15 Lop4.com (16) Gi¸o ¸n TuÇn 26 Trường Tiểu học Quảng Phú định số em nhảy đúng làm động tác để taát caû HS cuøng quan saùt vaø nhaän xeùt b)trò chơi vận động -Trò chơi “Lăn bóng bắng tay”.Cho tổ thực trò chơi lần, sau đó GV nhận xét 5-7’ và uốn nắn em làm chưa đúng.GV phổ biến lại quy tắc chơi giúp HS nắm vững luật chơi, sau đó cho các em chơi chính thức vaø coù thi ñua.GV coù theå quy ñònh laên boùng bắng tay tuỳ theo lần chơi khác nhau.Tổ nào thắng thì khen tổ naøo thua thì bò phaït.Gv caàn chia thaønh caùc toå 4-6’ đêù để thi đua xem tổ nào khéo léo hôn C.Phaàn keát thuùc -Đi thường theo vòng tròn, thả lỏng chân tay tích cực -GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét hoïc -GV giao bài tập nhà ôn nội dung đã học Thø n¨m ngµy th¸ng3 n¨m 2009 Moân: Taäp laøm vaên Bài :Luyện tập xây dựng kết bài Trong baøi vaên mieâu taû caây coái I- Muïc tieâu: 1- HS nắm hai kiểu kết bài (Không mở rộng, mở rộng) bài văn tả cây cối 2- Luyện tập viết đoạn kết bài bài văn miêu tả cây cối theo cách mở rộng II- Đồ dùng dạy học -Tranh, ảnh số loài cây: na, ổi, mít, si, tre, tràm, đa… -Baûng phuï vieát daøn yù quan saùt (BT2) III- Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * Goi HS đọc đoạn mở bài giới * HS đọc đoạn mở bài A -Kieåm tra baøi thieäu chung veà moät caùi caây maø mình trước lớp Cả lớp theo cuõ em ñònh taû doõi vaø nhaän xeùt -5’ -Nhận xét, cho điểm HS * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * -3 HS nhaéc laïi B -Bài Ghi baûng * Giới thiệu bài: -3’ * HS đọc thành tiếng yêu HĐ1: Hướng dẫn * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp cầu bài tập trước lớp laøm baøi taäp Trang 16 Lop4.com (17) Gi¸o ¸n TuÇn 26 Baøi 1: Neâu mieäng -6’ Trường Tiểu học Quảng Phú -Tổ chức cho HS hoạt động theo caëp -Goïi HS phaùt bieåu - Nhaän xeùt , boå sung KL: Có thể dùng các câu đoạn a, b để kết bài Kết bài đoạn a, nói tình cảm người tả cây H: Thế nào là kết bài mở rộng baøi vaên mieâu taû caây coái? Baøi 2: Neâu mieäng 6-7 ‘ Baøi 3: Làm -9’ Baøi 4: Làm - 8’ C- Cuûng coá - daën doø: -5’ * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp -Treo baûng phuï coù vieát saün caùc caâu hoûi cuûa baøi -Gọi HS trả lời câu hỏi GV chú ý sửa chữa lỗi cho HS neáu coù * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp GV sửa chữa lỗi dùng từ, ngữ pháp cho HS -Nhận xét, cho điểm HS vieát toát * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS tự làm bài Ö -Gọi HS đọc bài làm mình GV chú ý sửa lỗi dùng từ, đặt câu cho HS -Cho ñieåm HS vieát toát * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn thành đoạn văn kết bài và chuẩn bị bài sau Trang 17 Lop4.com -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thaûo luaän -Có thể dùng các câu đoạn a, b để kết bài Đoạn a, noí lên tình cảm người ta caây……… -Nghe, naém caùch keát baøi -Trong baøi vaên mieâu taû caây cối, kết bài mở rộng là nói lên tình cảm người tả cây ích lợi cây *1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trước lớp -HS đọc, suy nghĩ tìm câu trả lời -3-5 HS tiếp nối trả lời - Cả lớp theo dõi , nhận xét , boå sung * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trước lớp -Viết kết bài vào -3-5 HS đọc bài làm mình Cả lớp theo dõi và nhận xét baøi laøm cuûa baïn * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -Thực hành viết kết bài mở rộng theo các đề ñöa -3-5 HS đọc bài làm mình -Nhaän xeùt bình choïn -Nghe * HS neâu laïi - Về thực (18) Gi¸o ¸n TuÇn 26 Trường Tiểu học Quảng Phú Môn:Luyện từ và câu Bài :Mở rộng vốn từ: Dũng cảm I- Muïc tieâu: 1- Tiếp tục mở rộng và hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm Dũng cảm Biết số thành ngữ gắn với chủ điểm 2- Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu chuyện, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực II- Đồ dùng dạy học -Baûng phuï vieát saün noäi dung caùc BT1,4 -Từ điển trái nghĩa, đồng nghĩa tiếng việt sổ tay từ ngữ tiếng việt tiểu học: 5-6 tờ phiếu khổ to kẻ bảng (Từ cùng nghĩa, trái nghĩa) để HS các nhóm làm BT1 III - Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * Gọi HS lên bảng Yêu cầu * HS lên bảng thực yêu A -Kieåm tra HS ñaët caâu keå Ai laø gì? Xaùc caàu baøi cuõ định CN, VN câu đó -5’ -Gọi HS lớp đọc đoạn văn -3 Hs đứng chỗ đọc đoạn văn bài tập tiết luyện từ và mình Cả lớp theo dõi và câu trước nhaän xeùt -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B -Bài * Giới thiệu bài: * Nêu mục đích yêu cầu tiết học * -3 HS nhắc lại Ghi baûng -3’ * HS đọc thành tiếng yêu cầu HĐ1:hướng dẫn * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp bài trước lớp laøm baøi -Yêu cầu HS tự làm bài vào -Các nhóm thảo luận, viết các từ Baøi 1: phieáu cùng nghĩa, trái nghĩa với từ Laøm phieáu baøi Duõng caûm vaøo phieáu -Goïi HS daùn phieáu baøi taäp leân taäp baûng, yeâu caàu caùc nhoùm boå sung -Boå sung yù kieán cho nhoùm baïn -6’ GV ghi nhanh lên bảng các từ HS bổ sung để có bảng từ đầy đủ -2 HS đọc thành tiếng, HS đọc -Gọi HS đọc các từ vừa tìm từ cùng nghĩa, HS đọc từ trái nghóa - Nhận xét chốt kết đúng * HS đọc yêu cầu bài Baøi 2: * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Tiếp nối đọc câu mình đặt Neâu mieäng -Gọi HS đặt câu hỏi với các từ trước lớp -5’ baøi taäp VD: Leâ vaên Taùm laø moät thieáu -Gợi ý: Để đặt câu đúng, các em niên dũng cảm phải hiểu nghĩa từ, xem Bác sĩ Ly là người cảm từ đặt tình nào là … đúng … * HS đọc yêu cầu bài Baøi taäp 3: * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Ghép từ vào Laøm baûng phuï -H: Để ghép đúng cụm từ chúng chỗ trống cho phù hợp nghĩa Trang 18 Lop4.com (19) Gi¸o ¸n TuÇn 26 -7’ Baøi 4: Làm 5-7’ Trường Tiểu học Quảng Phú ta laøm theá naøo? -Yêu cầu HS tự làm bài -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng -Nhận xét, kết luận lời giải đúng * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS làm bài vào -Gợi ý:Các em đọc kĩ câu thành ngữ, hiểu nghĩa câu sau đó đánh dâú X vào bên cạnh thành ngữ nói lòng duõng caûm -Goïi HS leân baûng laøm baøi -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng -Nhận xét, kết luận lời giải đúng -1 HS làn bài trên bảng lớp HS lớp làm bút chì -Nhận xét bài và chữa bài cho baïn neáu sai * HS đọc thành tiếng - HS ngồi cùng bàn trao đổi cùng làm bài vào -Theo doõi HD cuûa GV -1 HS làm trên bảng lớp, lớp theo doõi -Nhận xét bài bạn, chữa bài neáu baïn laøm sai -Đáp án: Vào sinh từ Gan vaøng daï saét -Giaûi thích theo yù hieåu -Nghe Baøi 5: Làm -6’ C- Cuûng coá daën doø: -5’ -Gọi HS giải thích câu thành ngữ -GV giaûi thích cho HS hieåu -Khuyeán khích HS nhaåm thuoäc lóng các câu thành ngữ * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Gợi ý: Các em hãy đặt câu với thành ngữ Vào sinh từ, gan vaøng daï saét, … -Yêu cầu HS đặt câu vào GV chú ý sửa chữ cho HS lối ngữ nghĩa mình - Gọi số em đọc bài trước lớp * HS đọc yêu cầu bài -Nghe hướng dẫn và thực - Làm bài vào -Tiếp nối đọc câu mình trước lớp VD: Anh đã vào sinh tử nhiều lần - Cả lớp nhận xét bổ sung * HS neâu laïi - Nhaän xeùt , ghi ñieåm - Về thực * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà học, đặt câu với thành ngữ BT4: Trang 19 Lop4.com (20) Gi¸o ¸n TuÇn 26 Trường Tiểu học Quảng Phú Moân :Kó thuaät Baøi :Caùc chi tieát vaø duïng cuï cuûa boä laép gheùp moâ hình kó thuaät.(2 tieát) I Muïc tieâu: -HS bieát teân goïi, hình daùng cuûa caùc chi tieát boä laép gheùp moâ hình kó thuaät -Sử dụng cờ –lê, tua-vít để lắp, tháo các chi tiết -Biết lắp ráp số chi tiết với II Đồ dùng dạy học Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III -Các hoạt động dạy học : ND -T/lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A-.Kiểm tra bài * GV giới thiệu bài và nêu mục đích * Nghe baøi hoïc cuõ 3-5’ * Giới thiêu: Bộ lắp ghép có 34 loại * Nghe, nhắc lại B-Bài * Giới thiệu bài chi tiết và dụng cụ khác nhau, phaân thaønh nhoùm chính -4’ * Nghe và tự gọi tên các phận HĐ1: GV hướng * GV giới thiệu nhóm chi tieát, duïng cuï daãn HS goïi teân, chi tieát -GV toå c cho HS goï i teâ n nhaä n nhaän daïng caùc chi tiết và dụng dạng và đếm số lượng chi tieát, duïng cuï cuï -GV choïn moät soá chi tieát vaø ñaët caâu -HS trả lời câu hỏi GV đưa hỏi để HS nhận dạng -GV giới thiệu và hướng dẫn cách -Nghe saép xeáp caùc chi tieát hoäp -GV cho caùc nhoùm HS kieåm tra teân -Chia thaønh caùc nhoùm cho caùc goïi thaønh vieân nhoùm kieåm tra laãn -Quan sát và số em lên thực HĐ3: GV hướng * Lắp vít hieän theo GV dẫn HS cách sử -GV hướng dẫn thao tác lắp viùt theo các bước dụng cờ lê, tua +Khi laép caùc chi tieát, duøng ngoùn tay vít caùi vaø ngoùn tay troû cuûa tay traùi vaën oác vaøo vít… -Vặn chặt vít ốc giữ chặt các chi tiết lại với * Thaùo vít -Quan sát GV thực HD -Tay trái dùng cở-lê giữ chặt ốc, tay phaûi duøng tua –vít ñaët vaøo raõnh cuûa vít vặn cán tua-vít ngược chiều kim đồng hồ -GV cho HS thực hành * Laép gheùp moät soá chi tieát -Thực hành theo yêu cầu -GV thao taùc maãu moät boán moái -2-3 HS leân baûng thao taùc laép vít -Thực hành theo nhóm gheùp hình -Trong quaù trình thao taùc maãu GV coù -Tröng baøy keát quaû theå ñaët caâu hoûi yeâu caàu HS goïi vaø soá -Nhaän xeùt Trang 20 Lop4.com (21)