Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Trường TH Đăng SRon - Tuần 25

-GV giới thiệu một số hoạt động chào mừng ngày 8/3 như hát các bài hát về mẹ … -Giáo viên nhận xét tuyên dương HĐ2:Đánh giá tuần qua -Đa số các em đi học chuyên cần -Các em có chuẩn bị đ[r]

UBND Huyện Đức Trọng Trường TH Đăng SRõn KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 25: Từ 27/02 Đến 02/03/2012 NGÀY Thứ hai 27/02 Thứ ba 28/02 Thứ tư 29/02 Thứ năm 01/03 Thứ sáu 02/03 TIẾT MÔN HỌC Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Chính tả Toán Thủ công Tự nhiên và xã hội Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Mĩ thuật Tập viết Chính tả LTTV HĐTT Tập đọc Tập đọc Âm nhạc Toán Kể chuyện G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH TỰA BÀI Trường em Trường em Luyện tập (tr.132) Ôn tập và thực hành kĩ HKII Trường em Điểm trong, điểm ngoài hình Cắt, dán hình chữ nhật (t.2) Con cá Bài thể dục phát triển chung-trò chơi Tặng cháu Tặng cháu Luyện tập chung (tr.135) Vẽ màu vào hình tranh dân gian Tô chữ hoa :A, Ă, Â, B Tặng cháu Luyện tập Các hoạt động chào mừng ngày 8/3 Cái nhãn Cái nhãn Ôn tập bài hát tuần 24 Kiểm tra học kì II Rùa và Thỏ GiaoAnTieuHoc.com KNS Không làm BT2, BT3(a) KNS GV: Nguyễn Thị La Thứ hai ngày 27 tháng 02 năm 2012 TẬP ĐỌC Bài TRƯỜNG EM I.MỤC DÍCH YÊU CẦU -Đọc trơn bài.Đọc đúng các từ ngữ:cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường -Hiểu nội dung bài : Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh -Trả lời câu hỏi 1, (SGK) -HS khá, giỏi tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ai, ay ; biết hỏi – đáp theo mẫu trường, lớp mình II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Tranh minh họa BT Bảng nam châm -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: -GV ghi bảng: tâm, hoa quỳnh, tuổi tuất, hoa huệ -2 em đọc bài SGK.Tìm từ ghi bảng -Lớp ghi bảng: luật 2.Bài a.Giới thiệu bài: Sau học âm, học vần các em đã biết chữ, biết đọc chúng ta sang tập đọc Mở đầu giai đoạn tập đọc là chủ đề “ Nhà trường”.Bài đầu tiên là bài Trường em GV ghi đề bài GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:GT tranh hướng dẫn HS xem tranh -GV đọc mẫu bài -HS đọc a.Luyện đọc: Luyện đọc câu : H: Bài này có câu? -5 câu -Cho hs đọc câu nối tiếp GV theo dõi và hướng dẫn cách đọc từ khó b Luyện đọc từ khó: thư hai, cô giáo, dạy em, điều hay, yêu, mái trường -Khi luyện đọc từ kết hợp phát âm tiếng -HS đọc từ trường em H: Tiếng “ trường” có âm vần gì? -Âm tr, vần ương -GV dùng phấn tô -HS đọc từ cá nhân – ĐT -Gọi HS phát âm tiếng giáo -HS đọc từ cô giáo -HS đọc tiếng giáo -HS đọc cá nhân – ĐT -Tương tự các từ còn lại -HS đọc cá nhân – ĐT c Luyện đọc đoạn: H: Bài này có đoạn? -Cho hs đọc nối tiếp đoạn -HS đọc cá nhân – nhóm – ĐT -GV theo dõi nhận xét sửa sai d.Luyện đọc bài: -Gọi HS đọc toàn bài -HS đọc cá nhân – dãy bàn –ĐT -GV theo dõi nhận xét HĐ2:Ôn luyện các vần ai, ay: H:Nêu các tiếng có vần ai, ay bài? -Hai, dạy, hay, mái -HS đọc tiếng có vần ai, ay H:Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay? G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La -HS tìm ghi bảng GV nhận xét -Cho hs đọc tiếng từ đó H:Nêu câu có vần ai, ay? -HS tìm ghi bảng -Cô lái đò chở khách -Bạn hát hay -Tai để nghe bạn nói GV:Nói phải nói trọn câu để người nghe hiểu trọn ý mình muốn nói Tiết HĐ1:Luyện tập a.Luyện đọc : HS mở SGK.Gọi HS đọc bài SGK -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc b.Tìm hiểu bài: Gọi HS đọc câu hỏi H:Trong bài trường học gọi là gì? H:Vì gọi là ngôi nhà thứ hai? -HS đọc cánhân – ĐT H: Muốn trường ,lớp em làm gì? H: Nêu vài việc làm giúp trường, lớp đẹp? GV : Trường học là nơi hàng ngày chúng ta đến để học ta biết bảo vệ và giữ vệ sinh … +Luyện đọc và trả lời câu hỏi: -Gọi HS đọc bài trả lời câu hỏi -GV nhận xét Ghi điểm HĐ2:Luyện nói: HS đóng vai cặp theo mẫu SGK -Bạn học lớp nào.Tôi học lớp 1A2 -Tiếp tục hs suy nghĩ câu hỏi trả lời đóng vai H:Trường bạn tên gì? H:Bạn có thích học không? H:Ở trường bạn thích gì nhất? H:Bạn thích học môn nào nhất? -Sau thảo luận gọi số nhóm lên trình bày 3.Củng cố:Hôm học bài gì? H:Trường em gọi là gì?Vì sao? TK:Các em đã học tập đọc bài đầu tiên trường em.Luyện đọc, luyện nói, làm bài tập -Về nhà học bài G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 -Ngôi nhà thứ hai -Ngoài nhà các em còn đến trường học tập, học điều hay để thành người tốt -Em phải giữ gìn và bảo vệ -HS nêu -HS đọc và trả lời câu hỏi -HS thảo luận theo cặp -Một số nhóm lên trình bày -Bài trường em -Được gọi là ngôi nhà thứ em GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ hai ngày 27 tháng 02 năm 2012 Tiết 97 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU -Biết đặt tính, làm tính trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có phép cộng -Bài tập cần làm Bài 1, bài 2, bài 3, bài II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -HS có đủ đồ dùng – SGK -GV giải đáp các bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: Gọi hs lên bảng làm Bài 1: Đặt tính tính 30 – 20 50 – 10 80 – 20 60 – 30 70 – 40 90 – 40 -Nhận xét cho điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài:Hôm toán luyện tập GIÁO VIÊN HOC SINH Bài 1: Yêu cầu gì? -Đặt tính tính Một số em lên bảng lớp 70 – 50 60 – 30 làm Cả lớp làmbảng 30 – 40 40 – 10… -Cho hs làm bảng và nêu cách đặt tính Bài 2: Yêu cầu gì? -Điền số Trò chơi tiếp sức.HS chơi - 20 - 20 - 30 +10 -GV nêu luật chơi Bài 3:Yêu cầu gì? -Đúng ghi Đ, sai ghi S.trò chơi ngoan thưởng a)60cm – 10 cm = 50 -HS thực b)60 cm – 10 cm = 50 cm c)60cm – 10 cm = 40 cm -GV nêu cách chơi Bài 4: Gọi HS đọc đề toán -GV tóm tắt đề toán -Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì? Tóm tắt: Có : 20 cái bát Mua : chục cái bát = 10 cái bát Có: … cái bát? 3.Củng cố :Hôm học toán bài gì? H:Luyện tập dạng toán nào? TK:Các em đã luyện tập trừ các số tròn chục, giải bài toán có lời văn -Về nhà làm lại bài tập vào G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 -Có 20 cái bát, thêm chục -Hỏi nhà Lan có tất bao nhiêu cái bát Giải Số cái bát nhà Lan có là: 20 + 10 = 30 ( cái bát) Đáp số: 30 cái bát -HS làm bài vào -Luyện tập - Đặt tính tính, điền số, giải GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ hai ngày 27 tháng 02 năm 2012 Tiết 25 ĐẠO ĐỨC ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I I.MỤC TIÊU -HS ôn lại các kĩ đã học học kì II -HS thực hành tốt các kĩ đã học -HS biết yêu quý gì có xung quanh mình II ĐỒDÙNG DẠY- HỌC -Tranh vẽ SGK -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: H:Khi trên đường nào? H:Tại phải đúng luật đường? H:Khi thấy bạn nào lòng đường em xử lý sao? -Nhận xét đánh giá 2.Bài a.Giới thiệu bài:Hôm chúng ta ôn lại các kĩ đã học từ HK II tới GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1: H:Nêu tên các thầy cô giáo trường mình -Mời đại diện các nhóm lên trình bày -Khi gặp thầy cô giáo em cần làm gì? * GV: Các em phải biết các thầy cô trường mình Biết lễ phép với thầy, cô giáo HĐ2: -Nêu tên các bạn em -Em muốn có bạn nhiều hay ít? -Vậy làm để có nhiều bạn? -GV : Muốn có nhiều bạn các em phải biết quý tình bạn HĐ3: -Em nông thôn hay thành thị? H:Đường từ nhà em đến trường nào? H:Khi tham gia giao thông em phải nào? 3.Củng cố: Đạo đức học bài gì? H:Khi nào nói lời cảm ơn? H:Khi nào nói lời xin lỗi? TK:Các em vừa ôn lại số kĩ đã học -Thực hành bài đã học G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 -Hs nêu theo nhóm -Mời đại diện lên trình bày -HS thảo luận nhóm -Mời đại diện nhóm mình lên trình bày -SH nhóm theo cặp -Đại diện nhóm lên trình bày -Lớp nhận xét -Ôn tập kĩ thực hành GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ ba ngày 28 tháng 02 năm 2012 Tiết CHÍNH TẢ TRƯỜNG EM I.MỤC TIÊU -Nhìn sách bảng, chép lại đúng đoạn “Trường học là … anh em” : 26 chữ khoảng 15 phút -Điền đúng vần ai, ay ; chữ k, c vào chỗ trống.Làm bài tập 2, (SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -HS có đủ đồ dùng HT -GV ghi mẫu bài tập – bài viết lên bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:-Kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài a.Giới thiệu bài: -GV ghi đề bài lên bảng GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1: -GV đọc bài mẫu lần -Gọi HS đọc - em đọc -GV gạch chân chữ dễ viết nhầm :trường học, cô giáo, nhiều, thân thiết -Nhấn mạnh âm, vần dễ nhầm tô màu -HS đọc tiếng từ khó -GV đọc HS nhẩm viết bảng -HS viết bảng b.Hướng dẫn HS viết vào -Dòng đầu phải viết hoa chú ý tiếng, từ khó -HS theo dõi -Viết lùi vào ô để đánh dấu đoạn văn Sau dấu chấm phải viết hoa -Cho hs nhìn bảng viết -GV theo dõi hướng dẫn em yếu +Đọc bài HS soát lỗi -GV đọc chữ HS dùng bút, thước sữa -HS ghi chữ sai bên lề -Hướng dẫn HS ghi lỗi -HS tự ghi lỗi vào -GV thu bài chấm Nhận xét HĐ2: Bài tập luyện tập H: Bài tập 2: yêu cầu gì? -Điền vần , ay -Cho hs làm SGK -HS tự điền vào -Gọi em lên bảng điền gà m … / m … / ảnh H: Bài tập 3:yêu cầu làm gì? -Điền âm c hay k -Cho hs chơi trò chơi “ Tiếp sức” -HS cử lên bảng điền nhanh … á vàng thước … ẻ lá … ọ 3.Củng cố: Hôm viết chính tả bài gì? -Trường em H:Chúng ta điền vần gì âm gì? -Điền vần ai, ay, âm k ,c TK:Các em đã viết 26 chữ gồm câu văn Làm bài tập điền vần, điền âm -Ai sai lỗi trở lên viết lại bài G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ ba ngày 28 tháng 02 năm 2012 Tiết 98 TOÁN ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH I.MỤC TIÊU -Nhận biết điểm trong, điểm ngoài hình, biết vẽ điểm ngoài hình ; biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng -Bài tập cần làm Bài 1, bài 2, bài 3, bài II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV vẽ sẳn hình lên bảng -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -Gọi HS lên bảng 90 20 80 + 30 40 10 2.Bài a.Giới thiệu bài: GIÁO VIÊN HĐ1: GT hình H: Trên bảng cô có hình gì? -GV chấm điểm và gọi là điểm A H:Điểm A hay ngoài hình vuông? H: Điểm N hày ngoài hình vuông? HỌC SINH -Hình vuông -Điểm A hình vuông - Điểm N ngoài hình vuông .A .N H: Điểm Ô nằm hay ngoài hình tròn? -Trong hình tròn Ô .P H: Điểm p hày ngoài hình tròn? -GV ghi bảng các điểm: * Điểm A hình vuông +Điểm p ngoài hình vuông +Điểm O hình tròn -Điểm P ngoài hình tròn HĐ2:.Thực hành: -Ngoài hình tròn Bài 1: Yêu cầu gì? -Đúng ghi Đ, sai ghi S G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La C .E B I Điểm A hình tam giác Điểm B ngoài hình tam giác Điểm E ngoài hình tam giác Điểm c ngoài hình tam giác Điểm I ngoài hình tam giác Điểm D ngoài hình tam giác -GV hướng dẫn Bài 2a): Yêu cầu gì? -Vẽ điểm hình vuông.Vẽ điểm ngoài hình vuông -HS tự vẽ vào phiếu học tập Bài 2b): Yêu cầu gì? -Vẽ điểm hình tròn.Vẽ điểm ngoài hình tròn Bài 3: Yêu cầu gì? 20 + 10 + 10 = 60 – 10 – 20 = Bài 4: -Gọi em đọc đề bài H: Bài toán cho biết gì? H:Bài toán hỏi gì? Tóm tắt: Có: 10 nhãn Thêm: 20 nhãn Có tất cả: … nhãn vở? -HS nhìn tóm tắt đọc lại đề -Tính Một số em lên bảng lớp làm bảng con.Nêu cách tính 3.Củng cố:Hôm toán học bài gì? H:Điểm nào hình tam giác? H:Điểm nào ngoài hình tam giác? TK:Các em đã học điểm trong, ngoài hình gọi tên điểm đó -Về nhà làm lại bài tập vào -Điểm … G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 -Có 10 nhãn thêm 20 nhãn -Hỏi có tất bao nhiêu nhãn Giải Số nhãn có tất là: 10 + 20 = 30 ( nhãn vở) Đáp số: 30 nhãn -1 em lên bảng.Cả lớp làm vào GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ ba ngày 28 tháng 02 năm 2012 Tiết 25 THỦ CÔNG CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT I.MỤC TIÊU : (t.2) -Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật -Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật Có thể kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng Với HS khéo tay : Kẻ và cắt hình chữ nhật theo hai cách Đường cắt thẳng Hình dán phẳng -Có thể kẻ, cắt, dán thêm hình chữ nhật có kích thước khác II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV:Chuẩn bị hình chữ nhật trên giấy trắng có ô li.Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn -HS: Có bút chì thước kẻ, tờ giấy vở, màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1.KTBC: -Kiểm tra chuẩn bị hS -Gọi hs nhắc lại các bước cắt dán hình chữ nhật -Nhận xét đánh giá 2.Bài a.Giới thiệu bài :Hôm chúng ta qua tiết bài cắt dán hình chữ nhật GIÁO VIÊN HĐ1:GV nêu lại cách làm: -Để kẻ hình chữ nhật ta phải làm nào? -GV làm mẫu -Cho hs nhắc lại cách làm – em -Nhận xét tuyên dương HĐ2:Thực hành: -Cho hs làm vào ô li -Giáo viên theo dõi giúp đỡ -Thu bài chấm nhận xét HỌC SINH -HS lên trình bày -HS theo dõi 3.Củng cố:Thủ công ta học bài gì? H:Cần vật liệu gì? H:Muốn kẻ, cắt hình chữ nhật trước hết ta phải làm gì? TK:Các em đã kẻ đoạn thẳng song song kẻ cần chú ý kẻ thẳng -Về nhà tập kẻ hình chữ nhật và cắt, dán nhiều lần chuẩn bị :Cắt dán hình vuông G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 -HS lấy giấy màu kẻ, cắt, dán -HS thực hành trên giấy màu có kẻ ô GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Tiết 25 Thứ ba ngày 28 tháng 02 năm 2012 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CON CÁ I.MỤC TIÊU -Kể tên và nêu ích lợi cá -Chỉ các phận bên ngoài cá trên hình vẽ hay vật thật -HS khá, giỏi : Kể tên số loại cá sống nước và nước mặn *GDKNS: -Kĩ định : Ăn cá trên sở nhận thức ích lợi việc ăn cá -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.(HĐ1,2) II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Các hình ảnh trang 25 -HS có đủ đồ dùng HT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1.KTBC: H: Cây lấy gỗ trồng đâu? H: Kể tên các loại cây lấy gỗ mà em biết? Nêu ích lợi? 2.Bài a Giới thiệu bài: Hôm học bài Con cá GIÁO VIÊN HĐ1:Quan sát cá mang đến lớp +Mục tiêu:HS nhận các phận cá.Mo tả cá bơi thở nào? -Cho hs thảo luận nhóm H: Hãy tên các phận bên ngoài? H:Cá có phận nào để bơi? H: Cá thở gì? -Đại diện nhóm lên trình bày *Kết luận:Cá có đầu, mình, đuôi, vây cá bơi cách vớn mình lên đuôi để bơi di chuyển.Cá sử dụng vây để thăng bằng, cá thở mang HĐ2:Làm việc với SGK +Mục tiêu:HS biết đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi.Biết số cách bắt cá.Biết ăn cá có lợi cho sức khoẻ Bước 1:GV cho HS quan sát tranh H: Người ta dùng gì để câu cá? H: Nói số cách bắt cá khác -Một số em trình bày -Làm phiếu học tập 3.Củng cố:Các em đã học TV&XH bài gì? H:Kể tên các loài cá mà em biết? H:Con cá có phận nào? TK:Cá sống nước, cá ăn ngon, bổ, nên ăn nhiều cá.Có nuôi cá nên chăm sóc cá.Ăn cá cẩn thận dễ bị mắc xương -Nhận xét tiết học G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 HỌC SINH -HS thảo luận nhóm -Đầu, mình, đuôi, vây -Vây để giữ thăng bằng, đuôi -Thở mang - HS thảo luận tranh -Đứng lên trình bày -Con cá -HS kể 10 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ tư ngày 29 tháng 02 năm 2012 TẬP ĐỌC Bài TẶNG CHÁU I.MỤC TIÊU -Đọc trơn bài.Đọc đúng các từ ngữ : tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non -Hiểu nội dung bài : Bác Hồ yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK) -Học thuộc lòng bài thơ -HS khá, giỏi tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ao, au II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Gv: Có tranh Bác Hồ với thiếu nhi -HS: Có đủ đồ dùng– SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: -Gọi HS đọc bài trường em H:Ngôi trường bài gọi là gì? H:Tìm bài tiếng nào có vần ai, ay? -Nhận xét cho điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài: Hôm học Tập đọc bài “ Tặng cháu” GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1: Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài – đọc diễn cảm *Luyện đọc dòng thơ: H: Bài này có dòng ? -Gọi em đọc dòng thơ ( Khá , giỏi ) -Cho hs đọc dòng kết hợp phân tích từ khó +Luyện đọc tiếng, từ khó -HS phân tích tiếng “ tặng” -Đọc tiếng tặng -Tương tự tiếng “chút’ phân tích -So sánh tiếng chút, chúc +Tiếng lòng +Tập cho hs phân tích -Cho hs đọc tiếp nối GV theo dõi nhận xét *Luyện đọc bài: -Cho hs đọc bài theo nhóm , dãy ,cá nhân GV theo dõi nhận xét HĐ2: Ôn các vần ao, au H: Bài : Yêu cầu gì? -Cho hs tìm theo nhóm sau đó lên trình bày H:Tìm ngoài bài tiếng nào có vần ao, au? G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 -Có dòng thơ -T – ăng, dấu nặng -HS đọc cá nhân – ĐT -HS đọc cá nhân – ĐT -HS đọc tiếp nối - Tìm bài tiếng từ có vần ao -HS tìm ghi vào bảng nhóm -Cháu, sau.PT tiếng ghép -Con dao, tờ báo, 11 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La -Cây cau,cao thấp, sau này, háu ăn, đào củ, trắng phau, ngôi sao, chào cờ, trái đào, lao xao, lau sậy, rau muống, chào mào, bà cháu -Bao em dậy sớm -Màu sắc hài hoà -Nói câu có chứa vần ao, au GV:Các em đã củng cố, tiếng khó, luyện đọc bài, ôn tiếng từ có vần ao, au Tiết HĐ1:Luyện tập: a.Luyện đọc sách giáo khoa : -Cho hs đọc theo nhóm, cá nhân … -GV tneo dõi nhận xét, sửa sai b.Tìm hiểu bài thơ -Gọi – em đọc dòng thơ đầu H:Bác Hồ tặng cho ai? -HS đọc sgk -Bác Hồ tặng cho các em nhi đồng -Gọi – em đọc dòng thứ hai H:Bác mong bạn nhỏ làm gì? -Bạn cố gắng học tập sau này giúp ích cho đất nước “Non nước”là đất nước ta H: Muốn trở thành cháu ngoan Bác ta phải làm gì? GV: Bài thơ nói lên tình cảm Bác Hồ yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước *Luyện đọc và trả lời câu hỏi : -Gọi hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi -GV nhận xét cho điểm HĐ2:Trò chơi: -Gọi hS hát kể chuyện Bác -Tổ nào nhiều thắng 3.Củng cố:Hôm học bài gì? -Bác Hồ tặng gì cho học sinh? -Bác mong muốn điều gì? TK:Bác thương yêu các cháu thiếu nhi.Để đền đáp tâm ý đó các em phải học tập thật tốt -Về nhà học bài -Học giỏi, ngoan, vâng lời thầy cô G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 -HS đọc bài và trả lời câu hỏi -Vài HS đọc ghi điểm -Bài tặng cháu -Tặng cho hs -Các cháu học giỏi … 12 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ tư ngày 29 tháng 02 năm 2012 Tiết 99 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU -Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục ; biết giải toán có phép cộng -Bài tập cần làm Bài 1, bài 3, bài II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV cắt số bông hoa và ghi số -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -Gọi HS vẽ điểm điểm ngoài hình -Đọc tên các điểm -Nhận xét cho điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài : Hôm toán luyện tập chung GIÁO VIÊN Bài 1: Yêu cầu gì? Số 18 gồm…… chục…… đơn vị Số 40 gồm ……chục……đơn vị Số 70 gồm ……chục……đơn vị Bài b): Yêu cầu gì? 70 + 20 80 – 30 10 + 60 20 + 70 80 – 50 90 - 40 Bài 4: Gọi HS đọc đề toán Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Tóm tắt:Lớp 1A: 20 tranh Lớp 1B:30 tranh Cả lớp: … tranh? -Tính nhẩm 3.Củng cố:Hôm học toán bài gì? H:Luyện tập dạng toán nào? TK:Các em đã luyện tập dạng toán, xếp các số, tính nhẩm, đặt tính, giải toán.Vẽ điểm ngoài hình.Về nhà làm bài tập (a) vào G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 HỌC SINH -Viết (theo mẫu).HS viết vào phiếu bài tập -HS đọc đề -Lớp 1A 20 tranh, 1B 30 tranh -Hỏi lớp vẽ tranh Giải Số tranh lớp vẽ là: 20 + 30 = 50 (bức tranh) Đáp số: 50 tranh -HS thực hành vào -Luyện tập chung -Tính, số, giải toán 13 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ tư ngày 29 tháng 02 năm 2012 Tiết 25 MĨ THUẬT VẼ MÀU VÀO TRANH DÂN GIAN I.MỤC TIÊU: - HS làm quen với tranh dân gian Việt Nam - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn cây dáy -HS khá, giỏi : Vẽ màu đều, kín tranh II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một vài tranh dân gian - Một số bài bài vẽ màu vào tranh dân gian HS năm trước III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: 1.KTBC: H: Tập vã tiết trước học bài gì? -Khi vẽ cây và nhà ta vẽ nào? -Vẽ xong chúng ta cần làm gì? -GV kiểm tra số tiết trước HS chưa hòan thành -Nhận xét 2.Bài a.Giới thiệu bài : Hôm chúng ta học tập vẽ bài :Vẽ màu vào hình tranh dân gian Gíáo viên Học sinh HĐ1:Giới thiệu tranh dân gian : -Cho hs quan sát số tranh dân gian -HD hs quan sát tranh lợn ăn củ ráy là tranh dân gian làng đông hồ huyện Thuận Thành tỉnh Bắc Ninh +HD học sinh vẽ màu: -H: Nêu hình giáng lợn? -Mắt, mũi, tai, hình xoáy âm dương,đuôi -H:Con lợn ăn gì? -Củ ráy HĐ2:Thực hành: -Các em lấy và vẽ màu vào bài vẽ theo ý thích -HS lấy và vẽ màu vào bài mình -Tìm màu thích hợp để vẽ làm bật lợn -HS vẽ giáo viên theo dõi hướng dẫn em yếu -Vẽ xong gv thu nhận xét – đánh giá Nhận xét, đánh giá -GV HD HS nhận xét vài bài vẽ đẹp về: +Cách chọn màu +Vẽ màu có đậm nhạt, tô đều, không ngoài hình vẽ 3.Củng cố: Tập vẽ vừa học bài gì? H: Tranh dân gian vẽ gì? TK:Các em vừa vẽ màu vào tranh hình dân -Vẽ màu vào tranh dân gian gian.Cần biết phân biệt màu sắc để vẽ màu vào hài hòa và đẹp Dặn dò:Về nhà tập vẽ màu vào nhiều tranh khác Chuẩn bị ( vẽ chim và hoa) G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 14 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ năm ngày 01 tháng 03 năm 2012 Tiết CHÍNH TẢ TẶNG CHÁU I.MỤC TIÊU -Nhìn sách bảng, chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu khoảng 15-17 phút -Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng -Làm bài tập (2) a b II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV chép bài thơ lên bảng -HS có đủ đồ dùng HT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -Kiểm tra nhà HS -Gọi em lên bảng:gà mái, cái lược, xay bột Lớp viết bảng -GV nhận xét ghi điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài: Hôm chép bài thơ “ Tặng cháu” GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1: -Gọi HS lên bảng đọc bài thơ tặng cháu -GV gạch chân và nhấn mạnh: mai sau, giúp, nước non, cháu -HS đọc các tiếng từ dễ nhầm lẫn -GV đọc các từ +Hướng dẫn HS chép bài -Kẻ lỗi, chép theo khổ thơ -Đầu dòng phải viết hoa -Hướng dẫn HS cách ngồi, cầm viết -GV đọc toàn bài -Chú ý nhấn mạnh từ khó -GV thu bài chấm nhận xét HĐ2:Luyện tập Bài tập: a Bài tập yêu cầu gì? -Một số em lên bảng lớp làm vào -Yêu cầu HS đọc bài tập SGK … ụ, cò bay … ả bay … a b Điền dấu ?, ~( vào phần in nghiêng) -Quyển vơ, cho xôi, to chim 3.Củng cố:Hôm viết chính tả bài gì? TK: Các em đã chép chính tả bài tặng cháu.Bài tập điền âm ?, ~ -Về nhà chép lại bài vào nhà G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 15 GiaoAnTieuHoc.com -HS tìm từ khó dễ viết nhầm -HS đọc cá nhân – ĐT -HS viết bảng -HS soát -HS ghi lỗi bên lề -Điền âm n hay l -HS làm vào -Tặng cháu GV: Nguyễn Thị La Thứ năm ngày 01 tháng 03 năm 2012 Tuần 25 TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA : A, Ă, Â, B I.MỤC TIÊU -Tô các chữ hoa : A, Ă, Â, B -Viết đúng các vần : ai, ay, ao, au ; các từ ngữ : mái trường, điều hay, sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần.) -HS khá giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết 1, tập hai II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV viết bảng phụ A, Ă, Â, B Viết vần ai, ay các từ ngữ đặt khung -HS có đủ đồ dùng HT – Tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: -Gọi em lên viết từ :cái ghế -GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài: Tô chữ hoa A, Ă, Â, B GIÁO VIÊN HỌC SINH b.Hướng dẫn thực hành HĐ1:Quan sát và nhận xét chữ hoa A, Ă, Â, B Gọi HS đọc chữ - A, Ă, Â, B -GV hướng dẫn -HS viết trên bảng 2.Viết vần, từ ứng dụng -HS đọc các vần và từ ứng dụng -HS đọc: ai, ay, ao, au, mái trường, điều hay, sáng, mai sau  Mái trường: là nơi các em ngồi học  Điều hay:điều mà chúng ta cần học tập  Sao sáng: nhìn vào ban đêm có ngôi  Mai sau: sau này khôn lớn H: Quan sát và nhận xét độ cao các chữ, cách -Độ cao li:h, , y, b; độ cao 3li: t ; các chữ còn lại có độ cao li viết ai, ay, ao, au, mái trường, điều hay, sáng, mai sau -HS quan sát -Quan sát các chữ ai, ay, ao, au, mái trường, điều hay, sáng, mai sau viết mẫu bảng, chú ý viết các nét cong chữ cách nối các nét các chữ t, g và các dấu trên chữ -HS viết trên bảng ai, ay, ao, au, mái -HD HS viết trên bảng trường, điều hay, sáng, mai sau HĐ2: Viết Tập viết -HS viết theo mẫu chữ Tập viết: ai, ay, ao, au, mái trường, điều hay, sáng, mai sau HĐ3: Chữa bài viết -HS nghe cô nhận xét để lần sau viết đẹp 3.Củng cố: Hôm tập viết bài gì? -Nhận xét tiết học G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 16 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ năm ngày 01 thắng 03 năm 2012 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tiết 25 CÁC HOẠT ĐỘNG CHÀO MỪNG NGÀY 8/3 I.MỤC TIÊU -Nhận xét ưu khuyết điểm tuần -Triển khai phương hướng tuần tới -Phát động phong trào các hoạt động chào mừng ngày 8/3 II.CHUẨN BỊ -GV chuẩn bị số nhạc cụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC GIÁO VIÊN HĐ1:GV giới thiệu số hoạt động chào mừng ngày 8/3 -GV giới thiệu số hoạt động chào mừng ngày 8/3 hát các bài hát mẹ … -Giáo viên nhận xét tuyên dương HĐ2:Đánh giá tuần qua -Đa số các em học chuyên cần -Các em có chuẩn bị đồ dùng học tập -Thể dục tương đối -Vệ sinh trường lớp -Tồn : -Một số em trễ chào cờ -Một số em chưa có đầy đủ ĐDHT trước vào lớp HĐ3:Kế hoạch tuần tới: -Đi học đúng -On tập theo đề cương -Vệ sinh trường lớp -Thi đua học tập -Chơi trò chơi dân gian chào mừng -3 HĐ4: : Hoạt động vừa học bài gì ? H : Các em thực nào? HỌC SINH -HS theo dõi -Tổ trưởng báo cáo hoạt động tuần tổ -Hs theo dõi thực -Các hoạt động chào mừng ngày 8/3 -Thực hành bài đã học G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 17 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ sáu ngày 02 tháng 03 năm 2012 TẬP ĐỌC Bài CÁI NHÃN VỞ I.MỤC TIÊU -Đọc trơn bài.Đọc đúng các từ ngữ : vở, nắn nót, viết, ngắn, khen -Biết tác dụng nhãn -Trả lời câu hỏi 1, (SGK) -HS khá, giỏi biết tự viết nhãn II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Tranh minh họa bài học -HS có đủ đồ dùng HT chữ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1.KTBC: -Gọi em lên đọc bài “ Tặng cháu” trả lời câu hỏi H:Bác tặng cho ai? H:Bác mong muốn điều gì? H: Tìm câu có vần au 2.Bài a.Giới thiệu bài: Cái nhãn GIÁO VIÊN HĐ1: -GV đọc bài lần1 + Luyện đọc:Luyện đọc câu Bài này có câu? -Gọi HS đọc mẫu các câu ( Khá , giỏi) -Đọc lần kết hợp phân tích từ khó -Luyện đọc tiếng, từ ngữ -GV nhấn mạnh tiếng, từ khó.Tô màu vào vần khó: nhãn, vở, trang, trí, nắn nót, ngắn, VD: gồm qu – uyên – dấu? Nhãn gồm nh – an – dấu ~ Nót n – ot - dấu / -GV gạch chân các từ :nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngắn -Luyện đọc câu nối tiếp -GV theo dõi nhận xét, sửa sai +Luyện đọc đoạn : Bài này có đoạn ? -Cho hs đọc đoạn theo nhóm, dãy, cá nhân +Đoạn 1: câu đầu +Đoạn 2: Câu còn lại +Luyện đọc bài: Cho hs đọc HĐ1:Ôn các vần ang, ac H: Tìm bài có tiếng vần ang? H: Tìm ngoài bài có tiếng có vần ang? -Tìm ngoài bài tiếng có vần ac -Nói câu có chứa vần ang, ac G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 HỌC SINH -HS đọc -HS đọc tiếp sức -HS đọc -Cá nhân … -Giang, trang -Khoai lang, nhà hàng, cây bàng … -Khác nhau, cô bác, các em VD :Mẹ nấu khoai lang -Con vạc bay kiếm ăn 18 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Tiết HĐ1: Luyện đọc S/ Gọi HS đọc bài.GV đọc toàn bài -Cho hs đọc bài +Tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc đoạn H: Bố cho Giang cái gì? H: Trên có gì? H: Giang đã viết gì trên nhãn vở? -Giang viết nào? “nắn nót” viết cẩn thận cho đẹp -Gọi HS đọc đoạn H: Nhìn hai dòng chữ ngắn bố đã khuyên nào? -Gọi HS đọc bài trả lời câu hỏi -GV nhận xét cho điểm HĐ2:Trò chơi: Mỗi em tự chuẩn bị cái nhãn -Ai làm nhanh, đẹp, tuyên dương 3.Củng cố:Hôm học tập đọc bài gì? H:Nhãn dùng để làm gì? TK:Mỗi hay sách phải có nhãn vở.Nhãn dùng ghi họ tên, để biết ai, học trường nào -Về nhà học bài và trả lời câu hỏi G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 -Cá nhân -ĐT -Quyển -Có cái nhãn -Tên trường, lớp , họ $ tên -Nắn nót chữ -Con gái đã biết viết nhãn -HS đọc và trả lời câu hỏi -Cái nhãn -Để biết tên trường,lớp, họ tên 19 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ sáu ngày 02 tháng 03 năm 2012 TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ  Thứ sáu ngày 02 tháng 03 năm 2012 Tiết KỂ CHUYỆN RÙA VÀ THỎ I.MỤC TIÊU -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh -Hiểu lời khuyên câu chuyện : Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo -HS khá, giỏi kể – đoạn câu chuyện II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh minh họa câu chuyện Mặt nạ Rùa ,Thỏ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị HS GIÁO VIÊN HỌC SINH 2.Bài a.Giới thiệu bài -Giáo viên kể chuyện lần , lần kết hợp tranh -HS theo dõi minh họa -Giới thiệu câu chuyện Thỏ và Rùa +Tranh 1:Thấy Rùa tập chạy Thỏ nói anh chạy chậm mà đòi tập chạy +Tranh 2: Rùa đáp: Anh đừng chế giễu tôi! Anh với tôi thử chạy coi Thỏ chấp Rùa nửa đường +Tranh 3:Rùa biết mình chậm chạp cố sức chạy, Thỏ mãi mê hái hoa bắt bướm có vẽ khoan khoái +Tranh 4: Lúc nhớ đến thi thỏ ngẩn đầu lên thấy rùa đã gần tới đích, nó co chân bốn cẳng chạy.Rùa đã đến đích trước -Cho hs kể theo tranh -HS tập kể lại câu chuyện theo tranh -GV nhận xét tuyên dương 3.Củng cố:Hôm nghe kể câu chuyện gì? -Rùa và Thỏ H:Câu chuyện khuyên ta điều gì? -Không kiêu ngạo … TK:Các em đã nghe câu chuyện Thỏ và Rùa.Câu chuyện khuyên chúng ta không nên kiêu căng.Cần cù lên khả -Về nhà dựa vào tranh kể lại câu chuyện G.A.Lớp 1- Tuần 25 – NH 2011 – 2012 20 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La