nêu cách thực hiện của phép trừ mình đã làm - Yêu cầu HS cả lớp làm tiếp bài tập 1 - Cả lớp làm bài: 3 HS lên bảng thực -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng.. - Nhaän xeùt vaø cho ñ[r]
(1)Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to bé kích thước GV hướng dẫn Với HS khéo tay : Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt ít mấp mô Biển báo cân đối Thứ hai ngày tháng năm MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND : Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu (trả lời các CH 1,2,3,5) - HS khá, giỏi trả lời CH II Chuaån bò - GV: Một bó đũa Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Boâng hoa Nieàm Vui - Goïi HS leân baûng, kieåm tra baøi Boâng hoa Nieàm Vui - Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa làm gì? Vì Chi không dám tự ý hái bông hoa Niềm Vui? - Khi bieát vì Chi caàn boâng hoa, coâ giaùo noùi nào? Theo em, bạn Chi có đức tính gì đáng quý? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) Có cụ ông đã già đố các mình bẻ bó đũa thì thưởng cho túi tiền Nhưng, tất caû caùc cuûa oâng duø coøn raát treû vaø khoeû maïnh không bẻ bó đũa đó ông cụ lại bẻ Oâng cụ đã làm nào để bẻ bó đũa? Qua câu chuyện ông cụ muốn khuyên các mình ñieàu gì? Chuùng ta cuøng hoïc baøi hoâm để biết điều này Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, Đọc đúng từ khó Nghỉ đúng câu Đọc phân biệt lời kể - Haùt - HS đọc đoạn 1, và trả lời câu hỏi Baïn nhaän xeùt - HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi Baïn nhaän xeùt Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (2) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp và lời nói Hiểu nghĩa từ khó đoạn 1, Phöông phaùp: Giaûng giaûi ĐDDH: Tranh Bảng phụ: từ, câu, bút a/ Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc thong thả, - HS khá đọc lại bài Cả lớp theo lời người cha ôn tồn dõi và đọc thầm theo b/ Luyeän phaùt aâm - GV tổ chức cho HS luyện phát âm - số HS đọc cá nhân sau đó lớp đọc đồng các từ khó, dễ lẫn đã dự kiến phần mục tiêu - Yêu cầu đọc câu - Nối bàn theo tổ để đọc câu bài Mỗi HS c/ Luyeän ngaét gioïng đọc câu - Yêu cầu HS tìm cách đọc sau đó tổ chức cho - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu các em luyện đọc các câu khó ngắt giọng sau: Một hôm,/ ông đặt bó đũa/ và túi tieàn treân baøn,/ roài goïi caùc con,/ caû trai,/ daâu,/ reå laïi/ vaø baûo:// Ai bẻ gãy bó đũa này/ thì cha thưởng cho túi tiền.// Người cha bèn cởi bó đũa ra,/ thong thả/ bẻ gãy chiếc/ caùch deã daøng.// Như là/ các thấy rằng/ chia lẻ thì yếu,/ hợp lại thì maïnh.// d/ Đọc đoạn, bài - HS đọc đoạn - Yêu cầu đọc nối đoạn trước lớp heát baøi - HS chia nhóm và luyện đọc nhóm Hoạt động 2: Thi đua đọc bài Phương pháp: Thực hành ÑDDH: SGK e/ Thi đọc các nhóm - Tổ chức cho các nhóm thi đua đọc bài - Nhận xét, uốn nắn cách đọc g/ Đọc đồng Keát luaän : (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Tieát - Thực hành đọc theo nhóm - Các nhóm thi đua đọc - Cả lớp đọc đồng đoạn Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (3) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - HS đọc bài Bạn nhận xét Bài cũ (3’) Câu chuyện bó đũa ( Tiết ) - Gọi HS đọc bài Bài Giới thiệu: (1’) - Câu chuyện bó đũa ( Tiết ) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ĐDDH: SGK, bảng cài: từ, câu khó - Yêu cầu đọc bài - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Câu chuyện có người cha, các - Hỏi: Câu chuyện có nhân vật nào? trai, gaùi, daâu, reå - Caùc cuûa oâng cuï coù yeâu thöông khoâng? - Caùc cuûa oâng cuï khoâng yeâu thương Từ ngữ cho thấy điều đó Từ ngữ nào cho em biết điều đó? là họ thường hay va chạm với - Va chaïm coù nghóa laø caõi vì - Va chaïm coù nghóa laø gì? điều nhỏ nhặt - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc - Yêu cầu đọc đoạn thaàm - Người cha bảo các con, bẻ gãy - Người cha đã bảo các mình làm gì? bó đũa ông thưởng cho túi tieàn - Tại người không bẻ gãy bó - Vì họ đã cầm bó đũa mà bẻ đũa? - Oâng cụ tháo bó đũa và bẻ gãy - Người cha đã bẻ gãy bó đũa cách nào? dễ dàng - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn thaàm - Hỏi: đũa ngầm so sánh với gì? Cả - đũa so sánh với người Cả bó đũa so sánh với bó đũa ngầm so sánh với gì? người - Chia lẻ nghĩa là tách rời cái, - Yêu cầu giải nghĩa từ chia lẻ, hợp lại hợp lại là để nguyên bó bó đũa - Yêu cầu giải nghĩa từ đùm bọc và đoàn kết - Giaûi nghóa theo chuù giaûi SGK - Người cha muốn khuyên các điều gì? - Anh em nhaø phaûi bieát yeâu thương đùm bọc đoàn kết với Đoàn kết tạo nên sức mạnh Chia reõ thì seõ yeáu ñi Hoạt động 2: Thi đọc truyện Phương pháp: Thực hành ÑDDH: SGK - Tổ chức cho HS thi đọc lại truyện theo vai - Các nhóm thực yêu cầu GV đọc nối tiếp Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (4) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Keát luaän : (3’) - Người cha đã dùng câu chuyện nhẹ nhàng dễ hiểu bó đũa để khuyên các mình - Tìm các câu ca dao tục ngữ khuyên phải biết yêu thương đoàn kết với anh em nhà phải đoàn kết, yêu thöông nhau.VD: Môi hở lạnh - Nhaän xeùt tieát hoïc Anh em nhö theå tay chaân - Chuaån bò: Nhaén tin MÔN: TOÁN 55 - 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – I Muïc tieâu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng : 55 – ; 46 – ; 37 – ; 68 – - Bieát tìm soá haïng chöa bieát cuûa moät toång - BT caàn laøm : Baøi 1(coät 1,2,3) ; Baøi 2(a,b) II Chuaån bò - GV: Hình veõ baøi taäp 3, veõ saün treân baûng phuï - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) 15, 16, 17, 18 trừ số - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS1: Ñaët tính vaø tính: 15 – 8; 16 – 7; 17 – 9; 18 – + HS2:Tính nhaåm:16– – 4;15–7 –3;18 – - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ cuøng hoïc cách thực các phép trừ có nhớ dạng 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – sau đó áp dụng để giải caùc baøi taäp coù lieân quan Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Phép trừ 55 –8 Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH: Bảng cài, thực hành Toán - Nêu bài toán: Có 55 que tính, bớt que tính, hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - HS thực Bạn nhận xét - Lắng nghe và phân tích đề toán Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (5) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm theá naøo? - Mời HS lên bảng thực tính trừ, yêu cầu HS lớp làm bài vào nháp (không sử duïng que tính) - Yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính cuûa mình -Bắt đầu tính từ đâu? Hãy nhẩm to kết bước tính? - - Thực phép tính trừ 55 –8 55 - 47 - Viết 55 viết xuống cho thẳng cột với (đơn vị) Viết dấu – vaø keû vaïch ngang - Bắt đầu từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) không trừ 8, lấy 15 trừ 7, viết 7, nhớ trừ 4, vieát -Vậy 55 trừ bao nhiêu? - 55 trừ 47 - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực - HS trả lời Làm bài vào pheùp tính 55 –8 - Thực trên bảng lớp - Nhaän xeùt baøi baïn caû veà caùch ñaët tính, keát quaû pheùp tính Hoạt động 2: Phép tính 56 – 7; 37 – 8; 68 – Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH: Bảng cài, thực hành Toán - Tiến hành tương tự trên để rút cách thực - HS nêu các phép trừ 56 –7; 37 – 8; 68 –9 Yêu cầu không sử dụng que tính 56 * không trừ 7, lấy 16 trừ 9, viết - HS neâu -7 nhớ trừ 4, viết 49 Vậy 56 trừ 49 37 -8 29 * không trừ 8, lấy 17 trừ 9, viết nhớ 1, trừ 2, viết Vậy 37 trừ 29 68 * không trừ 9, lấy 18 trừ 9, viết -9 nhớ trừ 5, viết 59 Vậy 68 trừ 59 Hoạt động 3: Luyện tập- thực hành Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập - Gọi HS lên bảng thực tính: 45 – 9; 96 – 9; 87 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài tập - HS neâu - HS thực - HS thực Bạn nhận xét - Tự làm bài Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (6) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp -Tại ý a lại lấy 27 – 9? - Yeâu caàu HS khaùc nhaéc laïi caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Yeâu caàu HS quan saùt maãu vaø cho bieát maãu gồm hình gì ghép lại với nhau? - Gọi HS lên bảng hình tam giác và hình chữ nhaät maãu - Yêu cầu HS tự vẽ Keát luaän : (3’) - Khi ñaët tính theo coät doïc ta phaûi chuù yù ñieàu gì? - Thực tính theo cột dọc đâu? - X + = 27 + x = 35 x + = 46 X = 27 –9 x = 35 – x = 46 –8 X = 18 x = 28 x = 38 - Vì x laø soá haïng chöa bieát, laø soá hạng đã biết, 27 là tổng phép coäng x + = 27 Muoán tính soá haïng chưa biết ta lấy tổng trừ số hạng đã biết - Mẫu có hình tam giác và hình chữ nhật ghép lại với - Chæ baøi treân baûng - Tự vẽ, sau đó em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra Chú ý cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng với cột chục Trừ từ hàng đơn vị Hãy nêu cách đặt tính và thực phép tính - Trả lời 68 – Tổng kết học Chuaån bò: 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 - - Đạo đức Giữ gìn trường lớp đẹp (tiết 1) I/ MUÏC TIEÂU : Nêu ích lợi việc giữ gìn trường lớp đẹp Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp Hiểu : giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm HS Thực giữ gìn trường lớp đẹp II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bài hát “Em yêu trường em” “Đi học” Tranh, Phiếu , tiểu phẩm 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Em làm gì em có sách hay mà bạn hỏi -Quan tâm giúp đỡ bạn/ tiết -3 em nêu cách xử lí mượn ? + Cho bạn mượn sách -Khi baïn ñau tay laïi phaûi xaùch naëng, em seõ laøm gì ? + Xaùch hoä baïn -Trong lớp em có bạn bị ốm, em phải làm gì ? + Lớp tổ chức thăm bạn -Nhận xét, đánh giá Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (7) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Hát bài hát “Em yêu trường em” Hoạt động : Tiểu phẩm Mục tiêu : Giúp học sinh biết việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp -GV phaân vai : Baïn Huøng -Coâ giaùo Mai -Một số bạn lớp -Người dẫn chuyện -Giáo viên hướng dẫn thảo luận theo câu hỏi : -Bạn Hùng đã làm gì buổi sinh nhật mình ? -Hãy đoán xem vì bạn Hùng làm ? -Nhaän xeùt -Keát luaän Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp đẹp Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ Mục tiêu : Giúp học sinh bày tỏ thái độ phù hợp trước việc làm đúng và không đúng việc giữ gìn trường lớp đẹp -Tranh (5 tranh / tr 50) -Giáo viên đề nghị thảo luận nhóm theo các câu hỏi -Em có đồng ý với việc làm bạn tranh khoâng? Vì sao? -Neáu laø baïn tranh em seõ laøm gì ? -GV nhaän xeùt -GV đưa câu hỏi đề nghị thảo luận lớp : -Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp đẹp -Giữ gìn trường lớp đẹp./ tiết -Một số học sinh đóng tiểu phẩm “Bạn Hùng thật đáng khen” (Kịch bản: SGV/ tr 50) -Caùc baïn khaùc quan saùt -HS thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày - em nhaéc laïi -Quan saùt -Đại diện các nhóm lên trình bày theo nội dung tranh -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Thảo luận lớp -Trực nhật ngày, không xả rác bừa bãi, không vẽ bậy lên bàn, lên tường, vệ sinh đúng nơi quy định -Nhaän xeùt -GV keát luaän :(SGV/tr 51) -Để giữ gìn trường lớp đẹp, chúng ta cần làm -Vài em đọc lại trực nhật ngày, không bôi bẩn vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bãi, vệ sinh đúng nơi quy ñònh Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu :Giúp cho học sinh nhận thức bổn phận người học sinh là biết giữ gìn trường lớp đẹp -GV phát phiếu học tập (Câu a câu đ SGV/ tr 51) -Làm phếu học tập : Đánh dấu + vào trước các ý kiến mà em đồng ý -Cả lớp làm bài -5-6 em trình baøy vaø giaûi thích lí Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (8) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Nhaän xeùt, boå sung -Kết luận : Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận học sinh, điều đó thể lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các em sinh hoạt, học tập môi trường lành -LUYEÄN TAÄP -Nhaän xeùt Kết luận : : Em làm gì để thể việc giữ gìn trường lớp ? -Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài -Vaøi em nhaéc laïi -Làm BT -1 em neâu -Hoïc baøi -Thứ ba ngày tháng năm MÔN: TOÁN Tieát: 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 I Muïc tieâu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 65 – 38 ; 46 – 17 ;57 – 28 ; 78 – 29 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng trên - BT caàn laøm : Baøi 1(coät 1,2,3) ; Baøi 2(coät 1) ; Baøi II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán, bảng phụ - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS 1: Thực phép tính 55 – 8; 66 – và nêu cách đặt tính, thực phép tính 47 –8 + HS2: Thực phép tính 47 – 8; 88 – và nêu cách đặt tính, thực phép tính 47 –8 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ cuøng hoïc cách thực phép tính trừ có nhớ dạng: 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Phép trừ 65 – 38 Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH: Bảng cài, thực hành Toán - Nêu bài toán: Có 65 que tính, bớt 38 que tính - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - HS thực Bạn nhận xét - Nghe và phân tích đề Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (9) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì? - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực phép tính trừ 65 – 38 HS lớp làm bài vào nhaùp - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực pheùp tính Yêu cầu HS khác nhắc lại, sau đó cho HS lớp làm phaàn a, baøi taäp - Thực phép tính trừ 65 – 38 - Laøm baøi: 65 - 38 27 - Viết 65 viết 38 65 cho thẳng cột với 5, thẳng cột với Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang - không trừ đuợc 8, lấy 15 trừ 7, viết 7, nhớ 1, thêm là 4, trừ -Gọi HS lớp nhận xét bài các bạn trên - Nhaéc laïi vaø laøm baøi HS leân baûng baûng - Có thể yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực làm bài, HS thực phép tính đến phép tính các tính 85 55 95 75 45 pheùp tính treân - 27 - 18 - 46 - 39 - 37 58 37 49 36 - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng, veà cách đặt tính, cách thực phép Hoạt động 2: Các phép trừ 46–17; 57–28; 78–29 tính Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH: Bảng cài, thực hành Toán - Viết lên bảng: 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 và - Đọc phép tính yêu cầu HS đọc các phép trừ trên - Gọi HS lên bảng thực HS lớp làm - Làm bài vaøo nhaùp - Nhận xét, sau đó gọi HS lên bảng - Trả lời nêu cách thực phép trừ mình đã làm - Yêu cầu HS lớp làm tiếp bài tập - Cả lớp làm bài: HS lên bảng thực -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng hieän pheùp tính: 96 – 48; 98 – 19; 76 – 28 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 2: - Điền số thích hợp vào ô trống - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Vieát leân baûng - Ñieàn soá 80 vaøo vì 86 – = 80 86 - Ñieàn soá 70 vì 80 – 10 = 70 - Hoûi: Soá caàn ñieàn vaøo laø soá naøo? Vì sao? - Thực tính nhẩm tìm kết - Ñieàn soá naøo vaøo ? Vì sao? pheùp tính - Vậy trước điền số chúng ta phải làm gì? - Laøm baøi - Yeâu caàu HS laøm baøi tieáp, goïi HS leân baûng - Nhận xét bài bạn và tự kiểm tra laøm baøi 10 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (10) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa caùc baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì? Vì biết? - - Muoán tính tuoåi meï ta laøm theá naøo? Yêu cầu HS tự giải bài toán vào Vở bài tập Keát luaän : (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp baøi cuûa mình - Đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng bài toán ít hôn, vì “keùm hôn” nghóa laø “ít hôn” - Lấy tuổi bà trừ phần - Laøm baøi Toùm taét Baø: 65 tuoåi Meï keùm baø: 27 tuoåi Meï: tuoåi? Baøi giaûi Tuoåi cuûa meï laø: 65 – 27 = 38 (tuoåi) Đáp số: 38 tuổi -MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tiết: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Muïc tieâu - Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2) II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bó đũa túi đựng túi tiền truyện Bảng ghi tóm tắt ý chính truyện - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Boâng hoa Nieàm Vui - Gọi HS lên bảng yêu cầu kể nối tiếp câu - HS thực Bạn nhận xét chuyeän Boâng hoa Nieàm Vui - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Câu chuyện bó đũa Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn truyện 11 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (11) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Phương pháp: Trực quan , thảo luận nhóm ÑDDH: Tranh - Treo tranh minh hoïa, goïi HS neâu yeâu caàu - Nêu: Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện bó đũa - Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nội dung - Nêu nội dung tranh + Tranh 1: Caùc caõi khieán tranh (tranh vẽ cảnh gì?) người cha buồn và đau đầu + Tranh 2: Người cha gọi các đến và đố các con, bẻ gãy bó đũa thưởng + Tranh 3: Từng người cố gắng để bẻ bó đũa mà không bẻ + Tranh 4: Người cha tháo bó đũa và bẽ cái cách dễ dàng + Tranh 5: Những người hiểu lời khuyên cha - Yeâu caàu keå nhoùm - Lần lượt kể nhóm Các baïn nhoùm theo doõi vaø boå sung cho - Yêu cầu kể trước lớp - Đại diện các nhóm kể truyện theo tranh Moãi em chæ keå laïi noäi dung cuûa tranh - Yeâu caàu nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå Hoạt động 2: Kể lại nội dung câu chuyện - Nhận xét đã hướng dẫn tuần Phương pháp: Thực hành, thi đua ÑDDH: SGK, saém vai - Yêu cầu HS kể theo vai theo tranh - Lưu ý: Khi kể nội dung tranh các em có thể - Nhận vai, HS nam đóng trai, theâm vaøi caâu caõi keå noäi dung tranh HS nữ đóng vai gái HS thì thêm lời có hứa với cha đóng vai người cha HS làm người daãn chuyeän - Kể lần 1: GV làm người dẫn truyện - Kể lần 2: HS tự đóng kịch - Nhaän xeùt sau moãi laàn keå Keát luaän : (3’) - Tổng kết chung học - Dặn dò HS kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: Hai anh em MOÂN: CHÍNH TAÛ Tiết: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Muïc tieâu - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật 12 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (12) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Làm BT (2) a/ b c BT (3) a/ b/ c II Chuaån bò - GV: Bảng phụ ghi nội dung các bài tập đọc - HS: vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - GV đọc các trường hợp chính tả cần phân biệt tiết trước yêu cầu HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhaän xeùt vaø ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong chính tả này, các nghe và viết lại chính xác đoạn cuối bài Câu chuyện bó đũa Sau đó làm các bài tập chính tả phân bieät l/n, i/ieâ, at/ac Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH: Bảng phụ ghi nội dung đoạn chép chính taû a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cuối bài Câu chuyện bó đũa và yêu cầu HS đọc lại - Hỏi: Đây là lời nói với ai? - Người cha nói gì với các con? b/ Hướng dẫn trình bày - Lời người cha viết sau dấu câu gì? - Haùt - Viết các từ ngữ sau: câu chuyện, yên lặng, dung dăng dung dẻ, nhà giời,… - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi - Là lời người cha nói với các - Người cha khuyên các phải đoàn kết Đoàn kết có sức mạnh, chia lẻ không có sức mạnh - Sau daáu chaám vaø daáu gaïch ngang đầu dòng c/ Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc, HS viết các từ khó theo dõi và chỉnh - Viết các từ: Liền bảo, chia lẻ, hợp lại, thương yêu, sức mạnh,… sửa lỗi cho HS d/ Vieát chính taû - Nghe vaø vieát laïi - GV đọc, chú ý cụm từ đọc câu e/ Soát lỗi g/ Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Phương pháp: Trực quan, thực hành, thi đua ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï 13 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (13) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp a/ Tieán haønh - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập, HS làm bài trên bảng lớp - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài tập sau đã điền đúng b/ Lời giải Baøi 2: a/ Lên bảng, nên người, ăn no, lo lắng b/ Mải miết, hiểu biết, chim sẻ, điểm mười Baøi 3: a/ Oâng baø noäi, laïnh, laï b/ hieàn, tieân, chín C/ daét, baéc, caét Keát luaän : (3’) Troø chôi: Thi tìm tieáng coù i/ieâ - Cách tiến hành: GV chia lớp thành đội, cho các đội thi tìm Đội nào tìm nhiều từ là đội thắng - - Đọc yêu cầu - Laøm baøi - Nhận xét và tự kiểm tra bài mình - Đọc bài - VD lời giải: Lim, tìm hiểu, kìm, phím đàn, nhím, chúm chím, bím toùc, in aán, nhìn, vin caønh,… tieân, hieàn, lieàn, nghieàn, chuøa chieàn, vieàn, lieàn mạch, tiến lên, tiếng đàn, kiểng, vieáng thaêm,… Chuaån bò: Tieáng voõng keâu TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Phòng tránh ngộ độc nhà I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc nhà - Biết các biểu bị ngộ độc - Nêu lí khiến bị ngộ độc qua đường ăn, uống ăn oi, thiu, ăn nhiều xanh, uoáng nhaàm thuoác, … II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 30, 31 Phieáu BT 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Ở nhà các em làm gì để giữ môi trường xung quanh -Giữ môi trường xung quanh nhà nhà ? -HS TLCH -Nơi em tình trạng vệ sinh khu phố nào ? 14 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (14) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp -Nhaän xeùt -Phòng tránh ngộ độc nhà 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Quan sát, thảo luận Mục tiêu : Biết số thứ sử dụng gia đình có thể gây ngộ độc Phát số lí khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uoáng A/ Hoạt động nhóm : -Trực quan : Hình 1.2.3, 4,5/ tr 28,29 a/ Thaûo luaän : -Kể thứ có thể gây ngộ độc qua đường ăn uống ? -Nhaän xeùt -Quan saùt -Động não -Đại diện các cặp nêu -Baïn khaùc goùp yù boå sung -2-3 em nhaéc laïi -Nhoùm quan saùt hình 1,2, 3/ tr 30 b/ Laøm vieäc nhoùm: -GV hỏi : Trong thứ em kể thì thứ nào thường -Một số nhóm trình bày, nhóm khác boå sung caùc yù : cất giữ nhà ? + aên baép ngoâ thì ñieàu gì seõ xaûy + ăn nhầm thuốc tưởng là kẹo + dầu hỏa , thuốc trừ sâu, phân đạm nhầm với nước mắm, dầu ăn -Moät soá nhoùm leân trình baøy, nhoùm khaùc boå sung -2 em nhaéc laïi -GV keát luaän (SGV/ tr 51) Hoạt động Cần làm gì để tránh ngộ độc Mục tiêu : Ý thức việc thân và người lớn gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho người -Quan saùt hình 4,5,6/ tr 31 -Laøm vieäc theo nhoùm -Nhoùm Thaûo luaän : Chæ vaø neâu moïi -Những thứ nào có thể gây ngộ độc ? người làm gì, nêu tác dụng -Chúng cất giữ đâu nhà ? việc làm đó -Đại diện các nhóm trình bày -Nhóm khác góp ý : xếp đúng nơi , cất giữ đâu là tốt -2 em nhaéc laïi -GV keát luaän (SGV/ tr 52) Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu : Biết cách ứng xử thân người khác bị ngộ độc -GV nêu nhiệm vụ : Các nhóm tự đưa tình để -Hoạt động nhóm -Caùc nhoùm neâu tình huoáng tập ứng xử thân người khác bị ngộ độc -Thaûo luaän ñöa caùch giaûi quyeát -GV theo dõi giúp đỡ nhóm 15 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (15) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp -GV đưa tình để nhóm tham khảo( SGV/ tr 53) -Cử các bạn đóng vai -Sắm vai (HS đóng vai) Kết luận : Khi bị ngộ độc cần báo cho người lớn biết và gọi cấp cứu Nhớ đem theo nói cho cán y tế biết thân người nhà bị ngộ độc thứ gì Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Vận dụng kiến thức đã học để -Làm BT làm đúng bài tập -Cẩn thận sử dụng -Luyeän taäp Nhaän xeùt Kết luận :: Để phòng tánh ngộ độc ta phải chú ý ñieàu gì ? -Hoïc baøi -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Học bài -Thứ tư ngày tháng naêm MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: NHAÉN TIN I Muïc tieâu - Đọc rành mạch mẫu tin nhắn ; biết ngắt nghỉ đúng chỗ - Nắm cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý) Trả lời các CH SGK II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Câu chuyện bó đũa - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Caâu chuyeän boù đũa - Tại bốn người không bẻ gãy bó - HS 1: Đọc đoạn 1, và trả lời câu hoûi Baïn nhaän xeùt đũa? - HS 2: Đọc đoạn 2, và trả lời câu - Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? hoûi Baïn nhaän xeùt HS 3: Đọc bài - Neâu noäi dung cuûa baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong bài tập đọc này, các em đọc mẩu tin nhắn Qua đó, các em hiểu tác dụng cuûa tin nhaén vaø bieát caùch vieát moät maåu tin nhaén Phát triển các hoạt động (27’) 16 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (16) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, giảng giải ĐDDH: Tranh Bảng cài: từ khó, câu a/ Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần sau đó yêu cầu HS đọc lại Chú ý giọng đọc thân mật, tình cảm b/ Luyeän phaùt aâm - GV cho HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã ghi treân baûng - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu maãu tin nhaén c/ Hướng dẫn ngắt giọng - Yeâu caàu HS luyeän ngaét gioïng caâu daøi tin nhắn đã ghi trên bảng phụ - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Đọc từ khó, dễ lẫn đến em đọc cá nhân Lớp đọc đồng - Mỗi HS đọc câu Lần lượt đọc hết tin nhắn thứ đến tin nhắn thứ - đến HS đọc cá nhân Cả lớp đọc đồng các câu: Em nhớ quét nhà,/ học thuộc khổ thơ/ và làm bài tập toán/ chị đã đánh daáu.// Mai học/ bạn nhớ mang bài hát cho tớ mượn nhé.// d/ Đọc tin nhắn - Yêu cầu đọc tin nhắn trước lớp - HS đọc bài - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm e/ Thi đọc các nhóm g/ Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan , giảng giải ÑDDH: Tranh, SGK - Yêu cầu HS đọc bài - Những nhắn tin cho Linh? Nhắn tin - Chị Nga và bạn Hà nhắn tin cho caùch naøo? Linh Nhắn cách viết lời nhắn vào tờ giấy - Vì chò Nga vaø Haø nhaén tin cho Linh baèng - Vì luùc chò Nga ñi Linh chöa nguû daäy caùch aáy? Còn lúc Hà đến nhà Linh thì Linh khoâng coù nhaø - Vì chị Nga và Hà không gặp trực tiếp Linh lại không nhờ nhắn tin cho Linh nên phải viết tin nhắn để lại cho Linh - Yêu cầu đọc lại mẩu tin thứ - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Chị Nga nhắn tin Linh gì? - Chị nhắn Linh quà sáng chị để loàng baøn vaø daën Linh caùc coâng vieäc caàn laøm - Hà nhắn tin Linh gì? - Hà đến chơi Linh không có nhaø, Haø mang cho Linh boä que 17 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (17) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp chuyền và dặn Linh mang cho mượn quyeån baøi haùt -Yêu cầu HS đọc bài tập - Đọc bài - Baøi taäp yeâu caàu caùc em laøm gì? - Vieát tin nhaén - Vì em phaûi vieát tin nhaén - Vì bố mẹ làm, chị chợ chưa Em saép ñi hoïc - Noäi dung tin nhaén laø gì? - Noäi dung tin nhaén laø: Em cho coâ Phúc mượn xe đạp - Yêu cầu HS thực hành viết tin nhắn sau đó gọi - Viết tin nhắn số em đọc Nhận xét, khen ngợi các em - Đọc tin nhắn Bạn nhận xét viết ngắn gọn, đủ ý Keát luaän : (3’) - HS trả lời - Tin nhắn dùng để làm gì? - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc Daën doø HS vieát tin nhắn phải viết ngắn gọn đủ ý -MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ số - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng đã học - Biết giải bài toán ít - BT caàn laøm : Baøi ; Baøi 2(coät 1,2) ; Baøi 3, II Chuaån bò - GV: maûnh bìa hình tam giaùc nhö baøi taäp - HS: Vở, bảng 4III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 - Tính: 85 – 27, 55 –18, 95 – 46, 75 – 39 - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Luyeän taäp Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện tập: Các phép trừ có nhớ Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï - Haùt - HS thực Bạn nhận xét 18 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (18) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết vào Vở bài tập - Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû - Baøi 2: - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yeâu caàu HS nhaåm vaø ghi keát quaû vaøo baøi - Haõy so saùnh keát quaû cuûa 15 – – vaø 15 – So saùch + vaø Haõy giaûi thích vì 15 –5 –1 = 15 – Kết luận: Khi trừ số tổng số thì số đó trừ số hạng Vì biết 15 – – = coù theå ghi keát quaû 15 – = Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yêu cầu HS lên bảng nêu lên cách thực phép tính phép tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 2: Luyện tập Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì? - Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài Toùm taét Meï vaét: 50 l Chò vaét ít hôn: 18 l Chò vaét:………………….l ? Baøi 5: Troø chôi: Thi xeáp hình - GV tổ chức thi các tổ - Ngoài hình vẽ cánh quạt, có thể cho HS xếp caùc hình sau - - Nhaåm vaø ghi keát quaû HS noái tieáp thoâng baùo keát quaû (theo bàn theo tổ) Mỗi HS đọc kết phép tính Tính nhaãm HS làm bài và đọc chữa Chẳng hạn: 15 trừ trừ 15 trừ baèng Baèng vaø cuøng baèng + = Vì 15 – = 5, + = neân 15 –5 –1 baèng 15 –6 - - - Đọc đề bài Bài toán ít Laøm baøi Baøi giaûi Số lít sữa chị vắt là: 50 – 18 = 32 (lít) Đáp số: 32 lít - Tổ nào xếp nhanh, đúng là tổ thắng cuoäc Keát luaän : (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc 19 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Ñaët tính roài tính Tự làm bài HS lên bảng làm bài Nhaän xeùt baøi cuûa baïn caû veà caùch đặt tính và thực phép tính Trả lời (19) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Chuẩn bị: Bảng trừ -MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết:TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH I Muïc tieâu - Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình (BT1) - Biết xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì ? (BT2) ; điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống (BT3) II Chuaån bò - GV: Baûng phuï keû khung ghi noäi dung baøi taäp 2; noäi dung baøi taäp - HS: SGK, bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Gọi HS lên bảng, yêu cầu em đặt câu - HS thực Bạn nhận xét theo maãu: Ai laøm gì? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài Giới thiệu: (1’) - Mở rộng vốn từ: Từ ngữ tình cảm gia đình Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải ĐDDH: Bảng cài: từ, câu Baøi 1: - Hãy tìm từ nói tình cảm thương - Gọi HS đọc đề bài yêu anh chị em - Yêu cầu HS suy nghĩ và phát biểu - Mỗi HS nói từ VD: Giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, chăm chút, nhường Nghe HS phát biểu và ghi các từ không trùng nhòn, yeâu thöông, quyù meán,… leân baûng - Yêu cầu HS đọc các từ đã tìm sau đó - Làm bài vào Vở bài tập chép vào Vở bài tập Baøi 2: - Đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài sau đó đọc câu mẫu - Gọi HS làm bài, yêu cầu lớp làm vào nháp - Làm bài Chú ý viết tất các câu mà em xếp - Nhaän xeùt - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yeâu caàu HS boå sung caùc caâu maø caùc baïn treân - Phaùt bieåu bảng chưa xếp 20 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (20) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Cho lớp đọc các câu xếp - Đọc bài Lời giải: - Anh thöông yeâu em Chò chaêm soùc em Em thương yêu anh Em giúp đỡ chị Chị em nhường nhịn Chị em giúp đỡ - Anh em thương yêu Chị em giúp đỡ Chị nhường nhịn em Anh nhường nhịn em,… - Lưu ý: Các câu: Anh em nhường nhịn anh, chị em nhường nhịn em,… là câu không đúng Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi 3: - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc - Gọi HS đọc đề bài và đọc đoạn văn cần điền thaàm daáu - Laøm baøi, ñieàn daáu chaám vaøo oâ troáng - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài thứ và thứ Điền dấu chấm hỏi vào ô trống thứ - Vì ñaây laø caâu hoûi - Tại lại điền dấu chấm hỏi vào ô trống thứ 2? Keát luaän :(3’) - Toång keát tieát hoïc - Daën doø HS luyeän taäp ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? - Chuẩn bị: Từ đặc điểm -Thứ năm ngáy thaùng naêm MOÂN: TAÄP VIEÁT Tieát: M – Mieäng noùi tay laøm I Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa M (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng : Miệng (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Miệng nói tay làm ( lần) II Chuaån bò - GV: Chữ mẫu M Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: L - HS vieát baûng 21 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (21)