Mặt khác người và vượn có nhiều điểm khác nhau t/hóa theo 2 hướng khác nhau vượn ngày nay không phải là tổ tiên trực tiếp Từ các bằng chứng về hình thái, giải phẩu, sinh học phân tử x[r]
(1)Lesson 34: 01/01/2009 Bài 34: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI Tiết thứ: 36 I.Mục tiêu: Trước, và sau học xong bài này, học sinh phải: THỜI ĐIỂM TRƯỚC 1.Kiến thức -Sau học xong bài trước 2.Kỹ -Nghiên cứu, xử lý tài liệu độc lập -Truy vấn bạn bè điều chưa hiểu 3.Thái độ -Góp phần hình thành, củng cố lực tự học tập suốt đời TRONG SAU -Hiểu khái niệm, -Nêu đặc điểm nội dung giống người với vượn người ngày -Giải thích đặc điểm thích nghi đặc trưng cho loài người -Giải thích quá trình hình thành loài người Homo sapiens qua các giai đoạn chuyển tiếp -Giải thích nào là tiến hóa văn hóa và vai trò tiến hóa văn hóa quá trình phát sinh, phát triển loài người -Xử lý tài liệu theo định -Khái quát nội dung hướng giáo viên bài -Năng lực làm việc theo -Xây dựng mối liên hệ nhóm các khái niệm cũ và -Truy vấn giáo viên điều chưa hiểu -Hứng thú với nội -Áp dụng điều dung kiến thức và học và sống số vận dụng nội dung đó sống II.Nội dung: -Kiến thức trọng tâm: -Khái niệm khó, mới: Tiến hoá sinh học, tiến hoá văn hoá -Bản đồ khái niệm: Bằng chứng nguồn gốc động vật và Sự tiến hoá văn hoá III.Phương pháp, phương tiện tổ chức dạy học chính: 1.Phương pháp: Hỏi đáp- tìm tòi phận 2.Phương tiện: -Tranh phóng to Bảng 34; Hình 34.1-34.2 IV.Tiến trình tổ chức học bài mới: 1.Kiểm tra bài cũ: -Hoá thạch là gì ? Vai trò hoá thạch nghiên cứu lịch sử tiến hoá sinh giới ? -Hiện tượng trôi dạt lục địa ảnh hưởng nào đến tiến hoá sinh giới ? 2.Đặt vấn đề: Trong quá trình tiến hoá, phát triển sinh giới, loài người đã xuất thời kì nào ? Tại nói người có nguồn gốc động vật ? Vì người có thể thoát khỏi đời sống động vật ? 3.Hoạt động tổ chức học bài mới: Trường THPT Đại Từ-Thái Nguyên 1/4 Lop12.net Tô Nguyên Cương – Sinh học 12 http://sinhhoc.org (2) Lesson 34: TG HOẠT ĐỘNG THẦY - TRÒ HOẠT ĐỘNG Nghiên cứu các chứng nguồn gốc loài người NỘI DUNG I.QUÁ TRÌNH PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI HIỆN ĐẠI 1.Bằng chứng nguồn gốc động vật loài người Đặt vấn đề: Quá trình t.hóa loài (Bảng Bằng chứng nguồn gốc động vật loài người bao gồm g.đoạn: tiến hóa sinh người) học và tiến hóa văn hóa chứng tỏ người và thú có chung nguồn gốc GV: Cho biết người thuộc vào nhóm Vượn người ngày bao gồm: phân loại nào ? -Vượn, đười ươi: Sống Đông Nam Á -Gorila(khỉ đột), tinh tinh: Sống vùng nhiệt đới Châu GV: Bằng chứng nào xếp người vào phi vị trí phân loại ? chứng tỏ người có quan hệ họ hàng gần với vượn người và gần gũi với tinh tinh Mặt khác người và vượn có nhiều điểm khác nhau t/hóa theo hướng khác (vượn ngày không phải là tổ tiên trực tiếp) Từ các chứng hình thái, giải phẩu, sinh học phân tử xác định mối quan hệ họ hàng, vẽ cây chủng loại phát sinh loài người, đặc điểm nào trên thể người hình thành trước quá trình tiến hóa, đặc điểm nào xuất → Chứng minh loài người có nguồn gốc từ ĐVCXS: Thuộc lớp thú (Mammalia)– Bộ linh trưởng (Primates)- Họ người (Homonidae)- Chi người (Homo)- Loài người (Homo sapiens) GV: Vậy cách thức các nhà khoa học n/c 2.Các dạng vượn người hóa thạch và quá trình hình quá trình phát sinh loài người ntn ? thành loài người GV: Quê hương loài người đâu ? Tổ tiên → Vượn người cổ đại (Vượn người ngày nay) → H.habilis → H.erectus → H.sapiens *Địa điểm phát sinh loài người: Loài người H.Sapiens hình thành từ loài (Bằng chứng ADN ti thể , nst Y H.erectus châu Phi sau đó phát tán sang các châu lục ủng hộ thuyết đơn nguồn) khác (nhiều người ủng hộ) HOẠT ĐỘNG Nghiên cứu tiến hoá văn hoá người đại II.NGƯỜI HIỆN ĐẠI VÀ SỰ TIẾN HOÁ VĂN GV: Nguyên nhân nào giúp cho HOÁ người thoát khỏi đời sống động vật ? 1.Nguyên nhân: GV: Đi thẳng chân đã đem lại Người đại có đặc điểm thích nghi bật: cho loài người ưu tiến hóa gì -Đôi tay giải phóng: ? Bàn tay chế tạo và sử dụng công cụ lao động Trường THPT Đại Từ-Thái Nguyên 2/4 Lop12.net Tô Nguyên Cương – Sinh học 12 http://sinhhoc.org (3) Lesson 34: GV: Kết là gì ? -Xuất hệ thống tín hiệu thứ 2: Bộ não lớn: +Tiếng nói có âm tiết phát triển: Do cấu trúc quản phù hợp cho phép phát triển tiếng nói +Chữ viết: Giúp việc truyền đạt kinh nghiệm có hiệu Kích thích não phát triển 2.Kết quả: Xuất tiến hoá văn hoá: Là quá trình hình thành các đặc điểm thích nghi không có biến đổi gene -XH ngày càng phát triển: Sử dụng lửa, tạo quần áo, chăn nuôi, trồng trọt KH,CN -Con người nhanh chóng trở thành loài thống trị tự nhiên, có ảnh hưởng nhiều đến tiến hóa các loài khác và có khả điều chỉnh chiều hướng tiến hóa chính mình 4.Củng cố -Những đặc điểm thích nghi nào giúp cho người có khả tiến hoá văn hoá ? 5.Kiểm tra đánh giá: -Tại nói người đại là nhân tố quan trọng định đến tiến hoá các loài khác ? 6.Bài tập nhà: -Hoàn thiện các câu hỏi cuối bài -Soạn bài 7.Từ khoá tra cứu: V.Kiến thức nâng cao, bổ sung: -Sự tiêu giảm lông trên bề mặt thể giúp loài người giảm nguy nhiễm các sv kí sinh gây bệnh Giống Hình thái Giải phẫu Sinh lý Phôi Giống động vật (thú) -Nếp thịt nhỏ khoé mắt và dấu vết mi mắt thứ bò sát và chim Giống vượn người -Cao 1,5-2m, nặng 70-200kg, không có đuôi, có thể đứng trên chân -Hiện tượng lại tổ (lại giống): Người có đuôi dài 20-25cm, lông rầm khắp mình và kín mặt, có 3-4 đôi vú -Có lông mao -Bộ xương gồm phần -Có nhóm máu người tương tự, các nội quan sẵp xếp -Ruột thừa là dấu tích ruột tịt đã phát triển giống động vật ăn cỏ -Có 12-13 đôi xương sườn, 5-6 đốt sống cùng, 32 răng, phân hoá thành cửa, nanh và -Có tuyến sữa hàm (răng vượn người hở) -Kích thước, hình dạng tinh trùng, thai giống -Đẻ và nuôi sữa -Chu kì kinh nguyệt 32 ngày, thời gian mang thai 270-275 ngày Mẹ cho bú đến năm tuổi ngừng tiết sữa -Biết biểu lộ tình cảm vui buồn, giận biết dùng cành cây để lấy thức ăn -Sự phát triển phôi lặp lại -Phôi tháng: ngón chân cái nằm đối diện giai đoạn lịch sử động vật: với các ngón khác, giống vượn người +Phôi 18-20 ngày: Có dấu vết -Thai nhi tháng thứ 6: trên toàn bề mặt còn Trường THPT Đại Từ-Thái Nguyên 3/4 Lop12.net Tô Nguyên Cương – Sinh học 12 http://sinhhoc.org (4) Lesson 34: khe mang +Phôi tháng: Bộ não còn có phần rõ rệt, giống não cá, sau bán cầu đại não bao trùm lên các phần sau, xuất các khúc cuộn và nếp nhăn +Phôi tháng: Còn đuôi khá dài +Phôi có vài đôi vú, sau đôi ngực phát triển Sinh học phân tử có lớp lông mịn, trừ môi, gan bàn tay, gan bàn chân Hai tháng trước sinh lớp lông đó rụng -ADN người và tinh tinh giống 97.6% -Bộ NST vượn người là 48 (Bảng34/145) VI.Tài liệu tham khảo: -SGV -Tranh ảnh từ mạng internet Ngày 02 tháng 09 năm 2009 Tổ trưởng: Lê Thị Thanh Trường THPT Đại Từ-Thái Nguyên 4/4 Lop12.net Tô Nguyên Cương – Sinh học 12 http://sinhhoc.org (5)