Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần 22 - Trường TH Trần Văn Ơn

- GV đọc diễn cảm bài thơ: Giọng nhẹ nhàng tình cảm, thể hiện lòng yêu mến núi non, đất đai và con người Cao Bằng, nhấn giọng những từ ngữ nói về những địa thế đặc biệt, về lòng mến khác[r]

Trường TH Trần Văn Ơn Giáo án năm học 2013-2014 TUẦN 22: Từ ngày 17/02 đến ngày 22/02/2014 BUỔI SÁNG Thứ Môn Tên bài dạy Ghi chú Chào cờ Tập đọc Sầu riêng 17/02 Hát 4B Toán Luyện tập chung Đạo đức Lịch với người(Tiết 2) Địa lí Hoạt động sản xuất người dân ĐB Nam Bộ Toán So sánh hai phân số cùng mẫu 18/02 Thể dục 4A Chính tả Nghe -viết: Sầu riêng Hát Tập đọc Thể dục 19/02 5A Cao Bằng Toán LT và câu Luyện tập Nối các vế câu ghép quan hệ từ Anh văn Kể chuyện Con vịt xấu xí 20/02 Toán So sánh hai phân số khác mẫu số 4B Tập Lvăn Luyện tập quan sát cây cối 21/02 ******** Nghỉ Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ******** Trường TH Trần Văn Ơn Giáo án năm học 2013-2014 TUẦN 22: Từ ngày 17/02 đến ngày 22/02/2014 BUỔI CHIỀU Thứ Môn Luyện KC Tên bài dạy Ghi chú Kể chuyện chứng kiến tham gia 17/02 Lịch sử Trường học thời Hậu Lê 4B Khoa học Âm sống Tin học 18/02 Kỹ thuật Lắp xe cần cẩu(Tiết 1) 5B HĐNGLL V nghệ ca ngợi qhương, đ nước, Đảng và BHồ ATGT: Bài1: Biển báo hiệu giao thông Đbộ 19/02 Luyện Toán 20/02 5A,B Luyện giải toán S xung quanh và S toàn phần hình lập phương, HHCN Luyện Toán Luyện giải toán S xung quanh và S toàn phần hình lập phương, HHCN Khoa học Âm sống( tt) 21/02 Khoa học Âm sống( tt) 4A,B HĐNG Giáo dục ATGT ******** Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ******** Trường TH Trần Văn Ơn Giáo án năm học 2013-2014 Ngày soạn: 14/02/2014 Ngày dạy : Thứ hai, 17/02/2014 Lớp dạy : 4B CHÀO CỜ: GV môn ************** SẦU RIÊNG TẬP ĐỌC: I Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc đoạn bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả - Hiểu nội dung: Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc hoa, và nét độc đáo dáng cây ( Trả lời đươcï các câu hỏi SGK) - Bồi dưỡng tình cảm yêu thiên nhiên đất nước II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết đoạn luyện đọc - Tranh, aûnh veà caây, traùi saàu rieâng II Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò: Beø xuoâi soâng La - hs lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời Gọi hs lên bảng đọc và TLCH: 1) Vì trên bè, tác giả lại nghĩ đến mùi vôi 1) Vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai: bè gỗ chở xuôi xây, mùi lán cưa và mái ngói hồng? góp phần vào công xây dựng lại queâ höông ñang bò chieán tranh taøn phaù 2) hình ảnh "Trong đạn bom đổ nát; Bừng tươi 2) Nói lên tài trí, sức mạnh nhân dân ta công xây dựng đất nước, nuï ngoùi hoàng" noùi leân ñieàu gì? bất chấp bom đạn kẻ thù - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: a Giới thiệu chủ điểm bài đọc - Quan saùt tranh - Y/c hs xem tranh minh hoïa chuû ñieåm - Cảnh sông núi, nhà cửa, chùa chiền, - Tranh vẽ cảnh gì? - Từ tuần 22, các em bắt đầu chủ điểm đất nước Vẻ đẹp muôn màu - caây saàu rieâng - Cho hs xem tranh: AÛnh chuïp caây gì? - Bài đọc mở đầu chủ điểm giới thiệu với các - Lắng nghe em cây sầu riêng - loài cây ăn trái quý coi là đặc sản miền Nam Qua caùch mieâu taû cuûa taùc giaû, caùc em seõ thaáy saàu ******** Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ******** Trường TH Trần Văn Ơn Giáo án năm học 2013-2014 rieâng khoâng chæ cho traùi caây ngon maø coøn ñaëc saéc veà höông hoa, veà daùng daáp cuûa thaân, laù, caønh b Luyện đọc & tìm hiểu bài * Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - Gọi hs nối tiếp đọc đoạn bài (sau lần xuống dòng là đoạn) + Lượt 1: HD phát âm: quyến rũ, vảy cá, lác đác, khẳng khiu + Lượt 2: Giúp hs hiểu nghĩa từ bài: mật ong già hạn, hoa đậu chùm, hao hao gioáng, muøa traùi roä, ñam meâ - Bài đọc với giọng nào? - Y/c hs luyện đọc theo cặp - Gọi hs đọc bài - GV đọc diễn cảm * Hoạt động : Tìm hiểu bài - Y/c hs đọc thầm đoạn 1, TLCH: + Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa vuøng naøo? - Y/c hs đọc thầm toàn bài + Miêu tả nét đặc sắc hoa sầu riêng, quaû saàu rieâng, daùng caây saàu rieâng? - HS nối tiếp đọc đoạn bài - Phaùt aâm caù nhaân - Giaûi nghóa, laéng nghe, theo doõi SGK - Nheï nhaøng, chaäm raõi - Luyện đọc theo cặp - hs đọc bài - Laéng nghe - Đọc thầm đoạn + ñaëc saûn cuûa mieàn Nam - Đọc thầm toàn bài Hoa: troå vaøo cuoái naêm; thôm ngaùt nhö hương cau, hương bưởi; đậu thành chuøm, maøu traéng ngaø; caùnh hoa nhoû nhö vaûy caù, hao hao gioáng caùnh sen con, laùc đác vài nhuỵ li ti cánh hoa Quả: lủng lẳng cành, trông tổ kiến; mùi thơm đậm, bay xa, laâu tan khoâng khí, coøn haøng chuïc mét tới nơi để sầu riêng đã ngửi thaáy muøi höông ngaøo ngaït; thôm muøi thơm mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo trứng gà, vị mật ong già hạn; vị đến đam mê Daùng caây: thaân khaúng khiu, cao vuùt, caøng ngang thaúng ñuoät; laù nhoû xanh vàng, khép lại tưởng là héo + Tìm câu văn thể tình cảm tác + Sầu riêng là loại trái qui miền ******** Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ******** Trường TH Trần Văn Ơn Giáo án năm học 2013-2014 giả cây sầu riêng? Nam Hương vị quyến rũ đến kì lạ Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi nghĩ maõi veà caùi daùng caây kì laï naøy Khi traùi chín, höông toøa ngaït ngaøo, vò đến đam mê * Hoạt động : Đọc diễn cảm - hs đọc to trước lớp - Gọi hs nối tiếp đọc đoạn bài - Y/c hs lắng nghe, tìm từ ngữ cần nhấn - Trả lời theo hiểu gioïng baøi - Kết luận giọng đọc, từ ngữ cần nhấn - lắng nghe, ghi nhớ gioïng - HD hs đọc diễn cảm đoạn - Laéng nghe GV đọc mẫu - Luyện đọc nhóm Y/c hs luyện đọc nhóm - Vài hs thi đọc Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm - Nhaän xeùt - Cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn đọc hay Cuûng coá - daën doø: - Noäi dung: Taû caây saàu rieâng coù nhieàu - Haõy neâu noäi dung baøi nét đặc sắc hoa, và nét độc đáo veà daùng caây - Vaøi hs laëp laïi - Kết luận nội dung đúng (mục I) - Về nhà tiếp tục luyện đọc, học nghệ thuật - Lắng nghe, thực mieâu taû cuûa taùc giaû; tìm caùc caâu thô, truyeän coå noùi veà saàu rieâng - Bài sau: Chợ tết - Nhaän xeùt tieát hoïc ***************** HÁT: GV môn ***************** TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Môc tiªu: - Rút gọn phân số - Quy đồng mẫu số hai phân số Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài Bài 4* dành cho HS khá, giỏi - Thích tìm hiểu môn toán II Đồ dùng dạy học: - Baûng II Hoạt động dạy học: ******** Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ******** Trường TH Trần Văn Ơn Giáo án năm học 2013-2014 Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh: - Laéng nghe Bài : a Giới thiệu bài : Tiết toán hôm nay, các em tieáp tuïc luyeän taäp veà phaân soá, ruùt goïn phaân soá, quy đồng mẫu số các phân số b Luyeän taäp: 12 Bài 1: Y/c hs thực bảng = 20/45 = 4/9 30 28 28 : 14 34 34 : 17   ;   70 70 : 14 51 51 : 17 Baøi 2: Muoán bieát phaân soá naøo baèng phaân soá 2/9, - Chuùng ta caàn ruùt goïn caùc phaân soá chuùng ta laøm theá naøo? - Y/c hs tự làm bài, sau đó nêu kết trước lớp - Tự làm bài không rút gọn 18 6:3   + Phaân soá 27 27 : + Phaân soá + Phaân soá 14 14 :   63 63 : + Phaân soá 10 10 :   36 36 : 18 Bài 3: Y/c hs tự làm bài - Tự làm bài - Gọi hs lên bảng thực qui đồng mẫu số các 32 15 ; a) phaân soá 24 24 16 21 - Chữa bài, YC hs đổi kiểm tra c) ; b) 36 25 ; 45 45 36 36 soá *Bài 4: Các em hãy quan sát các hình và đọc - Hình b đã tô màu vào phân số ngôi đã tô màu nhóm Cuûng coá, daën doø: - Muốn qui đồng mẫu số các phân số ta làm sao? - Nhắc lại - Baøi sau: So saùnh phaân soá cuøng maãu - Lắng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************** ĐẠO ĐỨC: LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (tt) I Mục tiêu: - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người ******** Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ******** Trường TH Trần Văn Ơn Giáo án năm học 2013-2014 - Nêu ví dụ cư xử lịch với người - Biết cư xử lịch với người xung quanh *KNS: - KN thể tự trọng và tôn trọng người khác - KN ứng xử lịch với người - KN định - KN kiểm soát cảm xúc II Đồ dùng dạy - học: - Mỗi hs có bìa màu xanh, đỏ, vàng - Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học - hs lên bảng thực yêu cầu OÅn ñònh: 1) Lịch với người là có lời nói, cử chỉ, Bài cũ: Lịch với người hành động thể tôn trọng người 1) Thế nào là lịch với người? mình gặp gỡ, tiếp xúc 2) hs nêu tình thể lịch 2) Nêu tình coi là lịch - Kiểm tra chuẩn bị đóng vai học sinh Bài mới: a Giới thiệu bài : GV giới thiệu ghi bảng - hs đọc y/c b Tìm hieåu baøi : Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (BT 2, SGK) - Sau moãi tình huoáng coâ neâu ra, neáu taùn - Thaûo luaän nhoùm ñoâi thành các em giơ thẻ đỏ, không tán thành giô theû xanh, phaân vaân giô theû vaøng 1) Không tán thành (chẳng lịch với Chỉ cần lịch với người lớn tuổi? người lớn tuổi mà còn phải lịch với lứa tuổi) Phép lịch phù hợp thành 2) Không tán thành (vì nơi nào cần phải có lịch sự) phoá, thò xaõ? Phép lịch giúp cho người gần 3) Tán thành (Vì gười có mối quan heä khaêng khít hôn) gũi với hơn? Mọi người phải cư xử lịch sự, 4) Tán thành (Vì lịch không phân biệt tuổi không phân biệt già, trẻ, nam nữ, giàu hay tầng lớp xã hội nào cả) 5) Không tán thành (vì cần phải lịch với ngheøo? Lịch với bạn bè, người thân là người dù lạ hay quen) khoâng caàn thieát? Kết luận: Cần phải lịch với người - HS lắng nghe ******** Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ******** Trường TH Trần Văn Ơn Giáo án năm học 2013-2014 khoâng phaân bieät giaø treû, giaøu ngheøo vaø cần phải lịch nơi, lúc KNS*: Kĩ định lựa chọn hành vi và với lời nói phù hợp số tình huoáng Kết luận: Cần phải lịch với người khoâng phaân bieät giaø treû, giaøu ngheøo vaø cần phải lịch nơi, lúc Hoạt động 2: Đóng vai (BT4 SGK) - Dán lên bảng tình huống, gọi hs đọc - Các em hãy thảo luận nhóm để phân công đóng vai tình trên ( nhóm 1, 3, tình huoáng 1, nhoùm 2, 4, tình huoáng 2) - Lần lượt gọi đại diện nhóm đóng vai tình huoáng a, tình huoáng b - Cùng hs nhận xét, đánh giá cách giải quyeát Tieán sang nhaø Linh, hai baïn cuøng chôi đồ chơi thật vui vẻ Chẳng may, Tiến lỡ tay làm hỏng đồ chơi Linh - Theo em, hai bạn cần làm gì đó? - Cách cư xử bạn Linh là đúng hay sai? Vì sao? - Nếu là Linh thì bạn cư xử naøo? - Qua tình huoáng naøy, em ruùt ñieàu gì cho baûn thaân? Thành và bạn nam chơi đá bóng sân đình, chẳng may để bóng rơi trúng vào người bạn gái ngang qua - Caùc baïn nam neân laøm gì tình đó? - Nếu bạn đó bị nặng chảy máu hay teù xæu, baïn seõ laøm gì? - Các em rút điều gì tình này? ******** - Hs biết xử lí tình và định hành vi lời nói mình - Lắng nghe, thực - hs đọc tình - Thaûo luaän nhoùm - Lần lượt lên đóng vai - Nhaän xeùt - Năn nỉ đã làm lỡ tay và xin lỗi bạn - Sai, vì không lịch với bạn - Em nhờ ba mẹ, anh chị sửa giúp - Laïi thaêm hoûi vaø xin loãi - Cầu cứu với người lớn để đưa bạn đến bệnh viện cấp cứu - Chơi đá banh vỉa hè dể gây tai nạn, thương tích Do đó em không nên chơi đá Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ******** Trường TH Trần Văn Ơn Giáo án năm học 2013-2014 bóng vỉa hè, trên đường phố Kết luận: Những hành vi, tình - Lắng nghe các em vừa thảo luận là thể cách cư xử lịch với người giao tieáp * Hoạt động 3: Thi "Tập làm người lịch sự" - Phổ biến luật chơi, chia lớp thành đội, - Chia dãy, cử thành viên đội cử bạn - Nhiệm vụ đội là dựa vào gợi ý, - Lắng nghe, thực xây dựng tình giao tiếp, đó thể phép lịch - Mỗi lượt chơi, đội nào xử lí tốt tình ghi điểm Sau các lượt chơi đội nào ghi nhiều điểm là thắng - hs đọc - Gắn lên bảng lớp y/c 1,2 + Có bà già chợ về, tay xách giỏ nặng muốn sang đường + Coù moät em beù bò laïc ñang tìm meï - Lần lượt thể - Goïi daõy leân theå hieän - Cuøng hs nhaän xeùt, tuyeân döông daõy - Nhaän xeùt thaéng cuoäc KNS*: Kó naêng kiểm soát caûm xuùc caàn thieát Cuûng coá- daën doø: - hs đọc to trước lớp - Gọi hs đọc y/c BT - Cần lựa lời nói giao tiếp để làm - Caâu ca dao naøy khuyeân ta ñieàu gì? cho giao tiếp thoải mái, dễ chịu - Nêu tình em đã thể là - hs nêu trước lớp người lịch - Qua bài học, em rút điều gì cho - Thực cư xử lịch với bạn bè và người xung quanh sống hàng ngày baûn thaân? - Bài sau: Giữ gìn các công trình công - HS nhaän xeùt tieát hoïc coäng - Nhaän xeùt tieát hoïc ****************************** ******** Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ******** Trường TH Trần Văn Ơn Giáo án năm học 2013-2014 Ngày soạn: 15/02/2014 Ngày dạy : Thứ ba, 18/02/2014 Lớp dạy : 4A HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ ĐỊA LÍ: I Môc tiêu; - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Nam Bộ: + Troàng nhieàu luùa gaïo, caây aên traùi + Nuoâi troàng vaø cheá bieán thuyû saûn + Chế biến lương thực - Giáo dục HS có ý thức tôn trọng thành lao động người dân & truyền thống văn hoá dân tộc II §å dïng d¹y- häc - Bản đồ nông nghiệp VN, tờ giấy trắng khổ A - Tranh, ảnh sản xuất nông nghiệp, nuôi và đánh bắt cá tôm đồng Nam Bộ (GV vaø hs söu taàm) - Một số thẻ ghi các nội dung để HS chơi trò chơi III Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh: - hs trả lời Bài cũ: Người dân ĐBNB 1) Daân toäc: Kinh, Khô-me, Chaêm, Hoa; leã 1) Kể tên số dân tộc và lễ hội hội Bà Chúa Xứ, hội xuân núi Bà, lễ cúng tiếng ĐBNB? Traêng, leã teá thaàn caù OÂng 2) Nhà người dân Nam Bộ có đặc điểm 2) Nhà thường làm dọc thao các sông ngòi, kênh rạch Nhà truyền thống thường gì? có vách và mái nhà làm cây lá dừa - Laéng nghe - Nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài : Các em đã biết đặc điểm tự nhiên và đặc điểm các dân tộc sinh sống ĐBNB, tiết học hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu các hoạt động sản xuất đặc trưng người dân Nam Bộ b Tìm hieåu baøi : - Treo đồ nông nghiệp, YC hs quan sát và - Quan sát, trả lời: dừa, chôm chôm, nhãn, kể tên các cây trồng ĐBNB và cho biết loại măng cụt, cây lúa và cây ăn trồng nhiều ĐBNB cây nào trồng nhiều đây? * Hoạt động 1: Vựa lúa, vựa trái cây lớn ******** Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ******** Trường TH Trần Văn Ơn Giáo án năm học 2013-2014 nước - Dựa vào SGK, vốn hiểu biết các em Caùc em haõy cho bieát: 1) ĐBNB có điều kiện thuận lợi nào để trở thành vựa lúa, vựa trái cây lớn nước? 2) Lúa gạo, trái cây ĐBNB tiêu thụ đâu? - Gọi hs đọc dòng chữ in nghiêng SGK/121 - Caùc em haõy quan saùt tranh SGK/122, thaûo luaän nhoùm ñoâi noùi cho nghe qui trình thu hoạch và chế biến gạo xuất - Nhận xét câu trả lời hs - Gọi hs đọc dòng chữ in nghiêng thứ hai - Các em quan sát hình SGK/121, kết hợp với vốn hiểu biết mình, các em hãy thảo luaän nhoùm keå cho nghe teân caùc traùi caây ĐBNB (phát phiếu cho nhóm) - Cuøng hs nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå nhiều tên các loại trái cây - Treo tranh vài vườn trái cây ĐBNB và mieâu taû Kết luận: ĐBNB là nơi xuất gạo lớn nước Nhờ đồng này , nước ta trở thành nước xuất nhiều gạo giới * Hoạt động 2: Nơi nuôi và đánh bắt nhiều thuỷ sản nước - Giải thích từ: thuỷ sản, hải sản - Các em hãy dựa vào SGK, tranh, ảnh và vốn hiểu biết thảo luận nhóm đôi để trả lời các caâu hoûi sau: 1) Điều kiện nào làm cho ĐBNB đánh bắt ******** - Đọc thầm SGK, trả lời 1) Nhờ có đất đai màu mỡ, khí hậu nóng ẩm, người dân cần cù lao động nên ĐBNB đã trở thành vựa lúa, vựa trái cây lớn nước 2) Lúa gạo, trái cây ĐBNB đã xuaát khaåu vaø cung caáp cho nhieàu nôi nước - hs đọc to trước lớp - Thảo luận nhóm đôi, đại diện trả lời: Gaët luùa - tuoát luùa - phôi thoùc - xay xaùt gạo và đóng bao - xuất - hs trình bày qui trình thu hoạch, xuaát khaåu gaïo - hs đọc to trước lớp - Laøm vieäc nhoùm 4, caùc nhoùm noái tieáp trình baøy - Các loại trái cây ĐBNB: chôm chôm, long, sầu riêng, xoài, măng cụt, mận, ổi, bưởi, nhãn, - Laéng nghe - Laéng nghe - Làm việc nhóm đôi, trả lời: 1) Mạng lưới sông ngòi dày đặc cùng với Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ******** Trường TH Trần Văn Ơn Giáo án năm học 2013-2014 nhiều thuỷ sản? vùng biển rộng lớn là điều kiện thuận lợi cho việc nuôi và đánh bắt thuỷ sản ÑBNB 2) Kể tên số loại thuỷ sản nuôi 2) tôm hùm, cá ba sa, mực nhiều đây? 3) Thuỷ sản đồng tiêu thụ 3) Thuỷ sản ĐBNB tiêu thụ đâu? nhiều nơi nước và trên giới - Em có biết nơi nào nuôi nhiều cá và trở - Châu Đốc nuôi nhiều cá người ta thaønh laøng beø khoâng? gọi là làng bè Châu Đốc - Mô tả việc nuôi cá, tôm đồng *Hoạt động 3: Tổ chức cho hs chơi trò chơi: - Lắng nghe, ghi nhớ cách chơi “Ai nhanh nhaát.” - Thaày coù raát nhieàu theû , moãi theû ghi moät noäi dung khaùc Thaày seõ caâu hoûi, nhieäm vuï các em là đến bàn thầylựa thẻ ghi nội dung trả lời đúng cho câu hỏi thầy đưa - Y/c dãy, dãy cử bạn - bạn lên thực trò chơi - Nêu câu hỏi: Điều kiện nào ĐBNB trở thành - Chọn bảng gắn vào thích hợp vựa lúa, vựa trái cây lớn nước? + Đồng lớn + Đất đai màu mỡ + khí haäu noùng aåm + Nguồn nước dồi dào + Người dân cần cù lao động - Cuøng hs nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm gaén đúng, nhanh Cuûng coá- daën doø - hs đọc to trước lớp - Gọi hs đọc ghi nhớ - Đồng hát - Yc lớp hát bài: Quả - Bài sau: Hoạt động sản xuất người dân ÑBNB (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc ***************** TOÁN: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU I Môc tiªu: - Biết so sánh hai phân số có cùng mẫu số - Nhận biết phân số lớn bé Baøi taäp caàn laøm baøi 1, baøi ; Baøi 3* daønh cho HSKG ******** Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ******** Trường TH Trần Văn Ơn Giáo án năm học 2013-2014 - HS thích tìm hiểu toán học II §å dïng d¹y häc: Sử dụng hình vẽ SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy OÅn ñònh: Bài a Giới thiệu bài : Muốn biết hai phân số lớn, bé hay baèng em phaûi laøm gì? Caùc em bieát " So saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá" b Hướng dẫn luyện tập * HD hs so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá - Giới thiệu hình vẽ - Vẽ đoạn thẳng AB, chia đoạn AB thành phần Lấy đoạn AC hai phần Lấy đoạn AC hai phần, ta có phân số bao nhieâu? - Lấy đoạn AD ba phần, ta có phân số bao nhieâu? Ghi baûng - Hỏi: Độ dài đoạn thẳng AC nào so với độ dài đoạn thẳng AD? nào so với phân số ? 5 - Phân số nào so với phân số 5 - Caùc em quan saùt  , coù nhaän xeùt gì veà maãu soá, 5 - Phaân soá tử số? - Muoán so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta laøm nhö theá naøo? (nếu tử số thì sao? * Thực hành: Bài 1: Y/c hs thực vào B Baøi 2: a) Nhaän xeùt ******** Hoạt động học - Laéng nghe - Ta coù phaân soá - Ta coù phaân soá - Đoạn thẳng AC ngắn đoạn thaúng AD  5 - Phaân soá  5 - Phaân soá - Có mẫu số nhau, tử số khác - Muoán so saùnh hai phaân soá coù cuøng mẫu số, ta cần so sánh hai tử số: Phân số nào có tử số bé thì bé hơn; phân số nào có tử số lớn thì lớn hơn; tử số thì hai phaân soá baèng - HS thực B a/ 3/7 < 5/7 b/ 4/3 > 2/3 c/ 7/8 >5/8 d/ 2/11 < 9/11 Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ******** Trường TH Trần Văn Ơn - HD hs thực hiện: so sánh Giáo án năm học 2013-2014 va v à đưa đến 5 1 - Nếu tử số bé mẫu số thì phân số nào? - HD hs thực hiện: so sánh - Thì phaân soá beù hôn va và đưa đến 5 1 - Nếu tử số lớn mẫu số thì phân số - Thì phân số lớn naøo? b) Cho hs laøm baøi 2b vaø neâu keát quaû mieäng - HS nêu kết quả, hs nêu phân số hết lớp *Baøi 3: GV cho hs laøm vaøo B - Cả lớp làm vào B ; ; ; 5 5 Cuûng coá, daën doø: - Muoán so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta laøm - hs laëp laïi phaàn baøi hoïc theá naøo? - Lắng nghe - Baøi sau: Luyeän taäp - GV nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS ***************** THỂ DỤC: GV môn ***************** CHÍNH TẢ: ( Nghe- viết) SẦU RIÊNG I Môc tiêu : - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng bài tập (Kết hợp đọc bài vănsau đã hoàn chỉnh), BT (2) a / b - Trình bày bài cẩn thận, Có ý thức rèn chữ viết đẹp * HSKG viết không sai chính tả , viết đẹp II §å dïng d¹y häc : - Bảng lớp viết sẵn các dòng thơ bài 2b - baûng phuï vieát noäi dung BT3 III Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Cả lớp viết vào B Kiểm tra bài cũ: Chuyện cổ tích loài người Đọc cho hs viết vào bảng con: mưa giăng, rắn chắc, rực rỡ ******** Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ******** Trường TH Trần Văn Ơn Giáo án năm học 2013-2014 - Nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài : GV giới thiệu ghi bảng b Tìm hieåu baøi : * Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe viết - Gv đọc bài Sầu riêng (Hoa sầu riêng tháng naêm ta) - Các em hãy đọc thầm lại đoạn văn tìm các từ mình deã vieát sai, löu yù caùch trình baøy - HD hs phân tích các từ khó và viết vào B: lác đác, nhuỵ, vảy cá, cuống hoa - Gọi hs đọc lại các từ khó - Trong vieát chính taû, caùc em caàn chuù yù ñieàu gì? - Y/c hs gấp SGK, đọc cụm từ, câu - Đọc lại đoạn đã viết - Chấm chữa bài - Y/c hs đổi kiểm tra - Nhaän xeùt * Hoạt động2: HD làm bài tập chính tả Bài 2a: Các em hãy chọn vần ut hay uc để điền vào chỗ trống cho thích hợp - Y/c hs tự làm bài vào VBT - Mời hs lên bảng điền ut/uc vào các dòng thơ đã viết trên bảng lớp - Gọi hs đọc lại các dòng thơ đã hoàn chỉnh để kieåm tra phaùt aâm - Noäi dung khoå thô noùi gì? Bài 3: Y/c hs tự làm bài vào VBT - Daùn baûng nhoùm vieát noäi dung leân baûng; goïi đại diện dãy lên thi tiếp sức (dùng bút gạch chữ không thích hợp) - Gọi hs thay mặt nhóm đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng - Laéng nghe - Theo doõi SGK - Lần lượt nêu các từ khó: trổ, tỏa khắp khu vườn, lác đác, nhuỵ, vảy cá, cuống hoa, - Phaân tích vaø vieát vaøo B - hs đọc lại - Laéng nghe, vieát, kieåm tra - Viết vào - Soát bài - Đổi kiểm tra - Laéng nghe - Tự làm bài - hs lên bảng thực - hs đọc các dòng thơ a) truùc, buùt, buùt - Nét vẽ cảnh đẹp Hồ Tây trên đồ sành sứ - Tự làm bài - Đại diện hs dãy - Đại diện nhóm đọc - nắng - trúc xanh - cúc - lóng lánh nên - vút - náo nức Cuûng coá, daën doø: ******** Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ******** Trường TH Trần Văn Ơn Giáo án năm học 2013-2014 - Các em ghi nhớ từ ngữ đã luyện viết - Lắng nghe, thực chính tả HTL khổ thơ BT - Bài sau: Nhớ-viết : Chợ tết - Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************ Ngày soạn: 16/02/2014 Ngày dạy : Thứ tư, 19/02/2014 Lớp dạy : 5A HÁT: GV môn ***************** TẬP ĐỌC: CAO BẰNG I Môc tiêu; - Đọc diễn cảm bài thơ, thể đúng nội dung khổ thơ - Hiểu nội dung: Ca ngợi mảnh đất biên cương và người Cao Bằng (Trả lời các caâu hoûi 1, 2, 3; thuoäc ít nhaát khoå thô) - Giáo dục HS lòng yêu Tiếng Việt II §å dïng d¹y- häc - Tranh minh hoạ bài đọc - Bản đồ Việt Nam - Bảng phụ viết sẵn các câu thơ, đoạn thơ cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh: Bài cũ: Lập làng giữ biển và trả lời các - HS đọc và trả lời câu hỏi câu hỏi: - Họp làng để di dân đảo, đưa dần nhà - Bố và ông Nhụ bàn với việc gì? Nhụ đảo - Nhụ đi, sau đó nhà Một làng Bạch - Nhụ nghĩ kế hoạch bố nào? Đằng Giang đảo Mõm Cá Sấu bồng bềnh đâu đó phía chân trời Nhụ tin kế hoạch bố và mơ tưởng đến làng Bài mới: a Giới thiệu bài kết hợp đồ: - HS quan saùt vaø laéng nghe Ở phía đông bắc nước ta, giáp Trung Quốc có tỉnh Cao Bằng Bài thơ các em học hôm giúp các em biết địa đặc biệt Cao Bằng, người dân miền núi, đôn hậu, giàu lòng yêu nước, góp sức mình gìn giữ dải dài biên cương Tổ Quốc b Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: ******** Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ******** Trường TH Trần Văn Ơn Giáo án năm học 2013-2014 * Luyện đọc: - GV yêu cầu HS giỏi đọc toàn bài thơ - Giáo viên sửa lỗi (nếu HS phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp) - Giáo viên hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa từ khó - Giaùo vieân nhaän xeùt chung - YC HS luyện đọc theo cặp - Mời học sinh đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm bài thơ: Giọng nhẹ nhàng tình cảm, thể lòng yêu mến núi non, đất đai và người Cao Bằng, nhấn giọng từ ngữ nói địa đặc biệt, lòng mến khách đôn hậu, mộc mạc người Cao Bằng (qua, lại vượt, lại vượt rõ thật cao, xuống, mận ngọt, thương, thảo, hạt gạo, suối trong, * Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên tổ chức học sinh đọc ( thành tiếng, đọc thầm, đọc lướt ) khổ thơ và trao đổi, trả lời các câu hỏi cuối bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét các ý kiến thảo luận và chốt kiến thức - Những từ ngữ và chi tiết nào khổ thơ nói lên địa đặc biệt Cao Bằng ? - Tác giả sử dụng từ ngữ và hình ảnh nào để nói lên lòng mến khách, đôn hậu người Cao Bằng ? - Tìm hình ảnh thiên nhiên so sánh với lòng yêu nước người dân Cao Bằng ******** - HS giỏi đọc, lớp theo dõi và quan sát tranh minh họa bài đọc SGK - HS nối tiếp đọc khổ thơ (lượt 1) - HS luyện đọc : suối khuất, lặng thầm, rì rào - HS đọc lượt - HS đọc, hiểu nghĩa số từ : Cao Bằng, đèo Gió, đèo Giàng, đèo Cao Bắc - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài thơ - HS lắng nghe - Học sinh đọc ( thành tiếng, đọc thầm, đọc lướt ) khổ thơ và trao đổi, trả lời các caâu hoûi cuoái baøi - Muốn đến Cao Bằng phải vượt qua Đèo Gió, Đèo Giàng, đèo Cao Bắc Những từ ngữ khổ thơ: sau qua … ta lại vượt …, lại vượt … nói lên địa xa xôi, đặc biệt hiểm trở Cao Bằng - Khách vừa đến mời thứ hoa đặc trưng Cao Bằng là mận Hình ảnh mận đón môi ta dịu dàng nói lên lòng mến khách người Cao Bằng Sự đôn hậu người dân mà khách gặp thể qua từ ngữ và hình ảnh miêu tả: người trẻ thì thương, thảo, người già thì lành hạt gạo, hiền suối + Tình yêu đất nước sâu sắc người Cao Bằng cao núi, không đo hết được: Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ******** Trường TH Trần Văn Ơn Giáo án năm học 2013-2014 “Còn núi non Cao Bằng Đo làm cho hết Như lòng yêu đất nước Sâu sắc người Cao Bằng” + Tình yêu đất nước người Cao Bằng treo và sâu sắc suối sâu: “Đã dâng đến tận cùng Hết tầm cao Tổ quốc Lại lặng thầm suốt Như suối khuất rì rào…” - Qua khổ thơ cuối, tác giả muốn nói lên điều - Cao Bằng có vị trí quan trọng / Người gì ? Cao Bằng vì nước mà giữ lấy biên cương / * Đọc diễn cảm + Học thuộc lòng bài thơ … - Giáo viên hướng dẫn HS xác lập kĩ thuật - HS nối tiếp đọc khổ thơ đọc - Giáo viên hướng dẫn HS đọc diễn cảm - HS đánh dấu cách đọc nhấn giọng, ngắt gioïng moät vaøi caâu thô, khoå thô khổ thơ đầu - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm - HS nhẩm học thuộc lòng khổ, bài thô - Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét cách - HS thi đọc thuộc lòng khổ và bài đọc bạn mình - HS nêu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi - Giaùo vieân choát laïi yù nghóa cuûa baøi thô mảnh đất biên cương và người Cao Baèng Củng cố, dặn dò: - Lắng nghe - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ ***************** THỂ DỤC: GV môn ***************** TOÁN: LUYỆN TẬP I Môc tiªu: Bieát: - Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương - Vận dụng để tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương số trường hợp đơn giản Bài tập cần làm bài 1, bài và bài II §å dïng d¹y häc: - Bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học ******** Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ******** Trường TH Trần Văn Ơn Giáo án năm học 2013-2014 Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS nêu lại quy tắc và công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương * HS nhận xét và GV đánh giá Bài mới: a Giới thiệu bài: Để củng cố cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương và vận dụng giải số bài toán có tình đơn giản.Luyện tập – ghi bảng b Luyện tập: Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài + Yêu cầu HS tự làm vào HS làm bảng lớp + HS nhận xét bài bạn và chữa bài + Cần lưu ý điều gì số đo bài có đơn vị phức? + Muốn tính DTXQ hình lập phương ta làm sao? + DTTP hình lập phương gấp lần DT mặt? Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài + Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi (2phút) + Các nhóm trình bày kết và giải thích (Khi HS không tìm ra, GV biểu diễn đồ dùng trực quan) + Hãy nói nhanh kết DTXQ và DTTP hình lập phương vừa gấp Bài 3: HS đọc đề bài + Yêu cầu HS làm bài vào (chỉ ghi đúng /sai) + HS đọc bài làm mình, lớp nhận xét – GV nhận xét, chữa bài + Có cách giải thích không cần tính không? * GV: Cạnh B ta gọi là a thì cạnh A là x a Vậy ta thấy Sxq B là : a x a x còn Sxq A là: ******** - HS - HS lắng nghe - HS đọc - HS làm bài Bài giải Diện tích xung quanh hình lập phương là: (2,05 x 2,05) x = 16,81 (m2) Diện tích toàn phần hình lập phương là: (2,05 x 2,05) x = 25,215 (m2) - HS chữa bài - Phải đổi cùng đơn vị đo - Lấy DT mặt nhân với - Gấp lần - HS đọc - HS thảo luận - HS trình bày kết Chỉ có hình và hình có thể gấp - Sxq = 4cm3 và Stp = 6cm3 Bài 3: HS đọc đề ,thảo luận nhóm đôi Đúng ghi Đ sai ghi S a) b) c) d) Dtxq hlp A gấp hai lần dtxq hlp B Dtxq hlp A gấp lần dtxq hlp B Dttp hlp A gấp hai lần dttp hlp B Dttp hlp A gấp lần dttp hlp B Giải: (a) và (c) sai , (b) và (d) đúng Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ******** Trường TH Trần Văn Ơn Giáo án năm học 2013-2014 (2 x a x x a) x = 16 x a x a d) Đ Ta thấy DTXQ hình A gấp lần - HS chữa bài DTXQ hình B + Vị trí đặt hộp có ảnh hưởng đến DTXQ và - Dựa vào công thức Sxq = S x (S là diện tích DTTP hình hộp chữ nhật và hình lập phương không? (HS nhà suy nghĩ) mặt) để giải thích… GV giảng: Diện tích mặt hlp A là : 10 x 10 = 100 (cm2) Diện tích mặt hlp B là: x = 25 (cm2) Dt mặt hlp A gấp dt mặt hlp B số lần là: 100 : 25 = (lần) Vậy dtxq (toàn phần) hình A gấp lần dtxq (toàn phần) hình B Củng cố, dặn dò - HS nêu lại cách tính dtxq và dttp hlp - Lắng nghe và thực - Nhận xét tiết học - Bài sau: Về nhà xem lại bài ***************** LUYỆN TỪ VÀ CÂU: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I Môc tiêu : - Hieåu theá naøo laø caâu gheùp theå hieän quan heä ñieàu kieän – keát quaû, giaû thieát – keát quaû (ND Ghi nhớ) - Biết tìm các vế câu và quan hệ từ câu ghép (BT1); tìm quan hệ từ thích hợp để tạo câu ghép (BT2); biết thêm vế câu để tạo thành câu ghép (BT3) - Yêêu thích phong phú Tiếng Việt II §å dïng d¹y häc : - Bảng phụ ghi nội dung cần hướng dẫn - Giấy khổ lớn III Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Haùt Kiểm tra bài cũ: - Mời HS nhắc lại cách nối các vế câu ghép - Dùng qht cặp qht quan hệ từ để thể quan hệ nguyên nhân kết - HS làm bài tập: thêm qht cho thích hợp - Mời em làm lại bài tập VD: Vì thời tiết thận lợi… - GV nhận xét, ghi điểm Tại thời tiết không thuận lợi… Dạy - học bài : ******** Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy Lop4.com ********