Đang tải... (xem toàn văn)
việc Đọc lại các phần của từng đoạn câu chuyện Vào nghề viết lại nội dung câu chuyện Thực hành : Gv cho học sinh đọc và nêu nhận xét về trình tự thời gian của đoạn văn,... Học sinh đọc k[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 07 tháng 10 năm 2013 ÔN TẬP TOÁN: Luyện tập tính giá trị biểu thức có chứa hai (ba) chữ I.Mục tiêu: Giúp học sinh -Nắm cách tính giá trị biểu thức chứa hai (ba) chữ -Vận dụng để tính giá trị các biểu thức có chứa hai (ba) chữ - Phát triển tư II.đồ dùng dạy học: -Hệ thống bài tập III.Hoạt động dạy học a)Giới thiệu bài b)Hướng dẫn luyện tập Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài 1:Cho a=17, b=26 Hãy tính giá trị các biểu -Đọc đề thức sau, so sánh giá trị các biểu thức -Tính giá trị biểu thức a) a + b -So sánh kết quả- nhận xét b)a x b -Giá trị các biểu thức đó Bài 2:Cho a= 132, b= 46, c=15 Hãy tính giá trị -Học sinh rút kết luận tính chất của các biểu thức sau: phép cộng a) a-(b+c) c) a- (b-c) b)a-b-c d)a- b +c -Đọc đề -Tính giá trị biểu thức Bài 3:Cho a= 12; b=7 c=4 Hãy tính giá trị -So sánh kết các biểu thức các biểu thức sau: -báo cáo kết quả, nhận xét, kết luận vf tính a)a x (b xc) chất phép trừ b)( a x b) x c c) c x ( bx a) - Đọc đề, tính so sánh giá trị số các Bài 4: Tính cách thuận tiện biểu thức từ đó rút kết luận tính chất a)138-(38+ 89)= phép nhân b)117 + ( 83+ 69)= c)108 + (92 +78) = Thứ ba ngày 08 tháng 10 năm 2013 Ôn Toán : I Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố biểu thức có chứa chữ, ba chữ - Làm tính cộng và các tính chất phép cộng Giải toán có lời văn II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị nội dung học tập Lop4.com (2) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động :Lớp hát Baøi cuõ: Học sinh lên bảng tính giá trị biểu thức n : m với n = 56, m = Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng Hoạt động1: OÂn laïi caùc tính chất giao hoán ,tính chất HS nhắc lại cách thực kết hợp phép cộng, phép nhân Hoạt động 2: Thực hành Học sinh làm bài vào bảng Baøi taäp 1: Tính 456 + 789 = 5897 + 6987 = 3526 +7895 = 7698 + 78456 = Kết : 1245 11421 12884 86154 Làm bài bảng con, nhận xét Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Baøi taäp 2: Tính tổng cách thuận tiện Baøi taäp 2: Tính tổng cách thuận tiện 37 + 18 + 23 = (37 + 63 ) + 18 Gv phát phiếu HS làm phiếu theo nhóm, = 100+ 18 =118 thu số phiếu chấm, nhận xét 145 + 39 + 255 = (145 +255 )+39 = 400 +39 =439 199 + 586 + 801 = ( 199 +801 )+586= Baøi taäp : Trung bình bạn tổ cao 124 cm , trừ tổ trưởng thì chiều cao trung bình bạn còn là 120 cm Tính xem tổ trưởng cao bao nhiêu cm ? 1000 +586 = 1586 Học sinh giải vào Lop4.com Giải Tổng số chiều cao bạn là (3) 124 = 992 (cm) Giáo viên thu số chấm nhận xét Tổng số chiều cao bạn là : Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài hướng dẫn học nhà – nhận xét học 120 x =840 (cm) Bạn tổ trưởng cao là : 992 – 840 = 152(cm) Đáp số : 152 cm RÈN CHỮ : TRUNG THU ĐỘC LẬP I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS viết đúng mẫu chữ kiểu chữ quy định Trình bày đúng đoạn viết – biết trình bày đẹp rõ ràng Thường xuyên có ý thức luyện chữ II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ viết đoạn viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động :Lớp hát Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Giới thiệu: - Hướng dẫn luyện viết Học sinh đọc đoạn viết , tìm tiếng viết khó Luyện viết tiếng khó GV đọc đoạn viết Mơ tưởng, ánh trăng, thác nước, bát Lop4.com (4) GV viết lên bảng hướng dẫn phân biệt ngát nông trường Giáo viên đọc tiếng khó Học sinh viết bảng Viết Học sinh lắng nghe Nêu tư ngồi viết, cách cầm bút đặt vở, cách trình bày bài viết Giáo viên đọc toàn bài Cách trình bày bài văn HS viết bài Giáo viên đọc câu , câu đọc lần Học sinh khảo lại bài Giáo viên đọc lại bài Kiểm tra lỗi Học sinh soát lỗi , chữa lỗi Thu số chấm Trả nhận xét Giáo viên yêu cầu HS làm bài theo nhóm Các nhóm trình bày lớp nhận xét bổ sung Bài tập : Thi làm nhanh theo nhóm Tìm số tiếng có vần ươn,ương: Học sinh đọc bài vừa tìm Vườn tược, quê hương, bay lượn, Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài hướng cường tráng… dẫn học nhà – nhận xét học Thứ tư ngày 09 tháng 10 năm 2013 ÔN TIẾNG VIỆT: Luyện tập viết tên người, tên địa lí Việt nam I.Mục đích yêu cầu: -Nắm vững quy tắc viết tên người tên địa lí Việt nam -Vận dụng quy tắc viết tên người, ten địa lí Việt nam để viết tên mìmh tên chỗ Biết sửa lỗi sai viết tên người, tên địa lí Việt nam - Có ý thức viết đúng II.Đồ dùng dạy học: Hệ thống bài tập III.Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò a)Giới thiệu bài b) Hướng dẫn luyện tập: *Ôn lại kiến thức: Lop4.com (5) -Em hãy nêu cách viết hoa tên người tên địa lí Việt Nam? *Thực hành Bài 1: Điền tên người, tên địa lí thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh tên em, chỗ em và gia đình a)Tên trường: Trường Tiểu học…… b)Chỗ tại: xã…thị trấn…., huyện …, tỉnh… -Vài học sinh trả lời Bài 2:Tìm và viết đúng tên người, tên địa lí Việt Nam mà em biết đó: a)Tên người: có tiếng, tiếng, tiếng, tiếng b)Tên địa lí: có tiếng, tiếng, tiếng -Nhận xét đánh giá và cho điểm Bài 3; Viết lại cho đúng các tên riêng đoạn thơ sau: Ai thăm bưng biền đồng tháp Việt bắc miền nam mồ ma giặc pháp Nơi chôn rau cắt rốn ta! Ai Nam Ngãi, Bình Phú, khánh hoà Ai phan rang, phan thiết Ai lên tây nguyên, kon tum, đắc lắc Khu Năm dằng dặc khúc ruột miền trung Ai với quê hương ta tha thiết Sông hương, bến hải, cửa tùng -Đọc bài -làm vở-Báo cáo kết -2 em chữa bảng lớp -Học sinh làm nháp -Báo cáo kết -Chữa bảng lớp -Nhận xét cho điểm -Đọc đề -Tìm từ viết sai Viết lại các từ viết sai (Đồng Tháp, Nam, Pháp, Phan Rang, Phan Thiết.Tây Nguyên, Công Tum Đắc Lắc, Trung, Hương, Hải, Tùng) ÔN TẬP TOÁN: Luyện tập tính chất giao hoán, tính chất kết hợp phép cộng I.Mục tiêu: Giúp học sinh -Củng cố học sinh nắm kiến thức tính chất giao hoán, tính chất kết hợp phép cộng -Vận dụng tính chất phép cộng để làm bài tập có liên quan -Phát triển tư cho học sinh II.Đồ dùng dạy học.: Hệ thống bài tập III.Hoạt động dạy học Hoạt động thầy *Hướng dẫn học sinh luyện tập: + Ôn lại tính chất giao hoán, tính chất kết hợp Lop4.com (6) a +b =b +a * Bài tập vận dụng Bài 1:Tính cách thuận tiện nhất: 625 + 1268 + 332 2577 + 1456 + 6923 6521 + 3205 + 3479 789 + 494 + 211 Bài 2: Điền Đ S vào chỗ chấm biểu thức sau: 36 + 59 = 36 + 59 … 129 + 157 = 157 + 129 … 129 + 157+ 29 = (157 + 129 ) +29…… 21 + 49 : 7= 49 + 21 : 7…… Bài 3: Tính hai cách a)1257 + 689 + 743 b)2183 + 798 + 817 c) 1243 + 1975 + 757 Bài 4: Một bác nông dân nuôi đàn vịt, đàn vịt thứ có 1642 con, đàn vịt thứ hai nhiều đàn vịt thứ 47 con, đàn vịt thứ ba nhiều đàn vịt thứ hai 116 Hỏi: a)Đàn vịt thứ ba nhiều đàn vịt thứ bao nhiêu con? b)Đàn vịt thứ ba có bao nhiêu con? c)Cả ba đàn có bao nhiêu con? Bài Ba tổ sản xuất 34469 đôi giày Tổ thứ sản xuất 11645 đôi giày và sản xuất ít tổ thứ hai 542 đôi giày Hỏi tổ thứ ba sản xuất bao nhiêu đôi giày? TẬP LÀM VĂN : ÔN LUYỆN VỀ VĂN KỂ CHUYỆN I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS oân taäp củng cố phát triển câu chuyện Biết kể chuyện đúng nội dung yêu cầu và biết phát triển câu chuyện dựa vào câu chuyện II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động :Lớp hát Baøi cuõ: Đọc đoạn văn đã hoàn thành tiết trước - Nhận xét Bài mới: Lop4.com (7) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Giới thiệu: Học sinh thảo luận nhóm trình bày các B GV ghi đề việc Đọc lại các phần đoạn câu chuyện Vào nghề viết lại nội dung câu chuyện Thực hành : Gv cho học sinh đọc và nêu nhận xét trình tự thời gian đoạn văn, Học sinh đọc kỹ yêu cầu Thảo luận nhóm để làm bài Một số làm phiếu lớn, em viết đoạn văn tranh, lớp làm vào Học sinh trình bày bài viết Lớp nhận xét bổ sung Làm vào Giáo viên theo dõi giúp đỡ chú ý học Ví dụ : sinh phải chú ý thứ tự các việc diễn Hè năm Va-li-a bố mẹ cho xem xiếc Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Buổi biểu diễn hôm có nhiều tiết mục hay, em thích là tiết mục cô gái phi ngựa đánh đàn… Học sinh nêu cách xây dựng đoạn văn kể chuyện HS nêu vai trò và trình tự thời gian đoạn văn Củng Cố : Hệ thống nội dung bài Dặn dò : Hướng dẫn ôn luyện nhà chuẩn bị tiết sau Nhận xét học Về trình tự có thể xếp các việc theo thời gian Đọc bài văn kể chuyện mình Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2013 Toán : Ôn tập I Mục tiêu : Giúp học sinh tìm hai số biết tổng và hiệu chúng Biết áp dụng tính chất giao hoán để làm tính, giải toán có lời văn Lop4.com (8) II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị nội dung ôn tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động :Lớp hát Baøi cuõ: Học sinh lên bảng làm bài : 789 + 481 866 +654 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng Hoạt động1: Học sinh nhắc lại cách tìm hai Học sinh nêu số biết tổng và hiệu hai số Baøi taäp 1: HS thảo luận làm bài theo nhóm Hoạt động 2: Thực hành đôi Baøi taäp 1: Tổng hai số là 4876 hiệu hai số là Số lớn là : (4876 +234 ): = 2555 234 Tìm hai số đó Số bé là : 4876 – 2555 = 2321 Baøi taäp 2: Tìm hai số chẵn có tổng là 76 và Baøi taäp 2: HS tìm và nêu kết đúng là : chúng còn có số chẵn Giáo viên viết đề cho học sinh nêu cách tìm 34 và 42 Làm bài vào phiếu thu số phiếu chấm Baøi taäp : Baøi taäp 3: Tổng số cam và bưởi là 360, cây Giải bưởi nhiều cam 36 cây Tính số cam và bưởi Số cây cam là : Làm bài vào - thu số chấm –nhận xét ( 360- 36 ) : = 162 ( cây ) Số cây bưởi là Bài : Tìm x 162 + 36 = 198 ( cây ) Hsinh thi giải nhanh bảng Đáp số : cam : 198 cây Bưởi : 162 cây Nhận xét tuyên dương Lop4.com (9) Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài X : = 10 hướng dẫn học nhà – nhận xét học X = 10 X = 60 Lop4.com x = 30 x = 30 : x=6 (10)