1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án các môn lớp ghép 1, 2 - Tuần số 3

20 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 1,28 MB

Nội dung

* Luyện đọc từng câu trong bài * Hướng dẫn phát âm : - GV h/dẫn đọc một số từ ngữ khó * §äc tõng ®o¹n : - Y/ cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước líp * Hướng dẫn ngắt giọng Baỷng phuù ghi ca[r]

(1)KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP GHÉP + Tuần THỨ HAI TIẾT LỚP Chào cờ Đạo đức Tiếng Việt Tiếng Việt Toán BÀI Gọn gàng, (T1) Bài : l, h Bài : l, h Luyện tập (tr 16) BÀI Kiểm tra Bạn Nai Nhỏ (T1) Bạn Nai Nhỏ (T2) Biết nhận lỗi và sửa lỗi (tiết 1) Thể dục Bài 4: Quay phải, quay trái TC Qua đường lội và Nhanh lên bạn Toán Phép cộng có tổng 10 (tr 12) Chính tả Tập chép: Bạn Nai Nhỏ Kể chuyện Bạn Nai Nhỏ Thể dục ĐHĐN – TC: Diệt các vật có hại Tiếng Việt Bài 9: o, c Tiếng Việt Bài 9: o, c Toán Bé Dấu < (tr 17) Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Mĩ thuật Bài 10: ô,ơ Bài 10: ô,ơ Lớn Dấu > (tr 19) Màu và vẽ màu vào hình đơn giản Toán Tập đọc Tập viết Mĩ thuật 26 + 4; 36 + 24 (tr.13) Gọi bạn Chữ hoa: B Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cây Tiếng Việt Tăng cường Thể dục Tiếng Việt Tiếng Việt Bài 11: Ôn tập Bài 11: Ôn tập Toán LT & Câu TN & XH Thủ công Thủ công Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Nhận biết các vật xung quanh Xé, dán hình tam giác Bài 12: i, a Bài 12: i, a Luyện tập (tr 21) Âm nhạc Học hát: Bài Mời bạn vui múa ca Âm nhạc Bài 6: Quay phải, quay trái Động tác vươn thở, tay Luyện tập (14) Từ vật Câu kiểu Ai là gì? Gấp máy bay phản lực (tiết 1) Hệ cộng với số +5 Nghe viết: Gọi bạn Sắp xếp câu bài Lâp, danh sach hóc sinh Ôn tập bài hát Thật là hay HĐTT Sinh hoạt lớp HĐTT BA TƯ LỚP Chào cờ Toán Tập đọc Tập đọc Đạo đức NĂM SÁU GiaoAnTieuHoc.com TN & XH Toán Chính tả Tập l văn Sinh hoạt lớp (2) Thứ hai ngày 29 tháng năm 2011 Tiết : Chào cờ -Tieát : NTÑ1 ĐẠO ĐỨC A MỤC TIÊU NTÑ2 Toán GỌN GÀNG, SẠCH SẼ(T1) KiÓm tra Nêu số biểu cụ thể ăn mặc gọn gàng, -Biết lợi ích việc ăn mặc gọn gàng, - Hs biết giữ gìn vệ sinh cá nhân: đầu tóc, quần áo gọ gàng, -Hs khá giỏi biết phân biệt ăn mặc gọn gàng, và chưa gọn gàng KiÓm tra kÕt qu¶ «n tËp ®Çu n¨m häc cña HS, tËp trung vµo: - §äc, viÕt sè cã hai ch÷ sè; viÕt sè liÒn trước, số liền sau - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng vµ phÐp trõ(kh«ng nhí) ph¹m vi 100 - Giải bài toán phép tính đã häc - Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng -HS cã ý thøc, tù gi¸c lµm bµi B TÀI LIỆU - GV: Bài hát : Rửa mặt mèo VÀ PHƯƠNG Lược chải đầu TIỆN DẠY - HS: Vở bài tập Đạo đức 1, bút chì HỌC màu III/ Hoạt động dạy học: Ho¹t 1 Ổn định tổ chức phỳt động Hát bài: “ Quê hương tươi đẹp” 3-5 Ho¹t 2.Bài cũ: Hôm trước các em đã học đông phót bài gì? Gv nhận xét, đánh giá Ho¹t 253 Bài mới: động 30 a Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài và phót ghi bảng b.Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Thảo luận Gv nêu câu hỏi: + Em hãy tìm và nêu tên các bạn lớp hôm có đầu tóc gọn gàng, sẽ? + Vì em biết bạn có đầu tóc gọn gàng, sẽ? Gv khen hs đã nhận xét chính xác * Hoạt động 2: Làm bài tập + Gv giới thiệu yêu cầu bài tập và hd hs nhận xét: + Em hãy giải thích em cho là bạn ăn mặc gọn gàng, sẽ? §Ò bµi: (40 phót) ViÕt c¸c sè: a) Từ 70 đến80 …………………… b)Từ 89 đến 95: ………………… c)Số liền trước 61lµ: b) Sè liÒn sau cña 99 lµ: TÝnh: 42 + 54 84 60 + 31 + 25 66 -16 +23 Mai vµ Hoa lµm ®­îc 36 b«ng hoa, riªng Hoa lµm ®­îc 16 b«ng hoa Hái Mai lµm ®­îc bao nhiªu b«ng hoa? Vẽ độ dài đoạn thẳng AB dài 1dm C Cách đánh giá: - Bài 1: (4 điểm): Viết đúng phÇn ®­îc ®iÓm - Bµi 2: (2,5 ®iÓm): Mçi phÐp tÝnh đúng cho 0,5 điểm GiaoAnTieuHoc.com (3) 3-5 phót Ho¹t động + Tại chưa gọn gàng, sẽ? + Nên sửa nào thì trở thành gọn gàng, sẽ? - Nhận xét, bổ sung *Hoạt động 3: Làm bài tập Yêu cầu hs nối quần áo với bạn nam, bạn nữ cho phù hợp * Kết luận chung: Quần áo hoc phải phẳng, lành, sạch, gọn Không mặc quần áo nhàu, rách, bẩn, xộc xệch đến lớp Hướng dẫn hs đọc phần ghi nhớ Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị tiết bài này - Bµi 3: (2,5 ®iÓm) - Bµi 4: (1 ®iÓm) GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ1 TIẾNG VIỆT l A.MỤC TIÊU: h - HS đọc l, h, lê, hè, từ và câu ứng dụng - Viết :l, h, lê, hè( viết ½ số dòng quy định tập viết) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: le le - Hs khá giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh( hình) minh họa SGK +Viết đủ số dòng quy định tập viết -GV:Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói -HS: SGK, chữ rời, bảng con, tập viết III/ Hoạt động dạy học: Ho¹t 1.Ổn định phỳt động 2.Bài cũ: Ho¹t 3-5 -Gọi hs đọc,viết bè, bẽ, bé, bẹ, bẻ phút đông Nhận xét cho điểm 25- Ho¹t Bài mới: động 30 a.Giới thiệu bài: phót b.Dạy âm và chữ ghi âm *Nhận diện chữ -Ghi bảng chữ l, đọc mẫu và gọi hs B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GiaoAnTieuHoc.com NTÑ2 Tập đọc B¹N CñA NAI NHá(2 t) - Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ câu; ngắt nghỉ đúng và rõ rµng - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người,giúp người (Trả lời các CH SGK) - Gi¸o dôc t×nh c¶m b¹n bÌ, lßng yªu thương giúp đỡ - B¶ng phô viÕt c¸c c©u v¨n cÇn hướng dẫn luyện đọc KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra häc sinh Bµi míi PhÇn giíi thiÖu : (Baèng tranh) * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV §äc mÉu diÔn c¶m toàn bài (4) đọc lại -Cho hs so sánh l và b *Phát âm và đánh vần -Đọc mẫu -Viết bảng lê gọi hs phân tích và ghép vào bảng cài -Đánh vần nào? -Gợi ý cho hs đánh vần -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs *Hướng dẫn viết chữ -Viết mẫu và h/ dẫn cách viết l, lê Chữ h quy trình tương tự l -Cho hs so sánh l và h *Đọc từ ứng dụng: Gv đọc mẫu và cho hs luyện đọc * Luyện đọc câu bài * Hướng dẫn phát âm : - GV h/dẫn đọc số từ ngữ khó * §äc tõng ®o¹n : - Y/ cầu tiếp nối đọc đoạn trước líp * Hướng dẫn ngắt giọng (Baỷng phuù ghi caâu daøi) - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng mét sè c©u dµi, c©u khã ng¾t thèng cách đọc các câu này lớp - L¾ng nghe vµ chØnh söa cho häc sinh - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc - Yêu cầu các nhóm thi đọc cá nhân - L¾ng nghe nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát4 : NTÑ1 NTÑ2 Tập đọc TIẾNG VIỆT l h (TIẾT 2) B¹N CñA NAI NHá (T2 ) III/ Hoạt động dạy học: 10’ 10’ HĐ Luyện tập Luyện đọc - Chỉ bảng cho học sinh đọc - Yêu cầu mở sách và đọc - Treo tranh HĐ 10’ HĐ 5’ HĐ Luyện viết - Viết mẫu và hướng dẫn hs viết l, h, lê, hè Luyện nói - Treo tranh và gợi ý + Tranh vẽ gì? + Con le le giống gì? Củng cố- dặn dò Trò chơi “ Ai nhanh hơn” - Đính bảng số tiếng có chứa l, h Tuyên dương đội tìm nhiều - Hướng dẫn hs học bài nhà - Xem trước bài - Nhận xét tiết học H§1 T×m hiÓu néi dung bµi - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trả lời c©u hái : H Nai nhá xin phÐp cha ®i ®©u ? H Khi đó cha Nai nhỏ nói gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn H Nai nhỏ đã kể cho cha nghe hành động nào bạn ? H V× cha cña Nai nhá vÉn lo ? H B¹n cña Nai nhá cã nh÷ng ®iÓm nµo tèt? H Em thÝch b¹n cña Nai nhá ë ®iÓm nµo nhÊt ? V× ? HĐ2 Luyện đọc lại bài : - Hướng dẫn đọc theo vai( HSKG luyện đọc) - Chú ý giọng đọc nhân vật - NhËn xÐt chØnh söa cho häc sinh 3) Cñng cè dÆn dß : - Theo em v× cha cña Nai nhá đồng ý cho Nai nhỏ chơi xa? - NhËn xÐt giê häc GiaoAnTieuHoc.com (5) Tieát : NTÑ1 TOÁN LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU: B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nhận biết số lượng và thứ tự phạm vi - Đọc viết đếm số phạm vi - Hs làm Bt - GV: Phấn màu, bảng phụ - HS: Sách giáo khoa, bảng III/ Hoạt động dạy học: 1’ HĐ1 Ổn định 5’ HĐ2 Bài cũ: - Gọi hs đếm số từ đến5, từ 5đến Nhận xét, cho điểm 30’ HĐ3 Bài a Giới thiệu bài: b.Dạy học bài mới: * Bài 1: - Yêu cầu hs quan sát hình vẽ nêu cách làm , làm bài và chữa bài * Bài 2: - HS làm bài - Nhận xét bổ sung cần thiết * Bài 3: - Gợi ý: Muốn làm bài tập này các em phải làm gì? GiaoAnTieuHoc.com NTÑ2 Đạo đức BIÕT NHËN LçI Vµ SöA LçI (T1) - BiÕt m¾c lçi cÇn ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi - BiÕt ®­îc v× cÇn ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi - Thùc hiÖn nhËn lçi vµ söa lçi m¾c lçi - Gi¸o dôc HS biÕt nh¾c b¹n bÌ nhËn lçi vµ söa lçi m¾c lçi - Tranh baøi taäp - Phiếu thảo luận cho hoạt động tiÕt 1 KiÓm tra bµi cò 2.Bµi míi: Giới thiệu bài tranh HĐ1: T×m hiÓu ph©n tÝch truyÖn - Yªu cÇu c¸c nhãm theo dâi c©u chuyÖn vµ x©y dùng phÇn kÕt c©u chuyÖn - KÓ c©u chuyÖn :”C¸i b×nh hoa” - Yêu cầu các nhóm thảo luận để xây dông phÇn kÕt Yªu cÇu th¶o luËn theo c¸c c©u hái : - Qua c©u chuyÖn em thÊy cÇn lµm g× m¾c lçi? - NhËn lçi vµ söa lçi ®em l¹i t¸c dông g× ? - HS l¾ng nghe nhËn xÐt vµ bæ sung nÕu cã * KÕt luËn: HĐ2 : Bày tỏ thái độ ý kiến - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn theo mét t×nh huèng gi¸o viªn ®­a - Lần lượt nêu lên tình s¸ch gi¸o viªn - Yêu cầu các nhóm trao đổi để đưa ý kiÕn cña nhãm m×nh - Mời nhóm cử đại diện trình bày trước lớp - Nhận xét đánh giá kết công viÖc cña c¸c nhãm (6) 2’ HĐ4 * Gi¸o viªn kÕt luËn theo s¸ch gi¸o viªn HĐ3: Trß ch¬i tiÕp søc: T×m ý kiÕn đúng - Phæ biÕn luËt ch¬i - Dán tờ giấy lớn lên bảng đó ghi các ý kiến đúng sai nội dung bµi häc - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn vµ lªn điền vào ô trống Đ hay S trước các ý - Cho häc sinh ch¬i thö - Tổ chức cho đội thi đua - Nhận xét và phát thưởng cho đội th¾ng cuéc Cñng cè dÆn dß : Củng cố: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Đính số nhóm vật lên bảng - Gi¸o dôc häc sinh ghi nhí thùc theo -Nhận xét tiết học Dặn xem trước bài bµi häc Thứ ba ngày 30 tháng năm 2011 Tieát : NTÑ1 NTÑ2 Theå duïc THEÅ DUÏC BAØI : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGUÕ – TROØ CHÔI I Môc tiªu: II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: BÀI 5: * QUAY PHẢI, QUAY TRÁI - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng * TRỊ CHƠI: NHANH LÊN BẠN hàng Yêu cầu học sinh tập hợp ƠI! đúng chỗ, nhanh và trật tự trước - Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu thực động tác theo lệnh mức đúng - OÂn troø chôi “Dieät caùc vaät coù haïi” Yeâu caàu tham gia vaøo troø chơi mức tương đối chủ động - Coøi, saân baõi Veä sinh nôi taäp … III/ Hoạt động dạy học: 7’ HĐ1 1.Phần mở đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh thaønh haøng doïc, cho quay thaønh haøng ngang Phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc - Ôn số kĩ ĐHĐN, Y/c thực tương đối chính xác, đẹp - Học quay phải, quay trái Y.c thực động tác tương đối đúng kỹ thuật,p hướng - Ôn trò chơi :” Nhanh lên bạn ơi” Y/c học sinh tham gia đúng luật và biết cách chơi - Địa điểm : Sân trường còi I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS chạy vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường…bước Thôi Kiểm tra bài cũ : hs Nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (7) 20’ HÑ2 8’ HÑ3 Đứng chỗ vỗ tay và hát (2 phuùt) Giaäm chaân taïi choã theo nhòp – 2, – 2, … (2 phút) đội hình hàng ngang hàng dọc 2.Phaàn cô baûn: *OÂn taäp haøng doïc, doùng haøng: – laàn Xen kẽ các lần hô “Nghiêm … ! ”, GV hô “Thôi ! ” để học sinh đứng bình thường Chú ý sữa chữa động tác sai cho các em *Tư đứng nghỉ: – lần Như hướng dẫn động tác nghieâm *Tập phối hợp: Nghiêm, nghỉ: – laàn *Tập phối hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ: lần GV cho học sinh giải tán, sau đó hô lệnh tập hợp, dóng hàng, đứng nghieâm, nghæ Nhaän xeùt roài cho học sinh giải tán để tập lần *Troø chôi: Dieät caùc vaät coù haïi (5 – phuùt) 3.Phaàn keát thuùc : Giaäm chaân taïi choã theo nhòp 1, 2, 1, 2, … Đứng chỗ vỗ tay và hát GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc 4.Nhận xét học Hướng dẫn nhà thực hành GV hoâ “Giaûi taùn” GiaoAnTieuHoc.com II/ CƠ BẢN: a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số - Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước ………Thẳng Thôi -Từ đến hết………điểm số Nhận xét b Học quay trái, quay phải - Bên phải(trái)…… quay Nhận xét *Cán hướng dẫn ôn ĐHĐN Nhận xét c Trò chơi: Nhanh lên bạn GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS đứng chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học và nhận xét học Về nhà ôn ĐHĐN (8) Tieát : NTÑ1 NTÑ2 TIẾNG VIỆT A MỤC TIÊU: Toán PHÐP CéNG Cã TæNG B»NG 10 o c - HS đọc c, o, bò, cỏ, từ và câu ứng dụng - Viết được: o, c, bò, cỏ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : vó bè - GV: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói - HS: SGK, chữ rời, bảng con, tập viết III/ Hoạt động dạy học: 1’ HĐ1 1.Ổn định 5’ HĐ2 2.Bài cũ: - Gọi hs đọc,viết l, h, lê, hè Gv nhận xét, cho điểm 30’ HĐ3 Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Dạy âm và chữ ghi âm DẠY CHỮ O B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - BiÕt céng hai sè cã tæng b»ng 10 - Biết dựa vào bảng cộng để tìm số chưa biÕt phÐp céng cã tæng b»ng 10 - Biết viết 10 thành tổng hai số đó có số cho trước - BiÕt céng nhÈm: 10 céng víi sè cã ch÷ sè - Biết xem đồng hồ kim phút vào 12 -Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c - Bảng gài , que tính - Mô hình đồng hồ 1.Bµi cò : 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: H§1:Giíi thiƯu + = 10 GV sử dụng que tính - Yªu cÇu lÊy que tÝnh - GV: Gµi que tÝnh lªn b¶ng gµi - Yªu cÇu lÊy thªm que tÝnh.§ång thêi gµi que tÝnh lªn b¶ng gµi vµ nãi : Thªm que tÝnh *Nhận diện chữ: - Yêu cầu gộp và đếm xem có bao nhiêu que - Ghi bảng chữ o và nói “Đây là chữ tÝnh ? H·y viÕt phÐp tÝnh ? o”-Hỏi : chữ o giống cái gì? - ViÕt phÐp tÝnh nµy theo cét däc ? - T¹i em viÕt nh­ vËy ? - Nói: chữ o là nét cong kín H§2:LuyÖn tËp *Phát âm và đánh vần: - Đọc mẫu Bµi : (Öu tieân HS TB,Y trình baøy) - Viết bảng, gọi hs phõn tớch và ghộp - Yêu cầu đọc đề bài vào bảng cài ViÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh + = 10 - Đánh vần nào? - céng mÊy b»ng 10 ? - Gợi ý cho hs đánh vần - §iÒn sè mÊy vµo chç chÊm ? - Yêu cầu lớp đọc phép tính vừa hoàn thành - Chỉnh sửa cách phát âm cho hs - Yêu cầu tự làm bài sau đó gọi em đọc ch÷a bµi *Hướng dẫn viết chữ: -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết o, bò Bµi 2: Hsinh đại trà - Yêu cầu nêu đề bài - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë DẠY CHỮ C (tương tự o) - Mêi em lªn b¶ng lµm bµi - Cho hs so sánh ovà c - Gäi häc sinh nªu c¸ch thùc hiÖn + *Đọc từ ứng dụng: Bµi : Học sinh đại trà GiaoAnTieuHoc.com (9) Gv đọc mẫu và cho hs luyện đọc 3’ HĐ - Yêu cầu đọc đề bài - Yªu cÇu líp tÝnh nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo sau dÊu = gäi em ch÷a bµi miÖng líp chéo cho để kiểm tra Bµi 4: Trß ch¬i §ång hå chØ mÊy giê ? - Sử dụng mô hình đồng hồ để quay kim đồng hồ - Yêu cầu lớp chia thành đội - Lần lượt quay kim yêu cầu các đội đọc trên đồng hồ - Lớp ghi kết lần đọc vào ** Hướng dẫn HSKG làm thêm BT1 cột 4, BT3 dßng2,3 Cñng cè - DÆn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp GV nhaän xeùt tieát hoïc -Tieát3 : NTÑ1 NTÑ2 Chính taû ( taäp cheùp) TIẾNG VIỆT I Mục tiêu: B¹N CñA NAI NHá o c - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n tãm t¾t bµi “B¹n cña Nai Nhá”(SGK) - Làm đúng BT2; BT3 a/b -Gi¸o dôc HS lu«n cã ý thøc gi÷ vë s¹ch, viÕt chữ đẹp (TIẾT 2) - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cÇn chÐp II Chuẩn bị: III/ Hoạt động dạy học: 10’ HĐ1 10’ HĐ2 10’ HĐ3 Haùt Bµi cò : - Gäi hai em lªn b¶ng §äc c¸c tõ khã cho HS viết, yêu cầu lớp viết vào bảng 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Luyện tập: * Luyện đọc: Hướng dẫn tập chép : Baỷng phuù - Chỉ bảng cho học sinh đọc * §äc mÉu ®o¹n v¨n cÇn chÐp - Yêu cầu mở sách và đọc - Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc - Treo tranh thÇm theo - §äan chÐp nµy cã néi dung tõ bµi nµo - §o¹n chÐp kÓ vÒ ? * Luyện viết: - Viết mẫu và hướng dẫn HS viết - V× cha Nai nhá yªn lßng cho Nai ®i ch¬i? *Hướng dẫn cách trình bày : * Luyện nói: - §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? Treo tranh và gợi ý: - Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ? + Tranh vẽ gì? + Vó bè thường đặt đâu ? - Bµi cã nh÷ng tªn riªng nµo? Tªn riªng ph¶i viÕt nh­ thÕ nµo? + Vó bè dùng để làm gì ? - Cuối câu thường có dấu gì? *Hướng dẫn viết từ khó : GiaoAnTieuHoc.com (10) 4’ HĐ4 - §äc cho HS viÕt c¸c tõ khã vµo b¶ng - Giáo viên nhận xét đánh giá *ChÐp bµi : - Yªu cÇu nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë - Theo dâi chØnh söa cho häc sinh *So¸t lçi : - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi *ChÊm bµi : - Thu tËp häc sinh chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt c) Hướng dẫn làm bài tập *Bµi : - Gäi mét em nªu bµi tËp -Yªu cÇu líp lµm vµo vë - Ngh viết trước các nguyên âm nào ? - Ng ( đơn ) viết với các nguyên âm còn lại - Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng *Bµi 3(a): - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Yªu cÇu líp lµm vµo b¶ng vë - Mêi mét em lªn b¶ng lµm bµi - KÕt luËn vÒ lêi gi¶i cña bµi tËp Cñng cè - DÆn dß: Củng cố- dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học * Trò chơi “ Ai nhanh hơn” - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước - Đính bảng số chữ có chứa bµi míi o, c - Hướng dẫn HS học bài nhà - Xem trước bài 10 GV nhaän xeùt tieát hoïc -Tieát : NTÑ1 NTÑ2 Keå chuyeän TOÁN I Mục tiêu : II Chuẩn bị: BÉ HƠN DẤU < B¹N CñA NAI NHá - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn” , dấu “<” để so sánh các số - Hs làm Bt 1,2,3,4 - Dựa theo tranh và gợi ý tranh, nh¾c l¹i ®­îc lêi kÓ cña Nai Nhá vÒ b¹n m×nh (BT1); nh¾c l¹i ®­îc lêi cña cha Nai Nhá sau mçi lÇn nghe kÓ vÒ b¹n (BT2) - BiÕt kÓ nèi tiÕp ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ ë BT1 - HS kh¸ giái thùc hiÖn ®­îc yªu cÇu cña BT3 -Gi¸o dôc HS lu«n biÕt nghe lêi cha mÑ, thÇy c« gi¸o - Tranh ¶nh minh häa s¸ch gi¸o khoa - Bộ đồ dùng dạy toán III/ Hoạt động dạy học: GiaoAnTieuHoc.com (11) 1’ 4’ HĐ1 HĐ2 30’ HĐ3 4’ HĐ4 1.Ổn định Kiểm tra bài cũ: - Gọi hs đếm đến 5, từ đến - Gv nhận xét, cho điểm KiÓm tra bµi cò : - Gäi em lªn nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyện “ Phần thưởng” - NhËn xÐt cho ®iÓm 2.Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Bài mới: a Giới thiệu bài: Bé Dấu < ** Hướng dẫn kể chuyện :Baống tranh b Dạy bài * KÓ nhãm : *Nhận biết quan hệ bé Giới - Dùa vµo tranh minh häa vµ c©u hái gîi ý kÓ cho b¹n nhãm nghe thiệu dấu bé (<) * Kể trước lớp : -Gv hỏi: Bên trái có ô tô? - Mời đại diện các nhóm lên kể trước lớp Bên phải có ô tô? theo néi dung cña bøc tranh Bên nào có số ô tô ít hơn? -Yªu cÇu líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt sau Một ô tô so với ô tô thì nào? - Với tranh hình vuông, hỏi tương tự mçi lÇn cã häc sinh kÓ để có “Một hình vuông ít hình * Bøc tranh : - Bøc tranh vÏ nh÷ng g× ? vuông” - Hai bạn Nai đã gặp chuyện gì ? Nêu: ô tô ít ô tô, - Bạn Nai Nhỏ đã làm gì ? hình vuông ít hình vuông ta * Bøc tranh : nói “Một ít hai” và viết: 1< - Hai b¹n Nai cßn gÆp chuyÖn g× ? - Ghi bảng và đọc mẫu “Một - Lúc đó hai bạn làm gì ? hai”, dấu < đọc là “Bé hơn” - Bạn Nai Nhỏ đã làm gì ? - Làm tương tự với tranh chim - Em thÊy b¹n cña Nai Nhá th«ng minh, và hình tam giác để có 2< nhanh nhÑn nh­ thÕ nµo ? - Cho hs thảo luận theo nhóm đôi để * Bøc tranh : so sánh hình tròn và hình tròn; - Hai b¹n gÆp chuyÖn g× nghØ trªn b·i cá que tính và que tính xanh ? - Ghi bảng kết và cho hs đọc lại - B¹n Dª non s¾p bÞ l·o Sãi tãm th× b¹n cña 3< 4, 4< Nai Nhỏ đã làm gì ? - Theo em bạn Nai Nhỏ là người thÕ nµo ? c Luyện tập, thực hành * Nãi l¹i lêi cña Nai Nhá : - Bài 1: viết dấu < - Khi Nai Nhỏ xin chơi cha bạn đã - Bài 2: Viết theo mẫu nãi g×? - Bài 3: viết dấu < vào ô trống - Khi nghe kể bạn cha Nai Nhỏ đã - Bài 4: trò chơi nối nhanh Nêu yêu cầu bài tập và cho hs nãi g× ? * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn : HS KG thi đua làm - Yªu cÇu HS nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn Khen hs làm nhanh và đúng - H/ dÉn líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - Yªu cÇu kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn Cñng cè dÆn dß : Nhận xét- dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá - Nhận xét tiết học - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng - Xem trước bài nghe GiaoAnTieuHoc.com (12) Thứ tư ngày 31 tháng năm 2011 Tieát : NTÑ1 TIẾNG VIỆT Ô A MỤC TIÊU: B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: NTÑ2 Toán 26 + Ơ -HS đọc viết ô, ơ, cô, cờ -Đọc được: ô, ơ, cô, cờ, từ và câu ứng dụng -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bờ hồ Bộ chữ thực hành học vần Tranh : Bờ hồ lá cờ III/ Hoạt động dạy học: 5’ HĐ1 1.Ổn định 2.Bài cũ: - Gọi hs đọc,viết o, c,bò, cỏ Gv nhận xét, cho điểm 30’ HĐ2 Bài mới: a.Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài b.Dạy âm và chữ ghi âm: DẠY CHỮ Ô *Nhận diện chữ - Ghi bảng chữ ô và nói : Đây là chữ ô, hỏi : Chữ ô có gì giống chữ o không? - Nói: chữ o thêm nón là ô *Phát âm và đánh vần -Đọc mẫu - Viết bảng “ cô” gọi hs phân tích và ghép vào bảng cài -Đánh vần nào? -Gợi ý cho hs đánh vần -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs *Hướng dẫn viết chữ -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ô, cô DẠY CHỮ Ơ(quy trình tương tự ô) 36 + 24 - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 26 + ; 36 + 24 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh céng -Bồi dưỡng tính sáng tạo, cẩn thận, chính x¸c - B¶ng gµi, que tÝnh Bµi cò : - Yªu cÇu em lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái bµi cò - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: *) Giíi thiÖu 26 + baèng theû, que tính - Yªu cÇu lÊy 26 que tÝnh baèng 2theû vaø que tính rời - GV: Gµi 26 que tÝnh lªn b¶ng gµi - Yªu cÇu lÊy thªm que tÝnh §ång thêi gµi que tÝnh lªn b¶ng gµi vµ nãi: Thªm que tÝnh - Yêu cầu gộp và đếm xem có bao nhiêu que tÝnh? H·y viÕt phÐp tÝnh? - ViÕt phÐp tÝnh nµy theo cét däc? - T¹i em viÕt nh­ vËy ? *) Giíi thiÖu 36 + 24 GV tiến hành tương tự phép tính 26 + b LuyÖn tËp Bµi : Hoïc sinh yeáu - Yêu cầu đọc đề bài - Hái thªm vÒ c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh 42 + vµ 63 + 27 ? - Yêu cầu tự làm bài sau đó gọi em đọc ch÷a bµi - Mêi em kh¸c nhËn xÐt Bµi 2: Học đại trà làm vào - Yêu cầu nêu đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? GiaoAnTieuHoc.com (13) - Muèn biÕt c¶ hai nhµ nu«i t©t c¶ bao nhiªu gµ ta lµm nh­ thÕ nµo ? - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë *Đọc từ ứng dụng: - Mêi em lªn b¶ng lµm bµi Tãm t¾t : Gv đọc mẫu và cho hs luyện đọc Nhµ Mai nu«i : 22 gµ Nhµ lan nu«i : 18 gµ C¶ hai nhµ nu«i gµ ? 3.Cñng cè - DÆn dß: - H«m to¸n häc bµi g× ? - Nhận xét đánh giá tiết học - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp GV nhaän xeùt tieát hoïc -Cho hs so sánh ô và 5’ HĐ3 -Tieát : NTÑ1 NTÑ2 Tập đọc TIẾNG VIỆT I Mục tiêu; Ô Ơ (TIẾT 2) II Chuẩn bị: GäI B¹N - BiÕt ng¾t nhÞp râ ë tõng c©u th¬, nghØ h¬I sau mçi khæ th¬ - Hiểu ND: Tình bạn cảm động Bê Vµng vµ Dª Tr¾ng (Tr¶ lêi ®­îc CH SGK; thuéc ®­îc khæ th¬ cuèi bµi) -Giáo dục HS biết yêu thương và giúp đỡ b¹n bÌ - Tranh minh họa bài tập đọc SGK - Bảng phụ viết các từ, câu cần luyện đọc III/ Hoạt động dạy học: Luyện tập 10’ Ho¹t động 1: * Luyện đọc - Chỉ bảng cho học sinh đọc - Yêu cầu mở sách và đọc - Treo tranh 10’ Ho¹t động 2: * Luyện viết - Viết mẫu và hướng dẫn hs viết ô, ơ, cô, cờ - Gv bao quát hs viết bài Ho¹t động 3: *Luyện nói - Treo tranh và gợi ý + Tranh vẽ gì? 10’ GiaoAnTieuHoc.com KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài “Bạn Nai Nhỏ” và tr¶ lêi c©u hái SGK - Nhận xét đánh giá ghi điểm em Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: Baèng tranh - Gi¸o viªn ghi b¶ng tªn bµi b) Luyện đọc: * §äc mÉu lÇn : * Hướng dẫn phát âm từ khó : - Giíi thiÖu c¸c tõ khã ph¸t ©m yªu cÇu häc sinh đọc * Hướng dẫn ngắt giọng : - Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt giọng theo dấu phân cách , hướng dẫn cách đọc ngắt giäng - Thống cách đọc và cho luyện đọc * §äc tõng khæ th¬ - Yêu cầu nối tiếp đọc đoạn trước (14) 5’ Ho¹t động 4: Củng cố- dặn dò * Trò chơi “ Ai nhanh hơn” - Đính bảng số tiếng có chứa o, c - Tuyên dương đội tìm nhiều - Hướng dẫn hs học bài nhà - Xem trước bài 10 - Nhận xét tiết học líp Theo dâi nhËn xÐt cho ®iÓm - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm - Theo dõi đọc theo nhóm * Thi đọc c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu em đọc khổ thơ - §«i b¹n Bª Vµng vµ Dª Tr¾ng sèng ë ®©u? - Câu thơ nào cho biết đôi bạn bên từ l©u ? - Gọi em đọc khổ thơ - H¹n h¸n cã nghÜa lµ g× ? - Trêi h¹n h¸n th× c©y cá ? - V× Bª Vµng ph¶i ®i t×m cá ? - Gọi em đọc khổ thơ còn lại - Lang thang nghÜa lµ g× ? - Vì lang thang nên chuyện gì đã xảy víi Bª Vµng? - Khi bạn quên đường Dê Trắng đã làm g×? - §Õn b©y giê em thÊy Dª Tr¾ng gäi b¹n nh­ thÕ nµo ? - Qua bµi nµy em thÝch Bª Vµng hay Dª Tr¾ng ? V× sao? * Häc thuéc lßng : - Rèn học sinh đọc diễn cảm bài thơ - Xóa dần bài thơ để học sinh học thuộc - NhËn xÐt cho ®iÓm d) Cñng cè - DÆn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học.- Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài Tieát3 : NTÑ1 NTÑ2 Taäp vieát TOÁN I.Mục tiêu: II Đồ dùng dạy học : LỚN HƠN DẤU > CHỮ HOA: B - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “lớn hơn” , dấu “>” để so sánh các số - Hs làm bt 1,2,3,4 - Viết đúng, viết đẹp chữ cái hoa B - Viết đúng, viết đẹp cụm từ ứng dụng Baïn beø sum hoïp Viết đúng kiểu chữ, nét, viết đúng quy trình, cách đúng khoảng cách các chữ, các chữ - Bộ đồ dùng dạy toán - Mẫu chữ hoa B đặt khung chữ GiaoAnTieuHoc.com (15) III/ Hoạt động dạy học: 1.Ổn định Kiểm tra bài cũ: 5’ HĐ1 - Gọi hs đếm đến 5, từ đến 30’ HĐ2 Bài a Giới thiệu bài: Lớn Dấu > b Dạy bài mới: *Nhận biết quan hệ lớn Giới thiệu dấu lớn (>) 5’ HĐ3 -Treo tranh bướm, hỏi: + Bên trái có mấycon bướm? + Bên phải có bướm? + Bên nào có số bướm nhiều hơn? + Hai bướm so với bướm thì nào? - Treo tranh hình tròn và hỏi tương tự để có “Hai hình tròn nhiều hình tròn” Nêu: Hai bướm nhiều bướm Hai hình tròn nhiều hình tròn ta nói “Hai nhiều một” và viết: 2> - Ghi bảng và đọc mẫu “Hai lớn một”, dấu > đọc là “Lớn hơn” - Làm tương tự với tranh thỏ và hình tròn để có > - Cho hs thảo luận theo nhóm đôi để so sánh hình tròn và hình tròn; 5que tính và que tính - Ghi bảng kết và cho hs đọc lại 4> 3; 5> 4 Luyện tập, thực hành: - Bài 1: viết dấu > - Viết dòng - Bài 2: Viết theo mẫu - Viết và nêu kết - Bài 3: + Đính bảng các cột hình vuông - hs lên bảng ghi theo mẫu - Bài 4: viết dấu > vào ô trống - HS làm vào bảng Nhận xét- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Xem trước bài Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng vieát: Ă,  - Ăn chaäm nhai kó - Cả lớp viết bảng chữ: Ă,  - Kiểm tra tập viết học sinh Bài Hướng dẫn viết chữ B: a) Quan sát số nét, qui trình viết chữ B - Treo chữ mẫu lên bảng - Yêu cầu HS quan sát mẫu chữ và trả lời câu hỏi: - Chỉ theo khung chữ mẫu và giảng quy trình vieát - Giaûng laïi quy trình vieát laàn b) Vieát baûng: - GV yêu cầu HS viết chữ B hoa vào baûng Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng: - Baïn beø sum hoïp coù nghóa laø gì? b) Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Cụm từ gồm tiếng? Là tieáng naøo? - HD hs caùch vieát c) Vieát baûng: - Yêu cầu HS viết chữ Bạn vào bảng - Chú ý chỉnh sửa cho các em Hướng dẫn HS viết bài vào tập vieát: - GV chỉnh sửa lỗi Thu baøi chaám - baøi CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Hướng dẫn bài nhà GV nhaän xeùt tieát hoïc -GiaoAnTieuHoc.com (16) Tieát 4: NTÑ1 NTÑ2 Myõ thuaät MYÕ THUAÄT MAØU VAØ VEÕ MAØU VAØO HÌNH ÑÔN GIAÛN I/ MUÏC TIEÂU : II/ CHUAÅN BÒ : -Nhận biết màu: đỏ, vàng, lam -Bieát veõ maøu vaøo hình ñôn giaûn Vẽ màu kính hình, không (hoặc ít) ngoài hình vẽ GV: -Một số ảnh tranh có màu đỏ, vàng, lam -Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam nhö hoäp saùp maøu, quaàn aùo, hoa quaû… -Bài vẽ học sinh các năm trước HS: -Vở tập vẽ -Bút chì đen, chì màu buùt daï, saùp maøu VÏ theo mÉu: VÏ l¸ c©y - HS nhận biết hình dáng,đặc điểm ,vẽ đẹp vài lá cây - BiÕt c¸ch vÏ l¸ c©y - VÏ ®­îc l¸ c©y vµ vÏ mµu theo ý thÝch - VËt mÉu: l¸ æi, l¸ bµng - Hình hướng dẫn cách vẽ(BDDDH) III/ Hoạt động dạy học: 1’ 3’ 23’ HĐ1 HĐ2 HĐ3 a.Khởi động: ổn định tổ chức: b KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS, Giíi thiÖu bµi c.Các hoạt động: KTBC: Kieåm tra duïng cuï hoïc moân mó thuaät cuûa hoïc sinh Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc: màu đỏ, vàng, lam GV cho hoïc sinh quan saùt hình 1, Bài 3, Vở Tập vẽ và đặt câu hỏi:  Hãy kể tên các màu hình Neáu hoïc sinh goïi teân maøu sai, GV sửa để các em nhận màu: đỏ, vàng, lam  Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vaøng, lam GV keát luaän :- Moïi vaät xung quanh chúng ta có màu sắc  Màu sắc làm cho vật đẹp hôn  Màu đỏ, vàng, lam là màu chính Hoạt động 2: Thực hành H§ :Quan s¸t nhËn xÐt: Th¶o luËn nhãm 4(TG: phót) GV yªu cÇu HS bµy mÉu theo nhãm vµ ph¸t phiÕu häc tËp: - Nhãm em cã l¸ c©y g×? - Lá cây đó có hình dáng sao? đặc điểm nào? - Lá đó có màu sắc nào? HS th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi,líp nhËn xÐt GV nhËn xÐt, bæ sung (nÕu cÇn) GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động 2: Cách vẽ: Th¶o luËn nhãm 2: (Thêi gian:1 phót) GV giíi thiÖu h×nh minh ho¹ c¸ch vÏ vµ nªu c©u hái: (17) 3’ HĐ4 - Muèn vÏ theo mÉu: vÏ l¸ c©y ta Yeâu caàu HS veõ maøu vaøo caùc hình tiÕn hµnh nh­ thÕ nµo? ñôn giaûn (h2, h3, h4, baøi 3, VTV1) §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, líp nhËn GV đặt câu hỏi và gợi ý màu xÐt cuûa chuùng: GV vÏ minh ho¹ lªn b¶ng:  Lá cờ Tổ quốc Yêu cầu học sinh vẽ đúng màu cờ  Hình quaû vaø daõy nuùi Hướng dẫn HS cách cầm bút và + Quan sát kỹ hình dáng,đặc caùch veõ maøu: ®iÓm cña l¸  Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ + VÏ khung h×nh chung daøng + VÏ ph¸c d¸ng chung cña l¸  Nên vẽ màu xung quanh trước, + Nhìn mẫu để vẽ cho giống sau + Vẽ màu(nhìn mẫu để vẽ Theo doõi vaø giuùp hoïc sinh: hoÆc vÏ theo ý thÝch)  Tìm maøu theo yù thích  Vẽ màu ít ngoài hình vẽ Hoạt động 3: Thực hành: HS vÏ theo nhãm 3.Nhận xét, đánh giá: - Nhaọn xeựt chung caỷ tieỏt hoùc veà noọi HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, dung bài học, ý thức học tập biÕt chän mµu, vÏ mµu phï hỵp GV theo dõi,hướng dẫn thêm caùc em GV cuøng HS nhaän xeùt baøi veõ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá: 4.Daën doø: GV gîi ý HS nhËn xÐt mét sè bµi Quan saùt moïi vaät vaø goïi teân maøu vÏ vµ ph©n lo¹i bµi theo ý thÝch cuûa chuùng GV nhËn xÐt bæ sung vµ cho Quan saùt tranh cuûa banï Quyønh ®iÓm GV nhËn xÐt chung vµ dÆn dß Trang, xem bạn đã dùng màu nào để vẽ Chuaån bò cho baøi hoïc sau Thứ năm ngày 01 tháng năm 2011 Tieát 1: NTÑ1 TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG NTÑ2 Theå duïc Bài : * Quay phải, quay trái * Động tác Vươn thở và tay - Ôn quay trái, quay phải, Y/c thực tương đối chính xác, đẹp,đúng phương hướng - Làm quen với hai động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Y.c thực động tác tương đối đúng kt động tác I/ MỤC TIÊU: II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: -Sân trường còi Tranh động tác vươn thở và tay GiaoAnTieuHoc.com (18) III/ Hoạt động dạy học: 8’ HĐ1 GV cho HS luyện viết trang trắng chữ cô, cờ 20’ HĐ2 I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vỗ tay và hát Giậm chân ……giậm Đứng lại ….đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2) Kiểm tra bài cũ : 4HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a Bên phải(trái)…… quay Nhận xét b.Động tác vươn thở : G.V hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét c Động tác tay: 7’ G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Luyện tập động tác vươn thở và tay Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS đứng chỗ vổ tay hát Thả lỏng Hệ thống lại bài học và nhận xét học Về nhà tập động tác đã học GV nhaän xeùt tieát hoïc HĐ3 -Tieát 2: NTÑ1 I.Mục tiêu: II §å dïng d¹y häc: NTÑ2 TiÕng viÖt Toán Ôn tập LUYÖN TËP - HS đọc viết cách chắn âm đã học tuần: ê, v, l, o, ô, ơ, h, c, các từ ngữ ứng dụng từ bài 7-11 -Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể hổ - BiÕt céng nhÈm d¹ng + + - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 26 + 4; 36 +24 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng Bộ chữ học vần lớp GiaoAnTieuHoc.com (19) III/ Hoạt động dạy học: 1.Ổn định 5’ HĐ1 Kiểm tra bài cũ: - Gv cho hs đọc viết: ô, ơ, cô, cờ - Gv nhận xét, cho điểm 30’ HĐ2 5’ HĐ3 1.Bµi cò : - Gäi em lªn b¶ng söa bµi tËp vÒ nhµ - Yªu cÇu thùc hiÖn 32 + vµ 41 + 39 nªu cách đặt tính - 83 + và 16 + 24 nêu cách đặt tính - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 3.Bài mới: * LuyÖn tËp : a.Giới thiệu bài: ôn tập Bµi 1(dßng 1): HS yeáu b.Ôn tập - Yêu cầu em đọc đề bài - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë *Các chữ và âm vừa học: - Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự - Yêu cầu đọc chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá và không thứ tự Bµi 2: HS đại trà - Gọi em nêu yêu cầu đề bài *Ghép chữ thành tiếng: - Yêu cầu nêu cách đặt tính và tính - Chỉ bảng các âm cột dọc và các - Nªu c¸ch thùc hiÖn : + 33 ; 25 + 45 âm cột ngang cho hs đọc - Yc líp viÕt kÕt qu¶ vµo vë bµi tËp - Chỉnh sửa cách phát âm cho hs Bµi : HS đại trà - Mời học sinh đọc đề bài *Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết bảng từ ứng dụng và gọi hs đọc - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë - Gọi em đọc bài chữa miệng - Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm HS *Tập viết từ ngữ ứng dụng: Bµi 4: HS KG -Viết mẫu lò cò, vơ cỏ - Yêu cầu em đọc đề - Bµi to¸n yªu cÇu ta lµm g×? - Bµi to¸n cho biÕt g× vÒ sè häc sinh? - Muèn biÕt tÊt c¶ cã bao nhiªu häc sinh ta lµm nh­ thÕ nµo ? - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë - Tãm t¾t : N÷ : 14 häc sinh Nam : 16 häc sinh C¶ líp häc sinh ? Cñng cè - DÆn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp Tieát 3: NTÑ1 TiÕng viÖt Bµi ª -v I.Mục tiêu: NTÑ2 Luyện từ và câu Tõ CHØ sù vËt C©u kiÓu: lµ g×? - Tìm đúng các từ vật theo tranh vẽ vµ b¶ng tõ gîi ý (BT1, BT2) - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? -Bồi dưỡng vốn ngôn ngữ Tiếng Việt - Tranh minh họa: Người, đồ vật, cây cối, vËt - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 2, II Chuẩn bị: GiaoAnTieuHoc.com (20) III/ Hoạt động dạy học: 10’ HĐ1 10’ HĐ2 10’ HĐ3 5’ HĐ4 KiÓm tra bµi cò : - Gäi em lªn b¶ng lµm bµi tËp vµ - NhËn xÐt ghi ®iÓm tõng em - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Bµi : GV treo tranh leân baûng - Yêu cầu em đọc bài tập - Treo tranh vẽ sẵn mời em đọc mẫu - H·y nªu tªn tõng bøc tranh? b.Luyện viết - Yªu cÇu suy nghÜ vµ t×m tõ -Viết mẫu và hướng dẫn - Gọi em lên bảng ghi tên gọi tranh - NhËn xÐt bµi lµm häc sinh c.Kể chuyện: - Yêu cầu lớp đọc lại các từ trên - Kể lại đoạn câu Bµi 2: GV treo baûng phuï leân baûng chuyện có kèm theo tranh - Mời em đọc nội dung bài tập minh họa - Giảng : Từ vật chính là từ người, - Chỉ tranh cho hs thi vËt, c©y cèi, vËt đua kể - Yªu cÇu suy nghÜ vµ lµm bµi - Mêi hai nhãm lªn b¶ng thi t×m nhanh b»ng c¸ch g¹ch chÐo vµo c¸c « kh«ng ph¶i lµ tõ chØ sù vËt - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm häc sinh - Më réng: S¾p xÕp c¸c tõ t×m ®­îc thµnh lo¹i: chØ người, vật, cây cối và vật - Tæ chøc cho líp nhËn xÐt chÐo nhãm b¹n Bµi 3: HS làm vào - Mời em đọc nội dung BT3 lớp đọc thầm theo - GV phaân tích caâu maãu - Đặt câu mẫu: - Cá Heo là bạn người 5.Củng cố – Dặn dò: -Chỉ bảng ụn cho hs đọc biển Yêu cầu học sinh đọc -Treo lờn bảng văn - Gọi học sinh đặt câu - Khuyến khích các em đặt đa dạng có chứa chữ vừa ôn Cñng cè - DÆn dß: -Nhận xét tiết học -H/ dẫn hs học bài nhà - Yêu cầu đặt câu theo mẫu Ai , Là gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn xem trước bài 12 - Dặn nhà học bài xem trước bài 4.Luyện tập a Luỵên đọc -Gọi hs đọc lại bài tiết trước -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs -Treo tranh và giới thiệu câu đọc Tieát 4: NTÑ1 TỰ NHIÊN Xà HỘI I.Mục tiêu: II Đồ dùng dạy học: NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH NTÑ2 THỦ CÔNG GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC ( tieát 1) - Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay là - HS biết cách gấp máy bay phản lực các phận giúp chúng ta nhận biết - Gấp máy bay phản lực các vật xung quanh - HS hứng thú gấp hình - Hs khá giỏi nêu dược ví dụ khó khăn sống người có - Mẫu gấp Máy bay phản lực giác quan bị hỏng - Quy trình gấp máy bay phản lực có - GV: Các hình bài SGK - HS: SGK hình vẽ minh hoạ cho bước gấp GiaoAnTieuHoc.com (21)

Ngày đăng: 01/04/2021, 04:38

w