Đang tải... (xem toàn văn)
Đề bài: Kể một câu chuyện em - Lưu ý những từ gạch đã được nghe hay được đọc nói dưới: đã được nghe hay về quan hệ của con người với được đọc nói về quan hệ thiên nhiên.. của con người v[r]
(1)NGÀY DẠY: TIẾT KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC I Mục tiêu, nhiệm vụ: - Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói mối quan hệ người với thiên nhiên - Biết trao đổi trách nhiệm người thiên nhiên, biết nghe và nhân xét lời kể bạn II Đồ dùng dạy học: - Các truyện gắn với chủ điểm Con người với thiên nhiên III Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra: - Gọi HS kể chuyện, Ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện MT: Giúp HS kể câu chuyện đã nghe, đã đọc, HT: cá nhân, nhóm Ghi bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS kể lại câu chuyện - Lớp nhận xét, bổ sung GHI CHÚ Ghi a) Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề - Cho HS đọc yêu cầu đề - HS đọc yêu cầu đề - lớp nhẩm theo - GV chép đề bài lên bảng - Quan sát Đề bài: Kể câu chuyện em - Lưu ý từ gạch đã nghe hay đọc nói dưới: đã nghe hay quan hệ người với đọc nói quan hệ thiên nhiên người với thiên nhiên - Cho HS đọc phần gợi ý - HS đọc - Cho HS nói lên tên câu chuyện - Một số HS trình bày mình trước lớp tên câu chuyện b) Hướng dẫn HS thực hành kể chuyện - Cho HS kể chuyện nhóm - Các thành viên nhóm kể chuyện và trao đổi nội dung câu chuyện - Cho HS thi kể - Đại diện các nhóm lên thi kể và trình bày ý nghĩa câu chuyện GiaoAnTieuHoc.com HS kể vâu chuyên ngoài SGK, nêu trách nhiệm giữ gìn thiên nhiên tươi (2) - GV nhận xét, khen HS - Lớp nhận xét, biết câu đẹp kể chuyện hay chuyện hay Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Lắng nghe - Yêu cầu HS nhà kể lại câu - HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài tiếp GiaoAnTieuHoc.com (3)