b.Dạy chữ ghi âm th : Quy trình tương -Vieát baûng con : t, th, toå, thoû tự 0 -Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp c.Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng Hướng dẫn qui trình đặt buùt [r]
(1)Thø hai, ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 Hướng đạo sinh: Chương trình Giò non Toán : BAÈNG NHAU, DAÁU = A.MUÏC TIEÂU: -Kiến thức: Giúp HS nhận biết số lượng, số chính số đó -Kĩ năng: Biết sử dụng từ “bằng “, dấu = so sánh các số -Thái độ: Thích so sánh số theo quan hệ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Các mô hình, đồ vật phù hợp với tranh vẽ bài học, phiếu học tập, bảng phụ - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I Kieåm tra baøi cuõ: (4 phuùt) -Làm bài tập 1/21 : Điền dấu<, > vào ô trống:( Gọi HS lên bảng làm Cả lớp làm baûng con) 3…4 ; 5…2 ; 1…3 ; 2…4 4…3 ; 2…5 ; 3…1 ; 4…2 II.Bài mới: 28p HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) 2.Giới thiệu nhau,dấu = (12’) a Hướng dẫn HS nhận biết = - Quan sát tranh “con - GV hướng dẫn HS quan sát và trả lời câu hỏi: hươu, khóm cây”và trả lời câu “Beân traùi coù maáy höôu?” ;“ Beân phaûi coù maáy hoûi cuûa GV… khóm cây?” Cứ hươu lại có “Ba baèng ba” khóm cây (và ngược lại), nên số hươu (3) 3HS đọc: “Ba ba” số khóm cây(3), ta có:3 3.GV giới thiệu :” Ba ba”Viết sau:3 =3 (dấu = đọc là bằng) Chỉ vào 3=3 gọi HS đọc: +Đối với hình vẽ sơ đồ hình tròn dạy tương tự treân b.Hướng dẫn HS nhận biết = ( Quy trình tương tự ) c.Kết Luận: Mỗi số chính số đó và ngược lại nên chúng (đọc, chẳng hạn =3 tư øtrái sang phải giống từ phải sang trái, còn < GiaoAnTieuHoc.com (2) đọc từ trái sang phải ( ba bé bốn) vì đọc từ phải sang trái thì phải thay dấu “bé hơn” “lớn hơn”( bốn lớn ba: >3) 3.Thực hành (10’) *Bài 1: (HS viết bài tập Toán 1.) Hướng dẫn HS viết dòng dấu =: GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS -Baøi 2: (Vở bài tập ) -HD HS nêu cách làm :VD bài mẫu, phải so sánh số hình tròn bên trên với số hình tròn bên vieát keát quaû so saùnh: = 5;… Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Bài 3: Điền dấu < ,>, = ( HS làm toán) -Hướng dẫn HS so sánh hai số điền dấu - GV chấm điểm và chữa bài *Troø chôi “ Thi ñua noái nhanh” (4’) -Nêu yêu cầu:Đếm số hình vuông và hình tròn điền số vào ô trống, so sánh hai số vừa điền ñieàn daáu GV nhaän xeùt thi ñua -Đọc yêu cầu:”Viết dấu =” -HS thực hành viết dấu = -Đọc yêu cầu: Viết (theo mẫu): -HS làm bài chữa bài -HS đọc: “Măm năm”… -HS đọc yêu cầu:Viết dấu >,< = vaøo troáng -HS đọc kết vừa làm -2 đội thi đua Mỗi đội cử em thi noái tieáp, vieát soá vaøo oâ troáng, so sánh hai số điền dấu Đội nào viết nhanh, đúng đội đó thaéng III.Cuûng coá, daën doø: (3‘) -Chuẩn bị : Sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để học bài: “Luyện tập” -Nhaän xeùt tuyeân döông Ruùt kinh nghieäm: Học vần: Baøi 13: n - m A.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết chữ n và m; tiếng nơ, me 2.Kĩ :Đọc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ, bò bê no nê 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : bố mẹ, ba má B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : nơ, me; câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ, bò bê no nê -Tranh minh hoạ phần luyện nói : bố mẹ, ba má -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt GiaoAnTieuHoc.com (3) C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát I.Kieåm tra baøi cuõ : 5P -Đọc và viết : i, a, bi, cá -Đọc câu ứng dụng : bé hà có ô li -Nhaän xeùt baøi cuõ II.Bài : 30P Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài : Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm n : -Nhận diện chữ: Chữ n gồm nét móc xuôi và nét móc hai đầu Hỏi : So sánh n với các vật và đồ vật thực tế? -Phát âm và đánh vần : n, nơ +Phát âm : đầu lưỡi chạm lợi, thoát qua mieäng laãn muõi +Đánh vần : n đứng trước, đứng sau b.Dạy chữ ghi âm m : -Nhận diện chữ: Chữ m gồm nét móc xuôi và nét móc hai đầu Hoûi : So saùnh m vaø n? -Phát âm và đánh vần tiếng : m, me +Phaùt aâm : Hai moâi kheùp laïi roài baät leân, hôi thoát qua miệng lẫn mũi +Đánh vần: c.Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt buùt) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -Đọc lại toàn bài trên bảng -Cuûng coá daën doø: 2p Tieát 2: 30p Luyeän Taäp: a.Luyện đọc: GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS -Thảo luận và trả lời: *Gioáng : caùi coång -HS đọc :(CN-N-CL) Ghép tiếng , đánh vần, đọc trơn :nô *Giống : có nét móc xuôi và nét móc hai đầu *Khaùc : m coù nhieàu hôn moät neùt moùc xuoâi -HS đọc :(CN-N-CL) -Ghép tiếng, đánh vần, đọc trơn : me -Vieát baûng : n, m, nô, me -Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp -Đọc lại bài tiết (C nhân- đ (4) -Đọc lại bài tiết -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : no, nê Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bò bê có cỏ, bò beâ no neâ b.Đọc SGK: c.Luyeän vieát: GV uoán naén cho HS d.Luyeän noùi: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : bố mẹ, ba má +Caùch tieán haønh : Hỏi: -Quê em gọi người sinh mình là gì ? -Nhà em có anh em ? Em là thứ ? -Haõy keå theâm veà boá meï mình vaø tình caûm cuûa mình bố mẹ cho lớp nghe ? -Em làm gì để bố mẹ vui lòng? III.Cuûng coá daën doø: 4p - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: thanh) -Thảo luận và trả lời : bò bê ân cỏ -Đọc thầm và phân tích tiếng : no, neâ -Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh) : -Đọc SGK(CN-N-CL) -Tô tập viết : n, m, nơ, me -Thảo luận và trả lời Luyện tiếng Việt: Thùc hµnh : ¢m n ,m I Môc tiªu - Hs biết nối đúng tiếng với tranh - Biết nối chữ chữ với chữ cho đúng nghĩa - Viết đẹp đúng mẫu dòng tiếng nó , dòng tiếng mạ II §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng TV1 và số dụng cụ hs III Hoạt đôdngj dạy – học Gv Hs Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn hs thực hành Bµi - Gv nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs thùc hµnh nèi tiÕng víi tranh GiaoAnTieuHoc.com (5) - NhËn xÐt Bµi - Gv nªu yªu cÇu bµi tËp - NhËn xÐt Bµi - Hướng dẫn hs viết vào -Gv theo dõi , giúp đỡ hs - NhËn xÐt Cñng cè , dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Hs nèi tiÕng bªn trªn víi tiÕng bªn duới để no nê , mò cá , cá mè , lơ m¬ - Hs thùc hµnh Ruùt kinh nghieäm: Thø ba, ngµy 11 th¸ng n¨m 2012 Học vần: Baøi 14 : d - ñ A.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết chữ d và đ; tiếng dê, đò 2.Kĩ :Đọc câu ứng dụng : dì na đò, bé và mẹ bo.ä 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : dế, cá cờ, bi ve, lá đa B.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : dê, đò; câu ứng dụng : dì na đò, bé và mẹ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : dế, cá cờ, bi ve, lá đa -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt C.Hoạt động dạy học: Tieát1 I.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : n, m, nơ, me -Đọc câu ứng dụng : bò bê có cỏ, bò bê no nê -Nhaän xeùt baøi cuõ II.Bài : GiaoAnTieuHoc.com (6) Hoạt động GV Giới thiệu bài : Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm d: -Nhận diện chữ: Chữ d gồm nét cong hở phải, nét móc ngược ( dài ) Hỏi : So sánh d với các vật và đồ vật thực tế? -Phát âm và đánh vần : d, dê +Phát âm : đầu lưỡi chạm lợi, thoát xát, coù tieáng +Đánh vần : d đứng trước, ê đứng sau b.Dạy chữ ghi âm đ: -Nhận diện chữ: Chữ đ gồm chữ d, thêm neùt ngang Hoûi : So saùnh d vaø ñ? -Phát âm và đánh vần tiếng : đ, đò +Phát âm : Đầu lưỡi chạm lợi bật ra, có tieáng +Đánh vần: c.Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt buùt) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: da, de, do, da, ñe, ño, da deâ, ñi boä -Đọc lại toàn bài trên bảng Tieát 2: Luyện Tập: a.Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : dì, đi, đò ) - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : dì na đò, bé vaø me ñi boä b.Đọc SGK: c.Luyeän vieát: Hoạt động HS -Thảo luận và trả lời: Giống : cái gáo múc nước -(CN-N-CL) -Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :deâ +Giống : chữ d +Khaùc :ñ coù theâm neùt ngang (CN-N-CL) - HS đánh vần, đọc trơn : đò -Viết bảng : d, đ, dê, đò Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp -Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) -Thảo luận và trả lời : dì đò, bé … Đọc thầm và phân tích tiếng : dì, -Đọc câu ứng dụng (C nhânđthanh) -Đọc SGK(C nhân- đ thanh) -Tô tập viết : d, đ, dê, đò GiaoAnTieuHoc.com (7) d.Luyeän noùi: Hỏi: -Tại nhiều trẻ em thích vật này -Thảo luận và trả lời ( Chúng ? thường là đồ chơi trẻ em ) -Em biết loại bi nào? Cá cờ, dế thường sống đâu? Nhà em có nuôi cá cờ không? -Troø chôi : Traâu laù ña -Taïi laù ña laïi caét gioáng hình tranh ? -Em biết đó là trò chơi gì? III.Cuûng coá daën doø: - GV cùng học sinh hệ thống lại bài - Nhận xét tiết học Ruùt kinh nghieäm: Toán : LUYEÄN TAÄP A.MUÏC TIEÂU: -Kiến thức: Giúp HS củng cố khái niệm ban đầu So sánh các số phạm vi 5(với việc sử dụng các từ ” bé hơn”,” lớn hơn”, “ nhau” và các daáu <, > =) -Kĩ :Bước đầu giới thiệu quan hệ bé và lớn so sánh hai số -Thái độ: Thích học Toán B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp, baûng phuï - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I Kieåm tra baøi cuõ:( phuùt) -Laøm baøi taäp 3/23 :( Vieát daáu >,<, = vaøo oâ troáng) HS neâu yeâu caàu 5…4 ; 1…2 ; 1…1 ; 3…3 ; 2…1 ; 3…4 ; 2…5 ; 2…2 ; 3…2 ; -Nhaän xeùt KTBC: II Bài mới:28p HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GiaoAnTieuHoc.com (8) 1.Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) Thưc hành: (15 phuùt) *Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK Baøi 1: (8 phuùt) - HD HS làm bài -GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS +KL: Sau chữa bài, GV cho HS quan sát kết bài làm cột thứ ba giúp HS neâu nhaän xeùt : VD :” beù hôn 3, beù hôn 4, vaäy beù hôn 4” Baøi 2: (7 phuùt) Laøm phieáu hoïc taäp - HDHS làm bài -Đọc yêu cầu bài1:”Điền dấu<,>,=” -HS làm bài và chữa bài -Đọc yêu cầu bài 2:”Viết (theo mẫu)” -HS làm bài và chữa bài -HS đọc kết bài -GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS KL: > ngược lại < ; > ngược lại < ; 3= 3, 5=5 (moät soá baèng chính soá đó) Bài Thi nối các hình thích hợp để -HS đọc yêu cầu bài 3:”Làm cho nhau ( theo maãu )”: -HD HS quan sát bài mẫu gọi HS thử giải -Giải thích bài mẫu thích taïi laïi noái nhö hình veõ(baøi maãu) +KL:Sau HS noái phaûi yeâu caàu HS neâu = 4, = GV nhận xét thi đua hai đội III.Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) -Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị: sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để học bài: “Luyện tập chung” -Nhaän xeùt tuyeân döông Ruùt kinh nghieäm: Luyện tiếng Việt: GiaoAnTieuHoc.com (9) I Môc tiªu: - §äc tõ: da dª, ®i bé, c¸ cê, bi ve, l¸ ®a - Đọc câu: dì na đò, bé và mẹ II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên ¤n : - §äc - Viết: d, đ, de, đò Hướng dẫn làm bài tập ( trang 14): Bµi 1: - GV nªu yªu cÇu - HS đọc từ và nối tranh vẽ - Xem gióp HS yÕu Bµi 2: - GV nªu yªu cÇu - Hướng dẫn cách làm: điền n,m vào hình vẽ cho thích hợp - Xem gióp HS yÕu Bµi 3: - Cho HS viÕt bµi - Nhắc nhở HS viết đúng, đẹp Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc ¤n: d, ® Hoạt động học sinh - HS viÕt b¶ng - HS nªu: nèi - HS lµm bµi vµo v¬ bµi tËp - HS nªu: ®iÒn n.m ? - HS lµm bµi - HS viÕt: ca n«, bã m¹ - HS nghe Ruùt kinh nghieäm: Thø t, ngµy 12 th¸ng n¨m 2012 Học vần : Baøi 15: t - th A.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết chữ t và th; tiếng tổ và thỏ 2.Kĩ :Đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : ổ, tổ B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : tổ, thỏ; câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ GiaoAnTieuHoc.com (10) -Tranh minh hoạ phần luyện nói : ổ, tổ -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát1 II.Kieåm tra baøi cuõ : 5p -Đọc và viết : d, đ, dê, đò -Đọc câu ứng dụng : dì na đò, bé và mẹ -Nhaän xeùt baøi cuõ II.Bài :30p Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài : 2.Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm t: -Thảo luận và trả lời: -Nhận diện chữ: Chữ t gồm : nét *Giống : nét móc ngược dài và xiên phải, nét móc ngược ( dài ) và neùt ngang moät neùt ngang *Khác : đ có nét cong hở, t có nét -Hỏi : So sánh d với đ ? xieân phaûi -Phát âm và đánh vần : t, tổ +Phát âm : đầu lưỡi chạm bật ra, -(Cá nhân- Nhĩm- đồng thanh) -Ghép tiếng, đánh vần, đọc trơn : tổâ khoâng coù tieáng +Đánh vần : t đứng trước, ô đứng sau, dấu hoûi treân oâ b.Dạy chữ ghi âm th : ( Quy trình tương -Vieát baûng : t, th, toå, thoû tự -Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp c.Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt buùt) +Hướng dẫn viết trên không ngón troû d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: to, tô, ta, tho, tha, thô -Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) -Đọc lại toàn bài trên bảng -Thảo luận và trả lời : bố thả cá Tieát 2: 30p Đọc thầm và phân tích tiếng : thả Luyeän taäp Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) a.Luyện đọc: -Đọc SGK(C nhân- đ thanh) -Đọc lại bài tiết -Tô tập viết : t, th, tổ, thả -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : thaû ) -Thảo luận và trả lời -Trả lời : Cái nhà GiaoAnTieuHoc.com (11) *Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ b.Đọc SGK: c.Luyeän vieát: d.Luyeän noùi: *Hoûi: -Con gì coù oå? Con gì coù toå? -Các vật có ổ, tổ, còn người có gì để ? -Em neân phaù oå , toå cuûa caùc vaät khoâng? Taïi sao? III.Cuûng coá daën doø: (5p) - GV cùng học sinh hệ thống lại bài - Nhận xét tiết học Ruùt kinh nghieäm: Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG A.MUÏC TIEÂU: -Kiến thức: Giúp HS củng cố khái niệm ban đầu “bé hơn”,” lớn hơn”,” nhau” -Kĩ năng: So sánh các số phạm vi 5(với việc sử dụng các từ ” bé hơn”,” lớn hôn”, “ baèng nhau” vaø caùc daáu <, > =) -Thái độ: Thích học Toán B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp, baûng phu ïghi baøi taäp 2, - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1.Vở Toán C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: II Kieåm tra baøi cuõ:( phuùt) - Laøm baøi taäp 1/24 :( Vieát daáu >,<, = vaøo oâ troáng) HS neâu yeâu caàu 3…2 ; 4…5 ; 2…3 ; 1…2 ; 4…4 ; 3…4 ; 2…2 ; 4…3 ; 2…4 ; -GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm II Bài mới:28p GiaoAnTieuHoc.com (12) HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) Thực hành: (15 phuùt) *Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Baøi taäp1: (9 phuùt) -Đọc yêu cầu bài1:”Làm cho ( hai cách: vẽ thêm gạch bớt): -HS laøm baøi 1a Veõ theâm boâng hoa 1b Gạch bớt kiến -GV chấm điểm và nhận xét bài làm HS 1c Vẽ thêm gạch bớt cái +KL:GV đọc kết các bài tập trên naám *Baøi 2: (8 phuùt) Làm bài tập -HS chữa bài: HS đọc kết bài -Vì ô vuông có thể nối với nhiều vừa làm số,chẳng hạn ô vuông thứ ba có thể nối với số:1, 2, 3, 4.Nên GV nhắc HS dùng bút cùng -Đọc yêu cầu bài 2:”Nối ô trống màu đêû nối với các số thích hợp, sau đó dùng với số thích hợp (theo mẫu)” bút khác màu để làm tương tự trên Sau nối nên cho HS đọc kết nối +KL: GV đọc lại kết các bài trên GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài Tổ chức trò chơi ( GV HS chơi ) - HS thi đua nối nhanh ô vuông với - Hướng dẫn HS bài - Khuyeán khích HS laøm theo hai caùch số thích hợp -HS đọc yêu cầu bài 3:” Nối ô vuông với số thích hợp” -HS nhaéc laïi III.Cuûng coá, daën doø: (4 phuùt) -Xem lại các bài tập đã làm - Chuẩn bị bài sau Ruùt kinh nghieäm: Luyện toán: LuyÖn tËp, so s¸nh dÊu >, <, = GiaoAnTieuHoc.com (13) I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: - Biết so sánh, sử dụng đúng dấu > , <, = - HS lµm bµi tËp to¸n trang 16 II §å dïng: - Vë bµi tËp To¸n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên * Bµi 1: - GV nªu yªu cÇu ®Çu bµi : - Hướng dẫn HS cách làm: so sánh và ®iÒn dÊu vµo chç chÊm - Gióp häc sinh yÕu lµm bµi * Bµi tËp 2: - GV nªu yªu cÇu bµi - Cho HS tù lµm bµi - GV xem, giúp HS làm đúng * Bµi 3: - GV nªu yªu cÇu cña bµi - Hướng dẫn cách làm - Cho HS lµm bµi * Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen sè HS häc bµi tèt - VÒ nhµ xem l¹i bµi tËp Hoạt động học sinh - HS nh¾c l¹i - HS nh¾c l¹i: ViÕt theo mÉu - HS tù lµm bµi - HS nh¾c l¹i: lµm cho b»ng - HS quan s¸t lµm mÉu - HS lµm bµi tËp - HS nghe Ruùt kinh nghieäm: Luyện tiếng Việt: ¤n: t, th I Mục tiêu: - Giúp HS đọc, viết đúng : t, th, tổ, thơ - Đọc đúng từ: ti vi, thợ mỏ, tổ cò, thả cá - §äc c©u: bè th¶ c¸ mÌ, bÐ th¶ c¸ cê II các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, §äc: t,th, tæ, thá - HS viÕt b¶ng ti vi, thî má, tæ cß, th¶ c¸ bè th¶ c¸ mÌ, bÐ th¶ c¸ cê - ViÕt b¶ng con: t, th, tæ, th¬, th¶ c¸ Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: - HS nªu: nèi GiaoAnTieuHoc.com (14) - GV nªu yªu cÇu - Cho HS lµm bµi: xem h×nh vÏ vµ nèi - GV nhắc nhở HS làm đúng Bµi 2: - GV nªu yªu cÇu - Cho HS lµm bµi - Nhắc nhở HS làm đúng Bµi 3: - Cho HS viÕt bµi - Quan sát, giúp HS viết đúng Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - HS lµm bµi - HS nªu: ®iÒn t,th - HS lµm bµi tËp: « t«, thî nÒ - HS viÕt vµo vë bµi tËp: ti vi, thî má - HS nghe Ruùt kinh nghieäm: Thø n¨m, ngµy 13 th¸ng n¨m 2012 Học vần: Baøi 16 : OÂN TAÄP A.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh đọc và viết cách chắn âm, chữ vừa học tuaàn:i, a, n, m, d, ñ, t,th 2.Kĩ :Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 3.Thái độ :Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên số tình tiết chuyện kể: Cò lò dò B.Đồ dùng dạy học: -GV: -Baûng oân -Tranh minh câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ -Tranh minh hoạ cho truyện kể: Cò lò dò -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt C.Hoạt động dạy học: Tieát1 I.Kieåm tra baøi cuõ : 5P -Đọc và viết : t, th, tổ, tho, ti vi, thợ mỏ -Đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ -Nhaän xeùt baøi cuõ II.Bài :30p GiaoAnTieuHoc.com (15) Hoạt động GV Giới thiệu bài : *Hỏi :-Tuần qua chúng ta đã học âm và chữ gì ? - Gaén baûng oân leân Ôn taäp: a.Ơn các chữ và âm đã học : -Treo baûng oân: + B1:Ơn ghép chữ và âm thành tiếng + B2:Ôn gheùp tieáng vaø daáu b.Ghép chữ thành tiếng: c.Đọc từ ứng dụng: -Chỉnh sửa phát âm -Giải thích nghĩa từ d.Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ e.Hướng dẫn viết Tập viết: Tieát 2: 30p Luyeän taäp a.Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : cò bố moø caù, coø meï tha caù veà toå b.Đọc SGK: c.Luyeän vieát: d.Keå chuyeän: -Keå laïi dieãn caûm, coù keøm theo tranh minh hoạ *Tranh1: Anh noâng daân lieàn ñem coø veà nhaø chạy chữa nuôi nấng *Tranh 2: Coø troâng nhaø Noù ñi loø doø khắp nhà bắt ruồi, quét dọn nhà cửa *Tranh 3: Cò thấy đàn cò bay liệng vui vẻ Nó nhớ lại Hoạt động HS -Đưa âm và từ học -Lên bảng và đọc -Đọc các tiếng ghép B1, B2 (Cá nhân- nhĩm -đồng thanh) -Vieát baûng : toå coø -Viết : tổ cò -Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) -Thảo luận và trả lời: cảnh cò bố, cò mẹ lao động mệt mài có tranh -Đọc trơn (CN- N-ĐT) -Đọc SGK(C nhân- đ thanh) -Viết từ còn lại tập viết -Đọc lại tên câu chuyện -Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi taøi GiaoAnTieuHoc.com (16) ngaøy thaùng coøn ñang vui soáng cuøng boá meï vaø anh chò em *Tranh 4: Moãi coù dòp laø coø laïi cuøng anh đàn kéo thăm anh nông dân và cánh đồng anh -YÙ nghóa caâu chuyeän: Tình caûm chaân thaønh cò và anh nông dân III.Củng coá, daën doø: 5p - GV cùng HS hệ thống lại bài - Chuẩn bị bài 17 Ruùt kinh nghieäm: Đạo đức: Baøi2: GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ (tieát 2) A-Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Hs biết được: Thế nào là ăn mặc gọn gàng và Ích lợi việc ăn mặc gọn gàng và 2.Kĩ : Biết giữ vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàng và 3.Thái độ : Có ý thức tự giác giữ vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàng và B-Đồ dùng dạy học: GV: - chuẩn bị bài hát “Rửa mặt mèo” - Gương & lược chải đầu .HS : -Vở BT Đạo đức 1, bút chì sáp màu C-Hoạt động daỵ-học: I.Kieåm tra baøi cuõ:4P -Maëc ntn goïi laø goïn gaøng saïch seõ? -Ăn mặc gọn gàng có ích lợi gì ? -Nhaän xeùt baøi cuõ II.Bài mới:28P Hoạt đông GV Hoạt đông HS 1.Giới thiệu bài: 2.HD tìm hieåu baøi: *Hoạt động:Bài tập -Hs trả lời câu hỏi Gv -Gv hỏi Hs trả lời GiaoAnTieuHoc.com (17) Baïn nhoû tranh ñang laøm gì ? Baïn aáy coù goïn gaøng saïch seõ khoâng ? Em coù muoán laøm nhö baïn khoâng ? -Cho Hs thaûo luaän theo caëp roài phaùt bieåu yù kieán -Gv dẫn dắt nội dung các câu trả lời HS đến phần kết luận bài + Keát luaän: Caùc em neân laøm nhö caùc baïn tranh :1,3,4,5,7,8 vì đó là hoạt động giúp chúng ta trở nên gọn gàng *Hoạt động 2: Hát tập thể - GV Bắt nhịp bài hát có nội dung nhắc nhở ăn mặc & giữ gìn vệ sinh cá nhân bài : “Rửa mặc mèo” -Giaùo duïc caùc em qua noäi dung baøi haùt : +Mèo rửa mặt ntn bài hát ? +Rửa mặt mèo bẩn hay sạch? +Lớp mình trông có bạn nào giống mèo không nhæ ? +Em có nên học tập mèo cách rửa mặt khoâng?Vì sao? *Hoạt động 4: Đọc thơ - Y/c Hs đọc thơ có tính giáo dục đạo đức: “ Đầu tóc em chải gọn gàng AÙo quaàn saïch seõ, troâng caøng theâm yeâu…” -Giaùo duïc caùc em qua noäi dung caâu thô: + Caâu thô khuyeân caùc em phaûi nhö theá naøo? Vì sao? -Hs thaûo luaän,phaùt bieåu yù kieán -Cả lớp bổ xung ý kiến -Haùt taäp theå -Hs trả lời câu hỏi Gv và tự rút cách vệ sinh cá nhân cho (phải rửa mặt cho không bắt chước mèo: lười nhát, cẩu thả nên baån thæu - HS đọc theo GV -Hs trả lời câu hỏi Gv và tự rút cách vệ sinh cá nhân cần phải làm để dược người yêu mến III Cuûng coá, daën doø: 3P Gv nhaän xeùt & toång keát tieát hoïc +Dặn dò: Xem bài “Giữ gìn sách vở, dồ dùng học tập” Ruùt kinh nghieäm: GiaoAnTieuHoc.com (18) Luyện tiếng Việt : Thùc hµnh : ¤n tËp I Môc tiªu - Hs biết nối đúng tiếng với tranh - Biết ghép phụ âm đầu với tranh với các âm để tạo thành tiếng và viết vào ô trống cho th¼ng hµng - Hs nối chữ bên trên với chữ bên cho đúng - Viết đẹp đúng mẫu dòng bố mẹ , ba má II §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng tiếng Việt III Hoạt động dạy – học Gv Hs Bµi -Gv nªu yªu cÇu - Cho hs lµm bµi -Hs nèi tranh vÏ víi tiÕng cho phï hîp - Theo dâi nhËn xÐt Bµi Yªu cÇu hs ghÐp phô ©m víi nguyªn - Hs thùc hiÖn yªu cÇu ©m råi viÕt vµo « Bµi -Cho hs thùc hµnh viÕt vµo vë - Hs viÕt dßng bè mÑ , ba m¸ -Gv theo dâi uèn n¾n Ruùt kinh nghieäm: Thø s¸u, ngµy 14 th¸ng n¨m 2012 Toán : SOÁ A.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh: -Có khái niệm ban đầu số -Biết đọc, biết viết số 6, đếm và so sánh các số phạm vi -Nhận biết số lượng phạm vi 6, vị trí số dãy số từ đến B.Đồ dùng dạy học: -Nhóm các đồ vật có đến phần tử (có số lượng là 6) -Mẫu chữ số in và viết C.Các hoạt động dạy học : GiaoAnTieuHoc.com (19) I.KTBC: 4p Cho học sinh làm bảng con, học sinh làm trên bảng lớp bài 2, Nhaän xeùt KTBC II.Bài : 28p Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài HD tìm hiểu bài: Thực bảng và bảng lớp Laäp soá GV ñính hình caùc baïn ñang chôi SGK (hoặc hình khác cùng thể ý có đồ vật thêm đồ vật) hỏi: baïn Coù maáy baïn ñang chôi? baïn Có bạn tới? baïn Coù baïn theâm baïn laø maáy baïn? GV ñính caùc chaám troøn vaø hoûi: GV ruùt -Nhaéc laïi phaàn nhaän xeùt vaø ghi baûng *GV kết luận: Các bạn, chấm tròn, que -Quan sát và đọc số tính có số lượng là mấy? (là 6) GTchữ số in và chữ số viết -GV treo mẫu nói: Đây là chữ số in và nói tiếp: Đây là chữ số viết Soá Gọi học sinh đọc số Nhận biết thứ tự số dãy số Số 2, 3, 4, 5, -Đọc 1, 2, 3, 4, 5, 6, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 2, 3, 4, 5, Hỏi: Trong các số đã học từ số đến số Số -Caøi baûng caøi soá soá naøo beù nhaát -Soá lieàn sau soá laø soá maáy? -Vieát baûng soá -Gọi học sinh đọc từ đến 6, từ đến -Vừa em học toán số mấy? -Gọi lớp lấy bảng cài số -Vieát soá vaøo VBT *Hướng dẫn viết số *Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu đề Yeâu caàu hoïc sinh vieát soá vaøo VBT *Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu đề Cho hoïc sinh quan saùt hình veõ vaø ñaët vaán đề để học sinh nhận biết cấu tạo số Quaû daâu: goàm vaø 1, goàm vaø goàm vaø 1, goàm vaø goàm vaø 4, goàm vaø goàm vaø Vieát soá vaøo oâ troáng GiaoAnTieuHoc.com (20) Con kieán: goàm vaø 4, goàm vaø Ngoøi buùt: goàm vaø Từ đó viết số thích hợp vào ô trống *Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu đề Cho hoïc sinh quan saùt caùc coät vaø vieát soá thích hợp vào ô trống các ô vuông *Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu đề Cho hoïc sinh caùc nhoùm quan saùt baøi taäp vaø noùi keát quaû noái tieáp theo baøn III.Cuûng coá, dặn dò: 3p -Những số nào bé số 6? -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông Ruùt kinh nghieäm: Quan saùt hình vieát vaøo VBT vaø neâu mieäng caùc keát quaû Thực nối bàn, hết bàn này đến bàn khác Luyện toán: ¤n sè 6, so s¸nh ph¹m vi I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Đọc, viết đúng số - So s¸nh c¸c sè tõ - Lµm bµi tËp to¸n trang 18 II §å dïng: - Vë bµi tËp To¸n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ¤n sè 6: - HS đọc: cá nhân, lớp - Hướng dẫn cách đọc: số 1,2,3,4,5,6 6,5,4,3,2,1 - HS viÕt b¶ng - Hướng dẫn viết: số Hướng dẫn làm bài tập ( trang 18) * Bµi 1: - HS viÕt sè ( dßng) - Cho HS viÕt sè - Nhắc nhở HS viết đúng * Bµi 2: - Hướng dẫn cách điền số: - Cã chÊm trßn Hái: H×nh cã mÊy chÊm trßn ? - Cã chÊm trßn H×nh cã mÊy chÊm trßn ? - Cã chÊm c¶ h×nh cã mÊy chÊm trßn ? - HS lµm bµi tËp - Yêu cầu HS điền số tương ứng với số chấm GiaoAnTieuHoc.com (21)