Đang tải... (xem toàn văn)
I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết những việc thường phải làm trong các tiết học toán 1 - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong học tập toán 1... Hoạt động dạy và học: Hoạt động [r]
(1)TuÇn Ngµy so¹n : 14/ 8/ 2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê NhËn xÐt ®Çu tuÇn Tiết 2: Đạo đức Bµi 1: Em lµ häc sinh líp (T1) I- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - TrÎ em cã quyÒn cã hä tªn, cã quyÒn ®îc ®i häc -Vào lớp em có nhiều bạn mới, thầy cô giáo mới, trường và điều l¹ 2- Kü n¨ng: - BiÕt ®îc m×nh cã quyÒn cã hä tªn vµ ®îc ®i häc - Biết yêu quý bạn bè, thầy cô giáo và trường lớp 3- Thái độ: - Vui vÎ, phÊn khëi, yªu quý thÇy c« gi¸o vµ b¹n bÌ - Tự hào vì đã trở thành học sinh lớp II- ChuÈn bÞ: GV: - C¸c ®iÒu 7, 28 vÒ quyÒn trÎ em - Các bài hát "trường em", "em học" HS: - Vở bài tập đạo đức2III- Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi: - B¸o c¸o sÜ sè vµ h¸t ®Çu giê - Kiểm tra đồ dùng sách lớp - HS lấy sách để lên bàn cho GV kiÓm tra Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Chơi trò chơi: Lop1.net (2) "Vßng trßn giíi thiÖu tªn" (BT1) a Môc tiªu: Gióp HS biÕt tù giíi thiÖu tªn cña m×nh vµ nhí tªn c¸c b¹n líp biÕt trÎ em cã quyÒn cã hä tªn b Cách tiến hành: Cho HS đứng thành vòng tròn điểm danh từ đến hết sau đó giới thiệu tên mình em đầu tiên đến hết ? Trß ch¬i gióp em ®iÒu g× ? ? Em có thấy tự hào và sung sướng giíi thiÖu tªn m×nh víi b¹n vµ nghe c¸c b¹n giíi thiÖu tªn víi m×nh kh«ng ? c Kết luận: Mỗi người có tên riêng, trÎ em còng cã quyÒn cã tªn Hoạt động 2: Học sinh tự giới thiệu vÒ së thÝch cña m×nh (BT2) a Môc tiªu: Gióp HS tù giíi thiÖu vÒ së thÝch cña m×nh b C¸ch tiÕn hµnh : Cho HS tù giíi thiÖu tªn nh÷ng ®iÒu m×nh thÝch rong nhãm người sau đó CN HS giới thiệu trước líp ? Nh÷ng ®iÒu c¸c b¹n thÝch hoµn toµn gièng nh em kh«ng ? c Kết luận: Mỗi người có ®iÒu m×nh thÝch vµ kh«ng thÝch, Nh÷ng điều đó có thể giống và khác người này với người khác Chúng ta cÇn ph¶i t«n träng nh÷ng së thÝch riêng người Hoạt động 3: - HS kể ngày đầu tiªn ®i häc cña m×nh (BT3) a Môc tiªu: Gióp HS nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc cña m×nh vµ kÓ l¹i ®îc b.C¸ch tiÕn hµnh: Cho HS th¶o luËn nhãm vµ kÓ c¸ nh©n - GV nªu c©u hái: Lop1.net - HS thùc hiÖn trß ch¬i (2 lÇn) - BiÕt tªn c¸c b¹n líp - HS tr¶ lêi - HS tù giíi thiÖu së thÝch cña m×nh trước nhóm và trước lớp - HS tr¶ lêi theo ý thÝch - HS tr¶ lêi (3) ? Em đã mong chờ và chuẩn bị cho ngày đầu tiên đến lớp ntn ? ? Bố mẹ và người gia đình đã quan tâm, chuẩn bị cho ngày đầu tiªn ®i häc cña em ? ? Em đã làm gì để xứng đáng là HS lớp + Gi¸o viªn kÕt luËn: - Vµo líp em sÏ cã thªm nhiÒu b¹n míi, thÇy c« gi¸o míi, em sÏ häc ®îc nhiều điều lạ Em biết đọc, biết viÕt vµ lµm to¸n - §îc ®i häc lµ niÒm vui, lµ quyÒn lîi cña trÎ em - Em rÊt vui vµ tù hµo v× m×nh lµ häc sinh líp - Em vµ c¸c b¹n sÏ cè g¾ng häc thËt giái, thËt ngoan KÕt luËn: Cñng cè: trÎ em cã quyÒn g× ? - Em phải làm gì để xứng đáng là học sinh líp 1? Vận dụng và làm theo điều đã häc - TrÎ em cã quyÒn hä tªn vµ quyÒn ®îc ®i häc - Ph¶i cè g¾ng häc thËt giái, thËt ngoan TiÕt – 4: TiÕng viÖt TiÕt 5: To¸n (D¹y theo thiÕt kÕ mÉu) § 1: TiÕt häc ®Çu tiªn I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết việc thường phải làm các tiết học toán - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt học tập toán II ChuÈn bÞ: - S¸ch to¸n Lop1.net (4) - Bộ đồ dùng học toán lớp HS III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Giíi thiÖu bµi - Bài tập sách và đồ dùng HS Hoạt động học sinh HS lấy sách và đồ dùng học toán cho GV kiÓm tra - GV kiÓm tra vµ nhËn xÐt chung Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: HD học sinh sử dụng to¸n a Môc t iªu: HS biÕt sö dông SGK To¸n b C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS më s¸ch to¸n - HS lÊy s¸ch to¸n xem - HD học sinh mở sách đến trang có tiÕt häc ®Çu tiªn + Gi¸o viªn giíi thiÖu ng¾n gän vÒ s¸ch to¸n - Từ bìa đến tiết học đầu tiên - Sau tiÕt häc ®Çu tiªn mçi tiÕt häc cã phiếu, tên bài học đặt đầu trang (Cho häc sinh xem phÇn bµi häc) - Cho HS thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch và hướng dẫn cách giữ gìn sách - HS chó ý - HS thùc hµnh gÊp, më s¸ch Hoạt động 2: HD học sinh làm quen với số hoạt động học tập toán líp a Môc tiªu: Häc sinh n¾m ®îc mét sè hoạt động học tập toán lớp b C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS mở sách toán đến bài "Tiết häc ®Çu tiªn" vµ cho HS th¶o luËn ? Trong tiết học toán lớp thường có - Trong tiÕt häc cã GV ph¶i giíi hoạt động nào? cách nào ? thiệu, giải thích (H1) có làm quen víi qtÝnh (H2) cã ph¶i häc nhãm Sử dụng đồ dùng nào ? (H4) Lop1.net (5) - Tuy nhiªn häc to¸n th× häc CN lµ quan träng nhÊt, HS nªn tù häc bµi, tù lµm vµ kiÓm tra Hoạt động 3: Nêu các yêu cầu cần đạt học toán a Môc tiªu: HS nªu ®îc c¸c yªu cÇu cần đạt học toán b C¸ch tiÕn hµnh: - Häc to¸n c¸c em sÏ biÕt - Đếm, đọc số, viết số, so sánh hai sè - Lµm tÝnh céng, tÝnh trõ - Nh×n h×nh vÏ nªn ®îc bµi to¸n, råi yªu cÇu phÐp tÝnh gi¶i - BiÕt gi¶i c¸c bµi to¸n - Biết đo độ dài, biết xem lịch ? VËy häc to¸n em sÏ biÕt ®îc nh÷ng g× ? ? Muèn häc to¸n giái c¸c em ph¶i lµm g× ? Hoạt động 4: Giới thiệu đồ dùng häc to¸n cu¶ HS a Mục tiêu: HS biết cách SD đồ dïng häc to¸n b C¸ch tiÕn hµnh: - Y/c HS lấy đồ dùng học toán - GV lấy đồ dùng đề dïng gi¬ lªn vµ nªu tªn gäi - GV nêu tên đồ dùng và yêu cầu học sinh lÊy - Giới thiệu cho HS biết đồ dùng đó để lµm g× ? - HD HS c¸ch më, cÊt vµ b¶o qu¶n hép đồ dùng KÕt luËn - Trò chơi: Thi cách lấy và cất đồ dùng : ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau Lop1.net HS chó ý nghe - Mét sè HS nh¾c l¹i - Phải học đều, học thuộc bài, chịu khã t×m tßi, suy nghÜ HS lµm theo yªu cÇu cña GV - HS theo dâi - HS nghe và lấy đồ dùng theo yêu cầu - sè HS nh¾c l¹i - HS thùc hµnh - HS ch¬i (2 lÇn (6) Ngµy so¹n : 15/ 8/ 2010 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy17 th¸ng n¨m 2010 TiÕt - 2: TiÕng ViÖt (D¹y theo thiÕt kÕ mÉu) TiÕt 3: MÜ thuËt (GV chuyªn d¹y ) TiÕt 4: To¸n §2 NhiÒu h¬n - Ýt h¬n I- Môc tiªu: 1- Kiến thức: - HS nắm cách so sánh số lượng nhóm đồ vật - Nắm cách sử dụng từ "nhiều hơn" "ít hơn" so sánh số lượng 2- KÜ n¨ng: - Biết so sánh nhóm đồ vật - BiÕt chØ ®îc nhãm nµo nhiÒu h¬n, nhãm nµo Ýt h¬n II- ChuÈn bÞ: GV:- SGK, tranh và số nhóm đồ vật cụ thể: cốc, thìa, chai, nút… HS: - SGK III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi: ? Hãy nêu yêu cầu cần đạt - Học toán em biết đếm số, đọc số, häc to¸n 1? viÕt sè, lµm tÝnh céng trõ ? Muốn học giỏi toán em phải làm gì ? - Em phải học đều, học thuộc bài, làm bài tập đầy đủ chịu khó suy - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học toán nghÜ Ph¸t triÓn bµi: Hoat động 1:HD học sinh cách so s¸nh a Môc tiªu: - HS n¾m ®îc c¸ch so sánh số lượng nhóm đồ vật - N¾m ®îc c¸ch sö dông tõ "nhiÒu hơn" "ít hơn" so sánh số lượng b C¸ch tiÕn hµnh: - GV ®a c¸i cèc vµ c¸i th×a - Yều cầu HS lên đặt cái thìa vào - HS lªn b¶ng thùc hµnh c¸i cèc Lop1.net (7) ? Cßn cèc nµo cha cã th×a ? + GV nói: Khi đặt vào cái cốc c¸i th×a th× vÉn cßn cèc cha cã th×a, ta nãi "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" - Cho HS nh¾c l¹i "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" + GV nói tiếp: Khi đặt vào cái cốc cái thìa thì không còn thìa để đặt vào cèc cßn l¹i, ta nãi "sè th×a Ýt h¬n sè cèc" - Gäi vµi HS nªu "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" råi nªu "sè th×a Ýt h¬n sè cèc" Hoạt động 2:Thưc hành a Mục tiêu: - Biết so sánh nhóm đồ vËt - BiÕt chØ ®îc nhãm nµo nhiÒu h¬n, nhãm nµo Ýt h¬n b C¸ch tiÕn hµnh: + Hướng dẫn cách so sánh - Nối đồ vật này với đồ vật - Nhóm nào có đối tượng bị thừa thì nhóm đó có số lượng nhiều nhóm - HS chØ vµo cèc cha cã th×a - sè HS nh¾c l¹i"sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" - sè HS nh¾c l¹i "sè th×a Ýt h¬n sè cèc - vµi HS nªu HS lµm viÖc CN vµ nªu kÕt qu¶ - HS chó ý nghe H1: Sè thá nhiÒu h¬n sè cñ cµ rèt, sè cñ cµ rèt Ýt h¬n sè thá H2: Sè vung nhiÒu h¬n sè nåi, sè nåi Ýt có số lượng ít h¬n sè vung - Cho HS quan s¸t tõng phÇn vµ so s¸nh H : Sè r¾c c¾m Ýt h¬n sè æ c¾m, sè æ - GV nhËn xÐt, chØnh söa c¾m nhiÒu h¬n sè r¾c c¾m Hoạt động 3:Trò chơi: So sánh nhanh a Môc tiªu: Cñng cè c¸ch so s¸nh b C¸ch tiÕn hµnh: - Lấy nhóm HS có số lượng khác nhau, cho nhãm quan s¸t vµ nªu xem "nhóm nào có số lượng nhiều hơn, - HS chơi theo hướng dẫn GV nhãm nµo Ýt h¬n" Lop1.net (8) - Nhóm nào nêu đúng và nhanh th¾ng cuéc KÕt luËn - NhËn xÐt chung giê häc : - Thực hành so sánh các nhóm đối tượng có số lượng khác Ngµy so¹n : 16/ 8/ 2010 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy18 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1-2 :TiÕng viÖt (D¹y theo thiÕt kÕ mÉu ) TiÕt 3: To¸n § 3: H×nh vu«ng - H×nh trßn I Môc tiªu: Kiến thức: - Nhận và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn Kỹ năng: - Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thật II ChuÈn bi: GV: - sè h×nh vu«ng, h×nh trßn ( gç, nhùa) cã mµu s¾c, kÝch cì kh¸c - sè vËt thËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn III hoạt động dạy và học: H§ cña Gi¸o viªn H§ cñaHäc sinh Giíi thiÖu bµi: - häc bµi Ýt - nhiÒu h¬n ? Giờ trước ta học bài gì ? - sè HS so s¸nh vµ nªu kÕt qu¶ - Gọi số học sinh so sánh nhóm đồ vËt cña GV - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông, h×nh trßn a Môc tiªu: - Nhận và nêu đúng tên hình vuông, h×nh trßn - Bước đầu nhận hình vuông, hình trßn tõ c¸c vËt thËt Lop1.net (9) 10 b C¸ch tiÕn hµnh: * Giíi thiÖu h×nh vu«ng: - GV gi¬ tÊm b×a h×nh vu«ng cho HS xem vµ nãi: " §©y lµ h×nh vu«ng" - GV nãi s¬ qua vÒ h×nh vu«ng ? H×nh vu«ng cã mÊy c¹nh ? C¹nh cña h×nh vu«ng ntn ? ? Em biết đồ vật nào có dạng h×nh vu«ng ? - Cho HS t×m vµ gµi h×nh vu«ng * Giíi thiÖu h×nh trßn: - GV gi¬ tÊm b×a h×nh trßn vµ nãi:" §©y lµ h×nh trßn" ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh trßn ? ? Em biÕt nh÷ng vËt nµo cã d¹ng h×nh trßn ? - Cho HS t×m vµ gµi h×nh trßn Hoạt động 2: Luyện tập * Môc tiªu: HS lµm c¸c bµi tËp t×m h×nh vu«ng, h×nh trßn * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi (8) - GV nªu yªu cÇu vµ giao viÖc - Lu ý HS kh«ng t« chêm ngoµi - Theo dâi vµ uèn n¾n Bµi (8) - HD tương tự bài Lu ý: H×nh cuèi mçi h×nh trßn t« mµu Bµi (8) - HD vµ giao viÖc Lu ý: T« kh«ng chêm ngoµi, mçi h×nh t« mµu - GV theo dâi vµ uèn n¾n Bµi 4(8) Lop1.net - HS quan s¸t mÉu - H×nh vu«ng cã c¹nh - c¹nh b»ng - Viªn g¹ch hoa, kh¨n mïi xoa - HS sử dụng hộp đồ dùng - H×nh trßn lµ nÐt cong kÝn - Bánh xe đạp, miệng cốc, miệng chậu - HS sử dụng hộp đồ dùng - HS më SGK to¸n - HS dïng bót mµu vµ t« vµo c¸c h×nh vu«ng - HS lµm bµi theo cÆp - HS t« mµu vµo h×nh trßn - HS t« mµu theo HD (10) 11 - GV chuÈn bÞ giÊy cã d¹ng nh h×nh bµi råi ph¸t cho HS ? làm nào để có các hình vuông ? - GV theo dâi vµ chØnh söa - HS quan s¸t h×nh - Ta gÊp h×nh vu«ng nµy chång lªn h×nh vu«ng - HS thùc hµnh KÕt luËn: Trß ch¬i: - GV vÏ sè h×nh kh¸c lªn b¶ng cho HS thi t×m h×nh vu«ng, h×nh trßn - HS ch¬i trß ch¬i - NhËn xÐt chung tiÕt häc : ChuÈn bÞ cho tiÕt Ngµy so¹n : 17/ 8/ 2010 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1:ThÓ dôc :( GV chuyªn d¹y ) TiÕt 2-3 :TiÕng viÖt ( D¹y theo thiÕt kÕ mÉu ) TiÕt 4: Thñ c«ng § 1: Giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông cô thñ c«ng I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS n¾m ®îc sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông cô m«n häc Kü n¨ng: - BiÕt ph©n biÖt gi÷a giÊy vµ b×a - KÓ ®îc tªn c¸c dông cô cña m«n häc thái độ: - GV học sinh yêu thích môn học II ChuÈn bÞ: GV: Các loại giấy mầu, bìa, kéo, hồ dán, thước kẻ HS: Dông cô häc thñ c«ng III hoạt động dạy và học: H§ cña Gi¸o viªn H§ cña Häc sinh giíi thiÖu bµi: - HS b¸o c¸o sÜ sè vµ h¸t ®Çu giê - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng, sách - HS lấy đồ dùng, sách để lên bàn vë cho GVKT Lop1.net (11) 12 - GV nhËt xÐt sau kiÓm tra Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Giới thiệu giấy, bìa * Môc tiªu: - HS n¾m ®îc sè lo¹i giÊy, b×a - BiÕt ph©n biÖt gi÷a giÊy vµ b×a * C¸ch tiÕn hµnh: + Gi¬ tê giÊy cho HS quan s¸t vµ nãi" §©y lµ tê giÊy" ? Giấy này dùng để làm gì ? + Gi¬ tiÕp cho HS xem mét sè lo¹i giÊy mµu, mÆt sau cã dßng kÎ « li ? Giấy này có dùng để viết không ? ? Vậy dùng để làm gì ? + Gi¬ cho HS xem mét sè tÊm b×a vµ nãi:" §©y lµ b×a" ? B×a cøng hay mÒm ? ? Bìa dùng để làm gì ? GV nói: Giấy và bìa làm từ tre nøa ? GiÊy vµ b×a cã g× gièng vµ kh¸c nhau? - Cho HS xem quyÓn s¸ch tiÕng viÖt Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ thủ c«ng * Môc tiªu: - HS n¾m ®îc sè lo¹i dông cô m«n häc - KÓ ®îc tªn c¸c dông cô cña m«n häc * C¸ch tiÕn hµnh: - GV giới thiệu loại đồ dùng sau đó nêu trên và công dụng + Thước kẻ: làm gỗ nhựa dùng để đo chiều dài, kẻ + Bút chì: Dùng để kẻ đường thẳng + Kéo: Dùng để cắt giấy, bìa Lop1.net - HS quan s¸t mÉu - Giấy dùng để viết - Kh«ng - Dùng để xé, dán, cắt hoa - HS sê vµo tê b×a vµ tr¶ lêi - §Ó lµm tê b×a ë ngoµi c¸c quyÓn s¸ch vµ dïng bäc bªn ngoµi vë - Gièng: §Òu lµm b»ng tre, nøa - Khác: Bìa dày có nhiều màu, dùng để bäc + Giấy mỏng dùng để viết - HS xem để phân biệt phần bìa và phÇn giÊy - HS chó ý nghe - Mét sè HS nªu (12) 13 + Hồ dán: Dùng để dán sản phẩm - Cho HS nªu l¹i c«ng dông cña tõng lo¹i Thùc hµnh: - GV nêu tên đồ dùng và yêu cầu HS lấy đúng - GV giơ đồ dùng và yêu cầu HS nªu tªn gäi - GV theo dâi, nhËn xÐt KÕt luËn: ? H«m chóng ta häc bµi g× ? ? Qua bµi em n¾m ®îc ®iÒu g× ? : ChuÈn bÞ cho bµi - HS thùc hµnh theo yªu cÇu - HS nªu - Ph©n biÖt gi÷a giÊy vµ b×a Ngµy so¹n : 18/ 8/ 2010 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1-2:TiÕng ViÖt (D¹y theo thiÕt kÕ mÉu) TiÕt 3: Tù nhiªn x· héi § 1: C¬ thÓ chóng ta I Môc tiªu: 1- Kiến thức: - Nắm tên các phận chính thể và số cử động ®Çu, m×nh, ch©n, tay 2- Kỹ năng: - Kể tên các phận chính thể người Chỉ các phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ 3- Thái độ: - Giáo dục HS có thói quen hoạt động để có thể phát triển II- chuÈn bÞ: GV: Phãng to c¸c h×nh cña bµi SGK HS: SGK III- Các hoạt động dạy - học: H§ cña Gi¸o viªn H§ cña Häc sinh Giíi thiÖu bµi ( ghi b¶ng) - HS lấy đồ dùng sách theo yêu cầu - KT đồ dùng, sách môn học cña gi¸o viªn - GV nªu nhËn xÐt sau kiÓm tra Lop1.net (13) 14 - Giíi thiÖu bµi häc Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Quan sát tranh (T4) a Mục tiêu: Gọi đúng tên các phận bªn ngoµi cña c¬ thÓ b C¸ch lµm: Bước 1: Hoạt động theo nhóm - Cho HS quan s¸t tranh ë trang ? H·y chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ ? - Cho c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn Bước 2: Hoạt động lớp - Treo tranh lªn b¶ng vµ giao viÖc * KÕt luËn: GV kh«ng cÇn nh¾c l¹i nÕu HS đã nêu chính xác Hoạt động 2: Quan sát tranh (T5) a Môc tiªu: HS quan s¸t tranh vÒ sè hoạt động thể và nhận biết c¬ thÓ gåm phÇn: ®Çu, m×nh vµ tay ch©n b C¸ch lµm: Bước 1: Hoạt động nhóm nhỏ - Cho HS quan s¸t c¸c h×nh ë trang vµ cho biÕt c¸c b¹n ®ang lµm g× ? ? C¬ thÓ ta gåm mÊy phÇn? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo ? Bước2: Hoạt động lớp: - Cho đại diện nhóm lên nêu kết TL * KÕt luËn: - C¬ thÓ ta gåm phÇn: ®Çu, m×nh, vµ tay - Chúng ta nên tích cực hoạt động để c¬ thÓ khoÎ vµ ph¸t triÓn Hoạt động 3: Tập thể dục a Môc tiªu: G©y høng thó rÌn luyÖn Lop1.net - HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu c©u hái cña GV - Các nhóm cử nhóm trưởng nêu VD: rèn, ti, tai - vµi em lªn chØ trªn tranh vµ nãi - HS quan s¸t tranh trang vµ th¶o luËn nhãm - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luận và làm số động tác các bạn h×nh (14) 15 th©n thÓ b C¸ch lµm: Bước 1: Dạy HS bài hát " Cúi mãi mỏi" Bước 2: Dạy hát kết hợp với làm động t¸c phô ho¹ Bước 3: Gọi số HS lên bảng hát và làm động tác - Cho lớp vừa hát vừa làm động tác * KÕt luËn: Muèn cho c¬ thÓ ph¸t triÓn tèt ta cÇn tËp TD hµng ngµy KÕt luËn: * Trò chơi: " Ai nhanh, đúng" C¸ch ch¬i: Cho tõng HS lªn nãi c¸c bé phËn ngoµi cña c¬ thÓ võa nãi võa chØ h×nh vÏ - Trong phút bạn nào đúng vµ nhiÒu lµ th¾ng cuéc + NhËn xÐt chung giê häc :- N¨ng tËp thÓ dôc - Xem trước bài - HS häc h¸t theo GV - HS theo dâi vµ lµm theo - sè em lªn b¶ng - HS lµm 1-2 lÇn - HS chơi theo hướng dẫn giáo viên TiÕt 4: To¸n § 4: H×nh tam gi¸c I Môc tiªu Kiến thức: - Nhận và nêu đúng tên hình tam giác Kỹ năng: - Bước đầu nhận hình tam giác từ các vật thật II ChuÈn bÞ: GV:- Một số hình tam giác bìa có kích thước mầu sắc khác - Một số đồ vật có mặt là hình tam giác III hoạt động dạy và học: H§ cña Gi¸o viªn H§ cña Häc sinh Giíi thiÖu bµi: - H×nh vu«ng, h×nh trßn ? Giờ trước chúng ta học bài gì ? - HS sử dụng hộp đồ dùng - Cho HS t×m vµ gµi h×nh vu«ng, h×nh trßn ? Lop1.net (15) 16 - Giíi thiÖu bµi Ph¸t triÓn bµi: - HS chó ý theo dâi Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam gi¸c: * Mục tiêu: - HS nhận và nêu đúng tªn h×nh tam gi¸c - Bước đầu nhận hình tam giác từ c¸c vËt thËt * C¸ch tiÕn hµnh: - GV giê h×nh tam gi¸c cho HS xem vµ nãi "§©y lµ h×nh tam gi¸c" - GV chØ vµ nãi: §©y lµ c¸c c¹nh cña h×nh tam gi¸c ? H×nh tam gi¸c cã mÊy c¹nh? - H×nh tam gi¸c cã c¹nh ? H×nh tam gi¸c vµ h×nh vu«ng cã g× -Kh¸c: h×nh tam gi¸c cã c¹nh cßn kh¸c nhau? h×nh vu«ng cã c¹nh ? H·y t×m vµ gµi h×nh tam gi¸c ? ? Hãy nêu tên đồ vật có hình d¹ng gièng h×nh tam gi¸c? - GV g¾n mét sè lo¹i h×nh lªn b¶ng cho HS t×m h×nh tam gi¸c - Cho HS xem h×nh SGK Hoạt động 2: Thực hành xếp hình: * Mục tiêu: HS xếp đúng hình mÉu * C¸ch tiÕn hµnh: - Hướng dẫn HS dùng các hình tam gi¸c vµ h×nh vu«ng cã mÇu s¾c kh¸c để xếp hình - Cho HS giíi thiÖu vµ nªu tªn h×nh cña m×nh xÕp - GV nhận xét và tuyên dương Hoạt động 3: Trò chơi: "Thi chọn nhanh c¸c h×nh" Lop1.net - HS sử dụng hộp đồ dùng gài và nói H×nh - H×nh c¸i nãn, c¸i ª ke - HS thực tìm và đúng hình - HS quan s¸t - HS thực hành xếp hình và đặt tên cho h×nh - HS nªu - VD: H×nh em xÕp lµ h×nh ng«i nhµ (16) 17 * Môc tiªu: Cñng cè cho HS vÒ c¸c hình đã học * C¸ch tiÕn hµnh: GV g¾n lªn b¶ng - HS đại diện cho nhóm lên chơi h×nh , h×nh vu«ng, h×nh trßn, cho HS lªn b¶ng mçi em chän mét lo¹i hình, em nào chọn đúng và nhanh th¾ng - HS t×m vµ nªu theo yªu cÇu - GV khuyến khích, tuyên dương KÕt luËn: Trò chơi: Thi tìm các đồ vật có hình tam gi¸c ë líp, ë nhµ - NhËn xÐt chung giê häc : RÌn luyÖn kü n¨ng xÕp h×nh TiÕt 5: Sinh ho¹t líp NhËn xÐt tuÇn I Môc tiªu: - Gióp HS n¾m ®îc toµn bé nh÷ng diÔn biÕn vµ t×nh h×nh häc tËp cña líp tuÇn - Biết tìm nguyên nhân các nhược điểm để có hướng phấn đấu cho tuần sau II ChuÈn bÞ: - GV tæng hîp kÕt qu¶ häc tËp - Xây dựng phương hướng tuần III Lªn líp: A NhËn xÐt chung: 1- Ưu điểm:- HS học đầy đủ, đúng quy định - VÖ sinh líp s¹ch sÏ, trang phôc gän ngµnh - ý thức học tập đã dần vào nếp 2- Tồn tại: - số HS còn thiếu sách và đồ dùng học tập - Cha cã ý thøc häc bµi ë nhµ - Cßn rôt rÌ ph¸t biÓu ý kiÕn B Phương hướng tuần II: + Nêu tiêu phấn đấu: - 100% học sinh học chuyên cần và có đủ đồ dùng, sách vỏ Lop1.net (17) 10 - Trong líp chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn - Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp + Cho häc sinh gi¬ tay biÓu quyÕt vµ høa III- Tæng kÕt - Cho c¶ líp b×nh chän HS ngoan vµ ch¨m häc nhÊt tuÇn - Cho HS nªu kÕt qu¶ b×nh chän - Tuyên dương HS chăm ngoan Lop1.net (18)