* Hoạt động 4: HS làm bài tập 4 dòng 1 Mục tiêu: HS điền được số thích hợp vào ô trống - Hướng dẫn HS dựa vào bảng cộng, trừ các số đã học để làm bài - Cho HS làm bài vào vở - Chấm một s[r]
(1)TUẦN 12 THỨ NGÀY MÔN TIẾT PPCT 12/11 ĐẠO ĐỨC 12 Ngiêm trang chào cờ (T1) TIẾNG VIỆT Vần /ăt/ TOÁN 45 Luyện tập chung TOÁN 46 Phép cộng phạm vi ÂM NHẠC 12 Ôn tập bài hát: Đàn gà TIẾNG VIỆT Vần /ân/ TOÁN 47 Phép trừ phạm vi THỦ CÔNG 12 Ôn tập chủ đề “Xé, dán giấy” TIẾNG VIỆT Vần /ât/ TOÁN 48 Luyện tập MĨ THUẬT 12 Vẽ tự TIẾNG VIỆT Vần /am/, /ap/ TN-XH 12 Nhà THỂ DỤC 12 TIẾNG VIỆT TD rèn luyện tư Trò Thay nội dung đứng đưa chân chơi trước thành đứng kiễng gót hai chân Vần /ăm/, /ăp/ SHL 12 Sinh hoạt lớp 13/11 14/11 15/11 16/11 TÊN BÀI DẠY GHI CHÚ TKNL BVMT, MTiệu: Tập vẽ tranh theo đề tài tự chọn BVMT Người lập GiaoAnTieuHoc.com (2) Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012 PPCT: 12 ĐẠO ĐỨC NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (Tiết 1) I Mục tiêu: - Biết tên nước, nhận biết Quốc kì, Quốc ca Tổ quốc Việt Nam - Nêu được: chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì - Thực nghiêm trang chào cờ đầu tuần - Tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam *HSKG: Biết nghiêm trang cho cờ là thể lòng tôn kính Quốc kì và yêu quý tổ quốc Việt Nam II Phương tiện: GV, HS: bài tập đạo đức III Các hoạt động chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp: HS hát Kiểm tra bài cũ : - Là anh chị cần phải nào? - Là em phải nào? - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: Hoạt động : Quan sát tranh Mt : Học sinh nắm tên bài học Làm Bài tập 1: - Cho học sinh quan sát tranh BT1 , Giáo viên hỏi : + Các bạn nhỏ tranh làm gì ? + Các bạn đó là người nước nào ? Vì em biết ? * Giáo viên kết luận : - Các bạn nhỏ tranh giới thiệu làm quen với Mỗi bạn mang quốc tịch riêng : VN , Lào , Trung Quốc , Nhật Trẻ em có quyền có quốc tịch Quốc tịch chúng ta là Việt Nam Hoạt động : Đàm thoại Mt : Học sinh hiểu quốc kỳ tượng trưng cho đất nước Quốc kỳ VN là cờ đỏ có ngôi vàng - Giáo viên hỏi : Những người tranh làm gì ? - Tư đứng chào cờ họ nào ? Vì họ đứng nghiêm trang chào cờ ( tranh 1,2 ) Vì họ sung sướng cùng nâng lá cờ tổ quốc (tranh 3) * Giáo viên kết luận : HOẠT ĐỘNG CỦA HS Biết thương yêu và nhường nhịn Lễ phép với anh, chị - Học sinh quan sát tranh trả lời - Đang giới thiệu , làm quen với - Các bạn là người nước TQ , Nhật , VN , Lào Em biết qua lời giới thiệu các bạn - Học sinh lắng nghe , ghi nhớ Học sinh quan sát tranh trả lời theo cặp + Những người tranh chào cờ + Tư đứng chào cờ nghiêm trang , mắt hướng nhìn lá cờ để tỏ lòng kính trọng Tổ quốc mình + Thể lòng kính trọng , yêu quý quốc kỳ , linh hồn Tổ quốc VN GiaoAnTieuHoc.com (3) - Quốc kỳ tượng trưng cho nước Quốc kỳ VN màu đỏ có ngôi vàng cánh (GV giới thiệu lá cờ VN) - Học sinh lắng nghe , ghi nhớ - Quốc ca là bài hát chính thức nước , dùng chào cờ Khi chào cờ cần phải : bỏ mũ nón , sửa sang lại đầu tóc , quần áo cho chỉnh tề Đứng nghiêm , mắt hướng nhìn quốc kỳ - Phải nghiêm trang chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính lá quốc kỳ , thể tình yêu Tổ quốc Hoạt động : HS làm bài tập Mt : Học sinh thực hành làm BT3 Hướng dẫn HS thảo luận theo nhóm - Học sinh nhận bạn chưa nghiêm túc chào HS trình bày cờ ( tranh ) * Kết luận : - Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngửa , nói chuyện riêng Củng cố dặn dò: Các em học gì qua bài này? HS nêu Gv nhận xét & tổng kết tiết học .Về nhà xem lại bài và tập hát bài “Lá cờ Việt Nam” HS lắng nghe Chuẩn bị bài sau PPCT: 45 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Thực phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0, phép trừ số cho Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - HS làm bài 1, (cột 1), (cột 1, 2), - HS khuyết tật làm bài II Phương tiện: HS: sách giáo khoa, bảng con, III Các hoạt động chủ yếu DH Hoạt động GV Ổn định lớp: HS hát Kiểm tra bài cũ : - YC HS làm bảng 3+1=… 4+0=… 1+3=… 0+4=… - GV nhận xét ghi điểm Các hoạt động DH bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa * Hoạt động 1: HS làm bài tập 1, Mục tiêu: HS biết làm tính cộng phạm vi 3, Hoạt động HS HS làm bảng lớp, bảng 3+1=4 4+0=4 1+3=4 0+4=4 HS nhắc lại GiaoAnTieuHoc.com (4) 4, 5, cộng (trừ) số với (cho) số -Cho HS chơi trò chơi Đố bạn GV gọi HS nêu yêu cầu bài toán Hướng dẫn HS dựa vào bảng cộng, bảng trừ các số đã học để làm bài Nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 2: HS làm bà tập (cột 1) Mục tiêu: HS biết làm tính dạng lần tính -Cho hs làm bảng Hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài, nêu cách làm Nhận xét, sửa bài Chơi tiết * Hoạt động 3: HS làm bài tập (cột 1, 2) Mục tiêu: HS điền số thích hợp vào ô trống - Hướng dẫn HS dựa vào bảng cộng, trừ các số đã học để làm bài - Hướng dẫn HS làm bài theo nhóm - Nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 4: HS làm bài tập Mục tiêu: Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp -Cho HS làm - a) GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nêu bài toán viết phép tính tương ứng Chấm số bài, nhận xét, sửa bài - b) Hướng dẫn tương tự Củng cố, dặn dò: Vừa học xong bài gì ? Về xem lại các bài tập, chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học Tính Thực trò chơi 4+1=5 5–2=3 2+0=2 + = 5 – = – = 2… Tính Nêu cách tính HS làm bl, lớp làm bảng 3+1+1=5 5–2–2=1 HS nêu yêu cầu bài: điền số HS thảo luận, điền kết 3+2=5 4–3=1 5–1=4 2+0=2 HS quan sát tranh + Nêu bài toán a) HS làm vào vở: + = b) HS thi đua theo dãy: – = HS nhắc lại HS lắng nghe ************************************************** Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2011 PPCT : 46 TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng và biết làm tính cộng phạm vi - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - HS làm bài tập: 1, (cột 1-2-3), (cột 1-2), - HS khuyết tật làm bài 1,2 II Phương tiện: GV: vài hình mẫu để biểu thị tình HS: sách giáo khoa, bảng con, III Các hoạt động chủ yếu DH GiaoAnTieuHoc.com (5) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ : - HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng (bài 3) - GV nhận xét ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi +Mục tiêu: Củng cố khái niệm phép cộng Thành lập và ghi nhớ bảng cộng a, Giới thiệu các phép cộng + = 6; + = ; + = ; + = 6; + = -Hướng dẫn HS quan sát hình tam giác trên bảng: Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu phép tính Gọi HS trả lời: -GV vừa vào hình vừa nêu: thêm là mấy? -Ta viết năm thêm là sáu sau: + = * Hướng đẫn HS học phép cộng + 5= theo bước tương tự + = *Với hình vuông HD HS học phép cộng + = + = theo bước tương tự + = ; + = *Với hình tròn HD HS học phép cộng + = 6, (Tương tự trên) b, Sau mục a trên bảng nên giữ lại các công thức: + = 6; + = ; + = 6; + = 6; + = Để HS ghi nhớ bảng cộng, GV có thể che xoá phần toàn công thức, tổ chức cho HS học thuộc * Hoạt động 2: HS làm bài tập 1, (cột 1-2-3) Mục tiêu: Biết làm tính cộng các số phạm vi + Bài 1: cho HS làm vào bảng Hướng dẫn HS dựa vào bảng cộng phạm vi để làm bài Lưu ý HS đặt các số thẳng cột làm tính Nhận xét, sửa bài + Bài (cột 1, 2, 3): -Cho HS làm vào PHT Chấm số phiếu, nhận xét – sửa bài * Hoạt động 3: HS làm bài tập (cột 1, 2) Mục tiêu: HS biết làm tính dạng lần tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS hát 3+…=5 5-…=4 - …= + …= HS nhắc lại Quan sát hình tam giác để tự nêu bài toán:” Có hình tam giác thêm hình tam giác Hỏi có tất hình tam giác?” HS tự nêu câu trả lời:”Có hình tam giác thêm giác là hình tam giác” Trả lời:” Năm thêm là sáu “ Nhiều HS đọc:” cộng 6” HS đọc thuộc các phép cộng trên bảng.(CN-ĐT) - HS nêu yêu cầu: tính 3 HS nêu yêu cầu: tính 4+2= 5+1= 2+4= 1+5= Nêu yêu cầu: tính 5+0= 0+5= GiaoAnTieuHoc.com (6) -Cho hs làm nhóm Hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài, nêu cách làm Nhận xét, sửa bài * Hoạt động 4: HS làm bài tập Mục tiêu: tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng a) Hướng dẫn HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán: Và nêu câu trả lời: Yêu cầu HS viết phép tính tương ứng Chấm số vở, nhận xét b) Hướng dẫn tương tự: cho HS thi đua theo tổ Củng cố, dặn dò: Chúng ta vừa học xong bài gì ? Yêu cầu HS đọc lại bảng cộng phạm vi Về xem lại các bài tập, chuẩn bị bài sau.Nhận xét tiết học Thảo luận, viết kết 4+1+1=6 5+1+0=6 3+2+1=6 4+0+2=6 Quan sát tranh + Nêu bài toán Viết phép tính vào vở: a) + = b) + = HS nêu lại tựa 2, HS đọc PPCT: 12 ÂM NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐÀN GÀ CON (GV chuyên dạy) *********************************************** Thứ tư ngày 14 tháng11 năm 2012 PPCT: 47 TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi 6; Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - HS làm bài tập: 1, 2, (cột 1-2), - HS khuyết tật làm bài 1,2 II Phương tiện: GV: mẫu các vật, bộng hoa (hình tam giác, hình vuông, hình tròn)… có số lượng là HS: sách giáo khoa, bảng con, III Các hoạt động DH HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định: HS hát Kiểm tra bài cũ : - YC HS làm bảng: 4+1+1= 5+1+0= 3+2+1= 4+0=2= - GV nhận xét ghi điểm Các hoạt động DH bài mới: Giới thiệu bài trực tiếp HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng 4+1+1=6 5+1+0=6 3+2+1=6 4+0=2=6 GiaoAnTieuHoc.com (7) HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phạm vi +Mục tiêu: Củngcố khái niệm phép trừ Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi a, Hướng đẫn HS học phép trừ : - = - Quan sát hình vẽ để tự nêu bài toán: “Có hình tam giác bớt hình tam -Hướng dẫn HS quan sát và tự nêu bài toán giác Hỏi còn lại hình tam giác?” Gọi HS trả lời: - Có hình tam giác bớt hình tam giác còn lại hình tam giác GV vừa vào hình vẽ vừa nêu: bớt còn mấy? -6 bớt còn Vậy trừ mấy? -HS đọc :“Sáu trừ năm” -Ta viết trừ sau: 6- = HS đọc (cn- đt) b, Giới thiệu phép trừ : - = theo bước tương tự - =5 c,Với hình vuông, GV giới thiệu phép trừ – = ; – = (Tương tự phép trừ – = ; – = 1) d, Với hình tròn, GV giới thiệu phép trừ: – = đ, Sau mục a, b, c, d trên bảng nên giữ lại các công HS đọc thuộc các phép tính trên thức -1 = 5; - = 1; - = 4; - = 2, - = bảng.(cn- đt): GV hướng dẫn HS học thuộc lòng các công thức trên * Chơi tiết Hoạt Động 2: làm bài tập 1, + Mục tiêu: Biết làm tính trừ phạm vi 6, biết - Tính mối liên hệ phép cộng và phép trừ 1HS làm bài trên bảng lớp làm vào bảng con: *Bài 1: Cả lớp làm vào bảng 6 6 6 Hướng dẫn HS đọc yêu cầu bài 1: Lưu ý cho HS đặt các số thẳng cột GV chấm điểm, nhận xét bài làm HS *Bài 2: HS đọc yêu cầu bài 2: ” Tính” Hướng dẫn cách làm, cho HS làm phiếu học tập HS làm phiếu học tập, Khi chữa bài, GV có thể cho HS quan sát các phép 5+1=6 4+2=6 3+3=6 tính môt cột để củng cố mối quan hệ phép 6–5=1 6–2=4 6-3=3 cộng và phép trừ 6–1=5 6–4=2 6-6=0 GV chấm điểm, nhận xét bài làm HS Hoạt Động 3: Hs làm bài tập (cột 1,2) Nêu yêu cầu: tính Mục tiêu: HS biết làm tính dạng lần tính Thảo luận, viết kết Cho hs làm theo nhóm 6–4–2=0 6–2–1=3 Hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài, nêu cách làm 6–2–4=0 6–1–2=3 GV chấm điểm, nhận xét bài HS làm Hoạt Động 4: HS làm bài tập 1HS nêu yêu cầu bài tập 4: “ Viết phép + Mục tiêu: Tập biểu thị tình tranh tính thích hợp” phép tính thích hợp GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác và HS quan sát tranh và tự nêu bài toán, tự nêu nhiều phép tính ứng với bài toán vừa GiaoAnTieuHoc.com (8) nêu Hướng dẫn HS làm vào bảng Thi đua theo dãy GV nhận xét kết thi đua đội Củng cố, dặn dò: -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị:S.Toán 1, Toán để học :“Luyện tập” -Nhận xét tuyên dương PPCT: 12 viết phép tính a, - =5 b, Đại diện HS đội lên thi đua 6-2=4 - Phép trừ phạm vi6 Lắng nghe THỦ CÔNG ÔN TẬP CHỦ ĐỀ XÉ, DÁN GIẤY I.Mục Tiêu: - Củng cố kiến thức, kĩ xé, dán giấy Xé, dán ít hình các hình đã học Đường xé ít cưa Hình dán tương đối phẳng * HS khéo tay: Xé, dán ít hai hình các hình đã học Hình dán cân đối phẳng Trình bày đẹp Khuyến khích xé, dán thêm sản phẩm mới, có tính sáng tạo * GDTKNL:Tiết kiệm các loại giấy xé.Sử dụng các loại giấy báo, lịch cũ, giấy nháp để làm các sản phẩm học thủ công… II.Chuẩn bị: GV: HS: giấy màu ,hồ ,bút chì ,… III.Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: 2.KTBC: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Nhận xét 3.Bài : a.GV chép đề lên bảng: Em hãy chọn màu giấy xé, dán các nội dung chương _ Xé, dán hình ngôi nhà _ Xé, dán hình vật mà em thích _ Xé, dán hình cam _ Xé, dán hình cây đơn giản Yêu cầu: Xé xong em hãy xếp, dán lên tờ giấy và trình bày cho cân đối, đẹp b.Một số lưu ý: _ Trước HS làm bài, GV cho HS xem lại hình mẫu các bài và nhắc cho HS chọn màu cho phù hợp với nội dung Hoạt động học sinh HS hát HS chọn và thực hiện: _ Xé, dán hình ngôi nhà _ Xé, dán hình vật mà em thích _ Xé, dán hình cam _ Xé, dán hình cây đơn giản Xé xong xếp, dán lên tờ giấy và trình bày cho cân đối, đẹp _ HS đọc lại đề bài trên bảng và chọn nội dung thích hợp với mình GiaoAnTieuHoc.com (9) _ Nhắc HS c Đánh giá sản phẩm: a) Hoàn thành: _ Chọn màu phù hợp với nội dung bài _ Đường xé đều, hình xé cân đối _ Cách ghép, dán và trình bày cân đối _ Bài làm sẽ, màu sắc đẹp b) Chưa hoàn thành: _ Đường xé không đều, hình xé không cân dối _ Ghép, dán hình không cân đối Củng cố, dặn dò: GD HS phải biết sử dụng giấy tiết kiệm… HS xem lại các bài xé, dán Chuẩn bị giấy màu, hồ dán đầy đủ để học bài _ Giữ trật tự làm bài, dán thận trọng, bôi hồ vừa phải, tránh dây hồ bài, sách vở, quần áo _ Thu dọn giấy thừa và rửa tay hoàn thành bài HS lắng nghe ***************************************************** Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012 PPCT: 48 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục Tiêu: - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi - Biết viết phép tính phù hợp với tình hình vẽ - HS làm bài tập: (dòng 1), (dòng 1), (dòng 1), (dòng 1), - HS khuyết tật làm bài (dòng 1), (dòng 1) II Phương Tiện: HS: sách giáo khoa, bảng con, III Các hoạt động DH GiaoAnTieuHoc.com (10) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định lớp: HS hát Kiểm tra bài cũ : - YC HS làm bảng 5+1= 4+2= 6–5= 6–2= 6–1= 6–4= - GV Nhận xét, ghi điểm Nhận xét KTBC: Bài mới: Giới thiệu bài trực tiếp Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK Hoạt động 1: HS làm bài tập (dòng 1) +Mục tiêu: HS thực các phép tình công, trừ phạm vi Hướng dẫn HS làm vào bảng Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc GV nhận xét bài làm HS Hoạt động 2: HS làm bài (dòng 1) Mục tiêu: HS biết làm tính dạng lần tính - Gọi HS nêu yêu cầu Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn: + + =…, ta lấy + = 4, lấy + = 6, viết sau dấu =, ta có:1 + + = 6)… GV chấm điểm, nhận xét bài HS * Hoạt động 3: HS làm bài tập (dòng 1) Mục tiêu: HS điền dấu thích hợp vào chỗ trống Cho HS nhắc lại cách so sánh Chia nhóm, hướng dẫn làm theo nhóm GV nhận xét bài làm HS, tuyên dương * Hoạt động 4: HS làm bài tập (dòng 1) Mục tiêu: HS điền số thích hợp vào ô trống - Hướng dẫn HS dựa vào bảng cộng, trừ các số đã học để làm bài - Cho HS làm bài vào - Chấm số bài, nhận xét, sửa bài * Hoạt động 5: HS làm bài tập Mục tiêu: Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp -Cho hs thi đua theo dãy - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nêu bài toán – Chia lớp đội, Yc đại diện đội bạn lên thi đua HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS làm bảng lớp, bảng con: 5+1=6 4+2= 6–5=1 6–2= 6–1=5 6–4= HS nhắc lại tựa Đọc yêu cầu bài1:” Tính” HS làm bài vào bảng lớp: + - 3 + - 3 - + 6 -1 HS đọc yêu cầu: Tính HS làm bài bảng lớp, lớp làm vào phiếu học tập 1+3+2=6 6–3–1=2 6–1–2=3 1HS đọc yêu cầu: Điền dấu >, <, = HS làm theo nhóm 2+3<6 3+3=6 4+2>5 Nêu yêu cầu: điền số thích hợp HS làm vào bảng lớp Cả lớp làm vào 3+2=5 3+3=6 0+5=5 HS nêu yêu cầu bài Quan sát, nhận xét tranh Nêu bài toán HS đội thi đua viết phép tính 6–2=4 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) - GV nhận xét, tuyên dương đội có bạn làm đúng nhiều Củng cố, dặn dò: Trả lời (Luyện tập ) -Vừa học bài gì? Lắng nghe -Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị bi “ phép cộng phạm vi 7” -Nhận xét tuyên dương PPCT: 12 MĨ THUẬT VẼ TỰ DO I.MỤC TIÊU: - Học sinh biết tìm và chọn nội dung đề tài - Tập vẽ tranh theo đề tài tự chọn - HS khá, giỏi: Vẽ tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn, hình vẽ xếp cân đối, màu sắc phù hợp * GD BVMT: HS biết yêu quý cảnh đẹp và có ý thức giữ gìn cảnh quan II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Học sinh: - Vở tập vẽ - Bút chì, gôm và màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: HS hát Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra đồ dùng HS Nhận xét – tuyên dương Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài: Vẽ tranh tự (vẽ theo ý thích): Mỗi em chọn và vẽ + HS chú ý lắng nghe đề tài mình thích như: phong cảnh, chân dung, tĩnh vật b Hướng dẫn HS cách vẽ tranh: - Cho HS xem số tranh để HS nhận biết nội dung, cách vẽ hình, cách vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng cho + HS theo dõi các em trước vẽ - GV đặt câu hỏi: +Tranh này vẽ gì? + Trả lời câu hỏi theo gợi ý +Màu sắc tranh nào? GV +Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ tranh? GDMT: GD HS biết yêu quý cảnh đẹp và có ý thức giữ gìn cảnh quan c.Thực hành: - GV gợi ý để HS chọn đề tài + HS chọn đề tài để vẽ tranh 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) - GV giúp HS: + Nhớ lại các hình ảnh gần với nộng dung tranh như: người, vật, nhà, cây, sông, núi, đường sá, … + Nhắc HS: Vẽ hình chính trước, hình phụ sau Không vẽ to hay nhỏ quá so với khổ giấy + Vẽ màu theo ý thích - Giúp HS yếu vẽ hình và vẽ màu Nhận xét, đánh giá: - GV cùng HS nhận xét số bài hình vẽ và màu sắc thể nội dung đề tài +Hình vẽ: -Có hình chính, phụ -Tỉ lệ hình cân đối +Màu sắc: -Tươi vui, sáng -Màu thay đổi, phong phú +Nội dung phù hợp với đề tài 5.Dặn dò: Về nhà quan sát cá để tiết sau chúng ta tập vẽ theo ý thích mình + HS nhận xét bài bạn theo gợi ý GV HS chú ý lắng nghe ************************************************ Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2012 PPCT: 12 TỰ NHIÊN & XÃ HỘI NHÀ Ở I Mục tiêu: - Nói địa nhà và kể tên số đồ dùng nhà mình *HSKG nhận biết nhà và các đồ dùng gia đình phổ biến vng nơng thơn thnh thị, miền ni * GD BVMT: Biết nhà là nơi sống người Sự cần thiết phải giữ môi trường nhà ở.Ý thức giữ gìn nhà cửa sẽ, ngăn nắp, gọn gàng Các công việc cần làm để nhà luôn gọn gàng: xếp đồ dùng cá nhân, xếp trang trí góc học tập,… II Phương tiện: GV: tranh các loại nhà (nếu thư viện có), sách tự nhiên và xã hội HS: sách tự nhiên và xã hội III Các hoạt động DH Hoạt động Giáo viên Ổn định lớp: HS hát Kiểm tra bài cũ : -Tiết trước các học bài gì? -Trong gia đình em có quyền gì? -Em có bổn phận gì? Hoạt động học sinh - Gia đình - Quyền sống với ba mẹ - Yêu quý gia đình và 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) - GV Nhận xét, đánh giá Nhận xét KTBC: Các hoạt động DH bài mới: Giới thiệu: Nhà Hoạt động1: Quan sát hình Mục tiêu: Nhận biết các loại nhà khác Quan sát tranh 12 SGK thảo luận cặp phút Nhà này đâu Bạn thích ngôi nhà nào ? vì Giáo viên cho xem nhà miền núi, đồng bằng, thành phố Kết luận: Nhà là nơi sống và làm việc người gia đình Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm nhỏ Mục tiêu: Kể tên đồ dùng phổ biến nhà Quan sát tranh 27 sách giáo khoa và nói tên các đồ dùng, vẽ hình Giáo viên cho trình bày Kết luận: Mỗi gia đình có đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt Hoạt động 3: Vẽ tranh Mục tiêu: Vẽ ngôi nhà mình Cho học sinh vẽ ngôi nhà mình Hai em ngồi cạnh giới thiệu nhà mình Kết luận: Các em cần yêu quý ngôi nhà mình GD HS biết giữ vệ sinh nhà cửa và môi trường xung quanh … Củng cố, dặn dò: - Vừa các học bài gì? - Ở nhà các đã làm gì cho ngôi nhà mình thêm đẹp ? - Nhận xét tiết học người thân gia đình -2 em ngồi cùng bàn trao đổi - Các cặp trình bày - HS lắng nghe - Nhóm em thảo luận - Học sinh trình bày - HS vẽ tranh ngôi nhà mình Học sinh giới thiệu nhà ở, địa chỉ, đồ dùng nhà - Nhà Hs nêu PPCT: 12 THỂ DỤC THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU - Biết cách thực tư đứng và đứng đưa hai tay trước , và đưa hai tay dang ngang , đưa hai tay lên cao chếch chữ V - Biết cách thực tư đứng kiễng gót chân, hai tay chống hông - Bước đầu thực động tác đứng đưa chân sau (mũi chân chạm mặt đất) hai tay giơ cao thẳng hướng - Làm quen với trò chơi Chuyển bóng tiếp sức (động tác chuyển bóng có thể chưa đúng cách) II ĐỊA ĐIỂM _ PHƯƠNG TIỆN Sân tập đảm bảo cho tập luyện Giáo án , còi , dụng cụ tập luyện 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC LƯỢNG VẬN ĐỘNG NỘI DUNG 1.Phần mở đầu: 6–10 phút - Nhận lớp :ổn định lớp kiểm tra sĩ số trang phục kiến tập - Phổ biến nội dung và yêu cầu _ Giáo viên phổ biến ngắn gọn nội dung yêu cầu 2.Phần 18-22 phút + Ôn phối hợp Nhịp 1: từ TTĐCB đưa hai tay trước Nhịp 2: Về TTĐCB Nhịp 3: Đưa hai tay dang ngang Nhịp 4: Về TTĐCB + Ôn phối hợp Nhịp 1: từ TTĐCB đưa hai tay lên cao chếch chữ V Nhịp 2: Về TTĐCB Nhịp 3: Đưa hai tay lên cao thẳng hướng Nhịp 4: Về TTĐCB - Đứng kiễng gót, hai tay chống hông - Đứng đưa chân sau, hai tay lên cao thẳng hướng + GV làm mẫu, phân tích kỹ thuật, tập cho học sinh bắt chước Trò chơi “ chuyền bóng tiếp sức”, GV hướng dẫn, tổ chức cho học sinh chơi 3.Phần kết thúc: GV cho học sinh thả lỏng GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học GV nhận xét đánh giá kết học, giao bài tập nhà cho học sinh PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - HS lắng nghe * * * * * * * * * * * * * * * Δ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 4-6 phút - HS thực * * * * * * * * * * * * * * * Δ - HS lắng nghe 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) PPCT: 12 SINH HOẠT LỚP SINH HOẠT CUỐI TUẦN I Nhận định: Đã học ppct tuần 12 Có học bài và chuẩn bị bài đến lớp Đã kèm HS yếu vào chiều thứ tư: còn Líp, Đức Anh chưa Vệ sinh lớp sẽ, chăm sóc cây xanh tốt Thực tốt ATGT, ATLH Tiếp tục đóng góp các khoản thu năm học Duy trì nuôi heo đất II Kế hoạch Học ppct tuần 13 Chuẩn bị bài trước tới lớp Duy trì chăm sóc cây xanh: tưới nước… Cần thực tốt nội quy trường lớp Tích cực tham gia các hoạt động nhà trường Thu các khoản thu theo quy định Duy trì nuôi heo đất Thực tốt ATGT, ATLH Khối trưởng kí duyệt ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… HP Chuyên môn kí duyệt ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) 16 GiaoAnTieuHoc.com (17)