- BT làm thêm GV hướng dẫn - Soạn bài : Cô bé bán diêm : đọc văn bản trả lời các câu hỏi phần đọc hiểu văn bản trang 68 Cho bieát gia caûnh cuûa coâ beù, haõy lieät keâ những hình ảnh [r]
(1)TUAÀN Baøi – Tieát 1,2 Vaên baûn : TOÂI ÑI HOÏC Ngaøy daïy: 4/ 9/ 07 THANH TÒNH A/ Mục tiêu cần đạt: - Giúp học sinh cảm nhận tậm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ nhân vật tôi buổi tựu trường đầu tiên đời - Thấy ngòi bút văn xuôi giàu chất thơ gợi dư vị trữ tình man mác Thanh Tịnh B/ Chuaån bò: - GV : SGK, saùch tham khaûo - HS : Đọc văn C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động thầy *HĐ1: Giới thiệu bài *HĐ2: GV hướng dẫn đọc: đọc chậm , hôi buoàn, laéng saâu GV đọc mẫu hướng dẫn học sinh đọc caùc chuù thích *HĐ3: Những gì đã gợi lên lòng nhân vật “tôi” kỉ niệm buổi tựu trường đầu tiên? Đọc văn bản, em thấy kỉ niệm này nhà văn diễn tả theo trình tự nào? ( Gợi ý : Cho biết kỉ niệm mà nhân vật đã nhớ lại? Được diễn tả theo trình tự nhö theá naøo?) Gv chốt lại : Tâm trạng cảm giác tự nhiên khiến người đọc hình dung dễ daøng Tieát : Tìm chi tiết, hình ảnh chứng tỏ tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ nhân vật “tôi” cùng mẹ tới trường? nghe gọi tên và phải rời bàn tay mẹ cùng các bạn vào lớp? ngồi lớp đón học đầu tiên? GV ghi leân baûng caùc phaùt hieän cuûa học sinh và chốt lại , bình : Đó là tâm trạng nhìn thấy đường đã thay đổi, cảm thấy trang trọng, đứng đắn với đồ mới, sách mới, bé nhỏ so với ngôi trường chờ nghe tên vào lớp học đầu tiên HÑ cuûa troø Laéng nghe Đọc to văn Đọc to chú thích Trả lời Nội dung kiến thức I/ Đọc- hiểu chú thích 1/ Taùc giaû : Thanh Tònh 2/ Chuù thích : 2, 6, II/ Đọc- hiểu văn 1/ Trình tự diễn tả kỉ nieäm : - Từ nhớ quá khứ - Tâm trạng cảm giác cùng mẹ tới trường, nhìn ngôi trường, lúc ngồi vào chổ đón học đầu tiên Nghe ghi baøi vaøo Trả lời Nghe – ghi baøi Lop8.net 2/ Taâm traïng hoài hoäp, caûm giaùc ngỡ ngàng nhân vật “ tôi” - Con đường - Trang phuïc - Muốn thử sức - Cảm giác nhỏ bé so với ngôi truờng vừa xa lạ, vừa gần gủi - Hồi hộp chờ nghe tên - Ngỡ ngàng, tự tin bước vào học đầu tiên (2) Em có cảm nhận gì thái độ cử người lớn : - Ông đốc ? - Thầy giáo đón nhận học sinh? - Caùc baäc phuï huynh? Đối với các em lần đầu tiên học? GV liên hệ thực tế : ngày tựu trường ba meï chuaån bò cho em ntn ? Taâm traïng cuûa em ? Em haõy tìm caùc hình aûnh so saùnh coù baøi ? Cho hoïc sinh phaùt hieän, GV ghi baûng vaø choát laïi Caùc chi tieát theå hieän ñieàu gì ? -> Xuất các thời điểm khác để diễn tả tâm trạng, cảm xúc nhân vật để người đọc cảm nhận cuï theå hôn Em coù nhaän xeùt gì veà boá cuïc? Caûm xúc nhân vật tôi viết theo trình tự nào ? Vậy văn này xếp vào kiểu vaên baûn naøo ? Vì ? (VBBC vì neâu caûm xuùc taâm traïng) Sức hút bài này tạo neân ñaâu ? -> Choát yù * HĐ : HS đọc phần ghi nhớ * HÑ : Phaùt bieåu caûm nghó cuûa em veà doøng caûm xuùc cuûa nhaân vaät toâi truyeän -> GV gợi ý để HS phát biểu * HÑ : Cuûng coá – Daën doø : - Caûm nhaän taâm traïng cuûa nhaân vaät tôi buổi tựu trường - Laøm phaàn luyeän taäp - Đọc vb : Trong lòng mẹ và trả lời các câu hỏi : Phần đọc hiểu văn SGK trang 20 Trả lời Trả lời HS tìm và đọc 3/ Thái độ, cử người lớn: - Phụ huynh : chu đáo - Ôâng đốc: từ tốn, bao dung - Thaày giaùo : giaøu tình thöông -> Đó là quan tâm -> môi trường giáo dục tốt 4/ Caùc hình aûnh so saùnh : - Taâm traïng, caûm xuùc -> Gaén thieân nhieân töôi saùng - Caûm nhaän cuï theå roõ raøng hôn -> Mang chất trữ tình Ghi baøi 5/ Ngheä thuaät : - Ñaëc saéc - Có sức hút Trả lời các câu hoûi Đọc ghi nhớ * Ghi nhớ : SGK trang III/ Luyeän taäp : 1/ Phaùt bieåu caûm nghó : - Kỉ niệm buổi tựu trường - Chất trữ tính nhẹ nhàng kết hợp mieâu taû, bieåu caûm Ghi vào soạn veà nhaø chuaån bò Tiết – Tiếng Việt : CẤP ĐỘ KHÁI QUÁT CỦA NGHĨA TỪ NGỮ Ngaøy daïy : 07/09/2007 A/ Mục tiêu cần đạt : - Hiểu rõ cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ và mối quan hệ cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ Lop8.net (3) - Thông qua bài học, rèn luyện tư việc nhận thức mối quan hệ cái chung và cái rieâng B/ Chuaån bò : - Gv : Bảng phụ ghi các ví dụ ( Sơ đồ SGK ) - HS : Soạn bài C/ Tiến trình tổ chưcù các hoạt động : Hoạt động thầy HĐ1 : GV treo sơ đồ cho học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi Nghĩa từ động vật rộng hay hẹp nghĩa các từ : thú, chim, cá ? Vì ? ( Roäng vì noù coù nghóa bao haøm ) Nghĩa từ thú rộng hon hay hẹp nghĩa từ : voi, hươu ? Nghĩa từ chim với các từ tu hú , sáo ? Nghĩa các từ cá thu, cá rô ? Tại ? Nghĩa các từ thú, chim , cá rộng nghĩa từ nào ? Đồng thời hẹp nghĩa từ nào ? HĐ2 : GV dùng sơ đồ hình tròn để chốt lại và tổng kết điều ghi ghi nhớ HÑ : Luîeân taäp : GV hướng dẫn học sinh giải các bài tập BT1/ Laøm theo maãu(tìm hieåu baøi) BT2/ Làm độc lập -> lên bảng giải BT3/ Làm độc lập -> HS bổ sung, GV nhận xét đánh giá + Hoạt động nhóm BT4/ Làm độc lập BT5/ GV hướng dẫn HS làm bài nhà HÑ : Cuûng coá- daën doø : - Đọc lại phần ghi nhớ và cho VD minh hoạ - Làm bài tập số và đọc kỹ đoạn văn SGK trang 21 sau đó trả lời các câu hỏi bài “ Trường từ vựng” HÑ cuûa troø Quan saùt vaø traû lời các câu hỏi Ghi baøi Làm bài taäp Tự giải theo yêu cầu và trả lời Moãi baøn moät nhoùm -> Trình baøy Đọc lại ghi nhớ vaø cho VD Nội dung kiến thức I/ Từ ngữ nghĩa rộng, từ ngữ nghĩa heïp Ghi nhớ : SGK II/ Luyeän taäp : 1/ Lập sơ đồ: - Y phuïc : quaàn, aùo - Vuõ khí : suùng, bom 2/ Từ ngữ có nghĩa rộng: a Chất đốt b Ngheä thuaät c Thức ăn d Nhìn đ Đánh 3/ Từ ngữ có nghĩa hẹp: a Xe đạp, xe máy b Sắt, đồng c Maän, nhaõn d Coâ, dì ñ Xaùch, khieân, vaùc 4/ Các từ không thuộc phạm vi: a Thuoác laøo b Bút, đèn c Thuû quyõ d Hoa tai Ghi vào bài soạn Tieát : Taäp laøm vaên: TÍNH THỐNG NHẤT VỀ CHỦ ĐỀ CỦA VĂN BẢN Ngaøy daïy: 08/09/2007 A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh - Nắm chủ đề văn và tính thống chủ đề văn - Viết văn : đảm bảo tính thống chủ đề xác định và trì đối tượng trình bày, lựa chọn xếp để văn tập trung nêu bậc ý kiến, cảm xúc B/ Chuaån bò : Lop8.net (4) - GV :Saùch tham khaûo, giaùo aùn… - HS : Soạn bài C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động : Hoạt động thầy HĐ : GV hướng dẫn HS đọc thầm lại VB: Toâi ñi hoïc vaø hoûi : Tác giả nhớ lại kỷ niệm sâu sắc nào thời thơ ấu mình ? ( Buổi tựu trường ) Sự hồi tưởng gợi lên ấn tượng gì lòng tác giả ? ( Hồi hộp, bỡ ngỡ ) -> Chốt lại : Đó là chủ đề văn Tôi học Vậy chủ đề văn là gì ? HĐ : Căn vào đâu mà em biết văn Tôi học nói lên kỷ niệm tác giả buổi tựu trường đầu tiên ? ( Nhan đề tôi) Tìm từ ngữ chứng tỏ tâm trạng hồi hộp, đã in sâu lòng nhân vật Tôi suốt cuôïc đời ? ( Trên đường học, sân trường, lớp học ) -> Dựa vào chi tiết học sinh phát giáo viên giúp các em cảm nhận cảm giác sáng nhân vật tôi / tựu trường -> Chốt lại : Căn vào chủ đề để khai thaùc caùc yeáu toá treân Vaäy theá naøo laø tính thoáng nhaát veà chuû đề văn ? Làm nào để có thể viết văn đảm bảo tính thống chủ đề? HÑ : Luyeän taäp : BT1 : Học sinh đọc văn Rừng cọ quê tôi VB viết đối tượng nào và vấn đề gì ? Các đơn vị trình bày theo thứ tự nào ? Có thể thay đổi không vì ? -> Nêu chủ đề VB BT2: Cho HĐ nhóm trao đổi, thảo luận > Trình bày ý kiến BT3:GV hướng dẫn HS làm bài nhà HÑ : Cuûng coá - daën doø : - Chủ đề văn là gì ? - Theá naøo laø tính thoáng nhaát ? - Làm nào để viết văn bảo HÑ cuûa troø Nội dung kiến thức Đọc thầm văn I/ Chủ đề văn bản: Ghi nhớ SGK baûn Toâi ñi hoïc Trả lời Đọc ghi nhớ Trả lời II/ Tính thống chủ đề VB: Ghi nhớ : 2, SGK Phaùt hieän chi tieát Caûm nhaän Đọc ghi nhớ Đọc VB Trả lời Ghi vào bài taäp Lop8.net Luyeän taäp: 1/ Nhan đề : Rừng cọ quê tôi - CácĐV giới thiệu rừng cọ: Taû caây coï Taùc duïng Tình caûm gaén boù -> Sắp xếp hợp lý không cần thay đổi Chủ đề : Sự gắn bó người rừng cọ Boû caùc yù b vaø d (5) đảm tính thống chủ đề ? Đọc lại ghi nhớ - Laøm BT soá Chuaån bò baøi : “ Boá cuïc văn bản”( Đọc vb Người thầy đạo cao đức trọng” và trả lời các câu hỏi sau văn đó SGK-24 và 25.) TUAÀN BAØI - Tieát 5, Vaên baûn : TRONG LOØNG MEÏ ( Trích : Những ngày thơ ấu ) Ngaøy daïy : 11/ 9/ 2007 Nguyeân Hoàng A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Hiểu tình cảm đáng thương và nỗi đau tinh thần nhà văn Nguyên Hồng cảm nhận tình yêu thương mãnh liệt chú mẹ - Bước đầu hiểu văn hồi kí và đặc sắc thể văn này qua ngòi bút Nguyên Hồng thắm đượm chất trữ tình, lời văn tự truyện chân thành, giàu sức truyền cảm B/ Chuaån bò : - GV : Saùch tham khaûo, giaùo aùn, tranh - HS : soạn bài C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động : Hoạt động thầy HÑ : Kieåm tra baøi cuõ : Bài Tôi học viết theo thể loại naøo ? Một thành công việc theå hieän caûm xuùc, taâm traïng cuûa Thanh Tònh baøi Toâi ñi hoïc laø bieän phaùp so saùnh Haõy tìm bieän phaùp so saùnh hay nhaát vaø phaân tích hieäu quaû cuûa ngheä , thuaät ? Giới thiệu bài : HĐ : Gọi HS đọc Phần tóm tắt GV hướng dẫn đọc và đọc mẫu Gọi HS đọc các chú thích HĐ : Hướng dẫn HS tìm hiểu bố cục Hỏi văn lòng mẹ chia laøm maáy phaàn ? -> HS nhaän xeùt boå sung ->GV choát Theo em neân phaân tích vaên baûn theo caùch naøo ? Vì sao? Gọi Hs đọc lại đoạn : xuất baø coâ Phân tích hoàn cảnh sống người mẹ ( Đoạn đầu ) từ đó nhân vật bà cô xuaát hieän Đọc các chi tiết nói lên xuất HÑ cuûa troø Nội dung kiến thức Nhớ lại kiến thức đã học trả lời câu hoûi Ghi teân baøi HS đọc HS đọc HS chia đoạn Ghi chuù Trả lời HS đọc Lop8.net Trong Loøng Meï I/ Đọc- hiểu văn bản: 1/ Taùc giaû: Nguyeân Hoàng 2/ Chuù thích : 5, 8,12, 13, 14, 17 II/ Đọc- hiểu văn bản: 1/ Bố cục : đoạn 2/ Nhaân vaät baø coâ : (6) baø coâ vaø phaân tích + Cười hỏi - > cay độïc + Taïi khoâng vaøo - > móa mai, taán coâng : em beù -> cay nghieät + Vẫn tươi cười kể -> không buông tha > vô cảm sắc lạnh GV choát laïi : Baûn chaát cuûa nhaân vaät coâ : lạnh lùng, độc ác, nham hiểm Đó là hình aûnh mang yù nghóa toá caùo haïng người tàn nhẫn cạn tình máu mủ XHTD phong kiến Trước thái độ, hành động giả dối thiếu tình người bà cô bé hồng đã có thái độ, cử nào mẹ ? Nhắc đến mẹ ? Trả lời với người cô ? Cười tiếng khóc ? Tieát : HS đọc lại đoạn cuối trang 16 Em có nhận xét gì cách đọc? Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ? Từ loại nào ? Tác dụng sao? Gọi HS đọc lại đoạn gặp lại mẹ GV treo tranh Duøng ngheä thuaät gì ? Thái độ hành động chạy đuổi theo xe meï ? Hồng có cảm giác gì lòng meï ? Hồng có cảm giác gì khóc loøng meï ? -> Chốt : Đó là tình mẫu tử thiêng liêng Qua đoạn trích TLM em hãy chứng minh vaên cuûa nhaø vaên Nguyeân Hoàng giàu chất trữ tình ? -> GV choát laïi GV dieãn giaûng caâu 5, SGK Hoïc sinh phaùt hieän vaø phaân tích Bản chất lạnh lùng, độc ác, thâm hiểm Đó là hình ảnh mang ý nghĩa tố cáo hạng người sống tàn nhaãn, khoâ heùo tình maùu muû ruoät thịt xã hội thực dân nửa phong kieán 3/ Tình cảm chú bé Hồng mẹ: a/ Những ý nghĩ cảm xúc trả HS nghe và trả lời lời người cô : -Nghe hoûi -> soáng laïi hình aûnh cuûa meï - Cười, đáp lại ->phản ứng thông minh -Cười – khóc-> nỗi đau xót, tức tưởi dâng cao Đọc lại đoạn gặp -> Tâm trạng đau đớn uất ức laïi meï caûnh ngoä cuûa meï Quan sát tranh và b/ Cảm giác sung sướng trả lời câu hỏi loøng meï: -> Ñaây laø baøi ca chaân thaønh vaø càm động tình mẫu tử thiêng lieâng, baát dieät Laéng nghe vaø ghi baøi HS trả lời 4/ Chất trữ tình : - Tình huoáng vaø noäi dung: HS ghi baøi Loøng caûm xuùc cuûa Hoàng xoùt xa -> HS thaûo luaän caêm giaän -> tình yeâu thöông nhoùm Caùch theå hieän HÑ : Cuûng coá – daën doø : Keå – boäc loä caûm xuùc Bà cô là người nào ? Caùc hình aûnh theå hieän taâm traïng Thái độ bé Hồng mẹ ? HS đọc phần ghi Lời văn GV cho BT làm thêm nhà nhớ III/ Ghi nhớ : SGK Soạn bài : “Tức nước vỡ bờ” * BT làm nhà : Qua đoạn trích Đọc văn và trả lời các câu hỏi : Em Về làm bài tập hiểu ntn nhan đề tức nước vỡ bờ tìm Ghi vào soạn Trong lòng mẹ hãy chứng minh văn Nguyên Hồng giàu chất trữ đoạn trích? Tìm các dẫn chứng để nhà chuẩn bị tình chứng minh Lop8.net (7) Tiết - Tiếng Việt : TRƯỜNG TỪ VỰNG Ngaøy daïy : 14/09/2007 A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Hiểu nào là trường từ vựng , biết xác lập các trường từ vựng đơn giản - Bước đầu hiểu mối quan hệ trường từ vựng với các hình thức ngôn ngữ đã học : đồng trái nghĩa , ẩn – hoán dụ , nhân hoá giúp ích cho việc học và làm các bài văn B/ Chuaån bò : - GV : baûng phuï ghi caùc ví duï - HS : Soạn bài, ôn lại các bài từ đồng nghĩa, trái nghĩa, nhân hoá , ẩn – hoán C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động : Hoạt động thầy HÑ : Kieåm tra baøi cuû Thế nào là từ có nghĩa rộng, nghĩa hẹp, cho VD ? HĐ : Giới thiệu bài Cho HS đọc đoạn ( Đoạn văn nguyeân hoàng ) ? Các từ in đậm đoạn trích có nét chung nào nghĩa ? ( Các từ mắt , mặt , da… => ñieàu chæ boä phaän cuûa cô theå người ) ? Em hãy tìm thêm số từ phận người ? GV cho số từ khác : áo, quần, giày, dép… từ đó có nằm trường từ vựng phận người không ? Vì ? GV nhaán maïnh neáu khoâng coù ñaëc ñieåm chung nghĩa thì không có trường từ vựng ? Vậy nào là trường từ vựng GV chốt lại : ghi nhớ Cho HS giaûi baøi taäp nhanh Cho các từ : cao, lùn, lêu nghêu, xác ve dùng để tả người thì trường từ vựng cuûa nhoùm laø gì ? HÑ : Löu yù GV heä thoáng laïi caùc ví duï leân baûng HS đọc các ví dụ và hỏi trường từ vựng mắt có thể bao gồm trường từ vựng nhoû naøo ? Một trường từ vựng có thể tập hợp từ có từ loại khác không ? Taïi sao? Do tượng từ nhiều nghĩa từ có thể thuộc nhiều trường từ vựng khác HÑ cuûa troø Nội dung kiến thức Nhớ lại kiến thức trả lời Ghi tựa bài Trường từ vựng HS đọc và trả lời I/ Thế nào là trường từ vựng ? caâu hoûi * Ghi nhớ : SGK * Löu yù : a/ Một trường từ vựng có thể bao goàm nhieàu TTV nhoû b/ Moät TTV coù theå bao goàm ,những từ khác biệt từ loại c/ Do tượng nhiều nghĩa, từ có thể thuộc nhiều TTV khác d/ Taùc duïng cuûa caùch chuyeån TTV thô vaên, cuoäc soáng II/ Luyeän taäp : BT1 : Meï, coâ, thaày, em, con, caäu, mợ … Đọc ghi nhớ BT2 : HS laøm baøi a/ Dụng cụ đánh bắt thuỷ sản b/ Dụng cụ để đựng c/ Hoạt động chân d/ Traïng thaùi taâm lyù e/ Tính caùch g/ Dụng cụ để viết HS đọc VD BT3 : TTV : Thái độ BT4 : Xếp từ đúng TTV - Khứu giác : mũi, thơm, điếc, Nghe và trả lời thính - Thính giaùc : tai, nghe, ñieác, roõ, thính Ghi baøi BT : Veà laøm BT 6: Chuyển từ trường “quân sự” Lop8.net (8) khoâng ? Cho VD ? sang trường “ nông nghiệp” Tác dụng cách chuyển trường từ BT : Viết đoạn văn ( Về làm ) vựng ? HÑ : Luyeän taäp Hướng dẫn HS giải các bài tập : BT Làm vào BT HS phaùt hieän -> Nhaän xeùt BT : HÑÑL : leân baûng giaûi BT : HÑN -> Neâu keát quaû BT : HÑÑL GV hướng dẫn làm nhà BT 5, BT BT : HÑN HÑ : Cuûng coá daën doø - Thế nào là trường từ vựng cho VD - Có lưu ý nào trường từ vựng Đọc ghi nhớ và Soạn bài : “ Từ tượng hình, từ tượng lưu ý thanh: trả lời các câu hỏi SGK tr 49 Trả lời soạn Tieát : Taäp laøm vaên BOÁ CUÏC CUÛA VAÊN BAÛN Ngaøy daïy : 15/09/2007 A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Nắm bố cục văn bản, đặt biệt là cách xếp các nội dung phần thân bài - Biết xây dựng bố cục văn mạch lạc, phù hợp với đối tượng và nhận thức người đọc B/ Chuaån bò : - GV : Baûng phuï ( Caùch saép xeáp ) - HS : Soạn bài C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động : Hoạt động thầy HÑ : Kieåm tra baøi cuõ : Em hiểu ntn là chủ đề ? Tính thống chủ đề vb ? Giới thiệu bài : HĐ : Oân lại kiến thức bố cục phaàn cuûa vb HS đọc văn : Người thầy đạo cao đức trọng và hỏi : VB chia laøm maáy phaàn ? Chæ ? Hãy cho biết nhiệm vụ phần vaên baûn ? Phân tích mối quan hệ các phần vaên baûn ? -> Boá cuïc cuûa vb goàm maáy phaàn ? HÑ cuûa troø Nội dung kiến thức Nghe và trả lời caâu hoûi HS ghi tựa bài Boá cuïc cuûa vaên baûn I/ Boá cuïc cuûa vaên baûn : Đọc vb và trả lời Ghi nhớ 1, SGK trang 25 caùc caâu hoûi Lop8.net (9) Nhiệm vụ phần ? Các phần có mối quan hệ với theá naøo ? -> Nhaän xeùt boå sung( Treo baûng phuï ) và chốt lại ghi nhớ 1, HÑ : saép xeáp noäi dung phaàn thaân baøi GV cho học sinh nhớ lại các vb và hỏi : Phaàn TB vb Toâi ñi hoïc cuûa Thanh Tònh kể kiện nào ? Các kiện xếp theo thứ tự naøo ? Vb Trong loøng meï cuûa Nguyeân Hoàng chuû yeáu trình baøy taâm traïng cuûa beù Hồng Hãy diễn biến taâm traïng caäu beù phaàn TB GV choát laïi treo baûng phuï Khi tả người vật , vật, phong cảnh em miêu tả theo trình tự nào? Hãy kể số trình tự thường gặp Hãy nhóm việc Chu Văn An phaàn TB -> GV nhaän xeùt vaø ruùt quy taéc saép xeáp phaàn TB HÑ : Luyeän taâp GV hướng dẫn giải các BT 1, 2, BT : HÑÑL BT : HÑN BT : Hướng dẫn làm HÑ : Cuûng coá daën doø - Đọc lại phần ghi nhớ - Laøm taát caû BT -Soạn bài : Xây dựng đoạn văn văn ( Đọc kỹ đoạn văn và trả lời caùc caâu hoûi SGK trang 34, 35 Nhaän xeùt vaø boå sung Nghe và trả lời Đọc to ghi nhớ Laøm vaøo vô ûbaøi taäp II/ Caùch boá trí saép xeáp noäi dung phaàn thaân baøi cuûa vaên baûn: Ghi nhớ trang 25 III/ Luyeän taäp : BT : a/ Trình bày theo trình tự không gian : nhìn xa – đến gần – đến tận nôi – ñi xa gaàn b/ Thời gian chiều, lúc hoàng hoân c/ Saép xeáp theo taàm quan troïng chúng luận điểm cần chứng minh BT : Trình baøy loøng thöông meï cuûa chuù beù Hoàng: - Nghĩ đến vẻ mặt mẹ - Tình yeâu thöông meï khoâng heà phai nhaït - Căm giận cổ tục lỗi thời - Sung sướng lòng mẹ BT : Veà laøm trang 27 Đọc lại ghi nhớ Ghi vào soạn *Kieåm, kyù cuûa BGH : *Kieåm, kyù cuûa TTCM : TUAÀN Baøi - Tieát Lop8.net (10) Văn :TỨC NƯỚC VỠ BỜ ( Trích : Tắt đèn ) Ngaøy daïy : 18/09/2007 Ngoâ Taát Toá A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Thấy mặt tàn nhẫn bất nhân chế độ XH đương thời và tình cảnh đau thương người nông dân cùng khổ XH , cảm nhận các qui luật thực : có áp đấu tranh , thấy vẻ đẹp tâm hồn và sức sống tiềm tàn người phụ nũ nông daân - Thấy nét đặc sắc nghệ thuật viết truyện tác giả B/ Chuaån bò : - GV : SGK, saùch tham khaûo - HS : Soạn bài – đọc văn C/ Tiến trình hoạt động : Hoạt động thầy HÑ : Kieåm tra baøi cuõ Thái độ Hồng mẹ qua đoạn trích TLM NH ? HĐ : GV giới thiệu bài HS đọc phần chữ nhỏ -> tóm tắt Gv hướng dẫn đọc và đọc mẫu Gọi 2, HS đọc tiếp - > GV nhận xeùt HS đọc các chú thích HÑ : HS quan saùt vb vaø hoûi : Khi bọn tay sai xông đến thì tình CD ntn ? ( hoàn cảnh gia đình, anh, chị Dậu.) Ai là người trực tiếp gây nên cảnh tức nước vỡ bờ ? Hắn xuất với vai trò gì ? Muïc ñích ? Tìm chi tieát veà hình dáng , miêu tả hành động -> GV ghi phaùt hieän cuûa HS leân baûng Hắn đã làm gì bị đánh trả chị Dậu ?( đọc lại lời CLệ ) -> GV choát laïi : Cai Leä : khoâng chút tình người, đó là cái thân cái nhà nước “ Bất nhân lúc giờ” GV nhaéc laïi tình theá cuûa CD Chị Dậu đối phó với bọn tay sai để bảo vệ chồng cách nào? ( chi tiết nào ? Lời lẽ ? thể hieän ñieàu gì ?) Đến không chịu , chị đã hành động ? ( Thái độ , cách xưng hô có thay đổi nào Hoạt dộng trò Noäi dung HS trả lời Đọc văn I/ Đọc – hiểu chú thích: 1/ Taùc giaû : Ngoâ Taát Toá 2/ Chuù thích : 3, 4, 6, 9, 11 Đọc chú thích Suy nghĩ và trả lời Nghe trả lời Lop8.net II/ Đọc hiểu văn : 1/ Tình theá cuûa chò Daäu: - Vụ thuế thời điểm gay gaét - Gia ñình vaãn coøn thieáu thueá - Anh Dậu vừa tỉnh 2/ Cảnh tức nước vỡ bờ: a Nhaân vaät Cai Leä : - Teân tay sai maït haïng - Hình daùng : boû khoeûo, nghieän - Tính caùch thoâ loã, hoáng haùch, haõn, ñeâ tieän -> Là thân nhà nước tàn bạo bất nhân lúc b Nhaân vaät chò Daäu : - Dieãn bieán taâm lyù : Lúc đầu : van xin Sau đó : liều mạng cự lại (11) ? Chi tieát naøo? ) Quaù trình mieâu taû taâm lyù cuûa chò Dậu có hợp lý không ? Tại ? Dođâu CDcó sức mạnh lạ lùng Ghi bài quaät ngaõ teân tai sai ? -> GV choát laïi : Nhaân vaät chò Daäu hieàn laønh, vò tha… Em coù nhaän xeùt gì veà ngheä thuaät đoạn trích ? ( Ngôn ngữ nhân vật sử dụng nào ? Ngôn ngữ kể chuyện ? Bút pháp mieâu taû ? Qua vb taùc giaû giuùp ta hieåu gì veà chế độ ? Hình ảnh người phụ nữ ? -> Gọi HS đọc ghi nhớ HÑ : Luyeän taäp HS trả lời Hướng dẫn hs đọc HÑ 5: Cuûng coá - daën doø : Đọc lại ghi nhớ Soạn bài : vb Lão Hạc- Trả lời các câu hỏi 1, 2, phần đọc hiểu vb ( Phaân tích nhaân vaät Laõo Haïc, tìm nguyên nhân dẫn đến cái chết Đọc ghi nhớ Laõo Haïc.) Đọc to và đúng lí lẽ -> hành động chống traû quyeát lieät - Tính caùch : moäc maïc, hieàn diệu, nhẫn nhục, chịu đựng, giàu tình yêu thương và có sức soáng maïnh meõ 3/ Ngheä thuaät: - Khắc hoạ nhân vật - Ngòi bút miêu tả sinh động, linh hoạt - Ngôn ngữ kể, miêu tả và đối thoại đặc sắc * Ghi nhớ : SGK trang 33 III/ Luyeän taäp : Đọc diễn cảm và đọc phân vai Ghi vào vỡ soạn nhà chuaån bò Tiết 10 - Tập làm văn :XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN Ngaøy daïy : 22/09/2007 A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Hiểu khái niệm đoạn văn , từ ngữ chủ đề , câu chủ đề , quan hệ các câu đoạn văn và cách trình bày nội dung đoạn văn - Viết các đoạn văn mạch lạc đủ sức làm sáng tỏ nội dung định B/ Chuaån bò : - GV : giaùo aùn , saùch tham khaûo , baûng phuï - HS : soạn bài – trả lời các câu hỏi SGK C/ Tiến trình hoạt động : Hoạt động thầy Hoạt dộng trò HÑ : Kieåm tra baøi cuõ Nhớ lại kiến thức trả lời - Boá cuïc cuûa vaên baûn laø gì ? caâ u hoûi - Thần thân bài vb TĐH saép xeáp ntn ? HĐ : HS đọc văn Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn và hỏi Đọc to hai đoạn văn Vaên baûn treân goàm maáy yù ? Lop8.net Noäi dung I/ Thế nào là đoạn văn ? ( Ghi nhớ SGK trang 36) (12) Mỗi ý viết thành đoạn vaên ? Dựa vào dấu hiệu hình thức nào để nhận biết đoạn văn ? -> GV choát laïi vaø hình thaønh khaùi nieäm HĐ : HS đọc thầm đoạn văn (Ngoâ Taát Toá ) Tìm ý chính cho biết đoạn văn đề cập đến đối tượng nào ? Xác định từ loại và mối quan hệ các từ ? Từ lặp lại có tác dụng gì đoạn văn ? -> GV choát laïi vaø hình thaønh khaùi nieäm Tìm ý chính đoạn văn ( Tác phẩm Tắt đèn ) Ý chính đó thể qua câu naøo ? Câu đó có lời lẽ ntn ? Cấu tạo ngữ phaùp? Vò trí ? -> GV choát laïi vaø hình thaønh khaùi nieäm HĐ : HS đọc thầm hai đoạn văn ( Ngô Tất Tố và Tắt Đèn )và đoạn văn ba chữ in nghiêng SGK Cho HS chia nhóm thảo luận với caâu hoûi : Tìm câu chủ đề ? Vị trí và mối quan hệ các câu ? -> Trình baøy keát quaû theo -> GV choát laïi vaø neâu caùc caùch trình bày đoạn văn HĐ : Luyện tập : GV hướng dẫn HS laøm taát caû caùc baøi taäp HS đọc yêu cầu bài tập BT : HĐ độc lập BT : Hoạt động nhóm thảo luận -> neâu keát quaû Hướng dẫn HS làm BT3 và BT4 HÑ : Cuûng coá – daën doø : - Đọc nội dung phần ghi nhớ - Làm BT 3, nhà - Soạn bài : Xem kĩ và lập dàn ý đề SGK trang 37 tiết sau làm bài Trả lời các câu hỏi II/ Từ ngữ và câu đoạn vaên : Đọc khái niệm Đọc thầm Trả lời các câu hỏi 1/ Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề ( Ghi nhớ SGK trang 36) Đọc ghi nhớ Đọc khái niệm Thaûo luaän theo baøn-> ghi lại kết và đọc Đọc ghi nhớ Laøm taát caû caùc baøi taäp vào BT Chia nhoùm ghi laïi keát và đọc kết Đọc ghi nhớ Làm bài tập Ghi vào soạn nhà laäp daøn yù Lop8.net Mang nội dung khái quát, lời lẽ ngắn gọn, thường đủ chủ vị Vị trí : Đầu đoạn Cuối đoạn 2/ Caùch trình baøy noäi dung đoạn văn - Dieãn dòch - Qui naïp - Song haønh III/ Luyeän taäp : BT Vaên baûn “ Ai nhaàm” Coù hai yù Mỗi ý trình bày hai đoạn BT : Caùch trình baøy caùc đoạn văn : a Dieãn dòch b Song haønh c Song haønh BT3 : Viết đoạn văn với câu chủ đề cho sẵn : “ Lịch sử ta … cuûa daân ta” ( Theo cách diễn dịch sau đó chuyeån sang quy naïp) BT4 : Choïn yù vieát đoạn văn ( Thất bại là mẹ thaønh coâng ) (13) kiểm tra tiết lớp Tieát 11 – 12 : Taäp laøm vaên VIEÁT BAØI TAÄP LAØM VAÊN SOÁ Ngaøy daïy : 22/ 09/ 2007 A/ Mục tiêu cần đạt : - Ôn lại cách viết kiểu bài tự chú ý tả người , kể việc, kể cảm xúc tâm hoàn mình - Luyện tập viết bài văn và đoạn văn B/ Chuaån bò : - GV : Đề , hướng dẫn cách chấm - HS : Lập dàn bài đề SGK trang 37 C/ Tiến trình tổ chức viết bài : * Đề : Người ( bạn, thầy, người thân, … )sốngmãi lòng tôi * Daøn yù : I/ Mở bài : Giới thiệu chung : - Người kể là ? ( ông, bà, ba, mẹ bạn …) - Coù quan heä nhö theá naøo ? II/ Thaân baøi : * Taû nhaân vaät: + Ngoại hình : Nhấn mạnh nét đặc biệt để lại ấn tượng sâu đậm nhất.) + Tính nết : Nêu vài nét bật và sở thích người kể + Kể kĩ niệm mà em nhớ mãi với người kể III/ Keát baøi : Caûm nghó cuûa em - Tình cảm em người kể * Thang ñieåm chaám : - đến 10 điểm : Bố cục chặt chẽ, đủ phần, kết hợp tốt các trình tự Diễn đạt mạch lạc, có cảm xúc, ít sai chính tả, chấm câu,đoạn văn - đến điểm : Bố cục chặt chẽ, đủ phần Diễn đạt yếu - đến điểm : Đạt yêu cầu nội dung Diễn đạt chung chung - đến điểm : Bài viết yếu, chung chung, diễn đạt hình thức * Cuûng coá – daën doø : - Ôn lại kiểu bài văn tự - Soạn bài “ Cách liên kết các đoạn văn văn bản” ( Đọc các đoạn văn và trả lời các câu hỏi SGK trang 50, 51, 52 và 53 ) TUAÀN Baøi - Tieát 13-14 Vaên baûn : LAÕO HAÏC Ngaøy daïy : 24/09/2007 Ngoâ Taát Toá A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Thấy tình cảm đáng thương và nhân cách cao quý nhân vật Lão Hạc , qua đó hiểu thêm số phận đáng thương và vẻ đẹp tâm hồn đáng trân trọng người nông dân Việt Nam trước cách mạng tháng tám - Thấy lòng nhân đạo sâu sắc Nam Cao : Thương cảm đến xót xa và thật trân trọng người nông dân nghèo Lop8.net (14) - Nghệ thuật : Truyện ngắn , khắc hoạ nhân vật sâu sắc Nam Cao, cách dẫn chuyện , kết hợp tự triết lý với trữ tình B/ Chuaån bò : - GV : Giaùo aùn – saùch tham khaûo - HS : Soạn bài – đọc văn C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động : Hoạt động thầy HÑ : Kieåm tra baøi cuõ Phân tích cảnh tức nước vỡ bờ HĐ : GV hướng dẫn HS đọc các ý tóm tắt ( Phần chữ nhỏ ) GV hướng dẫn đọc vb và đọc mẫu – HS đọc tiếp vb Gọi HS đọc chú thích HÑ : Khi bò tuùng quaãn Laõo Haïc coù yù ñònh gì ? Taâm traïng cuûa Laõo ? Taâm traïng cuûa Laõo baùn caäu Vaøng ? Tìm chi tieát ? ( Phaân tích ngoại hình -> nghệ thuật ) Hoạt dộng trò Noäi dung Nhớ lại kiến thức và trả lời HS đọc văn chữ nhỏ I/ Đọc hiểu chú thích : 1/ Taùc giaû : SGK trang 45 HS đọc vb 2/ Chuù thích : 5, 6, 9, 10, 11, 15, 21, 24, 28, 30, 31 Trả lời câu hỏi II/ Đọc – hiểu văn : 1/ Dieãn bieán taâm traïng cuûa Laõo Haïc xung quanh vieäc baùn choù: HS đọc phát chi a/ Ý định : bán Cậu Vàng -> tieát suy tính ñaén ño - Khi bán : day dứt, ăn năn b/ Tính caùch : * Tieát 14 : - Soáng tình nghóa, thuyû chung Thái độ Lão Hạc Cậu Vaøng nhö theá naøo ? Tìm chi tieát ? - Thöông Em hieåu gì veà tính caùch cuûa Laõo Haïc ? 2/ Nguyên nhân dẫn đến cái Nguyên nhân nào dẫn đến cái cheát : cheát cuûa Laõo Haïc ? - Đói khổ, túng quẫn Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc Laõo - Thöông Hạc thu xếp nhờ cậy ông giáo -> Tính cẩn thận, chu đáo, tìm đến cái chết ? lòng tự trọng đáng kính Thái độ, tình cảm nhân vật “ 3/ Thái độ tình cảm nhân Tôi” Lão Hạc nào ? vaät “toâi”: ( Lúc đầu ? Sao đó HS trả lời - Dửng dưng -> không hiểu naøo ? Khi laõo Haïc cheát ? ) Laõo Haïc Em hieåu gì veà yù nghóa cuûa nhaân - Đồng cảm yêu thương : vaät toâi nghe Binh Tö noùi Laõo nghèo đói Haïc xin baû choù ? nhìn caùi cheát - “ Xin baû choù” -> Hieåu nhaàm đau đớn Lão Hạc ? : nhân cách bị tha hoá - Theo em caùi hay cuûa caâu chuyeän - Cái chết –> đáng thương, thể điểm nào ? đáng kính - Việc tạo tình bất ngờ có tác 4/ Ngheä thuaät keå chuyeän : duïng gì ? - Gaàn guõi, chaân thaät Xây dựng nhân vật có gì đặc sắc ? - Tự nhiên, linh hoạt Kết hợp Truyện kể theo ngô thứ kể với tả, với hồi tưởng bộc lộ coù hieäu quaû ngheä thuaät gì ? Lop8.net (15) HÑ Nhoùm : em hieåu gì veà cuoäc đời và tính cách người nông dân xã hội cũ qua văn Tức nước vỡ bờ và văn Lão Hạc ? HÑ : Cuûng coá – daën doø : - HS đọc lại phần ghi nhớ - BT làm thêm ( GV hướng dẫn) - Soạn bài : Cô bé bán diêm : đọc văn trả lời các câu hỏi phần đọc hiểu văn trang 68 ( Cho bieát gia caûnh cuûa coâ beù, haõy lieät keâ hình ảnh tương phản vaên baûn.) caûm xuùc - Vừa tự vừa trữ tình có xen trieát lyù - Khắc hoạ nhân vật : giàu tính tạo hình, gợi cảm HS thaûo luaän -> neâu keát quaû HS đọc phần ghi nhớ Ghi vào vỡ bài tập * Ghi nhớ : SGK trang 48 * BT veà nhaø laøm : Em haõy viết đoạn văn ngắn phát biểu caûm nghó veà nhaân vaät Laõo Haïc Ghi vào vỡ soạn nhà chuaån bò Tiết 15 – Tiếng Việt : TỪ TƯỢNG HÌNH TỪ TƯỢNG THANH Ngaøy daïy : 25/09/2007 A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Hiểu nào là từ tượng hình, từ tượng - Có ý thức sử duọng từ tượng hình, từ tượng để tăng thêm tính hình tượng, tính bieåu caûm giao tieáp B/ Chuaån bò : - GV : Giaùo aùn, saùch tham khaûo vaø baûng phuï - HS : Soạn bài C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động : Hoạt động thầy * HÑ 1: Kieåm tra baøi cuõ :Theá naøo laø trường từ vựng? cho VD ? Kiểm tra BT trường từ vựng * Giới thiệu bài : * HĐ : Gọi HS đọc các đoạn trích phần và chú ý các từ in đậm Từ nào gợi tả hình ảnh, dáng vẻ trạng thái việc ? Từ nào mô âm tự nhiên, người ? -> Hình thành khái niệm từ tượng hình từ tượng Cho HS tìm VD qua các văn đã hoïc Những từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái mô âm coù taùc duïng gì vaên mieâu taû vaø Hoạt dộng trò Noäi dung Nhớ lại kiến thức trả lời câu hỏi Kieåm, baùo Ghi tựa bài Từ tượng hình, từ tượng I/ Ñaëc ñieåm, coâng duïng Đọc to đoạn trích Trả lời các câu hỏi * Ghi nhớ : SGK trang 49 II/ Luyeän taäp : BT : Từ tượng hình, tượng Tìm các VD qua các : soàn soạt, rón rén, bịch, văn đã học boáp, leûo khoeûo, choûng queøo Trả lời câu hỏi BT : Các từ tượng hình gợi tả dáng người : lò dò, lom Đọc ghi nhớ Lop8.net (16) tự ? -> GV choát laïi hai noäi dung vaø goïi HS đọc ghi nhớ * HÑ : Luyeän taäp : - Cho HS đọc phần yêu cầu - HS giaûi caùc baøi taäp BT : Làm độc lập BT : HÑ nhoùm BT : Làm độc lập BT : Leân baûng ñaët caâu ( Caùc toå thi ñua.) BT : Veà nhaø laøm * HÑ : Cuûng coá – daën doø : - Thế nào là từ tượng hình, từ tượng ? - Veà nhaø laøm taát caû caùc baøi taäp -Soạn bài : Từ địa phương và biệt ngữ xã hội ( Đọc kỹ hai đoạn thơ và tìm từ địa phương, từ toàn dân Đọc các VD trả lời câu hỏi sau phần VD trang 57.) khom, khập khưỡng, lêu xiêu, ngất ngưỡng… BT 3: Ý nghĩa các từ tượng Đọc ghi nhớ tả tiếng cười : - Ha hả: Cười to, khoái chí - Hì hì : Cười phát đằng Giaûi taát caû caùc baøi taäp muõi, thích thuù vào - Hô hố : Cười to, thô lỗ - Hơ hớ : Cười thoải mái, vui vẻ BT : Ñaët caâu BT : Veà nhaø laøm Trả lời câu hỏi Ghi vào soạn, nhaø chuaån bò Tiết 16 – Tập làm văn : LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN Ngaøy daïy : 28/ 09/2007 A/ Mục tiêu cần đạt : - Hiểu cách sử dung các phương tiện để liên kết các đoạn văn khiến chúng liền ý , mạch laïc - Viết các đoạn văn liên kết mạch lạc , chặt chẽ B/ Chuaån bò : - GV : Giaùo aùn, baûng phuï - HS : Soạn bài C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động : Hoạt động thầy * HÑ : Kieåm tra baøi cuõ : Đoạn văn là gì ? Thế nào là từ ngữ chủ đề , câu chủ đề ? Có cách trình bày nội dung đoạn vaên * Giới thiệu bài : * HĐ : Gọi HS đọc đoạn văn Hai đoạn văn trên có mối liên hệ gì khoâng ? Vì ? GV choát yù treân baûng phuï Gọi HS đọc hai đoạn văn tiếp Hai đoạn văn trên có gì khác với hai HÑ cuûa troø Noäi dung Nhớ lại kiến thức trả lời câu hỏi Ghi tựa bài Đọc to đoạn văn Trả lời các câu hỏi Đọc to đoạn văn tieáp Trả lời các câu hỏi Lop8.net Liên kết các đoạn văn văn baûn I/ Taùc duïng cuûa vieäc lieân keát caùc đoạn văn văn (17) đoạn văn ? Cụm từ trước đó hôm bổ sung ý nghĩa gì cho đoạn văn thứ hai Với cụm từ trên , hai đoạn văn đã liên hệ với nào ? -> GV choát yù treân baûng phuï GV nhấn mạnh : Cụm từ trước đó hôm là phương tiện liên kết đoạn Vaäy em haõy cho bieát taùc duïng cuûa vieäc liên kết đoạn văn ? * HĐ : Cho HS đọc các đoạn vaên phaàn II vaø hoûi : Tìm các từ ngữ liên kết ? Tìm quan hệ ý nghĩa cácđoạn văn ? Thuộc từ loại nào ? Trước đó là thời điểm nào ? GV choát caùc yù treân : treo baûng phuï Gọi HS đọc hai đoạn văn câu hai Tìm caâu lieân keát ? Tại câu đó lại có tác dụng liên kết ? GV choát laïi : Coù maáy caùch lieân keát Hệ thống lại bài học, cho HS đọc ghi nhớ * HÑ : Luyeän taäp - Đọc các yêu cầu - GV hướng dẫn giải các BT - BT 1, : HĐ độc lập - BT : Veà nhaø laøm * HÑ : Cuûng coá – daën doø : - HS đọc lại ghi nhớ - Laøm taát caû caùc baøi taäp - Soạn bài : “ Tóm tắt văn tự sự” Đọc kỹ văn và trả lời các câu hỏi trang 60, 61 Laéng nghe Đọc các đoạn văn phần II Trả lời các câu hỏi II/ Cách liên kết các đoạn văn vaên baûn: 1/ Dùng từ ngữ để liên kết các đoạn văn Laéng nghe Đọc to văn Trả lời các câu hỏi 2/ Dùng câu để liên kết các đoạn vaên Đọc ghi nhớ Laøm taát caû caùc baøi taäp * Ghi nhớ : SGK trang 53 III/ Luyeän taäp : Đọc lại ghi nhớ BT1 : Làm vào bài tập a/ Nói : tổng kết Ghi vào soạn b/ Thế mà : Tương phản nhaø chuaån bò c/ Cuõng : Noái tieáp, lieät keâ Tuy nhieân : Töông phaûn BT2 : Ñieàn vaøo choå troáng a/ Từ đó b/ Noùi toùm laïi c/ Tuy nhieân d/ Thật khó trả lời BT3 : Veà laøm *Kieåm, kyù cuûa BGH : *Kieåm, kyù cuûa TTCM : Lop8.net (18) Lop8.net (19)