Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 46 văn bản: Ôn dịch thuốc lá (bác sĩ Nguyễn Khắc Viện)

5 18 0
Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 46 văn bản: Ôn dịch thuốc lá (bác sĩ Nguyễn Khắc Viện)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

+ Giao tiÕp: tr×nh bµy suy nghÜ ph¶n håi l¸ng nghe tÝch cùc vÒ * KNS: t¸c h¹i cña vµ nh÷ng tæn thÊt to lín do n¹n dÞch thuèc l¸ g©y ra cho con người + Suy nghÜ s¸ng t¹o: ph©n tÝch b×nh l[r]

(1)Ngµy so¹n: 03/11/2011 Ngµy gi¶ng: 8A: 8B: TiÕt 46 V¨n b¶n: ÔN DỊCH THUỐC LÁ < B¸c sÜ NguyÔn Kh¾c ViÖn > I Môc tiªu: Gióp HS n¾m ®­îc: - Mối nguy hại ghê gớm toàn diện tên nghiện thuốc lá đối 1.KiÕn với sức khỏe người và đạo đức xã hội thøc: - Thấy tác dụng việc kết hợp các phương thức biểu đạt lập luận và thuyết minh văn 2.Kỹ - Đọc – hiểu văn nhật dụng đề cập đến vấn đề x· héi bøc thiÕt Tích hợp với phần TLV để tập viết bài văn thuyết minh vấn đề đời sống xã hội + Giao tiÕp: tr×nh bµy suy nghÜ ph¶n håi l¸ng nghe tÝch cùc vÒ * KNS: t¸c h¹i cña vµ nh÷ng tæn thÊt to lín n¹n dÞch thuèc l¸ g©y cho người + Suy nghÜ s¸ng t¹o: ph©n tÝch b×nh luËn vÒ tÝnh thuyÕt phôc, tÝnh hîp lý lËp luËn v¨n b¶n +Ra định: tâm phòng chống tệ nạn thuốc lá, động viên người xung quanh cùng thực 3.Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ sức khoẻ thân và cộng đồng; có thái độ tâm phòng chống thuốc lá gia đình, nhà : trường và ngoài xã hội -Gi¸o dôc kÜ n¨ng giao tiÕp, ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc, suy nghĩ sáng tạo, định II ChuÈn bÞ ThÇy: TLHDTH chuÈn KTKN, SGK, SGV Ng÷ v¨n Trò: Đọc bài, soạn bài theo hướng dẫn III Phương pháp: - Phương pháp đàm thoại, tích hợp - Kĩ thuật:động não, làm chủ thân, thảo luận nhóm viết sáng tạo D TiÕn tr×nh giê d¹y- gi¸o dôc: 1- ổn định tổ chức (1’) 2- KiÓm tra bµi cò (4’) ? T¸c h¹i cña viÖc sö dông bao b× ni l«ng? 3- Bµi míi Giới thiệu bài: Qua bài “Thông tin ”, các nhà khoa học đã cảnh báo chúng ta nguy gây ô nhiễm môi trường là nạn sử dụng bao bì ni lông Lop8.net (2) cách bừa bãi Song, sống thời đại, còn nhiêu tệ nạn cần cảnh báo người Một tệ nạn là “nghiện thuốc l¸ ” Hoạt động I Giíi thiÖu chung (5’) P.P: Vấn đáp, thuyết trình 1.T¸c gi¶ NguyÔn Kh¾c KT: §éng n·o ViÖn: ?) Em biÕt g× vÒ t¸c gi¶? - Là bác sĩ, đồng thời là nhà - Là người am hiểu nhiều lĩnh vực khoa học tự nhiên và hoạt động văn hóa – xã khoa học xã hội, đặc biệt là y học -> ông là gương hội tiếng tiêu biểu việc bảo vệ và chăm sóc cho người - NhiÒu t¸c phÈm cña «ng viÕt vÒ phßng bÖnh vµ ch÷a XuÊt xø bệnh là bài học bổ ích cho người - TrÝch bµi “ Tõ thuèc ?) Nªu xuÊt xø v¨n b¶n? lá đến ma tuý - Bệnh nghiÖn” Hoạt động 2: P.P: Vấn đáp, phân tích giảng bình, tích hợp KT: §éng n·o, hái tr¶ lêi * GV hướng dẫn đọc => HS đọc -> Nhận xét? ?) Gi¶i thÝch c¸c tõ khã: 1, 6, 8, 10? ?) Xác định bố cục văn bản? - ®o¹n: - §1: Tõ ®Çu -> cßn nÆng h¬n c¶ AIDS : Th«ng b¸o vÒ n¹n dÞch thuèc l¸ - §2: TiÕp -> ®­êng ph¹m ph¸p: T¸c h¹i cña thuèc l¸ - §3: Cßn l¹i : KiÕn nghÞ chèng thuèc l¸ ?) Em hiểu nào đầu đề văn bản? - HS th¶o luËn -> tr×nh bµy - ¤n dÞch chØ chung c¸c lo¹i bÖnh nguy hiÓm, l©y lan rộng làm chết người hàng loạt thời gian định thường dùng làm tiếng chửi rủa (đồ ôn dịch) ?) H·y chØ t¸c dông cña viÖc dïng dÊu ph¶y ®Çu đề? - §Æt dÊu phÈy ng¨n c¸ch tõ lµ mét biÖn ph¸p tu tõ nhÊn m¹nh s¾c th¸i biÓu c¶m: võa c¨m tøc, võa ghª tëm ?) Cã thÓ söa thµnh “¤n dÞch thuèc l¸” hay “Thuèc l¸ lµ mét lo¹i «n dÞch” ®­îc kh«ng? V× sao? - Kh«ng, v× tÝnh chÊt biÓu c¶m kh«ng râ rµng, kh«ng thÓ thái độ nguyền rủa, gây chú ý cho người đọc ?) phần 1, tác giả đã nêu vấn đề gì? Vấn đề đó Lop8.net II §äc – hiÓu v¨n b¶n (25’) §äc, t×m hiÓu chó thÝch Bè côc: ®o¹n Ph©n tÝch (3) thÕ nµo? - HS th¶o luËn -> tr×nh bµy + Th«ng tin vÒ nh÷ng «n dÞch míi xuÊt hiÖn vµo cuèi thÕ kỉ (đặc biệt là AIDS và ôn dịch thuốc lá) ?) Thông tin nào nêu thành chủ đề văn bản? - ¤n dÞch thuèc l¸ ®ang ®e do¹ søc khoÎ, tÝnh m¹ng loµi người ?) Nhận xét đặc điểm lời văn thuyết minh phần nµy? - Sö dông c¸c tõ th«ng dông cña ngµnh y tÕ - Dïng phÐp so s¸nh: «n dÞch cßn réng h¬n c¶ AIDS - T¸c dông: th«ng b¸o ng¾n gän, chÝnh x¸c n¹n dÞch thuèc l¸ -> nhÊn m¹nh hiÓm ho¹ to lín cña dÞch nµy * HS chó ý phÇn ?) T¸c h¹i cña thuèc l¸ ®­îc thuyÕt minh trªn nh÷ng phương diện nào? - Sức khoẻ cá nhân và cộng đồng ?) Sự huỷ hoại thuốc lá đến sức khoẻ người ph©n tÝch nh­ thÕ nµo? - Khói thuốc lá chứa nhiều chất độc thấm vào thể người hót chÊt h¾c Ýn chÊt oxit c¸c bon chÊt nic«tin - Khói thuốc lá còn đầu độc người xung quanh ?) Em nhËn xÐt g× vÒ c¸c chøng cí nµy? - Khoa häc, ®­îc ph©n tÝch vµ minh ho¹ b»ng c¸c sè liÖu thèng kª -> cã søc thuyÕt phôc ?) Qua đây, em thấy mức độ, tác hại thuốc lá sức khoẻ người nào? - HS -> GV chèt – ghi ?) Khi nêu tác hại thuốc lá, tri thức nào em đã biết, tri thøc nµo lµ míi mÎ? - HS -> GV uèn n¾n, bæ sung ?) Thuốc lá không nguy hại sức khoẻ người mà còn ảnh hưởng xấu đến đạo đức các lứa tuổi nh­ thÕ nµo? - TØ lÖ thiÕu niªn hót thuèc lín -> sinh trém c¾p -> cã thÓ nghiÖn ma tuý ?) Để nhấn mạnh tác hại thuốc lá đến Đ2 người, t¸c gi¶ sö dông nghÖ thuËt g×? T¸c dông? - NghÖ thuËt so s¸nh tØ lÖ hót thuèc cña thiÕu Lop8.net a Th«ng b¸o vÒ n¹n dÞch thuèc l¸ - Lêi th«ng b¸o ng¾n gän, chÝnh x¸c vÒ dÞch thuèc l¸ để nhấn mạnh hiểm hoạ to lín nµy b T¸c h¹i cña thuèc l¸ - Thuèc l¸ huû ho¹i nghiªm trọng sức khoẻ người (4) niªn c¸c thµnh phè lín VN víi c¸c thµnh phè ¢u MÜ số tiền : đô - 15000đ => cảnh báo nạn đua đòi hút thuốc nảy sinh các tện nạn khác thiếu niên nước ta ?) Hãy đánh giá mức độ nguy hại thuốc lá Đ2 người, đặc biệt là tuổi trẻ? - Là thứ độc hại ghê gớm sức khoẻ cá nhân, cộng đồng và huỷ hoại nhân cách tuổi trẻ * Chó ý ®o¹n ?) Em hiÓu thÕ nµo lµ “chiÕn dÞch” vµ “chiÕn dÞch chèng thuèc l¸”? - các hoạt động thống rộng khắp nhằm chống lại mét c¸ch hiÖu qu¶ «n dÞch thuèc l¸ ?)ë ®©y, t¸c gi¶ thuyÕt minh b»ng c¸ch nµo? T¸c dông? - §­a c¸c vÝ dô, sè liÖu thèng kª, so s¸nh -> thuyết phục người đọc tin tính khách quan chiến dÞch ?) Qua đây em thấy thái độ tác nào? - Cæ vò chiÕn dÞch chèng thuèc l¸ - Tin ë sù chiÕn th¾ng cña chiÕn dÞch nµy Hoạt động 3: P.P: Vấn đáp, thuyết trình KT: §éng n·o ?) T¹i gäi ®©y lµ v¨n b¶n thuyÕt minh? - Néi dung: lµ c¸c tri thøc vÒ t¸c h¹i cña thuèc l¸ -> n©ng cao nhận thức -> đề phòng - Lời văn chính xác, cô đọng, chặt chẽ, sinh động * HS đọc ghi nhớ (122) - Huû ho¹i lèi sèng, nh©n c¸ch tuæi trÎ ViÖt Nam c KiÕn nghÞ chèng thuèc l¸ - Tham gia chiÕn dÞch chèng hót thuèc l¸ trªn thÕ giíi Tæng kÕt a Néi dung: - C¸c tri thøc vÒ t¸c h¹i cña thuèc l¸ -> n©ng cao nhËn thức -> đề phòng b NghÖ thuËt: - Lêi v¨n chÝnh x¸c, c« đọng, chặt chẽ, sinh động c.Ghi nhí : sgk (122) III LuyÖn tËp (4’) Em hiÓu nh­ thÕ nµo vÒ c©u trÝch dÉn “Nếu đánh giặc ăn dâu” Hoạt động P.P: Vấn đáp, Tổ chức cho HS tự tiếp thu kiÕn thøc KT: §éng n·o, hái tr¶ lêi Em hiÓu nh­ thÕ nµo vÒ c©u trÝch dÉn “Nếu đánh giặc ăn dâu” §äc thªm (T122, 123) - HS th¶o luËn -> tr×nh bµy - GV chèt Đọc thêm (122, 123) - HS đọc thêm bµi viÕt vÒ t¸c h¹i cña thuèc l¸ BT (122) Lop8.net (5) BT (122) - HS viÕt vµo phiÕu häc tËp Cñng cè (2’): - Th«ng b¸o vÒ n¹n dÞch thuèc l¸ - T¸c h¹i cña thuèc l¸ - KiÕn nghÞ chèng thuèc l¸ Hướng dẫn nhà (2’) * Bµi cò: Häc bµi, hoµn thµnh bµi tËp 3, * Bài mới: chuẩn bị: đọc kĩ và soạn: “Bài toán dân số “ V Rót kinh nghiÖm giê d¹y Lop8.net (6)

Ngày đăng: 31/03/2021, 21:42

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan