Đang tải... (xem toàn văn)
+ Phải có sự kết hợp giữa kích thích có điều - HS tù rót ra kÕt luËn kiện và kích thích không điều kiện kích thích coù điều kiện phải tác động - GV chuẩn hoá trước kích thích không điều [r]
(1)Gi¸o ¸n sinh Người soạn và giảng dạy: GV : nguyÔn v¨n lùc TuÇn: 28 - TiÕt: 54 Ngµy so¹n: …/03/2010 Ngµy d¹y: … /03/2010 Bài 52 PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN I MỤC TIÊU KiÕn thøc - Ph©n biÖt ®îc ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn - Tr×nh bµy ®îc qu¸ tr×nh h×nh thµnh c¸c ph¶n x¹ míi vµ øc chÕ c¸c ph¶n x¹ cò, nªu râ c¸c ®iÒu kiÖn cÇn thµnh lËp c¸c ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn - Nêu rõ ý nghĩa phản xạ có điều kiện đời sống KÜ n¨ng - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch t×nh h×nh - RÌn t so s¸nh, liªn hÖ thùc tÕ - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ Gi¸o dôc ý thøc häc tËp nghiªm tóc, ch¨m chØ II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin đọc SGK, quan sát sơ đồ tranh ảnh để t×m hiÓu kh¸i niÖm, sù h×nh thµnh vµ øc chÕ cña ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn, so s¸nh tÝnh chÊt cña ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn víi ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn - Kü n¨ng hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc - Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp III PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC - D¹y häc nhãm - Vấn đáp - tìm tòi - Tr×nh bµy phót - Trùc quan Lop8.net (2) Gi¸o ¸n sinh Người soạn và giảng dạy: GV : nguyÔn v¨n lùc IV PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC - Tranh ¶nh phãng to h×nh 52 (13) - Máy chiếu - Phiếu - B¶ng ghi néi dung b¶ng 52.2 V TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC ổn định tổ chức lớp KiÓm tra bµi cò Vì ta có thể xác định âm phát từ bên phải hay trái? TL: Ta có thể xác định âm phát từ bên nào là nhờ nghe tai, âm phát bên phải thì sóng âm truyền đến tai phải trước tai trái và ngược lại Bµi míi Më bµi: Em h·y gi¶i « ch÷: Ph¶n øng cña c¬ thÓ tr¶ lêi kÝch thÝch m«i trêng th«ng qua hÖ thÇn kinh gäi lµ g×? PH¶N X¹ Mét Em nh¾c l¹i cho c¶ líp nghe thÕ nµo lµ ph¶n x¹? GV giíi thiÖu: Cã 2nhãmph¶n x¹ lµ: ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn Sù h×nh thµnh c¸c ph¶n x¹ míi vµ øc chÕ c¸c ph¶n x¹ cò, c¸c ®iÒu kiÖn cÇn thµnh lËp c¸c ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn ntn? ý nghÜa cña ph¶n x¹ cã điều kiện đời sống sao? Chúng ta cùng tìm hiểu bài Hoạt động Ph©n biÖt ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn Hoạt động dạy Hoạt động học - GV yªu cÇu c¸c nhãm - HS đọc kĩ nội dung nhá lµm bµi tËp môc b¶ng 52.1 tr166 SGK - Trao đổi nhóm nhỏ - GV yªu cÇu nghiªn cøu hoµn thµnh bµi tËp th«ng tin tr.166 ch÷a bµi - Một số nhóm đọc kết tËp qu¶ - HS tù thu nhËn th«ng - GV chốt lại đáp án tin, ghi nhớ kiến thức đúng - §èi chiÕu víi kÕt qu¶ + Ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu bµi tËp söa ch÷a, bæ Lop8.net Nội dung (3) Gi¸o ¸n sinh Người soạn và giảng dạy: GV : nguyÔn v¨n lùc kiÖn 1,2,4 sung + Ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn: - Mét vµi HS ph¸t biÓu, - PXK§K: lµ ph¶n x¹ sinh 3,5,6 líp nhËn xÐt bæ sung đã có không cần phải - GV yªu cÇu HS t×m häc tËp thªm vÝ dô cho mçi lo¹i PXC§K: lµ ph¶n x¹ ®îc ph¶n x¹ hình thành đời sống - GV hoàn thiện lại đáp c¸ thÓ, lµ kÕt qu¶ cña qu¸ ¸n råi chuyÓn sang ho¹t tr×nh häc tËp vµ rÌn luyÖn động - GV Nh vËy ®iÓm Ph©n - HS nh¾c l¹i KN biÖt ®îc ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn? Mét Em nh¾c l¹i cho c¶ líp nghe vÒ c¸c kh©u cña mét cung ph¶n x¹? (GV ghi lªn gãc b¶ng) Hoạt động Sù h×nh thµnh ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn Hoạt động dạy - GV cho HS quan s¸t H52-1 vµ 52-2 - GV giíi thiÖu Nhµ sinh lí học người Nga: yªu cÇu nghiªn cøu thÝ nghiÖm cña Paplèp ChØ ra: KÝch thÝch, p.øng tương ứng và Các khâu cña ph¶n x¹ thÝ nghiÖm 1;2 Tr×nh bµy thÝ nghiÖm thµnh lËp ph¶n x¹ tiÕt nước bọt có ánh đèn vµ kÕt qu¶ thÝ nghiÖm? Hoạt động học Nội dung - HS thÊy ®îc H×nh thµnh ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn ph¶n x¹ - HS quan s¸t kÜ h×nh 52-3 đọc kĩ chú thích tự thu nhËn th«ng tin - Th¶o luËn nhãm thèng nhÊt ý kiÕn nªu ®îc kÕt qu¶ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm: + Khi bật đèn, vùng thị gi¸c ë vá n·o bÞ hng phÊn + Khi cho chã ¨n vïng ¨n uèng ë vá n·o bÞ hng phÊn + Khi vừa bật đèn, vừa cho chã ¨n vïng thÞ gi¸c vµ vïng ¨n uèng cïng hng phÊn sÏ h×nh thµnh ®êng liªn hÖ t¹m thêi nèi liÒn gi÷a vïng nµy + Kết là bật đèn th× vïng ¨n uèng còng nhËn ®îc th«ng tin dÉn Lop8.net (4) Gi¸o ¸n sinh Người soạn và giảng dạy: GV : nguyÔn v¨n lùc - GV chiếu TN52-3ê và52- đến chó tiết nước 3B yêu cầu hoạt động bọt nhãm: Trong thÝ nghiÖm ®©u KÝch thÝch cã ®iÒu là kích thích có điều kiện kiện là: ánh đèn, kích vµ ®©u lµ kÝch thÝch kh«ng thÝch kh«ng ®iÒu kiÖn lµ thøc ¨n ®iÒu kiÖn? §Ó thµnh lËp ®îc Ph¶i cã sù kÕt hîp ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn cÇn gi÷a kÝch thÝch cã ®iÒu kiÖn vµ kÝch thÝch kh«ng nh÷ng ®iÒu kiÖn g×? ®iÒu kiÖn Qu¸ tr×nh kÕt hîp ph¶i ®îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn Thùc chÊt cña viÖc Thùc chÊt cña sù thµnh thµnh lËp ph¶n x¹ cã ®iÒu lËp PXC§K lµ sù thµnh lËp ®êng liªn hÖ t¹m kiÖn lµ g×? thêi - HS vËn dông kiÕn thøc ë - GV cho gäi HS lªn trªn nªu ®îc c¸c ®iÒu tr×nh bµy kiện để thành lập phản xạ cã ®iÒu kiÖn - GV yªu cÇu HS lÊy vÝ - HS lÊy vÝ dô PXC§K thùc tÕ dô PXC§K thùc tÕ - GV cã thÓ më réng thªm ®êng liªn hÖ t¹m thêi gièng nh b·i cá nÕu ta thường xuyên cã ®êng mßn, ta kh«ng ®i n÷a cá sÏ lÊp kÝn - HS nªu ®îc: Chã - GV yªu cÇu HS liªn hÖ sÏ tiÕt nước bọt ít dần và thùc tÕ t¹o thãi quen tèt ngừng có ánh đèn - Trong thÝ nghiÖm trªn ta bật đèn mà kh«ng cho chã ¨n nhiÒu lần thì tượng gì xảy §¶m b¶o sù thÝch ra? nghi víi ®iÒu kiÖn sèng Các Em suy nghĩ cho luôn thay đổi biÕt sù h×nh thµnh vµ øc - HS dùa vµo h×nh 52 chÕ cña ph¶n x¹ cã ®iÒu kÕt hîp kiÕn thøc vÒ qu¸ kiện có ý nghĩa gì trình thành lập và ức chế đời sống? ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn lÊy - GV nhËn xÐt, söa ch÷a, vÝ dô hoµn thiÖn c¸c vÝ dô cña - Mét vµi HS nªu vÝ HS dô Lop8.net - §iÒu kiÖn thµnh lËp PXC§K: + Ph¶i cã sù kÕt hîp gi÷a kÝch thÝch cã ®iÒu kiÖn vµ kÝch thÝch kh«ng ®iÒu kiÖn + Qu¸ tr×nh kÕt hîp ph¶i ®îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn - Thùc chÊt cña sù thµnh lËp PXC§K lµ sù thµnh lËp ®êng liªn hÖ t¹m thêi øc chÕ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn - Khi PXC§K kh«ng ®îc cñng cè th× sÏ mÊt dÇn - ý nghÜa: + §¶m b¶o sù thÝch nghi thể với môi trường luôn thay đổi + H×nh thµnh c¸c thãi quen tËp qu¸n tèt víi người (5) Gi¸o ¸n sinh Người soạn và giảng dạy: GV : nguyÔn v¨n lùc Hoạt động So s¸nh tÝnh chÊt cña pxc®k vµ pxk®k Hoạt động dạy Hoạt động học - GV yªu cÇu HS hoµn - Hs dùa vµo kiÕn thøc thµnh b¶ng 52.2 tr.168 cña môc I vµ II th¶o luËn nhãm lµm bµi tËp - §¹i diÖn nhãm lªn lµm - GV chốt lại đấp án trªn b¶ng phô, líp nhËn xÐt đúng bæ sung - GV yêu cầu HS đọc kÜ th«ng tin: Nội dung - TÝnh ChÊt (Néi dung b¶ng) - Mèi quan hÖ gi÷a ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn víi ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn: + PXKĐK là sở thành lập PXCĐK + Phải có kết hợp kích thích có điều - HS tù rót kÕt luËn kiện và kích thích không điều kiện (kích thích coù điều kiện phải tác động - GV chuẩn hoá trước kích thích không điều kiện thời gian ngaén) Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK VI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Em cho biết các phản xạ sau thuộc loại phản xạ nào ? A Phản xạ bú tay trẻ em B Caù heo laøm xieác C Cho Cá ăn – Ao Cá Bác Hồ D Cá heo đội bóng Ñieàu kieän thaønh laäp phaûn xaï coù ñieàu kieän ? Mèi quan hÖ gi÷ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn víi ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn? VII DẶN DÒ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái - §äc phÇn “Em cã biÕt” - Nghiên cứu trước bài 52 Bæ sung kiÕn thøc sau tiÕt d¹y Lop8.net (6)