1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

Giáo án Sinh học 12 bài 1: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN

5 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 168,86 KB

Nội dung

GV nêu VD - MMG: 3’ XGA GAA TTT XGA 5’ - Tất cả các loài đều có trung bộ mã di truyền thể hiện trong bảng 1 trang 8 SGK Chú ý tính phổ biến chỉ mang tính chất tương đối vì có một số trườ[r]

(1)Tuần: ngày soạn: / / Tiết: Chương I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Bài 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI CỦA ADN I MỤC TIÊU: Qua bài học, học sinh phải: Kiến thức - Học sinh trình bày khái niệm cấu trúc chung gen và nêu hai loại gen chính - Học sinh nêu và giải thích mã di truyền - HS mô tả quá trình nhân đôi ADN Ecoli và phân biệt khác nhân sơ và nhân chuẩn Kỹ - Phát triển lực quan sát, phân tích, so sánh, khái quát hoá - Rèn kỹ làm việc độc lập với sách giáo khoa Thái độ - Nâng cao nhận thức đúng đắn và khoa học gen và mã di truyền - Hình thành thái độ yêu thích khoa học tìm tòi nghiên cứu II THIẾT BỊ DẠY HỌC – PHƯƠNG PHÁP : - Hình 1.1 , bảng mã di truyền SGK - Sơ đồ chế tự nhân đôi ADN - Sơ đồ liên kết các nuclêôtit chuỗi pôlinuclêôtit - Mô hình cấu trúc không gian ADN - Máy chiếu qua đầu dùng bảng - Phương pháp dạy học: Thảo luận nhóm, hỏi đáp, diễn giảng III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC : Ổn định lớp : Kiểm tra sỉ số Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra , giới thiệu chương trình Sinh học 12 Bài : sinh sản là đặc tính thể sống.Trong quá trình sinh sản chúng ta nhận thấy sinh định giống cha mẹ mức độ nào đó hay nói cách khác chính là chép lại các tính trạng và tính chất thể từ hệ này sang hệ khác gọi là tượng di truyền Thường thì các tính trạng là tính chất thể chép lại qua sinh sản bền vững không tuyệt đối Con cùng cha mẹ có sai khác nào đó và tượng trên gọi là biến dị Vậy di truyền và biến dị thực theo chế nào chúng ta cùng tìm hiểu Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung kiến thức GV nêu ví dụ SGK I GEN : ? Gen là gì ? Dựa vào nd SGK trả Khái niệm : Gen là lời đoạn phân tử ADN mang Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại HS dựa vào kiến thức lớp thông tin mã hoá chuỗi thành phần cấu trúc hoá học 10 trả lời pôlipeptit hay phân tử ARN phân tử ADN Cấu trúc gen cấu trúc Giới thiệu cho học sinh biết - Là gen mang thông tin mã gen có nhiều loại gen cấu hóa cho các sản phẩm tạo nên trúc , gen điều hoà thành phần cấu trúc hay chức Lop12.net (2) Thế nào là gen cấu trúc? Là gen mang thông tin mã hóa cho các sản phẩm tạo nên thành phần cấu trúc hay chức tế bào GV: cho học sinh quan sát hình 1.1 GV : Dựa vào hình 1.1 hãy mô tả cấu trúc gen cấu trúc gồm vùng? Xác định chiều gen cấu trúc tế bào - Chiều gen cấu trúc: 3’ – 5’ - Gen cấu trúc có vùng : Vùng điều hoà đầu gen mang tín hiệu khởi động , vùng mã hoá mang thông tin mã hoá axit amin , vùng kết thúc nằm cuối gen - Chiều gen cấu trúc từ 3’ – 5’ Dựa vào nội dung SGK cho biết Phân biệt gen không phân mảnh và gen phân mảnh Thế nào là gen không phân HS trả lời mảnh? Thế nào là gen phân mảnh? GV yêu cầu HS ? Mã di truyền là gì ? ? Tại mã di truyền lại là mã ba ? GV gợi ý cho hs trả lời - Trong ADN có loại nuclêôtit Trong prôtêin lại có khoảng 20 loại axit amin - Nếu nuclêôtit xác định axit amin thì có 41 = tổ hợp , chưa đủ để mã hoá cho 20 loại axit amin - Nếu nuclêôtit xác định axit amin thì có 43 = 64 tổ hợp , thừa đủ để mã hoá cho 20 loại xít amin a Cấu trúc chung gen Gen cấu trúc có ba vùng - Vùng điều hòa: Ở đầu 3’ mạch mã gốc gen mang tín hiệu khởi động và điều hòa quá trình phiên mã - Vùng mã hoá mang thông tin mã hoá axit amin - Vùng kết thúc nằm cuối gen mang tín hiệu kết thúc phiên mã b Cấu trúc riêng: Sinh vật nhân sơ:Các gen có vùng mã hóa liên tục gọi là gen không phân mảnh Phần lớn sinh vật nhân thực:Các gen có vùng mã hóa không liên tục, xen kẽ các đoạn mã hóa axit amin (exon) là các đoạn không mã hóa axit amin ( intron) II MÃ DI TRUYỀN : a Khái niệm: HS dựa vào nội dung - Mã di truyền là trình tự các SGK trả lời nuclêôtit gen quy định trình tự các axit amin phân tử protein - Mã di truyền là mã ba( gồm nu mã hoa cho aa) - số ba: 43 = 64 đó có + 61 ba: → 20 a.a  ba AUG là mã mở đầu: khởi đầu dịch mã và mã hóa a.a metionin ( sinh vật nhân sơ là foocmin metionin) + ba kết thúc: UAA, UGA, UAG không mã hóa a.a b Đặc điểm mã di truyền HS trả lời ? Mã di truyền có đặc - Đọc liên tục từ điểm xác Mã di truyền có đặc điểm gì ? Lop12.net (3) GV nêu VD - MMG: 3’ XGA GAA TTT XGA 5’ - Tất các loài có trung mã di truyền thể bảng trang SGK Chú ý tính phổ biến mang tính chất tương đối vì có số trường hợp đặc biệt: TXT ADN nhân mã hóa cho Arg ADN ti thể là tín hiệu kết thúc - GV yêu cầu HS quan sát bảng trang và tìm xem co ba nào mã hóa cho loại axit amin khác  tính đặc hiệu - GV yêu cầu HS tìm các ba khác mã hóa cho Glutamin GV cho học sinh nghiên cứu mục III , kết hợp quan sát hình 1.2 ? Quá trình nhân đôi ADN xảy chủ yếu thành phần nào tế bào ? Trong điều kiện nào ? ? ADN nhân đôi theo nguyên tắc nào ? điểm: định theo ba nu, không - Đọc liên tục theo gối lên ba không gối lên - Có tính phổ biến: Tất các - Tính phổ biến loài có chung mã di truyền - Tính thoái hóa - Tính đặc hiệu - Có tính đặc hiệu: Một ba mã hóa cho loại axit amin HS quan sát bảng trả lời không có ba nào mã hóa cho hai loại a.a khác Bộ ba: GAA, GAG - Học sinh nghiên cứu mục III , và quan sát hình 1.2 - Xảy nhân tế bào , các NST , kì trung gian hai lần phân bào ? Như nào là nguyên tắc bổ - ADN nhân đôi theo sung và bán bảo toàn? nguyên tắc bổ sung và bán bảo toàn - Nguyên tắc bổ sung nghĩa là A = T và G  X - Bán bảo toàn là ADN tổng hợp có mạch ADN mẹ và mạch tổng hợp Enzim ADN – ? Có thành phần nào tham gia vào quá trình tổng hợp polinucleotit và số enzim khác, các nu tự ADN? môi trường nội bào Tổng hợp mạch ? Cho biết vai trò enzim polinucleotit ADN- polinucleotit? ? Các giai đoạn chính tự Gồm giai đoạn: Tháo xoắn phân tử ADN, tổng ADN là gì? hợp các mạch ADN mới, Lop12.net - Có tính thoái hóa: Nhiều ba khác cùng xác định loại axit amin (trừ AUG, UGG) III QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI CỦA AND ( chép, tái bản) Thời điểm : Xảy nhân tế bào , các NST , kì trung gian hai lần phân bào Nguyên tắc: Theo nguyên tắc bổ sung và bán bảo toàn Diễn biến : - Tháo xoắn phân tử ADN: tác dụng enzim mạch ADN tách dần - Tổng hợp các mạch ADN mới: + Enzim ADN polimeraza lắp ráp các nucleotit tự theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn ADN Agốc = T môi trường Tgốc = A môi trường Ggốc  X môi trường Xgốc  Gmôi trường + Enzim ADN polimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5’- 3’ nên * Trên mạch khuôn 3’-5’mạch bổ sung tổng hợp liên tục * Trên mạch khuôn 5’ – 3’ mạch bổ sung tổng hợp ngắt quãng tạo nên các đoạn ngắn okazaki Sau đó các đoạn này nối lại với nhờ enzim nối ligaza (4) ? Các nuclêôtit (Nu) tự Hai phân tử ADN tạo môi trường liên kết với các thành mạch gốc phải theo nguyên tắc nào? 3’ – 5’ liên tục, 5’ – 3’ ngắt ? Mạch nào tổng hợp liên quãng.Vì ADN polimeraza tục , mạch nào tổng hợp tổng hợp mạch theo chiều 5’- 3’ đoạn ?vì sao? Hai phân tử ADN tạo - Hai phân tử ADN tạo ? Kết tự nhân đôi ADN thành thành: nào ? + Một phân tử ADN qua lần tự cho phân tử ADN + Mỗi phân tử ADN có mạch tổng hợp còn mạch ADN ban đầu Là sở cho NST , tự nhân - Ý nghĩa : Là sở cho NST , tự ? Quá trình nhân đôi ADN đôi , giúp NST loài nhân đôi , giúp NST loài giữ tính đặc trưng và ổn giữ tính đặc trưng và ổn định có ý nghĩa nào? định IV CỦNG CỐ : Nêu điểm giống và khác tự nhân đôi ADN sinh vật nhân sơ và tự nhân đôi ADN sinh vật nhân thực Nhân đôi SV nhân thực có chế giống với nhân đôi SV nhân sơ khác điểm: SV nhân thực có nghiều phân tử ADN kích thước lớn nên nhân đôi xảy nhiều điểm phân tử tạo nhiều đơn vị nhân đôi và nhiều loại enzim tham gia Công thức giải bài tập: - Tính chiều dài: L = N x 3,4 (A0) - Tính số lượng nuclêôtit gen: N = A + T + G + X = 2A + 2G = 2T + 2X - Tính khối lượng: M = N x 300 (đvC) - Tính số nuclêôtit loại: theo NTBS: A = T; G = X  A + G = T + X = - Tính số nuclêôtit loại: A1 + T1 + G1 + X1 = A2 + T2 + G2 + X2 = N N A1 = T2; A2 = T1; G1 = X2; G2 = X1  A = T = A1 + A2 = T1 + T2 = …; G = X = G1 + G2 = X1 + X2 = … N hay 2A + 2G = N  A+G= - Tỷ lệ % loại nuclêôtit: %A + %G = 50% N % A1  % A2 %T1  %T2 %G1  %G2 %X1  %X = ; %G = %X = = 2 2 L N - Số chu kì xoắn: = = 34 20 %A = %T = V BÀI TẬP VỀ NHÀ : * Một phân tử ADN chứa 650.000 nuclêôtit loại X, số nuclêôtit loại T lần số nuclêôtit loại X a Tính chiều dài phân tử ADN đó? b Khi phân tử ADN này nhân đôi, thì nó cần bao nhiêu nuclêôtit tự môi trường nội bào? * Nếu phân tử ADN có tổng số nuclêôtit là 3000 thì sau lần nhân đôi liên tiếp cần cung cấp bao nhiêu nuclêôtit tự do? Lop12.net (5) * Chuẩn bị các câu hỏi và bài tập trang 10 SGK Phần bổ sung kiến thức : * Tìm hiểu cấu trúc không gian và cấu trúc hoá học phân tử ADN , chức phân tử ADN ? Ngày : / / TTCM Nguyễn Thị Kim Chuyên Lop12.net (6)

Ngày đăng: 01/04/2021, 03:31

w