Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Ôn tập, củng cố lại kiến thức cơ bản liên quan đến sự nhìn thấy vật sáng, sự truyền ánh sáng, tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm, cách[r]
(1)TuÇn: So¹n: D¹y: chương I: quang học TiÕt 1: nhËn biÕt ¸nh s¸ng - nguån s¸ng vµ vËt s¸ng I Môc tiªu: Kiến thức: Bằng thí nghiệm khẳng định rằng: - Ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta - Ta nhìn thấy các vật có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta - Ph©n biÖt ®îc nguån s¸ng vµ vËt s¸ng Nªu ®îc thÝ dô vÒ nguån s¸ng vµ vËt s¸ng Kü n¨ng: Bè trÝ vµ lµm thÝ nghiÖm, kü n¨ng quan s¸t Thái độ: Giáo dục tính trung thực, tinh thần hợp tác làm việc theo nhóm II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Mçi nhãm: nguån s¸ng; hép kÝn cã d¸n m¶nh giÊy C¶ líp: B¶ng phô 1: phÇn quan s¸t vµ thÝ nghiÖm B¶ng phô 2: phÇn ghi nhí Häc sinh: B¶ng con, bót d¹ III Tổ chức các hoạt động dạy và học: ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: KiÓm tra bµi cò: Xen giê Tổ chức các hoạt động học tập học sinh: trî gióp cña gi¸o viªn H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - YC: §äc th«ng tin cÇn sö lý - Nh¾c l¹i -> §V§ vµo bµi - YC: Đọc mẩu đối thoại ? Bạn nào đúng H§2: T×m hiÓu nµo nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng - YC: §äc phÇn quan s¸t vµ thÝ nghiÖm - Treo b¶ng phô -> YC tr¶ lêi C1 - Hướng dẫn thảo luận C1 - YC: C¸ nh©n hoµn thµnh kÕt luËn - YC: §äc l¹i kÕt luËn - Nhấn mạnh: điều kiện để nhận biết ¸nh s¸ng H§3: Nghiªn cøu ®iÒu kiªn nµo ta nh×n thÊy vËt ? Khi nµo ta nh×n thÊy vËt - Lên phương án thí nghiệm -> kiểm tra dù ®o¸n trªn - Chọn phương án tối ưu - Giíi thiÖu: Dông cô thÝ nghiÖm; c¸ch lµm thÝ nghiÖm - Ph¸t dông cô thÝ nghiÖm - Quan s¸t, uèn ¾n thao t¸c - Hướng dẫn thảo luận hoạt động học học sinh - §äc SGK - Nghe - §äc to - Dù ®o¸n I NhËn biÕt ¸nh s¸ng * quan s¸t thÝ nghiÖm - §äc to - §äc b¶ng phô -> tr¶ lêi - H§ nhãm: th¶o luËn -> b¸o c¸o kÕt qu¶ C1: * KÕt luËn: ¸nh s¸ng - §äc to - Nghe vµ ghi nhí II Nh×n thÊy vËt - Dù ®o¸n - Lên phương án, dụng cụ, các bước thí nghiÖm - Nghe * ThÝ nghiÖm - Quan s¸t, nghe - H§ nhãm: + nhËn dông cô + mçi häc sinh lµm thÝ nghiÖm lÇn Lop7.net (2) + th¶o luËn -> b¸o c¸o ? C2 - Th¶o luËn chung - YC: Hoµn thµnh kÕt luËn - C¸ nh©n tr¶ lêi C2 - YC: học sinh đọc lại kết luận - C¸ nh©n hoµn thµnh kÕt luËn -> ghi vë - NhÊn m¹nh: ®iÒu kiÖn nh×n thÊy * Kết luận: ánh sáng từ vật đó vËt - §äc kÕt luËn H§4: Ph©n biÖt nguån s¸ng vµ vËt s¸ng - Nghe -> ghi nhí ? C3 III Nguån s¸ng vµ vËt s¸ng - YC: Hoµn thµnh kÕt luËn - §äc -> tr¶ lêi - YC: học sinh đọc lại kết luận - Hoµn thµnh kÕt luËn -> ghi vë * KÕt luËn: .ph¸t h¾t l¹i ? Nguån s¸ng lµ g×? lÊy vÝ dô - §äc to - Nguån s¸ng lµ nh÷ng vËt tù nã ph¸t ? VËt s¸ng gåm nh÷ng vËt nh thÕ nµo? ¸nh s¸ng lÊy vÝ dô - VËt s¸ng gåm nguån s¸ng vµ nh÷ng vËt - Th«ng b¸o: vËt ®en lµ vËt kh«ng tù ph¸t h¾t l¹i ¸nh s¸ng chiÕu vµo nã ¸nh s¸ng, kh«ng h¾t l¹i ¸nh s¸ng ? T¹i nhËn c¸i bót mµu ®en ? Cã ¸nh s¸ng mµu ®en kh«ng - VËn dông tÝnh chÊt cña vËt ®en + kiÕn thøc H§5: VËn dông đã học -> giải thích - YC: Tr¶ lêi C4; C5 IV VËn dông - Hướng dẫn thảo luận chung - H§ nhãm: Th¶o luËn C4; C5 -> b¸o c¸o kÕt qu¶ - Th¶o luËn chung Cñng cè: - YC: ®iÒn b¶ng phô ? qua bài học này em đã nhận thông tin gì Hướng dẫn học: - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Lµm bµi tËp: 1.1 -> 1.5 - §äc phÇn cã thÓ em cha biÕt IV Rót kinh nghiÖm: TuÇn: So¹n: D¹y: tiÕt 2: sù truyÒn ¸nh s¸ng I Môc tiªu: KiÕn thøc: Lop7.net (3) - Biết làm thí nghiệm để xác định đường truyền ánh sáng - Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng - Biết vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng để xác định đường thẳng thực tế - Nhận biết đặc điểm loại chùm sáng Kü n¨ng: - Bước đầu tìm định luật truyền thẳng ánh sáng thực nghiệm - Biết dùng thí nghiệm để kiểm chứng lại tượng ánh sáng Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tế sống II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Mçi nhãm: èng nhùa cong, èng hùa th¼ng, nguån s¸ng, mµn ch¾n cã lç nhá, ®inh gim, èng nhùa so¾n Häc sinh: - Häc vµ lµm bµi tËp III Tổ chức các hoạt động dạy và học: ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: KiÓm tra bµi cò: Khi nµo ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng? nµo ta nh×n thÊy mét vËt? lµm bµi tËp 1.1, 1.2 (SBT) Tổ chức các hoạt động học tập học sinh: trî gióp cña gi¸o viªn H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - YC đọc mẩu đối thoại ? Nêu phương án giúp bạn Hải? hoạt động học học sinh - §äc SGK - Dự đoán đường -> lên phương án thí nghiÖm kiÓm tra I §êng truyÒn cña ¸nh s¸ng H§2: Nghiªn cøu t×m qui luËt ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng - Xem xét các phương án -> chọn - YC đọc phần thí nghiệm ? C¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm - Chó ý: + Quan s¸t: d©y tãc + KiÓm tra èng rçng? - Ph¸t dông cô thÝ nghiÖm -> YC lµm thÝ nghiÖm ? C1 - Hướng dẫn học sinh thảo luận C1 - §äc SGK - Nêu các bước thí nghiệm - H§ nhãm: lµm thÝ nghiÖm víi lo¹i èng - Tr¶ lêi C1-> Th¶o luËn C1: C1: Khi cã èng ¸nh s¸ng truyÒn ®i theo ®êng th¼ng - Đọc C2 -> Lên phương án thí nghiệm - Nghe, quan s¸t - H§ nhãm: Lµm thÝ nghiÖm - Nêu phương án C2: Khi kh«ng cã èng ¸nh s¸ng vÉn truyÒn ®i theo ®êng th¼ng - C¸ nh©n lµm kÕt luËn: th¼ng - YC đọc C2 -> Chọn phương án - Giíi thiÖu c¸ch lµm thÝ nghiÖm - Ph¸t dông cô thÝ nghiÖm ? Nêu phương án kiểm tra lỗ thẳng hàng ? C2 - YC hoµn thµnh kÕt luËn - Th«ng b¸o: lµm thÝ nghiÖm víi c¸c m«i trường suốt và đồng tính khác, ánh s¸ng vÉn truyÒn th¼ng - Nghe -> môi trường suốt, đồng tính Lop7.net (4) - §Þnh luËt truyÒn th¼ng cña ¸nh s¸ng ( SGK - T7 ) II Tia s¸ng vµ chïm s¸ng - häc sinh lªn b¶ng vÏ; vÏ vµo vë - Lấy ví dụ môi trương suốt - Giải thích môi trường đồng tính - YC đọc định luật H§3: Nhiªn cøu vÒ tia s¸ng, chïm s¸ng - Gi¶ sö: S lµ ®iÓm s¸ng trªn nguån M lµ ®iÓm trªn m¾t H·y vÏ ®êng truyÒn ánh sáng từ S đến M - Giíi thiÖu qui íc vÏ tia s¸ng S M - Quan s¸t vÖt s¸ng - Lµm thÝ nghiÖm 2.4 - VÖt s¸ng hÑp ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng - Lµm thÝ nghiÖm: + T¹o chïm s¸ng -> T¹o tia s¸ng giíi h¹n ngoµi cïng ? Muèn vÏ chïm s¸ng ta ph¶i vÏ ®îc nh÷ng tia nµo - YC lµm C3 - Quan s¸t: lo¹i chïm s¸ng -> tia s¸ng giíi h¹n ngoµi cïng - Tõ kÕt qu¶ thÝ nghiÖm -> tr¶ lêi: Muèn vÏ chïm s¸ng ta chØ cÇn vÏ tia ngoµi cïng C3: a, kh«ng giao b, giao c, loe réng - VÏ vµo vë: - Chïm s¸ng song song: - VÏ h×nh lªn b¶ng - Chïm s¸ng héi tô: - Chïm s¸ng ph©n kú: - C¸ nh©n lµm C4, C5 Hướng dẫn trả lời C4, C5 Cñng cè: Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng? Qui íc biÓu diÔn ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng Hướng dẫn học: Học thuộc phần ghi nhớ; cách biểu diễn tia sáng; chùm sáng Đọc mục: có thể em chưa biết; làm bài tập 2.1 đến 2.5 ( SBT ) IV Rót kinh nghiÖm: TuÇn: Tiết 3: ứng dụng định luật truyền thẳng So¹n:15/9/2009 cña ¸nh s¸ng D¹y:16/9/2009 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nhận biết bóng tối, bóng nửa tối và giải thích vì có tượng nhật thực, nguyÖt thùc Kü n¨ng: - Vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng để giải thích số tượng thực tế và ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng Lop7.net (5) Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào sống II ChuÈn bÞ: ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: KiÓm tra bµi cò: HS1: Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng? Qui ước biểu diễn đường truyền ¸nh s¸ng nh thÕ nµo? BT 2.1 (SBT) HS2: BT 2.2, 2.3 (SBT) Tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh: Trî gióp cña gv H§ cña häc sinh Néi dung - §äc SGK H§1: Tæ chøc t×nh huèng - Nghe, quan s¸t häc tËp Tại người thời xưa đã biết nhìn vị trí bóng nắng để biÕt giê ngµy, cßn gäi lµ " §ßng hå mÆt trêi " I Bãng tèi - Bãng nöa tèi H§2: Quan s¸t, h×nh thµnh, - H§ nhãm: * ThÝ nghiÖm 1: + Bè trÝ thÝ nghiÖm H 3.1 kh¸i niÖm bãng tèi, bãng + Quan sát tượng trên nöa tèi mµn ch¾n - YC đọc thông tin *NhËn xÐt: nguån -§äc SSGK - Giíi thiÖu dông cô thÝ s¸ng - H§ nhãm: nghiÖm * ThÝ nghiÖm 2: + Thay b»ng nguån s¸ng - YC lµm thÝ nghiÖm réng - Ph¸t dông cô thÝ nghiÖm * NhËn xÐt: mét phÇn - Quan sát, điều chỉnh cách + Quan sát tượng trên cña nguån s¸ng bố trí thí nghiệm, hướng dẫn màn chắn II NhËt thùc - NguyÖt thùc + Th¶o luËn C2 -> B¸o c¸o học sinh để đèn xa a, NhËt thùc - Th¶o luËn chung - §iÒn vµo nhËn xÐt -> th¶o - Hướng dẫn học sinh thảo luËn -> ghi vë luËn - Dựa vào kiến thức địa lý -> tr¶ lêi - Quan s¸t ®êng ®i cña tia s¸ng tõ mÆt trêi -> mặt trăng -> trái đất - ChØ trªn h×nh vÏ - Nghe, quan s¸t h×nh vÏ - Tõ ®iÒu kiÖn nh×n thÊy mét vËt -> tr¶ lêi - Nh¾c l¹i -> ghi vë trî gióp cña gi¸o viªn hoạt động học học sinh Lop7.net (6) H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp Tại người thời xưa đã biết nhìn vị trí bóng nắng để biết ngày, còn gọi lµ " §ßng hå mÆt trêi " H§2: Quan s¸t, h×nh thµnh, kh¸i niÖm bãng tèi, bãng nöa tèi - YC đọc thông tin - Giíi thiÖu dông cô thÝ nghiÖm - YC lµm thÝ nghiÖm - Ph¸t dông cô thÝ nghiÖm - Quan s¸t, ®iÒu chØnh c¸ch bè trÝ thÝ nghiệm, hướng dẫn học sinh để đèn xa I C3 - Nh¾c l¹i -> ghi vë - NhËt thùc toµn phÇn ( hay mét phÇn ) quan s¸t ®îc ë chç bãng tèi ( hay bãng nửa tối ) mặt trăng trên trái đất b, NguyÖt thùc: - Quan s¸t ®êng ®i cña tia s¸ng: Mặt trời -> Trái đất - Nghe, quan s¸t h×nh vÏ - Tr¶ lêi C4 - NguyÖt thùc x¶y mÆt tr¨ng bÞ trái đất che khuất không mặt trời chiÕu s¸ng II VËn dông: - §äc C5 vµ lµm TN -> vÏ h×nh - Hướng dẫn học sinh thảo luận - YC đọc SGK phần thí nghiệm - YC lµm TN H 3.2 - Quan s¸t, uèn ¾n thao t¸c cho c¸c nhãm - Hướng dẫn học sinh thảo luận C2 - YC hoµn thµnh phÇn nhËn xÐt - Hướng dẫn học sinh thảo luận H§3: H×nh thµnh kh¸i niÖm nhËt thùc, NguyÖt thùc ? Quĩ đạo chuyển động mặt trăng, mặt trời, trái đất - Treo H 3.3 ? Xác định vùng bóng tối, bóng nửa tối phÝa sau mÆt tr¨ng - Giới thiệu: Hiện tượng nhật thực toàn phÇn, nhËt thùc mét phÇn ? C3 ? NhËt thùc toµn phÇn ( hay mét phÇn ) quan s¸t ®îc ë nh÷ng vÞ trÝ nµo - Treo H 3.4 - Giới thiệu: Hiện tượng Nguyệt thực toàn phÇn, NguyÖt thùc mét phÇn ? C4 ? Khi nào xảy tượng Nguyệt thực H§4: VËn dông Lop7.net (7) - YC lµm C5 - YC häc sinh lªn b¶ng vÏ - YC nhËn xÐt h×nh vÏ - Gi¸o viªn söa l¹i nÕu cÇn Cñng cè: - qua bài học này em đã nhận thông tin gì? - YC đọc phần gi nhớ - tr×nh bµy phÇn cã thÓ em cha biÕt Hướng dẫn học: - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Lµm bµi tËp3.1 -> 3.5 vµ gi¶i thÝch C6 VI Rót kinh nghiÖm: TuÇn: So¹n: D¹y: Tiết 4: định luật phản xạ ánh sáng I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Tiến hành thí nghiệm để nghiên cứu đường tia sáng phản xạ trên gương ph¼ng - Biết xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ và pháp tuyến - Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng - Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để đổi hướng truyền ánh sáng theo ý muốn Kỹ năng: Biết: làm thí nghiệm, đo góc, quan sát hướng truyền ánh sáng -> thấy qui luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào sống, trung thực báo cáo kết qu¶ thÝ nghiÖm II ChuÈn bÞ: Giáo viên: Mỗi nhóm: gương phẳng, nguồn sáng để tạo tia sáng, thước đo độ, bảng chia độ Häc sinh: Häc vµ lµm bµi tËp III Tổ chức các hoạt động dạy và học: ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: KiÓm tra bµi cò: HS1: Giải thích tượng nhật thực, nguyệt thực ? HS2: Lµm bµi tËp 3.1, 3.2 Tổ chức các hoạt động học tập học sinh: trî gióp cña gi¸o viªn H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp §V§ nh SGK - T12 H§2: Nghiªn cøu s¬ bé - YC thay cầm gương soi ? Quan sát thấy cái gì gương ? Mặt gương có đặc điểm gì - YC tr¶ lêi C1 hoạt động học học sinh I Gương phẳng - Quan sát hình gương - Tr¶ lêi c¸c c©u hái cña gi¸o viªn - Tr¶ lêi -> th¶o luËn C1: Lop7.net (8) - Hướng dẫn thảo luận C1 - Nhấn mạnh đặc điểm gương phẳng H§3: H×nh thµnh kh¸i niÖm vÒ sù ph¶n x¹ ánh sáng Tìm qui luật đổi hướng tia sáng gặp gương phẳng - YC đọc phần thí nghiệm - YC lµm thÝ nghiÖm H 4.2: GV bè trÝ thÝ nghiÖm cho häc sinh quan s¸t -> lµm theo ? Hiện tượng phản xạ ánh sáng là tượng nào - Giíi thiÖu: ®iÓm tíi vµ ph¸p tuyÕn - YC tr¶ lêi C2 - YC hoµn thµnh kÕt luËn - YC đọc thông tin góc tới và góc phản x¹ ( phÇn ®Çu cña phÇn ) ? Dù ®o¸n quan hÖ gi÷a gãc tíi, gãc ph¶n x¹ - YC lµm thÝ nghiÖm - Hướng dẫn làm thí nghiệm - YC rót kÕt luËn - Th«ng b¸o nh s¸ch gi¸o khoa -T 13 - YC nh¾c l¹i néi dung §L ph¶n x¹ ¸nh s¸ng - Giíi thiÖu H 4.3: + Ký hiệu gương phẳng + Ký hiÖu ph¸p tuyÕn IN + Ký hiÖu tia s¸ng SI SI, IN thuéc mÆt ph¼ng h×nh vÏ (tê giÊy) gương vuông góc mặt phẳng hình vẽ (tờ giÊy) - YC lµm C3 - Nghe -> đặc điểm gương phẳng II §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng - Tự đọc - H§ nhãm: + lµm thÝ nghiÖm + ChØ tia tíi, tia ph¶n x¹ SI: Tia tíi IR: Tia ph¶n x¹ - Dựa vào hiên tượng quan sát -> trả lêi Tia ph¶n x¹ n»m mÆt ph¼ng nµo I: §iÓm tíi IN: Ph¸p tuyÕn t¹i ®iÓm tíi I ( IN vuông góc với gương I ) - Quan s¸t vÞ trÝ tia ph¶n x¹ so víi tia tíi vµ ph¸p tuyÕn t¹i ®iÓm tíi -> tr¶ lêi C2 * KÕt luËn: tia tíi ph¸p tuyÕn t¹i ®iÓm tíi Phương tia phản xạ quan hệ nào với phương tia tới - §äc SGK -> Ký hiÖu: Gãc tíi: SIN = i Gãc ph¶n x¹: NIR = i' a, Dù ®o¸n - Dự đoán mắt độ lớn giữ góc b, ThÝ nghiÖm kiÓm tra - H§ nhãm: + §¸nh dÊu, vÏ SI, IR, IN + §o gãc tíi, gãc ph¶n x¹ + Thay đổi tia tới, đo góc tới, góc phản xạ - Tõ kÕt qu¶ thÝ nghiÖm -> kÕt luËn * KÕt luËn: b»ng §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng (SGK-T14) - Nh¾c l¹i kÕt luËn Biểu diễn gương phẳng và các tia s¸ng trªn h×nh vÏ - Nghe, quan s¸t H 4.3 C3: Vẽ gương -> ký hiệu điểm tới I -> tia tíi SI -> ph¸p tuyÕn IN -> tia ph¶n x¹ IR -> ký hiÖu gãc tíi i, gãc ph¶n x¹ i' Lop7.net (9) S N R i i' I H§4: VËn dông III VËn dông: C4: a, - YC lµm C4 - Hướng dẫn học sinh thảo luận bài trên b¶ng -> ch÷a l¹i nÕu cÇn - YC vÏ vµo vë S N I R - YC vÏ tia SI - YC vẽ tia phản xạ IR có phương thẳng đứng từ lên trên b, ? VÏ ph¸p tuyÕn IN b»ng c¸ch nµo? v× ? Vẽ gương nào ? Vậy: muốn vẽ gương biết vị trí tia tới, tia ph¶n x¹, ta lµm nh thÕ nµo N R S i i' I 4.Cñng cè: ? Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng ? Tr×nh bµy c¸c ký hiÖu: tia tíi, tia ph¶n x¹, gãc tíi, gãc ph¶n x¹, ph¸p tuyÕn, ®iÓm tíi, gương hướng dẫn học: Häc thuéc phÇn ghi nhí, lµm bµi tËp 4.1 -> 4.4 IV Rót kinh nghiÖm: Lop7.net (10) TuÇn: So¹n: D¹y: Tiết 5: ảnh vật tạo gương phẳng I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng - Vẽ ảnh vật tạo gương phẳng Kỹ năng: Làm thí nghiệm: tạo ảnh vật qua gương phẳng và xác định vị trí ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh gương phẳng Thái độ: Nghiêm túc nghiên cứu hiên tượng nhìn thấy mà không cầm (hiện tượng trìu tượng) II ChuÈn bÞ: Giáo viên: Mỗi nhóm: gương phẳng có giá đỡ, kính có giá đỡ, vật giống nhau, b×a h×nh tam gi¸c Häc sinh: Häc bµi cò III Tổ chức các hoạt động dạy và học: ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: KiÓm tra bµi cò: HS1: Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng? Vẽ tia tới SI biết tia phản xạ IR R HS2: Làm bài tập 4.2 và vẽ trường hợp A Tổ chức các hoạt động học tập học sinh: trî gióp cña gi¸o viªn H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - YC đọc mẩu chuyện bé Lan H§2: Nghiªn cøu tÝnh chÊt cña ¶nh t¹o gương phẳng I hoạt động học học sinh §äc + quan s¸t H 5.1 I Tính chất ảnh tạo gương phẳng * ThÝ nghiÖm: ảnh vật tạo gương phẳng có høng ®îc trªn mµn ¶nh kh«ng? - YC đọc phần thí nghiệm và C1 - Tự đọc SGK - YC lµm thÝ nghiÖm H5.2 vµ C1 C1:H§ nhãm: + Bè trÝ thÝ nghiÖm H 5.2 Chó ý: xª dÞnh mµn ch¾n tíi nhiÒu vÞ trÝ + Đưa màn chắn sau gương + Quan s¸t trªn mµn ch¾n - YC hoµn thµnh kÕt luËn - KÕt luËn 1: kh«ng ? ảnh vật qua gương phẳng kh«ng høng ®îc trªn mµn? ¸nh s¸ng cã truyền qua gương phẳng không - Giới thiệu: mặt sau gương - ánh sáng không truyền qua gương phẳng Lop7.net 10 (11) -> không hứng ảnh -> thay gương kính suốt (coi là gương ph¼ng) - YC làm thí nghiệm tương tự - YC đọc phần thí nghiệm + C2 + quan sát H 5.3 - YC lµm thÝ nghiÖm H5.3 - Quan s¸t, uèn ¾n thao t¸c cho häc sinh Gợi ý: Vật giống hệt vật 1, vật đặt trïng khÝt lªn ¶nh cña vËt 1, chøng tá ¶nh vật và vật1 có độ lớn nào víi nhau? - YC đọc phần thí nghiệm + C3 - YC lµm thÝ nghiÖm theo phÇn thÝ nghiÖm vµ C3 - YC hoµn thµnh phÇn kÕt luËn H§3: Gi¶i thÝch - YC hoµn thµnh C4 ? §iÓm S' cã suÊt hiÖn trªn mµn ch¾n kh«ng ? V× nh×n thÊy S' mµ kh«ng høng ®îc trªn mµn - Th«ng b¸o: vïng nh×n thÊy S' - Lµm thÝ nghiÖm -> KiÓm tra kÕt luËn trªn là đúng Độ lớn ảnh có độ lớn vật kh«ng? * ThÝ nghiÖm: - §äc + quan s¸t H 5.3 C2: H§ nhãm: + Lµm thÝ nghiÖm H 5.3 + Thảo luận độ lớn vật và ảnh + Rót kÕt luËn - KÕt luËn 2: b»ng So s¸nh kho¶ng c¸ch tõ ®iÓm cña vËt đến gương và khoảng cách từ ảnh điểm đó đến gương * ThÝ nghiÖm: - Tự đọc SGK - H§ nhãm: + Lµm thÝ nghiÖm + Thùc hiÖn C3 - C¸ nh©n lµm kÕt luËn - KÕt luËn 3: b»ng II Giải thích tạo thành ảnh gương ph¼ng C4: - VÏ ¶nh S' (tÝnh chÊt ¶nh) - VÏ tia ph¶n x¹ IR vµ KM ( §L ph¶n x¹) - Kéo dài IR, KM theo hướng ngược chiều truyÒn ¸nh s¸ng -> gÆp t¹i S' - Đánh dấu vị trí đặt mắt nhìn thấy S' S R I K S' - KÕt luËn: ®êng kÐo dµi - YC hoµn thµnh kÕt luËn - Giíi ThiÖu: + Kh¸i niÖm ¶nh cña vËt + C¸ch vÏ tia ph¶n x¹ dùa vµo vÞ trÝ S' Lop7.net 11 M (12) H§4: VËn dông: - YC lµm C5 vµo vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm III VËn dông: C5: A B - YC tr¶ lêi C6 - C¸ nh©n tr¶ lêi C6 B' A' Cñng cè: - Nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n bµi - YC đọc mục có thể em chưa biết hướng dẫn học: - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Lµm bµi tËp 5.1 -> 5.4 (SBT) - Đọc trước bài thực hành: quan sát và vẽ ảnh tạo gương phẳng TuÇn: TiÕt 6: Thùc hµnh So¹n: quan sát và vẽ ảnh vật tạo gương phẳng D¹y: I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Luyện tập và vẽ ảnh vật có hình dạng khác đặt trước gương phẳng - Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng Lop7.net 12 (13) - Tập quan sát vùng nhìn thấy gương vị trí Kü n¨ng: - BiÕt nghiªn cøu tµi liÖu - Biết bố trí thí nghiệm, quan sát thí nghiệm để rút kết luận Thái độ: Giáo dục tính tự giác, trung thực II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Mỗi nhóm: gương phẳng có giá đỡ, bút chì C¶ líp: mÉu b¸o c¸o thÝ nghiÖm Học sinh: Học bài cũ, đọc trước bài thực hành III Tổ chức các hoạt động dạy và học: ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: KiÓm tra bµi cò: HS1: Nêu tính chất ảnh qua gương phẳng? HS2: Giải thích tạo thành ảnh qua gương phẳng? Tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh: trî gióp cña gi¸o viªn hoạt động học học sinh H§1: Tæ chøc thùc hµnh Xác định ảnh vật tạo - Chia nhãm thùc hµnh gương phẳng - YC tự đọc C1 - §äc C1 - Ph¸t dông cô thÝ nghiÖm - NhËn dông cô thÝ nghiÖm - YC lµm thi nghiÖm theo nhãm - Bè trÝ thÝ nghiÖm nh yªu cÇu cña C1 - Quan sát ảnh gương - YC c¸ nh©n hoµn thµnh C1 vµo mÉu b¸o - C¸ nh©n hoµn thµnh C1 vµo b¸o c¸o c¸o C1: a, song song .vu«ng gãc b, (H1) HĐ2: Xác định vùng nhìn thấy gương ph¼ng (vïng quan s¸t) - YC đọc C2, C3 - Lu ý C2: ChØ cÇn quan s¸t h×nh ¶nh phÝa sau lng B1: Vị trí ngồi cố định B2: Đặt gương trước mặt -> quan sát vùng nhìn thấy (quan sát được) sau gương B3: Dịch chuyển gương xa -> quan sát vùng nhìn thấy sau gương (giáo viên làm mẫu động tác) - YC lµm thÝ nghiÖm (H2) Xác định vùng nhìn thấy gương ph¼ng - Tự đọc C2, C3 - Nghe - Quan sát động tác giáo viên - Từng học sinh làm thí nghiệm Lop7.net 13 (14) - YC hoµn thµnh C3 - YC đọc C4 ? Khi nµo nh×n thÊy ¶nh N', M' ? Muèn vÏ ®îc tia ph¶n x¹ lät vµo m¾t, ta phải xác định điểm nào ? Để xác định điểm tới ta làm nµo - C¸ nh©n lµm C3: gi¶m - Tự đọc C4 - VÏ ¶nh M', N' - Nèi M', N' víi m¾t (®iÓm 0) - Xác định điểm tới - VÏ tia tíi xu¸t ph¸t tõ M, N - Xác định trường hợp nào có tia phản xạ -> vÏ tia ph¶n x¹ C4: N' M' - YC hoµn thµnh b¸o c¸o - Thu, kiÓm tra dông cô thÝ nghiÖm N K I M - Dùa vµo h×nh vÏ -> tr¶ lêi C4 - N' N ®êng nèi N'0 kh«ng c¾t m¾t gương (điểm K ngoài gương) Vậy kh«ng cã tia ph¶n x¹ lät vµo m¾t ta nªn kh«ng nh×n thÊy ¶nh N' cña N - .M' .M đường M'0 cắt gương I VËy tia tíi MI cho tia ph¶n x¹ IO truyền đến mắt nên nhìn thấy ảnh M' M - Hoµn thµnh b¸o c¸o thÝ nghiÖm - Thu dän dông cô thÝ nghiÖm cñng cè: - Thu b¸o c¸o thùc hµnh, tæng hîp bµi - Giới thiệu cách 2: xác định vùng nhìn thấy gương phẳng (dựa vào nguyên lý đổi chiÒu truyÒn ¸nh s¸ng) - Nhận xét thái độ, ý thức, tinh thần làm việc các nhóm Hướng dẫn học: Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng theo cách (vẽ hình) TuÇn: So¹n: D¹y: Tiết 7: gương cầu lồi I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi - Nhận biết vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng vùng nhìn thấy gương phẳng có cùng kích thước - Giải thích các ứng dụng gương cầu lồi Kỹ năng: Làm thí ngiệm để xác định tính chất ảnh vật qua gương cầu lồi Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào sống Lop7.net 14 (15) II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Mỗi nhóm: gương cầu lồi, gương cầu lõm; vật giống Cả lớp: Gương xe máy; bình cầu; thìa i nốc; muôi i nốc Häc sinh: Häc bµi cò III Tổ chức các hoạt động dạy và học: ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: KiÓm tra bµi cò: Xen giê Tổ chức các hoạt động học tập học sinh: trî gióp cña gi¸o viªn H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - YC quan s¸t ¶nh cña m×nh qua th×a, muôi, bình cầu, gương xe máy ? ¶nh cña m×nh qua c¸c vËt nµy cã gièng m×nh kh«ng - Th«ng b¸o: + MÆt ph¶n x¹ ngoµi -> Gương cầu lồi + M ặt phản xạ -> Gương cầu lõm - Giới thiệu: + Gương cầu lồi -> Cho học sinh quan s¸t, sê mÆt ph¶n x¹ - YC quan sát, sờ mặt gương xe máy - Giíi thiÖu mÆt ph¶n x¹ (bªn trong) HĐ2: ảnh vật tạo gương cầu låi - YC đọc C1 - YC lµm thÝ nghiÖm H7.1 -> tr¶ lêi C1 (thay nÕn -> vËt) - Hướng dẫn thảo luận C1 - Th«ng b¸o: lµm thÝ nghiÖm kiÓm tra ý 2C1 - YC đọc phần thí nghiệm - Chó ý: + Khoảng cách từ -> gương là (kÎ vÞ trÝ giÊy) + Hai vËt gièng - Ph¸t dông cô thÝ nghiÖm hoạt động học học sinh - Soi -> ¶nh cña m×nh nh thÕ nµo - Tr¶ lêi - Nghe, quan s¸t - Nghe, quan sát, sờ mặt phản xạ gương cÇu låi - Quan sát, sờ tay vào mặt gương I ảnh vật tạo gương cầu lồi * Quan s¸t - Tự đọc C1 - Lµm thÝ nghiÖm - Tr¶ lêi C1 - Th¶o luËn chung * ThÝ nghiÖm kiÓm tra - Nghe - §äc SGK - H§ nhãm: + Lµm thÝ nghiÖm H7.2 + Quan sát độ lớn ảnh ? Độ lớn ảnh vật tạo gương - Nhận xét độ lớn ảnh vật qua gương thÕ nµo víi - YC hoµn thµnh kÕt luËn * KÕt luËn: ¶o .quan s¸t ®îc nhá - Nh¾c l¹i kÕt luËn - Nh¾c l¹i kÕt luËn HĐ3: Xác định vùng nhìn thấy gương II Vùng nhìn thấy gương cầu lồi cÇu låi * ThÝ nghiÖm - YC đọc SGK phần thí nghiệm - Tự đọc SGK - Lµm mÉu thÝ nghiÖm: - Quan s¸t Lop7.net 15 (16) + Đặt gương phẳng vị trí đánh dấu trên tê giÊy + Quan s¸t bÒ réng vïng nh×n thÊy + Thay gương phẳng gương cầu lồi + Quan s¸t bÒ réng vïng nh×n thÊy -> so sánh bề rộng vùng nhìn thấy gương - YC tõng häc sinh lµm thÝ nghiÖm - Chú ý giữ nguyên vị trí mắt và gương ? C2 - YC hoµn thµnh phÇn kÕt luËn - §äc l¹i kÕt luËn - YC tr¶ lêi C3, C4 - GV Gi¶i thÝch + vÏ h×nh minh ho¹ C4 - Lµm thÝ nghiÖm - C2: Bề rộng vùng nhìn thấy gương cÇu låi réng h¬n * KÕt luËn: réng - §äc l¹i III VËn dông: - C¸ nh©n tr¶ lêi C3, C4 Cñng cè: - Qua bµi häc nµy em biÕt ®îc nh÷ng ®iÒu g× - YC đọc phần có thể em chưa biết Hướng dẫn học: - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Lµm bµi tËp 7.1 -> 7.4 (SBT) - VÏ tia ph¶n x¹ H7.5 vµo vë IV Rót kinh nghiÖm: TuÇn: Tiết 8: gương cầu lõm So¹n: D¹y: I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nhận biết ảnh ảo tạo gương cầu lõm - Nêu tính chất ảnh ảo tạo gương cầu lõm - Nêu tác dụng gương cầu lõm sống và kỹ thuật Kü n¨ng: - Bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm - Quan sát tia sáng qua gương cầu lõm Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận tiến hành thí nghiệm II ChuÈn bÞ: Giáo viên: Mỗi nhóm: gương cầu lõm có giá đỡ thẳng đứng, gương phẳng có cùng đường kính với gương cầu lõm, vật sáng, màn chắn có giá đỡ Häc sinh: Häc bµi cò III Tổ chức các hoạt động dạy và học: ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: KiÓm tra bµi cò: HS1: Trình bày đặc điểm ảnh vật tạo gương cầu lồi? làm bài tập 7.1 (SBT) HS2: So sánh vùng nhìn thấy gương cầu lồi và gương phẳng? làm bài tập 7.2 (SBT) Tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh: Lop7.net 16 (17) trî gióp cña gi¸o viªn H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp §V§: nh SGK T22 H§2: Nghiªn cøu ¶nh cña mét vËt t¹o bëi gương cầu lõm - Cho học sinh quan sát gương cầu lõm -> giới thiệu gương cầu lõm - YC đọc và tiến hành thí nghiệm ? C1 ? C2 - YC hoµn thµnh phÇn kÕt luËn - YC đọc lại phần kết luận H§3: Nghiªn cøu sù ph¶n x¹ ¸nh s¸ng trên gương cầu lõm - YC đọc SGK phần thí nghiệm - YC lµm thÝ nghiÖm -> tr¶ lêi C3 - Uèn ¾n thao t¸c cho häc sinh - YC hoµn thµnh kÕt luËn - YC đọc lại kết luận - Mô tả cấu tạo, nguyên tắc hoạt động hÖ thèng H8.3 ? C4 Lưu ý: treo vật đúng điểm hội tụ ánh sáng - YC đọc phần thí nghiệm + C5 - Lµm thÝ nghiÖm H8.4 - YC hoµn thµnh kÕt luËn H§4: VËn dông - Cho học sinh quan sát pha đèn - Bật đèn -> xoay nhẹ pha đèn => chùm s¸ng ph¶n x¹ song song C6: Tại nhờ có pha đèn mà có thể chiÕu ¸nh s¸ng ®i xa mµ vÉn s¸ng râ - Hướng dẫn thảo luận C6 ? C7 - Hướng dẫn thảo luận C7 hoạt động học học sinh I ảnh tạo gương cầu lõm - Quan s¸t * ThÝ nghiÖm: - H§ nhãm: + §äc SGK phÇn thÝ nghiÖm + làm thí nghiệm hướng dẫn SGK - Lµm C1: ¶nh ¶o, lín h¬n c©y nÕn - Lµm C2: ¶nh ¶o, lín h¬n vËt * KÕt luËn: ¶o lín h¬n - §äc l¹i kÕt luËn II Sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lâm §èi víi chïm tia tíi song song * ThÝ nghiÖm: - §äc SGK - HĐ nhóm: làm thí nghiệm -> quan sát đặc ®iÓm chïm tia ph¶n x¹ -> tr¶ lêi C3 C3: héi tô * KÕt luËn: héi tô - §äc l¹i kÕt luËn - Nghe + quan s¸t H8.3 - C¸ nh©n tr¶ lêi C4: §èi víi chïm tia tíi ph©n kú * ThÝ nghiÖm: - §äc SGK - Quan s¸t kÕt qu¶ thÝ nghiÖm C5 * KÕt luËn: ph¶n x¹ III VËn dông: - Quan sát: gương cầu lõm + bóng đèn - Quan s¸t thao t¸c cña gi¸o viªn - Th¶o luËn -> tr¶ lêi C6 - Th¶o luËn chung C6 - Tr¶ lêi C7: - Th¶o luËn chung C7 Cñng cè: ? ảnh tạo gương cầu lõm có tính chất gì ? Gương cầu lõm có tác dụng gì Hướng dẫn học: Lop7.net 17 (18) - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Tr¶ lêi l¹i C1 -> C7 - Lµm bµi tËp 8.1 -> 8.3 (SBT) - ôn tập theo bài tổng kết chương I (SGK- T25) IV Rót kinh nghiÖm: Tiết 9: Ôn tập tổng kết chương I: quang học I Môc tiªu: Kiến thức: Ôn tập, củng cố lại kiến thức liên quan đến nhìn thấy vật sáng, truyền ánh sáng, tính chất ảnh vật tạo gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm, cách vẽ ảnh vật tạo gương phẳng, xác định vùng nhìn thấy gương phẳng, so sánh với vùng nhìn thấy gương cầu lồi Kỹ năng: Luyện tập thêm cách vẽ tia phản xạ trên gương phẳng và ảnh tạo gương ph¼ng Thái độ: Tự giác học tập II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - PhiÕu häc tËp (néi dung phÇn I) - Bảng phụ: đáp án + biểu điểm phần I Học sinh: Học bài, ôn tập theo bài tổng kết chương III Tổ chức các hoạt động dạy và học: ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: KiÓm tra bµi cò: Xen giê Tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh: trî gióp cña gi¸o viªn - Chia nhãm häc tËp - Giíi thiÖu thÓ lÖ cuéc ch¬i - Ph¸t phiÕu häc tËp - Quan s¸t, nh¾c nhë c¸c nhãm - YC c¸c nhãm tr¸o bµi - Treo b¶ng phô - Hướng dẫn thảo luận - Nhận xét, đánh giá: kết quả, ý thức học - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm ý a - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm ý b hoạt động học học sinh I Tù kiÓm tra - NhËn phiÕu häc tËp - H§ nhãm: hoµn thµnh phiÕu häc tËp - Tr¸o bµi c¸c nhãm - Chấm bài theo đáp án và biểu điểm - B¸o c¸o kÕt qu¶ cña nhãm b¹n - Th¶o luËn, nhËn xÐt bµi cña nhãm b¹n II VËn dông C1: R N Vïng nh×n thÊy S1 ¶nh ®iÓm s¸ng S2 H M I S2' Lop7.net 18 K S1' (19) - Hướng dẫn học sinh thảo luận ý a, b - Hướng dẫn làm ý c - YC tr¶ lêi C2 - YC lµm C3 ? V× cÆp An-Hµ; Thanh - Hµ kh«ng nh×n thÊy nhau? gi¶i thÝch b»ng h×nh vÏ - Ph¸t phiÕu häc tËp - YC hoµn thµnh phiÕu häc tËp - §iÒu khiÓn c¸c nhãm ch¬i trß ch¬i - Hướng dẫn thảo luận - NhËn xÐt, th¶o luËn ý a, b -> vÏ h×nh - Nghe + quan s¸t + lµm theo (vÏ vµo vë) - C¸ nh©n tr¶ lêi C2: Giống nhau: là ảnh ảo Khác nhau: ảnh nhìn thấy gương cầu lồi nhỏ gương phẳng, ảnh gương phẳng lại nhỏ gương cầu lõm - Quan s¸t H9.2 -> tr¶ lêi C3: An -> Thanh, H¶i H¶i -> Thanh, Hµ - VÏ h×nh trªn b¶ng III Trß ch¬i « ch÷: - NhËn phiÕu häc tËp - H§ nhãm: tr¶ lêi c©u hái vµo phiÕu häc tËp - D¸n phiÕu häc tËp lªn b¶ng - Th¶o luËn chung VËt s¸ng Nguån s¸ng ¶nh ¶o Ng«i Ph¸p tuyÕn Bóng đèn Gương phẳng Hµng däc: ¸nh s¸ng Cñng cè: - NhËn xÐt ý thøc, kü n¨ng vµ kiÕn thøc cña c¸c nhãm - YC nhắc lại kiến thức chính chương Hướng dẫn học: - Ôn lại các kiến thức đã học chương-> sau kiểm tra tiết Lop7.net 19 (20) So¹n:20/10/2010 D¹y: 21/10/2010 TuÇn:10 -TiÕt 10: kiÓm tra I Môc tiªu: KiÕn thøc + Kü n¨ng: - Kiểm tra, đánh giá các kiến thức, kỹ ánh sáng gương học sinh sau học song chương I Từ đó tìm ưu điểm, tồn việc dạy và học để phát huy ưu điểm, kh¾c phôc tån t¹i Thái độ: - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh trung thùc II ChuÈn bÞ: Giáo viên: Đề, đáp án, biểu điểm Học sinh: Ôn tập chương I III Tổ chức các hoạt động dạy và học: ổn định lớp: * Ma trận đề Mức độ Nhận biết HiÓu VËn dông Néi dung TN TL TN TL TN TL ¸nh s¸ng 3(1,5®iÓm) 1(1®iÓm) Gương 1(0,5®) 3(3®iÓm) 1c©u(4®) Tæng: 3(1,5®) 1(0,5®) 4c©u(4®) 1c©u( 4®) Kiểm tra: (có đề bài kèm theo - trang 23) §¸p ¸n + BiÓu ®iÓm: C©u 1: B C©u 2: B C©u 5: + ¶nh ¶o b»ng vËt C©u 3: C +.¶nh ¶o nhá h¬n vËt C©u 4: : lín h¬n Câu 6: Mặt trăng bị trái đất che khuất Vì gương cầu lõm ta nhìn thấy ảnh ảo vật để gần gương (không quan s¸t ®îc c¸c vËt ë xa) Vì đó là gương cầu lõm cho chùm phản xạ song song 9.(Tia AI có thể là tia tới gương) B Vïng nh×n thÊy toµn bé ¶nh A'B' A I K A' B' * BiÓu ®iÓm: C©u -> c©u 4: mçi c©u 0,5 ®iÓm C©u 9: ®iÓm C©u 5,6,7,8 mçi c©u ®iÓm Cñng cè: Thu bµi, tæng hîp bµi, nhËn xÐt ý thøc lµm bµi cña häc sinh H/D học: Đọc trước bài nguồn âm, nhóm dây cao su, mẩu lá chuối, tờ giấy Lop7.net 20 (21)