D.Củng cố - Dặn dò -Nhắc hs giữ gìn trường, lớp sạch đẹp -Về nhà xem lại bài - Nhận xét tiết học... -Làm vào VBT -Theo dõi.[r]
(1)Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 Thứ hai ,ngày 23 tháng 11 năm 2009 Đạo đức Tiết 15 GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (T 2) (CKTKN:82 ;SGK: 24) A-Mục tiêu: (theo CKTKN) -Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp -Nêu việc cần làm giữ gìn trường lớp đẹp -Hiểu : Giữ gìn trường, lớp đẹp là trách nhiệm HS -Thực giữ gìn trường lớp đẹp B-Tài liệu và phương tiện: -GV: Bảng phụ ghi các KL chung ( sau HĐ3) -HS:VBT C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN 1: Kiểm tra bài cũ: -Chúng ta phải làm gì để giữ gìn trường lớp đẹp? -Nhận xét 2: Bài a-Giới thiệu bài: Hôm các em học bài Giữ gìn trường lớp đẹp ( T2) - Ghi tựa b.Các hoạt động: Hoạt động 1: Xử lý tình -Cho hs đọc y/c và các tình BT4 -Giao việc: +Nhóm 1,2,3 : Tình a: Mai và Lan cùng làm trực nhật Mai định đổ rác qua cửa sổ lớp học cho tiện +Nhóm 4,5,6: Tình b: Nam rủ bạn : “Mình cùng vẽ hình Đô-rê-mon lên tường đi!” +Nhóm 7,8,9: Tình c: Thứ bảy nhà trường tổ chức trồng cây, trồng hoa sân trường, mà bố lại hứa cho em chơi công viên -Mời các nhóm trình bày (mỗi tình nhóm) -Nhận xét chốt lại;tuyên dương nhóm xử lý đúng Hoạt động 2: Trò chơi Nếu-Thì Lop2.net HỌC SINH -2 em trả lời -Lớp đọc thầm -Mỗi nhóm thảo luận cách xử lý, tự phân công để trình bày -Đại diện nhóm trình bày.Các nhóm còn lại nhận xét (2) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 -Gọi hs đọc y/c BT6 -Cho hs làm theo nhóm -Nêu cách chơi : Nhóm thứ nêu cột A-Nhóm thứ hai nêu cột B (mỗi nhóm nêu cột A lần thay nhau)Nhóm nào đáp chậm quá 10 giây thua -Cho nhóm tiến hành chơi;các nhóm còn lại làm tài -Nhận xét chốt lại Hoạt động 3: Thực hành làm sạch, làm đẹp lớp học -Y/C HS quan sát ,nhận xét lớp xem sạch, đẹp chưa? -Cho hs tiến hành dọn dẹp lại +Sau dọn dẹp lại em thấy lớp ta nào? *Kết luận : Giữ gìn trường lớp đẹp là quyền và bổn phận HS để các em sinh hoạt và học tập môi trường lành Trường em, em quý em yêu Giữ cho đẹp sớm chiều không quên D.Củng cố - Dặn dò -Nhắc hs giữ gìn trường, lớp đẹp -Về nhà xem lại bài - Nhận xét tiết học -Làm vào VBT -Theo dõi -Tiến hành chơi -Nhận xét -Thực hành xếp, dọn lại cho đẹp +Đẹp trước *2 em đọc lại * Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (3) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 Thứ hai,ngày 23 tháng 11 năm 2009 Toán Tiết 71 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ ( CKTKN:62 ;SGK:71) A-Mục tiêu: ( theo CKTKN) -Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số có chữ số có chữ số -Biết tính nhẫm 100 trừ số tròn chục -HS yếu: HS thực phép trừ dạng 100 trừ số B-Chuẩn bị: -GV: Bảng lớp ghi sẵn n/d BT1 -HS: SGK C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1: Kiểm tra bài cũ: -Cho hs nêu KQ HDHS sửa ( BT 5/70) -Nhận xét 2: Bài a-Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu bài học -Ghi tựa b.Hướng dẫn HS thực phép trừ 100 – 36 và 1005: -Nêu phép trừ và ghi 100 – 36 = ? - Hướng dẫn HS đặt tính tính: 100 36 -Nêu KQ:chọn C -Theo dõi không trừ 6, lấy 10 trừ 4, viết 4, nhớ thêm 4, không trừ 4, lấy 10 trừ 6, viết 6, nhớ trừ 0,viết 64 b) 100 – = ? -Cho hs lên bảng đặt tính tính -Nhận xét chốt lại c-Thực hành: BT 1: -Gọi hs (TB,Y) lên bảng hướng dẫn HS làm -Nhận xét,uốn nắn Lop2.net -Nhận xét -Làm CN vào SGK (4) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 BT 2: -Gọi hs đọc y/c và mẫu +100 bao nhiêu chục? +Hướng dẫn HS làm vào SGK,theo dõi giúp hs (TB,Y) làm -Gọi hs ( TB,Y) trình bày -Nhận xét ,uốn nắn D.Củng cố - Dặn dò -HDHS nhà làm bài 3/71 -Nhận xét tiết học -Lớp đọc thầm + 10 chục +Làm CN -Nhận xét -Sửa bài * Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (5) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 Thứ hai ,ngày 23 tháng 11 năm 2009 Tập đọc Tiết 43,44 HAI ANH EM (CKTKN:23;SGK: 119) A-Mục đích: (theo CKTKN) -Đọc đúng.rõ ràng toàn bài -Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ;bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vật bài - HiểuN/D: quan tâm ,lo lắng cho nhau, nhường nhịn anh em ( trả lời các CH SGK) *GDBVMT: Biết yêu thương ,đùm bọc lẫn B-Chuẩn bị: -GV: Bảng phụ ghi từ ,câu HDHS luyện đọc -HS:SGK Các hoạt động dạy học: Tiết GIÁO VIÊN Kiểm tra bài cũ: Nhắn tin -Gọi hs đọc bài và trả lời CH -Nhận xét – Ghi điểm 2: Bài mới: a-Giới thiệu bài: -Y/C hs nhận xét tranh bài đọc -Nêu :Tiếp theo câu chuyện tình anh em (câu chuyện bó đũa, tiếng võng kêu) Hôm nay, các em đọc truyện cảm động nước ngoài:truyện “Hai anh em” b-Luyện đọc: -Đọc mẫu toàn bài -Gọi hs đọc chú giải -HDHS luyện đọc tứ khó kết hợp giải nghĩa từ -HDHS đọc câu đến hết bài -Hướng dẫn cách ngắt,nghỉ đọc -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn -Nhận xét,uốn nắn -Hướng dẫn HS đọc đoạn theo nhóm -Cho thi đọc các nhóm ( CN,theo đoạn) -Nhận xét chốt lại Lop2.net HỌC SINH -2 em đọc và trả lời câu hỏi -Theo dõi -Lớp đọc thầm -CN,ĐT -Đọc nối tiếp -CN,ĐT -Đọc nối tiếp -Đọc theo nhóm -Các nhóm cử đại diện -Nhận xét,bình chọn (6) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 Tiết c-Hướng dẫn tìm hiểu bài: +Lúc đầu anh em chất lúa nào? ( gọi hs TB,Y) +Người em nghĩ gì và làm gì? (Gọi hs TB.Y) +Người anh nghĩ gì và làm gì?(Gọi hs TB,Y) +Mỗi người cho nào là công bằng? +Hãy nói câu tình cảm hai anh em? *GDBVMT: Anh em phải biết yêu thương,đùm bọc lẫn d-Luyện đọc lại: -Gọi hs yếu đọc lại từ khó -Hướng dẫn HS thi đọc lại truyện (CN ,2đoạn) D.Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét tiết học -Về nhà đọc lại bài, tập trả lời câu hỏi – Chuẩn bị bài sau +Chia thành đống lúa +Anh mình….của anh +Em mình….của em +Chia cho người nhiều +Anh em thương yêu,lo lắng cho …… -CN -CN (mỗi em đoạn) * Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (7) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 Thứ ba,ngày 24 tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Tiết 15 HAI ANH EM ( CKTKB:23;SGK: 120 ) A-Mục đích : (theo CKTKN) -Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý.(BT1);nói ý nghĩ anh em gặp trên đồng (BT2) -HS khá,giỏi kể lại toàn cau chuyện.(BT3) *GDBVMT: Anh em biết yêu thương,đùm bọc lẫn B-Đồ dùng dạy học: -GV:Bảng phụ viết các gợi ý a, b, c, d.(BT1) -HS: Xem lại bài TĐ,SGK C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN 1.Kiểm tra bài cũ: Câu chuyện bó đũa -KT hs kể đoạn -Nhận xét – Ghi điểm Bài a-Giới thiệu bài: -Nêu: Tiết kể chuyện hôm các em dựa vào gợi ý và bài tập đọc để kể lại truyện Hai anh em -Ghi tựa b-Hướng dẫn kể chuyện: BT1: -Cho hs đọc lại bài TĐ Hai anh em -Gọi HS đọc yêu cầu và các gợi ý a, b, c, d.(ở bảng phụ) -Hướng dẫn HS(K,G) kể đoạn câu chuyện theo gợi ý -Nhận xét,uốn nắn -Cho hs kể theo nhóm -Cho các nhóm thi kể tiếp sức kể trước lớp -Nhận xét chốt lại BT2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn HS nói ý nghĩ người +Truyện có kể lại ý nghĩ anh em gặp Lop2.net HỌC SINH -Mỗi em kể đoạn -Lớp đọc thầm theo -Cá nhân -Nhận xét -Kể theo nhóm -Nhận xét,bình chọn -Cá nhân +Không (8) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 trên dồng không? +Vậy các em phải tưởng tượng thêm.VD: Ý nghĩ anh: Hóa em làm chuyện này…Ý nghĩ người em: Anh thật tốt với em… -Cho nhiều em kể.(HS K,G) -Nhận xét ,uốn nắn BT3: -Cho hs (K,G) thi kể toàn câu chuyện -Nhận xét chốt lại D.Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét tiết học -Về nhà kể lại cho người thân nghe -Nhận xét -CN -Nhận xét,bình chọn * Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (9) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 Thứ ba ,ngày 24 tháng 11 năm 2009 Toán Tiết 72 TÌM SỐ TRỪ (CKTKN:62; SGK:72) A-Mục tiêu: (theo CKTKN) -Biết tìm x các bài tập dạng: x-a=b( với a và b là các số có không quá chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và KQ phép tính ( Biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu.) -Nhận biết số trừ , biết số bị trừ và hiệu -Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết -Làm các BT1(cột 1,3) ,BT2 ( cột 1,2,3), BT3 B-Chuẩn bị: -GV: bài kẻ 10 ô vuông ,1 bài ghi x , bảng phụ kẻ và ghi n/d BT2 -HS: SGK, bảng C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: -Cho HS đọc bài làm BT3/71 -Nhận xét,HDHS sửa -Nhận xét – Ghi điểm 2: Bài a-Giới thiệu bài: -Nêu :Tiết toán hôm các em học bài Tìm số trừ -Ghi tựa b-Hướng dẫn HS cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu: -Gắn hình vẽ nêu: Có 10 ô vuông, sau lấy số ô vuông thì còn lại ô vuông Hãy tìm số ô vuông đã lấy ? -Ghi bảng 10 – x = -Yêu cầu nêu tên các thành phần phép tính : 10 – x = +Ta cần tìm gì ? +Muốn tìm số trừ ta làm nào? -Hướng dẫn cách trình bày 10 – x = x = 10 – x=4 -Cho nhiều hs lặp lại ghi nhớ c-Thực hành: Lop2.net -Theo dõi -Nêu : ô +Tìm số trừ +lấy số bị trừ trừ hiệu -CN (10) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 BT 1: (cột 1,3) -Hướng dẫn HS làm : Xác định xem thành phần cần tìm là gì ? -Cho hs làm bảng con,theo dõi giúp HS(TB,Y) làm bài ; lưu ý hs trình bày -Nhận xét,uốn nắn BT 2: (cột 1,2,3) -Gọi hs đọc y/c -Y/C hs nêu thành phần cần tìm và cách tìm -Gọi HS lên bảng làm -Nhận xét ,chốt lại: Thứ tự điền: 39, 24, 24 BT 3: -Gọi HS đọc đề -HDHS giải: +Bài toán hỏi gì? +Bài toán cho biết gì? +Muốn nhiêu ô tô rời bến ,ta làm tính gì? -Ghi tóm tắt : Có : 35 ô tô Còn lại : 10 ô tô Đã rời bến : … ô tô ? -Gọi hs lên bảng làm -Nhận xét ,sửa: Giải Số ô tô rời bến là : 35 – 10 = 25 ( ô tô ) ĐS: 25 ô tô D.Củng cố - Dặn dò -Cho hs lặp lại ghi nhớ -HDHS nhà làm bài (cột 2)/72 -Nhận xét tiết học -Làm CN bảng -CN -Lớp làm SGK -Nhận xét -Sửa bài -Lớp đọc thầm +Có bao nhiêu ô tô rời bến +Có 35 ô tô,… +Tính trừ -Lớp làm vào -Nhận xét -Sửa -CN * Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10 Lop2.net (11) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 Thứ ba,ngày 24 tháng 11 năm 2009 Chính tả ( tập chép) Tiết 29 HAI ANH EM (CKTKN:23;SGK:120) A-Mục tiêu: (theo CKTKN) -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép -Làm dược BT2;BT3a B-Đồ dùng dạy học: -GV:Bảng phụ viết sẵn nội dung bài CT -HS: VBT,vở CT C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN 1.Kiểm tra bài cũ: -Cho HS chọn cặp từ đúng : a nghỉ ngơi , cháu; b ngỉ ngơi ,con cháu -Nhận xét 2: Bài a-Giới thiệu bài: Tiết chính tả hôm các em chép lại đoạn truyện Hai anh em -Ghi tựa b-Hướng dẫn HS tập chép: -Treo bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn chép;đọc mẫu +Tìm câu nói lên suy nghĩ người em? +Suy nghĩ người em ghi với dấu câu nào? -Hướng dẫn viết từ khó: nuôi vợ con, phần -Hướng dẫn HS viết bài -HDHS dò lỗi -Thu 5-7 bài ( chấm vào cuối tiết) c-Hướng dẫn làm bài tập: BT2: -Gọi hs đọc y/c -Cho hs làm theo nhóm -Nhận xét : (chẳng hạn) ai: chai, hái ay: bay, chạy 11 Lop2.net HỌC SINH -Nêu miệng: a -2 em đọc lại +Anh mình còn phải nuôi…công +Đặt ngoặc kép, ghi sau dấu hai chấm -Bảng -Viết -Đổi bài dò lỗi -Bảng nhóm (12) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 BT3a: - Gọi HS đọc yêu cầu a) Hướng dẫn HS làm nhóm -Nhận xét : (chẳng hạn) Bác sĩ, sơn ca, xấu D.Củng cố - Dặn dò -Phát bài chấm,nhận xét -HDHS sửa lỗi phổ biến -Về nhà xem lại bài;làm lại BT vào VBT -Nhận xét tiết học a) Bảng nhóm * Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 12 Lop2.net (13) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 Thứ tư,ngày 25 tháng 11 năm 2009 Tự nhiên và xã hội Tiết 15 TRƯỜNG HỌC (CKTKN:87 ;SGK:32) A-Mục tiêu: (theo CKTKN) -Nói tên ,địa và kể số phòng học ,phòng làm việc,sân chơi,vườn trường trường em -HS khá ,giỏi nêu ý nghĩa tên trường em: tên trường là tên xã B-Đồ dùng dạy học: -GV: Bảng phụ ghi các KL cho HĐ1,2 -HS:Hình vẽ SGK/32, 33 C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN 1-Kiểm tra bài cũ: -Y/c hs kể tên thứ có nhà có thể gây ngộ độc qua đường an,uống -Cần để thứ đó nào để phòng bị ngộ độc? 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu : Bài hôm các em tìm hiểu kĩ trường học mà các em học -Ghi tựa 2.Các hoạt động: Hoạt động 1: Nói trường học em -Cho hs thảo luận và trả lời các câu hỏi sau: +Tên trường em là gì? + Ý nghĩa tên trường +Trường em có điểm học ? +Các điểm học đó thuộc ấp nào? HỌC SINH -Thảo luận nhóm và trả lời +B Bình Mỹ +2 điểm +Ấp Bình Trung và ấp Bình Hưng +Ấp Bình Trung +Ở nơi em học thuộc ấp nào , có phòng nào? +Sân trường rộng hay hẹp và đó trồng cây gì? *Kết luận: Trường học có sân,cây xanh và nhiều *2 em lặp lại phòng như: phòng làm việc BGH,phòng hội đồng,phòng truyền thống,phòng thư viện và nhiều phòng học 13 Lop2.net (14) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 Hoạt động 2: Làm việc với SGK -Hướng dẫn HS quan sát hình 1,2, 3, 4, 5, 6/32- -Thảo luận nhóm và 33 và trả lời câu hỏi trình bày +Các bạn làm gì? - Gọi HS trả lời trước lớp -Kết luận: Ở trường,hs thường học tập lớp học hay ngoài sân trường.Ngoài các em còn có thể đến thư viện để đọc và mượn sách,đến phòng y tế để khám bệnh cần thiết D.Củng cố - Dặn dò -Nhận xet` tiết học -Về nhà xem lại bài –Chuẩn bị bài sau: Tìm hiểu các thành viên nhà trường * Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 14 Lop2.net (15) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 Thứ tư ,ngày 25 tháng 11 năm 2009 Tập đọc Tiết 45 BÉ HOA (CKTKN:23;SGK: 121) A-Mục tiêu: (theo CKTKN) -Đọc đúng ,rõ ràng toàn bài Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu;đọc rõ thư bé Hoa bài -Hiểu nội dung : Hoa yêu thương em,biết chăm sóc em và biết giúp đỡ bố mẹ.(trả lời các CH SGK) B-Chuẩn bị: -GV: Bảng phụ ghi từ ,câu HDHS luyện đọc -HS: SGK C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN 1.Kiểm tra bài cũ: Hai anh em -KT hs -Nhận xét – Ghi điểm 2.Bài a-Giới thiệu bài: -Y/C hs nhận xét tranh -Nêu :Bài đọc hôm kể cho các em tình thương yêu và chăm sóc người chị với em bé mình -Ghi tựa b-Luyện đọc: -Đọc mẫu toàn bài -Gọi hs đọc chú giải -HDHS luyện đọc từ khó (bảng phụ): đen láy, nắn nót, đưa võng,… -Hướng dẫn HS đọc câu đến hết bài -Hướng dẫn đọc ngắt ,nghỉ hơi.( câu cuối) -HDHS chia đoạn : đoạn (mỗi lần xuống dòng là đoạn) -Gọi HS đọc đoạn đến hết -Hướng dẫn đọc đoạn theo nhóm -Cho thi đọc các nhóm.(CN,từng đoạn) -Nhận xét chốt lại c-Tìm hiểu bài: -Thay CH1:Gia đình Hoa có người? ( gọi hs 15 Lop2.net HỌC SINH -Đọc và trả lời câu hỏi -Theo dõi -Lớp đọc thầm theo -CN,ĐT -Nối tiếp -CN,ĐT -Nối tiếp -Luyện đọc theo nhóm -Các nhóm cử đại diện -Nhận xét ,bình chọn -Gia đình Hoa có (16) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 TB,Y) -Em Nụ đáng yêu nào? -Hoa đã làm gì giúp mẹ? ( gọi hs TB,Y) -Trong thư gửi bố, Hoa kể gì và mong muốn gì? d-Luyện đọc lại: -Gọi hs (Y) đọc lại từ khó -Gọi HS thi đọc bài -Nhận xét chốt lại D.Củng cố - Dặn dò -Nhận xét tiết học -Về nhà luyện đọc lại –Chuẩn bị bài sau người: Bố, mẹ, Hoa và em Nụ -Môi đỏ hồng, mắt to, tròn và đen láy -Đưa võng ru em ngủ -Kể em Nụ, muốn bố dạy thêm bài hát -Cá nhân -Nhận xét ,bình chọn * Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 16 Lop2.net (17) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 Thứ tư,ngày 25 tháng 11 năm 2009 Toán Tiết 73 ĐƯỜNG THẮNG ( CKTKN:62 ;SGK:73) A-Mục tiêu: (Theo CKTN) -Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng -Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm thước và bút -Biết ghi tên đường thẳng.(làm BT1) B-Đồ dùng dạy học: Thước thẳng C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN 1.Kiểm tra bài cũ : -Cho hs làm BT1(cột 2)/72 -Nhận xét – Ghi điểm 2: Bài a-Giới thiệu bài: -Nêu MĐYC -Ghi tựa b-Giới thiệu cho HS đường thẳng, điểm thẳng hàng Giới thiệu đường thẳng AB: -Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng: Chấm điểm A và B, dùng thước và bút nối từ điểm A đến điểm B Ta gọi tên “đoạn thẳng đó là đoạn thẳng AB” -Ghi bảng: đoạn thẳng AB -Hướng dẫn HS nhận biết ban đầu đường thẳng: Dùng thước kéo dài đoạn thẳng AB (từ trái sang phải ) ta đường thẳng AB -Ghi bảng Đường thẳng AB Giới thiệu điểm thẳng hàng: -Chấm sẵn điểm A, B, C lên bảng (điểm C cho cùng nằm trên đường thẳng AB) điểm A, B, C cùng nằm trên đường thẳng ,ta nói A, B, C là điểm thẳng hàng c-Thực hành: BT 1: -Hướng dẫn HS làm mẫu mục a -Cho hs (TB,Y) lên bảng vẽ mục b,c 17 Lop2.net HỌC SINH -Bảng lớp -2 em nhắc lại -2 em nhắc lại -Bảng lớp -Gọi HS yếu làm bảng -Cả lớp làm SGK (18) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 -Nhận xét uốn nắn D.Củng cố - Dặn dò -HDHS nhà làm BT2/73 -Nhận xét tiết học * Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 18 Lop2.net (19) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 Thứ tư,ngày 25 tháng 11 năm 2009 Luyện từ và câu Tiết 15 TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? (CKTKN:24;SGK: 122) A-Mục tiêu: (theo CKTKN) -Nêu số từ ngữ đặc điểm, tính chất người, vật, vật ( thực các mục a,b,c BT1,toàn BT2) -Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai nào?( thực các mục a,b,c BT3) B-Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ ghi bài giải BT1,BT3 -HS:VBT,bảng nhóm Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS đọc BT (T 14) -Nhận xét – Ghi điểm Bài a-Giới thiệu bài: -Nêu mục đích yêu cầu bài học -Ghi tựa b-Hướng dẫn làm bài tập: BT 1: ( miệng ) -Gọi hs đọc y/c và n/d -Hướng dẫn HS làm theo nhóm -Cho hs trình bày mục.( có hs TB,Y) -Nhận xét,uốn nắn VD: a)Em bé đẹp (dễ thương, xinh) b)Con voi to (khỏe,chăm chỉ) c)Những này nhiều màu (đẹp) BT 2: (miệng) -Gọi hs đọc y/c và mẫu - Hướng dẫn HS làm theo nhóm -Cho hs trình bày mục.( Gọi hs TB,Y) -Nhận xét ,uốn nắn a) Lễ phép, vâng lời, siêng năng,… b) Vàng, tím, hồng,… *Mục c tách làm phần :người / vật 19 Lop2.net HỌC SINH -2 em đọc -Lớp đọc thầm -Hỏi –Đáp cặp đôi -1 em hỏi-1 em đáp -Lớp đọc thầm -Làm miệng -CN -Nhận xét (20) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 15 c) Mập, ốm, Dài, ngắn,… BT 3: ( viết ) -Gọi hs đọc y/c và mẫu -Hướng dẫn HS làm vào VBT -Gọi hs trình bày mục -Nhận xét a) Mái tóc ông em bạc trắng b) Tính tình mẹ em hiền hậu c) Bàn tay em bé trắng hồng D.Củng cố - Dặn dò -Nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài 1,2 – Chuẩn bị bài sau -Lớp đọc thầm -Làm CN -Đọc bài làm mình * Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 20 Lop2.net (21)