Giáo án Hóa học 8 tuần 1 đến 8

TÝnh chÊt vËt lý gåm: Tr¹ng th¸i, mµu s¾c, mïi vÞ, tÝnh tan, nhiệt độ sôi nhiệt độ nóng chảy, tính dẫn điện, khối lượng riêng?. TÝnh chÊt ho¸ häc:kh¶ n¨ng biÕn đổi chất này thành chất kh[r]

Trường THCS Minh Tân Gi¸o ¸n hãa So¹n: 16/8/2010 TiÕt 1: Bµi më ®Çu I-Môc tiªu: HS biết hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, biến đổi chất, ứng dụng chất BiÕt r»ng ho¸ häc cã tÇm quan träng cuéc sèng cña chóng ta Các em cần phải làm gì để học tốt môn hoá học: + Khi học tập môn hóa học, cần thực các hoạt động sau: tự thu thập,tìm kiếm kiến thøc, xö lý th«ng tin, vËn dông vµ ghi nhí + Học tốt môn hóa học là nắm vững và có khả vận dụng kiến thức đã học II- ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - GV: chuÈn bÞ dông cô vµ ho¸ chÊt cho nhãm HS lµm thÝ nghiÖm bµi: + ThÝ nghiÖm 1:cho dung dÞch NaOH t¸c dông víi dung dÞch CuSO4 + ThÝ nghiÖm 2: cho mét chiÕc ®inh s¾t vµo dung dÞch HCl III- Phương pháp: - Thí nghiệm trực quan, đàm thoại IV- TiÕn tr×nh bµi gi¶ng A- ổn định B- Bµi gi¶ng: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: I Hoá học là gì? (10 phút) HS: suy nghĩ vấn đề GV nêu GV: Giới thiệu qua môn và cấu trúc chương 1.ThÝ nghiÖm: tr×nh bé m«n ho¸ ë THCS HS nhËn dông cô,hãa chÊt, quan s¸t *GV nêu vấn đề: Em hiểu hoá học là gì? vµ ghi nhËn xÐt: §Ó hiÓu râ ho¸ häc lµ g× chóng ta sÏ tiÕn hµnh mét - èng 1: dung dÞch CuSO4trong sè thÝ nghiÖm sau suèt, mµu xanh *GV chia líp lµm nhãm, ph©n ph¸t dông cô, ho¸ - èng 2:dung dÞch NaOH chất cho các nhóm để làm thí nghiệm suèt, kh«ng mµu bµi - èng 3: Dung dich HCl suèt, *GV: Hướng dẫn HS quan sát trạng thái màu sắc kh«ng mµu cña c¸c chÊt cã èng nghiÖm cña nhãm m×nh, - §inh s¾t:ChÊt r¾n, mµu x¸m ghi l¹i giÊy cña nhãm *GV: yêu cầu HS đọc ND thí nghiệm SGK( chú ý HS nghiªn cøu c¸ch tiÕn hµnhTN c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm) *GV: hướng dẫn HS làm TN 1: dùng ống hút nhỏ HS làm TN theo nhóm kho¶ng 5- giät dung dÞch CuSO4 vµo dung dÞch hướng dẫn GV NaOH.Quan sát, nhận xét tượng, ghi kết giÊy? *GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 2: Thả nhẹ chiÕc ®inh s¾t vµo dung dÞch HCl GV: §inh Duy Kh¸nh Lop7.net Tæ: Lý Trường THCS Minh Tân Gi¸o ¸n hãa  Quan sát, nhận xét tượng xảy ra? *GV: gọi đại diện các nhóm HS báo cáo kết qu¶ ë TN trªn? *GV: Tõ viÖc quan s¸t 2TN trªn c¸c em rót kÕt luËn g× vÒ bé m«n ho¸ häc? 2.Quan s¸t,nhËn xÐt - HS nªu nhËn xÐt: + TN1: cã chÊt míi mµu xanh kh«ng tan t¹o thµnh (dung dÞch kh«ng cßn suèt n÷a) + TN2:T¹o chÊt khÝ sñi bät chÊt láng KÕt luËn: HS nêu nhận xét: TN trên có biến đổi các chất  Ghi vë : -KÕt luËn: Ho¸ häc lµ bé m«n khoa häc nghiên cứu các chất Sự biến đổi các chÊt vµ øng dông cña chóng H§ : II-Ho¸ häc cã vai trß nh­ thÕ nµo cuéc sèng chóng ta? (10 phót) HS th¶o luËn theo nhãm, nªu: GV: yªu cÇu HS n/c tr¶ lêi c©u hái SGK +§å dïng: chËu nh«m, x« s¾t, x« nhùa, 1.Hãy kể tên vài đồ dùng, vật dụng sinh hoạt nồi đồng sản xuất từ sắt, nhôm đồng, chất dẻo? +S¶n phÈm ho¸ häc dïng n«ng nghiÖp: ph©n bãn ho¸ häc H·y kÓ tªn vµi lo¹i s¶n phÈm ho¸ häc ®­îc thuèc b¶o vÖ thùc vËt, chÊt b¶o qu¶n dïng s¶n xuÊt n«ng nghiÖp? thùc phÈm vµ n«ng nghiÖp +S¶n phÈm ho¸ häc phôc vô häc tËp, b¶o vÖ søc khoÎ: cÆp s¸ch, bót mùc, s¸ch vë, H·y kÓ tªn nh÷ng s¶n phÈm ho¸ häc phôc c¸c lo¹i thuèc ch÷a bÖnh vụ cho học tập, bảo vệ sức khoẻ gia đình? - Tõ nh÷ng øng dông trªn em h·y rót kÕt luËn vÒ tÇm quan träng cña ho¸ häc? HS: nªu kÕt luËn  ghi vë: Ho¸ häc cã vai trß rÊt quan träng đời sống chúng ta H§ 3: III- Phải làm gì để học tốt môn hoá học? (12 phút) GV: yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời câu HS: thảo luận và ghi vào vở: hái: Các hoạt động cần chú ý học ? §Ó häc tèt m«n ho¸ häc c¸c em cÇn ph¶i lµm tËp bé m«n ho¸ häc: g× - Thu thËp t×m kiÕm kiÕn thøc GV gợi ý để HS thảo luận theo phần: - Xö lý th«ng tin - VËn dông - Ghi nhí GV: §inh Duy Kh¸nh Lop7.net Tæ: Lý Trường THCS Minh Tân Gi¸o ¸n hãa Các hoạt động cần chú ý học môn hoá häc? Phương pháp học tập môn nào là tèt? GV:VËy häc nh­ thÕ nµo th× ®­îc coi lµ tèt? GV thuyÕt tr×nh: Häc tèt m«n ho¸ häc lµ n¾m v÷ng vµ cã kh¶ n¨ng vËn dông thµnh th¹o c¸c kiến thức đã học Phương pháp học tập tốt môn: - Häc tèt m«n ho¸ häc lµ n¾m v÷ng vµ cã kh¶ n¨ng vËn dông thµnh th¹o c¸c kiến thức đã học - BiÕt lµm thÝ nghiÖm, biÕt quan s¸t hiÖn tượng thí nghiệm thiên nhiên nh­ cuéc sèng - Có hứng thú say mê, chủ động chú ý rèn luyện phương pháp tư duy, óc suy luËn, s¸ng t¹o - BiÕt nhí mét c¸ch chän läc, th«ng minh - Tự đọc thêm sách tham khảo để mở réng kiÕn thøc C- Cñng cè (6 ph) GV gäi HS nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi: Ho¸ häc lµ g×? Ho¸ häc cã vai trß g× cuéc sèng ? Các em cần phải làm gì để học tốt môn hoá học? D-HDVN(1 ph) Häc bµi theo nh÷ng ND c¬ b¶n trªn ¤n l¹i kh¸i niÖm vËt thÓ ë líp V- Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… S: 16/8/2010 Chương I ChÊt- Nguyªn tö- Ph©n tö * Mục tiêu chương: Cho HS biÕt ®­îc k/n chung cña chÊt vµ hçn hîp.HiÓu vµ vËn dông ®­îcc¸c ®/n vÒ ng.tử, NTHH, NTK, đơn chất và h/c, p.tử và PTK, hóa trị TËp cho HS biÕt c¸ch nhËn biÕt tÝnh chÊt cña chÊt vµ t¸ch riªng chÊt khái hçn hîp, quan s¸t vµ thö nghiÖm t/c cña chÊt, biÕt biÓu diÔn ng.tö b»ng KHHH vµ biÓu diÔn chÊt b»ng CTHH, biÕt c¸ch lËp c«ng thøc hãa häc cña h/c dùa vµo hãa trÞ, biÕt c¸ch tÝnh PTK Bước đầu tạo cho HS có hứng thú với môn học.Phát triển lực tư duy, đặc biệt là tư hóa học, lực tưởng tượng cấu tạo hạt chất GV: §inh Duy Kh¸nh Lop7.net Tæ: Lý Trường THCS Minh Tân TiÕt 2: Gi¸o ¸n hãa ChÊt I- Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc: - HS biÕt ®­îc k/n chÊt vµ mét sè tÝnh chÊt cña chÊt(chÊt cã c¸c vËt thÓ xung quanh ta) Kü n¨ng: - q.s¸t TN ,h×nh ¶nh, mÉu chÊt rót ®­îc nhËn xÐt vÒ tÝnh chÊt cña chÊt (chñ yÕu lµ tÝnh chÊt vËt lý cña chÊt) - So s¸nh tÝnh chÊt vËt lý cña mét sè chÊt gÇn gòi cuéc sèng, vÝ dô: ®­êng, muèi ¨n, tinh bét 3.Thái độ: - Yªu thÝch häc tËp bé m«n II- ChuÈn bÞ cña GV vµ HS - GV: + số mẫu chất: Lưuhuynh, Photpho đỏ, dây nhôm, dây đồng + Dông cô thö tinh dÉn ®iÖn Tranh vÏ c¸c h×nh SGK - HS: «n l¹i kh¸i niÖm vËt thÓ III- Phương pháp - Trực quan vật mẫu, thí nghiệm trực quan, giải thích, đàm thoại IV- TiÕn tr×nh bµi gi¶ng A- ổn định: Hoạt động GV Hoạt động HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò (8 phót) * HS1: Ho¸ häc lµ g×? Ho¸ häc cã tÇm quan träng nh­ thÕ nµo cuéc sèng chóng ta? LÊy vÝ dô minh ho¹? * HS2: HS tr¶ lêi lý thuyÕt Các em cần phải làm gì để học tốt môn hoá học? HS trả lời, GV cho HS lớp nhận xét, bổ sung, GV đánh giá, cho điểm H§ 2: ChÊt cã ë ®©u( phót) *GV: Cho HS nh¾c l¹i k/n vËt thÓ ë vËt lý líp HS nh¾c l¹i k/n vËt thÓ *GV:Yªu cÇu HS kÓ tªn mét sè vËt thÓ ë xung quanh vµ nãi râ ®©u lµ vËt thÓ cã s½n tù nhiên, đâu là vật thể người tạo ra? GV cho HS tr¶ lêi vµ chèt l¹i: VËt thÓ ®­îc chia lµm lo¹i: GV: §inh Duy Kh¸nh Lop7.net Tæ: Lý Trường THCS Minh Tân + VËt thÓ tù nhiªn + VËt thÓ nh©n t¹o GV treo b¶ng phô, yªu cÇu HS ®iÒn vµo cét trèng ( mçi lo¹i vËt thÓ) VËt thÓ tù nhiªn VËt thÓ nh©n t¹o Tªn vËt ChÊt Tªn vËt ChÊt vËt vËt thÓ thÓ thÓ thÓ Kh«ng KhÝ «xi, nit¬, Hép bót S¾t, chÊt dÎo khÝ hiđô, nước Nước, đường, Sách Xenlulôzơ chÊt C©y mÝa Cuèc S¾t xenluloz¬ xÎng Nước Muối ăn,đá biÓn vôi, nước GV: gọi HS lên điền vào bảng, HS lớp NXét bổ xung, GV chuÈn kiÕn thøc GV: qua c¸c vÝ dô trªn em h·y cho biÕt chÊt cã ë ®©u? H§ 3: HS ®iÒn vµo b¶ng tªn vËt thÓ mçi lo¹i, chÊt chøa vËt thÓ ( KÕt qu¶ nh­ b¶ng) HS nªu vµ ghi vë: ChÊt cã mäi vËt thÓ, ë ®©u có vật thể , đó có chất II- TÝnh chÊt cña chÊt ( 13 phót) GVth«ng b¸o: 1.TÝnh chÊt cña chÊt gåm tÝnh chÊt vËt lý vµ tÝnh chÊt hãa häc *GV: Vậy làm nào để nhận biết chất? *GV: ph¸t vËt mÉu cho c¸c nhãm HS, yªu cÇu c¸c em quan s¸t mÉu L­uhuúnh, bét Photpho, nh«m, đồng ? H·y cho biÕt tr¹ng th¸i, mµu s¾c cña c¸c mÉu chÊt trªn - Dùng bút thử điện để thử tính dẫn điện các mẫu chÊt - Thö tÝnh tan cña c¸c mÉu chÊt  ghi nhËn xÐt vµo b¶ng theo mÉu( GV treo b¶ng phô cã mÉu) *GV treo bảng phụ các nhóm để HS nhận xét bổ sung chÐo gi÷a c¸c nhãm GV kÕt luËn ? Vậy làm nào để biết tính chất chất GV: §inh Duy Kh¸nh Gi¸o ¸n hãa HS: kÓ sè vËt thÓ nh­ bµn ghÕ, c©y cá, kh«ng khÝ, s¸ch bót, Êm nh«m Lop7.net HS nghe vµ ghi vµo vë: a TÝnh chÊt vËt lý gåm: Tr¹ng th¸i, mµu s¾c, mïi vÞ, tÝnh tan, nhiệt độ sôi nhiệt độ nóng chảy, tính dẫn điện, khối lượng riêng b TÝnh chÊt ho¸ häc:kh¶ n¨ng biÕn đổi chất này thành chất khác HS: q.s¸t, lµm thÝ nghiÖm vµ ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm ( ND tõ cét đến cột 5) Tæ: Lý Trường THCS Minh Tân GV yªu cÇu HS ghi vµo vë Gi¸o ¸n hãa ChÊt Tr¹ng th¸i Mµu s¾c TÝnh tan HiÓu biÕt tÝnh chÊt cña chÊt cã lîi g×? GV cho HS nghiªn cøu SGK, tr¶ lêi, GV hoµn thiÖn kiÕn thøc L­u huúnh §ång R¾n Vµng R¾n §á Kh«ng tan Kh«ng tan Photpho đỏ Nh«m R¾n §á R¾n Tr¾ng b¹c TÝnh dÉn ®iÖn Kh«ng Cã Kh«ng Kh«ng tan Cã HS: Muèn biÕt tÝnh chÊt cña chÊt ph¶i q.s¸t dïng dông cô ®o vµ lµm thÝ nghiÖm *HS n/c SGK tr¶ lêi: Việc tìm hiểu tính chất chất để: + Gióp ph©n biÖt chÊt nµy víi chÊt kh¸c + BiÕt c¸ch sö dông chÊt + Biết ứng dụng chất thích hợp đời sống vµ s¶n xuÊt * Cñng cè vµ bµi tËp(5 phót) *GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp vµ bµi HS1: Bµi tËp tËp 3sgk VËt thÓ HS lớp làm bài tập vào Cơ thể người Bót ch× D©y ®iÖn ¸o Xe đạp ChÊt Nước Than ch× §«ng chÊt, dÎo Xenluloz¬, Ni lon S¾t, nh«m, cao su HS2: Bµi tËp - ChÊm 1: Mét sè tÝnh chÊt bÒ ngoµi( thÓ mïi) - Chấm 2: t0 nóng chảy, t0 sôi, khối lượng riªng - ChÊm 3: Lµm thÝ nghiÖm * HDVN( phót) Häc bµi, lµm bµi tËp 1,2 SGK, bµi tËp 2.3trang SBT V- Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GV: §inh Duy Kh¸nh Lop7.net Tæ: Lý Trường THCS Minh Tân S: 23/8/2010 TiÕt 3: Gi¸o ¸n hãa ChÊt ( TiÕp) I- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - HS n¾m ®­îc k/n chÊt nguyªn chÊt vµ hçn hîp Kü n¨ng: - BiÕt ®­îc c¸ch ph©n biÖt chÊt nguyªn chÊt vµ hçn hîp dùa vµo tÝnh chÊt vËt lý - BiÕt t¸ch mét chÊt r¾n khái hçn hîp dùa vµo tÝnh chÊt vËt lý 3.Thái độ: - Yªu thÝch häc tËp bé m«n II- ChuÈn bÞ cña GV vµ HS - GV: + Dụng cụ ( Tranh vẽ) thí nghiệm trưng nước cất, đèn cồn, kiềng sắt cốc thủy tinh, gi¸ s¾t, nhiÖt kÕ, tÊm kÝnh, èng hót + Hóa chất: Muối ăn, nước cất, cốc nước ao hồ, chai nước khoáng III- TiÕn hµnh bµi gi¶ng A ổn định: Hoạt động GV Hoạt động HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò(8 phót * HS1: Làm nào để biết tính chất chất? Hiểu biết tính chất chất có lợi gì? - HS1 tr¶ lêi lý thuyÕt * HS2: ch÷a bµi tËp SGK/11 §¸p ¸n: Muèi ¨n Mµu Tr¾ng VÞ MÆn TÝnh tan Tan nước TÝnh ch¸y Kh«ng ch¸y §­êng Than Tr¾ng §en Ngät §¾ng Tan nước Không tan nước Ch¸y ®­îc Ch¸y ®­îc H§ 2: I- ChÊt tinh khiÕt GV: Hướng dẫn HS quan sát chai nước khoáng, 1.Hỗn hợp và tinh khiết( 15 phút) cốc nước ao hồ, chai nước cất HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt: ? Nêu giống giống chai nước Cả chai nước trạng thái lỏng trªn suèt, kh«ng mµu GV: Hướng dẫn 2HS lên làm thí nghiệm Dùng ống hút nhỏ lên kính: + Tấm kính 1: giọt nước cất +Tấm kính 2:2 giọt nước khoáng +Tấm kính 3: giọt nước tự nhiên GV: §inh Duy Kh¸nh Lop7.net Tæ: Lý Trường THCS Minh Tân Gi¸o ¸n hãa Đặt các kính trên lửa đèn cồn đun cho nước bốc hết, quan sát ghi lại tượng? GV: gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ GV: Tõ kÕt qu¶ trªn em cã nhËn xÐt g× vÒ thµnh phần nước ao hồ, nước cất, nước khoáng? GVthông báo:Nước cất là chất tinh khiết, nước khoáng và nước tự nhiên là hỗn hợp ? Em h·y so s¸nh vµ cho biÕt chÊt tinh khiÕt vµ hçn hîp cã thµnh phÇn kh¸c nh­ thÕ nµo GV: dùng dụng cụ trưng cất nước  gíới thiệu cách trưng cất nước tự nhiên để nước cất Yªu cÇu HS q.s¸t H.1.4a sgk/10 GVgiới thiệu nhiệt độ sôi, nhiệt độ nóng chảy, khối lượng riêng nước cất khẩng định nước cÊt lµ chÊt tinh khiÕt ? Theo em nh÷ng chÊt nh­ thÕ nµo míi cã nh÷ng tính chất định, không đổi GV: yªu cÇu HS lÊy vÝ dô vÒ hçn hîp 2vÝ dô vÒ chÊt tinh khiÕt? HS lµm thÝ nghiÖm, nhËn xÐt hiÖn tượng: + TÊm kÝnh 1: Kh«ng cã vÕt cÆn + TÊm kÝnh 2: cã vÕt cÆn + TÊm kÝnh 3: cã vÕt cÆn mê HS: + Nước cất không có lẫn chất khác + Nước khoáng và nước ao hồ( nước tù nhiªn) cã lÉn mét sè chÊt kh¸c hoµ tan HS nªu vµ ghi vµo vë: + Hçn hîp: gåm nhiÒu chÊt trén lÉn víi + ChÊt tinh khiÕt: chØ gåm cã chÊt HS q.s¸t HS: chØ cã chÊt tinh khiÕt míi cã tính chất định, không dổi HS lÊy vÝ dô: + Hỗn hợp:nước muối, nước đường, kh«ng khÝ + ChÊt tinh khiÕt: ®­êng, muèi Hoạt động3: T¸ch chÊt khái hçn hîp(18 phót) *GV nêu vấn đề: * HS nªu c¸ch lµm muèi: Trong nước biển có muối ăn, em hãy nêu phương Phơi nước biển cho nước bốc hết pháp sản xuất muối ăn từ nước biển? sÏ thu ®­îc muèi ? Vậy muốn tách muối ăn khỏi nước muối ta lµm thÕ nµo * HS dùa vµo TN bµi nªu c¸ch *GV: Vậy muốn tách muối ăn khỏi nước làm: Đun nước muối cho nước bốc hết muèi ta ph¶i dùa vµo tÝnh chÊt nµo? sÏ thu ®­îc muèi ¨n tinh khiÕt GV: §inh Duy Kh¸nh Lop7.net Tæ: Lý Trường THCS Minh Tân Gi¸o ¸n hãa - HS: dùa vµo tÝnh chÊt vËt lý kh¸c muối và nước + Nước sôi 1000c + Muèi s«i ë 14500c - HS nªu vµ ghi vµo vë: §Ó t¸ch riªng tõng chÊt khái hçn hîp ta cã thÓ dùa vµo sù kh¸c vÒ tÝnh chất vật lý( t0sôi, khối lượng riêng, tính tan) - Phương pháp: Trưng cất, gạn, lọc *GV:yªu cÇu HS b¸o c¸o c¸ch lµm ? Qua ví dụ trên hãy nêu nguyên tắc để t¸ch riªng tõng chÊt khái hçn hîp D-Cñng cè, luyÖn tËp( phót) ? ThÕ nµo lµ chÊt tinh khiÕt, thÕ nµo lµ hçn hîp *Bµi tËp 1: H·y nªu tÝnh chÊt vËt lý kh¸c đường kính và cát? Từ đó nêu cách t¸ch ®­êng kÝnh khái hçn hîp ®­êng kÝnh vµ c¸t? HS tr¶ lêi lý thuyÕt * HS th¶o luËn nhãm- cÆp nªu tÝnh chÊt kh¸c nhau: + Đường:tan nước + Cát: không tan nước C¸ch lµm: + Cho hỗn hợp vào nước khuấy cho đường tan hÕt + Dïng giÊy läc, läc bá phÇn kh«ng tan thu nước đường + Đun nóng nước đường, nước bốc hết thu ®­îc ®­êng kÕt tinh HS: Dầu hỏa không tan nước, *Bài tập 2: Có can dầu hỏa lẫn nước Lµm thÕ nµo t¸ch ®­îc dÇu háa khái hçn lên trên mặt Dốc ngược can và mở lắp hợp dầu hỏa lẫn nước ? dầu hỏa chảy hết, đậy lắp can lại E- HDVN: Häc bµi vµ lµm bµi tËp - Häc bµi, lµm bµi tËp 6,7,8 sgk/11 - ChuÈn bÞ bµi thùc hµnh sè 1(Nghiªn cøu kü c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm) V- Rót KN: S: 23/8/2010 TiÕt 4: Bµi thùc hµnh sè TÝnh chÊt nãng ch¶y cña chÊt T¸ch riªng tõng chÊt tõ hçn hîp I- Môc tiªu: KiÕn thøc: HS n¾m ®­îc néi quy vµ sè qui t¾c an toµn PTN hãa häc, biÕt c¸ch sö dông mét sè dông cô, hãa chÊt PTN GV: §inh Duy Kh¸nh Lop7.net Tæ: Lý Trường THCS Minh Tân Gi¸o ¸n hãa - Mục đích và các bước tiến hành, kỹ thuật thực số thí nghiệm cụ thể: - Quan sát nóng chảy và so sánh nhiệt độ nóng chảy parapin, lưuhuỳnh - Lµm s¹ch muèi ¨n tõ hçn hîp muèi ¨n vµ c¸t 2.Kỹ năng: Sử dụng số dụng cụ, hóa chất để thực số TN đơn giản - Viết tường trình thí nghiệm Thái độ: -Yªu thÝch bé m«n II- ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: * GV: Chuẩn bị để HS làm quen với số đồ dùng TN + Giá để ống nghiệm, ống nghiệm, cốc thủy tinh, phễu, giấy lọc, đũa thủy tinh, đèn cồn, lưới sắt kiềng sắt, kẹp gỗ, nhiệt kế + Chuẩn bị khay nhựa đựng các dụng cụ, hóa chất để nhóm HS làm thí nghiệm bµi: Đo nhiệt độ nóng chảy Parapin, lưuhuỳnh T¸ch riªng muèi ¨n khái hçn hîp muèi ¨n vµ c¸t - Hãa chÊt: Parapin, bét l­uhuúnh - Dông cô:Mçi khay nhùa cã + nhiÖt kÕ1000c + cèc thñy tinh 250ml chÞu nhiÖt + ống nghiệm, đũa thủy tinh,1 đèn cồn,1 phễu, giấy lọc - B¶ng phô ghi c¸ch tiÕn hµnh tõng thÝ nghiÖm * HS: Mỗi nhóm chậu nước sạch, hỗn hợp muối ăn và cát III- Hoạt động dạy học GV:kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS vÒ néi dung bµi thùc hµnh, vÒ dông cô, vËt mÉu GV nêu mục tiêu bài thực hành, nêu các hoạt động bài thực hành( chung cho tÊt c¶ c¸c bµi thùc hµnh) - GV hướng dẫn cách tiến hành thí nghiệm - HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm - HS báo cáo kết TN và làm tường trình - HS thu dän dông cô röa dông cô, dän vÖ sinh GV lưu ý HS:tuyệt đối tránh làm hư hỏng, mát dụng cụ, đảm bảo an toàn làm TN  yêu cầu HS ghi vào để thực 3.Bµi míi Hoạt động GV Néi dung ghi b¶ng H§ 1(10 phót): I- Mét sè qui t¾c an toµn vµ c¸ch sö dông dông cô, hãa chÊt TN GV treo tranh vẽ kết hợp yêu cầu HS đọc và q.sát HS: đọc nội qui an toànPTN kết hợp néi quy an toµn vµ c¸c dông cô thÝ nghiÖm q.s¸t h×nh vÏ, tranh vÏ sgk sgk/154 ghi nhí, vËn dông H§ 2: II- TiÕn hµnh thÝ nghiÖm(10phót) GV: §inh Duy Kh¸nh 10 Lop7.net Tæ: Lý Trường THCS Minh Tân Gi¸o ¸n hãa GV: treo bảng phụ có các bước tiến hành thí nghiÖm yêu cầu HS nêu các bước tiến hành GV l­u ý HS: - Khi parapin nãng ch¶y th× nhÊc bá èng nghiệm đựng parapin ngoài - Tiếp tục đun cho nước sôi và theo dõi nước sôi thì lưuhuỳnh đã nóng chảy chưa? ghi l¹i kÕt qu¶? GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm theo bước GV: gọi đại diện các nhóm báo cáo kết và rút nhận xét nhiệt độ nóng chảy các chÊt kh¸c nhau? GV hoµn thiÖn kiÕn thøc ë TN1 nhËn xÐt ý thøc thùc hµnh cña HS vµ chuyÓn sang thÝ nghiÖm GV:treo bảng phụ có các bước tiến hành thí nghiÖm yêu cầu HS nêu các bước tiến hành GV l­u ý: - Khi đun để ống nghiệm nghiêng, lúc đầu hơ dọc ống nghiệm cho nóng đều, sau đun tập trung vào đáy ống nghiệm, hướng ống nghiệm phía không có người GV hướng dẫn HS làm TN theo bước ThÝ nghiÖm 1: Sù nãng ch¶y cña Parapin vµ l­uhuúnh HS: Đọc ND thí nghiệm, nêu các bước tiÕn hµnh HS: lµm TN theo nhãm vµ ghi l¹i kÕt qu¶: + Parapin nãng ch¶y ë 420C + Khi nước sôi lưuhuỳnh chưa nóng ch¶y  l­uhuúnh nãng ch¶y ë trªn 1000C HS rót NX: c¸c chÊt kh¸c cã nhiệt độ nóng chảy khác ThÝ nghiÖm 2: T¸ch riªng chÊt tõ hçn hîp muèi ¨n vµ c¸t(10 phót) HS lµm TN theo nhãm, ghi l¹i kÕt qu¶: + ChÊt láng ch¶y xuèng èng nghiÖm lµ dung dÞch suèt + C¸t ®­îc gi÷ l¹i ë trªn mÆt giÊy läc + Sau đun nóng, nước bốc hết, chÊt r¾n thu ®­îc lµ muèi ¨n tinh khiÕt GV:gọi đại diện các nhóm HS báo cáo kết TN, c¸c nhãm bæ sung cho nhau, GV hoµn thiÖn kiÕn thøc Hoạt động 3: Tường trình thí nghiệm( phút) * GV: Hướng dẫn HS làm tường trìnhTN theo mẫu sau Bµi thùc hµnh sè: … Tªn bµi : … GV: §inh Duy Kh¸nh 11 Lop7.net Tæ: Lý Trường THCS Minh Tân Tªn TN Gi¸o ¸n hãa Mục đích TN, cách tiến hành Hình vẽ, tượng, giải Những chú ý để TN thÝch thµnh c«ng TN1: TN2: IV_KÕt thóc thùc hµnh: GV: nhận xét đánh giá tiết thực hành HS: thu dän dông cô ho¸ chÊt, vÖ sinh phßng häc V- Rót kinh nghiÖm: S:30/8/2010 TiÕt 5: Nguyªn tö I Môc tiªu: Kiến thức: HS biết các chất tạo nên từ nguyên tử Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ, trung hoà điện, gồm hạt nhân mang điện tích dương và vỏ nguyên tử là các electron mang ®iÖn tÝch ©m - Hạt nhân gồm prôton mang điện tích dương và notron không mang điện - Vỏ nguyên tử gồm các electoron chuyển động nhanh xung quanh hạy nhân và xÕp thµnh tõng líp - Trong nguyên tử, số P = số e, điện tích 1p điện tích 1e giá trị tuyệt đối nªn nguyªn tö trung hßa vÒ ®iÖn Kỹ năng: Xác định số đơn vị điện tích hạt nhân, số p, số e, số lớp e, số e lớp dựa vào sơ đồ cấu tạo nguyên tử vài nguyên tố cụ thể ( H,C,Cl,Na) Thái độ: Yêu thích học tập môn II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS:  GV:- Tranh vẽ sơ đồ ng.tử Hiđro, ôxi, natri III Phương pháp: Trực quan, thuyết trình, giải thích, hoạt động nhóm IV TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: A-æn dÞnh: B - Bµi míi: Hoạt động GV H§1: GV: §inh Duy Kh¸nh Hoạt động HS I- Nguyªn tö lµ g× ? (5 phót) 12 Lop7.net Tæ: Lý Trường THCS Minh Tân Gi¸o ¸n hãa GV: cho HS đọc phần bài học và phần bài đọc thêm ? Tõ nh÷ng th«ng tin bµi em hiÓu g× vÒ ng.tö GV: gợi ý để HS nhớ lại môn vật lý lớp các em đã biết tổng điện tích âm hạt nhân có giá trị tuyệt đối điện tích dương hạt nhân ng.tö trung hoµ vÒ ®iÖn ? VËy nguyªn tö lµ g× GV th«ng b¸o: + Cã hµng chôc triÖu chÊt kh¸c nh­ng chØ cã trªn 100 ng tö + Ng tử gồm:hạt nhân mang điện tích dương và vá t¹o bëi hay nhiÒu electron mang ®iÖn tÝch dương GV thông báo đặc điểm hạt electron: kí hiệu, điện tích, khối lượng HS: §äc ND bµi theo yªu cÇu cña GV, nªu nhËn xÐt: Nguyªn tö lµ nh÷ng h¹t v« cïng nhá §­êng kÝnh ng tö b»ng 10-8cm, triÖu ng tö Fe xÕp liÒn dµi 1mm HS: nêu định nghĩa SGK/14 HS nghe vµ ghi vµo vë: * Nguyªn tö gåm: - Hạt nhân mang điện tích dương - Vá t¹o bëi hay nhiÒu electron mang ®iÖn tÝch ©m * Electron: + KÝ hiÖu: e + §iÖn tÝch: -1 + Khối lượng: 9,1095.10-28 g H¹t nh©n vµ vá ®­îc cÊu t¹o nh­ thÕ nµo? xÐt H§ 2: H¹t nh©n ng tö (10 phót) GV giíi thiÖu: HS nghe vµ ghi vµo vë: H¹t nh©n gåm: Pr«tonvµ N¬tron H¹t nh©n gåm: Thông báo kí hiệu, điện tích, khối lượng a Proton: lo¹i h¹t + KÝ hiÖu: p + §iÖn tÝch: +1 + Khối lượng: 1,6726.10-24g b N¬tron: + KÝ hiÖu: n + §iÖn tÝch: ( kh«ng mang ®iÖn) - GV: các ng tử cùng loại có cùng số + Khối lượng:1,6726.10-24g pr«ton h¹t nh©n * L­u ý: Trong ng tö Sè p = sè e  ng tö trung hoµ vÒ ®iÖn - GV: Em hãy so sánh khối lượng hạt * HS: mP = mn electron với khối lượng hạt nơtron ? me nhỏ so với khối lượng prôton Giải thích nói khối lượng hạt nhân (chỉ 0,0005 lần) nên khối lượng coi là khối lượng nguyên tử? nguyên tử khối lượng hạt nh©n GV: §inh Duy Kh¸nh 13 Lop7.net Tæ: Lý Trường THCS Minh Tân Gi¸o ¸n hãa Hoạt động 3: Lớp electron( 10 phút) ? Líp electron lµ g× GVgiới thiệu sơ đồ ng.tử Hiđrô, ôxi, natri sgk/14 HS nêu khái niệm sgk/ 14  Xác định số p, số e, số lớp e, số e lớp ngoài cùng ng.tử đối chiếu với bảng trang 15 GV cho sơ đồ ng.tử Magiê, Nitơ yêu cầu HS xác định ghi vào bảng theo mẫu bảng trang15 HS quan s¸t, ®iÒn b¶ng 7+ Nit¬ 12+ 12+ Ng.tö Sè p Nit¬ Magiª 12 Sè e Sè e Sè líp líp e ngoµi cïng 12 Magiª - GV gọi HS lên điền vào bảng, HS lớp nhËn xÐt, bæ sung, GV chèt l¹i kiÕn thøc - GV gợi ý để HS x.định số p hạt nhân HS : Líp tèi ®a lµ e ( Sè p = sè ®iÖn tÝch h¹t nh©n) Líp tèi ®a e ? Quan sát các sơ đồ hãy nêu số e tối đa lớp 1,líp ng.tö lµ bao nhiªu( tÝnh tõ ngoµi) - GV gäi HS ph¸t biÓu, GV bæ sung: +Líp tèi ®a lµ 18e + Líp tèi ®a lµ 32e * Cñng cè, bµi tËp( phót) * GV cho HS lµm bµi tËp 1, sgk/16 *HS1:Bµi tËp 1: * GV gọi HS lên bảng làm bài tập HS - ChÊm 1: ng.tö , ChÊm 2: ng.tö -ChÊm 3: H¹t nh©n , ChÊm 4: electron líp lµm bµi tËp vµo vë *HS2 Bµi tËp 5: Cacbon Sè p Sè e Sèlíp e Sè e líp ngoµi cïng Nh«m 13 13 3 Canxi 20 20 Ng.tö * GV gọi HS lớp nhận xét, bổ sung,GV đánh giá, cho điểm GV: §inh Duy Kh¸nh 14 Lop7.net Tæ: Lý Trường THCS Minh Tân Gi¸o ¸n hãa * HDVN: - Đọc bài đọc thêm sgk/16, làm bài tập 2,4 sgk, bài 4.1, 4.2, 4.3, 4.4 sách bài tập/4+5 V- Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… S: 4/9/2010 TiÕt 6: Nguyªn tè hãa häc I- Môc tiªu: KiÕn thøc: HS biÕt ®­îc nh÷ng nguyªn tö cã cïng sè Proton h¹t nh©n thuéc cïng mét ng.tè hãa häc KÝ hiÖu hãa häc biÓu diÔn nguyªn tè hãa häc 2.Kỹ năng: Đọc tên nguyên tố biết kí hiệu hóa học và ngược lại Thái độ: có ý thức học tập và yêu thích môn II- ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: * GV: - B¶ng mét sè NTHH trang42sgk * HS: B¶ng HTTH c¸c ng.tè hãa häc, häc kü bµi ng.tö III-Phương pháp - Trực quan, đàm thoại III- TiÕn hµnh bµi gi¶ng A - ổn định: B - KiÓm tra bµi cò( phót) ? Ng.tö lµ g× Ng.tö ®­îc cÊu t¹o bëi nh÷ng lo¹i HS: Tr¶ lêi lý thuyÕt, lµm bµi tËp: - Sè p: hạt nào Vận dụng:cho sơ đồ ng.tử Bo, hãy ra: Sè p?, Sè e, sè líp e, sè e líp ngoµi cïng - Sè e : - GV gọi HS lớp nhận xét, bổ sung, GV đánh - Sè líp e: - Sè e líp ngoµi cïng: gi¸ cho ®iÓm GV giíi thiÖu bµi míi C- Bµi míi: H§ : I- Nguyªn tè ho¸ häc lµ g×? GV thuyÕt tr×nh: §Þnh nghÜa( phót) Khi nói đến lượng ng.tử vô cùng lớn người ta nãi “ ng.tè ho¸ häc”thay cho côm tõ “ lo¹i ng.tö ” HS: nªu ®/n NTHH sgk/17 ? VËy ng.tè ho¸ häc lµ g× GV số p là số đặc trưng NTHH, các ng.tử thuộc cùng NTHH có tính chất ho¸ häc nh­ GV cho HS lµm bµi tËp 1: a H·y ®iÒn sè e thÝch hîp vµo cét sè electron ë b¶ng sau GV: §inh Duy Kh¸nh 15 Lop7.net Tæ: Lý Trường THCS Minh Tân Gi¸o ¸n hãa b XÐt xem nh÷ng cÆp ng.tö nµo thuéc cïng lo¹i ? gi¶i thÝch v× sao? Ng.tö Ng.tö Ng.tö Ng.tö Ng.tö Sè p 19 20 17 19 17 Sè n 20 20 18 21 20 HS: Lµm bµi tËp ®iÒn b¶ng( sè ngoÆc) vµ nªu nhËn xÐt: + CÆp ng.tö vµ thuéc cïng NTHH + CÆp vµ thuéc cïng NTHH v× tõng cÆp cã cïng sè p h¹t nh©n Sè e ( 19 ) ( 20 ) ( 17 ) ( 19 ) ( 17 ) GV gọi HS chữa bài tập, GV đánh giá H§ 3: KÝ hiÖu ho¸ häc( phót) - GV giíi thiÖu : Mçi NTHH ®­îc biÓu diÔn * HS nghe vµ ghi vë: hay chữ cái ( chữ cái đầu viết - KHHH dùng để biểu diễn NTHH và ng.tử ng.tố đó Mỗi NTHH biểu d¹ng in hoa) gäi lµ KHHH diễn hay chữ cái đó chữ cái - GV: lấy ví dụ nhấn mạnh cách viết đúng đầu viết dạng chữ cái in hoa - Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt KHHH cña s¾t, nit¬, VÝ dô: + Ng.tè Canxi kÝ hiÖu Ca natri theo lời đọc GV + Ng.tè Nh«m kÝ hiÖu Al - GV cho HS lớp nhận xét, bổ sung, sửa sai (nÕu cã), GV hoµn thiÖn kiÕn thøc HS: viÕt kÝ hiÖu Fe, N, Na - GV giíi thiÖu b¶ng sgk/ 42, yªu cÇu HS häc thuéc , ghi nhí kÝ hiÖu c¸c ng,tè b¶ng - GV giíi thiÖu : Mçi KHHH chØ ng.tö cña ng.tố KHHH qui định thống trên HS ghi vÝ dô: + KÝ hiÖu H: chØ ng.tö hi®r« toµn quèc + NÕu viÕt 2H: chØ ng,tö hi®r« Hoạt động 4: III Cã bao nhiªu nguyªn tè hãa häc( phót) GV th«ng b¸o : HiÖn cã 110 NTHH + 92 ng,tè tù nhiªn + 18 ng.tè nh©n t¹o HS q.s¸t h×nh vÏ nªu ng.tè cã nhiÒu vỏ trái đất Lượng các ng tố tự nhiên không đồng + «xi: 49,4% GV yêu cầu HS q.sát H1.7, 1.8 sgk, đọc sgk/19 + Si lic: 25,8% ? H·y kÓ tªn ng.tè cã nhiÒu nhÊt vá tr¸i + Nh«m: 7,5% + SÊt: 4,7% đất GVth«ng b¸o vÒ TQT cña ng.tè C, H, O, N GV: §inh Duy Kh¸nh 16 Lop7.net Tæ: Lý Trường THCS Minh Tân Gi¸o ¸n hãa Hoạt động 5: Củng cố, bài tập(8phút) GV treo b¶ng phô cã ND bµi tËp 1sgk/20 HS1: Gọi HS lên bảng làm bài tập, HS lớp làm a - Chấm 1,2 điền: nguyên tử bµi tËp vµo vë - ChÊm 3,4 ®iÒn: nguyªn tè b.- ChÊm ®iÒn: Pr«ton - ChÊm 2®iÒn: nh÷ng ng.tö - ChÊm ®iÒn: nguyªn tè GV chia líp lµm nhãm lµm bµi tËp 5.3 s¸ch *HS lµm bµi tËp theo nhãm bµi tËp hãa häc, mçi nhãm lµm phÇn( dùa vµo §¸p ¸n: phô lôc trang 139) + Sơ đồ 1: ng.tố Liti, kí hiệu Li + Sơ đồ 2: ng tố Beri, kí hiệu Be GV gọi các nhóm báo cáo kết GV hoàn thiện + Sơ đồ 3: ng.tố Bo, kí hiệu B kiÕn thøc + Sơ đồ 4: ng.tố Flo, kí hiệu F * HDVN: - Học bài theo kiến thức phần đóng khung cuối bài - Lµm bµi tËp 2,3,sgk/20, bµi 5.1, 5.2, 5.7 s¸ch bµi tËp V- Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… So¹n: 4/9/2010 TiÕt 7: Nguyªn tè hãa häc ( tiÕp theo) I- Môc tiªu: Kiến thức: HS hiểu khái niệm ng.tử khối , đơn vị và cách so sánh khối lượng ng.tö ng.tè nµy víi ng.tö ng.tè kh¸c Kü n¨ng: BiÕt tra b¶ng t×m ®­îc nguyªn tö khèi cña mét sè nguyªn tè cô thÓ Thái độ: Yêu thích học tập môn II- ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: * GV: Bảng số ng.tố thường gặp trang 42 sgk B¶ng phô cã ND bµi luyÖn tËp bµi * HS: Häc thuéc c¸c ng.tè, kÝ hiÖu hãa häc cã b¶ng trang 42 sgk III- Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giải thích, hoạt động nhóm IV- TiÕn tr×nh bµi gi¶ng A ổn định: B KiÓm tra bµi cò( phót) GV: §inh Duy Kh¸nh 17 Lop7.net Tæ: Lý Trường THCS Minh Tân Gi¸o ¸n hãa * HS1: Ng.tè hãa häc lµ g×? ViÕt KHHH cña c¸c ng.tè sau: Clo, Nh«m, Canxi, KÏm, Magiª,S¾t, §ång, Natri, Nit¬, L­uhuúnh * HS2 ch÷a bµi tËp 5.7 s¸ch bµi tËp GV cho HS lớp nhận xét,bổ sung, GV đánh giá GV: §inh Duy Kh¸nh 18 Lop7.net HS1: Nªu ®/n NTHH, viÕt kÝ hiÖu Cl, Al, Ca, Zn, Mg, Fe, Cu, Na, N, S HS2: a ng.tö gièng nhau: §Òu cã 2e h¹t nh©n - ng.tö kh¸c nhau: Ng.tö cã 2n¬tron Ng.tö cã n¬tron b ng.tö thuéc cïng 1NTHH v× cã sè p b»ng nhau ng.tö thuéc ng.tè Heli, kÝ hiÖu He Tæ: Lý Trường THCS Minh Tân Gi¸o ¸n hãa Hoạt động : II- Nguyên tử khối(15 phút) GV thuyết trình: Ng.tử có khối lượng vô cïng nhá bÐ, nÕu tÝnh b»ng gam th× qu¸ nhá * HS nghe vµ ghi vµo vë: không tiện sử dụng(GV lấy ví dụ khối lượng 23 ng.tử cacbon khối lượng 1,9926.10 g  Người ta qui ước lấy 1/12 khối lượng ng.tử - Người ta qui ước lấy 1/12 khối lượng cacbon làm đơn vị khối lượng ng.tử gọi là đơn ng.tử cacbon làm đơn vị khối lượng ng.tử gọi là đơn vị cacbon, viết tắt là vÞ cacbon, viÕt t¾t lµ ®.v.C ®.v.C ? Vậy đơn vị cacbon là gì - HS: đơn vị cacbon 1/12 khối ? Mét ®.v.C b»ng bao nhiªu gam GV:dựa theo đơn vị cacbon để tính khối lượng lượng ng.tử cacbon 23 cña c¸c ng.tö, GV lÊy vÝ dô , HS ghi vë 1,9926.10 1d v.C   o,166.1023 g 12 GV: các giá trị khối lượng này cho biết VÝ dô: C = 12 ; H = nÆng nhÑ kh¸c gi÷a c¸c ng.tö O = 16 ; Ca = 40 ? VËy c¸c ng.tö trªn, ng.tö nµo nhÑ nhÊt, HS: ng.tö nµo nÆng nhÊt Ng.tö cacbon, ng.tö «xi, + Ng.tö hi®r« nhÑ nhÊt ng.tö canxi nÆng gÊp bao nhiªu lÇn ng.tö + Ng.tö cacbon nÆng gÊp 12 lÇn ng.tö hi®rro hi®ro - HS tr¶ lêi, GV cho HS kh¸c nhËn xÐt, GV kÕt + Ng.tö «xi nÆng gÊp 16 lÇn ng.tö H luËn vµ nhÊn m¹nh: + Ng.tö Canxi nÆng gÊp 40 lÇn ng.tö + Khối lượng tính đơn vị các bon là hi®ro khối lượng tương đối các ng.tử  gọi khối lượng này là ng.tử khối HS: nªu kh¸i niÖm ng.tö khèi  yªu ? VËy ng.tö khèi lµ g× cÇu häc thuéc - GV hướng dẫn HS q.sát tra bảng 1/42 sgk để biết NTK số ng.tố thường gặp HS q.sát bảng 1/42 để nắm NTK - GV: Mỗi ng.tố có NTK riêng biệt vì cña mét sè NTHH vËy dùa vµo NTK cña mét ng.tè ch­a biÕt ta sÏ xác định đó là ng.tử nào Hoạt động3: Củng cố, luyện tập(18 phút) * HS đọc ND bài tập, làm bài tập vào vở: * HS lµm bµi tËp 6/20 sgk: - NTK cña X lµ: Ng.tö X nÆng gÊp lÇn ng.tö Nit¬ TÝnh 14 x = 28 ( ®.v.C) NTK cña X vµ cho biÕt X thuéc ng.tè nµo ? X= 28 vËy X lµ Silic, KÝ hiÖu Si ViÕt KHHH cña ng.tè? GV: hướng dẫn HS tính NTK X dựa vµo NTK cña Nit¬ GV gọi HS nhận xét bổ sung, GV đánh giá * HS lµm bµi tËp * HS đọc ND bài tập, xác định yêu cầu NTK ng.tố R có khối lượng nặng gấp bµi 14 lÇn ng.tö hi®ro Em h·y tra b¶ng1/42 GV: §inh Duy Kh¸nh 19 Lop7.net Tæ: Lý Trường THCS Minh Tân Gi¸o ¸n hãa cho biÕt: a R lµ ng.tè nµo? b Sè p , sè e ng.tö? * HS lµm bµi tËp vµo b¶ng phô: + NTK cña R = 14 1= 14(®.v.C) GV hướng dẫn : tính NTK R tra b¶ng1/42 sgk t×m ng.tè, viÕt kÝ hiÖu, t×m sè  R =14 vËy R lµ Nit¬, kÝ hiÖu N Sè p = sè e =7 p suy sè e - GV thu 1-2 b¶ng phô treo lªn b¶ng cho HS lớp nhận xét,bổ sung, GV đánh giá  HS làm bài tập vào D- HDVN (2 phót) Học thuộc kiến thức phần đóng khung cuối bài, làm bài tập 4,5,6,7,8sgk, bµi5.5+ 5.7 s¸ch bµi tËp V- Rót kinh nghiÖm: So¹n:11/9/2010 TiÕt : §¬n chÊt- Hîp chÊt- Ph©n tö I- Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: HS hiểu các chất thường tồn trạng thái:Rắn, lỏng, khí Nắm khái niệm đơn chất, hợp chất, phân biệt kim loại và phi kim Biết mẫu chất ( đơn chất và hợp chất) ng.tử không tách rời mà có liên kết với xÕp liÒn Kü n¨ng: RÌn luyÖn kh¶ n¨ng ph©n biÖt ®­îc c¸c lo¹i chÊt 3.Thái độ: giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II- ChuÈn bÞ cña GV vµ HS * GV: tranh vÏ H1.10, 1.11, 1.12, 1.13.sgk * HS: ¤n l¹i c¸c k/n vÒ chÊt, hçn hîp, ng.tö NTHH III- Phương pháp Trực quan tranh vẽ, thuyết trình, giải thích, vấn đáp IV- TiÕn tr×nh bµi gضng A ổn định: Hoạt động GV B - KiÓm tra bµi cò: ( 10 ph) GV: §inh Duy Kh¸nh Hoạt động HS 20 Lop7.net Tæ: Lý