GV giới thiệu tên bài *Dạy biểu tượng ‘’ dài hơn ngắn hơn ‘’và so sánh trực tiếp độ dài 2 đoạn thẳng -GV cầm 2 thước kẻ dài ngắn khác nhau và hỏi ‘’ Làm thế nào để biết caùi naøo daøi hô[r]
(1)Giaùo Aùn TUAÀN 18 Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 ïTiÕng ViÖt Baøi: IT - IEÂT I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc -HS nhận biết cấu tạo vần it, iêt, tiếng mít, viết Phân biệt it với iêt - Đọc và viết :it, iêt, trái mít, chữ viết -Nhận “it, iêt” các tiếng, từ sgk sách báo bất kì -Đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng sgk -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết II- §å dïng d¹y häc -GV: Tranh minh hoạ từ khoá ï câu ứng dug , phần luyện nói -HS: ghép chữ tiếng việt, sgk , bài tập tiếng việt III –Các hoạt động dạy học: Noäi dung 1/Baøi cuõ (3-5 ph ) Hoạt động giáo viên HS ViÕt Hoạt động học sinh *4 HS leân baûng vieát -Gọi vài HS đọc từ ứng dụng trên -HS đọc cá nhân nối tiếp, lớp thẻ từ nhaän xeùt -Y/C HS đọc câu ứng dụng sgk - 2-HS đọc câu ứng dụng sgk -GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn, cho ñieåm TiÕt 2/Bài *Giới thiệu baøi * GV noùi: Hoâm chuùng ta hoïc a/Nhaän dieän vaàn (3-4 ph ) laø: it, ieât *Laéng nghe tiếp hai vần có kết thúc t đó Trang Lop2.net (2) Giaùo Aùn *Vaàn it - Vần it tạo nên từ aâm naøo? - Cho HS gheùp vaàn it - GV gaén baûng caøi -Hãy so sánh it với in? b/Đánh vần (3-4 ph ) -Cho HS phaùt aâm vaàn it * GV chæ baûng cho HS phaùt aâm laïi vaàn it -*Vần it đánh vần nào? -Cho HS đánh vần vần it c/Tiếng khoá, GV uốn nắn, sửa sai cho HS - Haõy gheùp cho coâ tieáng mít? từ khoá - Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa aâm (3-4 ph ) vaø vaàn tieáng mít? - Tiếng “mít” đánh vần naøo? -Cho HS đánh vần tiếng :mít GV sửa lỗi cho HS, * * Troø chôi tiết d/Vieát vaàn (3-4 ph ) -Cho HS đánh vần và đọc trơn từ : traùi mít GV đọc mẫu, chỉnh sửa nhịp đọc cho HS *Cho HS haùt baøi: Taäp theå duïc (7-8 ph ) * Viết chữ it, mít -Treo khung keû oâ li.GV vieát maãu, vừa viết vừa nói cách viết ( lưu ý nét nối i và t , m và ít) e/Đọc tiếng ứng dụng (4-6 ph ) *Vaàn ieât - Tiến hành tương tự vần it - So sánh it với iêt Trang Lop2.net -HS gheùp vaàn “it” treân baûng caøi -Quan saùt -HS so sánh.Giống :đều bắt đầu aâm i.Khaùc vaàn it keát thuùc aâm t,vaàn in keát thuùc aâm n -Phaùt aâm it caù nhaân noái tieáp -Phaùt aâm theo baøn *HS đánh vần: i - tờ - it -HS đánh vần cá nhân -HS gheùp tieáng mít -Tiếng mít gồm có âm m đứng trước vần it đứng dau -Mờ-it-mit-sắc –mít -HS đánh vần ca nhân nối tiếp -Traùi mít -HS đọc từ : trái mít HS quan sát và lắng nghe, đọc laïi * Cả lớp hát tìm tiếng có vần bài hát *Vieát baûng -HS vieát leân khoâng trung HS vieát baûng :it, mít *HS đọc thầm (3) Giaùo Aùn * GV giới thiệu các từ ứng dụng leân baûng : “con vịt, đông nghịt, thời tiết, hiểu bieát” -Gaïch treân baûng:vòt ,nghòt ,tieát -Tìm ,gaïch chaân tieáng coù vaàn ,bieát mới? -HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT -Cho HS đọc từ ứng dụng và -Lắng nghe giảng từ -GV nhận xét và chỉnh sửa phát -Vài em đọc lại aâm cho HS -GV đọc mẫu Luyeän taäp a.Luyện đọc ( 8-10 ph ) * Câu ứng duïn(3-5 ph ) b.Luyeän vieát 3-5 ph c.Luyeän noùi (8-10 ph ) TiÕt2 * GV cho HS đọc lại bài t1 -GV uốn nắn sửa sai cho đọc theo nhoùm *Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng -Tranh veõ gì? -Hãy đọc câu ứng dụng tranh? -GV chỉnh sửa lỗi phát âm ,cho HS tìm tiếng chứa vần mới? GV đọc mẫu câu ứng dụng Cho HS đọc lại * Cho học sinh lấy tập viết -1 HS đọc nội dung viết tập viết -GV löu yù nhaéc HS vieát lieàn neùt HS viết bài vào Chú ý quy trình vieát * Treo tranh để HS quan sát và Trang Lop2.net HS đọc CN SGK -Đọc nhóm 2, đồng *Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Tranh vẽ đàn vịt bơi ao -HS đọc cá nhân -Bieát HS đọc lại câu * HS mở tập viết - Lớp đọc thầm -HS viết bài vào * quan sát tranh và trả lời câu hoûi -HS đọc tên bài luyện nói:Em, toâ ,veõ, vieát (4) Giaùo Aùn 3/Cuûng coá daën doø (3-5 ph ) hoûi: Chủ đề luyện nói hôm là gì? HSø trả lời câu hỏi Các bạn khác lắng nghe để bổ sung -Tranh veõ baïn nhoû - VD: Nam,Hoà,Lan - - Bạn nữ viết - Baïn nam aùo xanh veõ - Bạn nam áo đỏ tô màu Theo em caùc baïn chaêm chæ, mieät maøi … -Neâu theo yù thích Tranh veõ gì? Haõy ñaët teân cho caùc baïn tranh? - Bạn nữ làm gì? - Baïn nam aùo xanh laøm gì? - Bạn nam áo đỏ làm gì? - Theo em caùc baïn laøm nhö theá naøo? - Em thích nhaát toâ, vieát hay veõ? Vì sao? - Em thích toâ (vieát, veõ) caùi gì nhaát? Vì sao? GV nhaän xeùt phaàn luyeän noùi * Hoâm hoïc vaàn gì? -GV bảng cho HS đọc lại bài -Tìm tiếng có vần vừa học? -Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông Xem trước bài 74 -Neâu theo yù thích * it,ieât -2 Học sinh đọc lại bài -Tìm vieát baûng -HS laéng nghe Môn :Toán Bài:ĐIỂM, ĐOẠN THẲNG I - Muïc tieâu:Sau baøi naøy hoïc sinh -Nhận biết điểm và đoạn thẳng -Biết kẻ đoạn thẳng qua diểm -Biết đọc tên các điểm và đoạn thẳng II Đồ dùng dạy học : -Giáo viên :phấn màu , thước dài Trang Lop2.net (5) Giaùo Aùn -Học sinh :bút chì thước kẻ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Noäi dung 1/Baøi cuõ ( 5ph ) Hoạt động giáo viên *GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäpï cuûa HS 2/Bài *giới thiệu ñieåm vaø đoạn thẳng ( 8-10 ph ) Bước 1:giới thiệu điểm và đoạn thaúng - GV duøng phaán maøu chaám leân baûng vaø hoûi: Ñaây laø caùi gì? - GV nói đó chính là điểm - GV viết tiếp chữ A và nói : điểm naøy coâ ñaët teân laø A A Ñieåm A - GV nói: Tương tự có thể viết cho coâ ñieåm B B - GV noái ñieåm vaø noùi:Noái ñieåm A với điểm B ta có đoạn thẳng AB - GV vào đoạn thẳng và cho HS đọc đoạn thẳngAB - GV nhấn mạnh : nối diểm với ta đoạn thẳng Bước 2: giới thiệu cách vẽ đoạn thaúng - Để vẽ đoạn thẳng chúng ta vần duïng cuï naøo? - GV HD HS cách vẽ đoạn thẳng - Duøng buùt chaám ñieåm vaø chaám thêm điểm nữa, sau đó đặt tên cho ñieåm - Đặt mép thước qua điểm vừa vẽ, dùng tay trái giữ thước cố định, tay phải cầm bút tựa vào mép thước cho đầu bút nhẹ trên mặt Trang Lop2.net Hoạt động học sinh *HS mở dụng cụ để tổ trưởng kieåm tra baùo laïi cho giaùo vieân -Quan saùt neâu -Daáu chaám -laéng nghe -HS đọc điểm A -HS leân baûng vieát ñieåm B B -QS laéng nghe -Đoạn thẳng AB -Dùng thước và bút để vẽ -Lắng nghe thực -HS lớp vẽ nháp -Vẽ xong đọc tên các điểm và các đoạn thẳng vẽ B A E G (6) Giaùo Aùn Thực hành Baøi ( 5ph ) Laøm mieäng Baøi ( 5ph ) Laøm phieáu baøi taäp giấy từ điểm đến điểm kia, tức từ A đến B, chú ý kẻ từ trái sang phaûi Bước 3:nhấc bút và nhấc thước ta có đoạn thẳng - GV cho em leân baûng veõ - GV hướng dẫn HS làm bài tập sgk *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Treo bảng phụ bài tập hướng daãn quan sat`, laøm baøi -Chỉ không theo thứ tự các điểm và đoạn thẳng -GV gọi –3 HS đọc lại bài làm, GV nhận xét, đánh giá *1 HS neâu yeâu caàu baøi -Chia lớp làm nhóm.tổ chức cho boác thaêm,boác thaêm naøo laøm thaêm đó.GV lưu ý HS vẽ cho thẳng, khoâng cheäch caùc ñieåm -Kieåm tra keát quaû Vẽ đoạn thẳng Dưới lớp theo doõi nhaän xeùt *Đọc tên điểm và các đoạn thaúng -QS đọc thầm các điểm -Đọc nối tiếp các điểm và các đoạn thẳng Ñ ieåm:M,N,C,D,K,H,P,G,X,Y Đoạn thẳng:MN,CDK,H,PG,XY -Caùc HS khaùc nhaän xeùt * Kẻ các đoạn thẳng -Nhóm trưởng lên bốc thăm đọc to Y/C phiếu trở thảo nhóm laøm baøi -Caùc nhoùm laøm xong leân treo leân treân baûng -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo M N K P D C H G Y Baøi Laøm vieäc *1 HS đọc đầu bài lớp làm bài và chữa bài Trang Lop2.net X * Mỗi hình đây có bao nhiêu đoạn thẳng (7) Giaùo Aùn caù nhaân ( 5ph ) -GV hướng dẫn HS đọc tên đoạn thẳng đó -Vậy hình có đoạn thẳng? Cuûng coá daën doø ( 5ph ) *Hoâm hoïc baøi gì? -Muốn vẽ đoạn thẳng ta phải laøm nhö theá naøo? GV nhaän xeùt tieát hoïc HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau -Quan sát,lần lượt nêu tên đoạn thẳng -H1 có đoạn thẳng H2 có đoạn thẳng H3 có đoạn thẳng -HS khaùc theo doõi nhaän xeùt *Điểm,Đoạn thẳng -HS nêu lại cách vẽ điểm, đoạn thaúng -Lắng nghe,thực Môn: Đạo đức Bài:Oân tập thực hành kỹ cuối học kỳ - Thø ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2008 TiÕng ViÖt Baøi:UOÂT - ÖÔT I - MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc -HS nhận biết cấu tạo vần uôt, ươt, tiếng chuột, lướt Phân biệt uôt với ươt - Đọc và viết :uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván -Nhận “uôt, ươt” các tiếng, từ sgk sách báo bất kì -Đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng sgk Trang Lop2.net (8) Giaùo Aùn -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chơi cầu trượt II N¤Þ dung d¹y häc -GV: Tranh minh hoạ từ khoá ï câu ứng dụng , phần luyện nói,thẻ từ,bảng phuï,khung keû oâ li,troø chôi -HS: ghép chữ tiếng việt, sgk , bài tập tiếng việt III- các hoạt động dạy học Noäi dung 1/Baøi cuõ (3-5 ph ) Hoạt động giáo viên *HS viÕt Hoạt động học sinh *4 HS leân baûng vieát -Gọi vài HS đọc từ ứng dụng trên -HS đọc nối tiếp , lớp nhận xét thẻ từ -Y/C HS đọc câu ứng dụng sgk -2 HS đọc câu ứng dụng sgk -GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn, cho ñieåm 2/Bài *Giới thiệu baøi TiÕt * GV noùi: Hoâm chuùng ta hoïc tiếp hai vần có kết thúc t đó a/Nhaän dieän laø: uoât, öôt vaàn (3-4 ph ) *Vaàn uoât - Vần uôt tạo nên từ âm nào? - Cho HS gheùp vaàn uoât - GV gaén baûng caøi -Hãy so sánh uôt với ôt? b/Đánh vần (3-4 ph ) -HS gheùp vaàn “uoât” treân baûng caøi -quan saùt -HS so sánh.Giống:đều kết thúc baèng vaàn oât.Khaùc:vaàn uoât coù aâm oâ -Phaùt aâm uoât caù nhaân noái tieáp -Phaùt aâm theo baøn -Cho HS phaùt aâm vaàn uoât * GV chæ baûng cho HS phaùt aâm *HS đánh vần: uô - tờ - uôt laïi vaàn uoât -*Vần uôt đánh vần nào? -HS đánh vần cá nhân -Cho HS đánh vần vần uôt -HS gheùp tieáng chuoät treân baûng Trang Lop2.net (9) Giaùo Aùn c/Tieáng khoá, từ khoá (3-4 ph ) d/Vieát vaàn (3-4 ph ) (7-8 ph ) * Troø chôi tiết e/Đọc tiếng ứng dụng (4-6 ph ) -GV uốn nắn, sửa sai cho HS - Haõy gheùp cho coâ tieáng chuoät? gaøi giô leân -chuột gồm có âm ch đứng trước vần uôt đứng sau -chờ- uôt- chuôt-nặng-chuột Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa aâm vaø vaàn tieáng chuoät? - Tiếng “chuột” đánh vần -HS đánh vần cá nhân nối tiếp theá naøo? haøng ngang -Cho HS đánh vần tiếng :chuột - 2-4HS đánh vần *chuoät nhaét -GV sửa lỗi cho HS, - *Giới thiệu từ : chuột nhaét.Treo tranh hoûi:Trong tranh veõ vaät gì? -Cho HS đánh vần và đọc trơn từ : chuoät nhaét -GV đọc mẫu, chỉnh sửa nhịp đọc cho HS * Viết chữ uôt, chuột - Treo khung keû oâ li.GV vieát mẫu, vừa viết vừa nói cách viết ( lưu ý nét nối uôi và t , ch vaø uoát) *Vaàn öôt - Tiến hành tương tự vần uôt - So sánh ươt với uôt *Thi tìm tiêng chứa vần học? * GV giới thiệu các từ ứng dụng leân baûng : “trắng muốt, tuốt lúa, vượt lên, ẩm ướt” -Tìm ,gaïch chaân tieáng coù vaàn mới? -HS đọc từ : chuột nhắt theo tổ -HS quan saùt vaø laéng nghe HS đọc lại cá nhân *Vieát baûng -HS vieát leân khoâng trung HS vieát baûng :uoát, chuoät * Thi tìm viết tiếp sức trên bảng theo dãy:tuột ,suốt,mướt,thướt… *HS đọc thầm -gạch trên bảng:muốt , tuốt ,vượt , ướt -HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT -Laéng nghe -Cho HS đọc từ ứng dụng và Vài em đọc lại giảng từ Trang Lop2.net (10) Giaùo Aùn -GV nhận xét và chỉnh sửa phát aâm cho HS -GV đọc mẫu Luyeän taäp a.Luyeän đọc ( 8-10 ph ) * Câu ứng duïn(3-5 ph ) b.Luyeän vieát 3-5 ph c.Luyeän noùi (8-10 ph ) TiÕt2 * GV cho HS ; -GV uốn nắn sửa sai cho đọc theo nhoùm *Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng -Tranh veõ gì? -Hãy đọc câu thơ tranh? -GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS GV đọc mẫu câu ứng dụng * Cho học sinh lấy tập viết - HS đọc nội dung viết tập viết GV löu yù nhaéc HS vieát lieàn neùt HS viết bài vào Chú ý quy trình vieát * Treo tranh để HS quan sát và hoûi: -Chủ đề luyện nói hôm là gì? - *HS đọc CN SGK,trên baûng -Đọc nhóm 2chú ý sửa cho bạn, đồng *QS trang trả lời câu hỏi -Coù chuù meøo ñang treøo caây cau -HS đọc cá nhân SGK - Laêng nghe -2 HS đọc lại câu * HS mở tập viết -Lớp đọc thầm HS viết bài vào - Quan sát tranh và trả lời câu hoûi -HS đọc tên bài luyện nói:Chơi cầu trượt HSø trả lời câu hỏi Các bạn khác lắng nghe để bổ sung - Bức tranh vẽ các bạn chơi cầu trượt - Qua tranh, em thaáy neùt maët Bức tranh vẽ gì? các bạn vui tươi ,phấn khởi - Khi chôi, caùc baïn phaûi chôi Qua tranh, em thaáy neùt maët chầm chậm nhường để caùc baïn nhö theá naøo? khoâng xoâ ngaõ Khi chơi, các bạn đã làm gì để Trang 10 Lop2.net (11) Giaùo Aùn khoâng xoâ ngaõ nhau? -Neâu theo yù thích - 3/Cuûng coá daën doø (3-5 ph ) Em có thích chơi cầu trượt khoâng? Taïi - Ơû trường em có cầu trượt không? Các bạn thường chơi cầu trượt vào lúc nào? GV nhaän xeùt phaàn luyeän noùi * Hoâm hoïc vaàn gì? -GV bảng cho HS đọc lại bài -Cho HS thi tìm từ tiếp sức Caùch chôi: GV phaùt cho moãi toå tờ giấy Ra hiệu lệnh và luật chôi -Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông Xem trước bài 75 - Ơû trường em không có cầu trượt * Vaàn : , uoât ,öôt -Học sinh đọc lại bài -Chôi theo toå Nghe hieäu leänh, HS chuyền tay để viết bạn tiếng có vần uôt ươt Hết giờ, HS nộp bài, GV gắn lên bảng Tổ nào viết nhiều tiếng đúng thì thắng -HS laéng nghe Môn:TOÁN Bài: ĐỘ DAØI ĐOẠN THẲNG I MUÏC TIEÂU -Giúp HS có biểu tượng ‘’dài – ngắn ‘’ Từ đó có biểu tượng độ dài đoạn thẳng thông qua đặc tính ‘’dài – ngắn ‘’ chúng -Biết so sánh độ dài hai đoạn thẳng tuỳ ý cách: so sánh trực tiếp so sánh gián tiếp thông qua đo độ dài trung gian -Luôn có ý thúc học tập ,khám phá kiến thức II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV thước kẻ to dài và thước kẻ nhỏ HS: thước kẻ nhỏ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Noäi dung 1/Baøi cuõ Hoạt động GV *2 HS lên bảng vẽ đoạn thẳng và Trang 11 Lop2.net Hoạt động HS *HS lớp lấy giấy nháp (12) Giaùo Aùn ( 5ph ) đọc tên đoạn thẳng mình vừa vẽ - Y/C HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 2/Bài *Biểu tượng độ dài đoạn thaúng ( 8-10 ph ) GV giới thiệu tên bài *Dạy biểu tượng ‘’ dài ngắn ‘’và so sánh trực tiếp độ dài đoạn thẳng -GV cầm thước kẻ dài ngắn khác và hỏi ‘’ Làm nào để biết caùi naøo daøi hôn caùi naøo ngaén hôn?’’ GV gợi ý tiếp: Nếu nhìn maét ( GV caàm beân traùi moät caùi, beân phaûi moät caùi, ñaët caùi baét cheùo ) thì ta có biết không? -Laøm caùch naøo maø ta khoâng phaûi dùng vật khác để đo mà biết được? để làm bài GV kiểm tra -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng *Quan saùt laéng nghe -Coù theå nhìn baèng maét -Để chập cái thước lại,cho đầu cái thước nhau,cái thước nào thừa nhiều thì cái thước đó dài hôn -Quan saùt - GV HD HS so sánh trực tiếp cách:Chập hai thước khít vào cho chúng có đầu nhìn vào đầu kiasẽ bieát caùi naøo daøi hôn ,caùi naøo ngaén hôn - GV gọi em lên so sánh cái bút, -Thực trước lớp que tính - GV cho HS nhìn vaøo hình -Neâu mieäng taïi choã vẽ sgk để trả lời thước nào dài thước nào nhắn, đoạn thẳng nào dài đoạn thẳng nào ngắn? * So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng qua độ dài trung gian GV cầm cái thước dài to ( có độ dài và có ngắn, màu sắc khác nhau) giơ cái lên Trang 12 Lop2.net (13) Giaùo Aùn - - - Thực hành Baøi Laøm vieäc nhoùm ( 5ph ) và nói: cô có cái thước Bây giờ, muoám so saùnh -xem caùi naøo daøi hôn, caùi naøo ngaén hôn, ta laøm nhö theá naøo? => Ngoài cách ta còn có cách khác để đo đó là đo gang tay Ta laáy gang tay laøm vaät ño trung gian - GV thực hành đo gang tay để HS quan sát rút kết luận:Thước dài hơn, thước ngắn - HS thực hành đo báo caùo keát quaû ño - GV cho HS nhìn vaøohình veõ sgk vaø hoûi - Đoạn thẳng nào dài hơn? => Có thể so sánh độ dài đoạn thẳng cách so sánh số ô vuông đặt vào đoạn thẳng đó * GV HD HS laøm baøi taäp sgk - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV hướng dẫn HS so sánh cặp đoạn thẳng bài -Chữa bài gọi đại diện nêu Trang 13 Lop2.net -Muoán bieát caùi naøo daøi hôn, ngắn thì ta đo nhìn -Quan saùt laéng nghe -Quan sát trả lời câu hỏi -Đoạn thẳng AB ngắn đoạn thẳng CD.Đoạn thẳng CD dài đoạn thẳng AB HS lớp theo dõi nhận xét -Laéng nghe - Đoạn thẳng nào dài đoạn thẳng nào dài hơn? -Nhoùm quan saùt thaûo luaän hỏi đáp làm bài -Nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt ,boå xung -Đoạn thẳng AB dài đoạn thaúng CD - Đoạn thẳng MN dài đoạn thaúng PQ -Đoạn thẳng UV ngắn đoạn thẳng RS -Đoạn thẳng HK dài đoạn (14) Giaùo Aùn - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi Laøm phieáu baøi taäp ( 5ph ) -HD đếm số ô vuông đặt vào đoạn thẳng ghi số thích hợp vào đoạn thẳng đó - HD làm sửa bài gọi học sinh lên baûng laøm *1 HS neâu baøi Baøi ( 5ph ) 3/Cuûng coá daën doø ( 5ph ) -HD làm bài và sửa bài Lưu ý bài này trực giác HS nhận băng giấy ngắn để tô maøu -Baêng giaáy naøo ngaén nhaát? Baèng cách nào để em biết? - Hoâm hoïc baøi gì? - Có cách để so sánh độ dài đoạn thẳng - GV HD HS thực hành đo dộ dài đoạn thẳng nhà - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc thaúng LM -Laéng nghe, -Viết số tương ứng đoạn thẳng -Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi so sánh xem đoạn thẳng nào dài đoạn thẳng nào ngắn nhaát -Các nhóm lớp đổi chéo bài sửa sai 4,7,5,3 đoạn thẳng hai dài đoạn thẳng bốn ngắn * Toâ maøu vaøo baêng giaáy daøi nhaát baêng giaáy ngaén nhaát -Làm việc cá nhân có thể đếm số ô vuông,hoặc trực giaùc tìm baêng giaáy daøi nhaát ,baêng giaáy ngaén nhaát toâ maøu -Có thể nêu đế ô,nhìn HS quan saùt nhaän xeùt baøi cuûa baïn -Độ dài đoạn thẳng -Có cách so sánh trực tiếp giaùn tieáp -HS laéng nghe Thø t ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2008 MOÂN:Hoïc vaàn Baøi :OÂN TAÄP Trang 14 Lop2.net (15) Giaùo Aùn I - MUÏC TIEÂU: -HS củng cố cấu tạo các vần kết thúc t đã học -HS đọc , viết, cách chắn các vần kết thúc t đã học -Đọc đúng và trôi chảy các từ ứng dụng và câu ứng dụng bài -Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện: “Chuột nhà và Chuột đồng” II - ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC GV: Tranh minh hoạ câu ứng dụng, phần kể chuyện Bảng ôn các vần bài 75,thẻ từ,bài hát HS: Sách tiếng việt tập Bộ ghép chữ tiếng việt III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Noäi dung Baøi cuõ ( ph ) Hoạt động giáo viên -4 HS leân vieát baûng: traéng muoát, tuốt lúa, vượt lên, ẩm ướt -Y/C đọc từ các từ trên thẻ từ -Cho HS đọc câu ứng dụng GV nhaän xeùt baøi cuõ 2/Bài * Giới thieäu baøi 1-3 ph Tieát - Hãy kể các vần đã học có kết thúc baèng t? HS trả lời, GV ghi các âm đó lên goùc baûng * GV giới thiệu bảng ôn lên bảng a/OÂn taäp và cho HS kiểm tra các vần ghi (2-4 ph ) góc bảng với bảng ôn và bổ sung (neáu thieáu) - Em có nhận xét gì vần đã học? - Hoâm ta oân laïi caùc vaàn naøy b/Các vần * Oân các vần vừa học - GV đọc, HS chữ đã học - Y/C HS tự và đọc, cho ( 4-6 ph) bạn đọc c.Ghép âm * Các em ghép các âm cột dọc với các âm dòng ngang Trang 15 Lop2.net Hoạt động học sinh -Dưới lớp viết bảng -HS đọc bài cá nhân nối tiếp -1 HS đọc câu ứng dụng -Lớp theo dõi, nhận xét -HS trả lời câu hỏi nối tiếp: at,ot,oât,ôt,it,ieât,ut,öt ,aât,aêt *HS kieåm tra caùc vaàn - Cuøng keát thuùc baèng t -HS đọc các chữ có bảng ôn - HS tự và đọc, cho bạn đọc *HS ghép và đọc cá nhân tre6n baûng caøi (16) Giaùo Aùn thaønh vaàn (8-10 ph ) d/Đọc từ ứng dụng (5-6 ph ) e/Viết từ ứng dụng ( 3-5 ph ) a/Luyeän đọc ( 8-10 ph ) *Câu ứng duïng b/Luyeän đọc các vần vừa ghép -Viết các vần HS ghép lên baûng -Cho HS ghép và đọc các vần đó leân -GV sửa phát âm -Cho lớp đọc đồng * GV giới thiệu từ ứng dụng sgk:choùt voùt, baùt ngaùt, Vieät Nam -Tìm gạch chân tiếng có vần mới? -Giô baûng GV kieåm tra -HS đọc cá nhân -Vài HS đọc lại -Lớp đọc đồng *Đọc thầm -Gaïch treân baûng:choùt voùt,baùt ngaùt,Vieät -Đọc cá nhân nối tiếp -Cho HS đọc các từ trên GV chỉnh sửa phát âm -GV giải nghĩa từ cho HS Cho HS -Đọc thi theo bàn đọc lại * GV cho HS viết vào bảng từ : *Học sinh viết bảng choùt voùt, baùt ngaùt GV viết mẫu Hướng dẫn cách viết Cho HS vieát baûng con, GV chænh sửa cho các em Tieát *Nhaéc laïi baøi oân tieát -Cho HS đọc lại bài tiết -GV uốn nắn sửa sai cho HS *Đọc câu ứng dụng -GV treo tranh để HS quan sát và hoûi: - Tranh veõ gì? -Hãy đọc câu ứng dụng tranh? -HS đọc, GV chỉnh sửa phát âm cho HS, đọc mẫu câu ứng dụng Vài em đọc lại * Cho HS viết các chữ : chót vót, Trang 16 Lop2.net * 4-5 HS -HS đọc cá nhân trên bảng ,trong SGK -Thi đọc theo dãy * HS thaûo luaän neâu noäi dung tranh Đại diện nêu -Moät roå baùt aên côm -1-2 HS đọc câu ứng dụng -HS đọc cá nhân lại theo mẫu *HS viết bài vào tập viết (17) Giaùo Aùn vieát ( 3-5 ph ) c/Keå chuyeän( 810 ph ) bát ngát vào GV nhắc nhở tư ngồi, quy trình vieát * HS đọc tên câu chuyện: Chuột nhà và Chuột đồng -GV keå dieãn caûm keøm theo tranh minh hoạ - Tranh 1: Moät ngaøy naéng raùo, chuột nhà thăm chuột đồng Gặp chuột đồng nó liền hỏi “Dạo này bác sống nào? Đưa thức ăn cuûa baùc ñaây cho toâi xem naøo?” Chuột đồng chui vào hang bê thức aên cuûa mình Chuoät nhaø cheâ “Thế mà gọi là thức ăn à Ơû thành phố thức ăn dễ kiếm Thôi bác lên thành phố với em đi, no đói có nhau” chuột đồng nghe buøi tai boû queâ leân thaønh phoá - Tranh 2: tối đầu tiên kiếm ăn chuoät nhaø phaân coâng: “Em vaøo Trang 17 Lop2.net *2-3 HS -HS quan saùt tranh vaø nghe keå chuyeän HS nghe và thảo luận ý chính cuûa chuyeän vaø keå theo tranh (18) Giaùo Aùn khuân thức ăn còn bác vác *Thi keå chuyeän 3/Cuûng coá, daën doø ( 3-5 ph ) hang nhé” Vừa lát, *HS kể lại theo tranh, thi đua caùc nhoùm mèo rượt đuổi Hai vội -Các tổ cử đại diện lên thi tài Tổ nào kể đầy đủ, đúng chi tiết chui toït vaøo hang là tổ đó thắng -Biết yêu quý gì chính - Tranh 3: lần này chúng bò đến kho tay mình làm *3-4 thi đọc tiếp sức lương thực Gặp phải chó -Laéng nghe thuïc hieän nhằm vào hai chị em chuột mà sủa Chúng đành phải rút hang với cái bọng đói - Tranh 4: hôm sau, chuột đồng thu xeáp haønh lí, chia tay chuoät nhaø, noù nói: “ Thà quê cũ gặm thứ xoàng xĩnh chính tay mình làm còn thức ăn đây có vẻ ngon không phải mình Luùc naøo cuõng phaûi lo laéng, đề phòng, sợ lắm!” * GV hướng dẫn HS kể lại câu chuyện Các tổ thảo luận và kể tổ nhoùm theo tranh * -Y/C Các tổ cử đại diện lên thi taøi Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? Trang 18 Lop2.net (19) Giaùo Aùn * GV bảng cho HS đọc lại bài -Hướng dẫn HS học bài làm bài nhaø Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi 76 Môn :Toán Bài: THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I MUÏC TIEÂU -Giúp HS biết cách sử dụng đơn vị đo chưa chuẩn gang tay, bước chân, thước kẻ HS để so sánh độ dài số vật quen thuộc như: bảng đen, vở, bàn HS, chiều dài lớp học, chiều dọc lớp học -Nhận biết gang tay, bước chân người khác thì có độ dài ngắn khác Từ đó có biểu tượng ‘’sai lệch’’, ‘’tính xấp xỉ’’, hay ‘’sự ước lượng’’ quá trình đo độ dài sử dụng các đơn vị đo ‘’chưa chuẩn’’ -Bước đầu thấy cần thiết phải có đơn vị đo ‘’chuẩn’’ để đo độ dài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV thước kẻ , que tính, số khung tranh - HS: thước kẻ nhỏ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Noäi dung Baøi cuõ ( 5ph ) Hoạt động GV *Giờ trước ta học bài gì? -Muốn so sánh độ dài vật ta có theå ño baèng caùch naøo? -GV nhaän xeùt baøi cuõ Trang 19 Lop2.net Hoạt động HS *Độ dài đoạn thẳng -Đo gang tay,đếm ô,nhìn baèng maét -HS khaùc theo doõi nhaän xeùt boå xung -Laéng nghe (20) Giaùo Aùn Bài Thực hành ( 25 ph ) *GV giới thiệu tên bài ‘’thực hành đo độ dài’’ - GV HD HS cách đo độ dài ‘’gang tay’’, ‘’ bước chân’’ - HD HS Ño baèng gang tay GV nói:gang tay là khoảng cách tính từ đầu ngón tay cái đến đầu ngón tay giữa( GV vừà nói vừa thực haønh chæ vaøo tay mình) - GV HD caùch ño baèng gang tay - HD HS đo bước chân - GV nói:Độ dài bước chân tính bằngmột bước bình thường, lần nhấc chân lên tính là bước - GV laøm maãu - GV HD cách đo độ dài cạnh baûng - GV goïi –2 em leân baûng ñobaèng bước chân đọc to kết đo - GV hỏi: so sánh độ dài bước chân cô và độ dài bước chân các baïn thì cuûa daøi hôn? - GV kết luận: người có độ daøi baèng “bước chân”, gang tay, sải tay bạn là khaùc Ñaây laø ñôn vò ño ‘’chöa chuaån’’ Nghóa laø khoâng theå ño chính xác độ dài các vật * GV HD HS thực hành đo số khung tranh, aûnh, baûng baèng gang tay -Phaùt cho moãi nhoùm khung aûnh Trang 20 Lop2.net -Laéng nhge - HS giơ tay lên để xác định độ daøi gang tay mình HS lớp theo dõi -HS thực hành đo gang tay caïnh baøn cuûa mình -Quan saùt -Laéng nghe -Quan saùt -HS thực hành đo bước chaân -HS khaùc theo doõi nhaän xeùt -Bước chân cô và độ dài bước chân các bạn thì bước chaân cuûa coâ daøi hôn -Laéng nghe *HS thực hành đo độ dài khung aûnh theo nhoùm -Nhóm trưởng điều khiển các (21)