Bài mới Thời Hoạt động của giáo viên – học sinh gian 30 Hoạt động: Luyện tập phút Mục tiêu hoạt động: Luyện kỹ năng biến đổi biểu được học Dạng toán 1.. Nội dung ghi bảng.[r]
(1)Giáo án đại số Ngày soạn: 05/ 09/ 2010 Ngày dạy: 08/ 09/ 2010 Tiết LUYỆN TẬP I Mục tiêu Sau tiết học này, học sinh đạt các yêu cầu Kiến thức - Củng cố kiến thức các đẳng thức: bình phương tổng, bình phương hiệu, hiệu hai bình phương Kỹ - Luyện kỹ giải toán - Phân biệt và nhận dạng các đẳng thức các biểu thức toán học Thái độ - Tích cực học trên lớp và làm bài tập nhà II Phương tiện dạy học Giáo viên: Bảng, phấn, thước kẻ Học sinh : Vở ghi, nháp, đồ dùng học tập III Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học chủ yếu là vấn đáp gợi mở IV Tiến trình dạy Ổn định lớp (2 phút) Kiểm tra bài cũ (13 phút) HS - Viết lại các đẳng thức đã học - Phát biểu lời các đẳng thức đó HS Tính giá trị biểu thức: 632 - 472 2152 - 1052 Bài Thời Hoạt động giáo viên – học sinh gian 30 Hoạt động: Luyện tập phút Mục tiêu hoạt động: Luyện kỹ biến đổi biểu học Dạng toán Áp dụng vào số học Bài 22 – SGK Tr12 Tính nhanh Người soạn: Mã Thị Thu Hằng Nội dung ghi bảng thức áp dụng các đẳng thức đã Tiết Luyện tập Bài 22 – SGK – Tr 12 Tính nhanh Trang Lop8.net (2) Giáo án đại số a 1012 - GV: Hỏi: số có dạng gì? Ta thấy nó tương ứng với đẳng thức nào? - HS: số 1012 – dạng bình phương số Tương ứng với đẳng thức bình phương tổng hiệu - GV: Mặt khác 101 = 100 + Vậy cần áp dụng HĐT nào? - HS: ( a + b)2 - HS tự giải phần còn lại b 47.53 - GV: biểu thức có dạng gì? Có liên quan với các đẳng thức vừa học không? - HS: tích hai số tự nhiên Tương ứng với vế phải HĐT hiệu hai bình phương → 47.53 = (A + B)(A – B) → A, B → A2 – B → 47 53 = 502 – 32 = 2491 Dạng toán Áp dụng đẳng thức vào bài toán khai triển, chứng minh biểu thức - HS nhắc lại đẳng thức (A ± B)2 = A2 ± 2AB + B2 Áp dụng hai đẳng thức trên chứng minh đẳng thức a 1012 b 47.53 Bài 23 – SGK – tr 12 Chứng minh rằng: (a +b)2 = (a - b)2 + 4ab (a - b)2= (a + b)2 – 4ab - HS nhà tự làm phần áp dụng – bài 23 SGK Tr12 Bài 25 – SGK – trang 12 ……………………………… - GV: có nhận xét gì biểu a (a+ b + c)2 thức? Có liên quan đến các HĐT b (a+ b- c)2 vừa học không? - HS: đã học HĐT bình phương tổng và hiệu hai số Người soạn: Mã Thị Thu Hằng Trang Lop8.net (3) Giáo án đại số hạng Yêu cầu bài toán 25 lại là tổng, hiệu số hạng - GV gợi ý: Vậy cần nhóm số hạng đó để tổng hiệu số hạng (a + b + c)2 = [(a+b)+c]2 = a2+ b2 + c2 + 2(ab + bc + ca) - HS tự khai triển phần còn lại Bài tập nhà: (1 phút) Chứng minh các đẳng 2 2 2 a (𝑎 + 𝑏 + 𝑐) + 𝑎 + 𝑏 +𝑐 = (𝑎 + 𝑏) + (𝑏 + 𝑐) + (𝑐 + 𝑎)2 b 𝑥4 + 𝑦4 + (𝑥 + 𝑦)4 = 2(𝑥2 + 𝑥𝑦 + 𝑦2)2 Người soạn: Mã Thị Thu Hằng thức: Trang Lop8.net (4)