Giáo án môn Số học lớp 6 - Tiết 17: Luyện tập

Tìm hiểu nội dung bài học III .Bµi míi Hoạt động của thầy và trò Néi dung 1.[r]

Ngµy so¹n : / /2010 Ngµy gi¶ng: 6A: / /2010 6B: / /2010 TiÕt17 luyÖn tËp A.Môc tiªu: - Häc sinh vËn dông B ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi bµi tËp 86 ( tr 36 SGK ) - Häc sinh: B¶ng nhãm ,bót d¹ C.TiÕn tr×nh lªn líp I.ổn định ( 1ph) II.KiÓm tra( 5ph): -H: Khi nµo ta nãi sè tù nhiªn a chia hÕt cho sè tù nhiªn b(b ≠0)?Cho vÝ dô ? (Sè tù nhiªn a chia hÕt cho sè tù nhiªn b(b ≠0) nÕu cã sè tù nhiªn k cho a = b.k VD: chia hÕt cho v× = 2.4) -H: Khi nµo ta nãi sè tù nhiªn a kh«ng chia hÕt cho sè tù nhiªn b(b ≠0)?Cho vÝ dô ? (Sè tù nhiªn a kh«ng chia hÕt cho sè tù nhiªn b(b ≠0) nÕu a = b.q + r ( q,r  N vµ < r < b)) VD: 15 kh«ng chia hÕt v× 15 : = (d­3) 15 = 3.4 +3 ĐVĐ:Chúng ta đã biết quan hệ chia hết hai số tự nhiên xét tổng hay hiệu có chia hết cho số hay không , có trường hợp không cần tính tổng hai số mà xác định tổng đó có chia hết hay không chia hết chia hết cho số nào đó Tìm hiểu nội dung bài học III Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung Nh¾c l¹i vÒ quan hÖ chia hÕt( ph) - GV yªu cÇu HS t×m thªm vÝ dô vÒ sè tù VD: 18 chia hÕt cho v× 18 = 2.9 nhiªn a chia hÕt cho sè tù nhiªn b(b ≠0)? 23 kh«ng chia hÕt cho v× - GV yªu cÇu HS t×m thªm vÝ dô vÒ sè tù 23 : = (d­2) , 23 = 7.3 +2 nhiªn a kh«ng chia hÕt cho sè tù nhiªn - KÝ hiÖu : a chia hÕt cho b lµ a b b(b ≠0)? a kh«ng chia hÕt cho b lµ a b VD: 182 ; 23 TÝnh chÊt 1( 15 ph) - GV cho HS lµm ?1 ?1: Gäi HS lÊy vÝ dô c©u a 12   Tæng 12 + 36 = 48  a) 36  30   Tæng 30 + = 36  6  Gäi HS lÊy vÝ dô c©u b 21   Tæng 21 + 35 = 56  b) 35  50 Lop7.net 14   Tæng 14 + 28 = 42  28  * Tæng qu¸t a  m vµ b  m  ( a + b )  m ( Víi a,b,m  N, m ≠ 0) - H: Qua vÝ dô em rót nhËn xÐt g×? HS: Nếu số hạng chia hết cho cïng mét sè th× tæng chia hÕt cho sè đó GV : Giíi thiÖu kÝ hiÖu “  ” ( §äc lµ suy hoÆc kÐo theo ) H: NÕu cã a  m vµ b  m ( Víi a,b,m  Bµi 83a(35 –SGK ) N, b ≠ 0) 488   48 + 56  Em h·y dù ®o¸n xem ta suy ®­îc ®iÒu 568  g× ? - GV l­u ý HS cã thÓ viÕt hai c¸ch a + b m ( a + b)  m HS tr¶ lêi bµi 83 SGK - GV cho HS lµm bµi tËp: XÐt xem HiÖu 72 – 15 *Chó ý : 36 – 15 Tæng 15 + 36 + 72 a m Cã chia hÕt cho kh«ng   ( a – b )  m ( víi a  b) b m  HS : Xét tương tự ?1 - H: Qua vÝ dô em rót nhËn xÐt g×? a m  HS: b  m   ( a+ b+c)  m +Nếu số bị trừ và số trừ chia hết cho c m   cùng số thì hiệu chia hết cho số đó ( a,b,c ,m  N vµ m ≠ 0) + NÕu tÊt c¶ c¸c sè h¹ng cña mét tæng cïng chia hÕt cho mét sè th× tæng chia hÕt cho số đó H: H·y viÕt d¹ng tæng qu¸t cña hai nhËn xÐt? -H: Khi viết dạng tổng quát cần chú ý đến Bài tập: Không thực phép tính hãy giải thích vì tổng ,hiệu sau chia hét ®iÒu kiÖn nµo? cho 11? - PhÇn nhËn xÐt chó ý SGK a) 33 + 22 H: H·y ph¸t biÓu néi dung tÝnh chÊt 1? b) 88 – 55 - GV yªu cÇu HS gi¶i thÝch c) 44 + 66 +77 a) TÝnh chÊt ( 15 ph) 3311   33 + 22 11 2211 - GV cho c¸c nhãm lµm ?2 ?2: * Tæng qu¸t 51 Lop7.net 40  ; 37  37 +40 45  ; 34  35 +34 - H: Qua ?2 Nªu nhËn xÐt cho mçi phÇn Nªu dù ®o¸n am;b m  NX: NÕu mét tæng hai sè h¹ng , cã mét sè h¹ng nÕu mét sè h¹ng kh«ng chia hết cho số nào đó còn số chia hết cho số đó thì tổng không chia hết cho số đó H: Nhận xét trên còn đúng với hiệu hai số kh«ng? LÊy vÝ dô minh ho¹? HS: 40  ; 37  40 – 37 GV yªu cÇu viÕt d¹ng tæng qu¸t? H: Em h·y lÊy vÝ dô vÒ tæng cña ba sè đó có số không chia hết cho hai sè cßn l¹i chia hÕt cho ? H·y xÐt xem tổng đó có chia hết cho không? a  m vµ b m  ( a + b ) ( Víi a,b,m  N, m ≠ 0) m *Chó ý : a  m vµ b m  (a-b) m b  m vµ a m  (a-b) m (a>b,m≠0) HS: (6 + 18 +4) 63 ; 18  ; (6 + 18 +4) = 28 H: Qua vÝ dô trªn em rót nhËn xÐt g×? H: Nếu tổng nhiều số hạng đó chØ cã mét sè h¹ng kh«ng chia cho mét số nào đó các số hạng còn lại chia hết cho số đó thì tổng đó có chia hết cho số đó không? H: ViÕt d¹ng tæng qu¸t? a m ; b  m ; c  m  a +b + c) m GV : PhÇn nhËn xÐt trªn lµ chó ý SGK H: Nếu tổng ba số đó có hai h¹ng sè kh«ng chia hÕt cho mét sè nào đó , số còn lại chia hết cho số đó thì tổng có chia hết cho số đó không ?Vì sao? HS : Tr¶ lêi vµ lÊy vÝ dô minh ho¹ 14 5;1 ; 15  , cã 14 + + 15 = 30  ?3: * Qua vÝ dô : L­u ý HS sö dông 80 8 ; 16 8  80 + 16  phÇn më réng cña tÝnh chÊt 80 8 ; 16 8  80 - 16  Nếu tổng nhiều số hạng đó có  80 + 16 hai số hạng không chia cho số nào đó 80 8 ; 12 52 Lop7.net các số hạng còn lại chia hết cho số đó thì tổng đó có chia hết cho số đó không? 80 8 ; 12  80 - 16  32 +24 +40 32 8 ; 24 8 ; 40 8 32 8 ; 12 ; 40 8  32 +12 +40 IV Cñng cè(6 ph) - Tính chất chia hết tổng dùng để làm gì? ( Không cần tính tổng ta biết tổng đó có chia hết cho số nào đó ) - Gäi tõng HS lªn lµm ?4: 80  ; 16   80 + 16  32  ; 40  ; 12  32 + 40 + 12 - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i hai tÝnh chÊt - Treo b¶ng phô bµi 86 SGK C©u §óng Sai a)134.4 + 14 chia hÕt cho x b) 21.8 + 17 chia hÕt cho x c) 3.100 + 34 chia hÕt cho x V Hướng dẫn học nhà (1ph) - Häc thuéc hai tÝnh chÊt chia hÕt cña mét tæng - Làm bài 83 ,85 ( tr.35 SGK) ; 114 đến 117 ( SBT) *Rót kinh nghiÖm 53 Lop7.net