1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Thiết kế giáo án Đại số 8 - Chương I: Phép nhân và phép chia các đa thức - Tiết 17: Luyện tập

2 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 81,62 KB

Nội dung

Muïc tieâu baøi hoïc - Củng cố vàkhắc sâu các kiến thức về chia đơn thức, đa thức cho đơn thức, đa thức cho đa thức - Rèn kĩ năng thực hành các phép chi đa thức, kĩ năng tính toán, biến [r]

(1)Soạn : 02/11 Daïy : 03/11 Tieát : 17 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu baøi hoïc - Củng cố vàkhắc sâu các kiến thức chia đơn thức, đa thức cho đơn thức, đa thức cho đa thức - Rèn kĩ thực hành các phép chi đa thức, kĩ tính toán, biến đổi linh hoạt chính xác - Xây dựng ý thức học tập tự giác, tích cực và tinh thần hợp tác học tập II Phöông tieän daïy hoïc - GV: Baûng phuï - HS: Baûng nhoùm III Tieán trình Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi baûng 2 a (25x – 5x + 10x ) : 5x Hoạt động 1: kt 15’ Cho học sinh thực bài 70/32 = 5x3 – x2 + b (15x3y2-6x2y-3x2y2) : 6x2y Hoạt động 2: Luyện tập = xy   y 2 Bài 71 Dựa vào điều gì để biết Baøi 71 Sgk/33 đa thức có chia hết cho Dựa vào bậc đơn thức đơn thức hay không ? => Keát luaän ? a A  B hay AB b Đa thức x –2x +1 =? ( Phân (15x4 8x3 +x2 )  ½ x2 (x – )2 tích thành nhân tử ) => Keát luaän ? AB Baøi 72 b ( x2 – 2x + n)  ( x – ) Thöông I? Baøi 72 Sgk/33 2x Dư thứ I ? 2x4 + x3 - 3x2 + 5x x2 – x + 3x3 – 5x2 +5x Thương 2? Dư thứ ? 2x4–2x3 +2x2 2x2+3x - 3x ; - 2x2 + 2x Thöông ? 3x3 – 5x2 +5x -2 3x3 – 3x2 +3x Dö cöoùi cuøng ? - 2x2 + 2x - 2x2 + 2x – Để tìm a trước tiên ta phải ( dö cuoái) thực chia đa thức laøm gì ? Baøi 74 Sgk/33 Cho học sinh lên thực chỗ 2x3 – 3x2 +x + a x+2 Học sinh thực coøn laïi laøm nhaùp 2x3 + 4x2 2x2–7x +15 - 7x + x + a - 7x2 – 14x 15x + a Vậy để 2x – 3x +x + a chia hết 15x + 30 cho x + thì a – 30 = ? a – 30  a=? Vậy để 2x – 3x +x + a chia hết a=0 cho x + thì a – 30 = Vaäy a = 30 Baøi 76 Sgk/34 a (2x3 – 3x) (5x2 – 2x + 1) Lop8.net (2) Cho học sinh thực còn lại laøm taïi choã Học sinh thực Để làm nhanh ta phải làm theá naøo ? Phân tích thành nhân tử Đa thức đã cho có dạng đẳng Laäp phöông cuûa moät toång thức nào ? Cho hoïc sinh phaân tích = ( )3 (2x)3– (2x)2 y + xy2– y3 Thay giaù trò cuûa x vaø y ? (2x – y)3 học sinh tính kết là 20 Hoạt động 3: Củng cố : Kết hợp luyeän taäp = 10x5– 4x4 + 2x3 –15x3 +6x2 – 3x = 10x5 – 4x4 – 13x3 + 6x2 – 3x Baøi 77 Sgk/34 b N = 8x3 – 12x2y + 6xy2 – y3 taïi x = vaø y = - Ta coù : N = (2x)3 – (2x)2 y + xy2 – y3 = (2x – y)3 (1) Thay x – và y = - ta N = [ – (-8) ] = 12 + = 20 Hoạt động 4: Dặn dò - Về xem kĩ lại lý thuyết và các dạng bài tập đã làm - Chuẩn bị trước lý thuyết toàn chương và bài tập ôn tập chương tiết sau ôn tập - BTVN: Baøi 75, 76b, 77a, 78, 79 Sgk/34 Lop8.net (3)

Ngày đăng: 01/04/2021, 01:26

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w