Ôn tập học kì I A-Mục tiêu : Kiến thức: - HS được củng cố các kiến thức cơ bản của HK I Kĩ năng: - HS được rèn giải các dạng toán: *Nhân,chia đa thức * Phân tích đa thức thành nhân tử.. [r]
(1)Trường THCS Hiệp Thạnh Tuần: 17 Giáo án phụ đạo Ngày soạn: 24/11/2010 Năm học 2010-2011 Ngày dạy: 30/11/2010 Ôn tập học kì I A-Mục tiêu : Kiến thức: - HS củng cố các kiến thức HK I Kĩ năng: - HS rèn giải các dạng toán: *Nhân,chia đa thức * Phân tích đa thức thành nhân tử * Thực phép tính cộng trừ nhân chia các phân thức B Chuẩn bị: - GV: Chuẩn bị kiến thức - HS: Ôn bài C Tiến trình bài giảng: I Ổn định lớp: II Kiểm tra bài cũ: III Bài mới: *Trắc nghiệm khách quan: Bài 1:Các khẳng định sau đúng (Đ) hay sai (S) ? Câu Nội dung Đúng Sai 2 x -2x+4 = (x-2) (x-2)(x2+2x+4) = x3-8 (2x+3)(2x-3) = 2x2 -9 x3 – 3x2 +3x +1 = (x-1)3 x2+6xy+9y2 = (x+3y)2 (x + 2)(x2-4x+4) = x3+8 x3+3x2+3x+1 = (x+3)3 5x2y – 10xy = 5xy(x-2) 2a2 +2 = 2(a2+2) 10 (12ab – 6a2 +3a) : 3a = 4b -3a +1 Bài 2:Chọn đáp án đúng 1/ Đơn thức - x3y2z3 không chia hết cho đơn thức A – 2xyz B 5x2y2z2 C -4x2y3z D 2x2yz 2/ Đa thức ( 2x2y -8xy +32xy2 ) chia hết cho đơn thức A 2x2y B 8xy C.32xy2 D.64x2y2 3/ x2 +5x = thì A.x = B.x = 0, x= C x = -5 D x = 0, x = -5 4/ Kết biểu thức : 20062 – 20052 là A.1 B 2006 C.2005 D 4011 5/ Cho x+y = -4 và x.y = thì x2+y2 có giá trị là A0 B.16 C.24 D.32 x 1 6/ phân thức có giá trị xác định khi: x 4 A x B x 2, x C x 2, x -2 D.x 1, x 2, x -2 x3 7/ Phân thức nghịch đảo phân thức là: 2 x Lop8.net (2) Trường THCS Hiệp Thạnh A x-3 B 2-x Giáo án phụ đạo 2 x 3 x C D x3 x2 * bài tập Tư luận : Năm học 2010-2011 Bài 1: Làm tính nhân: a) 3x(x2-7x+9) b) (x2 – 1)(x2+2x) Bài 2: Làm tính chia: a) (2x3+5x2-2x+3):(2x2-x+1) b) (x4 –x-14):(x-2) Bài 3: Rút gọn biểu thức: Bài 4: Rút gọn các phân thức sau: a 2ab b a/ 4a 4b 2x2 4x b/ xy x y a) (6x +1)2+(6x-1)2-2(6x-1)(6x+1) b) (22+1)(24+1)(24+1)(28+1)(216+1) x xy x y c/ x 3x Bài 5: Thực phép tính: x2 2x a/ x 1 1 x x y b/ y xy xy x c/ x 3x 2x2 2x 2x x d/ 2 x( x 2) x x x 10 x 24 x Bài 6: Cho biẻu thức : x x5 2x x ): M= ( x 25 x x x x x a/ Tìm x để giá trị M xác định b/ Rút gọn M c/ Tính giá trị M x=2,5 (đáp số:a/ x 5, x -5,x 0,x 2,5 b/ M=1 c/ Tại x=2,5 không t/m ĐKXĐ biểu thức M nên M không có giá trị x=2,5) IV Hướng dẫn nhà: - Ôn tập thật kĩ các kiến thức đã học chuẩn bị kiểm tra HKI - Học thuộc thật kĩ bảy đẳng thức đáng nhớ để áp dụng làm bài tập - Ôn tập các định nghĩa, tính chất các hình và dấu hiệu nhận biết các hình đã học Lop8.net (3)