- Dựa vào kết quả phép lai phân tích có thể tính được tần số hoán vị gen, tính được khoảng cách tương đối giữa các gen rồi dựa vào quy luật phân bố gen theo đường thẳng mà thiết lập bản [r]
(1)Tuần: 06 Tiết: 11 Ngày soạn: 10.09.10 Ngày dạy: 13.09.10 Bài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN I Mục tiêu bài học Kiến thức: - Nêu số đặc điểm di truyền liên kết hoàn toàn - Nêu thí nghiệm Moocgan di truyền liên kết không hoàn toàn và giải thích sở tế bào học hoán vị gen Định nghĩa hoán vị gen -Nêu ý nghĩa tượng liên kết hoàn toàn và không hoàn toàn Kĩ năng: - Viết sơ đồ lai từ P F1, F1 Fa * Tính tần số hoán vị gen Thái độ: - Củng cố niềm tin vào khả khoa học đại việc nhận thức chất và tính quy luật các tượng sinh học II Chuẩn bị - Tranh phóng to hình 11sgk III Tiến trình lên lớp Ổn định lớp - Kiểm diện ghi vắng sổ đầu bài Kiểm tra bài cũ - CH1:Yêu cầu HS làm bài tập sgk trang 45 - CH2: Cho ruồi giấm thân xám, cánh dài lai với thân đen cánh ngắn F1 toàn thân xám, cánh dài Nếu đem đực F1 lai với cái thân đen cánh ngắn thì có kết qua nào? Biết A: xám, a: đen, B: dài, b: cụt ( Gọi HS làm CH1 và lên bảng, sau nhận xét xong để lại bài tập câu hỏi 2) Nội dung bài I Liên kết gen Hoạt động thầy - GV yêu cầu HS đọc thí nghiệm và kết qủa thí nghiệm: + Đây là phép lai tính trạng? Đó là tính trạng nào?+ Tính trạng nào là trội, tính trạng nào là lặn? Yêu cầu HS quy ước gen và tìm KG của thể bố mẹ Những KG này cho loại giao tử GP? - Trong phép lai phân tích cái KG nào? cho loại giao tử? ♂ F1 có kiểu gen nào? Từ kq Fa => ♂ F1 cho loại giao tử? các gen có phân li độc lập không? -Hãy so sánh với bài tập trên bảng, chú ý từ kết qủa lai phân tích nhận xét ? Vì có liên kết gen? Hoạt động trò - HS đọc SGK từ thí nghiệm và kết trả lời các câu hỏi và giải thích được: - tính trạng: màu sắc thân và chiều dài cánh từ F1 suy tính trạng trội lặn - HS tự quy ướcvà tìm KG - Cho loại GTử - Con cái có KG đồng hợp lặn, cho loại giao tử ♂ F1 có KGdị hợp,Từ kq Fa cho loai giao tử - Không phân li độc lập cho loại giao tử với tỉ lệ 1:1: 1:1 và loại KH với tỉ lệ 1:1:1:1 - Tỉ lệ lai phân tích 1:1 phù hợp với lai tính trạng, chứng tỏ các gen quy định thân xám cánh dài hay thân đen cánh cụt cùng nằm trên NST và di truyền cùng - Thế nào là liên kết hoàn toàn? Đặc điểm? - HS đọc SGK nêu đặc điểm liên kết hoàn toàn * Một loài có NST 2n= 24 có bao nhiêu nhóm → n=12 có 12 nhóm gen liên kết Lop12.net (2) gen liên kết? Đặc điểm liên kết hoàn toàn: - Các gen trên cùng NST phân li cùng và làm thành nhóm liên kết - Số nhóm liên kết loài tương ứng với số NST đơn bội (n) loài đó - Số nhóm tính trạng liên kết tương ứng với số gen liên kết II Hoán vị gen: Hoạt động thầy GV yêu cầu HS đọc thí nghiệm và nhận xét kết qủa.- Cách tiến hành thí nghiệm tượng LKG và HVG - So sánh kết TN với kết PLĐL và LKG? - GV yêu cầu HS phân tích KG và tạo giao tử cái F1 LKG * HS đọc mục II.2 thảo luận nhóm: Moocgan giải thích tượng này nào? - Hs quan sát hình 11SGK: + Sơ đồ mô tả tượng gì? Xảy nào? Có phải tất các crômatit cặp NST tương đồng không? Cơ sở tế bào học tượng hoán vị gen? Hoạt động trò - Khác là đem lai phân tích ruồi đực ruồi cái F1 - Kết khác với thí nghiệm phát tượng LKG và tượng PLĐL Menđen - ♀ F1 cho 4loại giao tử tỉ lệ không Các gen nằm trên NST , các NST tương đồng tiếp hợp đã xảy trao đổi chéo - HS trao đổi, trả lời crômatit cặp NST kép tương đồng - Từ gợi mở trên HS nêu sở tế bào học HVG - GV hướng dẫn cách tính tần số hoán vị gen → Tỷ lệ phần trăm loại giao tử phụ thuộc vào GV yêu cầu HS tính tần số HVG thí tần số HVG, đó tỷ lệ giao tử chứa gen hoán nghiệm Moogan vị chiếm tỉ lệ nhỏ - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết sơ đồ lai Chỉ có crômatit có TĐC, các gen xa -Tại tần số HVG không vượt quá 50%? có HV, các gen gần có xu hướng LK - Làm nào để biết có HVG? Nhờ tỉ lệ phân li KH phép lai phân tích, cho loại KH khác quy luật phân li độc lập Menđen - Thế nào là hoán vị gen? - HS nêu định nghĩa hoán vị gen Thí nghiệm P: ♀ F1 thân xám, cánh dài x ♂ thân đen, cánhcụt Fa: 965 thân xám, cánh dài = 41,5% 944 thân đen, cánh cụt = 41,5% 206 thân đen, cánhcụt = 8,5% 185 thân đen cánh dài = 8,5% Giải thích thí nghiệm: - ♂ thân đen cánhcụt Fa: 41,5% ab ab cho 100% giao tử ab AB ab Ab aB : 41,5% : 8,5% : 8,5% =>♀ ab ab ab ab thân xám cánh dài AB tạo ab loại giao tử với tỉ lệ: 41,5% AB: 41,5% ab: 8,5% Ab : 8,5% aB => ♀ F1 đã xảy tượng hoán vị gen qúa trình phát sinh giao tử Cơ sở tế bào học : - Sự trao đổi chéo các crômatit khác nguồn gốc cặp NST tương đồng dẫn đến trao đổi (hoán vị) các gen trên cùng cặp NST tương đồng Các gen càng nằm xa thì lực liên kết càng yếu, càng dễ xảy hoán vị gen * Tần số hoán vị gen: Lop12.net (3) - Tần số hoán vị gen = Tỉ lệ % các loại giao tử mang gan hoán vị - Trong phép lai phân tích, số hoán vị gen tính theo công thức: f%= số cá thể có hoán vị gen x100/ tổng số cá thể đời lai phân tích - Tần số HVG nhỏ 50% Sơ đồ lai: Viết sơ đồ lai từ P F1, F1 Fa Định nghĩa hoán vị gen: - Là tượng các gen có thể đổi vị trí cho và làm xuất các tổ hợp gen III Ý nghĩa tượng liên kết và hoán vị gen Hoạt động thầy Hoạt động trò - GV: nhận xét tăng giảm số tổ hợp LKG , → Giảm số kiểu tổ hợp Nhiều gen qúy nằm trên từ đó nêu ý nghĩa tượng LKG đặc biệt NST di truyền cùng nhau, tạo nhóm tính trạng chọn giống vật nuôi cây trồng tốt - GV: Nhận xét tăng giảm số kiểu tổ hợp HVG và cho biết ý nghĩa tượng HVG? → Tăng số kiểu tổ hợp - Khoảng cách các gen nói lên điều gì? → Các gen càng xa càng dễ xảy hoán vị - Biết tần số HVG có thể suy khoảng cách các gen đó trên đồ di truyền và ngược lại Ý nghĩa LKG - LKG làm hạn chế xuất biến dị tổ hợp đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng quy định các gen trên cùng NST Trong chọn giống nhờ liên kết gen mà các nhà chọn giống có khả chọn nhóm tính trạng tốt luôn kèm với Ý nghĩa HVG - HVG làm tăng tần số biến dị tổ hợp, tạo điều kiện cho các gen quý có dịp tổ hợp lại với cung cấp nguyên liệu cho chọn lọc nhân tạo và chọn lọc tự nhiên, có ý nghĩa chọn giống và tiến hoá - Dựa vào kết phép lai phân tích có thể tính tần số hoán vị gen, tính khoảng cách tương đối các gen dựa vào quy luật phân bố gen theo đường thẳng mà thiết lập đồ di truyền Củng cố - Làm nào để biết gen đó liên kết hay phân li độc lập? - Các gen a, b, d, e cùng nằm trên NST Biết tần số HVG a và e là 11,5%, d và b là 12,5%, d và e là 17% Hãy viết đồ gen NST trên Dặn dò: - Trả lời câu hỏi SGK và học bài cũ - Đọc trước bài “ Di truyền liên kết với giới tính” Lop12.net (4)