Thông tin tài liệu
Bài 11.LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN I.Mục tiêu học: Học xong HS phải: -Nhận biết tượng liên kết gen -Giải thích sở tế bào học tượng hoán vị gen -Nêu ý nghĩa tượng liên kết gen hốn vị gen -Phát triển kĩ năng: Phân tích, so sánh, khái quát hóa II.Trọng tâm: Dàn phần liên kết gen hoán vị gen III.Phương pháp: Giảng giải, vấn đáp gợi mở, phân tích- tổng hợp IV.Chuẩn bị GV-HS: 1.GV: Sơ đồ tế bào học tượng hoán vị gen- tài liệu liên quan 2.HS: Bài cũ –bài V.Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra cũ: - Bài toán: cho Ruồi giấm chủng thân xám, cánh dài thân đen, cánh cụt lai với F1 toàn thân xám, cánh dài Nếu đem ruồi đực F1 lai với ruồi thân đen, cánh cụt ta Fa ? Vì sao? Giả sử cặp gen quy định tính trạng nằm cặp NST tương đồng 3.Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiểu kết *ND 1: LKG I.Liên kết gen: *GV trình bày nội dung TN HS lắng nghe 1.Thí nghiệm: SGK -Qua thí nghiệm→ tính trạng trội, P t\c, F1 100% X,D 2.Giải thích lặn ? Qui ước xám > đen,dài > cụt - P t\c khác cặp tính trạng Nhấn mạnh : đực, tương phản→ F1đồng tính dị hợp -Kết lai ruồi ♂ F1 với ruồi ♀ tử cặp gen đồng hợp tử lặn (chỉ cho loại - Ruồi ♀ đồng hợp tử lặn cho loại giao tử) tỉ lệ 1:1→ ruồi ♂ F HS: loại g\tử giao tử, F2 cho tỉ lệ 1:1→ ♂ F1 cho cho loại giao tử? loại giao tử - ♂ F1 dị hợp tử cặp gen mà -Cùng nằm → gen nằm NST cho loại giao tử→ gen NST (Phần giải thích khơng cần phải nằm cặp NST? ghi) 3.Kết luận: -LKG gì? HS trả lời -Liên kết gen tượng gen HS khác nhận xét NST thường xuyên di -Nhóm gen liên kết gì? HS trả lời truyền HS khác nhận xét -Các gen NST di truyền → nhóm gen liên kết -VD: Ruồi giấm 2n =8 Vậy có HS: n = -Số lượng nhóm gen liên kết nhóm liên kết? lồi thường số lượng NST *GV:Hướng dẫn HS viết sơ đồ lai HS viết sơ đồ lai NST đơn bội (n) (SĐL), Giáo viên hồn chỉnh 4.Viết SĐL : PFa *ND 2: HVG II.Hốn vị gen: *GV trình bày nội dung TN HS lắng nghe 1.Thí nghiệm Mooc Gan -Có nhận xét kết thí Kết khác tượng hoán vị gen (HVG) nghiệm với kết LKG? a.Thí nghiệm: ND SGK -Vì có khác nhau? HS suy nghĩa trả lời b.Giải thích: Gợi ý: -Fa xuất loại kiểu hình tỉ lệ nào? -ruồi ♂ F1 đồng hợp tử lặn cho loại giao tử -Vậy ruồi ♀ F1 phải cho loại giao tử để FB xuất kiểu hình với tỉ lệ khơng nhau? -Trường hợp xảy nào? -HS đọc SGK mục II.2 quan sát tranh phóng to hình 11 SGK Thảo luận rút nhận xét -Vậy sở TB học gì? GV giảng giải, rút kết luận Hướng dẫn cách viết giao tử, tính tần số HVG, nhóm gen LK HS: KH với tỉ lệ không HS: loại giao tử HS: loại giao tử với tỉ lệ không -NSTcó TĐ chéo HS: thảo luận rút nhận xét HS trả lời HS nhận xét, BS -HS viết SĐL nào? HS hoàn thành -Thế hoán vị gen (HVG)? HS trả lời -Hướng dẫn cách tính tần số HVG *GV giảng giải thêm: Khi f = 50%? Nếu tất TB bước vào q trình GP có tượng trao đổi chéo gen → tỉ lệ giao tử hốn vị = giao tử khơng hốn vị = 50% -Sự HVG xảy có quan hệ với khoảng cách tương đối gen NST? *ND 3: Ý nghĩa HT LKG -Hiện tượng liên kết gen có ý nghĩa gì? HS tính tốn - Khi có hốn vị gen xảy số giao tử tăng hay giảm? -Trong công tác chọn giống tượng hốn vị gen có vai trò gì? *GV:Giới thiệu khái niệm phương pháp xác định BĐDT : dựa tần số tái tổ hợp gen -Thế đồ di truyền? -Đơn vị đồ di truyền? - BĐDT đem lại vai trò cho cơng tác chọn giống? HS: Tăng HS trả lời lắng nghe HS trả lời HS khác nhận xét HS trả lời HS khác nhận xét HS lắng nghe HS trả lời HS khác nhận xét HS trả lời HS khác nhận xét -P t\c F1 đồng tính, dị hợp tử cặp gen -Fa có kiểu tổ hợp-> 4gt x1 gt +Đực đen, cụt cho loại g\tử +Cái Xám, dài cho loại g\tử *Nếu PLĐL4loại g\tử TL 1:1:1:1 *Nếu LKG 2 loại g\tử TL 1:1 Các gen\1 NST HVG 2.Cơ sở tế bào học -Trong trình giảm phân tế bào gen NST thường di truyền nên đời phần lớn có kiểu hình giống bố mẹ -Trong trình GP tạo giao tử, NST tương đồng tiếp hợp với nhau→ chúng xảy tượng trao đổi chéo HVG *Sơ đồ lai : SGK 3.Kết luận: -HVG tượng gen đổi vị trí cho làm xuất tổ hợp gen -Tần số HVG (f) tỉ lệ % số cá thể có tái tổ hợp gen - f thể khoảng cách tương đối gen NST - f ≤ 50% (Vì gen NST có xu hướng chủ yếu liên kết) -Các gen nằm xa dễ xảy hoán vị III.Ý nghĩa tượng liên kết gen hoán vị gen: 1.Ý nghĩa tượng LKG Nội dung SGK 2.Ý nghĩa tượng HVG: -Tạo giao tử mang tổ hợp gen tạo BDTH - nguồn nguyên liệu cho tiến hóa chọn giống -Dựa vào f để thiết lập đồ DT * Bản đồ di truyền( đồ gen ): -Là sơ đồ xếp vị trí tương đối gen nhóm liên kết -Đơn vị BĐDT: 1% HVG ( hay cM) -Ý nghĩa: +Đoán trước tần số tổ hợp gen phép lai + Rút ngắn thời gian tạo giống 4.Củng cố: -Thế di truyền liên kết? - Phân biệt cách viết DTLK với DT độc lập? cho dạng BT để HS làm 5.Dặn dò:: Trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị ... hướng chủ yếu liên kết) -Các gen nằm xa dễ xảy hoán vị III.Ý nghĩa tượng liên kết gen hoán vị gen: 1.Ý nghĩa tượng LKG Nội dung SGK 2.Ý nghĩa tượng HVG: -Tạo giao tử mang tổ hợp gen tạo BDTH -... giống -Dựa vào f để thiết lập đồ DT * Bản đồ di truyền( đồ gen ): -Là sơ đồ xếp vị trí tương đối gen nhóm liên kết -Đơn vị BĐDT: 1% HVG ( hay cM) -Ý nghĩa: +Đoán trước tần số tổ hợp gen phép lai... đồ lai : SGK 3 .Kết luận: -HVG tượng gen đổi vị trí cho làm xuất tổ hợp gen -Tần số HVG (f) tỉ lệ % số cá thể có tái tổ hợp gen - f thể khoảng cách tương đối gen NST - f ≤ 50% (Vì gen NST có xu
Ngày đăng: 22/01/2019, 11:42
Xem thêm:
