e, Thi đọc giữa các nhóm ĐT cá nhân , từng đoạn cả bài -GV nhận xét phần luyện đọc g, cả lớp đọc đồng thanh 3 / T ìm hieåu baøi : +YC HS đọc và hỏi: +Gaëp boïn treû ñònh gieát con raén[r]
(1)Tuaàn : 17 Thiết kế bài soạn GV: Cao Vaên Hieäp LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN 17: Từ ngày 27/12đến ngày 31/12/2004 THỨ MOÂN Đạo đức Tập đọc Tập đọc Toán Chào cờ Toán Mó thuaät Chính taû Theå duïc Keå chuyeän Toán Tập đọc Thuû coâng Taäp vieát Haùt nhaïc Tập đọc Toán Chính taû TNXH Toán Từ và câu TLV Theå duïc SH lớp TEÂN BAØI DAÏY OÂn taäp Tìm ngoïc Tìm ngoïc Ôn tập phép cộng và phép trừ Ôn tập phép cộng và phép trừ ”tiếp theo” TC :Tìm ngoïc Baøi 33 Tìm ngoïc Ôn tập phép cộng và phép trừ ”tiếp theo” Gà “tỉ tê” với gà Gấp , cắt, biển báo giao thông cấm đỗ xe (T1) Bài 17 :Chữ hoa âm Ô,Ơ Thêm sừng cho ngựa OÂn taäp veà hình hoïc NV: Gà “tỉ tê” với gà Phòng tránh té ngã trường Ôn tập đo lường Từ ngữ vật nuôi.câu kiểu Ai nào? Ngạc nhiên, thích thú.Lập thời gian biểu Baøi 34 Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2004 Trường Tiểu học Sơn Mỹ -1- Lop2.net Naêm hoïc: 2007 – 2008 (2) Thiết kế bài soạn Tuaàn : 17 GV: Cao Vaên Hieäp TẬP ĐỌC TÌM NGOÏC I / MUÏC TIEÂU : ĐỌC : -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: nuốt, ngoạm…; rắn nước,Long Vương, đánh tráo…(MB); boû tieàn thaû raén, toan ræa thòt(MN) - Nghỉ ngơi đúng sau dấu chấm, dáu phẩy, các cụm từ - Nhấn Giọng số từ kể sụ thông minh, tình nghĩa chó, mèo HIEÅU : -Hiểu ý nghĩa các từ mới: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Khen ngợi vật nuôi nhà thông minhvà tình nghĩa II / CHUAÅN BÒ : -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK -Bảng phụ viết sẵn từ câu cần luyện đọc III / LÊN LỚP : Ổn định lớp : Cả lớp hát bài Hoạt động dạy Hoạt động học / KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - HS lên bảng thực yêu cầu -Gọi HS lên đọc thuộc bài Đàn gà cuûa GV nở Mỗi HS trả lời câu hỏi -Đàn gà nở có nét đẹp và đáng yêu nào? -Gaø meï baûo veä, aâu yeám nhö theá naøo? -Caâu thô naøo cho thaáy nhaø thô raát yeâu đàn gà nở? -GV nhận xét, cho điểm học sinh / BAØI MỚI : A / Giới thiệu bài : -Choù vaø meøo ñang aâu yeám ben caïnh moät - Treo tranh và hỏi tranh vẽ cảnh chaøng trai gì? -Thái độ nhân vật tranh -Rất tình cảm sao? -Chó và Mèo là vật gần gũi với sống.Bài học hôm cho caùc em thaáy chuùng thoâng minh vaø tình nghóa nhö theá naøo? -Ghi tên bài và đọc mẫu: Chú ý giọng nheï nhaøng tình caûm B / Luyện đọc đoạn 1,2,3 a,Đọc mẫu Mở SGK trang 139 -GV đọc mẫu lần Chú ý giọng chậm raõi b, Luyeän phaùt aâm - Theo dõi và đọc thầm theo -GV cho HS đọc các từ cần chú ý phát aâm ghi treân baûng - đến HS đọc cá nhân, lớp đọc c,Luyeän ngaét gioïng Trường Tiểu học Sơn Mỹ -2- Lop2.net Naêm hoïc: 2007 – 2008 (3) Thiết kế bài soạn Tuaàn : 17 - Yêu cầu HSđọc, tìm cách ngắt giọng số câu dài và luyện đọc GV: Cao Vaên Hieäp đồng các từ ngữ: rắn nước, liền, Long Vương, đánh tráo (MB);thả, seõ,…(MN) - Tìm cách ngắt và luyện đọc các câu Xöa/ coù chaøng trai/ thaáy moät boïn treûñònh giết rắn nước/ liền bỏ tiền mua,/ thả rắn đi.// Không ngờ/ rắn là cuûa Long Vöông d, Đọc đoạn trước lớp -Y/c HS nối tiếp đọc đoạn, GV sửa chữa - Chia nhóm và y/c đọc theo nhóm -Đọc đoạn 1,2,3 theo hình thức nối tieáp -Luyện đọc đoạn theo nhóm e, Thi đọc các nhóm ( ĐT cá nhân , đoạn bài ) -GV nhận xét phần luyện đọc g, lớp đọc đồng / T ìm hieåu baøi : +YC HS đọc và hỏi: +Gaëp boïn treû ñònh gieát raén chaøng trai đã làm gì? +con rắn đó có gì kì lạ? +Con raén taëng chaøng trai vaät quyù gì? +Ai đánh tráo viên ngọc? +Vì lại tìm cách đánh tráo vieân ngoïc? +Thái độ chàng trai sao? +Chó, Mèo đã làm gì để lấy lại ngọc quý nhà người thợ kim hoàn Chuyển: Lấy ngọc quý nhà người thợ kim hoàn Vậy còn chuyện gì xẩy các em cùng học tiết để biết ñieàu naøy -Đọc và trả lời -Boû tieàn mua rtaén roài thaû ñi -Noù laø cuûa Long Vöông -Moät vieân ngoïc quyù -Người thợ kim hoàn -Vì biết đó là viên ngọc quý -Raát buoàn -Meøo baét chuoät, noù seõ khoâng aên thòt neáu chuột tìm ngọc TIEÁT Hoạt động dạy 2.4 Luyện đọc đoạn 4,5,6 -a/ Đọc mẫu: GV đọc mẫu: -b/ Luyeän phaùt aâm: -c/ Luyeän ngaét gioïng: +Tổ chức cho HS đọc và tìm cách ngắt gòoïng: Trường Tiểu học Sơn Mỹ Hoạt động học Cả lớp đọc thầm : Luyện đọc các từ: Ngậm, bỏ tiền, thả rắn, toan rỉa thịt, long vương, đánh tráo +Luyện đọc câu dài, khó ngắt +Mèo thường nhảy tới/ ngoạm ngọc/ chạy biến.// Nào ngờ,/ vừa quãng/ bay leân cao.// -3- Lop2.net Naêm hoïc: 2007 – 2008 (4) Thiết kế bài soạn Tuaàn : 17 -d/ Đọc đoạn: -e/ Thi đọc các nhóm: -g/ Đọc đồng lớp: + 2.5/ Tìm hiểu đoạn 4,5,6: +HS đọc bài: + Chuyeän gì xaûy choù ngaäm ngoïc mang veà? +Khi bị cá đớp ngọc, chó, mèo đã laøm gì? +Laàn naøy, naøo seõ mang ngoïc veà? +Chúng có mang ngọc không? +Vì sao? Meøo nghó keá gì? GV: Cao Vaên Hieäp -HS đọc bài HS khác nhận xét GVnhận xeùt choát yù sau moãi em -HS đọc thi: +HS đọc bài và trả lời câu hỏi +Chó làm rơi ngọc và bị cá đớp maát +Rình bên sông thấy có người đánh cá lớn, mổ ruột cá lớn có ngọc Mèo liền nhảy tới ngoạm ngọc chaïy +Mèo đội trên đầu +Giã vờ chết để lừa quạ +Quaï maùc möu, lieàn van laïy xin traû laïi ngoïc +Chàng trai vô cùng mừng rỡ + Quaï coù bò maéc möu khoâng?Vaø noù phaûi laøm gì? +Thoâng minh, tình nghóa +Thái độ chàng trai nào lấy ngọc quý? +Tìm từ ngữ khen ngợi chó và meøo? -HS +GV nhaän xeùt tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø : -Hoïc baøi gì ? -GV nhận xét tiết học Giáo dục cho HS phải biết yêu thương loài vật , để sống gia đình thêm haïnh phuùc -Dặn HS nhà học kỉ bài để hôm sau kể chuyện , xem bài hôm sau học -OOOOO - ĐẠO ĐỨC BAØI : OÂN TAÄP I / MUÏC TIEÂU : -Ôn đúng trọng tâm, rõ ràng, dễ hiểu - GV HD và ôn tập các bài đã học từ đầu năm đến + Học tập sinh hoạt đúng Trường Tiểu học Sơn Mỹ -4- Lop2.net Naêm hoïc: 2007 – 2008 (5) Tuaàn : 17 Thiết kế bài soạn GV: Cao Vaên Hieäp +Goïn gaøng ngaên naép + Chaêm laøm vieäc nhaø +Chaêm chæ hoïc taäp, +Quan tâm giúp đỡ bạn, + Giữ gìn trường lớp đẹp +Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng Tieán haønh: HS trả lời các câu hỏi GV nêu HS khaùc nhaän xeùt + GV nhaän xeùt Vaø HD caùc baøi hoïc – HS hoïc kæ caùc baøi hoïc chuaån bò thi -Hoïc baøi gì ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc – Daën doø HS veà nhaø hoïc baøi , xem laïi baøi hoâm sau hoïc -OOOOO - TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ I/ MUÏC TIEÂU: -Giuùp HS cuûng coá veà: -Các bảng trừ có nhớ -Phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 -Tính chất giao hoán phép cộng, quan hệ phép cộng và phép trừ -Giải toán nhiều -Tìm thành phần chưa biết phép tính cộng, trừ Trường Tiểu học Sơn Mỹ -5- Lop2.net Naêm hoïc: 2007 – 2008 (6) Thiết kế bài soạn Tuaàn : 17 GV: Cao Vaên Hieäp -Số phép tính cộng và tính trừ II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Đồ dùng phục vụ trò chơi: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1 GTB : GV GT + Ghi tựa 2/ Dạy - Học bài mới: Bài 1: Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết Hoạt động học -HS nhaéc -HS làm bài sau đó nối tiếp đọc kết quaû cuûa moãi pheùp tính Baøi : -Goïi HS neâu YC cuûa baøi ? Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñieàu gì? -YC HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm coät tính -Cả lớp làm vào VBT - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài : YC HS tự làm ? Bài toán YC tìm gì? Vieát leân baûng yù a vaø YC HS nhaåm roài ghi keát quaû ?9+8=? -Haõy so saùnh + vaø - Vaäy bieát + + = 17 coù caàn nhaåm + khoâng? Vì sao? + KL: Khi cộng số với tổng cộng số với các số hạng tổng -YC HS laøm tieáp baøi -YC HS tự làm bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi : -Goïi moät HS neâu YC cuûa baøi ?Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng gì? YC HS ghi toùm taét vaø laøm baøi HS + GV nhaän xeùt Bài : YC HS tự làm ? Bài toán YC tìm gì? Vieát leân baûng yù a roài YC HS Nhaåm roài ghi keát quaû -YC HS tự làm bài Trường Tiểu học Sơn Mỹ -6- Lop2.net -Ñaët tính roài tính -Phải chú ý cho đơn vị viết thẳng cột với đơn vị, chục thẳng với chục -Làm bài cá nhân Sau đó nhận xét bài làm bạn trên bảng đặt tính, thực tính -3 HS trả lời, lớp nhận xét -Laøm baøi vaø thoâng baùo keát quaû HS neâu -HS trả lời -Đọc đầu bài Bài toán nhiều Toùm taét: 2A troàng :48 caây 2B troàng nhieàu hôn 2A : 12caây 2B troàng :…Caây? Baøi giaûi: Số cây lớp 2B trồng là: 48 + 12 = 60 ( caây) Đáp số: 60 cây HS tự làm HS trả lời: Naêm hoïc: 2007 – 2008 (7) Thiết kế bài soạn Tuaàn : 17 GV: Cao Vaên Hieäp -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS /Cuûng coá – Daën doø: -Hoïc baøi gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø hoïc baøi , laøm BT VBT xem baøi hoâm sau hoïc -OOOOO - Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2004 TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ( Tiếp theo) I/ MUÏC TIEÂU: -Giuùp HS cuûng coá veà: Cộng trừ nhẩm phạm vi các bảng tính -Phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 Bước đầu làm quen với bài toán số trừ tỏng -Giải toán ít II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Đồ dùng phục vụ trò chơi: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Trường Tiểu học Sơn Mỹ Hoạt động học -7- Lop2.net Naêm hoïc: 2007 – 2008 (8) Thiết kế bài soạn Tuaàn : 17 GV: Cao Vaên Hieäp -HS nhaéc 1 GTB : GV GT + Ghi tựa 2/ Dạy - Học bài mới: Bài 1: Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết -HS làm bài sau đó nối tiếp đọc kết quaû cuûa moãi pheùp tính Baøi : -Goïi HS neâu YC cuûa baøi ? Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñieàu gì? -YC HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm coät tính -Cả lớp làm vào VBT - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài : YC HS tự làm ? Bài toán YC tìm gì? -Vieát leân baûng yù a vaø YC HS nhaåm roài ghi keát quaû - Ñieàn maáy vaøo oâ vuoâng? -Ñieàn maáy vaøo oâ troøn? -Ở đây chúng ta thực liên tiếp phép trừ Thực từ đâu tới đâu? -Vieát 17 – – = ? vaø YC HS nhaåm keát quaû - Vieát: 17 – = ? vaø YC HS nhaåm - So saùnh + vaø +Kl: 17 – – = 17 – vì trừ số ta có thể thực trừ liên tiếp các số hạng toång -YC HS laøm tieáp baøi -YC HS tự làm bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi : -Goïi moät HS neâu YC cuûa baøi ?Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng gì? YC HS ghi toùm taét vaø laøm baøi HS + GV nhaän xeùt -Ñaët tính roài tính -Phải chú ý cho đơn vị viết thẳng cột với đơn vị, chục thẳng với chục -Làm bài cá nhân Sau đó nhận xét bài làm bạn trên bảng đặt tính, thực tính -3 HS trả lời, lớp nhận xét -Laøm baøi vaø thoâng baùo keát quaû HS neâu -HS trả lời Thực theo YC GIÁO VIÊN Đổi cho nhận xét, dò bài -Đọc đầu bài Bài toán ít Toùm taét: Thuøng to :60 l Thuøng nhoû ít hôn thuøng to : 22 l Hoûi thuøng nhoû : ….l Baøi giaûi: Thùng nhỏ dựng là: 60 – 22 = 38 ( l) Đáp số: 38 l Thi vieát pheùp coäng coù toång baèng moät soá haïng HS thi HS trả lời: Bài : YC HS tự làm ? Bài toán YC tìm gì? -YC HS tự làm bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS /Cuûng coá – Daën doø: -Hoïc baøi gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø hoïc baøi , laøm BT VBT xem baøi hoâm sau hoïc Trường Tiểu học Sơn Mỹ -8Naêm hoïc: 2007 – 2008 Lop2.net (9) Thiết kế bài soạn Tuaàn : 17 GV: Cao Vaên Hieäp -OOOOO - KEÅ CHUYEÄN TÌM NGOÏC I / MUÏC TIEÂU : -Biết kể lại câu chuyện lời mình -Dựa vào ý tóm tắt kể lại câu chuyện -Kể lại nội dung câu chuyện, biết phối hợp giọng điệu, cử chỉ, nét mặt, cho hấp dẫn - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II / ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Tranh minh hoạ -Bảng ghi các gợi ý tóm tắt ý chính truyện C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện + HS kể Con choù nhaø haøng xoùm + HS đóng vai + Gọi HS đóng lại câu chuyện theo vai + Nhận xét ghi điểm HS II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Trường Tiểu học Sơn Mỹ -9- Lop2.net Naêm hoïc: 2007 – 2008 (10) Thiết kế bài soạn Tuaàn : 17 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn kể chuyện: a /Kể lại đoạn chuyện theo gợi ý - Tiến hành tương tự các tiết trước -YC HS QS tranh vaø neâu noäi dung tranh -GV treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và gọi HS đọc -YC HS dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện thaønh phaàn Bước 1: Kể theo nhóm -Chia nhoùm HS -Yeâu caàu keå nhoùm Bước 2: Kể trước lớp -Yêu cầu kể trước lớp -YC HS nhaän xeùt baïn keå -Khi HS kể còn lúng túng, GV gợi ý cho HS c/ Kể lại toàn truyện + Yeâu caàu HS keå noái tieáp + Goïi HS nhaän xeùt + Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện + Nhận xét ghi điểm HS GV: Cao Vaên Hieäp -Nhắc lại tựa bài -HS QS tranh vaø neâu noäi dung tranh -Đọc gợi ý -Lắng nghe và ghi nhớ -Lần lượt HS nhóm kể Các bạn nhoùm theo doõi vaø boå sung yù kieán -Đại diện các nhóm kể chuyện theo gợi ý Mỗi em kể nội dung đoạn + HS kể nối tiếp, HS kể đoạn + Nhaän xeùt baïn keå + đến HS kể III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Khi keå chuyeän caàn chuù yù ñieàu gì ? ( Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu bộ) - Daën HS veà nhaø keå cho gia ñình nghe vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc -OOOOO - Trường Tiểu học Sơn Mỹ - 10 - Lop2.net Naêm hoïc: 2007 – 2008 (11) Thiết kế bài soạn Tuaàn : 17 GV: Cao Vaên Hieäp CHÍNH TAÛ TÌM NGOÏC I / MUÏC TIEÂU : -Nghe và viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt câu chuyện bài Tìm ngọc -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt vần : ui/uy; et/ec; phụ âm đầu r,d, gi II / ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : -Baûng ghi caùc baøi taäp chính taû Hoạt động dạy Hoạt động học / KTBC : -Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết các từ HS maéc loãi , deã laãn, caàn phaân bieät cuûa tieát chính tả trước Yêu cầu lớp viết bảng hoạc giấy nhaùp -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS / DẠY – HỌC BAØI MỚI / GTB : -GV giới thiệu + ghi tựa / Hướng dẫn viết chính tả a / Ghi nhớ nội dung đoạn viết -GV đọc đoạn văn cần viết - Đoạn văn kể lại câu chuyện nào? - Đoạn này có nhân vật nào? Trường Tiểu học Sơn Mỹ -Nghe GV đọc và viết lại các từ : trâu, ngoài, ruông, nối tiếp, nông gia, quản công -HS nhaéc -1 HS đọc lại Cả lớp theo dõi Đoạn văn kể lại câu chuyện Tìm ngọc Choù, Meøo vaø chaøng trai Long Vöông - 11 Naêm hoïc: 2007 – 2008 Lop2.net (12) Thiết kế bài soạn Tuaàn : 17 GV: Cao Vaên Hieäp ? Ai taëng cho chaøng trai vieân ngoïc? Nhờ thông minh nhiều mưu mẹo ? Nhờ đâu mà chó và mèo lấy lại viên ngọc Raát thoâng minh vaø tình nghóa quyù - Chó và mèo là vật nào? b / Hướng dẫn nhận xét, trình bày -Thực yêu cầu giáo viên ?Đoạn văn có câu? -Yêu cầu HS tìm và đọc câu văn có dấu -Dấu phẩy viết chổ ngắt câu, ngắt ý phaåy baøi -Dấu chấm, dấu phẩy viết đâu câu -Hs neâu vaên ? -Trong bài chữ nào viết hoa?Vì sao? -HS vieát Long Vöông, möu meïo, tình nghóa, c / Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn bài thông minh, -2 HS lên bảng viết , lớp viết bảng viết VD :Đọc các từ ngữ có âm đầu l, n, ch, r, d, -Đọc các từ ngữ có âm cuối n, t, c, có hoûi, ngaõ… -Yêu cầu HS viết các từ vừa đọc theo dõi và chỉnh sửa cho HS -d/ Vieát chính taû : -Vieát chính taû HS vieát baøi -Đọc lại cho HS soát lỗi -Soát lỗi, chữa lại lỗi sai bút chì lề vở, ghi tổng số lỗi g / Chaám baøi : -Thu chấm số bài / Hướng dẫn làm bài tập chính tả a/ Cách tiến hành / GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm bài Ñieàn vaøo choã troáng vaàn ui hay uy -Chữa bài và rút quy tắc chính tả - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm vào b/ Lời giải : BT Bài :Chàng trai xuống thuỷ cung, Long Vöông taëng vieân ngoïc quyù -Maát ngoïc chaøng trai ngaäm nguøi Choù vaø meøo an uûi chuû -Chuoät chui vaøo tuû, laáy vieân ngoïc cho meøo Choù vaø meøo vui laém Bài : -rừng núi, dừng lại, cây dang, rang tôm, lợn kêu eng éc, hét to, mùi khét / Cuûng coá – Daën doø : -Hoïc baøi gì? -Toång keát tieát hoïc -Dặn dò HS ghi nhớ quy tắc chính tả và các trường hợp chính tả cần phân biệt bài đã học -OOOOO - Trường Tiểu học Sơn Mỹ - 12 - Lop2.net Naêm hoïc: 2007 – 2008 (13) Thiết kế bài soạn Tuaàn : 17 GV: Cao Vaên Hieäp THEÅ DUÏC: BAØI 33 TROØ CHÔI “ BÒT MAÉT BAÉT DE” VAØ “ NHOÙM BA, NHOÙM BAÛY” I / MUÏC TIEÂU: -Hoïc troø chôi “ Bòt maét baét deâ” vaø “ Nhoùm ba, nhoùm baûy” Yeâu caàu bieát caùch chôi va tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II / ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN -Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập -Moät coøi, khaên III / NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Hoạt động dạy Hoạt động học / Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu hoïc: -Ôn bài tập phát triển chung: Mỗi động tác x nhịp Cán lớp điều khiển 2/ Phaàn cô baûn: -Troø chôi “Nhoùm ba, nhoùm baûy ” 5-6 phuùt -Xen kẻ các lần chơi, cho HS thường và hít thở sâu thực số động tác thả loûng Trường Tiểu học Sơn Mỹ - 13 - Lop2.net -Đứng chỗ , vỗ tay và hát – phút -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc theo ñòa hình tự nhiên sân trường : 60 – 80 m -Đi thường theo vòng tròn ( ngược chiều kim đồng hồ ) và hít thở sâu : phút sau đó cho HS đứng lại -Quay traùi vaø giaûn caùch moät saûi tay OÂn baøi taäp theå duïc phaùt trieån chung -HS chuù yù: - HS chơi trò chơi cách tự nhiên Naêm hoïc: 2007 – 2008 (14) Thiết kế bài soạn Tuaàn : 17 -OÂn troø chôi: “Bòt maét baét deâ” 10 – 12 phuùt -GV tổ chức cho HS chơi – “dê” lạc đàn và 3-4 người tìm / Phaàn keát thuùc: - Cúi người thả lỏng: -10 lần - Nhaûy thaû loûng: – laàn -Troø chôi “GV choïn ) phuùt -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhaän xeùt vaø giao baøi taäp veà nhaø Nhaéc HS nhà ôn tập động tác để học tới kieåm tra GV: Cao Vaên Hieäp - Cúi người thả lỏng: -10 lần - Nhaûy thaû loûng: – laàn - HS chôi troø chôi - Thực -OOOOO Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2004 TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ( Tiếp theo) I/ MUÏC TIEÂU: -Giuùp HS cuûng coá veà: -Cộng trừ nhẩm phạm vi các bảng tính -Phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 -Tìm số hạng chưa biết tổng, số bị trừ và số trừ chưa biết hiệu đã biết các thaønh phaàn coøn laïi -Giải toán ít - Bài toán trắc nghiệm có lựa chọn, biểu tượng hình tứ giác II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Đồ dùng phục vụ trò chơi: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1 GTB : GV GT + Ghi tựa 2/ Dạy - Học bài mới: Bài 1: Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết Hoạt động học -HS nhaéc -HS làm bài sau đó nối tiếp đọc kết quaû cuûa moãi pheùp tính Baøi : -Goïi HS neâu YC cuûa baøi ? Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñieàu gì? -YC HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm coät tính -Cả lớp làm vào VBT - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài : YC HS tự làm Trường Tiểu học Sơn Mỹ -Ñaët tính roài tính -Phải chú ý cho đơn vị viết thẳng cột với đơn vị, chục thẳng với chục -Làm bài cá nhân Sau đó nhận xét bài làm bạn trên bảng đặt tính, thực tính -3 HS trả lời, lớp nhận xét -Laøm baøi vaø thoâng baùo keát quaû - 14 - Lop2.net Naêm hoïc: 2007 – 2008 (15) Thiết kế bài soạn Tuaàn : 17 GV: Cao Vaên Hieäp ? Bài toán YC tìm gì? +Tìm x -x laø gì caùc yù a, -x laø soá haïng -x laø gì caùc yù b ; -là số bị trừ phép tính trừ.b, - x laø gì yù c? -x là số trừ phép tính c, -Yc HS nêu lại cách tìm số trừ , số bị trừ -Trả lời phép tính trừ -Đổi cho nhận xét, dò bài -YC HS tự làm bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi : -Đọc đầu bài -Goïi moät HS neâu YC cuûa baøi ?Bài toán cho biết gì? -Bài toán ít - Bài toán hỏi gì? -Đổi cho nhận xét, dò bài - Bài toán thuộc dạng gì? -YC HS ghi toùm taét vaø laøm baøi -HS trả lời: -HS + GV nhaän xeùt Bài : Gv vẽ hình lên bảng và đánh số phần -YC HS QS và và kể tên các hình tứ giác ghép Hình (1,2, 4) ñoâi Hình (1,2, 3) , -Hãy kể tên các hình tứ giác ghép ba Hình (2,3,4,5) -Hãy kể tên các hình tứ giác ghép tư Có tất hình tứ giác -Có tất bao nhiêu hình tứ giác? Khoanh vaøo yù D YC HS laøm baøi vaøo VBT /Cuûng coá – Daën doø: -Hoïc baøi gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø hoïc baøi , laøm BT VBT xem baøi hoâm sau hoïc -OOOOO - Trường Tiểu học Sơn Mỹ - 15 - Lop2.net Naêm hoïc: 2007 – 2008 (16) Thiết kế bài soạn Tuaàn : 17 GV: Cao Vaên Hieäp TẬP ĐỌC GAØ “ TỈ TÊ” VỚI GAØ I / MUÏC TIEÂU : / ĐỌC: -Đọc trơn bài -Đọc đúng các từ ngữ khó : gấp gáp, roóc… các từ dễ lẫn có phụ âm đầu l/n … -Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm tư, cột từ: - Giọng kể tâm tình và thay đổi theo nội dung / HIEÅU : - Hiểu từ bài: tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở - Hiểu nội dung bài: Loài gà biết nói chuyện với và sống tình cảm người II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK -Bảng phụ ghi các nội dung cần luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học / KTBC : -Gọi HS lên bảng đọc bài tìm ngọc và trả lời câu hỏi : HS : Đọc đoạn ,2 và trả lời câu hỏi : Do đâu maø chaøng trai coù vieân ngoïc quyù? Nhờ đâu chó và mèo tìm lại ngọc? HS : Đọc đoạn ,3 và trả lời câu hỏi: Qua câu chuyện em hiểu điều gì? HS : Đọc bài : Nội dung bài là gì ? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm sau moãi em / Dạy - Học bài : 2.1.Giới thiệu bài : GV GT + Ghi tựa 2.2 Luyện đọc a / Đọc mẫu : GV đọc mẫu lần TTND b / Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn Trường Tiểu học Sơn Mỹ - 16 - Lop2.net -HS lên bảng đọc bài Trả lời câu hỏi + HS khaùc nhaän xeùt HS nhaéc Naêm hoïc: 2007 – 2008 (17) Thiết kế bài soạn Tuaàn : 17 - Yêu cầu HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng phụ - Yêu cầu HS đọc câu c /Hướng dẫn ngắt giọng - Giới thiệu các câu cần luyện giọng, yêu cầu HS tìm cách đọc sau đó lớp luyện đọc -Gọi HS nêu ý nghĩa các từ d / Đọc bài: - Yêu cầu đọc nối tiếp từ đấu hết bài -Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc nhoùm e/ Thi đọc g / Đọc đồng 2.3 Tìm hieåu baøi : - Yêu cầu HS đọc bài - Gà biết trò chuyện với mẹ từ nào? ? Gà mẹ nói chuyện với cách nào? -Gà đáp lại mẹ nào? -Từ ngữ nào cho thấy gà yêu quý mẹ -Gaø meï baùo cho bieát khoâng coù chuyeän gì nguy hieåm baèng caùch naøo? -Gọi HS bắt chước tiếng gà -Cách gà mẹ báo tin cho biết”Tai hoạ! Nấp mau” - Khi naøo luõ laïi chui ra? GV: Cao Vaên Hieäp -1 HS khá đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi bài SGK -5 – HS đọc cá nhân , lớp đọc đồâng thanh, các từ sau: gấp gáp, roóc roóc, nguy hiểm, nói chuyeän, nuõng nòu, lieân tuïc, daét baày -Nối tiếp đọc câu Mỗi HS đọc caâu - Lần lượt đọc hết bài -HS luyện đọc các câu sau: HS luyện đọc các câu sau: Từ gà còn nằm trứng,/ gà mẹ đã nói chuyện với chúng/ cách gõ mỏ lên vỏ trứng,/ còn chúng/ thì phát tín hiệu/ nũng nịu đáp lời mẹ.// - Đản xôn xao/ chui hết vào caùnh meï,/ naèm im.// Đọc chú giải HS nối tiếp đọc bài -Lần lượt HS đọc bài nhóm, các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho -Đọc thầm - Từ còn nằm trứng -Gõ mỏ lên vỏ trứng -Phát tín hiệu nũng nịu, đáp lại -Nuõng nòu Kêu đều “ cúc…cúc…cúc” -“ cuùc…cuùc…cuùc” -Xuø loâng, mieäng keâu lieân tuïc, gaáp gaáp, “ rooùc rooùc” - Khi mẹ“ cúc…cúc…cúc” đèu / Cuûng coá – Daën doø -Hoïc baøi gì ? -Gọi HS đọc lại bài và nêu nội dung bài - Tổng kết học, tuyên dương các em học tốt, nhắc nhở phê bình các em còn chưa chú ý Dăn HS veà nhaø chuaån bò baøi hoâm sau hoïc -OOOOO - Trường Tiểu học Sơn Mỹ - 17 - Lop2.net Naêm hoïc: 2007 – 2008 (18) Thiết kế bài soạn Tuaàn : 17 GV: Cao Vaên Hieäp TẬP VIẾT : BAØI 15 chữ Ô, Ơ hoa A/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng và đẹp chữ Ô, Ơ hoa - Viết các cụm từ ứng dụng: Ơn sâu nghĩa nặng - Viết đúng kiểu chữ, nét, đúng quy trình B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn chữ Ô, Ơ hoa khung chữ mẫu C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + hs lên bảng viết chữ O hoa + Goïi hs leân baûng kieåm tra + Sửa cho hs lớp + hs viết chữ Ong + Chữa bài hs trên bảng + Cả lớp viết vào bảng Nhaän xeùt ghi ñieåm +1 HS viết bảng lớp cụm từ ứng dụng: Ong II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: bay bướm lượn 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và viết bảng -Nhắc lại tựa bài 2/ Hướng dẫn viết chữ hoa + Chữ Ô, Ơ hoa gồm có nét, đó là + Gồm có nét:Cong kín kết hợp với nét cong traùi neùt naøo ? + Vừa nêu quy trình viết vừa tô chữ mẫu + Lắng nghe và quan sát khung chữ + Nhaéc laïi + Goïi hs nhaéc laïi quy trình + Vieát theo + Vieát vaøo khoâng trung + Vieát vaøo baûng + Hướng dẫn hs viết trên bảng 3/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng + Cả lớp đọc đồng + Cụm từ ứng dụng:Ơn sâu nghĩa nặng Có tình nghĩa sâu nặng với Ôn saâu nghóa naëng coù nghóa laø gì? + So sánh độ cao chữ Ô, Ơ hoa với chữ cái g + Chữ Ô, Ơ cao li, chư g , cao 2,5 n, cao1 li ,n + Cách khoảng chữ cái + Giữa các chữ cái phải viết nào ? + Cho viết vào bảng chữ Ơn + hs lên bảng, lớp viết bảng 4/ Hướng dẫn viết vào + Cho hs nhắc lại quy trình viết chữ Ô, Ơ hoa + Yeâu caàu vieát: + hs nhaéc laïi dòng chữ Ô, Ơ hoa cỡ vừa + Thực hành viết bài dòng chữ Ô,Ơ hoa cỡ nhỏ dòng chữ Ơn cỡ vừa dòng chữ Ơn cỡ nhỏ Trường Tiểu học Sơn Mỹ - 18 - Lop2.net Naêm hoïc: 2007 – 2008 (19) Thiết kế bài soạn Tuaàn : 17 GV: Cao Vaên Hieäp dòng câu ứng dụng GV thu chấm điểm, nhận xét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Hôm nay, lớp mình viết chữ hoa gì ? - Đọc câu ứng dụng - Tìm soá caâu coù chö Daën veà nhaø vieát baøi vaø chuaån bò tieát sau.GV nhaän xeùt tieát hoïc THUÛ COÂNG GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE ( TIẾT 1) I / MUÏC TIEÂU: -HS biết gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe -Gấp, cắt dán biển báo giao cấm đỗ xe -Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông -Có hứng thú với học thủ công II / CHUAÅN BÒ: Hình mẫu: Biển báo giao thông cấm đỗ xe -Giaáy maøu, keùo, hoà daùn , buùt chì … III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIEÁT Hoạt động dạy 1/ GV HD HS quan saùt nhaän xeùt - GV giới thiệu: Biển báo giao thông cấm đỗ xe GV định hướng cho HS chú ý gấp cắt : Biển báo giao thông cấm đỗ xe .( treo hình mẫu, vật mẫu HS QS) / HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe -HS QS vaø nhaéc laïi quy trình gaáp, caét daùn bieån báo giao thông cấm đỗ xe cách ngắn gọn Các phận biển báo GT cấm đỗ xe có kích thước giống biển báo giao thông loái ñi thuaän chieàu nhöng chæ khaùc veà maøu saéc -HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán Bước 1: Gấp biển báo giao thông cấm đỗ xe -Gấp cắt từ hình tròn màu xanh từ hình vuông coù caïnh laø oâ -Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài ô roäng oâ -Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô, roäng oâ laøm chaân bieån baùo Bước 2: : Dán biển báo giao thông cấm đỗ xe -Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng ( H1) -Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô ( H2) Trường Tiểu học Sơn Mỹ - 19 - Lop2.net Hoạt động học -HS chuù yù theo doõi -HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo GT cấm đỗ xe -HS QS vaø nhaéc laïi quy trình gaáp, caét daùn bieån báo giao thông cấm đỗ xe cách ngắn gọn -Neâu laïi - HS nêu lại các bước HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe Naêm hoïc: 2007 – 2008 (20) Thiết kế bài soạn Tuaàn : 17 -Dán hình tròn màu xanh hình tròn màu đỏ.( H3) -Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào hình troøn xanh nhö hình ( H4) Bước 3: Dán hình vào -GV tổ chức cho HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe -GV löu yù HS daùn boâi hoà moûng, mieát nheï tay để hình phẳng GV: Cao Vaên Hieäp -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - HS tröng baøy saûn phaåm / Cuûng coá –Daën doø : -Hoïc baøi gì ? -GV dặn HS nhà học bài, tập gấp cắt nhiều lần cho thành thạo để chuẩn bị học Gấp, cắt dán trang trí thiếp chúc mừng -Nhaän xeùt tieát hoïc -OOOOO - Trường Tiểu học Sơn Mỹ - 20 - Lop2.net Naêm hoïc: 2007 – 2008 (21)