- Hiểu được các bước chứng minh định lý trong tiết học.. - Thái độ yêu thích môn hình học.[r]
(1)TuÇn: 23 TiÕt: 42 Ngµy so¹n: 16.2.2006 Ngµy gi¶ng: 23.2.2006 A Môc tiªu: - HS nắm khái niệm tam giác đồng dạng, tỉ số đồng dạng - Hiểu các bước chứng minh định lý tiết học MN//BC ABC : A'B'C' - RÌn luyÖn kü n¨ng ph©n tÝch bµi to¸n chøng minh - Thái độ yêu thích môn hình học B ChuÈn bÞ + Giáo viên: Phấn mầu, bảng phụ Thước thẳng, thước đo góc + Học sinh: Bài tập nhà, Thước thẳng, thước đo góc C Hoạt động trên lớp I ổn định lớp: Trật tự, sĩ số (1) II KiÓm tra bµi cò: Cho h×nh vÏ: MN//BC A N M C B : : : : CMR: AMN B; ANM C Theo hệ định lý Ta-Let ta suy hệ thức nào ? III Bµi häc Hoạt động thày Hoạt động trò Ghi b¶ng Tam giác đồng dạng a) §Þng nghÜa ?1 Ta cã: :A :A ', B B : ', C : C :' A ' B ' A 'C ' B 'C ' ( ) AB AC BC §Þnh nghÜa ABC đồng dạng với ABC nÕu: :A :A ', B B : ', C : C :' A ' B ' A 'C ' B 'C ' ( k ) AB AC BC KÝ hiÖu Lop8.net (2) Hoạt động thày Hoạt động trò Ghi b¶ng ABC đồng dạng với ABC KÝ hiÖu: ABC : A'B'C' A ' B ' A 'C ' B 'C ' ( k ) AB AC BC k: là tỉ số đồng dạng b) tÝnh chÊt 1) ABC =A'B'C' ABC : A'B'C' 2) ABC : A'B'C' theo tØ sè k th× A'B'C' : ABC đồng dạng theo tỉ số: k C¸c tÝnh chÊt cña tam gi¸c đồng dạng: T/C1: ABC : ABC T/C2: ABC : A'B'C' Th× A'B'C' : ABC T/C3: ABC : A'B'C' vµ A'B'C' : A"B"C" ABC : A"B"C" §Þnh lý ?3 A M N B C G ABC, MN//BC, M T AB, N AC K ABC : AMN L Chøng minh XÐt ABC vµ AMN cã: :A lµ gãc chung :AMN B : ; ANM : : C (c¸c cÆp gãc dång vÞ) MÆt kh¸c theo hÖ qu¶ cña định lý Ta-Let ta có: AM AN MN AB AC BC VËy ABC : AMN §Þnh lý (SGK - Tr71) Lop8.net (3) Hoạt động thày Hoạt động trò Ghi b¶ng Chó ý: V Cñng cè: GV nh¾c l¹i träng t©m cña tiÕt luyÖn tËp Lu ý tÝnh chÊt cña ®êng ph©n gi¸c V Hướng dẫn nhà Đọc lại lý thuyết, vẽ hình minh họa định lý Lµm bµi 20, 25 (SGK - Tr68) Lop8.net (4)