Đang tải... (xem toàn văn)
TriÓn khai: TG Hoạt động của thầy và trò Néi dung 5’ Hoạt động 1: Ôn lại cách so sánh 1.. So độ dài hai đoạn thẳng Khi nµo th× ta cã hÖ thøc.[r]
(1)Gi¸o ¸n H×nh häc TiÕt 10: LuyÖn tËp A Môc tiªu: KiÕn thøc: HS kh¾c s©u ®îc kiÕn thøc ®iÓm M n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ B th× AM + MB = AB 2.Kü n¨ng:- HS cã kü n¨ng nhËn biÕt ®iÓm n»m gi÷a hay kh«ng n»m gi÷a hai ®iÓm kh¸c Thái độ: Bước đầu tập suy luận và rèn kỹ tính toán B Phương pháp: Hỏi đáp C ChuÈn bÞ: GV: Phấn màu, thước kẽ thẳng có chia khoảng cách Học sinh:Xem trước bàilàm BT đã thước thẳng có chia khoảng D TiÕn tr×nh: I ổn định tổ chức (1’): II Bài cũ (7’): - Khi nào thì độ dài AM + MB = AB Lµm BT 46 SGK III Bµi míi: Đặt vấn đề (3’) : Tiết trước các em học khía niệm nào thì AM + MB = AB Để giúp các em n¾m v÷ng néi dung kiÕn thøc vµ lµm BT tèt tiÕt h«m nay…………… TriÓn khai: TG Hoạt động thầy và trò Néi dung 5’ Hoạt động 1: Ôn lại cách so sánh BT 47/121: M EF BiÕt EM = cm, EF = 8cm So độ dài hai đoạn thẳng Khi nµo th× ta cã hÖ thøc s¸nh EM, MF AM + MB = AB? Gi¶i: V× M EF Ta cã: EM + MF = EF Mµ: EM = cm, EF = 8cm Nªn: + MF = MF = 4cm VËy EM = MF = cm 7’ Hoạt động 2: HS đọc nội dung BT ? Bằng cách nào để đo chiều réng cña líp häc BT 48/121: 1/5 dé dµi sîi d©y lµ: 1,25.1/5 = 0,25m Chiều rộng lớp học đó là: 4.1,25 + 0,25 = 5,25 (m) HS th¶o luËn theo nhãm -1Lop6.net (2) Gi¸o ¸n H×nh häc 7’ Hoạt động 3: Ôn lại khái niệm BT 49/121: a §iÓm M n»m gi÷a A vµ B nµo th× AM + MB = AB? AM + MB = AB (theo nhËn xÐt) HS đọc nội dung bài toán §Ò bµi cho ta biÕt g×? CÇn t×m g×? AM = AB – MB (1) b N n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ B A M A N N M B B AN + NB = AB ( theo nhËn xÐt) NB = AB – AN (2) Mµ AN = BM (3) Tõ (1), (2), (3) ta cã AN = BN 5’ 5’ Hoạt động 4: BT 50/121: HS đọc nội dung BT 50 NÕu ta cã hÖ thøc: TV + VA = TA ? Khi nµo th× TV + VA = TA Th× ®iÓm V n»m gi÷a hai ®iÓm T vµ A Hoạt động 5: HS đọc nội dung BT BT 51/122: Gv cho HS th¶o luËn theo nhãm Ta thÊy TA + AV = TV ( V× + = 3) nªm ba ®iÓm T, A, V th¼ng hµng vµ ®iÓm A n»m gi÷a hai ®iÓm T vµ V IV Củng cố (64’): - Gv nhắc lại phương pháp giải các BT -Khi nµo th× MA + AH = MH V DÆn dß (2’): - Xem lại bài, các BT đã giải -Làm bài tập tương tự SBT - Xem trước bài: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài -2Lop6.net (3)