Đang tải... (xem toàn văn)
Đọc từng đoạn trước lớp - GV chia đoạn và gọi HS đọc từng đoạn - GV kết hợp sau mỗi đoạn cho HS luyện đọc câu dµi, c©u khã... §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Chia nhóm YC đọc từng đoạn trong [r]
(1)TuÇn 13 n¨m häc 2009-2010 Thø ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc B«ng hoa niÒm vui TiÕt - I/ Môc tiªu : Gióp HS Rèn kĩ đọc tiếng - §äc tr¬n ®îc c¶ bµi - Đọc đúng các từ ngữ: Sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ, ốm nặng, hai bông - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Đọc đúng giọng nhân vật II/ §å dïng - Tranh SGK , b¶ng phô III/Các hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Bµi cò: 5’ - 2HS đọc TL - Häc thuéc lßng bµi MÑ vµ TLCH: + H×nh ¶nh nµo cho em biÕt mÑ vÊt v¶ v× con? + Người mẹ so sánh với hình ảnh nào? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 30’ Luyện đọc - HS khá đọc 2.1 Đọc mẫu: GV đọc giọng rõ ràng, thong thả 2.2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a §äc tõng c©u - HS đọc nt câu - GV söa ph¸t ©m sai cho HS - Luyện đọc từ: Sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ, èm nÆng b Đọc đoạn trước lớp - GV chia đoạn và gọi HS đọc đoạn - GV kết hợp sau đoạn cho HS luyện đọc câu dµi, c©u khã - L§c©u: + Em muèn ®em tÆng bè/ mét b«ng hoa NiÒm Vui/để bố dịu đau.// + Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy ánh n¾ng mÆt trêi buæi s¸ng.// + Em h·y h¸i thªm hai b«ng n÷a,/ Chi ¹!//Mét b«ng cho em,/ v× tr¸i tim nh©n hËu cña em.// Mét bông cho mẹ,/vì bố và mẹ đã dạy dỗ em thành mét c« bÐ hiÕu th¶o.// - HS đọc nối tiếp câu - 2-3 HS TB đọc - C¶ líp §T - Hs đọc nối tiếp đoạn - HS đọc câu văn - HS nªu c¸ch ng¾t nghØ - L§ nhãm Lop2.net (2) - §äc phÇn chó gi¶i - GV gi¶i thÝch thªm: dÞu c¬n ®au, tr¸i tim nh©n hËu c §äc tõng ®o¹n nhãm - Chia nhóm YC đọc đoạn nhóm e Thi đọc các nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm (CN, ĐT) - NhËn xÐt, cho ®iÓm g Cả lớp đọc đồng - Thi đọc CN - C¶ líp §T Tập đọc B«ng hoa niÒm vui TiÕt - I/Môc tiªu : Gióp HS Rèn kĩ đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ bài: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn, dịu ®au, tr¸i tim nh©n hËu - Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện: Tấm lòng hiếu thảo Chi cha mẹ II/ §å dïng - Tranh SGK , b¶ng phô III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 20’ T×m hiÓu bµi - 1HS đọc to - YC HS đọc đoạn 1,2 - HS khác đọc thầm + §o¹n 1-2 kÓ vÒ b¹n nµo? + Mới sáng tinh mơ Chi đã vào vườn hoa để làm gì? - HS nghe câu hỏi và TL - HS TB tr¶ lêi + V× b«ng cóc mµu xanh l¹i ®îc gäi lµ b«ng - HS kh¸ tr¶ lêi hoa NiÒm Vui? + Gi¶i nghÜa tõ “léng lÉy”? + V× Chi kh«ng d¸m tù ý h¸i b«ng hoa NiÒm Vui? + Bạn Chi đáng khen chỗ nào? - HS đọc to => Chi muốn tặng bố bông hoa Niềm Vui để bố mau khỏi bệnh Nhưng hoa vuờn là chung, - HS khác đọc thầm Chi kh«ng d¸m ng¾t §Ó biÕt Chi sÏ lµm g×, chóng ta - HS TB tr¶ lêi - Nghe c©u hái vµ suy nghÜ cïng t×m hiÓu ®o¹n 3-4 TL - YC HS đọc đoạn 3,4 HS kh¸ giái tr¶ lêi + Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì? + Khi biết vì Chi cần bông hoa cô giáo đã nói - Suy nghĩ và phát biểu ý kiÕn nµo? + Thái độ cô giáo sao? 15’ + Bố bạn Chi đã làm gì khỏi bệnh? + Theo em, bạn Chi có đức tính gì đáng quý? Lop2.net (3) 5’ => Chóng ta võa ®îc t×m hiÓu néi dung c©u chuyÖn Bây chúng ta cùng luyện đọc lại cho thật hay Thi đọc truyện theo vai - Luyện đọc theo vai GV tổ chức lớp luyện đọc theo nhóm người - GV tổ chức thi đọc - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - Luyện đọc - 2-3 Nhóm đọc - Nhận xét nhóm bạn đọc - HS kh¸ TL - C¶ líp §T Cñng cè dÆn dß - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn HS nhà luyện đọc và tập kể chuyện To¸n 14 trõ ®i mét sè: 14 - - I/ Môc tiªu - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng 14- - Tù lËp vµ häc thuéc lßng c¸c c«ng thøc 14 trõ ®i mét sè - áp dụng để giải bài toán liên quan II/ §å dïng : Que tÝnh III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS h¸t 1’ I – ổn định 34’ II- Bµi míi: - HS nh¾c l¹i 1- Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 2- Néi dung: 2.1- Giíi thiÖu phÐp trõ : 14 - - Nghe vµ ph©n tÝch Bước 1: Nêu bài toán: -> ViÕt b¶ng: 14 – Bước 2: Tìm kết - Lµ - VËy 13 – b»ng bao nhiªu? -> GV ghi b¶ng : 14 – = - HS đặt tính và nêu cách trừ, Bước 3: Hướng dẫn đặt tính và tính nhËn xÐt bs 14 * Nêu cách đặt tính? - HS TB nªu * Nªu c¸ch tÝnh? - HS ĐT đọc bảng trừ 2.2 LËp b¶ng trõ - Më SGK: (61) - GV YC HS thao tác đồ dùng và nêu các phép tÝnh-> GV ghi b¶ng - §äc YC vµ lµm bµi tËp 2.3- LuyÖn tËp Lop2.net (4) * Bµi : TÝnh nhÈm a + = 14 b 14 – – = + = 14 14 – = - NhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh? * Bµi : TÝnh 14 14 14 14 14 —— —— —— —— —— - Khi đặt tính cần chú ý điều gì? * Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu ? Muèn t×m hiÖu ta lµm nh thÕ nµo? (§Æt theo cét däc ) a 14 - b 14 - c 14 - 5’ * Bµi 4: Gi¶i to¸n - GV hướng dẫn HS phân tích bài toán - YC HS lµm bµi - Ch÷a bµi HS Cñng cè – dÆn dß - Tæng kÕt giê häc - HS TB TL - §äc YC -Lµm bµi tËp -> Ch÷a bµi - HS kh¸ TL - Đọc đề toán-> phân tích, TLCH - Lµm bµi tËp vµ ch÷a bµi - HS đọc YC - Lµm bµi tËp vµo vë - HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Đạo đức Quan tâm giúp đỡ bạn (Tiết 2) I/ Môc tiªu: HS biÕt: - Quan tâm, giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn - Sự cần thiêt việc quan tâm, giúp đỡ bạn - Quyền không bị phân biệt đôi xử trẻ em HS có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè sống ngày HS có thái độ: - Yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh - Đồng tình với biểu quan tâm giúp đỡ bạn bè II/ §å dïng - C©u chuyÖn giê ch¬i III/Các hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ I- Bµi cò: - 2HS TL ? H·y kÓ nh÷ng viÖc lµm cña em thÓ hiÖn sù quan t©m giúp đỡ bạn? 30’ - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm II- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài: Lop2.net (5) 5’ 2.1- Hoạt động 1: Tự liên hệ - GV: Hãy nêu các việc em đã làm thể quan tâm giúp đỡ bạn bè trường hợp em đã quan tâm, giúp đỡ - GV gäi sè HS TL - Gọi HS khác nhận xét : Đồng tình hay không đồng t×nh víi viÖc lµm cña b¹n, t¹i sao? - Các tổ lập kế hoạch g.đỡ các bạn gặp k.khăn lớp, trường - GV mời tổ đại diện lên trình bày kế hoạch => GV kÕt luËn: 2.2- Hoạt động 2: Trò chơi Hái hoa dân chủ - GV lµm mét sè b«ng hoa cã ghi c¸c c©u hái: + Em sÏ lµm g× em cã mét cuèn truyÖn hay mµ b¹n hỏi mượn? + Em sÏ lµm g× b¹n ®au tay l¹i ®ang x¸ch nÆng? + Em sÏ lµm g× giê häc vÏ, b¹n ngåi c¹nh em quen mang hép bót ch× mµu mµ em l¹i cã? + Trong tæ em b¹n Nam bÞ èm? + Em làm gì thấy1bạn đối xử không tốt với1bạn là nhµ nghÌo? => GVKL B¹n bÌ nh thÓ anh em Quan tâm giúp đỡ càng thêm thân tình Cñng cè - dÆn dß - H«m chóng ta häc bµi g×? - GV nhËn xÐt giê häc - 3-4 HS liªn hÖ - HS kh¸c nhËn xÐt - §¹i diÖn 2tæ tr×nh bµy - HS lªn bèc th¨m c©u hái vµ TL - HS kh¸c nghe vµ nhËn xÐt - HS TL Lop2.net (6) Thø ngµy 16 th¸ng 17 n¨m 2009 Tập đọc Quµ cña bè I Môc tiªu : Gióp HS Rèn kĩ đọc tiếng - §äc tr¬n ®îc c¶ bµi - Đọc đúng các từ ngữ: lần nào, lạo xạo, thao láo, ngó ngoáy - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Rèn đọc kĩ hiểu - HiÓu ®îc c¸c tõ míi: Thóng c©u, cµ cuçng, niÒng niÔng, nhén nh¹o, c¸ sép, xËp xµnh - HiÓu vµ biÕt c¸ch nãi chuyÖn b»ng ®iÖn tho¹i II/ §å dïng - Tranh SGK , b¶ng phô III/Các hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Bµi cò: - §äc bµi “B«ng hoa NiÒm Vui” vµ 5’ - 2HS đọc TL TLCH: HS1 + V× Chi kh«ng tù h¸i hoa? HS2 + Con học tập bạn Chi đức tính gì? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 30’ II- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi - HS khá đọc Luyện đọc 2.1 Đọc mẫu: GV đọc giọng nhẹ nhàng, hồn nhiên, vui - HS đọc nối tiếp câu tươi 2.2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ/ a §äc tõng c©u - 2-3 HS đọc - HS đọc nt câu - C¶ líp §T - GV söa ph¸t ©m sai cho HS - Luyện đọc từ khó: ngó ngoáy - Hs đọc nối tiếp đoạn - Ph©n biÖt l/n: lÇn nµo, thao l¸o, l¹o x¹o - HS đọc câu văn b Đọc đoạn trước lớp - HS nªu c¸ch ng¾t nghØ - GV chia đoạn và gọi HS đọc đoạn và luyện đọc c©u khã + Mở thúng câu là giới nước://cà cuống,/niềng niễng đực,/ niềng niễng cái/bò nhộn nhạo.// + HÊp dÉn nhÊt lµ nh÷ng dÕ/lao xao c¸i vá bao - L§ nhãm - Thi đọc CN diêm://toàn dế đực,/ cánh xoan và chọi phải biết.// - C¶ líp §T - Gọi HS đọc phần chú giải c §äc tõng ®o¹n nhãm - Nghe c©u hái vµ TL e Thi đọc các nhóm g Cả lớp đọc đồng T×m hiÓu bµi Lop2.net (7) 5’ - YC đọc bài và TLCH + Quµ cña bè ®i c©u cã nh÷ng g×? - Ph©n vai theo nhãm + Quµ cña bè ®i c¾t tãc vÒ cã nh÷ng g×? và thi đọc + Nh÷ng tõ nµo, c©u nµo cho thÊy c¸c rÊt thÝch nh÷ng - Nghe nhËn xÐt mãn quµ cña bè? Luyện đọc lại - Thi đọc theo vai Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc To¸n 34 - I/Môc tiªu Gióp HS: BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng 34 – - áp dụng để giải bài toán liên quan II/ §å dïng : Que tÝnh, b¶ng gµi III/Các hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy 5’ I - Bµi cò HS 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh 14 – 14 – HS2: T×m x: x + = 14 -> Nªu c¸ch t×m x? -> GV nhận xét đánh giá 30’ II- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 2- Néi dung: 2.1- Giíi thiÖu phÐp trõ : 34 - Bước 1: Nêu bài toán: - Cã34 que tÝnh, bít ®i 8que tÝnh Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? ? Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm g×? -> ViÕt b¶ng: 34 – Bước 2: Tìm kết - VËy 34 – b»ng bao nhiªu? -> GV ghi b¶ng : 34 – = 26 Bước 3: Hướng dẫn đặt tính và tính 34 * kh«ng trõ ®îc 8, lÊy 14 trõ b»ng viÕt 6, nhí 26 * trõ b»ng 2, viÕt 2.2- LuyÖn tËp * Bµi : TÝnh 94 64 44 31 34 —— —— —— —— —— 87 59 35 26 30 Hoạt động trò - HS lªn b¶ng - HS TB nh¾c l¹i - Nghe vµ ph©n tÝch - Thùc hiÖn phÐp trõ 34 - - Lµ 26 - HS đặt tính và nêu cách trõ, nhËn xÐt bs - Më SGK: (62) - §äc YC vµ lµm bµi tËp - HS TB TL - §äc YC -Lµm bµi tËp -> Ch÷a bµi Lop2.net (8) - Khi đặt tính cần chú ý điều gì? * Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu ? Muèn t×m hiÖu ta lµm nh thÕ nµo? a 64 vµ 64 6 —— 58 5’ b 84 vµ 84 — 76 c 94 vµ 94 9 —— 85 * Bµi 3: Gi¶i to¸n — - GV hướng dẫn HS phân tích bài toán và YC HS làm bµi - Ch÷a bµi HS * Bµi 4: T×m x a x + = 34 b x - 14 = 36 x = 34 - x = 36 +14 x = 27 x = 50 Cñng cè – dÆn dß - Tæng kÕt giê häc KÓ chuyÖn I-Môctiªu: - Đọc đề toán-> phân tích, lµm bµi vë ly - HS đọc YC và tự làm bài vµo vë ly B«ng hoa niÒm vui 1-RÌn kÜ n¨ng nãi: -Biết kể lại đoạn mở đầu câu chuyện theo cách (theo trình tự câu chuyện và thay đổi phần trình tự Tưởng tượng thêm số chi tiết đoạn cuối câu chuyện -Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng kể cho phù hîp 2-RÌn kÜ n¨ng nghe: biÕt theo dâi b¹n kÓ, biÕt nx b¹n kÓ 3-Giáo dục cho HS cần biết quan tâm, thương yêu ông bà, cha mẹ II-§å dïng: tranh SGK III-Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thây Hoạt động trò 1.Bµi cò: -KÓ l¹i chuyÖn Sù tÝch c©y vó s÷a -4 HS kÓ nèi tiÕp ®o¹n 30’ 2-Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi b)HD kÓ tõng ®o¹n theo tranh 1-Kể lại đoạn mở đầu câu chuyện theo cách -1hs đọc yêu cầu bài1 + C¸ch 1: theo tr×nh tù c©u chuyÖn -1-2 h/s lªn kÓ mÉu +C¸ch 2:b¾t ®Çu tõ “Bè cña Chi ®ang n»m viện đến để bố dịu đau” sau đó đến “Míi s¸ng tinh m¬ b«ng hoa niÒm vui” -H/D häc sinh kÓ mÉu ®o¹n 1= lêi cña m×nh , chó ý thªm sè tõ ng÷ cã h×nh ¶nh Lop2.net (9) 5’ 2-Dùa vµo tranh,kÓ phÇn chÝnh cña c©u chuyÖn (®2,3) b»ng lêi cña m×nh 3-KÓ l¹i ®o¹n cuèi cña c©u chuyÖn(®4), đó có lời cảm ơn bố Chi em tưởng tượng -KÓ chuyÖn nhãm -Kể chuyện trước lớp *GV hướng dẫn hs nh.xét:nội dung đã đủ cha, kÓ đúng trình tự chưa? cách diễn đạt đã hay cha, dïng tõ cã hîp lÝ kh«ng? -Bạn đã biết kể lời mình chưa? b)KÓ toµn bé truyÖn c)§ãng vai dùng l¹i c©u chuyÖn: C©u chuyÖn nµy cã nh÷ng nh©n vËt nµo? (cô giáo, Chi) thêm người dẫn chuyện 3-Cñng cè - dÆn dß: -1hs kÓ toµn bé c©u chuyÖn -Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn -VN tËp kÓ chuyÖn theo vai -H/S dùa vµo tranh kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn -HS kÓ theo nhãm 4-hs nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n cho nghe -2-3 nhãm hslªn kÓ tõng ®o¹n -HS nhËn xÐt -§¹i diÖn c¸c nhãmlªnkÓ chuyÖn -HS n/x -Các nhóm phân vai- tự đóng vai -2-3 nhãm lªn KC theo vai -HS tr¶ lêi ChÝnh t¶ B«ng hoa niÒm vui I-Môc tiªu: -Chép lại chính xác , trình bày đúng đoạn bài từ (Em hãy hái đến hiếu thảo) -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt số tiếng có âm đầu thanh, vần dễ lẫn: iª/ yª, r/d, hái/ ng· Rèn cho h/s có thói quen giữ sạch, viết chữ đẹp II-§å dïng: PhÊn mµu, b¶ng phô III-Hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ I-Bµi cò: -2 h/s lên bảng viết b¶ng -Viết từ : lặng yên, đêm khuya -GV nhËn xÐt -vµ cho ®iÓm II-Bµi míi: 1.GT:GV nªu y/c tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi 2.Néi dung: a.HD viÕt chÝnh t¶: -GV đọc bài viết -1 em đọc bài chính tả -Hái ND Lop2.net (10) -C« gi¸o cho phÐp Chi h¸i b«ng n÷a cho ai?VS? 30’ *Tõ dÔ nhÇm:n÷a, tr¸i tim, d¹y dç -TiÕng n÷a ®îc viÕt nh thÕ nµo? -TiÕng d¹y ®îc viÕt ntn? -TiÕng tr¸i ®îc viÕt bëi phô ©m nµo? *Ch÷ viÕt hoa:Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa, v× sao? b.ViÕt chÝnh t¶: -GV đọc bài viết lần -GVnh¾c nhë h/s t thÕ ngåi, vµ c¸ch cÇm bót cho đúng -Häc sinh më vë vµ chÐp bµi c.Soát và sửa lỗi: GV đọc chậm cho h/s tự soát lỗi -GV chÊm 4-5 bµi 3.LuyÖn tËp: *Bµi2: T×m nh÷ng tõ chøa tiÕng cã iª hoÆc yª: a Tr¸i nghÜa víi khoÎ b.Chỉ vật nhỏ, sống thành đàn, chăm chØ c Cïng nghÜa víi b¶o ban 5’ *Bài 3: Đặt câu để phân biệt các từ cặp sau: a rèi- dèi; r¹- d¹ b mì- më; n÷a- nöa 4.Cñng cè- dÆn dß: -GV nhËn xÐt 3-4 bµi chÝnh t¶ cña h/s -GV nhËn xÐt giê häc -HS tr¶ lêi -HS viÕt b¶ng -HS ph©n tÝch tõ HS tr¶ lêi -Häc sinh më vë vµ chÐp bµi -LÇn1 h/s tù so¸t lçi, lÇn đổi chéo -HS lµm BT -1 em đọc y/c bài HS lµm bµi em lªn ch÷a bµi HS # nhËn xÐt em đọc y/c -TL nhóm đôi -c¸c nhãm lªn tr×nh bµy 10 Lop2.net (11) Thø ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009 TËp viÕt Ch÷ L I-Môc tiªu: 1.RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷: -ViÕt ch÷ L theo cì võa vµ nhá -Viết đúng câu ứng dụng: Lá lành đùm lá rách -Viết chữ thường cỡ vừa và nhỏ, đúng mẫu chữ nét,nối chữ đúng qui định 2.GD h/s tính cẩn thận, giữ sạch, viết chữ đẹp II-§å dïng: Ch÷ mÉu,b¶ng phô viÕt nh vë tËp viÕt III-Hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A.Bµi cò: ViÕt ch÷ K, KÒ -2 h/s viÕt b¶ng líp, ë líp -GV n/x đánh giá viÕt b¶ng B.Bµi míi: 1.GT:GV treo ch÷ L-nªu yªu cÇu tiÕt häc 2.Néi dung: a-HD viÕt ch÷ L -HS quan s¸t vµ n/x *Quan s¸t vµ n/x ch÷ mÉu: -Ch÷ L cao mÊy li?Gåm mÊy nÐt ,lµ nh÷ng nÐt -cao li,gåm nÐt nµo? -KH cña nÐt c¬ b¶n: cong , lượn dọc và lượn ngang 30’ *C¸ch viÕt: +ĐB trên ĐK 6, viết nét cong lượn viết phần đầu chữ C và chữ G Sau đó đổi chiều bút viết nét lượn ngang tạo thành vòng xoắn nhỏ ch©n ch÷ -1 h/s đồ theo chữ -GV viÕt mÉu-nªu c¸ch viÕt *HD viÕt b¶ng ch÷ L -GV n/x söa sai cho h/s -1 em viÕt b¶ng-c¶ líp viÕt b-HD viết cụm từ ứng dụng: Lá lành đùm lá bảng r¸ch -1 em đọc từ ứng dụng +ý nghĩa: đùm bọc , cưu mang, giúp đỡ lẫn -1 h/s nêu khã kh¨n ho¹n n¹n -GV viÕt mÉu -HS n/x ph©n tÝch ch÷ khã -Ch÷ c¸i nµo cao 2,5 li, 1,5 li,2 li, 1li? +ViÕt b¶ng ch÷ KÒ -HS viÕt b¶ng -GV n/x söa sai cho h/s c-HS viÕt vë -GV h/d häc sinh viÕt vë tËp viÕt -HS viÕt vë tËp viÕt -GV nh¾c nhë h/s t thÕ ngåi viÕt,c¸ch cÇm bót 11 Lop2.net (12) 5’ 3.GV chÊm – ch÷a -GV n/x 3-4 bµi viÕt cña h/s 4.Cñng cè-dÆn dß: GV n/x giê häc -VN hoµn thµnh nèt bµi To¸n 54 – 18 - I/ Môc tiªu Gióp HS: -BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng 54 – 18 -áp dụng để giải bài toán liên quan -Củng cố biểu tượng hình tam giác II/ §å dïng : Que tÝnh, b¶ng gµi III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy 5’ I - Bµi cò HS 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh 74 – 44 – HS2: T×m x: x + = 54 -> Nªu c¸ch t×m x? -> GV nhận xét đánh giá 30’ II- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 2- Néi dung: 2.1- Giíi thiÖu phÐp trõ : 54 - 18 Bước 1: Nêu bài toán: - Cã54 que tÝnh, bít ®i 18que tÝnh Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? ? Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm g×? -> ViÕt b¶ng: 54 – 18 Bước 2: Tìm kết - VËy 54 – 18 b»ng bao nhiªu? -> GV ghi b¶ng : 54 – 18 = 36 Bước 3: Hướng dẫn đặt tính và tính 54 * kh«ng trõ ®îc 8, lÊy 14 trõ b»ng 18 viÕt 6, nhí 36 * thªm b»ng 2, trõ b»ng 3, viÕt 2.2- LuyÖn tËp * Bµi : TÝnh 74 26 —— 48 64 15 —— 49 44 28 —— 16 34 17 —— 17 93 75 —— 18 Hoạt động trò - HS lªn b¶ng - HS TB nh¾c l¹i - Nghe vµ ph©n tÝch - Thùc hiÖn phÐp trõ 54 -18 - Lµ 36 - HS đặt tính và nêu cách trõ, nhËn xÐt bs - Më SGK: (63) - §äc YC vµ lµm bµi tËp - HS kh¸TL - §äc YC -Lµm bµi tËp -> Ch÷a bµi 12 Lop2.net (13) 5’ - Khi đặt tính cần chú ý điều gì? * Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu ? Muèn t×m hiÖu ta lµm nh thÕ nµo? a 74 vµ 47 b 64 vµ 28 c 44 vµ 19 74 64 44 47 28 19 —— —— —— 27 36 25 * Bµi 3: Gi¶i to¸n - GV hướng dẫn HS phân tích bài toán và YC HS làm bài - Ch÷a bµi HS * Bµi 4: VÏ h×nh theo mÉu - GV YC HS tù vÏ h×nh vµo vë theo mÉu Cñng cè – dÆn dß - Tæng kÕt giê häc - Đọc đề toán-> phân tÝch, lµm bµi vë ly - HS tù vÏ h×nh vµo vë Tù nhiªn x· héi Giữ môi trường xung quanh nhà I/Môc tiªu : Sau bµi häc – HS cã thÓ: - - Kể tên công việc cần làm để giữ sân, vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc Nêu ích lợi việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà HS có ý thức thực giữ gìn vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh - Có ý thức nói với thành viên gia đình cùng thực giữ vệ sinh môi trường xung quanh nh II/ §å dïng - Tranh SGK III/Các hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy 1’ I- ổn định: 34’ II- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài: 2.1- Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 1,2,3,4,5 SGK(26) vµ TLCH: + Mọi người hình làm gì để môi trường xung quanh nhµ ë s¹ch sÏ? + Những hình nào cho biết người nhà tham gia lµm vÖ sinh xung quanh nhµ ë? + Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà có lợi gì? Bước 2: Làm việc lớp - Lần lượt các nhóm cử đại diện nhóm mình lên trình bày trước lớp - C¸c nhãm kh¸c l¾ng nghe vµ nhËn xÐt => GV nhËn xÐt- kÕt luËn 2.2- Hoạt động 2: Đóng vai Hoạt động trò - HS h¸t - HS quan s¸t h×nh vµ th¶o luËn TLCH - §¹i diÖn tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt 13 Lop2.net (14) 5’ Bước 1: Làm việc lớp - YC HS liên hệ đến việc giữ gìn vệ sinh môi trường x.quanh nhµ ë + ỏ nhà các em đã làm gì để giữ môi trường xung quanh nhµ ë s¹ch sÏ? + ë xãm em cã tæ chøc lµm vÖ sinh ngâ xãm hµng tuÇn kh«ng? + Nãi vÒ t×nh tr¹ng vÖ sinh ë ®êng lµng, ngâ, xãm n¬i em ë? Bước 2: Làm việc theo nhóm - Đưa tình huống: Em học về, thấy đóng rác đổ trước cửa nhà và biết chị em vừa đem rác đổ, em ứng xử nào? - Các nhóm bàn đưa cách xử lý, phân vai đóng Bước 3: Đóng vai - HS lên đóng vai, các HS khác theo dõi và nhận xét => GV kÕt luËn Cñng cè – dÆn dß GV nh¾c nhë HS tù gi¸c kh«ng vøt r¸c bõa b·i, vµ nãi với người gia đình lợi ích việc giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh nhà Mü thuËt: - HS liªn hÖ thùc tÕ vµ TLCH - Th¶o luËn t×nh huèng, ph©n vai xö lÝ t×nh huèng - HS lªn xö li t×nh huèng - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - Nghe VÏ tranh §Ò tµi Vên hoa hoÆc c«ng viªn I/ Môc tiªu - Học sinh thấy đợc vẻ đẹp và ích lợi vờn hoa và công viên - Vẽ đợc tranh đề tài Vờn hoa hay Công viên theo ý thích - Cã ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn, m«i trêng II/ ChuÈn bÞ GV: - Su tÇm ¶nh phong c¶nh vÒ vên hoa hoÆc c«ng viªn - Su tÇm tranh cña ho¹ sÜ hoÆc thiÕu nhi- H×nh híng dÉn minh ho¹ c¸ch vÏ tranh HS : - GiÊy vÏ hoÆc vë tËp vÏ , Bót ch×, mµu vÏ III/ Hoạt động dạy – học 1.Tæ chøc (2’) - KiÓm tra sÜ sè líp 2.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bµi míi a.Giíi thiÖu - GV g/thiệu tranh,ảnh đề tài vờn hoa-công viên để HS nhận biết đợc bố cục h.vẽ,màu sắc b.Bµi gi¶ng T.g Hoạt động giáo viên 06’ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận biết: + VÏ vên hoa hoÆc c«ng viªn lµ vÏ tranh phong c¶nh, víi nhiÒu lo¹i c©y, hoa, cã mµu s¾c rùc rì Hoạt động học sinh + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: + ë trêng, ë nhµ còng cã 14 Lop2.net (15) - Gv gîi ý cho HS kÓ tªn 1vµi vên hoa, c«ng viªn mµ vên hoa, c©y c¶nh víi c¸c em biÕt nhiều loại hoa đẹp - Gi¸o viªn gîi ý HS t×m hiÓu thªm c¸c h.¶ kh¸c + C«ng viªn Lª - nin, ë vên hoa, c«ng viªn: Chuång nu«i chim, thó quý Thñ LÖ, T©y Hå ë HNéi, hiÕm, ®u quay, cÇu trît, tîng, níc c«ng viªn §Çm Sen, Suèi 09’ Hoạt động 2: Cách vẽ tranh vờn hoa- công viên Tiªn ë Thµnh phè Hå - Giáo viên gợi ý để HS nhớ lại góc vờn hoa nơi Chí Minh, công viên địa phơng) công cộng hay nhà mình để vẽ tranh * HS lµm viÖc theo nhãm -Tranh vên hoa,c«ng viªn cã thÓ vÏ thªm ngêi,chim (4 nhãm) thú cảnh vật khác cho tranh thêm s động - Tìm các hình ảnh chính, hình ảnh phụ để vẽ + C¸c nhãm hái lÉn theo sù híng dÉn cña - VÏ mµu t¬i s¸ng vµ vÏ kÝn mÆt tranh 15’ Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành: GV + Bài tập: Vẽ tranh đề + Yªu cÇu: tµi vên hoa vµ vÏ mµu - Vẽ hình với phần giấy đã chuẩn bị tập vẽ - VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc vµ t×m c¸c h×nh ¶nh phô cho theo ý thÝch phï hîp néi dung - VÏ mµu theo ý thÝch 03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét số tranh (vẽ đúng đề tài, có bố cục và màu sắc đẹp) - GV yêu cầu HS tự tìm bài vẽ đẹp * DÆn dß: - VÒ nhµ nªn vÏ thªm tranh theo ý thÝch, vÏ vµo khæ giÊy t¬ h¬n - Su tÇm tranh cña thiÕu nhi 15 Lop2.net (16) Thø ngµy 19th¸ng 11 n¨m 2009 ChÝnh t¶ Quµ cña bè I-Môc tiªu: -Nghe viết chính xác và trình bày đúng đoạn bài từ ( Bố câu đến toé nước) -Làm đúng các bài tập phân biệt iê/ yê/ya, gi/ r, hỏi/ ngã -Rèn cho h/s có thói quen giữ sạch, viết chữ đẹp II-§å dïng: PhÊn mµu, b¶ng phô III-Hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy I-Bµi cò: 5’ -ViÕt tõ:khuyªn b¶o, kÓ chuyÖn -GV nhËn xÐt -vµ cho ®iÓm II-Bµi míi: 1.GT:GV nªu y/c tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi 2.Néi dung: a.HD viÕt chÝnh t¶: -GV đọc bài viết Hái ND:-Quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng g×? -Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u, c©u nµo cã dÊu : ? 30’ *Từ dễ nhầm: niềng niễng, quẫy, toé nước -TiÕng niÔng ®îc viÕt ntn? -TiÕng quÉy ®îc viÕt ntn? -TiÕng toÐ ®îc viÕt ntn? *Ch÷ viÕt hoa: Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa, v× sao? b.ViÕt chÝnh t¶: -GV đọc bài viết lần -Lu ý c¸ch tr×nh bµy th¬ lôc b¸t -GV nh¾c nhë h/s t thÕ ngåi vµ c¸ch cÇm bót c.Soát và sửa lỗi: GV đọc chậm cho h/s tự soát lỗi -Lần1 h/s tự soát lỗi, lần đổi chéo Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng iª/ yª? C©u ch n, n lÆng, v n g¹ch, lu n tËp Hoạt động trò -2 h/s lên bảng viết b¶ng -1 em đọc bài chính tả -HS tr¶ lêi -HS viÕt b¶ng -HS ph©n tÝch tõ HS tr¶ lêi -LÇn1 h/s tù so¸t lçi, lÇn đổi chÐo vë -HS lµm BT -1 em đọc y/c bài ,TL nhãm -1 em ch÷a bµi 16 Lop2.net (17) Bµi 3: a)§iÒn vµo chç trèng d/gi? -1-2 h/s đọc bài đồng dao 5’ -1 em đọc y/c bài Hs lµm bµi gäi em ch÷a bµi 4.Cñng cè- dÆn dß: -GV nh/ x bµi chÝnh t¶ cña h/s -GV nhËn xÐt giê häc To¸n LuyÖn tËp I/Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ: - C¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã d¹ng 14- ; 34 -8 ; 54 -18 - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Cñng cè kiÕn thøc vÒ h×nh vu«ng - GD HS ý thøc tr×nh bµy bµi II/ §å dïng : B¶ng phô III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy I- Bµi cò: - §äc b¶ng trõ : 14 trõ ®i mét sè - GV nhận xét đánh giá 30’ II- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 2- Néi dung 2.1- Bµi : TÝnh nhÈm (M) 14- = 14- 7= 14- = 14- = 14- = 13- = - Nªu c¸ch trõ nhÈm mét sè phÐp tÝnh? 2.2- Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh (ViÕt) 84 -47 30 - 62 - 28 84 30 62 47 28 —— —— —— 37 24 34 - YC HS nªu d¹ng to¸n vµ c¸ch tÝnh 2.3- Bµi 3: T×m x ViÕt) a x + 18 = 60 b x - 24 = 34 x = 60 - 18 x = 34 +24 x = 42 x = 58 2.4- Bµi Gi¶i to¸n (ViÕt) - Gọi HS đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hoạt động trò - 2HS lªn b¶ng - HS nh¾c l¹i - §äc YC vµ lµm bµi - Ch÷a bµi - §äc YC vµ lµm bµi vµo vë - HS TL - §äc YC -> Lµm bµi tËp c 25 + x = 84 - Ch÷a bµi x = 84 - 25 x = 59 - HS đọc YC - HS TL 17 Lop2.net (18) - Bµi to¸n hái g×? 5’ Gi¶i: Cöa hµng cã sè m¸y bay lµ: 84 – 45 = 39 (m¸y bay) §¸p sè: 39 m¸y bay 2.5 Bµi 5: VÏ h×nh theo mÉu - YC HS lµm Cñng cè – dÆn dß - H«m chóng ta häc bµi g×? - GV nhËn xÐt giê häc - §èi chiÕu kÕt qu¶ vµ ch÷a bµi - HS đọc YC - Lµm bµi - 1HS TL Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn I/ Môc tiªu - HS biÕt gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn -GÊp, c¾t, d¸n ®îc h×nh trßn -HS cã høng thó víi giê häc thñ c«ng II/§å dïng - Tranh các bước gấp , cắt, dán hình tròn III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy I- Bµi cò: 5’ ? Gấp, cắt, dán hình tròn gồm có bước ? ? Đó là bước nào? - Gv nhËn xÐt , cho ®iÓm 30’ II- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài: 2.1- Học sinh thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui - Gv yc -2 HS lêng bảng thao tác lại các bước gấp, cắt, d¸n h×nh trßn - Gäi HS kh¸c nhËn xÐt * Gv treo l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t d¸n h×nh trßn lªn b¶ng - Bước 1: Gấp hình - Bước 2: Cắt hình tròn - Bước 3: Dán hình tròn * Tæ chøc HS gÊp thuyÒn c¸ nh©n - GV đến bàn theo dõi HS gấp, cắt Chú ý uốn nắn, giúp đỡ HS còn yếu lúng túng - GV lu ý cho Hs : CÇn miÕt m¹nh ®êng míi gÊp cho phẳng, sản phẩm đẹp 2.2 Trang trÝ s¶n phÈm theo nhãm - Gv tæ chøc cho HS trang trÝ, trng bµy s¶n phÈm theo Hoạt động trò - HS TL - 2HS lªn b¶ng thao t¸c - HS kh¸c theo dâi nhËn xÐt - HS c¾t h×nh trßn - Trang trÝ s¶n phÈm 18 Lop2.net (19) 5’ nhóm để khích lệ sáng tạo nhóm - Gv gîi ý HS c¸ch trang trÝ h×nh trßn: cã thÓ lµm b«ng hoa, chïm bãng bay, m©m hoa qu¶, «ng mÆt trêi … - GV nhËn xÐt 2.3 Tuyên dương sản phẩm đẹp - Gv chọn sản phẩm đẹp số nhóm để tuyên dương trước lớp - Gv chän mét vµi s¶n phÈm chÊm ®iÓm - Gv đánh giá sản phẩm thực hành các nhóm và cá nh©n Cñng cè – dÆn dß - H«m chóng ta häc bµi g×? - GV nhận xét học: Thái độ HS và kết thực hµnh - DÆn Hs giê sau mang giÊy mµu, kÐo, hå - HS nhËn xÐt s¶n phÈm cña b¹n - HS TL LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ công việc gia đình-Câu kiểu: Ai làm gì - I/ Môc tiªu Gióp häc sinh: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ hoạt động (công việc gia đình) LuyÖn tËp vÒ mÉu c©u Ai lµm g×? Nãi ®îc c©u theo mÉu Ai lµm g×? Cã nghÜa vµ ®a d¹ng vÒ néi dung II/ §å dïng - Tranh SGK , B¶ng phô III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ I- Bµi cò: - Nghe - GV nhËn xÐt bµi tuÇn 12 30’ II- Bµi míi: - HS nh¾c l¹i 1- Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 2- Hướng dẫn làm bài tập: 2.1- Bài 1: Hãy kể tên việc em đã làm nhà - HS đọc YC và làm gióp cha mÑ - YC HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi - VD: quÐt nhµ, tr«ng em, nÊu c¬m, dän dÑp nhµ cöa, tưới cây, cho gà ăn, rửa cốc - HS TB đọc YC 2.2- Bµi 2: T×m c¸c bé phËn c©u tr¶ lêi cho tõng c©u - HS kh¸ lªn b¶ng lµm hái Ai ? lµm g×? - HS kh¸c lµm vë - Gäi HS lµm b¶ng phô - NhËn xÐt bµi b¹n lµm - HS kh¸c lµm vë ly - GV YC HS gạch gạch trước phận trả lời câu hỏi “Ai?” Gạch gạch trước phận trả lời cho câu hỏi “Lµm g×? 19 Lop2.net (20) 5’ - Ch÷a bµi HS + Chi tìm đến bông cúc màu xanh + C©y xoµ cµnh «m cËu bÐ + Em häc thuéc ®o¹n th¬ + Em lµm ba bµi tËp to¸n 2.3- Bµi 3:Chän vµ xÕp c¸c tõ ë ba nhãm sau thµnh c©u - Gọi HS đọc YC - GV ph¸t thÎ tõ cho HS lµm trªn b¶ng tù ghÐp thµnh c©u - HS kh¸c viÕt vµo vë - Gäi nhËn xÐt b¹n ghÐp vµ bæ sung VÝ dô: +Em giÆt quÇn ¸o + ChÞ em xÕp s¸ch vë + Linh rửa bát đũa + Em vµ Linh quÐt dän nhµ cöa + Cậu bé giặt quần áo/ rửa bát đũa - GV nhËn xÐt - Cñng cè - dÆn dß - Nªu néi dung häc? - GV nhËn xÐt giê häc - HS đọc YC - 1HS giái lªn b¶ng lµm - HS kh¸c lµm vë - NhËn xÐt bµi b¹nch÷a bµi - HST L 20 Lop2.net (21)