Hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình môn Toán ở tiểu học

Như vậy, nội dung cơ bản của tài liệu nhằm giúp GV có cơ sở xác định mức độ cần đạt và các bài tập cần làm trong SGK Toán 1, Toán 2, Toán 3, Toán 4, Toán 5 đối với HS để bảo đảm mọi đối [r]

Hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình các Môn học ë tiÓu häc Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD &ĐT) đã ban hành Chương trình GDPT cấp Tiểu học (Quyết định số 16/ 2006/ QĐBGDĐT ngày 05 tháng năm 2006) đó có chuẩn kiến thức, kỹ chủ đề nội dung môn học Trong phần “ Những vấn đề chung” chương trình đã xác định : “Chuẩn kiến thức, kỹ là các yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kỹ môn học, hoạt động giáo dục mà HS cần phải và có thể đạt sau giai đoạn học tập Mỗi cấp học có chuẩn kiến thức, kỹ và yêu cầu thái độ mà HS cần phải đạt Chuẩn kiến thức, kỹ là để biên soạn SGK, quản lý dạy học, đánh giá kết giáo dục môn học, hoạt động giáo dục nhằm bảo đảm chất lượng và hiệu quá trình giáo dục” Chuẩn kiến thức, kỹ là sở pháp lý cho công tác đạo, quản lý và là mức độ cần đạt để GV thực dạy học đảm bảo yêu cầu bản, tối thiểu chương trình giáo dục cấp Tiểu học, thực dạy học phù hợp với các đối tượng HS; đồng thời đáp ứng nhu cầu phát triển cá nhân HS, tạo hội cho GV chủ động, linh hoạt, sáng tạo dạy học, bước thực chất lượng giáo dục thực và bình đẳng phát triển lực cá nhân HS; gãp phÇn thùc hiÖn chuÈn ho¸ vµ thùc hiÖn d¹y häc ph©n ho¸ ë cÊp TiÓu häc Dạy học trên sở chuẩn kiến thức, kỹ là quá trình dạy học bảo đảm đối tượng HS đạt chuẩn kiến thức, kỹ các môn học chương trình nỗ lực đúng mức thân, đồng thời đáp ứng nhu cầu phát triÓn n¨ng lùc riªng cña tõng HS tõng m«n häc hoÆc lÜnh vùc häc tËp Nh­ vËy, d¹y häc trªn c¬ së chuÈn kiÕn thøc, kü thực chất là quá trình tổ chức, hướng dẫn HS hoạt động học tập để đối tượng HS đạt chuẩn và phát triển c¸c n¨ng lùc cña c¸ nh©n b»ng nh÷ng gi¶i ph¸p phï hîp Triển khai dạy học trên sở chuẩn kiến thức, kỹ đòi hỏi hệ thống đồng các giải pháp, bao gồm: - Giải pháp nhận thức đạo, dạy học, kiểm tra đánh giá kết học tập cho đội ngũ cán quản lý giáo dục và giáo viªn - Gi¶i ph¸p vÒ tæ chøc thùc hiÖn d¹y häc, kiÓm tra trªn c¬ së chuÈn kiÕn thøc, kü n¨ng cña tõng m«n häc - Giải pháp quản lý, đạo các cấp quản lý giáo dục từ Bộ Giáo dục và Đào tạo đến sở trường học Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có văn hướng dẫn thực chương trình và đạo dạy học phù hợp với đối tượng học sinh các vùng miền khác nhau, : Công văn 896/BGD&ĐT- GDTH ngày 13 - - 2006 Hướng dẫn điều chỉnh việc dạy và học cho học sinh tiểu học; Công văn 9832/BGDĐT-GDTH ngày 01 - - 2006 Hướng dẫn thực chương trình các môn học lớp 1, 2, 3, 4, Đồng thời, Bộ đã có hướng dẫn giáo viên (GV) vận dụng linh hoạt chương trình và SGK theo đặc điểm vùng, miền, và phù hợp với đối tượng học sinh (HS) không ít GV lúng túng vận dụng chương trình, SGK dạy học cho các đối tượng khác Lop2.net Thực các văn này, để tiếp tục nâng cao chất lượng dạy học, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên và cán quản lý, đạo chuyên môn, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức biên soạn Bộ tài liệu Hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình các Môn học dành cho lớp cấp tiểu học Đây là giải pháp cùng với các giải pháp khác hệ thống các giải pháp đảm bảo cho việc dạy học trên sở chuẩn kiến thức, kỹ đạt mục tiêu đề Bộ tài liệu Hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình các môn học tiểu học soạn theo kế hoạch dạy học quy định (Tuần, tiết-bài) và dựa theo các bài học SGK môn học (hoặc SGV các môn học không có SGK) sử dụng các trường tiểu học toàn quốc Đối với bài học (tiết dạy) SGK (SGV) môn học, tài liệu đề cập tới nội dung mức độ cần đạt Đây là các yêu cầu bản, tối thiểu mà tất HS cần phải đạt sau tiết học nhằm bảo đảm cho đối tượng HS đạt chuẩn kiến thức, kỹ các môn học chương trình Mục ghi chú đề cập tới ví dụ cụ thể để làm rõ mức độ cần đạt (ở số trường hợp cần thiết) Ngoài cấu trúc chung thống tất các môn học tài liệu, có môn học thêm mục riêng mang tính đặc thù môn học đó Lop2.net Hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình Môn toán ë tiÓu häc Chuẩn kiến thức, kỹ là các yêu cầu bản, tối thiểu mà tất HS cần phải đạt sau giai đoạn học tập Chuẩn kiến thức, kỹ môn Toán lớp tiểu học đã quy định Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học (ban hành kèm theo Quyết định số 16/ 2006/ QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng năm 2006 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào t¹o ) Tài liệu Hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình Môn toán tiểu học soạn theo kế hoạch dạy học quy định (Tuần, tiết-bài) và dựa theo các bài học SGK môn Toán sử dụng các trường tiểu học toàn quốc Đối với bài học (tiết dạy) SGK, tài liệu đề cập tới nội dung mức độ cần đạt Đây là các yêu cầu bản, tối thiểu mà tất HS cần phải đạt sau tiết học Để đảm bảo thực mức độ cần đạt bài học, số các bài tập thực hành, luyện tập bài học SGK có các bài tập cần làm Đây là các bài tập bản, thiết yếu phải hoàn thành học sinh Như vậy, nội dung tài liệu nhằm giúp GV có sở xác định mức độ cần đạt và các bài tập cần làm SGK (Toán 1, Toán 2, Toán 3, Toán 4, Toán 5) HS để bảo đảm đối tượng HS đạt chuẩn kiến thức, kỹ môn Toán chương trình Đồng thời, vào tình hình thực tế lớp học GV khuyến khích, tạo điều kiện cho HS có khả năng, có điều kiện giải tất các bài tập SGK; chủ động, linh hoạt, sáng tạo vận dụng SGK dạy học cho các đối tượng khác nhằm phát triển lực cá nhân HS, góp phần thực dạy học phân hoá Tiểu học Mục ghi chú đề cập tới ví dụ cụ thể để làm rõ mức độ cần đạt (ở số trường hợp cần thiết) chi tiết, cụ thể mức độ cần đạt bài toán mở các bài tập cần làm ( chẳng hạn : có bài tập có nhiều lựa chọn thì cần học sinh lµm ®­îc mét lùa chän) Với các tiết kiểm tra theo quy định (định kỳ, cuối học kỳ), tài liệu có nêu nội dung kiến thức, kỹ cần tập trung kiểm tra đánh giá Đây là sở giúp GV xây dựng đề kiểm tra Đồng thời, GV cần tham khảo SGV và đề kiểm tra học kú cÊp tiÓu häc m«n To¸n (NXBGD/2008) CÇn l­u ý, víi HS cã khã kh¶n häc tËp (vïng khã kh¨n, miÒn nói,…) cã thÓ kéo dài thời gian làm bài kiểm tra từ 40 phút lên 60 phút không giảm mức độ, yêu cầu nội dung đề kiểm tra Hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình Môn toán lớp tiểu học cụ thể sau: Lop2.net líp C¶ n¨m (35 tuÇn): 175 tiÕt TuÇn Tªn bµi d¹y Mức độ cần đạt Đọc, viết, so sánh các Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số sè cã ba ch÷ sè (trang 3) Céng, trõ c¸c sè cã ba BiÕt c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ch÷ sè, kh«ng nhí (kh«ng nhí) vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ nhiÒu (trang 4) h¬n, Ýt h¬n - BiÕt céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí) LuyÖn tËp (trang 4) - BiÕt gi¶I bµi to¸n vÒ “T×m x ”, gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp trõ) Céng c¸c sè cã ba - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè, cã nhí mét ch÷ sè (cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc lÇn (trang 5) sang hµng tr¨m) - Tính độ dài đường gấp khúc - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè LuyÖn tËp (trang 6) (cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m) Trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè, cã nhí mét lÇn (trang 7) LuyÖn tËp (trang 8) Bµi tËp cÇn lµm - Bµi 1, bµi vµ bµi - Bµi - bµi (Cét a, c) - C¸c bµi 2, 3, C¸c bµi 1, 2, - Bµi (cét 1, 2,3 ) - Bµi (cét 1, 2,3 ) - C¸c bµi (a), - C¸c bµi 1, 2, 3, BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè - Bµi (cét 1, 2,3 ) (cã nhí mét lÇn ë hµng chôc hoÆc ë hµng tr¨m) - Bµi (cét 1, 2,3 ) VËn dông ®­îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét - Bµi phÐp trõ) BiÕt thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí hoÆc cã nhí mét lÇn) Lop2.net -Bµi - Bµi (cét a) Ghi chó ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n (trang 9) ¤n tËp c¸c b¶ng chia (trang 10) LuyÖn tËp (trang 10) ¤n tËp vÒ h×nh häc (trang 11) ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n (trang 12) Xem đồng hồ (trang 13) VËn dông ®­îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp céng hoÆc mét phÐp trõ) - Thuéc c¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, - BiÕt nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m vµ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - VËn dông ®­îc vµo viÖc tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp nh©n) -Bµi (cét 1, 2,3 ) -Bµi -Bµi -Bµi (a, c) - C¸c bµi 3, - Thuéc c¸c b¶ng chia (chia cho 2, 3, 4, ) - Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho 2, 3, (phÐp chia hÕt) - C¸c bµi 1, 2, - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã phÐp nh©n, phÐp chia - VËn dông ®­îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp nh©n) - Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam gi¸c, h×nh tø gi¸c - C¸c bµi 1, 2, - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ “nhiÒu h¬n, Ýt h¬n” - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ “h¬n kÐm mét sè đơn vị” - C¸c bµi 1, 2, - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 - C¸c bµi 1, 2, 3, Lop2.net - C¸c bµi 1, 2, Xem đồng hồ (tiếp theo) (trang 14) - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 và đọc theo hai cách, - C¸c bµi 1, 2, - Biết xem (chính xác đến phút) - Biết xác định 1/2, 1/3 nhóm đồ vật - C¸c bµi 1, 2, - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè, tính nhân, chia bảng đã học - Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số kém số đơn vị) Tập trung vào đánh giá : - Kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) - Kh¶ n¨ng nhËn biÕt sè phÇn b»ng cña đơn vị (dạng 1/2 1/3, 1/4, 1/5) - Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh - Biết tính độ dài đường gấp khúc (trong phạm vi các số đã học) - Bước đầu thuộc bảng nhân - vËn dông ®­îc phÐp nh©n gi¶i to¸n - C¸c bµi 1, 2, 3, - Thuéc b¶ng nh©n vµ vËn dông ®­îc tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, gi¶i to¸n - C¸c bµi 1, 2, 3, LuyÖn tËp (trang 17) LuyÖn tËp chung (trang 18) KiÓm tra B¶ng nh©n (trang 19) LuyÖn tËp (trang 20) Nh©n sè cã hai ch÷ sè - BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã víi sè cã mét ch÷ sè - mét ch÷ sè (kh«ng nhí) kh«ng nhí (trang 21) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n Lop2.net - C¸c bµi 1, 2, - Bµi - Bµi (a) - Bµi Chẳng hạn đọc “8 35 phót” hoÆc “9 giê kÐm 25 phót” Nh©n sè cã hai ch÷ sè - BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã víi sè cã mét ch÷ sè - mét ch÷ sè (cã nhí) - Gi¶i ®­îc bµi to¸n g¾n víi ý nghÜa phÐp nh©n cã nhí (trang 22) - BiÕt nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ LuyÖn tËp (trang 23) sè (cã nhí) - Biết xem đồng hồ - chính xác đến phút - HS tù lËp ®­îc b¶ng chia (dùa vµo b¶ng B¶ng chia (trang nhân 6) và bước đầu thuộc bảng 24) - vËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp chia 6) - BiÕt nh©n, chia sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét LuyÖn tËp (trang 25) ch÷ sè - VËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp chia 6) - Biết xác định 1/6 hình đơn giản T×m mét c¸c - BiÕt c¸ch t×m mét c¸c phÇn b»ng phÇn b»ng cña cña mét sè - Vận dụng để giải bài toán có lời văn mét sè (trang 26) - Bµi (cét 1, 2, 4) - C¸c bµi 2, - Bµi - Bµi (a,b) - C¸c bµi 3, - C¸c bµi 1, 2, - C¸c bµi 1, 2, 3, - C¸c bµi 1, LuyÖn tËp (trang 26) - BiÕt t×m mét c¸c phÇn b»ng cña - C¸c bµi 1, 2, số và vận dụng để giải các bài toán có lêi v¨n Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (trang 27) - BiÕt lµm tÝnh chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã chữ số (trường hợp chia hết tất các lượt chia) - BiÕt t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè Lop2.net - Bµi - Bµi (a) - Bµi LuyÖn tËp (trang 28) PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d­ (trang 29) LuyÖn tËp (trang 30) B¶ng nh©n (trang 31) LuyÖn tËp (trang 32) GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn (trang 33) LuyÖn tËp (trang 34) B¶ng chia (trang 35) - BiÕt lµm tÝnh chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã chữ số (chia hết các lượt chia) -BiÕt t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè vµ vËn dông gi¶i to¸n - BiÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d­ - BiÕt sè d­ bÐ h¬n sè chia - C¸c bµi 1, 2, - C¸c bµi 1, 2, - Xác định phép chia hết và phép chia có d­ - VËn dông phÐp chia hÕt gi¶i to¸n - Bước đầu thuộc bảng nhân - vËn dông ®­îc phÐp nh©n gi¶i to¸n - Bµi - Bµi (cét 1, 2, 4) - C¸c bµi 3, - C¸c bµi 1, 2, - Thuéc b¶ng nh©n vµ vËn dông ®­îc vµo tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, gi¶i to¸n - NhËn xÐt ®­îc vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n víi vÝ dô cô thÓ - BiÕt lµm tÝnh gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn (b»ng cách nhân số đó với số lần) - C¸c bµi 1, 2, 3, - BiÕt lµm tÝnh gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n - BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè - Bµi (cét 1, 2) - Bµi (cét 1, 2, 3) - Bµi - Bµi (a, b) - Bước đầu thuộc bảng chia - vËn dông ®­îc phÐp chia gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp chia 7) - C¸c bµi 1, 2, 3, Lop2.net - C¸c bµi 1, - Bµi (dßng 2) LuyÖn tËp (trang 36) Gi¶m ®i mét sè lÇn (trang 37) LuyÖn tËp (trang 38) - Thuéc b¶ng chia vµ vËn dông ®­îc phÐp chia gi¶i to¸n - Biết xác định 1/7 hình đơn giản - Bµi - Bµi (cét 1, 2, 3) - Bµi - Bµi - BiÕt lµm tÝnh gi¶m mét sè ®i mét sè lÇn vµ vËn - C¸c bµi 1, 2, dông vµo gi¶i to¸n - Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm ®i mét sè lÇn - BiÕt lµm tÝnh gi¶m ®i mét sè lÇn vµ vËn dông - Bµi 1(dßng 2) - Bµi vµo gi¶i to¸n T×m sè chia (trang 39) LuyÖn tËp (trang 40) - BiÕt tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn phÐp chia - BiÕt t×m sè chia ch­a biÕt - BiÕt t×m mét thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh - BiÕt lµm tÝnh nh©n (chia) sè cã hai ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè Gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng (trang 41) - Bước đầu có biểu tượng góc, góc vuông, gãc kh«ng vu«ng - Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông, góc kh«ng vu«ng vµ vÏ ®­îc gãc vu«ng (theo mÉu) Thùc hµnh nhËn biÕt - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vµ vÏ gãc vu«ng b»ng vu«ng, gãc kh«ng vu«ng vµ vÏ ®­îc gãc vu«ng e ke (trang 43) trường hợp đơn giản §Ò-ca-mÐt , Hec-t«mÐt (trang 44) - BiÕt tªn gäi, kÝ hiÖu cña §Ò-ca-mÐt , Hec-t«mÐt - BiÕt quan hÖ gi÷a Hec-t«-mÐt vµ §Ò-ca-mÐt - Biết đổi từ Đề-ca-mét , Hec-tô-mét mét Lop2.net - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi (cét 1, 2) - Bµi - Bµi - Bµi (dßng 1) - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi (dßng 1, 2, 3) - Bµi (dßng 1, 2) - Bµi (dßng 1, 2) 10 - Biết và bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài Bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại - Biết quan hệ các đơn vị đo thông dụng (trang 45) (km vµ m; m vµ mm) - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài - Bước đầu biết đọc, viết số đo độ dài có hai tên Luyện tập (trang 46) đơn vị đo - Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo.(nhỏ đơn vị đo kia) - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước Thực hành đo độ dài - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài (trang 47) vËt gÇn gòi víi HS - Biết dùng mắt ước lượng độ dài (tương đối chÝnh x¸c) Thực hành đo độ dài - - Biết cách đo, cách ghi và đọc kết đo tiÕp theo (trang 48) chiÒu dµi - Biết so sánh các độ dài LuyÖn tËp chung -Biết nhân, chia phạm vi bảng tính đã học (trang 49) - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo Kiểm tra định kì ( gi÷a häc k× I ) Tập trung vào việc đánh giá: - KÜ n¨ng nh©n, chia nhÈm ph¹m vi c¸c b¶ng nh©n 6, 7; b¶ng chia 6,7 - KÜ n¨ng thùc hiÖn nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè, chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã chữ số (chia hết lượt chia) 10 Lop2.net - Bµi (dßng 1, 2, 3) - Bµi (dßng 1, 2, 3) - Bµi (dßng 1, 2) - Bµi (dßng 1, 2, 3) - Bµi - Bµi (cét1) - Bµi - Bµi - Bµi (a, b ) - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi (cét 1, 2, 4) - Bµi (dßng1) - Bµi - Bµi - Ví dụ: đo và đọc kết đo độ dài cái bút, chiÒu dµi mÐp bµn, chiÒu cao bµn häc 11 - Biết so sánh hai số đo độ dài có hai tên đơn vị đo (một số đơn vị đo thông dụng) - Đo độ dài (vẽ ) đoạn thẳng có độ dài cho trước - KÜ n¨ng gi¶i to¸n gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn, t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè Bài toán giải hai - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài phÐp tÝnh (trang 50) to¸n b»ng hai phÐp tÝnh - Bµi - Bµi Bài toán giải hai - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài phÐp tÝnh (tiÕp theo), to¸n b»ng hai phÐp tÝnh (trang 51) - Bµi - Bµi - Bµi (dßng 2) LuyÖn tËp (trang 52) - Bµi - Bµi - Bµi (a, b ) B¶ng nh©n (trang 53) LuyÖn tËp (trang 54) Nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (trang 55) - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng - Bài phÐp nh©n gi¶i to¸n - Bµi - Bµi -Thuéc b¶ng nh©n vµ vËn dông ®­îc - Bµi tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, gi¶i to¸n - Bµi (cét a ) - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n - Bµi víi vÝ dô cô thÓ - Bµi - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với sè cã mét ch÷ sè - BiÕt gi¶i bµi to¸n g¾n víi ý nghÜa phÐp nh©n 11 Lop2.net - Bµi - Bµi (cét a ) - Bµi - Bµi LuyÖn tËp (trang 56) 12 So s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ (trang 57) LuyÖn tËp (trang 58) B¶ng chia (trang 59) - BiÕt so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ - BiÕt thùc hµnh “GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn” vµ biÕt gi¶i bµi to¸n cã gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng gi¶i to¸n (cã mét phÐp chia 8) LuyÖn tËp (trang 60) - Thuéc b¶ng chia vµ vËn dông ®­îc gi¶i to¸n (cã mét phÐp chia 8) So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín (trang 61) - BiÕt so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín LuyÖn tËp (trang 62) 13 - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với sè cã mét ch÷ sè - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè vµ biÕt tÝnh “gÊp”, “gi¶m” mét sè lÇn B¶ng nh©n (trang 63) - Bµi (cét 1, 3, 4) - Bµi - Bµi 3, bµi 4, bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi 1, 2, 3, - Bµi (cét 1, 2, ) - Bµi (cét 1, 2, ) - Bµi - Bµi - Bµi (cét 1, 2, ) - Bµi (cét 1, 2, ) - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi (cét a, b) - BiÕt so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín - Bµi - Biết giải bài toán có lời văn ( hai bước tính) - Bµi - Bµi 3, - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng - Bài phép nhân giải toán, đếm thêm - Bµi - Bµi 3, bµi 12 Lop2.net LuyÖn tËp (trang 64) Gam (trang 65) LuyÖn tËp (trang 67) B¶ng chia (trang 68) 14 LuyÖn tËp (trang 69) Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (trang 70) - Thuéc b¶ng nh©n vµ vËn dông ®­îc gi¶i to¸n (cã mét phÐp nh©n ) - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n víi vÝ dô cô thÓ - Biết gam là đơn vị đo khối lượng và liªn hÖ gi÷a gam vµ ki-l«-gam - Biết đọc kết cân vật cân đĩa và cân đồng hồ - BiÕt tÝnh céng, trõ, nh©n, chia víi sè ®o khèi lượng là gam - Biết so sánh các khối lượng - Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vËn dông ®­îc vµo gi¶i to¸n - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân vài đồ dïng häc tËp HS - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng gi¶i to¸n (cã mét phÐp chia 9) - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi (dßng 3, ) - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi (cét 1, 2, ) - Bµi (cét 1, 2, ) - Bµi - Bµi -Thuéc b¶ng chia vµ vËn dông tÝnh to¸n, - Bµi gi¶i to¸n (cã mét phÐp chia 9) - Bµi - Bµi - Bµi - Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho - Bài (cột 1, 2, ) sè cã mét ch÷ sè (chia hÕt vµ chia cã d­) - Bµi - BiÕt t×m mét c¸c phÇn b»ng cña - Bµi số và giải bài toán có liên quan đến phép chia 13 Lop2.net Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - tiÕp theo (trang 71) - Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (có dư các lượt chia) - BiÕt gi¶i to¸n vµ xÕp h×nh t¹o thµnh h×nh vu«ng - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho sè cã mét ch÷ sè (chia hÕt vµ chia cã d­) - Bµi - Bµi - Bµi Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - tiÕp theo (trang 73) - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị - Bµi (cét 1, 2, ) - Bµi - Bµi Giíi thiÖu b¶ng nh©n (trang 74) - BiÕt c¸ch sö dông b¶ng nh©n - Bµi - Bµi - Bµi Giíi thiÖu b¶ng chia (trang 75) - BiÕt c¸ch sö dông b¶ng chia LuyÖn tËp (trang 76) - Biết làm tính nhân, tính chia (bước đầu làm quen víi c¸ch viÕt gän) vµ gi¶i to¸n cã hai phÐp tÝnh LuyÖn tËp chung (trang 77) Lµm quen víi biÓu thøc (trang 78) - BiÕt lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n cã hai phÐp tÝnh - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi (a, c ) - Bµi (a, b, c ) - Bµi - Bµi - Bµi 1, 2, - Bµi (cét 1, 2, ) - Bµi - Bµi Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (trang 72) 15 - Lµm quen víi biÓu thøc vµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Biết tính giá trị biểu thức đơn giản 14 Lop2.net - Bµi (cét 1, 3, ) - Bµi - Bµi TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (trang 79) 16 TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - tiÕp theo (trang 80) LuyÖn tËp (trang 81) 17 - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc d¹ng chØ cã phÐp céng, phÐp trõ hoÆc chØ cã phÐp nh©n, phÐp chia - ¸p dông ®­îc viÖc tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo d¹ng to¸n ®iÒn dÊu “ = “, “ < “, “ > “ - BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã c¸c phÐp céng, trõ , nh©n, chia - ¸p dông ®­îc c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc để xác định giá trị đúng, sai biểu thức - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc d¹ng : ChØ cã phÐp céng, phÐp trõ ; chØ cã phÐp nh©n, phÐp chia; cã c¸c phÐp céng, trõ, nh©n, chia - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - tiÕp theo (trang 81) - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ( ) - Bµi vµ ghi nhí quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Bµi - Bµi d¹ng nµy LuyÖn tËp (trang 82) - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc( ) - Bµi - Bµi - ¸p dông ®­îc viÖc tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Bµi (dßng 1) vµo d¹ng to¸n ®iÒn dÊu “ = “, “ < “, “ > “ - Bµi - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ë c¶ d¹ng - Bµi - Bµi (dßng 1) - Bµi (dßng 1) - Bµi - Bµi - Bước đầu nhận biết số yếu tố (đỉnh, cạnh, - Bài gãc) cña h×nh ch÷ nhËt - Bµi - BiÕt c¸ch nhËn d¹ng h×nh ch÷ nhËt (theo yÕu - Bµi tè c¹nh, gãc) - Bµi LuyÖn tËp chung (trang 83) H×nh ch÷ nhËt (trang 84) 15 Lop2.net H×nh vu«ng (trang 85) - Nhận biết số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc) h×nh vu«ng - Vẽ hình vuông đơn giản (trên giấy kẻ ô vu«ng) - Nhí quy t¾c tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ vân dụng để tính chu vi hình chữ nhật (biÕt chiÒu dµi, chiÒu réng), gi¶i to¸n cã néi dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4) Vận dụng quy tắc để tính chu vi h×nh vu«ng vµ gi¶I bµi to¸n cã néi dung liªn quan đến chu vi hình vuông - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi LuyÖn tËp (trang 89) - BiÕt tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, chu vi h×nh vu«ng qua viÖc gi¶i to¸n cã néi dung h×nh häc LuyÖn tËp chung (trang 90) - BiÕt lµm tÝnh nh©n, chia b¶ng; nh©n, chia sè cã hai, ba ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè - BiÕt tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, chu vi h×nh vu«ng, gi¶i to¸n vÒ t×m mét phÇn mÊy cña mét sè Tập trung vào việc đánh giá: - BiÕt nh©n, chia nhÈm ph¹m vi c¸c b¶ng tính đã học; bảng chia 6,7 - BiÕt nh©n sè cã hai, ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí mét lÇn), chia sè cã hai, ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (chia hÕt vµ chia cã d­) - Bµi (a) - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi (cét 1, 2, 3) - Bµi - Bµi Chu vi h×nh ch÷ nhËt (trang 87) Chu vi h×nh vu«ng (trang 88) 18 Kiểm tra định kì ( cuèi häc k× I ) 16 Lop2.net - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Biết tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phÐp tÝnh - TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, chu vi h×nh vu«ng - Xem đồng hồ, chính xác đến phút - Gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh C¸c sè cã bèn ch÷ sè (trang 91) LuyÖn tËp (trang 94) C¸c sè cã bèn ch÷ sè - tiÕp theo (trang 95) 19 Häc k× II (17 tuÇn ) : 85 tiÕt - Biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0) - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhËn gi¸ trÞ cña c¸c ch÷ sè theo vÞ trÝ cña nã ë tõng hµng - Bước đầu nhận thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản) - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0) - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã bèn ch÷ sè d·y sè - Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000) - Biết các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0) - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có bốn chữ sè - TiÕp tôc nhËn biÕt thø tù cña c¸c sè cã bèn ch÷ sè d·y sè 17 Lop2.net - Bµi - Bµi - Bµi (a, b) - Bµi - Bµi - Bµi (a, b) - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Kh«ng sö dông c¸ch đọc số không phù hợp với qui định SGK C¸c sè cã bèn ch÷ sè - tiÕp theo (trang 96) - BiÕt cÊu t¹o thËp ph©n cña sè cã bèn ch÷ sè - BiÕt viÕt sè cã bèn ch÷ sè thµnh tæng cña c¸c nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại Sè 10000 – LuyÖn tËp (trang 97) 20 - Bµi - Bµi (cét1/ a; b) - Bµi - Biết số 10000 (mười nghìn vạn) - BiÕt vÒ c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m, trßn chôc vµ thø tù c¸c sè cã bèn ch÷ sè §iÓm ë gi÷a – - Biết điểm hai điểm cho trước; trung điểm Trung ®iÓm cña mét cña mét ®o¹n th¼ng ®o¹n (trang 98) LuyÖn tËp (trang - Biết khái niệm và xác định trung điểm 99) đoạn thẳng cho trước - Bµi - Bµi - Bµi 3, 4, - Bµi - Bµi So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10000 (trang 100) - BiÕt c¸c dÊu hiÖu vµ c¸ch so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10000 - Biết mối quan hệ số đơn vị đo đại lượng - BiÕt so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10000; viÕt bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - BiÕt vÒ thø tù c¸c sè trßn tr¨m (ngh×n) trªn tia số và cách xác định trung điểm đoạn thẳng - Bµi1 (a; dßng1, / b) - Bµi - BiÕt céng c¸c sè ph¹m vi 10000 (bao gåm đặt tính và tính đúng) - BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã phÐp céng c¸c sè ph¹m vi 10000) - BiÕt céng nhÈm c¸c sè trßn tr¨m, trßn ngh×n cã đến bốn chữ số và giải bài toán hai phép tÝnh - Bµi - Bµi (b) - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi 3, LuyÖn tËp (trang 101) PhÐp céng c¸c sè ph¹m vi 10000 (trang 102) LuyÖn tËp (trang 103) 18 Lop2.net - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi (a) PhÐp trõ c¸c sè ph¹m vi 10000 (trang 104) - BiÕt trõ c¸c sè ph¹m vi 10000 (bao gåm đặt tính và tính đúng) - BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã phÐp trõ c¸c sè ph¹m vi 10000) - Bµi - Bµi (b) - Bµi - Bµi LuyÖn tËp (trang 105) - BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m, trßn ngh×n cã đến bốn chữ số - Biết trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài to¸n b»ng hai phÐp tÝnh - BiÕt céng, trõ (nhÈm vµ viÕt) c¸c sè ph¹m vi 10000 - Gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh vµ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ - Biết các đơn vị đo thời gian : tháng, năm - BiÕt mét n¨m cã 12 th¸ng; biÕt tªn gäi c¸c th¸ng n¨m; biÕt sè ngµy th¸ng; biÕt xem lÞch - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi (cét 1, 2) - Bµi - Bµi - Bµi D¹ng bµi 1, bµi - BiÕt tªn gäi c¸c th¸ng n¨m; sè ngµy tõng th¸ng - BiÕt xem lÞch (tê lÞch th¸ng, n¨m…) - Có biểu tượng hình tròn Biết tâm, bán kÝnh, ®­êng kÝnh cña h×nh trßn - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trước - biết dùng com pa để vẽ (theo mẫu) các hình trang trí hình tròn đơn giản - D¹ng bµi 1, bµi 21 LuyÖn tËp chung (trang 106) Th¸ng – N¨m (trang 107) LuyÖn tËp (trang 109) H×nh trßn, t©m, ®­êng kÝnh, b¸n kÝnh (trang 110) 22 VÏ trang trÝ h×nh trßn (trang 112) 19 Lop2.net - Bµi - Bµi - Bµi - Bài (bước1, bước 2) - Bµi - Bµi (gi¶i mét c¸ch) - Nªn cËp nhËt lÞch míi vµ l­u ý c¸c th¸ng cã 31, 30, 29, 28 ngµy - Kh«ng nªu “th¸ng 1” lµ “th¸ng giªng”, “tháng mười hai” là “th¸ng ch¹p.” Chän tê lÞch n¨m hiÖn để mang tính cập nhËt Nh©n sè cã bèn ch÷ - BiÕt nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè sè víi sè cã mét (cã nhí mét lÇn) - Gi¶i ®­îc bµi to¸n g¾n víi phÐp nh©n ch÷ sè (trang 113) 23 LuyÖn tËp (trang 114) - BiÕt nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) Nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (tiÕp theo) (trang 115) LuyÖn tËp (trang 116) - BiÕt nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí hai lÇn kh«ng liÒn nhau) - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán Chia sè cã cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (trang 117) - BiÕt chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (chia hết với thương có chữ số và chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán Chia sè cã cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (tiÕp theo) (trang 118) Chia sè cã cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (tiÕp theo) (trang 119) - BiÕt chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (Trường hợp chia có dư với thương có chữ số vµ ch÷ sè) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán - BiÕt chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (Trường hợp chia có chữ số thương) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán - BiÕt nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí hai lÇn kh«ng liÒn nhau) - BiÕt t×m sè bÞ chia, gi¶i to¸n cã phÐp tÝnh 20 Lop2.net - Bµi - Bµi (cét a) - Bµi - Bµi (cét a) - Bµi 1, - Bµi (cét 1, 2, 3) - Bµi - Bµi (cét 1, 2, 3) - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi (cét a) - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Bµi - Tõ tiÕt häc nµy, GV nêu rõ các bước thực hiÖn (nh­ SGK) nh­ng kh«ng ph¶i viÕt c¸c bước đó lên bảng