- Qua bài học này HS cần nắm được định nghĩa và các tính chất của hình vuông, các dấu hiệu nhận biết hình vuông.. Thấy được hình vuông là dạng đặc biệt của HCN vµ HT.[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TuÇn TiÕt H×nh vu«ng A Môc tiªu - Qua bài học này HS cần nắm định nghĩa và các tính chất hình vuông, các dấu hiệu nhận biết hình vuông Thấy hình vuông là dạng đặc biệt HCN vµ HT - RÌn luyÖn kü n¨ng vÏ h×nh vu«ng, biÕt vËn dông c¸c tÝnh chÊt cña h×nh vu«ng chøng minh, tÝnh to¸n, nhËn biÕt h×nh vu«ng th«ng qua c¸c dÊu hiÖu - VËn dông nh÷ng kiÕn thøc vÒ h×nh vu«ng thùc tÕ, gi¸o dôc mèi liªn hÖ biÖn chøng th«ng qua mçi liªn hÖ gi÷a h×nh vu«ng, HCN vµ h×nh thoi - RÌn luyÖn thªm thao t¸c ph©n tÝch, tæng hîp th«ng qua ph©n tÝch, chøng minh c¸c tÝnh chÊt B ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: - Häc sinh: C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định: 1’ II KiÓm tra Hoạt động Gi¶i: ABCD cã gãc vu«ng - Mét sè HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - Cho TG ABCD cã gãc vu«ng vµ AB = BC CM: ABCD lµ h×nh thoi ? Cã kÕt luËn g× vÒ tø gi¸c ABCD V× sao? GV gt: Tứ giác có đặc điểm trên người ta gäi lµ h×nh vu«ng VËy h×nh vu«ng lµ g×? TÝnh chÊt vµ dÊu hiÖu nhËn biÕt nh thÕ nµo -> vµo bµi III Các hoạt động dạy – học cụ thể Lop8.net => ABCD lµ h×nh ch÷ nhËt => ABCD lµ hbh Mµ AB = BC => ABCD lµ h×nh thoi (d.h.n.b) Tø gi¸c ABCD cã gãc vu«ng Cã c¹nh b»ng (2) Hoạt động thầy Hoạt động ? Phát biểu định nghĩa hình vu«ng? - Ghi tãm t¾t §N: ABCD lµ h×nh vu«ng ? Nªu c¸c vÏ h×nh vu«ng + T/c vÒ c¹nh + T/c vÒ gãc + T/c ®êng chÐo + Tâm đối xứng + Trục đối xứng - H×nh vu«ng lµ tø gi¸c cã gãc vu«ng vµ c¹nh = Aˆ Bˆ Cˆ Dˆ 90 ? H×nh vu«ng cã quan hÖ g× víi HCN vµ h×nh thoi Hoạt động ? H×nh thoi cã nh÷ng t/c g×? ? HCN cã nh÷ng t/c g×? Hoạt động trò Ghi b¶ng §Þnh nghÜa - Tø gi¸c ABCD cã Aˆ Bˆ Cˆ Dˆ 90 AB = BC = CD = DA Gäi lµ h×nh vu«ng - §N: SGK/107 AB = BC = CD = DA - VÏ hbh cã c¹nh kÒ b»ng vµ cã gãc H×nh vu«ng lµ HCN cã c¹nh vu«ng - H×nh vu«ng võa lµ HCN b»ng - H×nh vu«ng lµ h×nh thoi cã võa lµ h×nh thoi gãc vu«ng TÝnh chÊt - Do h×nh vu«ng lµ HCN, - C¹nh: là hình thoi nên hình + Các cạnh đối // vuông có đủ các tính chất + cạnh = - Gãc: cña HCN, h×nh thoi - HS nªu c¸c t/c cña + góc = nhau, là góc HCN, h×nh thoi vu«ng - §êng chÐo: + Hai ®êng chÐo c¾t t¹i t.®’cña mçi ®êng + §/c víi + Mçi §/c lµ ph/gi¸c cña gãc - Cã t©m ®x lµ giao ®iÓm t/c - Cã trôc ®x lµ ®/c Hoạt động DÊu hiÖu nhËn biÕt Vậy để nhận biết TG có là - Dựa vào dấu hiệu nhận + HCN có cạnh kề = + HCN cã ®/c vu«ng kh«ng ta lµm thÕ nµo? biÕt ? §Ó CM dÊu hiÖu ta lµm thÕ - CM ABCD lµ HCN cã + H×nh thoi cã gãc vu«ng nµo? góc = là góc + Hình thoi có đ/c = vu«ng MÆt kh¸c cã c¹nh kÒ = => c¹nh = Lop8.net (3) - C¸c phÇn kh¸c HS tù CM ? Qua bµi nµy ta cã quan hÖ g× vÒ h×nh thoi, HV, HCN? Hoạt động 5: Củng cố – L.tập - GV treo bảng phụ đề bài lên b¶ng? - HS chän c¸c h×nh vu«ng - Giải thích trường hợp dựa vµo dÊu hiÖu nhËn biÕt => lµ h×nh vu«ng - Tø gi¸c võa lµ HCN, võa lµ h×nh thoi -> H.vu«ng ?2 b) EF//GH lµ h×nh thoi a) ABCD lµ h×nh vu«ng v× 2 ®/c c¾t t¹i t.®’ ®/c c¾t t¹i t.®’cña mçi => H×nh b×nh hµnh ®êng vµ = nªn lµ HCN Vµ ®/c lµ ph©n gi¸c + c¹nh kÒ = VËy EFGH lµ h×nh thoi => ABCD lµ h×nh vu«ng c) MNPQ cã ®/c c¾t d) RSTH lµ h×nh vu«ng: t¹i t.®’cña mçi c¹nh = => H×nh thoi ®êng vµ ®/c = vµ Cã gãc vu«ng lµ h×nh vu«ng vu«ng gãc => lµ h×nh vu«ng - Tự đọc bài 79 và cho biết bài Cho h×nh vu«ng ABCD, Bµi 79a: cho g×? Yªu cÇu g×? c¹nh 3cm TÝnh AC? a) §/chÐo = 18 cm ? Nªu c¸ch gi¶i? XÐt ABC vu«ng t¹i B Do h×nh vu«ng ABCD cã áp dụng định lý pitago để AB=BC=CD=DA=3cm VËy AC2 = AB2 + BC2 tÝnh: A B Gäi c¹nh H.vu«ng lµ x = 32 + 32 = 18 Ta cã: x2 + x2 = AC2 VËy AC = 18 cm 2x = x2 = b) C¹nh b»ng (dm) x= Do h×nh vu«ng ABCD cã D C - §N h×nh vu«ng ®êng chÐo ? Qua bµi häc h«m chóng ta - T/c vµ d hiÖu nhËn biÕt đã tiếp thu gì? h×nh vu«ng - Thông qua đó nhớ lại AC = 2dm nªn: t/c, d.h.n.b HCN, H.thoi 2AB2 = AC2 = 22 = AB2 = => AB = Hoạt động (2/): Hướng dẫn nhà - Häc thuéc §N, t/c vµ dÊu hiÖu nhËn biÕt h×nh vu«ng - Lµm bµi: 80-> 84 SGK 108, 109 Lop8.net (4) - Hướng dẫn bài 82 (H107) Chøng minh: EFGH lµ h×nh thoi (HE = EF = FB = GH) Vµ chøng minh: HEˆ F 90 D Rót kinh nghiÖm Lop8.net (5)