Đang tải... (xem toàn văn)
-Nhu cầu nghị luận trong đời sống - Những đặc điểm vb nghị luận 2 Kó naêng Nhận biết văn nghị luận khi đọc sách,báo,chuẩn bị để tiếp tục hiểu sâu, kĩ hơn về kiểu vb này... Ổn định Kiểm d[r]
(1)Trường TH CS TT Long Thới Giáo án : Ngữ văn Hoïc Kì II Tuaàn 20 Tiết : 73 – Tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất Tieát : 74 – Chöông trình ñòa phöông phaàn vaên vaø taäp laøm vaên Tieát : 75 – Tìm hieåu chung veà vaên nghò luaän Tuaàn :20 Tieát :73 NS :20/12/10 TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT I MỤC TIÊU : - Năm s khái niệm tục ngữ - Thấy nội dung , đặc điểm hình thức tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất - Biết tích kuyx kiến thức thiên nhiên và lao đọng sản xuất qua các câu tục ngữ II KIẾN THỨC CHUẨN : Kiến thức - Khái niệm tục ngữ - Nội dung tư tưởng,ý nghĩa triết lí và hình thức nghệ thuật câu tục ngữ Kó naêng Đọc-hiểu, phân tích các lớp nghĩa các câu tục ngữ - Vận dụng vào đời sống III HƯỚNG DẪM THỰC HIỆN : Hoạt động thầy HĐ : Khởi động : Ổn định : Kiểm tra : kiểm tra chuẩn bị HS và SGK Bài : Tục ngữ là thể loại VHDG Nó đúc kết nhiều kinh nghiệm DG Có nhiều đè tài quen thuộc Hôm ta làm quen qua đề tài quen thuộc và gần gũi “ Tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất ” GV : Châu Văn Lăp Hoạt động thầy Nội dung - LT báo cáo sỉ số - HS thực theo yêu cầu GV - HS nghe và ghi tựa bài Lop7.net Trang : (2) Trường TH CS TT Long Thới HĐ : Đọc hiểu văn : Tìm hiểu khái niệm tục ngữ Cho HS đọc chú thích (*) - Dựa vào chú thích, em hãy cho biết tục ngữ có đặc điểm gì hình thức, nội dung, sử duïng? GV giảng sâu ý trên Giáo án : Ngữ văn * Đọc * Caù nhaân: +Hình thức: Câu nói ngắn gọn, kết cấu bền vững, có hình ảnh và nhịp điệu dễ nhớ + Nội dung: Diễn đạt kinh nghieäm veà thieân nhieân, lao động sản xuất, người, xaõ hoäi (nghóa ñen, nghóa boùng) + Sử dụng: Mọi hoạt động đời sống để nhìn nhận, ứng xử, thực hành và để lời nói hay hôn, sinh động, sâu sắc -đọc vanê * Caù nhaân: Chia nhoùm: + Từ 1 4: Nói thiên nhiên + Từ 5 7: Nói LĐSX Hoạt động 3: Phân tích nội dung các câu tục ngữ Gọi hs đọc văn - Có thể chia câu tục ngữ làm maáy nhoùm? Moãi nhoùm goàm câu nào? Đọc và gọi tên nhóm? Câu Gọi học sinh đọc câu - Học sinh đọc câu -Caâu tục ngữ có vế ? - Coù veá -Noäi dung cuûa noù laø gì ? -Ñeâm thaùng (aâl) ngaén, ngaøy -Tác giả dân gian sử dụng v tháng 10 ngắn -Pheùp noùi quaù phép tu từ nào câu nói ? I/Tục ngữ là gì ? : Là câu nói dân gian ngaén goïn , oån ñònh , coù nhòp ñieäu ,hình aûnh , theå hieän kinh nghieäm cuûa nhaân daân veà moïi mặt (tự nhiên ,lao động sản xuất,xã hội…)được nhân dân vận dụng vào đời sống suy nghĩ và lời ăn tiếng nói ngày II Phaân tích noäi dung caùc câu tục ngữ: 1) Những câu tục ngữ thieân nhieân Caâu 1: Ñeâm thaùng (aâl) ñeâm ngaén ngaøy daøi , thaùng 10 (aâl) ñeâm dài ngày ngắn.Từ phép nói quá và phép đối câu tục ngữ cho ta -Tác dụng phép tu từ ? bài học thời gian áp dụng Laø m noã i baä t tính chaá t giữ a ñeâ m -Thaùng 5,thaùng 10 thuoäc muøa vaøo coâng vieäc ñi laïi vaø ngaø y vaø thờ i gian naøo ? Chốt : Câu tục ngữ trên cho ta -Mùa hạ và mùa đông -Biết thêm đặc điểm thời bieát gì ? gian để xếp công việc Bình : Hiện tượng thiên nhiên độc đáo không chú ý ta seõ gaëp khoù khaên coâng -Laéng nghe việc ,thời vụ ,đi lại … * Gọi học sinh đọc câu - Học sinh đọc câu -“Mau sao” nghóa laø gì ? - Nhieàu Câu Câu tục ngữ với phép - Câu tục ngữ này nói gì ? - Đêm trước trời nhiều sao, hôm đốinhịp nhàng việc nhìn sau nắng; trời ít mưa đón nắng / mưa giúp ta chủ -Nghệ thuật câu nói đó ? -Phép đối khác biệt động công việc GV : Châu Văn Lăp Lop7.net Trang : (3) Trường TH CS TT Long Thới Giáo án : Ngữ văn -Kinh nghiệm này đúc kết nắng mưa ? từ đâu và áp dụng ? -Từ tượng thiên nhiên dự đoán nắng mưa qua quan sát >áp dụng vào lại ,đồng áng - Học sinh đọc câu Gọi học sinh đọc câu - Ráng thường xuất lúc -Ráng thường xuất chiều - Raùng coù maøu vaøng naøo ? - Ráng mỡ gà là nào ? - Khi trên trời xuất ráng có - Câu tục ngữ này nói điều gì ? sắc vàng màu mỡ gà tức trời saép coù baõo * Gọi học sinh đọc câu - Khi naøo kieán boø nhieàu ? - Caâu naøy noùi ñieàu gì? -Đọc câu Caâu 4: Kieán boø nhieàu vaøo - Khi coù luït thaùng laø ñieàm baùo saép coù luït Kieán boø nhieàu vaøo thaùng laø ñieàm baùo saép coù luït * Gọi học sinh đọc câu -Đọc câu -Caâu noùi ñieàu gì? - Hãy giải nghĩa câu tục -Đất quý vàng ngữ và giá trị kinh * Cá nhân nghieäm maø noù theå hieän? *Gọi học sinh đọc câu - Giaûi thích “ Canh trì “ , Canh vieân” , Canh ñieàn” ? - Câu tục ngữ nói gì ? *Gọi học sinh đọc câu - Trong xaûn xuaát noâng nghieäp khaâu naøo laø quan troïng nhaát ? - Câu tục ngữ nói gì ? *Cho học sinh đọc câu - Nhaát thì , nhì thuïc nghóa laø gì? - Cơ sở thực tiễn kinh nghiệm nêu tục ngữ? GV : Châu Văn Lăp Câu 3: Khi trên trời xuất ráng có sắc vàng màu mỡ gà tức trời có bão.Vận dụng câu tục ngữ đoán trước có bão maø phoøng traùnh - Học sinh đọc - Nuôi cá , làm vườn , làm ruoäng - Trong các nghề nông thôn, nghề đem lại nhiều lợi ích kinh tế là nuôi cá, là làm vườn, đến làm ruộng -Đọc câu - Phân , nước, giống - Khẳng định thứ tự quan trọng các yếu tố (nước, phân, coâng chaêm soùc, gioáng) nghề trồng lúa nước Gọi học sinh đọc câu - “Thì” là thời vụ , “Thục”làm cho đất tốt - Kinh nghiệm thực tế người dân đúc kết qua năm tháng lao động … Lop7.net 2) Những câu tục ngữ lao động sản xuất Câu 5: Nêu giá trị đất, Đất quyù nhö vaøng.vì theá ta neân traân trọng gìn giữ Câu 6: Trong các nghề nông thôn, nghề đem lại nhiều lợi ích kinh teá nhaát laø nuoâi caù, keá đến là làm vườn, đến làm ruoäng Câu 7: Khẳng định thứ tự quan trọng các yếu tố (nước, phaân, coâng chaêm soùc, gioáng) nghề trồng lúa nước Caâu 8: Khaúng ñònh taàm quan trọng thời vụ và khâu làm đất trồng trọt Trang : (4) Trường TH CS TT Long Thới - Tìm hieåu ñaëc ñieåm veà hình thức và diễn đạt -Nhìn chung, tục ngữ có đặc điểm gì hình thức diễn đạt? Hãy minh hoạ đặc điểm nghệ thuật đó và phân tích giaù trò cuûa chuùng baèng câu tục ngữ bài hoïc * Đánh giá, chốt: + Soá tieáng caâu raát ít: C 5, + Vần lưng: năm- nằm; mườicười; nắng – vắng; bò – lo… + Các vế đối xứng hình thức, nội dung + Hình ảnh câu tục ngữ cụ thể, sinh động cách nói quaù (C1, 5) Hình aûnh laøm caùc câu tục ngữ trở nên tươi mát, haøm suùc vaø kinh nghieäm dieãn đạt đó có sức thuyết phục hôn Hoạt động 4: Luyện tập :Thông qua phần tìm hiểu đặc điểm hình thức diễn đạt Hoạt động : Củng cố - dặn dò a) Củng cố : - Những câu tục ngữ trên ngày còn sử dụng với độ chính xaùc cao khoâng ? b) Hướng dẫn tự học : - Học thuộc lòng câu tục ngữ vaø nội dung -Giải thích nghĩa và nắm hình thức diễn đạt -Thực theo nội dung và phöông phaùp tieát: Chöông trình ñòa phöông GV : Châu Văn Lăp Giáo án : Ngữ văn - Ngaén goïn - Thường có vần (vần lưng) - Ngaén goïn -Laéng nghe và ghi nhớ 3) Đặc điểm hình thức diễn đạt: - Ngaén goïn - Thường có vần (vần lưng) - Các vế đối xứng - Laäp luaän chaët cheõ, giaøu hình aûnh Ý nghĩa : a) Nghệ thuật : - Sử dụng cách diễn đạt ngắn gọn , cô đúc , kết cấu điễn đạt theo kiểu đối xứng , nhân , tượng và ứng sử cần thiết b) Nội dung : Không ít câu tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất là bài học quý giá nhân dân Hs thaûo luaän nhoùm 2p Ngaøy ,khi xaõ hoäi tieán boä ,khoa học đã can thiệp vào lĩnh vực đời sống số kinh nghiệm dân gian nhường chỗ cho khoa hoïc song moät soá caâu tục ngữ còn mang giá trị nguyeân veïn - HS nghe và ghi nhớ thực theo yêu cầu gv Lop7.net Trang : (5) Trường TH CS TT Long Thới Giáo án : Ngữ văn Tuaàn :19 Tieát : 74 NS :22/12/10 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN I MỤC TIÊU : - Nắm yêu cầu và cách thức sưu tầm ca dao , tục ngữ địa phương - Hiểu thêm giá trị nội dung , dặc ddiemr hình thức tục ngữ , ca dao địa phương II KIẾN THỨC CHUẨN : Kiến thức - Yêu cầu việc sưu tầm tục ngữ,ca dao địa phương - Cách thức sưu tầm Kó naêng - Biết cách sưu tầm ca dao,tục ngữ - biết cách tìm hiểu ca dao,tục ngữ địa phương mức độ định III HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN : Hoạt động thầy HĐ : khởi động Hoạt động trò Nội dung Ổn định : Kiểm diện, trật tự - LT báo cáo sỉ số Baøi Cuõ :Kieåm tra vieäc chuaån - HS trình bày bài soạn bò baøi cuûa hoïc sinh Bài * Sưu tầm ca dao, dânHS nghe và ghi tựa bài ca, tục ngữ địa phương là việc làm có nhiều ý nghĩa, là dịp để tìm hiểu địa phương mình để có tri thức địa phương: Tên đất, tên người, các phong tục, tập quán, các di tích lịch sử, Cách Mạng, … xác định đâu là ca dao, dân ca địa phương, vừa giúp ta rèn luyện đức tính kiên trì Tiết học hôm nay, cô hướng daãn caùc em söu taàm ca dao, daân ca, tục ngữ lưu hành địa phương mình GV : Châu Văn Lăp Lop7.net Trang : (6) Trường TH CS TT Long Thới HĐ2 Hình thành kiến thức 1/Noäi dung : Söu taàm 10 caâu ca dao -dân ca, tục ngữ nói địa phöông (?) Ca dao - dân ca, tục ngữ là gì? (?) Theá naøo laø caâu ca dao? (?) Theá naøo laø “ Ca dao – daân ca, tục ngữ lưu hành địa phương”? VD? Giáo án : Ngữ văn * Caù nhaân * Caù nhaân: + Cần Thơ gạo trắng nước Ai đến đó lòng không muốn veà + Sông Cửu Long, rồng khuùc Tính người lúc đục, lúc Thöông em thöông gaùi maù hoàng Thương người nề nếp thuỷ chung moätLoøng 1) Nguoàn söu taàm: Saùch , baùo caùc phöông tieän thoâng tin … - Hỏi người thân * Gợi ý để HS thấy rõ các nguồn söu taàm: + Hỏi cha mẹ, người già địa phöông + Luïc tìm baùo (saùch baùo noùi veà queâ höông) + Các sưu tập lớn tục ngữ, ca dao noùi veà ñòa phöông mình … * Gợi ý cách sưu tầm: + Cheùp vaøo soå tay + Phân loại riêng phần ca dao với tục ngữ + Sắp xếp theo thứ tự A, B, C (của chữ cái đầu câu) HĐ : Luyện tập : Thông qua hoạt động trên HĐ : Củng cố - dặn dò a) Củng cố : Thông qua b) Hướng dẫn tự học : * Moãi caù nhaân söu taàm caâu * Tổ trưởng tổng hợp, loại bỏ câu trùng và xếp (thi đua các tổ) * Soạn bài: Tìm hiểu chung văn nghị luận (Đọc và trả lời theo yeâu caàu caâu hoûi trang 7, 8, 9) GV : Châu Văn Lăp * Nghe và tự ghi nhận 2)Caùch söu taàm: - Söu taàm, ghi nhaän - Phân loại - Xắp xếp theo thứ a,b ,c chữ cái đầu dòng … * Nghe và tự ghi nhận - HS nghe và ghi nhớ thực theo yêu cầu gv Lop7.net Trang : (7) Trường TH CS TT Long Thới Tuaàn :19 Tieát : 75 NS: 22/12/10 Giáo án : Ngữ văn Tìm hieåu chung veà vaên nghò luaän I MỤC TIÊU : - Hiểu nhu cầu nghị luận đời sống và đặc điểm chung văn nghị luận - Bước đầu biết cách vận dụng kiến thức văn nghị luận vào đọc – hiểu văn III KIẾN THỨC CHUẨN : Kiến thức - Kn vaên baûn nghò luaän -Nhu cầu nghị luận đời sống - Những đặc điểm vb nghị luận Kó naêng Nhận biết văn nghị luận đọc sách,báo,chuẩn bị để tiếp tục hiểu sâu, kĩ kiểu vb này HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN : Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ : khởi động : Ổn định Kiểm diện, trật tự LT báo cáo sỉ số Baøi cuõ : Kieåm tra vieäc chuaån HS trình bày bài soạn bò baøi cuûa hoïc sinh Bài :** Văn nghị luận Nghe và ghi tựa bài là kiểu văn quan trọng đời sống XH người, có vai trò rèn luyện tư duy, lực biểu đạt quan niệm, tư tưởng sâu sắc Do đó, muốn làm tốt văn nghò luaän, ta phaûi coù khaùi nieäm, quan ñieåm roõ raøng, bieát vaän dụng thao tác phân tích, tổng hợp, diễn dịch … Nói chung là biết tư trừu tượng Baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ tìm hiểu thao tác chung nhaát veà nghò luaän phaûi coù luaän điểm, lí lẽ, dẫn chứng, có phương pháp lập luận để nối kết các luận điểm, luận nhằm giải vấn đề nào đó GV : Châu Văn Lăp Lop7.net Noäi dung Trang : (8) Trường TH CS TT Long Thới Giáo án : Ngữ văn HĐ2 : Hình thành kiến thức * Đọc * Caù nhaân: * Cho HS đọc mục a (?) Trong đời sống, em có gặp các + Vì cái phải hiếu thảo vấn đề và câu hỏi không? với ông bà, cha mẹ? Hãy đặt thêm các câu hỏi các + Vì phải giữ cho trái đất và xanh? vấn đề tương tự? + Vì phaûi luoân tu boå vaø baûo veä ñeâ (?) Nhaän xeùt xem baïn coù neâu ñieàu? + Vì phaûi: “ Tieân hoïc leã, haäu hoïc vấn đề đúng không? Đúng vaên”? sai theá naøo? + Vì phaûi sieâng naêng, caàn maãn (?) Gặp các vấn đề và câu hỏi loại đó, em có thể trả lời các kiểu văn đã học keå chuyeän, mieâu taû, bieåu caûm hay khoâng? Haõy giaûi thích vì sao? (?) Để trả lời câu hỏi theá, haèng ngaøy treân baùo chí, qua đài phát thanh, truyền hình, em thường gặp kiểu văn naøo? Keå teân vaøi kieåu vaên baûn maø em bieát (?) Từ đó, em thấy nhu cầu nghị luaän cuoäc soáng nhö theá naøo? * Cho HS đọc văn bản: Chống naïn thaát hoïc (?) Baùc Hoà vieát baøi naøy nhaèm muïc ñích gì? (?) Để thực mục đích ấy, bài viết đã đưa ý kiến nào? (?) Những ý kiến diễn đạt thành luận điểm nào? Tìm caâu vaên mang luaän ñieåm? (luaän ñieåm: mang quan ñieåm cuûa taùc giaû) hoïc taäp? * Caù nhaân: Không! Vì các câu hỏi đó đòi hỏi phải trả lời lí lẽ kèm theo dẫn chứng xác đáng thì trả lời thông suốt (tức là phải nghị luận) – (VD SGV trang 13) * Caù nhaân: Caùc baøi xaõ luaän, bình luaän, caùc yù kieán cuoäc hoïp, baøi phaùt bieåu Trong đời sống, ta thường gặp văn nghị luận dạng các ý kiến, bài phaùt bieåu … - Vaên baûn nghò luaän toàn taïi khaép nôi cuoäc soáng * Đọc * Caù nhaân: - Kêu gọi toàn thể nhân dân VN cùng học để ai biết đọc, biết viết chữ nước nhà - Leân aùn chính saùch ngu daân cuûa Pháp trước đây Nay đã có độc lập ta phải biết đọc biết viết để góp sức xây dựng nước nhà Mọi người phải giúp học tập * Thaûo luaän, trình baøy: +“ Một công việc phải thực cấp tốc lúc này là nâng cao dân trí” và + “ Mọi người VN … chữ Quốc Ngữ” + Tiêu đề: “ Chống nạn thất học” + Những điều kiện cần phải có để xây dựng nước nhà + Những khả thực tế (?) Caâu coù luaän ñieåm coù ñaëc ñieåm * Thaûo luaän, trình baøy: GV : Châu Văn Lăp 1/ Nhu caàu nghò luaän : Lop7.net 2) Theá naøo laø vaên baûn Trang : (9) Trường TH CS TT Long Thới gì? (?) Để ý kiến có sức thuyết phục, bài viết đã nêu lên lí lẽ naøo? Gợi ý: Vì dân ta phải biết đọc, biết viết? Việc chống nạn mù chữ có thực khoâng? (?) Tác giả có thể thực mục ñích cuûa mình baèng vaên keå chuyện, miêu tả, biểu cảm khoâng? Vì sao? (?) Em hieåu theá naøo laø vaên baûn nghò luaän? (?) Ñaëc ñieåm chung cuûa vaên baûn nghò luaän? HĐ Luyện tập : thông qua Phần luyện tập sang tiết 76 HĐ : Củng cố - dặn dò a) Củng cố : - Khi nào thì người ta có nhu cầu nghị luận - Văn nghị luận có đặc điểm gì ? b) Hướng dẫn tự học : Về nhà học bài học hôm , xem phần luyện tập , đọc và trả lời các câu hỏi vào bài soạn Tập nghị luận vấn đề xã hội mà em thường gặp GV : Châu Văn Lăp Giáo án : Ngữ văn Đó là câu khẳng định ý kiến, tư tưởng * Caù nhaân: + Tình traïng thaát hoïc, laïc haäu trước CM tháng 8.trong việc choáng naïn thaát hoïc - Không! Vì trường hợp này phải dùng lí lẽ để nêu bật vấn đề, để lời kêu gọi có sức thuyeát phuïc cao laøm cho moïi ngườiđều hiểu, thấy đúng, hay và cùng hăng hái thực * Caù nhaân nghò luaän: Vaên nghò luaän nhaèm trình bày1 tư tưởng,1 quan điểm nào đó luận điểm rõ ràng, có lí lẽ, dẫn chứng thuyeát phuïc Những tư tưởng, quan ñieåm baøi nghò luaän phải hướng tơi1 vấn đề đời sống thì có ý nghóa * Caù nhaân Không vì tường hợp này phải dùng lí lẽ để nêu bật vấn đề , để lời kêu gọi có sức thuyết phục cao làm cho người hiểu , thấy đúng và cùng hăng hái thực Vaên nghò luaän nhaèm trình baøy1 tư tưởng,1 quan điểm nào đó baèng luaän ñieåm roõ raøng, coù lí leõ, dẫn chứng thuyết phục HS suy nghĩ trả lời HS thực theo yêu cầu gv HS nghe và ghi nhớ thực theo yêu cầu gv Lop7.net Trang : (10) Trường TH CS TT Long Thới Giáo án : Ngữ văn Duyệt Của Tổ Trưởng Long thới , ngày tháng năm 2009 Dieäp Thò Thu Sa GV : Châu Văn Lăp Lop7.net Trang : 10 (11)