Đang tải... (xem toàn văn)
Gi¸o ¸n: VËt lý 7 GV: Nêu mục tiêu: Xác định ảnh của vật tạo bởi gương phẳng và xác định vùng nhìn thấy trong gương... * Hoạt động 3: Cách xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng 3 [r]
(1)Gi¸o ¸n: VËt lý Ngµy so¹n: 15 / / 2010 TuÇn 1: TiÕt 1: Chương 1: quang học Bµi 1: nhËn biÕt ¸nh s¸ng, nguån s¸ng vµ vËt s¸ng I môc tiªu 1.KiÕn thøc: - NhËn biÕt ¸nh s¸ng cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta vµ ta nh×n thÊy c¸c vËt có ánh sáng truyền từ vật đó vào mắt ta KÜ n¨ng: - Biết điều kiện để nhìn thấy vật - Ph©n biÖt ®îc ngån s¸ng víi vËt s¸ng Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức vào giải thích số tượng thực tế - Nghiªm tóc häc tËp II ChuÈn bÞ - Mçi nhãm: + hộp kín có dán sẵn mãnh giấy trắng, có gắn bóng đèn pin + Pin, d©y nèi, c«ng t¾c III hoạt động dạy học Hoạt động học sinh: Trî gióp cña thÇy: * Hoạt động 1: ổn định, tổ chức tình huèng häc tËp (3 phót) ổn định: T¹o t×nh huèng: - HS tr¶ lêi c©u hái cña GV ? Một người bình thường có nào më m¾t mµ kh«ng nh×n thÊy vËt kh«ng? ? Hình ảnh chụp đầu chương em hãy cho biÕt tê giÊy viÕt g×? GV: y/c hs đọc câu hỏi đầu chương - HS: đọc câu hỏi đầu chương Gi¸o viªn: Vâ V¨n Dòng Lop7.net (2) Gi¸o ¸n: VËt lý Trong chương này chúng ta nghiên cứu và giải vấn đề này * Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới.(5 phót) GV: y/c hs đọc phần mở bài - HS: §äc phÇn më bµi sgk sgk - HS: làm thí nghiệm theo nhóm Thảo GV: y/c và hướng dẫn hs làm thí nghiÖm theo nhãm luËn vµ tr¶ lêi c©u hái ? Khi nµo ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng? * Hoạt động 3: Tìm hiểu vì ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng (10 phót) I nhËn biÕt ¸nh s¸ng Quan s¸t vµ thÝ nghiÖm - HS: thảo luận nhóm và đại diện nhóm GV: y/c hs đọc phần tự quan sát và thí nghiÖm Th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi c©u tr¶ lêi c©u C1 C1 - Các nhóm khác góp ý bổ sung, rút GV: Gọi đại diện nhóm trả lời, cho c¸c nhãm kh¸c nh©n xÐt, bæ sung råi kÕt luËn vµ ghi vë rót kÕt luËn Rót kÕt luËn - M¾t ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta * Hoạt động 4: Nghiên cứu điều kiện để nhìn thấy vật (15 phút) II nh×n thÊy mét vËt ThÝ nghiÖm: - HS: Các nhóm làm TN theo GV: Đặt vấn đề nhìn thấy vật.? các hình 1.2 sgk Sau đó thảo luận GV: y/c hs tiến hành làm TN sgk, nhóm và đại diện trả lời câu C2 th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi c©u C2 GV: Quan s¸t c¸c nhãm vµ uèn n¾n c¸c thao t¸c cña HS KÕt luËn - HS: Các nhóm góp ý, bổ sung và rút GV: Gọi đại diện nhóm trả lời và kÕt luËn ghi vµo vë cho c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Kết luận: Ta nhìn thấy vật để rút kết luận có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta Gi¸o viªn: Vâ V¨n Dòng Lop7.net (3) Gi¸o ¸n: VËt lý * Hoạt động 5: Phân biệt nguồn sáng, vËt s¸ng (7 phót) III Nguån s¸ng, vËt s¸ng - HS: Tr¶ lêi c©u hái cña GV GV: cho hs nhËn xÐt sù kh¸c gi÷a bóng đèn pin bật sáng và mảnh giÊy tr¾ng ( VËt nµo tù nã ph¸t ¸nh s¸ng? VËt nµo ph¶i nhê ¸nh s¸ng tõ vËt khác chiếu vào nó hắt ánh sáng đó trë l¹i? ) - HS: thảo luận nhóm và đại diện GV: Gọi đại diện nhóm trả lời C3 nhãm tr¶ lêi c©u C3 KÕt luËn NhËn xÐt: - Ta nh×n thÊy d©y tãc GV: Y/c HS hoµn thµnh nhËn xÐt bóng đèn pin vì dây tóc đó phát ánh sáng và ánh sáng đó truyền đến m¾t ta - Ta nh×n thÊy m¶nh giÊy tr¾ng nã ®îc chiÕu s¸ng vµ ¸nh sáng đó truyền đến mắt ta KÕt luËn: - HS: tËp thÓ líp gãp ý vµ rót kÕt GV: Y/c HS rót kÕt luËn luËn ghi vµo vë - Nguån s¸ng lµ vËt tù nã ph¸t ¸nh s¸ng VËt s¸ng gåm nguån s¸ng vµ nh÷ng vËt h¾t l¹i ¸nh s¸ng chiÕu vµo nã * Hoạt động 6: Vận dụng ( phút) - HS: Th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi GV: y/c hs tr¶ lêi c©u C4, C5 vµo vë C4, C5 Y/c hs đọc phần ghi nhớ - HS: §äc phÇn ghi nhí Y/c hs đọc có thể em chưa biết - HS: §äc cã thÓ em cha biÕt GV: y/c hs vÒ nhµ häc vë ghi vµ phÇn ghi nhí sgk Lµm bµi tËp SBT ChuÈn bÞ bµi Gi¸o viªn: Vâ V¨n Dòng Lop7.net (4) Gi¸o ¸n: VËt lý Ngµy so¹n: 22 / / 2010 TuÇn 2: TiÕt 2: - Bµi 2: sù truyÒn ¸nh s¸ng I Môc tiªu Biết thực thí nghiệm đơn giản để xác định đường truyền ánh s¸ng Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng Biết vận dụng truyền thẳng ánh sáng để ngắm các vật thẳng hàng NhËn biÕt ®îc lo¹i chïm s¸ng II chuÈn bÞ0 - Cho mçi nhãm HS: + đèn pin + èng trô th¼ng 3mm , èng trô cong 3mm + màn chắn có đục lỗ + ®inh ghim - Cho GV: + Nh mét bé TN cña HS III Hoạt động dạy học Hoạt động học sinh: Trî gióp cña thÇy: * Hoạt động 1: ổn định, kiểm tra, tạo t×nh huèng (8 phót) ổn định KiÓm tra ? Ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng nµo? HS: Tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV ? Ta nh×n thÊy mét vËt nµo? ? Nguån s¸ng vµ vËt s¸ng lµ g×? T¹o t×nh huèng GV: Giíi thiÖu bµi míi HS: Đọc mẫu đối thoại * Hoạt động 2: Tìm hiểu quy luật ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng (12 phót) I ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng ThÝ nghiÖm HS: Đọc mục TN và tiến hành làm thí GV: Y/c HS đọc mục TN(thí nghiệm) và nghiÖm tiÕn hµnh TN nh h×nh 2.1 sgk Gi¸o viªn: Vâ V¨n Dòng Lop7.net (5) Gi¸o ¸n: VËt lý HS: Tõ kÕt qu¶ TN th¶o luËn vµ tr¶ lêi - Y/c HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi C1 C1 HS: §äc C2 vµ tiÕn hµnh TN h×nh 2.2 GV: Y/c HS sinh tiÕn hµnh lµm TN (thÝ sgk Th¶o luËn nhãm C2 nghiÖm kiÓm tra) H×nh 2.2 sgk Th¶o HS: §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi C2 C¸c luËn nhãm tr¶ lêi C2 nhãm kh¸c bæ sung vµ nhËn xÐt GV: Y/c đại diện nhóm trả lời C2 KÕt luËn HS: Thảo luận nhóm để rút kết luận, ? Qua TN trên chúng ta rút kết luận g× vÒ ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng? ph¸t biÓu vµ ghi vì - KÕt luËn: §êng truyÒn cña ¸nh s¸ng kh«ng khÝ lµ ®êng th¼ng §Þnh luËt truyÒn th¼ng cña ¸nh s¸ng HS: tiếp thu định luật truyền thẳng GV: Thông báo nội dung định luật truyÒn th¼ng cña ¸nh s¸ng ¸nh s¸ng - Định luật: Trong môi trường suốt và đồng tính, ánh sáng truyền theo ®êng th¼ng * Hoạt động 3: Thông báo từ ngữ Tia s¸ng vµ chïm s¸ng (8 phót) II Tia s¸ng vµ chïm s¸ng BiÓu diÔn ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng HS: TiÕp nhËn th«ng tin míi vµ ghi vë BiÓu diÔn ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng B»ng mét ®êng th¼ng cã mòi tªn chØ hướng gọi là tia sáng Ví dụ tia sáng (SI) S I GV: Th«ng b¸o: Quy íc c¸ch biÔu diÔn (c¸ch vÏ) ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng: B»ng mét ®êng th¼ng cã mòi tªn chØ hướng Chïm s¸ng HS: TiÕp thu th«ng tin míi vµ ghi vì ( SGK) GV: Th«ng b¸o vÒ chïm s¸ng (Gåm nhiÒu tia s¸ng hîp thµnh mét chïm s¸ng hÑp song song cã thÓ coi lµ mét tia s¸ng) Ba lo¹i chïm s¸ng Gi¸o viªn: Vâ V¨n Dòng Lop7.net (6) Gi¸o ¸n: VËt lý HS: Quan sat TN trên bàn GV, thảo GV: Làm TN theo hình 2.4 để HS quan luận nhóm để trả lời C3 s¸t tia s¸ng GV bæ sung c©u tr¶ lêi vµ C3: cho HS ghi vì a) kh«ng giao b) giao c) loe réng * Hoạt động 4: Vận dụng và hướng dÉn vÒ nhµ ( 10 phót) HS: thảo luận nhóm và trả lời C4, C5 GV: Y/c HS thảo luận nhóm và đại diện vµ ghi vµo vì nhãm tr¶ lêi C4, C5 HS: §äc ghi nhí sgk GV: Y/c HS đọc phần ghi nhớ và có thể HS: §äc cã thÓ em cha biÕt em cha biÕt sgk GV: Y/c HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp SBT vµ häc thuéc phÇn ghi nhí ChuÈn bÞ bµi míi Gi¸o viªn: Vâ V¨n Dòng Lop7.net (7) Gi¸o ¸n: VËt lý Ngµy so¹n: 30 / / 2010 TuÇn 3: TiÕt 3: Bài 3: ứng dụng định luật truyÒn th¼ng cña ¸nh s¸ng I môc tiªu - NhËn biÕt ®îc bãng tèi, bãng n÷a tèi vµ gi¶i thÝch - Gi¶i thÝch ®îc v× l¹i cã nhËt thùc, nguyÖt thùc II chuÈn bÞ - Một đèn pin, bóng đèn 220V, vật cản màn chắn - H×nh vÏ nhËt thùc vµ nguyÖt thùc III Hoạt động dạy học Hoạt động học sinh: Trî gióp cña thÇy: * Hoạt động 1: ổn định, kiểm tra, tạo t×nh huèng (8 phót) ổn định KiÓm tra ? §êng truyÒn cña ¸nh s¸ng HS: tr¶ lêi c©u hái cña GV kh«ng khÝ lµ ®êng nh thÕ nµo? ? Quy íc c¸ch biÓu diÔn ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng? ? Cã mÊy lo¹i chïm s¸ng? TÝnh chÊt? GV: NhËn xÐt vµ cho ®iÓm T¹o t×nh huèng HS: §äc t×nh huèng sgk GV: Nªu t×nh huèng nh sgk * Hoạt động 2: Hình thành khái niệm bãng tèi (8 phót) I Bãng tèi, bãng nöa tèi Gi¸o viªn: Vâ V¨n Dòng Lop7.net (8) Gi¸o ¸n: VËt lý - Bãng tèi: ThÝ nghiÖm: HS: Các nhóm tiến hành làm TN, thảo GV: Hướng dẫn HS làm TN hình luËn vµ tr¶ lêi C1 3.1sgk và y/c HS thảo luận để trả lời C1 GV: §a kh¸i niÖm vïng bãng tèi vµ NhËn xÐt HS: TiÕp thu ý kiÕn, hoµn thµnh nhËn bãng tèi GV: Y/c HS ph¸t biÓu nhËn xÐt vµ ghi xÐt vµ ghi vë vµo vë + NhËn xÐt: Nguån s¸ng * Hoạt động 3: Hình thành khái niệm bãng nöa tèi (8 phót) - Bãng nöa tèi ThÝ nghiÖm: HS: Các nhóm làm TN theo hình 3.2 GV: Hướng dẫn HS các nhóm làm TN theo hình 3.2, y/c HS thảo luận và để trả Th¶o luËn nhãm tr¶ lêi C2 lêi C2 GV: Chó ý cho HS ph©n biÖt: nguån s¸ng hÑp th× cã vïng bãng tèi (kho¶ng sau vật cản đến màn chắn) và bóng tối (n»m trªn mµn ch¾n), víi nguån s¸ng réng th× cã vïng bãng nöa tèi vµ vïng bãng tèi GV: §a kh¸i niÖm vïng bãng tèi vµ bãng nöa tèi NhËn xÐt: HS: tiÕp thu ý kiÕn vµ hoµn thµnh nhËn xÐt + NhËn xÐt: mét phÇn GV: Y/c HS hoµn thµnh nhËn xÐt * Hoạt động 4: hình thành khái niệm nhËt thùc (8 phót) II nhËt thùc, nguyÖt thùc GV: Y/c HS đọc mục II HS: §äc th«ng b¸o sgk phÇn II HS: Chó ý quan s¸t trªn tranh vÏ GV: Y/c HS nghiªn cøu tr¶ lêi C3 3.3sgk vµ tr¶ lêi C3 vµ c©u hái cña GV ? ChØ trªn h×nh vÏ 3.3sgk vïng nµo lµ vïng nhËt thùc toµn phÇn, nhËt thùc mét phÇn? NhËt thùc toµn phÇn Gi¸o viªn: Vâ V¨n Dòng Lop7.net (9) Gi¸o ¸n: VËt lý Khi phần trái đất nằm vïng bãng tèi cña mÆt tr¨ng NhËt thùc mét phÇn Khi phần trái đất nằm vïng bãng nöa tèi cña mÆt tr¨ng * Hoạt động 5: Hình thành khái niệm nguyÖt thùc (5 phót) HS: TiÕp nhËn th«ng tin míi GV: Th«ng b¸o vÒ tÝnh chÊt ph¶n chiÕu ¸nh s¸ng cña MÆt tr¨ng vµ sù quay cña mặt trăng xung quanh trái đất HS: Quan s¸t tranh H3.4sgk vµ th¶o GV: Treo tranh H3.4sgk lªn b¶ng, cho luËn nhãm c©u C4 HS quan sát, đọc C4 cho HS thảo luận nhãm NguyÖt thùc Khi mÆt tr¨ng ®i vµo vïng bãng tèi cña Tr¸i §Êt, nã kh«ng ®îc chiÕu s¸ng và lúc đó ta không nhìn thấy Mặt Trăng gọi là tượng nguyệt thực * Hoạt động 5: Vận dụng và hướng dÉn vÒ nhµ (7phót) III VËn dông GV: Lµm l¹i TN H 3.2sgk di chuyÓn miếng bìa gần lại màn chắn để HS quan s¸t bãng ®en vµ bãng mê trªn mµn thay đổi nào Y/c HS trả lời C5 GV: Y/c HS đọc câu C6 và hướng dẫn HS: §äc c©u C6, th¶o luËn nhãm vµ tr¶ HS th¶o luËn nhãm lêi GV: Y/c HS đọc có thể em chưa biết HS: §äc cã thÓ em cha biÕt GV: Y/c HS vÒ nhµ häc thuéc phÇn ghi nhí vµ lµm c¸c bµi tËp SBT ChuÈn bÞ bµi häc sau HS: Quan s¸t TN cña GV vµ tr¶ lêi C5 Gi¸o viªn: Vâ V¨n Dòng Lop7.net (10) Gi¸o ¸n: VËt lý Ngµy so¹n: 05/ / 2010 TuÇn 4: TiÕt 4: Bài 4: định luật phản xạ ánh sáng - I môc tiªu Biết tiến hành thí nghiệm để nghiên cứu đường tia sáng phản xạ trên gương phẳng Biết xác định tia tới, tia phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ thÝ nghiÖm Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng Biết ứng dụng định luật - II chuÈn bÞ Gương phẳng có giá đỡ thẳng đứng §Ìn pin t¹o tia s¸ng Thước đo góc Tê giÊy d¸n trªn tÊm gç - III hoạt động dạy học Hoạt động học sinh: Trî gióp cña thÇy: * Hoạt động 1: ổn định, kiểm tra, tạo t×nh huèng (8 phót) ổn định KiÓm tra HS: Tr¶ lêi c©u hái cña GV ? Nªu nhËn xÐt vÒ bãng tèi, bãng n÷a tèi? ? NhËt thùc toµn phÇn, nhËt thùc mét phÇn lµ g×? T¹o t×nh huèng HS: Quan sát TN GV, thảo luận GV: Làm TN phần mở bài, và đặt vấn đề vấn đề sgk * Hoạt động 2: Khái niệm gương ph¼ng (3 phót) I gương phẳng Gi¸o viªn: Vâ 10 V¨n Dòng Lop7.net (11) Gi¸o ¸n: VËt lý HS: Soi gương, nêu nhận xét Trả lời GV: Y/c HS soi gương ? Em nhìn thấy gì gương? c¸c c©u hái cña GV HS: TiÕp thu th«ng b¸o vµ ghi vë GV: Th«ng b¸o: ¶nh cña vËt t¹i bëi gương HS: Thảo luận và đại diện nhóm trả lời ? Mặt gương có đặc điểm gì? c©u hái cña GV GV: Uèn n¾n c©u tr¶ lêi cña HS vµ ®i đến kết luận gương phẳng, cho HS ghi vë HS: C¸ nh©n tr¶ lêi C1 GV: Y/c HS c¸ nh©n thùc hiÖn C1 * Hoạt động 4: Hình thành khái niệm vÒ sù ph¶n x¹ ¸nh s¸ng (7 phót) II sù ph¶n x¹ ¸nh s¸ng ThÝ nghiÖm HS: TiÕn hµnh TN theo h×nh 4.2 sgk GV: Y/c HS Lµm TN vµ rót nhËn xÐt HS: Thảo luận và trả lời câu hỏi ? Khi gặp gương phẳng ánh sáng truyền GV ®i tiÕp nh thÕ nµo? KÕt luËn GV: Cho HS ph¸t biÓu kÕt luËn HS: Ph¸t biÓu kÕt luËn vµ ghi vë “Tia sáng truyền tới gương phẳng, bị hắt lại theo hướng xác định gọi là tượng phản xạ ¸nh s¸ng” * Hoạt động 5: Tìm quy luật đổi hướng tia sáng gặp gương ph¼ng (15 phót) III định luật phản xạ ánh sáng Tia ph¶n x¹ n»m mÆt ph¼ng nµo? GV: Hướng dẫn HS làm lại TN hình 4.2 sgk GV: Th«ng b¸o: Tia tíi, tia ph¶n x¹, HS: TiÕp thu th«ng b¸o vµ ghi vµo vë ph¸p tuyÕn HS: Tr¶ lêi c©u hái cña GV Hoµn ? Tia ph¶n x¹ n»m mÆt ph¼ng nµo? thµnh kÕt luËn HS: TiÕn hµnh lµm l¹i TN 4.2 sgk Gi¸o viªn: Vâ 11 V¨n Dòng Lop7.net (12) Gi¸o ¸n: VËt lý Phương tia phản xạ quan hệ nào với phương tia tới? HS: Dù ®o¸n mèi quan hÖ gi÷a gãc tíi vµ gãc ph¶n x¹ HS: Th¶o luËn nhãm, dù ®o¸n vµ lµm TN kiÓm tra ®o kÕt qu¶ vµ ghi vµo vë “Gãc ph¶n x¹ lu«n lu«n b»ng gãc tíi” GV: Nêu hướng tia phản xạ quan hệ nào với hướng tia tới và mối quan hÖ gi÷a gãc ph¶n x¹ vµ gãc tíi GV: Y/c HS dù ®o¸n vµ lµm TN kiÓm tra dù ®o¸n §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng HS: Đọc sgk và phát biểu định luật GV: Y/c HS đọc sgk và phát biểu định luËt Biểu diễn gương phẳng và các tia s¸ng trªn h×nh vÏ HS: TiÕp thu th«ng b¸o GV: Th«ng b¸o quy íc vÒ c¸ch vÏ gương và các tia sáng trên hình vẽ HS: Quan sát và vẽ hình 4.3 vào GV: Hướng dẫn biểu diễn gương phẳng theo hướng dẫn GV Vẽ tia SI, IN, và các tia sáng trên hình 4.3 sgk gãc i GV: Y/c HS hoµn thµnh C3 C3: S N R i r * Hoạt động 6: Vận dụng và hướng dÉn vÒ nhµ (5 phót) HS: C¸ nh©n hoµn thµnh C4 Gi¸o viªn: Vâ GV: Y/c HS hoµn thµnh C4 GV: Y/c HS vÒ nhµ häc thuéc vë ghi vµ định luật, làm các bài tập SBT ChuÈn bÞ bµi häc sau 12 V¨n Dòng Lop7.net (13) Gi¸o ¸n: VËt lý Ngµy so¹n: 12 / / 2010 TuÇn 5: TiÕt 5: Bµi 5: ¶nh cña mét vËt tạo gương phẳng I môc tiªu - Bố trí TN để nghiên cứu ảnh vật tạo gương phẳng - Nêu tính chất ảnh vật tạo gương phẳng - Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng II chuÈn bÞ + Cho mçi nhãm: - gương phẳng có giá đỡ thẳng đứng - tÊm kÝnh suèt - côc pin thá gièng III hoạt động dạy học Hoạt động học sinh: Trî gióp cña thÇy: * Hoạt động 1: ổn định, kiểm tra, tạo t×nh huèng (7 phót) ổn định KiÓm tra HS: Tr¶ lêi c©u hái cña GV ? Nêu định luật phản xạ ánh sáng T¹o t×nh huèng GV: Đặt vấn đề sgk HS: Thu thËp th«ng tin * Hoạt động 2: Quan sát ảnh cục pin gương phẳng (3 phút) I TÝnh chÊt cña ¶nh t¹o bëi gương phẳng ThÝ nghiÖm: HS: Hoạt động theo nhóm quan sát ảnh GV: Y/c HS bố trí TN hình 5.2 cục pin gương sgk Đặt trước gương phẳng cục pin để quan sát ảnh nó gương Gi¸o viªn: Vâ 13 V¨n Dòng Lop7.net (14) Gi¸o ¸n: VËt lý * Hoạt động 3: Dự đoán và làm TN kiÓm tra (10 phót) ảnh vật tạo gương phẳng cã høng ®îc trªn mµn ch¾n kh«ng? HS: Nªu dù ®o¸n mµ GV ®a GV: Y/c HS nªu dù ®o¸n - ThÝ nghiÖm: HS: Các nhóm tiến hành làm TN theo GV: Hướng dẫn HS tiến hành làm TN vµ rót kÕt luËn hướng dẫn GV - KÕt luËn: HS: Hoµn thµnh kÕt luËn “ảnh vật tạo gương phẳng kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n, gäi lµ ¶nh ¶o” Độ lớn ảnh có độ lớn vËt kh«ng? HS: Nªu dù ®o¸n GV: Y/c HS nªu dù ®o¸n - ThÝ nghiÖm: HS: C¸c nhãm tiÕn hµnh lµm TN theo GV: Y/c HS tiÕn hµnh lµm TN theo nhãm vµ rót kÕt luËn hướng dẫn GV - KÕt luËn: HS: Hoµn thµnh kÕt luËn “§é lín cña ¶nh cña mét vËt t¹o bëi gương phẳng độ lớn vật” So s¸nh kho¶ng c¸ch tõ mét ®iÓm vật đến gương và khoảng cách từ ảnh điểm đó đến gương HS: Nªu dù ®o¸n: ? Kho¶ng c¸ch tõ mét ®iÓm trªn vËt đến gương có khoảng từ ảnh điểm đó đến gương không? GV: Y/c HS nªu dù ®o¸n - ThÝ nghiÖm: HS: C¸c nhãm tiÕn hµnh lµm TN theo GV: Y/c HS tiÕn hµnh lµm TN theo nhãm vµ rót kÕt luËn hướng dẫn GV - KÕt luËn: Gi¸o viªn: Vâ 14 V¨n Dòng Lop7.net (15) Gi¸o ¸n: VËt lý HS: Hoµn thµnh kÕt luËn “§iÓm s¸ng vµ ¶nh cña nã t¹o bëi gương phẳng cách gương kho¶ng b»ng nhau” * Hoạt động 4: Giải thích tạo thành ảnh vật gương phẳng (15 phót) II Gi¶i thÝch sù t¹o thµnh ¶nh gương phẳng GV: Th«ng b¸o: ®iÓm s¸ng S ®îc xác định tia sáng giao xuÊt ph¸t tõ S ¶nh cña S lµ giao tia phản xạ tương ứng HS: Thực câu C4 theo hướng GV: Hướng dẫn HS thực C4 GV: Treo tranh h×nh 5.4 sgk vµ nªu vÊn dÉn cña GV HS: Trả lời và lên bảng vẽ tiếp tia đề Nếu kéo dài tia phản xạ phía sau gương em có nhận xét gì? ph¶n x¹ cña chóng HS: Thu thËp th«ng tin GV: Th«ng b¸o ®©y lµ c¸ch vÏ ¶nh cña điểm sáng qua gương phẳng ? Cã c¸ch nµo vÏ ¶nh nhanh h¬n kh«ng? HS: NÕu biÕt th× lªn b¶ng vÏ * Hoạt động: Vận dụng và hướng dẫn vÒ nhµ (7 phót) III VËn dông HS: Thu thËp th«ng tin HS: Thảo luận nhóm để thực C5 HS: Lªn b¶ng vÏ tiÕp h×nh 5.5 HS kh¸c nhËn xÐt Gi¸o viªn: Vâ GV: Th«ng b¸o ¶nh cña mét vËt lµ tËp hîp ¶nh cña tÊt c¶ c¸c ®iÓm trªn vËt GV: Treo hình vẽ 5.5 sgk cho HS đọc vµ tr¶ lêi C5, C6 15 V¨n Dòng Lop7.net (16) Gi¸o ¸n: VËt lý HS: Tr¶ lêi C6 GV: Y/c HS vÒ nhµ häc thuéc phÇn ghi nhớ , và vỡ ghi, ôn tập từ bài đến bài để học bài thực hành VÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp SBT Xem trước bài sgk Gi¸o viªn: Vâ 16 V¨n Dòng Lop7.net (17) Gi¸o ¸n: VËt lý Ngµy so¹n: 19 / / 2010 TuÇn 6: TiÕt 6: Bµi 6: thùc hµnh: quan s¸t vÏ ¶nh vật tạo gương phẳng I môc tiªu - Luyện tập vẽ ảnh có hình dạng khác đặt trước gương phẳng - Tập xác định vùng nhìn thấy gương phẳng II chuÈn bÞ Cho mçi nhãm HS: - gương phẳng - bót ch× - thước chia độ III hoạt động dạy học Hoạt động học sinh: Trî gióp cña thÇy: * Hoạt động 1: ổn định, kiểm tra, bàn giao dông cô (7 phót) ổn định KiÓm tra HS: Tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV ? Nªu tÝnh chÊt ¶nh cña mét vËt t¹o gương phẳng? Phát biểu định luËt: TruyÒn th¼ng ¸nh s¸ng vµ ph¶n x¹ ¸nh s¸ng ? Nªu c¸ch vÏ ¶nh cña mét ®iÓm s¸ng qua gương phẳng (2 cách) Giíi thiÖu bµi vµ bµn giao dông cô HS: Thu thập thông tin và nhóm trưởng GV: Giới thiệu bài và bàn giao dụng cụ lªn nhËn dông cô cho mçi nhãm * Hoạt động 2: Xác định mục tiêu bài thùc hµnh (2 phót) Gi¸o viªn: Vâ 17 V¨n Dòng Lop7.net (18) HS: TiÕp thu vµ lµm viÖc theo nhãm Gi¸o ¸n: VËt lý GV: Nêu mục tiêu: Xác định ảnh vật tạo gương phẳng và xác định vùng nhìn thấy gương * Hoạt động 3: Cách xác định ảnh vật tạo gương phẳng (3 phút) I Xác định ảnh vật tạo gương phẳng HS: Lµm viÖc theo nhãm c©u C1 GV: Y/c HS thùc hiÖn C1 * Hoạt động 4: Cách xác định vùng nhìn thấy gương (30 phút) II Xác định vùng nhìn thấy gương HS: Làm việc theo nhóm GV: Hướng dẫn sơ qua cách đánh dấu vùng quan sát gương hướng dẫn GV HS: Lần lượt thực theo các bước GV: Theo giỏi giúp đỡ, uốn nắn HS sgk * Hoạt động 5: Nộp phiếu thực hành vµ giao tr¶ dông cô (5 phót) HS: N¹p phiÕu thùc hµnh vµ nhãm GV: Thu phiÕu thùc hµnh vµ dông cô trưởng giao trả dụng cụ cho GV TN * Hoạt đông 6: Hướng dẫn nhà (3 phót) Gi¸o viªn: Vâ GV: Y/c HS vÒ nhµ ghi l¹i tiÕt vµo vở: Tên bài thực hành và tiêu đề phÇn vµ Y/c HS nhà xem trước bài sgk 18 V¨n Dòng Lop7.net (19) Gi¸o ¸n: VËt lý Ngµy so¹n: 21 / 10 / 2009 TuÇn 7: TiÕt 7: Bài 7: gương cầu lồi I môc tiªu - Nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi - Phân biệt vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng gương phẳng có cùng kích thước - Giải thích ứng dụng gương cầu lồi II chuÈn bÞ + Cho mçi nhãm: - gương cầu lồi, - gương phẳng, + Cña GV: - Gương xe máy - c©y nÕn - bao diªm III hoạt động dạy học Hoạt động học sinh: Trî gióp cña thÇy: * Hoạt động 1: ổn định, kiểm tra, tạo t×nh huèng (7 phót) ổn định KiÓm tra ? Nêu tính chất gương phẳng HS: Tr¶ lêi c©u hái cña GV T¹o t×nh huèng HS: Thu thËp th«ng tin Gi¸o viªn: Vâ GV: Y/c HS quan s¸t ¶nh cña m×nh gương xe máy ? Có giống ảnh nhìn thấy gương ph¼ng kh«ng? GV: Giới thiệu vật đó là gương cầu lồi chóng ta sÏ quan s¸t ¶nh cña mét vËt t¹o gương cầu lồi 19 V¨n Dòng Lop7.net (20) Gi¸o ¸n: VËt lý * Hoạt động 2: Quan sát ảnh vật tạo gương cầu lồi (7 phút) I ảnh vật tạo gương cÇu låi Quan s¸t: HS: Hoạt động nhóm Làm TN GV: Hướng dẫn HS hoạt động nhóm làm h×nh 7.1 SGK TN nh h×nh 7.1 SGK thùc hiÖn C1 HS: Thùc hiÖn C1 * Hoạt động 3: Thí nghiệm kiểm tra (10 phót) HS: Tiến hành TN kiểm tra theo nhóm GV: Hướng dẫn HS làm TN kiểm tra để vµ ph¸t biÓu kÕt luËn so sánh ảnh cùng vật qua gường phẳng và qua gương cầu lồi KÕt luËn GV: Y/c HS ph¸t biÓu kÕt luËn ảnh vật tạo gương cầu lồi cã nh÷ng tÝnh chÊt sau: - Lµ ¶nh ¶o kh«ng høng ®îc trªn mµ ch¾n - ¶nh quan s¸t ®îc nhá h¬n vËt * Hoạt đônng 4: Xác định vùng nhìn thấy gương cầu lồi (10 phút) II Vùng nhìn thấy gương cầu låi ThÝ nghiÖm Quan s¸t vÒ vïng nh×n thÊy cña ¶nh gương cầu lồi HS: - Hoạt động nhóm - Th¶o luËn kÕt qu¶ chung c¶ líp vÒ c©u C2 - Bè trÝ TN nh h×nh 7.3 KÕt luËn HS: Hoµn thµnh kÕt luËn Gi¸o viªn: Vâ V¨n Dòng GV: Nêu vấn đề xác định vùng nhìn thấy gương cầu lồi so với vùng nhìn thấy gương phẳng GV: hướng dẫn HS làm lại TN hình 6.2 trang 18 sgk Vµ bè trÝ TN nh h×nh 7.3 GV: Y/c HS hoµn thµnh kÕt luËn vµ ghi vë 20 Lop7.net (21)