Giáo án môn học Đại số 7 - Tiết 82: Phép trừ phân số

Giáo sinh cho2 bạn lên bảng để làm bài Cho cả lớp ở dưới theo dõi và nhận xét bµi lµm cña b¹n Giáo sinh đưa ra câu hỏi để củng cố bài häc “thế nào là số đối của 1 số ’’ “ phân số đối của[r]

Ngµy so¹n :27/2/2010 Người soạn: Bùi thu TiÕt:82 hương PhÐp trõ ph©n sè I) Môc tiªu: KiÕn thøc Häc sinh cÇn n¾m ®­îc nh÷ng kiÕn thøc sau: + Hiểu đưụoc nào là số đối + VËn dông quy t¾c trõ ph©n sè + HiÓu ®­îc mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ ph©n sè Kü n¨ng Học sinh cần biết để giảI các bài toán _ Tìm số đối số _ C¸c bµi tÝnh to¸n _ T×m x _ Các bài toán đố TháI độ : Häc sinh cÇn rÌn: TÝnh tøc cùc, chủ động học tập và lĩnh hội kiến thức - TÝnh cẩn thận, chÝnh x¸c giải bài tập - Khả hoạt động theo nhãm - Khả ph¸n ®o¸n t­ nhanh - Khả s¸ng tạo II) ChuÈn bÞ cña gi¸o sinh vµ häc sinh: a) Gi¸o sinh: Về phương pháp dạy học : Sử dụng các phương pháp thuyết tr×nh, dạy học giải vấn đề, phương ph¸p quy nạp tãan học Về đồ dùng dạy học : giáo án , bảng phụ, sgk, các mảnh chữ III)TiÕn tr×nh lªn líp : a)Tæ chøc : ( phót) ổn định tổ chức, giữ trật tự lớp KiÓm tra sÜ sè vµ phÇn chuÈn bÞ cho tiÕt häc( th«ng qua c¸n bé líp) b) KiÓm tra 16 3  HS lên bảng 1, lµm phÐp céng sau: 42 21 Lop7.net 2, Cho häc sinh lµm ?1 sgk gọi HS lên bảng em làm câu c) PhiÕu häc tËp Bài 1: hãy tìm số đối phân số sau đây: a) số đối là … 16 b) số đối lµ … 15 14 c) số đối lµ … 20 d) số đối lµ … 7 Bµi : H·y tÝnh c¸c biÓu thøc sau a) b) c) d) Bµi 3: T×m x , biÕt a) x- = b) d) bµi míi Hoạt đọng giáo sinh Hoạt động häc sinh Hoạt động 1: giới thiệu số đối( 15phút) gi¸o sinh hái: Häc sinh tr¶ lêi hãy cho vi dụ số đối số nguyên câu hỏi cô Häc sinh tr¶ lêi c©u hái vµ gi¸o sinh gi¸o nhận xét xem câu hỏi đó đúng hay sai Lop7.net ViÕt b¶ng Sau đó giáo sinh tiếp tục hỏi số đối cña lµ bao nhiªu? Gi¸o sinh giíi thiÖu cho hs 2c¸ch nãi sgk Gi¸o sinh cho häc sinh lµm ?2 sgk Từ đó qua ?2 giáo sinh giới thiệu định nghĩa số đối Giáo sinh cho học sinh đứng lên đọc lại đ/n sgk, goi hs khác đọc lại lÇn n÷a sau đó goi 1hoc sinh nhắc lại định nhĩa mà không nhìn vao sgk Giáo sinh đưa cho hs ký hiệu số đôí a cña ph©n sè b Số đối a) §Þnh nghÜa: sgk trang 32 Häc sinh tr¶ lêi c©u hái cña c« gi¸o Häc sinh lµm ?2 vµo b¶ng phô cña c« gi¸o a Học sinh đứng b Giáo sinh giới thiệu cách viết khác lên đọc lại đ/n sgk a  cña Lµ  b Gi¸o sinh cho hs lµm bµi tËp phiÕu häc tËp Giáo sinh gọi hs đứng lên tră lời câu hỏi sau đó đưa bảng phụ có ghi kết bµi tËp cho hs kiÓm tra bµi lµm cña m×nh 1hoc sinh nh¾c lại định nhĩa mµ kh«ng nh×n vao sgk Häc sinh lµm bµi tËp Lop7.net a a  Kí hiệu: Số đối là b b a a  0 b b a a a    b b b phiÕu häc tËp học sinh đứng lªn tr¶ lêi c©u hái bµi tËp Häc sinh nh×n bảng phụ đối chiÕu víi kÕt qu¶ cña m×nh Hoạt động 2: phép trừ phân số(15 phút) Gi¸o sinh cho häc sinh lµm ?3 trg sgk c¶ líp lµm ?3 Gi¸o sinh hái: “vËy muèn trõ ph©n sè học sinh đứng cho ph©n sè ta lµm thÕ nµo ’’ t¹i chç tr¶ lêi Giáo sinh cho học sinh đứng lên đọc l¹i ®/n sgk Gi¸o sinh ®­a d¹ng tæng qu¸t cho quy t¾c Gi¸o viªn ®­a vÝ dô : Häc sinh viÕt quy t¾c vµo vë 1 H·y tÝnh  Gi¸o sinh goi hs lªn lµm bµi Cho c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n C¶ líp lµm vµo vë PhÐp trõ ph©n sè a) Quy t¾c a c a c    b d b d b) VÝ dô    14        3 15 15 hs lªn lµm bµi ë trªn b¶ng Hoạt động 3: củng cố kiến thức(10 phút) Gi¸o sinh cho hoc sinh lµm bµi tËp trg häc sinh lµm phiÕu häc tËp bµi Lop7.net luyÖn tËp a) bµi tËp 2( phiÕu häc tËp) Giáo sinh cho2 bạn lên bảng để làm bài Cho lớp theo dõi và nhận xét bµi lµm cña b¹n Giáo sinh đưa câu hỏi để củng cố bài häc “thế nào là số đối số ’’ “ phân số đối phân số dương là số nh­ thÕ nµo’’ “ muèn trõ ph©n sè th× ta lµm thÕ nµo’’ Sau đó giáo sinh đưa bảng phu là bài tËp 61 sgk trang 33 vµ yªu cÇu hai hs đứng chỗ trả lời Tiếp tục sau đó giáo sinh cho học sinh lµm bµi phiÕu häc tËp vµ mêi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, gi¸o sinh nhËn xÐt bµi lµm cña häc dinh phiÕu häc tËp häc sinh tr¶ lêi c©u hái cña c« gi¸o hai hs đứng chç tr¶ lêi b) bµi 61 sgk trang 33 hs lªn lµm bµi ë trªn b¶ng Hoạt động4: trò chơi nhanh tay ( 8phút) Chia lớp thành đội chơI, đội chơI gồm có người Gi¸o sinh ®­a b¶ng phô vµ yªu c©u hs “ h·y ®iÒn ph©n sè thÝch hîp vµo « trèng a b  a b -( a  ) b 3 4 7 11 Häc sinh theo hiÖu lÖnh cña gi¸o sinh b¾t ®Çu trß ch¬i Dßng -2 Dßng 2 Dßng 3 1  11      5 10 10 5 5 1 15   7  22      7 21 21 2 3 2 8  15      5 20 20 1 30   1 31 5   5    6 6 Gi¸o sinh phæ biÕn luËt ch¬I cho hs: víi câu trả lời đúng hs nhân chữ cáI sau đó ghép lại thành tõ hîp lý nhÊt §éi nµo nhanh h¬n sÏ Lop7.net giµnh ®­îc chiÕn th¾ng Hoạt động 5: giao việc nhà cho hoc sinh Giáo sinh nhắc nhở học sinh nhà ôn lại bài đã học và lµm bµi tËp : 59, 60, 62 sgk( trang 33, 34) Lop7.net bµi tËp vÒ nhµ bµi 59, , 62 sgk trang 33, 34 PhiÕu häc tËp TiÕt 82: PhÐp trõ ph©n sè Bài 1: hãy tìm số đối phân số sau đây: e) số đối lµ … f) số đối lµ … g) số đối lµ … h) số đối 16 15 14 cña 20 cña 7 lµ … Bµi : H·y tÝnh c¸c biÓu thøc sau a) b) c) d) Bµi 3: t×m x , biÕt a) x- = b) Lop7.net