?Trong ví dụ b,tại sao những từ “văn minh”, “khai hóa”lại được đặt trong ngoặc kép?Em hiểu gì về ý nghĩa của hai từ này?. -Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai.[r]
(1)Tuần Tiết 53: DẤU NGOẶC KÉP I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT -Giúp học sinh hiểu rõ dấu ngoặc kép có chức nào và biết dung dấu ngoặc kép viết II.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định: KTBC: ?Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm dùng trường hợp nào? 3.Bài mới: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động H/s đọc ví dụ sgk ?Dấu ngoặc kép đoạn trích trên dùng để làm gì? -Ở ví dụ a, dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời dẫn trực tiếp ?Trong ví dụ b,tại từ “dải lụa”lại đặt dấu ngoặc kép? -thể ý nghĩa đặc biệt =>đánh dấu từ ngữ hiểu theo ý nghĩa đặc biệt ?Trong ví dụ b,tại từ “văn minh”, “khai hóa”lại đặt ngoặc kép?Em hiểu gì ý nghĩa hai từ này? -Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai ?Những từ ngữ ngoặc kép ví dụ d có ý nghĩa gì? -Tên kịch =>ngoặc kép dùng đánh dấu tên các tác phẩm,tập san… Hoạt động Lop8.net I.CÔNG DỤNG -Đánh dấu lời dẫn trực tiếp VD: -Đánh dấu từ ngữ hiểu theo ý nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai VD: -Đánh dấu tên tác phẩm,tờ báo,tập san…được dẫn II.GHI NHỚ: SGK/142 III.LUYỆN TẬP: Bài tập 1:Giải thích công dụng dấu ngoặc kép… a Đánh dấu lời dẫn trực tiếp b Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai c Đánh dấu từ ngữ dẫn trực tiếp d Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa mỉa mai e Đánh dấu từ ngữ dẫn trực tiếp Bài tập 2: Đặt dấu chấm và dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp a …………… “cá tươi”? “tươi” => báo trước lời thoại và lời dẫn trực tiếp (2) b……………… chú Tiến Lê: “Cháu… ” =>Báo trước lời dẫn trực tiếp c…….bảo hắn: “Đây là….” =>Báo trước lời dẫn trực tiếp Bài tập 3:Vì sao… a Đây là lời dẫn trực tiếp =>dùng đủ dấu câu b Lời dẫn gián tiếp =>không phải dùng dấu câu phần a Bài tập 4:Viết đoạn văn thuyết minh có sử dụng… Gv chọn đề tài, yêu cầu h/s viết sau đó nhận xét,sửa chữa Thuyết minh tác giả chương trình Ngữ văn 4.Củng cố: Công dụng dấu ngoặc kép? 5.Dặn dò: Học bài,chuẩn bị bài Ôn tập dấu câu Lop8.net (3)