Đang tải... (xem toàn văn)
- GV: Yêu cầu hs hoạt động theo nhóm Phát phiếu học tập cho các nhóm - HS: Đại diện các nhóm lên trình bày bài giải của nhóm mình.. Làm bài tập 36 tr51 SGK - GV: Trong bài toán có những [r]
(1)Tiết 31 NS ; LUYỆN TẬP Tuần15 A) Mục tiêu: - Củng cố quy tắc phép trừ phân thức - Rèn kỹ thực phép trừ phân thức, đổi dấu phân thức, thực dãy phép tính cộng trừ, phân thức - Biểu diễn các đại lượng thực tế biểu thức chưa x, tính giá trị biểu thức B) Chuẩn bị: Bảng phụ C) Tiến trình bài dạy: Hoạt động Kiểm tra : - HS1: Định nghĩa hai phân thức đối Viết công thức tổng quát Thực phép trừ x6 2x 2x 6x - HS2: Phát biểu quy tắc trừ phân thức? Viết công thức tổng quát Thực phép trừ 7x 3x 2 x( x 7) x 14 x Hoạt động Luyện tập: Hoạt động thầy và trò Làm bài tập 30b SGK - GV: Yêu cầu hs lên bảng thực Ghi bảng Bài1: Thực các phép tính x 3x ( x x 2) x x2 1 x2 1 ( x 1)( x 1) ( x x 2) x x x x2 1 x2 1 x 3( x 1) 3 x 1 x 1 1 1 b) xy x y xy x( y x) y ( y x) y x yx xy ( y x) xy ( y x) xy ( y x) xy x 13 x 48 x 13 x 48 c) x( x 7) x(7 x) x( x 7) x( x 7) x 13 x 48 x 35 5( x 7) x( x 7) x( x 7) x( x 7) x 25 x 15 25 x 15 d) 2 x 5x 25 x x(1 x) (1 x)(1 x) a) x Làm bài tập 31b tr50 SGK - GV: Chứng tỏ hiệu đó là phân thức có tử - HS: Lên bảng thực - GV: Nhấn mạn các kỹ năng: biến trừ thành cộng, quy tắc bỏ ngoặc đằng trước có dấu trừ, phân tích đa thức thành nhân tử, rút gọn Làm bài tập 34 tr50 SGK - GV: Có nhận xét gì mẫu hai phân thức này? x (25 x 15) x x 25 x 15 x Có (x-7) và (7-x) là hai phân thức đối x(1 x)(1 x) x(1 x)(1 x) nên mẫu hai phân thức này đối 10 x 25 x (1 x) 5x - GV: Vậy nên thực phép tính x(1 x)(1 x) x(1 x)(1 x) x(1 x) nào? Bài 2: Thực các phép tính - HS: Nên thực biến phép trừ thành Lop8.net (2) phép cộng đồng thời đổi dấu mẫu thức Làm bài tập 35 tr50 SGK x 1 x x(1 x) x x x(1 x) x 3 x 3 9 x x x ( x 3)( x 3) ( x 1)( x 3) ( x 1)( x 3) x(1 x) ( x 3)( x 3) a) - GV: Yêu cầu hs hoạt động theo nhóm Phát phiếu học tập cho các nhóm - HS: Đại diện các nhóm lên trình bày bài giải nhóm mình x 3x x x 3x x x x ( x 3)( x 3) 2x 2( x 3) ( x 3)( x 3) ( x 3)( x 3) x 3x 1 x3 3x 1 ( x 3) b) 2 ( x 1) x 1 1 x ( x 1) x ( x 1)( x 1) (3 x 1)( x 1) ( x 1) ( x 3)( x 1) ( x 1) ( x 1) 3x 3x x x x x x 3x ( x 1) ( x 1) Làm bài tập 36 tr51 SGK - GV: Trong bài toán có đại lượng nào? Số sản phẩm; Số ngày; Số sản phẩm làm ngày - GV: Ta phân tích các đại lượng trên trưòng hợp kế hoạch và thực tế - GV: Vậy số sp làm thêm ngày biểu diễn biểu thức nào? Số sản phẩm làm thêm ngày: 10080 10000 x 1 x x2 4x ( x 1)( x 3) x3 2 ( x 1) ( x 1) ( x 1) ( x 1) ( x 1) Bài 3: ( Bài 36 tr51 SGK) Số SP Số ngày Số SP làm ngày Kế 10000(sp) x(ngày) 10000 (SP/ngày) x hoạch 10080 Thực 10080(SP) x-1 (SP/ngày) x 1 (ngày) tế Số sản phẩm làm thêm ngày: 10080 10000 x 1 x Thay x=25 vào biểu thức ta được: - GV: Tính số sản phẩm làm thêm ngày với x = 25 Làm bài tập 32 tr50 SGK - GV: Sử dụng kêt bài tập31a tr SGK để làm bài tập 32 SGK 10080 10000 420 400 20 (SP/ngày) 24 25 Vậy số sản phẩm làm thêm ngày với x=25 là 20 sản phẩm Bài4: ( Bài 32 tr50 SGK) 1 x( x 1) ( x 1)( x 2) ( x 2)( x 3) 1 1 ( x 5)( x 6) x x x x 1 1 x6 x x x x x x( x 6) x( x 6) Hoạt động Hướng dẫn nhà: Bài tập nhà 37 SGK; Bài 26;27; 28 tr21 SBT Lop8.net (3) Ôn lại quy tắc nhân phân số và tính chất phép nhân phân số Lop8.net (4)