Gọi HS còn hạn cheá - GV nhấn mạnh điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi.Yêu cầu học sinh tóm tắt và làm vào vở, 1 HS khá lên bảng... HOẠT ĐỘNG HỌC.[r]
(1)Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng -TUAÀN 15 Ngày soạn :10/12/2006 Ngày dạy :Thứ hai, ngày 11/12/2006 TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: A-Tập đọc: -Đọc đúng các từ: siêng năng, lười biếng, nhắm mắt, thản nhiên, làm lụng Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhaân vaät -Hiểu các từ ngữ : người Chăm, hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm HS hiểu : Câu chuyện cho ta thấy bàn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cuûa caûi -Giáo dục HS phải biết quý trọng sức lao động và chăm lao động B-Keå chuyeän: -Biết xếp các tranh minh hoạ theo đúng trình tự nội dung truyện,dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đoạn và toàn câu chuyện -HS theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét,đánh giá đúng lời kể bạn -Động viên nhắc nhở HS chăm lao động II.CHUAÅN BÒ: -GV: Tranh minh hoạ truyện SGK.Đoạn văn hướng dẫn cách ngắt nghỉ -HS:Saùch giaùo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1.OÅn ñònh: Haùt Bài cũ: HS đọc bài và trả lời câu hỏi.(5 phút) H:Người cán miền xuôi nhớ gì Việt Bắc ? (Minh) H: Vẻ đẹp người Việt Bắc thể qua câu thơ nào ? (Bảo) H: Neâu noäi dung chính ? ( Hoàng Ngoïc ) Bài mới: Giới thiệu bài: Hũ bạc người cha ( GV ghi bảng và giảng: người Chăm) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tieát : Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút) -HS theo doõi -GV đọc mẫu -1HS đọc bài-đọc chú giải -Yêu cầu HS đọc bài - đọc chú giải -HS đọc nối dãy -Cho HS đọc tiếp nối câu - đoạn.( chú ý gọi học sinh còn hạn chế đọc) -HS phát âm từ khó -GV theo dõi hướng dẫn phát âm từ khó -HS lắng nghe.2HS đọc thể -Hướng dẫn cách ngắt nghỉ -Nếu lười biếng, / dù cha cho trăm hũ bạc /cũng không đủ.// Hũ bạc tiêu không bao -72 Lop2.net (2) Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng -giờ hết /chính là hai bàn tay - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10 phút) - Yêu cầu HS đọc đoạn H: Ông lão truyện là người nào? - HS nhaän xeùt -1 HS đọc - Cả lớp theo dõi - Ông lão là người siêng năng, chaêm chæ - Ông buồn vì trai lười H: Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì? bieáng H: Ông lão muốn trai trở thành người -Ông muốn trở thành người chăm chỉ, tự mình kiếm bát naøo? côm -HS theo doõi *Giảng từ “hũ” : đồ vật làm đất nung loại nhỏ, miệng tròn, phình -HS ruùt yù -Yeâu caàu HS ruùt yù -2 HS nhaéc yù - GV choát yù: Ý1: Người cha muốn trở thành người siêng naêng, chaêm chæ -1 HS đọc đoạn còn lại -Yêu cầu HS đọc các đoạn còn lại -Vì ông lão muốn thử xem đó có H: Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì? phải là tiền mà người tự kiếm không Nếu thấy tiền mình bị vứt mà không xót nghĩa là tiền không phải tự tay vất vaû laøm H:Người đã làm lụng vất vả và tiết kiệm -Anh xay thóc thuê, ngày hai bát gạo, dám ăn theá naøo? bát Ba tháng dành dụm 90 baùt gaïo, anh baùn laáy tieàn mang veà -Người vội thọc tay vào lửa để H: ông lão vứt tiền vào đống lửa người lấy tiền ra, không sợ bỏng laøm gì? *Giảng từ: “dúi”: đưa cho không muốn để ngöôì khaùc bieát + thaûn nhieân: laøm nhö khoâng coù vieäc gì xaûy +dành dụm: góp tí để dành -4 HS trả lời trước lớp -Yeâu caàu HS ruùt yù -2 HS nhaéc laïi - GV choát yù Ý2: Người siêng lao động và biết quý trọng thành lao động H: Caâu chuyeän naøy laø caâu chuyeän coå cuûa daân toäc - Daân toäc chaêm nào?( Giảng : Chăm: dân tộc thiểu số Nam -73 Lop2.net (3) Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng -Trung Boä) H:Hãy tìm câu truyện nói lên ý nghóa cuûa truyeän naøy? - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ruùt noäi dung chính -GV choát yù – Ghi baûng Nội dung chính: Hai bàn tay lao động người chính là nguồn làm cải Yêu cầu HS tự liên hệ thân và kết hợp giáo dục HS siêng lao động và biết quý trọng sức lao động Hoạt động 3: Luyện đọc lại (5 phút) - GV hướng dẫn cách đọc.(Giọng đọc cần chú ý: + Giọng người dẫn chuyện thong thả rõ ràng + Giọng người cha: Thay đổi phù hợp với dieãn bieán cuûa caâu chuyeän.) - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo đoạn - GV nhận xét, sửa sai Chuyeån tieát : Cho HS haùt Tieát 2: Họat động 3: Luyện đọc lại (5 phút) - GV chia nhoùm, moãi nhoùm HS vaø yeâu caàu HS luyện đọc lại bài theo các vai: người dẫn chuyện, oâng laõo - Goïi HS nhaän xeùt - GV nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay Hoạt động 4: Kể chuyện (15 phút) -Gọi 1HS đọc yêu cầu phần kể chuyện S/122 -Yêu cầu HS suy nghĩ và ghi giấy thứ tự xếp các tranh và trình bày trước lớp - Yeâu caàu HS nhaän xeùt - GV nhận xét, sửa sai, chốt đáp án đúng: Đáp án :3-5-4-1-2 - GV daùn tranh minh hoïa truyeän leân baûng - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS keå theo nhoùm 5.( Moãi HS keå -Có làm lụng vất vả người ta biết quý đồng tiền Hũ bạc tiêu không hết chính là hai bàn tay -HS thảo luận nhóm bàn – Đại diện các nhóm trình bày trước lớp -3 HS nhaéc laïi - HS tự liên hệ thân - HS theo doõi - Cả lớp lắng nghe - HS đọc diễn cảm theo đoạn -Lớp trưởng bắt nhịp - lớp hát -HS luyện đọc nhóm - các nhóm thi đọc bài theo vai - HS nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu -HS laøm vieäc caù nhaân, HS trình bày trước lớp - HS nhận xét và đổi chéo sửa bài -2 HS đọc - HS quan saùt - HS đọc yêu cầu - HS keå theo nhoùm em -74 Lop2.net (4) Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng -đoạn tiếp nối) - Gọi HS kể trước lớp - Tổ chức các nhóm thi kể chuyện -5 HS kể nối tiếp, HS đoạn - nhóm kể: nhóm 1(kể đoạn 1và 2;), nhóm ( kể đoạn 3,4,5)- Cả lớp theo dõi và nhận xét - HS kể toàn câu chuyện - Gọi HS dựa vào tranh kể lại toàn câu chuyeän - GV nhaän xeùt tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: (5 phuùt) -GV gọi HS đọc bài – HS nêu nội dung chính -Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LÁNG GIỀNG(Tiết 2) I MUÏC TIEÂU : - HS hiểu cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng - HS biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng sống ngày - HS có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng II CHUAÅN BÒ: - GV : Phieáu giao vieäc – Baûng phuï -HS : Vở bài tập – sưu tầm tư liệu chủ đề bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.OÅn ñònh : Neà neáp 2.Bài cũ : Kiểm tra bài tập HS (5 phút) Bài tập: Khoanh tròn vào ý kiến đúng:( Uyên) a.Haøng xoùm laùng gieàng phaûi bieát quan taâm, chaêm soùc laãn b Chỉ quan tâm đến hàng xóm láng giềng thích c Quan tâm hàng xóm láng giềng là tạo thêm tình cảm gắn bó tình làng nghóa xoùm H: Vì ta phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng?( Thanh) Bài : Giới thiệu bài:Giúp đỡ hàng xóm láng giềng- Tiết2 (ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Đánh giá hành vi (10 phút) Muïc tieâu : -HS biết đánh giá hành vi, việc làm hàng xóm, láng giềng Caùch tieán haønh : -GV treo bảng phụ, nêu yêu cầu: Em hãy - Cả lớp lắng nghe nhận xét hành vi, việc làm ñaây: -75 Lop2.net (5) Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng -a) Chaøo hoûi leã pheùp gaëp haøng xoùm b) Đánh với trẻ hàng xóm c) Neùm gaø cuûa nhaø haøng xoùm d) Hoûi thaêm haøng xoùm coù chuyeän buoàn đ) Hái trộâm vườn nhà hàng xoùm e) Không làm ồn nghỉ trưa g) Không vứt rác sang nhà hàng xóm - Yeâu caàu thaûo luaän theo caëp -Thaûo luaän theo caëp -GV yêu cầu HS trình bày trước lớp -Một số cặp trình bày trước lớp -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát -HS laéng nghe 3.Keát luaän: + Các việc a, d, e, g là việc làm tốt thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, giúp đỡ hàng xóm; các việc b, c, đ là việc không nên làm - Yêu cầu HS tự liên hệ thân theo các - HS tự liên hệ vieäc laøm treân -GV nhận xét, khen các em đã biết cư xử đúng với hàng xóm, láng giềng Hoạt động 2: Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm chủ đề bài học (10 phút) 1.Mục tiêu : Nâng cao nhận thức, thái độ cho HS veà tình laøng nghóa xoùm 2.Caùch tieán haønh: -Yeâu caàu HS tröng baøy caùc tranh veõ, caùc - Hoïc sinh tröng baøy theo nhoùm bài thơ, ca dao, tục ngữ mà các em sưu tầm theo nhóm - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình - Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khác chất vấn bổ sung baøy Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung - Cả lớp theo dõi - GV nhaän xeùt, choát yù: Keát luaän: GV nhaän xeùt, toång keát, khen các cá nhân và nhóm đã sưu tầm nhieàu tö lieäu vaø trình baøy toát Hoạt động 3: Xử lí tình và đóng vai (8 phuùt) Muïc tieâu HS coù kó naêng quyeát ñònh và ứng xử đúng với hàng xóm, láng giềng moät soá tình huoáng phoå bieán -76 Lop2.net (6) Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng -2 Caùch tieán haønh : - Chia HS thaønh caùc nhoùm 3, phaùt phieáu - HS chia nhoùm, nhaän phieáu giao vieäc giao vieäc cho caùc nhoùm - Yêu cầu nhóm thảo luận, xử lí - Thực theo yêu cầu tình đóng vai * Tình 1: Bác Hai cạnh nhà em bị cảm Bác nhờ em gọi hộ gái bác làm ngoài đồng * Tình huoáng :Baùc Nam coù vieäc voäi ñi đâu đó từ sớm, bác nhờ em trông nhà giuùp * Tình 3: Các bạn đến chơi nhà em và cười đùa ầm ĩ bà cụ hàng xoùm ñang oám * Tình huoáng : Khaùch cuûa gia ñình baùc Hải đến chơi mà nhà vắng hết Người khách nhờ em chuyển giúp cho bác Haûi laù thö - Yêu cầu các nhóm lên đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - HS theo dõi - Cho thảo luận lớp cách ứng xử - HS thảo luận chung lớp – trình bày tình - Giaùo vieân nhaän xeùt Keát luaän: * Tình : Em nên gọi người nhà giuùp baùc Hai * Tình huoáng : Em neân troâng hoä nhaø baùc Nam *Tình :Em nên nhắc các bạn giữ yên lặng để khỏi ảnh hưởng đến người oám * Tình huoáng : Em neân caàm giuùp thö, baùc Haûi veà seõ ñöa laïi - GV đưa kết luận chung và kết hợp - HS theo dõi giaùo duïc HS Keát luaän chung: Người xưa đã nói quên, Láng giềng tắt lửa, tối đèn có Giữ gìn tình nghĩa tương giao, Sẵn sàng giúp đỡ khác nào người thân Cuûng coá - Daën doø: (5 phuùt) -GV giáo dục HS biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng -77 Lop2.net (7) Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng Nhaän xeùt tieát hoïc _ TOÁN CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU : - Giúp học sinh nắm cách thực chia số có ba chữ số cho số có chữ số Củng cố bài toán giảm số số lần - HS làm tính và giải toán đúng - HS coù tính caån thaän laøm tính, vieát soá roõ raøng II CHUAÅN BÒ : - GV: Saùch giaùo khoa - HS: toán, bài tập III HỌAT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1.OÅn ñònh : Neà neáp 2.Bài cũ :-2 HS lên bảng sửa bài (5 phút) * Ñaët tính roài tính : ( Haøo) 96 : * Điền đúng (Đ) sai(S) vào ô trống: ( Vũ Linh) 49 : = 81 : = 56 : = Bài mới: Giới thiệu bài:( GV xoá bảng, giữ lại phép chia bài để giới thiệu bài) HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC Họat động : Tìm hiểu bài (10 phút) - GV vieát baûng pheùp chia 648 : vaø -HS theo doõi 236 : Yêu cầu HS vận dụng kiến thức -1 HS lên bảng đặt tính, lớp đặt vào nháp 648 236 đã học để đặt tính và tính.( Gọi học 216 20 47 sinh leân baûng) 04 36 35 18 18 -HS neâu caùch laøm -Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - HS nhaän xeùt - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt - GV nhận xét sửa sai ( Gọi HS làm sai lên bảng sửa lại) -2HS thực làm miệng -Goïi HS laøm mieäng - GV choát caùch laøm: Bước 1: đặt tính Bước 2: Chia theo thứ tự từ trái sang phải, hàng trăm số bị chia -78 Lop2.net (8) Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng -Họat động 2: Thực hành (20 phút) Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yeâu caàu HS laøm baøi.Goïi HS coøn haïn cheá leân baûng - Gọi HS nhận xét, sửa bài - GV nhận xét, sửa sai( Nêu HS sai phần nào GV sửa sai cho các em phần đó và mời HS lên bảng làm lại phép tính chia khaùc) Bài 2: Gọi HS khá đọc đề toán -Yêu cầu HS tìm hiểu đề -GV nhấn mạnh điều bài toán cho biết và điều bài toán cần hỏi sau đó yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào vở, HS lên bảng sửa bài -1 HS neâu yeâu caàu baøi1 - Cả lớp làm bài vào bảng ép, HS lên baûng - HS nhận xét sửa bài -HS đổi chéo sửa bài - HS khá đọc đề - Cặp tìm hiểu đề.(1HS hỏi –1HS trả lời) H: Bài toán cho biết gì ? H: Bài toán hỏi gì? -1 HS lên bảng làm, Cả lớp làm vào Toùm taét hoïc sinh : haøng 234 hoïc sinh : … haøng? Baøi giaûi 234 học sinh thì xếp : 234 : = 26 ( haøng) Đáp số : 26 hàng -HS nhaän xeùt - HS đổi chéo đổi bài - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt - GV nhận xét, sửa bài.( GV hướng dẫn HS đặt lời giải HS có sai lời giải lời giải chưa rõ ràng) - HS đọc yêu cầu bài Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS laøm vaøo SGK, em leân baûng -GV treo baûng phuï.Goïi HS leân baûng - Lớp nhận xét, sửa bài sửa bài, yêu cầu HS làm bàivào SGK - GV nhận xét, sửa sai Cuûng coá – daën doø: (5 phuùt) - HS nêu cách đặt tính và thực phép tính chia số có chữ số cho số có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm bài tập bài tập _ Ngày soạn: 11 / 12 /2006 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 12/12 /2006 TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA : L I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Củng cố cách viết chữ viết hoa: L Viết tên riêng, câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ -79 Lop2.net (9) Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng Viết đúng mẫu, nét đúng khoảng cách các chữ cụm từ -Học sinh cóù thói quen rèn chữ viết II CHUAÅN BÒ : -GV: Mẫu chữ viết hoa L , tên riêng “Lê Lợi ”ï và câu tục ngữ -HS: Bảng con, phấn, tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt Bài cũ : Gọi2 Học sinh lên bảng viết từ : “ Yết Kiêu ”và chữ “K” (Bích Ngọc, Hạnh ) Cả lớp viết bảng (5 phút) 3.Bài : Giới thiệu bài Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn viết trên bảng (10 phuùt) a/ Luyện viết chữ hoa - HS đọc – lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS đọc nội dung bài H: Tìm các chữ hoa có bài ? - L - GV dán chữ mẫu - HS quan saùt - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS theo doõi chữ L : Viết nửa trên chữ c hoa Kéo thẳng xuống gần đường kẻ ngang tạo nét thắt nằm ngang trên đường kẻ này, tiếp tục đưa bút sang phải đến gần đường kẻ dọc thì đưa bút hướng lên Điểm dừng bút là giao điểm đường kẻ ngang và đường kẻ dọc -Yeâu caàu HS vieát baûng - HS tập viết chữ trên bảng : L -GV nhaän xeùt - HS leân baûng vieát b/ HS viết từ ứng dụng (tên riêng) - GV dán từ ứng dụng Lê Lợi - HS đọc * Giảng từ : Lê Lợi : ( 1385-1433 ) là vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc , lập trieàu ñình nhaø Leâ H Các chữ từ ứng dụng có chiều cao nhö theá naøo ? H.Khoảng cách các chữ chừng naøo ? - GV vieát maãu Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng - Chữ L cao li rưỡi , các chữ còn lại cao moät li -Bằng chữ o - HS taäp vieát teân rieâng treân baûng - em còn hạn chế viết bảng lớp -80 Lop2.net (10) Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng GV theo doõi c/ Luyện viết câu ứng dụng -GV dán câu ứng dụng: - Một HS đọc câu ứng dụng Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng - Kết hợp giảng nội dung: Câu tục ngữ khuyên chúng ta nói với người phải biết lựa chọn lời nói, làm cho người nói chuyện với mình thấy dễ chịu vaø haøi loøng H: Trong câu ứng dụng, chữ nào vieát hoa? - Yeâu caàu HS vieát baûng - GV nhaän xeùt Hoạt động : Hướng dẫn viết vào (18 phuùt) -Nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ : * Viết chữ L : dòng -Lời ,Lựa - HS còn hạn chế lên bảng viết Cả lớp vieát vaøo baûng - HS theo doõi * Viết tên riêng Lê LơÏi : dòng * Viết câu tục ngữ : lần - Nhắc nhở cách viết – trình bày bài - HS viết bài vào - Yêu cầu học sinh viết bài vào - GV theo doõi – uoán naén Hoạt động : Chấm , chữa bài (2 phút) - GV chaám baøi - nhaän xeùt chung Cho -HS theo doõi – ruùt kinh nghieäm HS xem số bài viết đẹp Cuûng coá – Daën doø: (5 phuùt) - Gọi số HS lên bảng viết lại L, Lê Lợi - Nhận xét tiết học -Tuyên dương HS viết đẹp - Về viết bài nhà TỰ NHIÊN - Xà HỘI CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC I MUÏC TIEÂU -Kể tên số hoạt động diễn bưu điện tỉnh Nắm ích lợi các hoạt động bưu điện ,đài phát ,truyền hình, … - HS biết liên lạc với người thân bạn bè các phương tiện thông tin liên laïc -81 Lop2.net (11) Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng HS có ý thức tiếp thu thông tin ,bảo vệ, giữ gìn các phương tiện thông tin liên lạc II CHUAÅN BÒ -GV: Một số bì thư ,điện thoại đồ chơi, bảng phụ -HS: SGK – Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: OÅn ñònh: Neà neáp Baøi cuõ: Tænh (thaønh phoá ) nôi baïn ñang soáng (5 phuùt) H.Em hãy gạch tỉnh, huyện mà em sống? (Duyên) Tỉnh: Đắc Lắc, Đồng Nai, Thành phố Hồ Chí Minh Huyện : Lâm Hà, Bảo lộc, Đức Trọng, Di Linh H.Kể tên số quan hành chính , văn hoá.giáo dục, ytế nơi em sống ?(Giang) Bài mới: Giới thiệu bài.(Ghi đề ) HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Khởi động (12 phút) Mục tiêu : HS nắm ích lợi caùc phöông tieän thoâng tin lieân laïc Caùch tieán haønh: - HS trả lời, chẳng hạn như: em viết - GV neâu tình huoáng yeâu caàu HS suy thư ; gọi điện thoại; nghe đài, đọc báo, nghó vaø giaûi quyeát tình huoáng : Neáu em xem ti vi,… laø moät hoïc sinh hoïc xa nhaø, em seõ laøm nào để biết thông tin bố mẹ, bạn bè quê hương mình? - HS theo dõi và trả lời: GV choát : Nhö vaäy chuùng ta caàn phaûi + Giúp liên lạc với từ xa dùng thông tin liên lạc là bưu điện, đài phát truyền hình.Vậy các + Nhanh chóng biết tin tức từ nơi xa xoâi phöông tieän thoâng tin lieân laïc aáy mang có lợi ích gì ? Kết luận: Vậy các hoạt động thông tin liên lạc có ích lợi lớn Chúng giúp ta liên lạc với nhanh Hoạt động 2: Tìm hiểu hoạt động böu ñieän (8 phuùt) 1.Mục tiêu: Kể số hoạt động diễn bưu điện 2.Caùch tieán haønh: - HS theo dõi,1HS đọc -GV treo caâu hoûi thaûo luaän leân baûng H Hãy kể hoạt động diễn nhaø böu ñieän? H Nêu ích lợi hoạt động bưu điện ? -82 Lop2.net (12) Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng -Nếu không có hoạt động bưu điện thì chúng ta có nhận thư tín , bưu phẩm từ nơi xa gửi có gọi điện thoại không? -Yêu cầu HS dựa vào câu hỏi để thảo -HS thảo luận nhóm ba Đại diện các luaän theo nhoùm nhoùm baùo caùo keát quaû ,caùc nhoùm khaùc boå sung -GV nhaän xeùt vaø ruùt keát luaän - HS theo doõi 3.Keát luaän : Böu ñieän tænh giuùp chuùng ta chuyển phát tin tức, thư tín, bưu phẩm các địa phương nước và nước với nước ngoài Hoạt động 3:Tìm hiểu phương tiện phaùt truyeàn hình (10 phuùt) 1.Muïc tieâu: Biết lợi ích các hoạt động phát thanh, truyeàn hình 2.Caùch tieán haønh: Bước 1: Thảo luận nhóm -HS thaûo luaän theo nhoùm baøn -Yêu cầu học sinh thảo luận gợi ý sau: Nêu nhiệm vụ và ích lợi hoạt động phaùt thanh, truyeàn hình ? Bước : Làm việc lớp -Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm -Yeâu caàu HS trình baøy thaûo luaän khaùc nhaän xeùt boå sung -HS theo doõi - GV nhaän xeùt,boå sung Kết luận: Đài truyền hình ,đài phát là sở thông tin liên lạc phát tin tức nước và ngoài nước -Đài truyền hình , đài phát giúp chúng ta biết thông tin văn hoá, giáo dục, kinh tế, HOẠT ĐỘNG 3: Chơi trò chơi * Chôi troø chôi Chuyeån thö 1.Mục tiêu : Tập cho HS có phản ứng nhanh Caùch tieán haønh : -Giáo viên hướng dẫn cách chơi: Mỗi lần -HS theo dõi chôi 10 em -Cho HS ngoài thaønh voøng troøn ,moãi HS moät gheá -83 Lop2.net (13) Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng Trưởng trò hô : Cả lớp chuẩn bị chuyển thö + Có thư :“chuyển thường” Mỗi HS đứng lên dịch chuyển ghế +Có thư “chuyển nhanh” Mỗi HS đứng leân dòch chuyeån gheá +Có thư chuyển hoả tốc Mỗi HS đứng leân dòch chuyeån gheá -Khi dịch chuyển ,người trưởng troø quan saùt vaø ngoài vaøo moät gheá troáng ,ai di chuyeån khoâng kòp seõ khoâng coù choã ngồi và không tiếp tục chơi Khi đó ,người trưởng trò lấy bớt ghế và tiếp tục tổ chức trò chơi -Yeâu caàu hoïc sinh chôi -HS tieán haønh chôi -GV cùng HS nhận xét đánh giá 4.Cuûng coá - daën doø: (5 phuùt) - Nhắc lại các quan công sở địa phương - Về nhà làm bài tập bài tập tự nhiên xã hội - Nhaän xeùt tuyeân döông tieát hoïc _ TOÁN CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiếp theo ) I MUÏC TIEÂU: -Tiếp tục củng cố phép chia trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị -Biết cách thực phép chia với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị -HS có ý thức cẩn thận, trình bày bài khoa học II CHUAÅN BÒ: -GV : Baûng phu - HS: Vở bài tập SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: OÅn ñònh: Haùt 2.Baøi cuõ: Goïi 3HS leân baûng laøm (5 phuùt) Baøi 1: Ñaët tính roài tính : (M.Trang) 562 : 123 : Baøi : Nam coù 84 que tính, Loäc coù soá que tính baèng soá que tính cuûa Nam Hoûi caû hai baïn coù bao nhieâu que tính?( H Trang) 3.Bài mới: Giới thiệu bài: “Chia số có ba chữ số cho số có chữ số”.( Ghi đề ) -84 Lop2.net (14) Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng -HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài (12 phuùt) -GV vieát baûng pheùp tính 560 : = ? vaø pheùp tính 632 : = ? H Neâu thaønh phaàn cuûa pheùp tính chia? H.Nhaän xeùt SBC vaø SC cuûa pheùp tính ? GV: Đây là phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số -Yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính -Yeâu caàu HS neâu caùch tính * Chú ý : Ở lần chia thứ hai số bị chia bé số chia thì viết thương theo lần chia đó Hoạt động 2: Luyện tập –thực hành (18 phuùt) Bài : Yêu cầu học sinh khá đọc đề -Yeâu caàu HS laøm baøi -GV nhận xét – sửa bài Bài :Gọi HS đọc bài tập -Yêu cầu HS tìm hiểu đề.( Gọi HS còn hạn cheá) - GV nhấn mạnh điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi.Yêu cầu học sinh tóm tắt và làm vào vở, HS khá lên bảng HOẠT ĐỘNG HỌC - Hoïc sinh trung bình neâu -HS khaù nhaän xeùt -1HS khá lên bảng đặt tính Cả lớp thực hieän vaøo giaáy nhaùp 560 56 70 00 0 -2HS neâu caùch tính 632 63 02 90 -1 HS khá đọc đề -HS lên bảng làm Cả lớp làm vaøo nhaùp -HS đổi sửa bài - Học sinh kháđọc đề bài - cặp học sinh tìm hiểu đề H: Bài toán cho biết gì ? H Bài toán hỏi gì? - HS làm bài vào -1 HS khá lên bảng laøm Toùm taét 1naêm : 365 ngaøy 1tuaàn : ngaøy Hỏi : năm đó: … tuần lễ?, Thừa:… ngaøy? Baøi giaûi: Thực phép chia ta có : -85 Lop2.net (15) Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng -365 : = 52 (dö 1) Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và ngày Đáp số : 52 tuần lễ và ngày -GV thu số bài chấm - nhận xét – sửa bài -HS sửa bài vào Baøi 3: GV treo baûng phuï leân baûng –Yeâu caàu -1 học sinh đọc đề HS đọc -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi vaøo SGK -HS laøm vaøo SGK – HS leân baûng laøm a)Phép chia 185 : = 30( dư 5) đúng b)Pheùp chia 283 : = (dö 3)ø sai - Goïi HS nhaän xeùt -HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt -HS sửa bài Cuûng coá - Daën doø: (5 phuùt) - Nhaän xeùt- tuyeân döông - Về nhà làm vào bài tập _ Ngày soạn:12 / 12 / 2006 Ngày dạy : Thứ tư, ngày13 /12/ 2006 CHÍNH TAÛ: ( Nghe - vieát) HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe – viết lại chính xác đoạn bài “Hũ bạc người cha ” Biết cách trình bày bài đúng - Viết đúng : sưởi lửa, ném, thọc tay, cười chảy nước mắt Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống tiếng có vần khó( ui/ uôi); tìm và viết đúng chính tả các từ chứa tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x ât/ âc - Học sinh viết cẩn thận, trình bày đẹp II CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng phụ ghi sẵn đoạn viết -HS : Vở chính tả, bài tập, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Neà neáp Bài cũ : Gọi HS viết các từ: hoa mẫu đơn, sấu.(Như Quỳnh, Minh).Cả lớp viết vào bảng (5 phút) Bài : Giới thiệu bài : Hũ bạc người cha - Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn nghe –viết (20 phuùt) - HS theo doõi - GV đọc mẫu đoạn văn - Người vội thọc tay vào lửa lấy tiền H Khi thấy ném tiền vào lửa, người đã làm gì? -86 Lop2.net (16) Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng -H Hành động người giúp người cha hieåu ñieàu gì? - Gọi HS đọc H Lời nói người cha viết theá naøo? -Yêu cầu HS đọc thầm gạch chân từ khó - GV treo bảng phụ - gạch chân các từ khó vào bảng phụ - Yêu cầu HS đọc lại - GV đọc từ khó – Gọi HS hay viết sai lỗi chính tả lên bảng viết đồng thời sửa sai cho HS viết sai lớp - Nhận xét – sửa sai - Hướng dẫn viết bài – nhắc nhở cách trình bày bài đặt vở, tư ngồi - GV đọc bài để HS viết vào -GV theo doõi, uoán naén - Hướng dẫn sửa bài -Thu bài chấm – sửa bài Nhận xét chung (Gọi HS viết sai lên bảng sửa bài) Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập (10phuùt) Baøi : Yeâu caàu neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS làm vào vở, HS còn hạn cheá leân baûng -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -GV chấm, nhận xét, cho HS sửa vào Bài :Hướng dẫn làm phần a,b - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Yêu cầu HS làm vào bài tập -GV nhận xét - Chốt đáp án đúng * Đáp án : a,sót, xôi, sáng b, maät, nhaát, gaác - Gọi HS đọc lại đáp án đúng Cuûng coá – Daën doø : (5 phuùt) - Người cha hiểu tiền đó chính người làm - HS đọc đoạn văn – Lớp theo dõi -Vieát sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, gaïch đầu dòng Chữ đầu dòng, đầu câu viết hoa - HS đọc thầm, gạch chân và nêu từ khó - Học sinh đọc từ khó - Hoïc sinh vieát baûng – hoïc sinh leân viết bảng lớp -Hoïc sinh laéng nghe - HS viết bài vào - Học sinh tự soát bài - Đổi chéo bài, sửa sai - Theo dõi, sửa bài -1 HS đọc yêu cầu bài tập -1 HS lên bảng - Lớp làm vào + muõi dao, muoãi + hạt muối, múi bưởi + núi lửa, nuôi nấng + tuoåi treû, tuûi thaân - Hoïc sinh khaù nhaän xeùt - Học sinh đổi chéo sửa bài -1 HS neâu yeâu caàu -HS làm vào bài tập, HS khá lên baûng - Cả lớp theo dõi, đối chiếu với bài làm mình, sửa bài - HS còn hạn chế đọc -87 Lop2.net (17) Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng Về nhà viết lại lỗi sai- Đọc lại bài tập, ghi nhớ chính tả - Nhaän xeùt tieát hoïc _ THUÛ COÂNG CẮT , DÁN CHỮ V (TIẾT1) I MUÏC TIEÂU - Giúp HS nắm cách kẻ ,cắt dán chữ V - Kẻ, cắt, dán chữ V đúng quy trình kỹ thuật - HS hứng thú với chương cắt chữ II.CHUAÅN BÒ.: -GV: Mẫu chữ V cắt đã dán ,và mẫu chữ V để rời chưa dán Tranh quy trình kẻ ,cắt ,dán chữ V -HS: Giấy màu giấy trắng, kéo thủ công , hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: OÅn ñònh: Neà neáp Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS (5 phút) Bài mới: Giới thiệu bài.Ghi đề THỜI KIẾN THỨC PHÖÔNG PHAÙP DAÏY- HOÏC GIAN VAØ KYÕ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC NAÊNG 7-8 phuùt 18-20 phuùt Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan saùt, nhaän xeùt maãu -Giới thiệu mẫu chữ V (H1) - Yêu cầu học sinh quan sát để rút nhận xét GV neâu: -Nét chữ rộng ô -Chữ V có nửa bên trái và nửa bên phải giống Nếu gấp đôi chữ V theo chiều dọc thì nửa bên trái và nửa bên phải chữ trùng khít (GV dùng chữ mẫu để rời gấp đôi theo chiều dọc ) H.Cắt ,dán chữ vật liệu gì ? -GV treo tranh quy trình để HS quan sát Hoạt động 2: Hướng dẫn -Hướng dẫn thao tác mẫu thao tác mẫu Bước 1: Kẻ chữ V - Lật mặt trái tờ giấy thủ công, kẻ,cắt hình chữ nhật có chiều dài ô, rộng oâ -Chấm các điểm đánh dấu hình chữ V vào hình chữ nhật Sau đó kẻ chữ V theo các điểm đã đánh dấu (H2) -Quan saùt maãu vaät vaø nhaän xeùt - Giaáy maøu -HS quan saùt -HS theo doõi -88 Lop2.net (18) Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng -Bước 2: Cắt chữ V -Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ V theo đường dấu (mặt trái ngoài ).Cắt theo đường kẻ nửa chữ V ,bỏ phần gạch chéo (H.3) Mở ,được chữ V chữ maãu (H.1) Bước : Dán chữ V -Kẻ đường chuẩn Đặt ướm chữ cắt vào đường chuẩn cho cân đối -Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định - Gọi học sinh thực thao tác gấp, cắt chữ V - GV yeâu caàu hoïc sinh taäp keû , caét, daùn chữ I,T - GV quan sát , sửa sai cho HS -Yeâu caàu HS tröng baøy saûn phaåm cuûa mình theo nhoùm toå - HS lên bảng làm lớp quan sát - Cả lớp thực treân giaáy nhaùp -HS tröng baøy saûn phaåm cuûa mình theo nhoùm -GV cùng HS nhận xét - đánh giá kết thực hành các nhóm Cuûng coá - Daën doø: (5 phuùt) -1 học sinh nhắc lại quy trình kẻ, cắt, dán chữ V - Về nhà tập kẻ ,cắt, dán chữ V theo các bước đã hướng dẫn - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I MUÏC TIEÂU: - Giúp HS biết cách sử dụng bảng nhân Củng cố bài toán gấp số lên nhiều laàn -HS sử dụng bảng nhân thành thạo, nhanh và chính xác Vận dụng vào giải toán có lieân quan - Giáo dục học sinh tính cẩn thận làm toán, trình bày bài khoa học II CHUAÅN BÒ: -GV : Baûng nhaân nhö SGK – Baûng phuï cheùp saün baøi taäp -HS: SGK, Vở Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1.OÅn ñònh : Neà neáp Bài cũ : HS lên sửa bài (5 phút) -89 Lop2.net (19) Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng -Baøi 1: Ñaët tính roài tính: (Huyeàn Trang , Ngoïc) 647 : 642 : Bài : Khối lớp có 166 học sinh, xếp thành hàng Hỏi xếp nhiều bao nhieâu haøng nhö theá vaø haøng coøn laïi coù bao nhieâu hoïc sinh?( Chi) 3.Bài mới: Giới thiệu bài: (ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu cấu tạo bảng nhaân (7 phuùt) - HS quan saùt - Treo baûng nhaân keû saün nhö SGK -Yêu cầu HS đếm số hàng, số cột - HS đếm và nêu : Có 11 hàng và 11 cột baûng - Yêu cầu HS đọc các số hàng, - Đọc các số : 1; 2; 3; … ;10 cột đầu tiên bảng Giới thiệu: Đây là các thừa số trng các bảng nhân đã học Các ô còn lại cuûa baûng chính laø keát quaû cuûa caùc phép nhân các bảng nhân đã hoïc - Yêu cầu HS đọc hàng thứ - Đọc số: 2; 4; 6; …; 20 baûng H Các số vừa đọc xuất - Các số trên chính là kết các pheùp tính baûng nhaân bảng nhân nào đã học? -Yêu cầu HS đọc các số hàng Đọc – Trả lời : Kết các phép thứ tư và tìm xem các số này là kết nhân bảng nhân quaû cuûa caùc pheùp nhaân baûng nhaân maáy? * GV : Vaäy moãi haøng baûng nhân này, không kể số đầu tiên hàng ghi lại bảng nhân: hàng thứ là bảng nhân 1; hàng thứ hai là baûng nhaân 2;…;haøng cuoái cuøng laø baûng nhaân 10 Hoạt động : Hướng dẫn cách sử duïng baûng nhaân (5 phuùt) - Theo dõi – thực hành tìm tích -GV neâu ví duï: x = ? -Hướng dẫn và yêu cầu HS tìm tích và : tìm số cột đầu tiên; tìm số hàng đầu tiên; đặt thước dọc theo mũi tên gặp ô có số 12 Soá 12 laø tích cuûa vaø -Yêu cầu HS thực hành tìm nhanh - Thực hành tìm tích nhanh -90 Lop2.net (20) Giáo án lớp Trịnh Thị Hướng -tích cuûa moät soá caëp soá khaùc : x ; x ; x 4; … Hoạt động : Luyện tập – thực hành (18 phuùt) Baøi :Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Treo bảng phụ – yêu cầu HS tập sử dụng bảng nhân để tìm tích số, ghi keát quaû vaøo saùch Goïi HS leân baûng -GV nhaän xeùt – tuyeân döông Baøi : Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Yêu cầu HS làm bài tập vào nháp, em lên bảng sửa - GV goïi HS neâu keát quaû vaø caùch laøm - Nhận xét, sửa bài Baøi 3: - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tìm hiểu đề - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Làm vào sách – HS lên bảng - Theo dõi, sửa bài -1 HS neâu - Làm vào nháp, HS lên bảng sửa - Đọc kết quả, nêu cách làm - HS đổi chéo vở, sửa bài - HS đọc - Gạch bút chì vào sách – HS thực trước lớp H Bài toán cho biết gì? H Bài toán hỏi gì? - Bài toán giải phép tính H Bài toán có dạng gì? -Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào - Cả lớp làm vào vở, HS khá lên bảng giaûi vở, HS lên bảng làm Toùm taét: huy chöông Soá huy chöông vaøng: ? huy chöông Soá huy chöông baïc: -GV chấm, nhận xét, sửa bài - Hướng dẫn HS có thể giải theo cách tìm toång soá phaàn baèng Cuûng coá, daën doø: (5 phuùt) Baøi giaûi: Soá huy chöông baïc laø: x = 24 ( huy chöông) Toång soá huy chöông laø: + 24 = 32( huy chöông) Đáp số: 32 huy chương -HS đổi chéo sửa bài - HS khaù neâu caùch giaûi khaùc -91 Lop2.net (21)