Giáo án tổng hợp môn học lớp 3 - Tuần 17

Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Luyện tập về tính giá trị biểu thức... Giáo viên: Trịnh Thị Hướng.[r]

Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng - TUAÀN 17 Ngày soạn : 24/12/2006 Ngày dạy :Thứ hai, ngày 25/12/2006 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN MỒ CÔI XỬ KIỆN I MUÏC TIEÂU: A-TẬP ĐỌC: - Luyện đọc đúng các từ : gà luộc, vịt rán, lạch cạch, hít hương thơm, giãy nảy Ngắt ,nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc trôi trảy bài và biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật(chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi) -Rèn kĩ đọc – hiểu: +Hiểu các từ ngữ :mồ côi, công đường, bồi thường +Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi thông minh Mồ Côi Nhờ thông minh, tài trí mà Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà - HS khâm phục thông minh, tài trí người nông dân lao động xưa B-KEÅ CHUYEÄN: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại toàn câu chuyện cách tự nhiên, phân biệt lời các nhân vật -HS theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn -Học sinh có ý thức học tập để mở rộng và nâng cao hiểu biết II.CHUAÅN BÒ: -GV: Tranh minh hoạ truyện SGK -HS: Saùch giaùo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1.OÅn ñònh: Haùt Bài cũ: Gọi HS đọc bài “Về quê ngoại”( phút) H: Quê ngoại bạn nhỏ đâu (Uyên) H: Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ? ( Bích Ngọc ) H: Neâu noäi dung chính? (Thaûo) Bài mới: Giới thiệu bài : Mồ côi xử kiện ( ghi đề.) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tieát : Hoạt động 1: Luyện đọc ( 10 phút) -HS theo doõi -GV đọc mẫu -1HS khá đọc -Gọi HS khá đọc bài và chú giải * Giảng từ : mồ côi: người bị cha( mẹ) cha lẫn mẹ còn bé Chàng trai truyện bị cha lẫn mẹ nên ñaët teân laø Moà Coâi Teân naøy thaønh teân rieâng cuûa chaøng neân vieát hoa -HS đọc nối dãy - Cho HS đọc tiếp nối câu Lop2.net Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng - GV theo dõi, sửa sai - Hướng dẫn phát -HS phát âm từ khó âm từ khó - Yêu cầu HS đọc theo đoạn – GV theo dõi, - HS đọc theo đoạn -HS nhaän xeùt hướng dẫn cách ngắt nghỉ * GV chú ý gọi HS đọc còn hạn chế, sửa sai cho HS - GV nhaän xeùt – tuyeân döông Hoạt động 2: Tìm hiểu bài ( 10 phút) -1 HS khá đọc - Cả lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS khá đọc đoạn - Giao cho việc xử kiện H Chàng Mồ Côi dân giao cho việc gì? H.Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì? -Veà toäi baùc vaøo quaùn hít muøi thôm cuûa lợn quay, gà luộc, vịt rán mà không trả tieàn - học sinh trả lời H: Theo em hít mùi thơm thức ăn có phaûi traû tieàn khoâng? * Giảng từ : công đường: nơi làm việc caùc quan -3 HS nhaéc yù - GV choát yù Ý1: Mồ Côi xử vụ kiện chủ quán và baùc noâng daân -Yêu cầu HS khá đọc đoạn còn lại H Baùc noâng daân ñöa lí leõ nhö theá naøo tên chủ quán đòi tiền? H Khi baùc noâng daân nhaän coù hít höông thơm thức ăn quán, Mồ Côi phán theá naøo? * Giảng từ :bồi thường: đền bù tiền cho người bị thiệt hại H.Thái độ bác nông dân nào nghe phán xử? H Vì Moà Coâi baûo baùc noâng daân xoùc đồng bạc đủ 10 lần? H Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên tòa? -Yeâu caàu HS neâu yù - GV choát yù Ý2: Mồ Côi xử kiện tài trí, công -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøn ruùt noäi -1 HS khá đọc – Lớp đọc thầm theo -Baùc noâng daân noùi : “Toâi chæ vaøo quaùn ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm Tôi khoâng mua gì caû.” - Bác nông dân phải bồi thường, đưa hai mươi đồng để quan tòa phán xử -Bác giãy nảy lên : “Tôi có đụng chạm gì đến thức ăn quán đâu mà phải trả tieàn?” -Xóc đồng bạc 10 lần đủ số tiền 20 đồng -Bác này đã bồi thường cho củ quán đủ số tieàn : Moät beân “hít muøi thòt”, moät beân “ nghe tieáng baïc” Theá laø coâng baèng - HS neâu -3 HS nhaéc laïi -HS thảo luận - trình bày trước lớp Lop2.net Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng dung chính -GV choát yù – Ghi baûng -3 HS nhaéc laïi Nội dung chính: Câu chuyện ca ngợi chàng Mồ Côi thông minh, xử kiện giỏi, bảo vệ người lươmg thiện -Yêu cầu HS đọc toàn bài, trả lời câu hỏi - HS khá đọc - Cả lớp đọc thầm H Em hãy thử đặt tên khác cho - HS phaùt bieåu : truyeän? + Vị quan tòa thông minh / phiên xử thú vò / AÊn “hôi” traû “ tieáng”/ Hoạt động 3: Luyện đọc lại ( 10 phút) - GV hướng dẫn cách đọc bài - Cả lớp lắng nghe - GV đọc mẫu lần - Theo doõi SGK - Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo đoạn - HS khá đọc diễn cảm theo đoạn - GV nhận xét, sửa sai -Lớp trưởng điều khiển -cả lớp hát * Chuyeån tieát : Cho HS haùt Tieát 2: Họat động 3: Luyện đọc lại ( 10 phút) -HS luyện đọc nhóm - Yêu cầu HS đọc nhóm theo các vai: người dẫn chuyện, chủ quán, bác nông dân, Moà Coâi - Các nhóm thi đọc bài theo vai - Cho các nhóm thi đọc theo vai - HS nhận xét bình chọn bạn và nhóm đọc - Goïi HS nhaän xeùt hay - GV nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay Hoạt động 4: Kể chuyện ( 20 phút) - HS khá đọc yêu cầu -Gọi 1HS đọc yêu cầu - Cả lớp theo dõi - GV yêu cầu HS : Dựa theo tranh minh họa, kể lại toàn câu chuyện - Quan saùt tranh - GV dán tranh minh hoạ truyện lên bảng, yêu cầu HS quan sát tranh ứng với đoạn truyeän - HS theo doõi - GV nhaän xeùt, löu yù HS coù theå ñôn giaûn, ngắn gọn theo sát tranh minh hoạ kể sáng tạo, không nên kể nguyên văn lời cuûa truyeän - HS khá kể- lớp theo dõi, nhận xét - Gọi HS khá kể mẫu đoạn - GV chia nhoùm HS Yeâu caàu HS keå theo - Keå theo nhoùm nhoùm - nhóm HS kể - lớp nhận xét - Gọi nhóm HS kể nối tiếp trước lớp - HS thi kể trước1 lớp - Gọi HS thi kể toàn truyện trước lớp - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Lop2.net Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng nhaát Cuûng coá – Daën doø: ( phuùt) -GV HS nêu nội dung chính – GV kết hợp giáo dục HS -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe, chuẩn bị bài sau ĐẠO ĐỨC BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH, LIEÄT SÓ (tieát 2) I MUÏC TIEÂU : - HS hiểu cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ thương binh, gia đình liệt sĩ - HS biết quan tâm, giúp đỡ thương binh, gia đình liệt sĩ sống ngày - HS có thái độ tôn trọng, biết ơn thương binh , gia đình liệt sĩ II CHUAÅN BÒ: - GV : Phiếu giao việc - số tranh ảnh số gương chiến đấu, hi sinh cuûa caùc anh huøng, lieät só thieáu nieân -HS : Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.OÅn ñònh : Neà neáp 2.Bài cũ : Kiểm tra bài tập HS H:Chúng ta phải làm gì gia đình thương binh, liệt sĩ?( Hạnh) H: Vì chuùng ta phaûi bieát ôn thöông binh, lieät só?( Höông) Bài : Giới thiệu bài: Biết ơn thương binh, liệt sĩ(T2).(ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Xử lí tình huống: ( 10 phút) Mục tiêu: HS nắm số hành động góp phần đền đáp công ơn các thöông binh, lieät só Caùch tieán haønh: - Chia nhóm.Yêu cầu các nhóm thảo luận - Học sinh chia nhóm HS và thực tho yeâu caàu xử lí tình sau: Tình 1: Hôm đó em phải học sớm để làm trực nhật Khi tới ngã ba đường em thấy chú thương binh đứng chờ sang đường đường đông người và xe cộ qua lại Em làm gì đó? Tình 2: Ngày 27/ 7, trường em mời các chú thương binh tới nói chuyện trước toàn trường Trong lúc trường ngồi laéng nghe chaêm chuù thì moät anh hoïc sinh lớp ngồi cạnh lớp em cười đùa, trêu chọc các bạn ngồi cạnh và bắt chước hành động chú thương binh Em làm gì Lop2.net Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng đó? - Yêu cầu đại diện số nhóm trình bày kết - nhóm trình bày thảo luận Các nhóm quaû thaûo luaän coøn laïi nhaän xeùt - GV nhận xét, kết luận : Chỉ hành động nhỏ, chúng ta đã góp phần đền đáp công ơn các thương binh , lieät só Hoạt động 2: Điều tra tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa trường ( phuùt) Muïc tieâu : -Giúp HS hiểu rõ các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ trường Caùch tieán haønh :Laøm vieäc caù nhaân -GV yêu cầu HS dựa vào kết tìm hiểu -HS kể các việc đã làm tổ chức để (trong yêu cầu nhà tiết 1) trả lời trước tỏ lòng biết ơn, kính trọng các thương binh, lieät só lớp -Vì họ là người đã hy sinh xương H: Taïi chuùng ta phaûi bieát ôn, kính máu cho Tổ quốc, cho đất nước… troïng caùc thöông binh lieät só ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù 3.Keát luaän: Thương binh, liệt sĩ là người đã hy sinh xöông maùu vì Toå quoác.chuùng ta caàn ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó việc làm thiết thực mình Hoạt động : Xem tranh và kể người anh hùng ( phút) 1.Mục tiêu :Giúp HS hiểu rõ gương chiến đấu, hy sinh các anh huøng, lieät só thieáu nieân 2.Caùch tieán haønh: -GV chia nhoùm vaø phaùt cho moãi nhoùm moät - Chia nhoùm, nhaän tranh, thaûo luaän theo tranh (hoặc ảnh) Trần Quốc Toản, Lý yêu cầu Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng Yêu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø cho bieát: H:Người tranh(hoặc ảnh) là ai? H:Em biết gì gương chiến đấu hy sinh người anh hùng, liệt sĩ đó? H:Hãy hát đọc bài thơ anh hùng, liệt sĩ đó? - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày - Đại diện các nhóm trình bày Lop2.net Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå sung *GV nhận xét, tổng kết, khen các cá nhân - Cả lớp theo dõi và nhóm đã trình bày tốt.GV tóm tắt lại các gương mà HS đã trình bày Cuûng coá - Daën doø: ( phuùt) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về học bài và hoàn thành các bài tập _ TOÁN TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC (tiếp theo) I MUÏC TIEÂU : -Giúp HS nắm cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này -HS thực tính giá trị biểu thức đúng quy tắc, giải toán chính xác -HS tính toán cẩn thận, viết số rõ ràng, trình bày khoa học II CHUAÅN BÒ : - GV: Saùch giaùo khoa- Caùc baøi taäp -HS: Vở – Sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1.OÅn ñònh : Neà neáp 2.Bài cũ : Gọi HS lên bảng sửa bài ( phút) Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau:( Thảo , Uyên) 345 : - 27 x : Bài 2: Một cửa hàng ngày thứ bán 25 can nước mắm, ngày thứ hai bán 20 can nước mắm Biết can đựng lít nước mắm Hỏi hai ngày cửa hàng đó bán đựoc bao nhiêu lít nước mắm? (Bảo) Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Họat động : Hướng dẫn tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc ( 10 phuùt) - HS theo dõi, HS đọc lại - GV viết bảng biểu thức hai biểu thức 30 + : và ( 30 + 5) : - Gọi HS đọc lại - Biểu thức thứ không có dấu ngoặc - Yeâu caàu hoïc sinh tìm ñieåm khaùc đơn, biểu thức thứ hai có dấu ngoặc đơn hai biểu thức - Laøm baøi, HS leân baûng laøm - Yeâu caàu HS suy nghó vaø tính vaøo baûng eùp - HS nêu cách tính giá trị biểu - Yeâu caàu HS neâu caùch tính giaù trò cuûa thức biểu thức - HS theo doõi HS nhaéc laïi - GV nêu cách tính giá trị biểu thức Lop2.net Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng có dấu ngoặc đơn - Ghi bảng: * Khi tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) thì trước tiên ta thực các phép tính ngoặc - GV lấy số ví dụ biểu thức có chứa - HS nêu cách tính dấu ngoặc đơn để HS nêu cách tính Họat động 2: Luyện tập ( 15 phút) -1 HS khaù neâu Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm baûng con, emcoøn haïn cheá laàn - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo nhaùp, goïi lượt làm bảng lớp HS leân baûng a) 25 - ( 20 - 10) = 25 – 10 = 15 80 - ( 30 + 25) = 80 – 55 = 25 b) 125 + ( 13 + 7) = 125 + 20 = 145 416 - ( 25 – 11) = 416 - 14 = 402 - GV nhận xét, sửa sai – Gọi HS khá nêu - HS nhận xét - sửa bài, nêu cách làm caùch laøm -1 HS khaù neâu Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu - HS làm vở, HS còn hạn chế làm bảng - Yêu cầu HS làm vở, em còn lên lớp baûng a, (65 + 15) x = 80 x = 160 48 : (6 : 3) = 48 : = 24 b,(74 – 14) : = 60 : = 30 81 : ( x 3) = 81 : =9 - Theo dõi, đổi chéo sửa bài - GV chấm, nhận xét - sửa bài *Yêu cầu HS còn hạn chế hoàn thành phaàn a cuûa baøi 1,2 Baøi : - HS khá đọc - Gọi HS khá đọc đề bài - HS gaïch vaøo saùch -2 caëp HS khaù, TB - Yeâu caàu HS tìm hieåu baøi thực trước lớp H Bài toán cho biết gì ? H Bài toán hỏi gì? -1 HS khá lên bảng, lớp tóm tắt và - Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở, giải vào HS khaùleân baûng Lop2.net Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng Toùm taét: 240 quyeån saùch , xeáp tuû;1 tuû :4 ngaên Moãi ngaên : … quyeån saùch? Caùch : Baøi giaûi: Số sách xếp tủ là: 240 : = 120 (quyeån) Soá saùch xeáp moãi ngaên laø: 120 : = 30 ( quyeån) Đáp số : 30 sách Caùch : Baøi giaûi: Số ngăn có hai tủ là: x2 = ( ngaên) Soá saùch xeáp moãi ngaên laø: 240 : = 30 ( quyeån) Đáp số : 30 sách - GV nhận xét, sửa sai.(GV cho HS phát - HS nhận xét, sửa bài vào hieän caùch giaûi khaùc) Cuûng coá – Daën doø: ( phuùt) - HS neâu quy taéc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm bài tập bài tập Ngày soạn : 25/12/2006 Ngày dạy :Thứ ba, ngày 26 /12/2006 TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA :N I MUÏC TIEÂU : - Củng cố cách viết chữ viết hoa: N viết tên riêng, câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ - Viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định - Học sinh có có thói quen rèn chữ viết II CHUAÅN BÒ : -GV : Mẫu chữ viết hoaN, tên riêng “Ngô Quyền” và câu ca dao -HS : Bảng con, phấn, tập viết… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt 2.Bài cũ : Gọi HS lên bảng viết chữ M (Trang),Từ ứng dụng: Mạc Thị Bưởi (Hoàng) Cả lớp viết vào bảng ( phút) 3.Bài : Giới thiệu bài Ghi đề Lop2.net Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1:Hướng dẫn viết trên bảng ( phuùt) a) Luyện viết chữ hoa -1 HS khá đọc – lớp đọc thầm theo - Yêu cầu đọc nội dung bài H: Tìm các chữ hoa có bài ? -N, Q - GV dán chữ mẫu - HS quan saùt - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - Lắng nghe chữ - Chữ N : Viết nét móc ngoặc trái, lưu ý đầu nét tròn Từ giao điểm đường kẻ ngang vẽ đường kẻ dọc kéo thẳng xuống đường kẻ ngang Tiếp theo viết nét cong xuôi ( lưu ý đầu nét tròn) Điểm kết thúc là giao điểm các đường kẻ ngang và đường kẻ dọc - Chữ Q : Có hình thù và kich thước giống chữ O có thêm nét đáy Cách viết : viết chữ O Tiếp theo viết nét đáy bên phải chữ - Yeâu caàu HS vieát baûng - HS tập viết chữ trên bảng - HS khaù, TB leân baûng vieát b) HS viết từ ứng dụng (tên riêng) - GV dán từ ứng dụng - 1HS đọc từ : * Giảng từ : Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc nước ta Năm 938, ông đã đánh bại quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kỳ độc lập tự chủ nước ta -Yêu cầu HS viết bảng con, bảng lớp -HS taäp vieát teân rieâng treân baûng - moät em viết bảng lớp c) Luyện viết câu ứng dụng -GV dán câu ứng dụng - kết hợp giảng nội -Một HS đọc câu ứng dụng dung Đường vô xứ Nghệ quanh quanh - GV giải thích :Câu ca dao ca ngợi phong Non xanh nước biếc tranh hoạ cảnh xứ Nghệ đẹp tranh vẽ đồ H: Trong câu ứng dụng, chữ nào viết -Đường, Nghệ, Non hoa? -Yêu cầu HS viết bảng con.( Lưu ý sửa -HS tập viết trên bảng các chữ: cho HS coøn haïn cheá) Lop2.net Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng - Ngheä,Non - HS viết bảng lớp - GV nhaän xeùt Hoạt động : Hướng dẫn viết vào ( 15 phuùt) -Nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ : - HS theo doõi * Viết chữ N: dòng * Viết các chữ Q,Đ: dòng *Vieát teân rieâng :Ngoâ Quyeàn: doøng * Vieát caâu ca dao :2 laàn - Nhắc nhở cách viết – trình bày - HS viết bài vào - Yêu cầu HS viết vào - GV theo doõi – uoán naén Hoạt động : Chấm , chữa bài ( phút) - HS theo doõi – ruùt kinh nghieäm - GV chaám baøi – nhaän xeùt chung Cho HS xem số bài viết đẹp Cuûng coá – Daën doø: ( phuùt) - Nhận xét tiết học – Tuyên dương HS viết đẹp - Về viết bài và học thuộc câu ứng dụng _ TỰ NHIÊN – XÃ HỘI AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I MUÏC TIEÂU -Hiểu số quy định chung xe đạp : bên phải đường, đúng vào phần đường dành cho xe đạp, không vào đường ngược chiều Nêu các trường hợp xe đạp đúng và sai luật giao thông - Biết cách xe đạp an toàn -HS có ý thức tham gia giao thông đúng luật, an toàn II CHUAÅN BÒ -GV:+ Các hình minh hoạ trang 64,65 SGK +Tranh, áp phích an toàn giao thông - HS: SGK, bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1.OÅn ñònh : Neà neáp 2.Baøi cuõ: Laøng queâ vaø ñoâ thò ( phuùt) Bài tập: khoanh tròn vào các nghề làng quê mà em biết?( Thắng) Troàng luùa laùi xe taéc xi nuoâi caù boác vaùc nuôi lợn H: Kể các nghề nghiệp đô thị?( H Trang) 3,Bài mới: Giới thiệu bài.( ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm 10 Lop2.net Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng ( phuùt) 1.Muïc tieâu:Thoâng qua quan saùt tranh, HS hiểu đúng, sai luật giao thoâng 2.Caùch tieán haønh: Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Giáo viên chia lớp thành nhóm.Mỗi - HS quan sát và thảo luận theo nhóm nhoùm quan saùt vaø thaûo luaän tranh traû lời : Trong hình, đúng sai luật giao thoâng? Vì sao? Bước : Làm việc lớp -Yeâu caàu caùc nhoùm leân trình baøy -Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khaùc nhaän xeùt + Hình : Người xe máy đúng luật giao thông vì lúc là đèn xanh Người xe đạp sai luật giao thông, sang đường không đúng đèn báo hiệu + Hình 2: Người xe đạp sai luật giao thông vì họ đã vào đường chiều + Hình 3: Người xe đạp phía trước là sai luật giao thông vì họ đã bên trái đường + Hình 4: Các bạn sai luật vì đã xe đạp trên vỉa hè dành cho người + Hình 5: Anh niên xe đạp là sai luật vì chở hàng cồng kềnh, vướng vào người khác, dễ gây tai nạn + Hình 6: Các bạn học sinh đã đúng luật, hàng và bên phải đường + Hình : Caùc baïn hoïc sinh ñi sai luaät, chở lại còn đùa vui đường, bỏ hai tay xe đạp - GV nhaän xeùt, choát yù - HS theo doõi Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ( phút) 1.Mục tiêu: HS thảo luận để biết luật giao thông người xe đạp 2.Caùch tieán haønh: Bước 1: -GV chia nhóm, nhóm người, thảo luận câu hỏi: Đi xe đạp nào cho đúng luật giao thông? -Caùc nhoùm thaûo luaän - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi 11 Lop2.net Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng Bước 2: -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy thaûo luaän -Caùc nhoùm trình baøy thaûo luaän -GV nhaän xeùt, boå sung Kết luận: Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường dành cho người xe đạp,không vào đường ngược chiều Hoạt động 3:Chơi trò chơi Em tham gia giao thoâng ( 10 phuùt) 1.Mục tiêu: Thông qua trò chơi nhắc nhở HS có ý thức chấp hành luật giao thông Caùch tieán haønh: - Giáo viên tổ chức cho HS sân để tham gia troø chôi - Chuaån bò : moät soá bieån baùo, heä thoáng đèn giao thông( có thể tự vẽ), vẽ ngã tư, cử học sinh đóng các biển ghi tên phương tieän giao thoâng -HS laéng nghe -GV neâu caùch chôi Các học sinh đứng vào vị trí mình và laøm theo yeâu caàu ñöa cuûa giaùo vieân.( VD đèn xanh, xe đạp qua ngaõ tö) - HS quan saùt - Tổ chức chơi mẫu cho HS quan sát -HS chơi luân phiên HS lớp - Tổ chức cho HS chơi quan saùt, theo doõi, nhaän xeùt, “ baét” caùc baïn laøm sai - Tổng kết, nhận xét, phạt HS làm chưa đúng luật giao thông 4.Cuûng coá , daën doø ( phuùt) -Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết trang 65 SGK -Veà nhaø hoïc noäi dung baïn caàn bieát cuûa baøi - Chuaån bò baøi sau TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Củng cố và rèn luyện kỹ tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc -Học sinh tính giá trị biểu thức thành thạo, chính xác -HS coù tính caån thaän, chính xaùc laøm baøi II CHUAÅN BÒ -GV :Boä xeáp hình -HS : bài tập, SGK, xếp hình 12 Lop2.net Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng III HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC OÅn ñònh : neà neáp Bài cũ : Gọi HS sửa bài ( phút) Bài : Điền Đ hay S vào ô trống: (Nga, Thành Đạt) 23 + ( 677 – 40) = 660 x ( x 3) = 42 Bài 2: Có 150 sản phẩm, xếp vào hai thùng, thùng có gói Hỏi moãi goùi coù bao nhieâu saûn phaåm, bieát soá saûn phaåm cuûa caùc goùi laø baèng ? (Vuõ Linh) 3.Bài : Giới thiệu bài – ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Luyện tập tính giá trị biểu thức: ( 20 phút) Baøi1, 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài và bài để -2 HS khá nêu GV ghi baûng -Yêu cầu HS làm vào bài 1,2 Gọi -Cả lớp làm vào vở, HS lên bảng sửa bài HS còn hạn chế lên bảng - GV nhận xét, sửa sai- Yêu cầu HS nêu - HS nhận xét, sửa sai và nêu cách làm caùch laøm Hoûi theâm: H:So sánh giá trị hai biểu thức (421 - - Giá trị hai biểu thức khác 200) x vaø 421 – 200 x 2? H: Tại hai biểu thức có cùng số, cùng -Vì thứ tự thực các phép tính dấu phép tính mà giá trị hai biểu biểu thức này khác thức lại khác nhau? * GV choát :Vaäy tính giaù trò cuûa bieåu thức, chúng ta cần xác định đúng dạng biểu thức đó, sau đó thực các phép tính đó đúng thứ tự * Không yêu cầu HS chậm hoàn thành heát baøi taäp Chuù yù goïi HS laøm sai leân sửa lại - HS khá, TB đọc đề Bài 3: Gọi HS đọc đề -Yêu cầu HS làm vào nháp.Gọi HS - HS làm vào nháp, HS còn hạn chế lên bảng làm coøn haïn cheá leân baûng (12 + 11) x > 45 30 < (70 +23) : 69 11 + ( 52 – 22 ) = 41 31 120 < 484 : (2 +2) 41 -HS sửa bài.Nêu cách làm 121 -GV chấm, nhận xét ,sửa bài Hoạt động 2: Xếp hình: ( phút) -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó hai HS -HS thực hành Kiểm tra chéo 13 Lop2.net Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi 4.Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) - Nhận xét học - Ôn tập các dạng toán đã thực hành trên lớp _ Ngày soạn: 26 /12 / 2006 Ngày dạy :Thứ tư, ngày 27 / 12 / 2006 CHÍNH TAÛ (Nghe - vieát) VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM I MUÏC TIEÂU : -Nghe – viết chính xác bài Vầng trăng quê em Viết đúng các từ khó : lũy tre làng, nồm nam, giấc ngủ, mát rượi.Viết hoa đúng chữ đầu đoạn văn ; ghi đúng dấu câu ( daáu chaám, daáu phaåy ) -Làm đúng bài tập điền các tiếng chứa âm, vần dễ lẫn ( d / gi / r ăc / ăt) vào choã troáng -HS viết cẩn thận , trình bày đẹp II CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng phụ chép đề bài tập a -HS : Sách giáo khoa và chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.OÅn ñònh : Neà neáp 2.Bài cũ : Gọi HS lên viết bảng : mát rợp, ríu rít, rực màu (Hồng Ngọc, Chi) Cả lớp viết bảng ( phút) 3.Bài : Giới thiệu bài Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn nghe –viết ( 15 phuùt) - HS laéng nghe - GV đọc đoạn văn - HS khá đọc đoạn văn – Lớp đọc thầm - Gọi HS khá đọc theo H Vầng trăng nhô lên tả đẹp - Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc các cụ naøo ? già, thao thức canh gác đêm -Coù caâu H.Baøi vieát coù maáy caâu ? -Chữ đầu dòng viết hoa, lùi vào ô H Chữ đầu đoạn viết naøo ? - HS đọc thầm - Tìm từ khó và nêu - Treo bảng phụ - Yêu cầu lớp đọc thầm và tìm từ khó - HS đọc từ khó - GV gạch chân các từ khó bảng phụ - HS vieát baûng - HS coøn haïn cheá vieát - GV đọc từ khó - Yêu cầu HS viết 14 Lop2.net Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng bảng lớp - Nhận xét - sửa sai - Hướng dẫn viết - Nhắc nhở cách trình - HS lắng nghe baøy baøi -GV đọc cho HS viết bài - HS viết bài vào -Theo doõi , uoán naén -Hướng dẫn sửa bài - HS tự soát bài Đổi chéo bài - sửa sai -Thu bài chấm - sửa bài Nhận xét chung - Theo dõi - sửa bài Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập ( 10phuùt) Baøi : GV treo baûng phuï - HS khaù neâu yeâu caàu baøi taäp -Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi taäp b - HS khá lên bảng làm - lớp làm bài vào -Hướng dẫn HS làm vào -GV theo dõi HS làm bài, giúp đỡ HS yếu + Thaùng chaïp thì maéc troàng khoai Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng Tháng tư bắt mạ, thuận hoà nơi Tháng năm gặt hái vừa Bước sang tháng sáu nước trôi đầy đồng + Đèo cao thì mặc đèo cao Trèo lên đỉnh dốc ta cao đèo Đường lên hoa lá vẫy theo Ngaét hoa caøi muõ tai beøo, ta ñi -HS nhaän xeùt -Yeâu caàu HS nhaän xeùt - Chấm số bài - nhận xét –sửa bài -GV chốt đúng , sai -2HS còn hạn chế đọc - lớp nhẩm theo -Yêu cầu HS đọc bài Cuûng coá – Daën doø: ( phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - tuyeân döông HS hoïc toát - Về nhà viết lại lỗi sai vào THUÛ COÂNG CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ ( TIẾT 1) I MUÏC TIEÂU -HS biết cách kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ -Kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ đúng quy trình kỹ thuật -HS thích cắt, dán chữ II CHUAÅN BÒ -GV : Mẫu chữ VUI VẺ Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ -HS : Giấy màu, kéo, thước kẻ, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 15 Lop2.net Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng 1.OÅn ñònh :Neà neáp 2.Baøi cuõ : Kieåm tra duïng cuï thuû coâng ( phuùt) 3.Bài :Giới thiệu bài Thời gian phuùt 18-20 phuùt Kiến thức và kyõ naêng Hoạt động 1: Hướng daãn HS quan saùt, nhaän xeùt maãu HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -Giới thiệu mẫu các chữ VUI VẺ -Yêu cầu HS quan sát và trả lời: Chữ VUI VẺ gồm chữ cái nào? H:Cắt , dán chữ vật liệu gì? -Goïi HS nhaéc laïi caùch keû, caét caùc chữ V, U, E, I -Quan saùt maãu vaät -Chữ VUI VẺ gồm các chữ cái : V, U, E, I Hoạt động 2: Hướng dẫn -GV treo tranh quy trình để HS quan thao taùc maãu saùt - GV chæ tranh quy trình vaø choát laïi các bước -Hướng thao tác mẫu +Bước 1: Kẻ, cắt chữ VUI VẺ - Kích thước, cách kẻ, cắt các chữ V, U, E, I giống đã học các bài 7, 8, 9, 10 -Caét daáu hoûi: Keû daáu hoûi oâ vuông hình 2a.Cắt theo đường keû, boû phaàn gaïch cheùo, laät sang maët màu dấu hỏi (H.2b) +Bước 2: Dán thành chữ VUI VẺ -Kẻ đường chuẩn, xếp các chữ cái đã cắt trên đường chuẩn sau: Giữa các chữ cái chữ VUI và chữ VẺ cách ô; chữ VUI và chữ VẺ cách 2ô Dấu hỏi dán trên chữ E (H3) -Bôi hồ vào mặt kẻ ô chữ và dán vào vị trí đã định Dán các chữ cái trước, dán dấu hỏi sau -GV vừa hướng dẫn vừa thực nhanh caùc thao taùc caét daùn moät laàn để HS hiểu cách làm Hoạt động 3:Thực hành -Giaáy maøu -HS nhaéc laïi caùch keû, cắt chữ - HS theo doõi -HS quan saùt -HS theo doõi 16 Lop2.net Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -Goïi HS leân baûng thao taùc laïi caùc -1 HS khaù leân baûng bước cắt dán chữ VUI VẺ để lớp làm, lớp quan sát cuøng quan saùt vaø nhaän xeùt -GV quan sát , sửa sai cho HS -Yêu cầu HS thực trên giấy -Cả lớp thực hành nhaùp -GV theo dõi hướng dẫn thêm -Cho HS tröng baøy saûn phaåm theo -HS tröng baøy saûn nhoùm toå phaåm cuûa mình theo nhoùm toå -GV cùng HS nhận xét đánh giá kết thực hành 4.Cuûng coá ,daën doø : ( phuùt) -Nhận xét chuẩn bị bài , kết thực hành HS -Về nhà chuẩn bị giấy nháp , giấy màu , bút để tiết sau học _ TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU -Củng cố thực phép tính cộng các số có ba chữ số ( có nhớ lần ) củng cố biểu tượng độ dài đường gấp khúc, kĩ tính độ dài đường gấp khúc Củng cố biểu tượng tiền Việt Nam - Hoïc sinh tính nhanh, chính xaùc -Rèn tính cẩn thận làm tính, giải toán II.CHUAÅN BÒ -GV: Baûng phuï baøi taäp Phieáu baøi taäp -HS: SGK - III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: OÅn ñònh : Neà neáp Bài cũ: Gọi HS lên bảng sửa bài ( phút) Bài 1: Nối các biểu thức có cùng cách làm :(Tuấn) 34 + 56 – 29 x ( 25 + 91 ) 5+8x7 ( x 5) + 67 : + 15 45 : x Bài : Có cuộn vải, cuộn may quần áo, quần áo may hết 3m Hoûi caû cuoän vaûi daøi bao nhieâu meùt ? (Thanh) Bài mới: Giới thiệu bài ( Ghi đề ) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Luyện tập tính giá trị biểu thức ( 15 phút) 17 Lop2.net Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng Bài 1, 2, : Gọi HS nêu yêu cầu bài 1, 2, -1HS khá nêu yêu cầu đề -Yêu cầu HS làm vào nháp -Cả lớp làm vào nháp HS còn chậm toán lên bảng làm bài -GV cùng HS nhận xét –sửa bài -HS nhận xét, sửa bài -Yeâu caàu HS neâu caùch laøm -HS khaù neâu caùch tính -GV chốt cách tính ba dạng biểu thức -3 HS khá nhắc lại đã học Hoạt động 2: Trò chơi “Tiếp sức” ( phuùt) -HS theo doõi - GV treo baûng phuï baøi taäp leân baûng -2 HS khá đọc đề - Gọi HS đọc đề bài Nêu yêu cầu -HS laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp -GV phaùt phieáu baøi taäp cho HS laøm baøi -Đại diện hai nhóm lên bảng thi tiếp sức -GV cử hai nhóm lên bảng chơi tiếp sức Mỗi nhóm em Cả lớp theo dõi cổ vũ -GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng - chốt kết đúng 86 –(81-31) : nối với 36 90 + 70 x2 : nối với 230 142 – 42 : : nối với 121 56 x ( 17 –12): nối với 280 ( 142 –42) :2 : nối với 50 Hoạt động 3: Ôn tập giải toán ( phuùt) -2HS khá, TB đọc đề Bài5: Yêu cầu HS đọc đề -2 cặp HSkhá, TB tìm hiểu đề -Yêu cầu HS tìm hiểu đề H.Bài toán cho biết gì ? H.Bài toán hỏi gì ? -1HSkhá lên bảng tóm tắt Cả lớp tóm tắt -Yeâu caàu HS leân baûng toùm taét vào Toùm taét caùi : hoäp , 800 caùi baùnh : …hoäp ? 5hoäp : 1thuøng Hoûi : … thuøng baùnh ? -Yêu cầu HS thực giải bài toán trên -1HS khá lên bảng giải Cả lớp làm bài vào moät hai caùch Caùch 1: Baøi giaûi Số hộp bánh xếp là : 800 : = 200 (hoäp ) Số thùng bánh xếp là : 200 : = 40 (thuøng ) 18 Lop2.net Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng Đáp số : 40 thùng Caùch 2: Baøi giaûi Soá baùnh moãi thuøng coù laø : x = 20 (baùnh ) Số thùng xếp là : 800 : 20 = 40 (thuøng ) Đáp số : 40 thùng - GV thu moät soá baøi chaám – nhaän xeùt -HS nhaän xeùt 4.Cuûng coá - daën doø: ( 3-5 phuùt) - Nhận xét học - Về nhà làm vào bài tập _ Ngày soạn: 27/12/ 2006 Ngày dạy: Thứ năm, ngày 28/12/ 2006 TẬP ĐỌC ANH ĐOM ĐÓM I MUÏC TIEÂU : - Luyện đọc đúng :gác núi , lặng lẽ, lan dần , long lanh , rộn rịp Đọc trôi chảy toàn bài và ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ Học thuộc lòng bài thơ - Rèn kĩ đọc – hiểu : + Hiểu các từ ngữ: đom đóm ,chuyên cần, cò bợ, vạc , mặt trời gác núi + Hiểu nội dung bài thơ: Đom đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động - Học sinh thấy vẻ đẹp các loài vật nông thôn II CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh minh hoạ Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc -HS : Sách giáo khoa , bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt 2.Bài cũ : Gọi HS đọc bài “Mồ Côi xử kiện” ( phút) H Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì ? (Leâ Linh) H.Tại Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng bạc đủ 10 lần ? (Lê Quỳnh) H Neâu noäi dung chính ? (Kieàu Linh) 3.Bài : Giới thiệu bài Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Luyện đọc ( 10 phút) Giảng từ : đom đóm : Một loại bọ cánh - HS lắng nghe cứng, bụng phát ánh sáng lập loè, hoạt động đêm - HS theo doõi - GV đọc mẫu lần - HS khá đọc toàn bài và chú giải - Gọi HS đọc bài 19 Lop2.net Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng - Yêu cầu HS đọc theo câu - HS đọc nối tiếp câu theo dãy, bàn - GV theo dõi - Hướng dẫn phát âm từ khó - HS phát âm từ khó - Yêu cầu HS đọc nối khổ - Luyện đọc nối khổ thơ thơ Hướng dẫn học sinh đọc ngắt giọng các câu thơ ( Chú ý gọi HS đọc còn hạn chế, giúp các em đọc đúng) - GV nhaän xeùt Hoạt động : Tìm hiểu bài ( phút) - HS khá đọc.Lớp đọc thầm theo -Yêu cầu HS đọc khổ thơ đầu H Tác giả đã dùng từ xưng hô nào làm cho - Dùng từ : “ anh” Đom đóm giống người ? -Anh Đóm lên đèn gác cho người ngủ H.Anh Đóm lên đèn đâu ? yeân -GV giảng:Trong thực tế, đom đóm ăn -HS theo dõi đêm ; ánh sáng bụng đom đóm phát để tìm thức ăn Ánh sáng đó là chất lân tinh bụng đóm gặp không khí đã phát saùng H.Tìm từ đức tính anh Đom Đóm -Chuyên cần hai khoå thô ? Giảng từ : chuyên cần : Chăm cách thường xuyên, đặn -sieâng naêng, chaêm chæ … H: Tìm từ gần nghĩa với từ chuyên cần? + Giảng từ : mặt trời gác núi : Mặt trời đã lặn sau núi -2 HS nhaéc laïi -GV choát yù Ý1: Anh Đóm lên đèn gác cho người nguû - HS khá đọc – lớp đọc thầm theo -Yêu cầu HS đọc các khổ thơ còn lại H.Anh Đom Đóm thấy cảnh gì - Chị Cò Bợ ru , thím Vạc lặng lẽ mò tôm beân soâng ñeâm ? +Giảng từ : Cò Bợ : loài cò có cổ và ngực màu nâu sẫm, thường có dáng ủ rũ Vạc : loài chim gần giống cò, tiếng kêu to, thường ăn đêm - HS nhaéc laïi -Choát yù Ý2: Cuộc sống các loài vật vào ban đêm sinh động -HS theo doõi -GV treo tranh giaûng noäi dung baøi - HS khá đọc – lớp đọc thầm theo -Yêu cầu HS đọc toàn bài thơ -HS thảo luận nhóm hai Đại diện nhóm trả lời -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm - Tìm noäi dung chính 20 Lop2.net