Bài soạn Tuan 34 L3 (du cac mon)

Thứ hai, ngày 8 tháng 4 năm 2006 Tiết 1: đạo đức ÔN TẬP CUỐI NĂM I. MỤC TIÊU - H ệ thống lại các hành vi đạo đức qua các bài đã học ở học kì II II. Lên lớp + HD HS thảo luận theo nhóm ôn lại các hành vi đã học ở kỳ II - Cho các nhóm dựa vào các bài đã học rự đặt ra câu hỏi về các hành vi và hỏi bạn - Nhận xét bổ sung cho nhau + GV giải đáp những thắc mắc của HS, chốt lại kiến thức trọng tâm của từng bài + Cho HS liên hệ thực tế từng bài + Nhận xé tiết học. Tiết 2: Toán ÔN TẬP PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100.000 ( tiếp theo) I. MỤC TIÊU - Tiếp tục củng cố về cộng trừ, nhân chia các số ttrong phạm vi 100000, trong đó có trường hợp cộng nhiều số - Củng cố về giải toán bằng hai phép tính. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động Hoạt động dạy Hoat động học 1. Bài cũ 2. Bài mới * HĐ1: Trò chơi thi nhẩm nhanh * HĐ2: Làm vở -Gọi 2 HS lên bảng sửa BT 3,4 - Nhận xét ghi điểm - Giới thiệu bài * Bài 1 - Yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện, HD cách nhẩm miệng - Tổ chức nhẩm thi - Nhận xét và củng cố * Bài 2 - Cho HS tự làm vào vở - Lên bảng chữa bài - Nêu cách thực hiện dãy tính - Thi nhẩâm nhanh, nêu kết quả - Làm vở * HĐ3: Thảo luận nhóm 3. Củng cố, dặn dò - Chữa, củng cố cách thực hiện phép tính, và phép cộng nhiều số hạng - Lưu ý cách hạ phép tính * Bài 3: Giải toán - Cho HS đọc , tóm tắt đề toán - Hỏi: Bài toán thuộc dạng toán nào? - Gợi ý phân tích đề - Cho các em tự giải - Chữa ,củng cố * Bài 4: - Tổ chức làm theo nhóm - Chữa bài - Nhận xét tiết học - HD làm BTVN 998 8000 3058 + 5002 - 25 x 6 6000 7975 18348 - Xác đònh dạng toán: Tìm một phần mấy của một số - Tóm taté và giải Số dầu đã bán là: 6450 : 3 = 2150(l) Số lít dầu còn lại là: 6450 – 2150 = 4300(l) Đáp số: 4300 l dầu - Thực hiện theo nhóm - Tìm thừa số trong ô trống * 26 21* x 3 x 4 978 *44 - Tìm 3 nhân mấy(3) bằng 9 - Tìm 4 nhân mấy(1) bằng 4; 4 nhân 2 bằng mấy(8) Tiết 3+4: Tập đọc – kể chuyện SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I. MỤC TIÊU I/ Mục tiêu: A. Tập đọc. a) Kiến thức : - Nắm được nghóa của các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung bài : Tình nghóa thuỷ chung , tấm lòng nhân hậu của chus cuội. Giải thích csá hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người b) Kỹ năng : Rèn Hs - Giọng đọc phù hợp với với từng nhân vật trong câu truyện. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: liều mạng, lăn quay, quăng rìu, cựa quậy, vẫy đuôi c) Thái độ : - Giáo dục Hs học tập tấm lòng thuỷ chung của chú Cuội. B. Kể Chuyện. - Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý, giọng kể phù hợp với nội dung. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuẩn bò: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: Hoạt động Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ 2. Bài mới * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. -GV mời 2 em bài: Quà của đồng nội; Trả lời câu hỏi SGK. - Gv nhận xét bài. +Giới thiệu bài – ghi tựa: * Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài. • Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Gv cho Hs xem tranh minh họa. • Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghóa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. + Một Hs đọc cả bài. * - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Nhờ đâu chú cuội tìm ra cây thuốc quý? + Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì? - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi Học sinh đọc thầm theo Gv. Hs lắng nghe. Hs xem tranh minh họa. Hs đọc từng câu. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 4 Hs đọc 4 đoạn trong bài. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn trứơc lớp. Một Hs đọc cả bài. Hs đọc thầm đoạn 1. + Do tình cờ thấy Hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc . + Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố * Hoạt động 4: Kể chuyện. 3. Củng cố + Thuật lại những việc đã xảy ra với chú Cuội? + Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng? - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn 1, 2. - Gv cho 3 Hs thi đọc truyện trước lớp . - Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của bài. - Một Hs đọc cả bài. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. *- Mục tiêu: Hs dựa vào trí nhớ và các gợi ý kể lại câu chuyện . - Gv cho Hs đọc lần lượt từng gợi ý trong SGK, nhớ nội dung từng đoạn truyện và kể - Gv mời từng cặp Hs phát biểu ý kiến. - Gv nhận xét, chốt lại và cho HS kể chuyện - 3 Hs tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện. - Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt. - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà kể lại chuyện người . gả con cho. + Vợ Cuội bò trượt chân ngã vỡ đầu, Cuội đã ròt lá thuốc vẫn không tỉnh lại nên nặnn một bộ óc bằng đất sét . hay quên. + Vợ Cuội quên lời chồng dặn, đem nược giải tưới cho cây thuốc cung trăng. + Đọc câu hỏi 5, trao đổi theo cặp, chọn câu trả lời, nêu lí do chọn Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs nhận xét, Hs thi đọc diễn cảm truyện. Bốn Hs thi đọc 3 đoạn của bài. Một Hs đọc cả bài. Hs nhận xét. Hs đọc các gợi ý. Từng cặp hs phát biểu ý kiến. 3 Hs kể lại 3 đoạn câu chuyện. Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. Hs nhận xét. Tiết 5: Mó thuật VẼ TRANH: ĐỀ TÀI MÙA HÈ I. MỤC TIÊU I/ MỤC TIÊU: a) Kiến thức : - Hs biết tìm,chọn nội dung đề tài về Mùa hè. b) Kỹ năng : - Hs biết vẽ được tranh về mùa hè. c) Thái độ : - Hs thêm yêu cảnh đẹp thiên nhiên. II/ CHUẨN BỊ: * GV: Sưu tầm một số tranh ảnh về mùa hè. Hình gợi ý cách vẽ . Một số tranh của Hs lớp trước. * HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: . Hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC B/ Bài mới * HĐ 1: Tìm chọn, nội dung đề tài *HĐ2 : HD Cách vẽ tranh. * H Đ 3: Thực hành. - Kiểm tra sự chuẩn bò của HS và bài vẽ giờ trước - Nhận xét. - Giới thiệu và ghi bài lên bảng. * Mục tiêu: Giúp Hs chọn được một đề tài để vẽ tranh, - Gv giới thiệu các tranh ảnh để Hs nhận biết . Gv hỏi: + Quang cảng mùa hè thế nào? + Kể các hoạt động của mùa hè? + Cảng vật của mùa hè có gì đặc biệt? + Hãy kể vềø mùa hè ở quê mình? * Mục tiêu: Giúp Hs biết được các bước để vẽ ngày Tết hoặc ngày lễ hội. - Gv gợi ý Hs chọn một nội dung về mùa hè - Gv giới thiệu hình, gợi ý để Hs nhận ra: + Vẽ về hoạt động nào? + Trong hoạt động đó hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ? + Trong tranh nên sử dụng màu nào? * Mục tiêu: Hs tự vẽ một bức tranh về mùa hè - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ đề tài mùa hè - Gv gợi ý Hs tìm: + Nội dung đề tài. PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp. Hs quan sát tranh,Hs trả lời. + Ngày hè trời nắng nóng, cây trái sai tróu cành + Mọi người được đi chơi, đi tắm biển. . Hs quan sát. Hs lắng nghe. Hs thực hành. Hs thực hành vẽ. * HĐ 4 : Nhận xét, đánh giá. C/ ủng cố, dặn dò. + Tìm và vẽ hoạt động chính và hình ảnh phụ. - Vẽ màu: + Vẽ màu sắc rự rỡ, tươi vui vào phần chính. + Vẽ có màu đậm nhạt. - Gv đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ. * Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ tranh đề tài - Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ của mình. - Sau đó Gv cho Hs thi bài vẽ tranh giữa các tổ, chọn bài vẽ đẹp - Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs. - Về tập vẽ lại bài. - Nhận xét bài học. - Hs giới thiệu bài vẽ của mình. - Hai nhóm thi với nhau. - Hs nhận xét. Thứ ba, ngày 9 tháng 5 năm 2006 Tiết 1: Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG I. MỤC TIÊU - n tập, củng cố về các đơn vò đo của các đại lượng đã học - Rèn kỹ năng làm tính với các số đo theo đơn vò đo đại lượng đã học - Củng cố về giaie các bài toán có liên quan đến những đại lượng đã học II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Hoạt động dạy Hoat động học 1. Bài cũ 2. Bài mới * HĐ1: Thảo luận cặp - Gọi 2 HS lên bảng sửa BT 2,3 -Nhận xét - Giới thiệu bài Bài 1 - Cho HS thảo luận cặp và ghi kết quả vào bảng con - Thảo luận cặp • HĐ2: Thực hành , bảng con • HĐ3: Làm vở 3. Củng cố, dặn dò - Chữa, củng cố về đổi đơn vò đo độ dài Bài 2 - Cho HS quan sát hình vẽ và trả lời miệng - Củng cố về đơn vò đo khối lượng Bài 3 - Cho HS đọc và thực hành trên đồng hồ; làm vào bảng con - Củng cố cách tính đơn vò đo thời gian Bài 4 - Cho HS tự làm vào vở, chấm chữa bài - Nhận xét tiết học - HD làm BT VN 703cm - Quan sát và trả lời a. Quả cam: 300g b. Quả đu đủ: 700g c. Qủ đu đủ nặng hơn quả cam: 400g.( vì 700-300=400) - Lên bảng quay đồng hồ - Ghi kết quả vào bảng - Đọc và giải vào vở - Đổi 2 tờ giấy bạc loại 2000đồng = 4000đồng - Số tiền Bình còn lại là: 4000 – 2700 = 1300 ( đồng) Tiết 2: Chính tả( Nghe viết) THÌ THẦM I/ Mục tiêu: a) Kiến thức : - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp bài thơ Thì thầm . - Biết viết đúng những tên một số nược Đông nam Á Kỹ năng: Làm đúng các BT điền vào chỗ trống có âm đầu tr/ ch, giải đúng cau đố. b) Thái độ : Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ viết BT2. * HS: VBT, bút. II/ Các hoạt động: Hoạt động Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ 2. Bài mới * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. 3. Củng cố, dặn dò - Gv gọi Hs viết các từ có tiếng mang âm giữa vần là o hoặc ô - Gv nhận xét bài của Hs. - Giới thiệu bài + ghi tựa * - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở. • Gv hướng dẫn Hs chuẩn bò. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết .- Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Trong bài những con vật, sự vật nào trò chuyện với nhau? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo dõi, uốn nắn. • Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhận xét bài viết của Hs. * Mục tiêu: Giúp Hs biết viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn (r/d/gi ; ên/ênh). + Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân. - Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em đọc kết quả. - Gv nhận xét, chốt lại cách viết tên các nước + Bài 3: tr/ ch - Chốt lại lời giải - Về xem và tập viết lại từ khó. - Nhận xét tiết học. - Lên bảng viết Hs lắng nghe. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. + Gió thì thầm với lá, lá . với cây; hoa .với ong bướm Hs viết ra nháp.: ong bướm, mênh mông, thầm thì Học sinh nêu tư thế ngồi. Học sinh viết vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữ lỗi. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs làm bài cá nhân. Hs lên bảng thi làm bài Hs nhận xét chưa õ bài vào vở. - Đọc yêu cầu và làm vào - Trước / trên - Là cái chân Tiết 3; TNXH BỀ MẶT LỤC ĐỊA I. MỤC TIÊU Sau bài học , HS có khả năng: Mô tả bề mặt lục đòa; nhận biết được suối, sông hồ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các hình trong SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Hoạt động dạy Hoat động học 1. Bài cũ 2. Bài mới * HĐ1: Thảo luận cặp * HĐ2: Thảo luận nhóm * HĐ3: Làm - Trên bề mặt trái đất có mấy châu lục, mấy đại dương? Hãy kể tên? - Hãy đọc lại phần bài học - Nhận xét - Giới thiệu, ghi bài * MT: Biết mô tả bề mặt lục đòa * TH: HD HS quan sát H1 - SGK và TLCH + Chỉ trên H1, chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào có nước? +Mô tả bề mặt lục đòa? - Gọi HS trả lời và củng cố lại nội dung: Bề mặt lục đòa có chỗ nhô cao, chỗ bằng phẳng, có chỗ có nước * MT: HS nhận biết được suối , sông, hồ. * TH: HD HS thảo luận nhóm. Quan sát trang TLCH + Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ + Con suối thường bắt nguồn từ đâu? + Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối, con sông? + Nước suối, nước sông thường chảy đi đâu? -Cho HS trả lời và chốt lại nội dung * MT: Củng cố các biểu tượng suối, - Trái đất có 6 châu lục, 4 đại dương - Quan sát , thảo luận theo cặp - Đại diện trả lời - Các nhóm bổ sung + Làm việc theo nhóm + Lên chỉ trước lớp + Nêu KL SGK việc cả lớp 3. Củng cố, dặn dò sông hồ. * TH: Cho HS nêu tên một số sông suối, hồ ở nơi em ở? - Giới thiệu thêm một số con sông , con suối , hồ nổi tiếng ở nước ta? - Nêu kết luân SGK - Nhận xét tiết học - HD Làm BT + Phát biểu Tiết 4: Thể dục Tiết 5: ÔN TIẾNG VIỆT I. MỤC TIÊU n tập , luyện đọc cho HS qua bài : Sự tích chú cuội cung trăng II. NỘI DUNG - HD HS học theo nhóm : Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc và trử lời câu hỏi trong bài - Gọi đại diện các nhóm thi đọc - Nhận xét , tuyên dương những em đọc tốt. ______________________________________________________________________ Thứ tư, ngày 10 tháng 5 năm 2006 Tiết 1: Tập đọc MƯA a) Kiến thức : - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa. - Hiểu các từ được các từ ngữ cuối bài: b) Kỹ năng: - Đọc đúng nhòp bài thơ., đọc đúng các từ: lũ lượt, lật đật, lặn lội c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu cảnh đẹp thiên nhiên. II/ Chuẩn bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: Hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ - GV gọi học sinh tiếp nối kể chuyện “Sự tích chú Cuội cung trăng” . - Gv nhận xét. [...]... và viết bài vào vở - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày - Gv yêu cầu Hs viết bài - Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì Học sinh nêu tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở Học sinh nhớ và viết bài vào vở Học sinh soát lại bài Hs tự chữa bài - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài) - Gv nhận xét bài viết của Hs * HĐ2: HD làm BT * Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong VBT Bài tập... tiêu: Giúp các em nhớ và đọc động 3: thuộc bài thơ Học thuộc - Gv mời Hs đọc lại bài thơ lòng bài - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ thơ - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ - Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ - - Nhận xét tiết học Hs đọc lại toàn bài thơ Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài thơ 4 Hs đọc thuộc lòng bài thơ Hs nhận xét 3 Củng cố, dặn dò Tiết... VBT * HĐ2: Làm bài 3, 4.(12’) - MT: Củng cố cho Hs cách giải bài toán bằng hai phép tính có liên quan đến PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi việc rút về đơn vò ; Củng cố về tính giá HT:Cá nhân, tổ , nhóm trò biểu thức Hs đọc yêu cầu của bài • Bài 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài Cả lớp làm bài vào VBT - Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt đề bài Một hs tóm tắt bài toán Một Hs lên bảng giảibài toán Hai... chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Các hoạt động 1 Bài cũ - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài1 , 2 - Lên bảng sửa bài - Nhận xét ghi điểm - Giới thiệu bài – ghi 2 Bài mới * HĐ1: Thảo - MT: Giúp Hs củng cố về biểu tượng về diện tích và cách tính diện tích hình luận cặp vuông và hình chữ nhật • Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs quan sát hình trong SGK và tìm... HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1 Bài cũ Hoạt động dạy - Gọi 2 HS đọc lại bài văn tiết trước Hoat động học - Lên bảng đọc bài - Nhận xét và giới thiệu bài 2 Bài mới Bài 1 * HĐ1: Thảo luận nhóm - Cho HS đọc yêu cầu của bài - đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi của BT 1 - Thảo luận nhóm, đại diện trình bày, các nhóm khác bổ sung cho nhau - Gọi đại diện trình bày - Chữa bài vào vở - Ghi kết quả... kó năng giải bài toán có hai phép tính b) Kỹ năng: Tính toán nhanh , chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: VBT, bảng con C/ Các hoạt động: - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1,2 - Nhận xét bài cũ - Giới thiệu bài – ghi tựa • Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tóm tắt và tự làm - Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài - Gv yêu... thi làm sửa bài Số dân năm ngoái là: 53275 + 761 = 54036 (người dân) Số dân năm nay là: 54036 + 726 = 54762 (người dân) Đáp số: 54762 người dân Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh cả lớp làm bài vào VBT Một Hs lên bảng sửa bài Khối lượng gạo đã bán được là: 2345 : 5 = 469 (kg gạo) Khối lượng gạo còn lại là: 2345 – 469 = 1876 (kg gạo) Đáp số: 1876 kg gạo Hs nhận xét bài của bạn Hs chữa bài đúng... Chuẩn bò: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Hoạt động 1 Bài cũ Hoạt động dạy - GV kiểm tra 2 Hs đọc bài: “Mưa” và trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét bài cũ - Giới thiệu bài + ghi tựa 2 Bài mới * Hoạt động * - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhòp các câu, đoạn 1: Luyện đọc văn • Gv đọc diễm cảm toàn bài - Gv cho Hs xem tranh minh... học - Lên bảng sửa bài - Nhận xét 2 Bài mới - Giới thiệu, ghi bài * HĐ1: Thảo luận cặp Bài 1 - Cho HS đọc yêu cầu của bài - Cho HS quan sát hình và thảo luân theo cặp - Đọc yêu cầu, quan sát hình vẽ, thảo luận cặp - Lên bảng chỉ trên hình vẽ - Cho HS lên bảng chỉ trên hình vẽ trên bảng * HĐ2: bảng con - Nhận xét và củng cố về góc vuông , trung điểm Bài 2 - Cho HS nêu yêu cầu của bài - Cho HS nêu cách... yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng - Gv nhận xét, chốt lại cách giải khác : Số dân tăng trong hai năm : 761 + 726 = 1487 (người ) Số dân trong năm nay là : 53275 + 1487 = 54762 (người ) Đáp số : 54762 người dân • Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời 1 Hs lên bảng sửa bài Cả lớp làm bài vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại: Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh cả lớp làm bài vào VBT Một Hs . 1. Bài cũ 2. Bài mới * HĐ1: Thảo luận nhóm * HĐ2: Làm bài cá nhân 3. Củng cố, dặn dò - Gọi 2 HS đọc lại bài văn tiết trước - Nhận xét và giới thiệu bài Bài. nhớ và viết bài vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa bài. * HĐ2: HD làm BT 3. Dăn dò - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài) . - Gv nhận xét bài viết của