Kiểm tra bài cũ: Thời Nội dung kiểm tra Hình thức kiểm tra Đối tượng kiểm tra gian Theo em, tại sao người mẹ lại không ngủ được?. 5 miệng Tb,kh c.[r]
(1)NGỮ VĂN Trường THCS Hải Dương Hoµng §×nh KhuyÕn Ngày tháng năm 2009 Tiết: Tên bài dạy: Cổng trường mở I.MỤC TIÊU BÀI DẠY a Kiến thức: Cảm nhận và thấm thía tình cảm thiêng liêng sâu nặng cha mẹ cái ý nghĩa lớn lao nhà trường với đời người Từ đó xác định rõ trách nhiệm, tình cảm mình với cha mẹ b Kĩ năng: - Rèn kĩ đọc, hiểu văn c Thái độ: thấm thía tình cảm thiêng liêng sâu nặng cha mẹ II CHUẨN BỊ a Của giáo viên: tËp truyÖn “ Nh÷ng tÊm lßng cao c¶ ” b Của học sinh: Đọc và soạn bài trước nhà III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP a Ổn định tổ chức phút b Kiểm tra bài cũ: Thời Nội dung kiểm tra Hình thức kiểm tra Đối tượng kiểm tra gian Kiểm tra việc chuẩn bị HS c Giảng bài mới,củng cố kiến thức, rèn kĩ Thời gian 10 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu chung - GV đọc mẫu, gọi HS đọc diễn cảm HS đọc diễn cảm tiÕp theo - GV h-íng dÉn HS gi¶i thÝch mét sè tõ gi¶i thÝch mét sè tõ khã (SGK, 8) khã - Tãm t¾t néi dung cña v¨n b¶n “ Cæng Tóm tắt trường mở ” vài câu ngắn gän (t¸c gi¶ viÕt vÒ c¸i g×? vÒ viÖc g×?) Lop7.net Nội dung ghi bảng I T×m hiÓu chung §äc Chó thÝch (SGK, 8) V¨n b¶n nhËt dông (cã néi dung liªn quan đến vấn đề người mẹ và nhà trường) II Ph©n tÝch Tâm trạng người : Háo hức nhng th¶n, nhÑ nhµng, v« t Tâm trạng người mẹ : Thao thức kh«ng ngñ, phÊp pháng suy nghÜ triÒn miªn - Nôn nao nghĩ ngày khai trường năm (2) Trường THCS Hải Dương 15 10 Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu chi tiÕt v¨n b¶n - Trong đêm trước ngày khai trường, tâm trạng người mẹ và người có gì khác nhau? Điều đó thể nh÷ng chi tiÕt nµo? - Theo em, người mẹ lại không ngñ ®îc? - Người mẹ không trực tiếp nói với nói với Người mẹ nhìn ngñ, nh t©m sù víi con, nhng thùc lµ ®ang nãi víi chÝnh m×nh, ®ang tù «n l¹i kû niÖm cña riªng m×nh - Trong đêm không ngủ, người mẹ đã ch¨m sãc giÊc ngñ cña con, nhí tíi kỷ niệm thân thương bà ngoại và mái trường xưa TÊt c¶ cho em h×nh dung vÒ mét người mẹ nào? Hoạt động : Tìm hiểu ý nghĩa văn b¶n - Nh nh÷ng dßng nhËt ký t©m t×nh, nhá nhÑ vµ s©u l¾ng, em c¶m nhËn ®îc g× qua bµi viÕt nµy? - Tình mẫu tử cao đẹp - Vai trò to lớn gia đình, nhà trường sống người Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập - BT sè : T¸n thµnh V× : T©m tr¹ng háo hức tươi mới, bỡ ngỡ trước ngôi trường mới, bạn bè, thầy cô, rung cảm đầu tiên người NGỮ VĂN - Người : Ngủ dễ dàng uèng mét ly s÷a, ¨n mét c¸i kÑo, lßng kh«ng cã mèi bËn t©m nµo ngoµi chuyÖn ngµy mai thøc dËy cho kÞp giê, h¸o høc dän dÑp đồ chơi giúp mẹ từ chiều T©m tr¹ng h¸o høc nhng v« t, trÎ - Người mẹ : + Kh«ng ngñ ®îc - HS thảo luận, trao đổi vì: + Lo l¾ng, chuÈn bÞ cho + PhÇn v× n«n nao nghÜ vÒ ngµy khai trường năm xưa chính m×nh : cø nh¾m m¾t l¹i lµ mÑ dường nghe tiếng đọc bài trầm bæng : “ H»ng n¨m, cø vµo cuèi thu… MÑ t«i ©u yÕm n¾m tay t«i dÉn ®i trªn ®êng lµng dµi vµ hÑp ” - Mét lßng v× LÊy giÊc ngñ cña lµm niÒm vui cho mÑ Đức hy sinh thầm lặng người mÑ - Vai trò nhà trường sống, người : “ Mçi sai lÇm gi¸o dôc sÏ ảnh hưởng đến hệ mai sau, vµ sai lÇm mét li cã thÓ ®a thÕ hÖ Êy ®i chÖch c¶ hµng dÆm sau nµy ” Hoµng §×nh KhuyÕn xa cña chÝnh m×nh - ThÓ hiÖn : §øc hy sinh thÇm lÆng cña mÑ vì tiến cái, tin tưởng tương lai cña C¶m nghÜ cña mÑ vÒ gi¸o dôc nhµ trường - Nhà trường là môi trường giáo dục người toàn diện, phù hợp với yêu cầu x· héi III Tæng kÕt (SGK, 9) IV LuyÖn tËp IV HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC: - Bài tập nhà : BT2 (SGK, 9)- Đọc thêm bài “ Trường học ”- Soạn bài “ Mẹ tôi ” V RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: Lop7.net (3) NGỮ VĂN Trường THCS Hải Dương Hoµng §×nh KhuyÕn Ngày tháng năm 2009 Tiết: MÑ t«i Tên bài dạy: I.MỤC TIÊU BÀI DẠY a Kiến thức: - Cảm nhận và thấm thía t/cảm thiêng liêng sâu nặng cha mẹ cái b Kĩ năng: - Rèn kĩ đọc, hiểu VB, đọc sáng tạo c Thái độ: GD Tình cảm gia đình II CHUẨN BỊ a Của giáo viên: Bảng phụ b Của học sinh: Đọc và soạn bài trước nhà III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP a Ổn định tổ chức phút b Kiểm tra bài cũ: Thời Nội dung kiểm tra Hình thức kiểm tra Đối tượng kiểm tra gian Theo em, người mẹ lại không ngủ được? miệng Tb,kh c Giảng bài mới,củng cố kiến thức, rèn kĩ Thời gian 15 25 Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu chung - GV đọc và hướng dẫn cách đọc : Đọc chËm r·i, râ rµng Giäng tha thiÕt nhng nghiªm nghÞ Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu chi tiÕt - T¹i néi dung v¨n b¶n lµ mét bøc thư người bố gửi cho con, nhan đề lại lấy tên là “ Mẹ tôi ”? - Theo em, người bố không nói Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng I T×m hiÓu chung §äc - HS quan s¸t phÇn * chó T¸c gi¶ (1846 – 1908) thích và giới thiệu đôi nét nhà - Nhà văn I – ta – li –a Chó thÝch (SGK, 11) v¨n A – mi - xi V¨n b¶n nhËt dông - Nhan đề là tác giả đặt Tuy lµ bµ mÑ kh«ng xuÊt hiÖn trùc tiếp câu chuyện, đó lại lµ tiªu ®iÓm mµ c¸c nh©n vËt vµ chi tiết hướng tới để làm sáng tỏ Lop7.net II Ph©n tÝch Nhan đề thể - Nhân vật trung tâm là người mẹ - Tính khách quan người nói - Thái độ, tình cảm người kể (4) Trường THCS Hải Dương trùc tiÕp víi En – ri – c« mµ l¹i viÕt th? - Nguyên nhân nào khiến người bố viết thư để cảnh cáo En – ri – cô? - En – ri – c« nhì thèt mét lêi thiếu lễ độ với mẹ cô giáo đến th¨m - Thái độ người bố En – ri – cô qua thư là thái độ nµo? Dùa vµo ®©u mµ em biÕt ®îc? Lý gì đã khiến ông có thái độ ấy? - Em hiÓu thÕ nµo vÒ t×nh c¶m thiªng liªng lêi nh¾n nhñ sau ®©y cña người cha : “ Con h·y nhí r»ng tình yêu thương, kính trọng cha mẹ là t×nh c¶m thiªng liªng h¬n c¶ ” - Qua bøc th, em thÊy mÑ cña En – ri – cô là người nào? Tìm chi tiết truyện thể điều đó? - §äc xong bøc th nµy, En – ri – c« đã “ xúc động ” Theo em, điều gì đã khiến En – ri – cô xúc động đến vậy? Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu ý nghÜa v¨n b¶n (8) Tõ v¨n b¶n “ MÑ t«i ”, em c¶m nhËn nh÷ng ®iÒu s©u s¾c nµo cña t×nh c¶m người? Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập (9) Em biÕt nh÷ng c©u ca dao nµo, nh÷ng bµi h¸t nµo ngîi ca tÊm lßng cha mÑ dµnh cho c¸i, c¸i dµnh cho cha mÑ? NGỮ VĂN - Béc lé ®îc t×nh c¶m s©u s¾c, tÕ nhị, kín đáo - Nói riêng cho người mắc lỗi biết mà không làm người mắc lỗi lßng tù träng - Thái độ buồn bã, tức giận - C¨n cø : + ViÖc nh thÕ kh«ng ®îc t¸i ph¹m n÷a + Sù hçn l¸o cña nh mét nh¸t dao ®©m vµo tim bè vËy + Thật đáng xấu hổ và nhục nhã cho kẻ nào chà đạp lên tình yêu thương đó + Con ph¶i xin lçi mÑ, cÇu xin mÑ hôn hôn xoá c¸i dÊu vÕt vong ©n béi nghÜa + Bè rÊt yªu con… mét thêi gian đừng hôn bố Bố không thể vui lòng đáp lại cái hôn ®îc - Lý : + V× En – ri – c« v« lÔ víi mÑ + Vì người cha hết lòng yêu thương + Người cha có tình cảm yêu ghét râ rµng - Hết lòng yêu thương : Một người mẹ tuyệt vời đáng để chóng ta kÝnh träng, t«n thê Hoµng §×nh KhuyÕn H×nh thøc viÕt th - Vừa tế nhị, kín đáo, vừa không làm người m¾c lçi mÊt lßng tù träng Thái độ và lời nhắn nhủ người bố - Thái độ buồn bã, tức giận, nghiêm khắc vì lời nói thiếu lễ độ En - ri – cô với mẹ cô giáo đến thăm, vì người cha hết lòng yêu thương - Nhắn nhủ : Phải biết yêu thương, kính träng cha mÑ §ã lµ t×nh c¶m cao quý vµ thiªng liªng Hình ảnh người mẹ - HÕt lßng v× - DÞu dµng vµ hiÒn hËu - Lµ chç dùa t×nh c¶m c¶ trưởng thành, khôn lớn Một người mẹ tuyệt vời đáng để chúng ta kÝnh träng, t«n thê III Tæng kÕt (SGK, 12) IV HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC: - Học thuộc ( ghi nhớ ) để nắm nội dung bài học.- Đọc bài đọc thêm “ Thư gửi mẹ ” - Soạn bài: “ Cuộc chia tay búp bê ” Lop7.net (5) NGỮ VĂN Trường THCS Hải Dương Hoµng §×nh KhuyÕn V RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: Ngày tháng năm 2009 Tiết: Tên bài dạy: Tõ ghÐp I.MỤC TIÊU BÀI DẠY a Kiến thức: - Nắm cấu tạo loại từ ghép : chính phụ và đẳng lập - Hiểu nghĩa các loại từ ghép b Kĩ năng: - Nhận diện và sử dụng từ ghép để trau dồi thêm vốn từ c Thái độ: II CHUẨN BỊ a Của giáo viên: Bảng phụ , phiếu học tập b Của học sinh: Đọc và soạn bài trước nhà III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP a Ổn định tổ chức phút b Kiểm tra bài cũ: Thời Nội dung kiểm tra gian lớp em đã học từ ghép – hãy nhắc lại từ ghép? Cho VD? Hình thức kiểm tra miệng Đối tượng kiểm tra khá c Giảng bài mới,củng cố kiến thức, rèn kĩ Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động : Hướng dẫn nhận diện c¸ch cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña tõ ghÐp chÝnh phô - Trong ba tõ ghÐp trªn, tiÕng nµo lµ tiÕng chÝnh, tiÕng nµo lµ tiÕng phô? Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ cña hai tiÕng chÝnh vµ phô tõ? - C¸c tiÕng cã hai tõ ghÐp : quÇn ¸o, trÇm bæng, cã ph©n tiÕng chÝnh, tiÕng Hoạt động học sinh TiÕng chÝnh + TiÕng phô - bµ ngo¹i bµ ngo¹i - th¬m phøc th¬m phøc - cµ chua cµ chua Lop7.net Nội dung ghi bảng I C¸c lo¹i tõ ghÐp + * VÝ dô : TGCP TiÕng chÝnh + tiÕng phô + - bµ ngo¹i bµ + ngo¹i - th¬m phøc th¬m + phøc + - cµ chua cµ + chua nghÜa ph©n (6) NGỮ VĂN Trường THCS Hải Dương phô kh«ng? + Không – ghép đẳng lập nghÜa chung Hoµng §×nh KhuyÕn ph©n chung lo¹i chØ nhá lo¹i nghÜa lín lín Cã hai lo¹i tõ ghÐp : - TG chÝnh phô - TG đẳng lập * Ghi nhí (SGK) II NghÜa cña tõ ghÐp - NghÜa cña TGCP hÑp h¬n nghÜa cña tiÕng chÝnh -NghÜa cña TG§L cã tÝnh hîp nghÜa, kh¸i qu¸t h¬n nghÜa cña c¸c tiÕng t¹o nªn nã lo¹i nhá - Cã mÊy lo¹i tõ ghÐp? ThÕ nµo lµ TG chØ lo¹i lín nghÜa lín chính phụ – TG đẳng lập? + TiÕng chÝnh + HS đọc to ghi nhớ SGK + TiÕng phô bæ sung nghÜa cho tiÕng chÝnh Hoạt động : - So sánh nghĩa từ “ bà ngoại ” với + Vị trí : Tiếng chính đứng trước nghÜa cña tõ “ bµ ”, nghÜa cña tõ “ th¬m tiÕng phô phøc ” víi nghÜa cña tõ “ th¬m ”, nghÜa - TiÕng chÝnh cã nghÜa chØ lo¹i lín, cña tõ “ cµ chua ” víi nghÜa cña tõ “ cµ kh¸i qu¸t - TiÕng phô ph©n lo¹i nghÜa cña ” Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÜa cña TGCP? tiÕng chÝnh thµnh nghÜa nhá h¬n - C¸c tiÕng ba tõ “ quÇn ¸o ”, “ trÇm bæng ”, “ s¾t son ” cã ph©n - tõ kh«ng ph©n tiÕng chÝnh, tiÕng chÝnh, tiÕng phô kh«ng? - Em hiểu nào là qhệ bình đẳng tiếng phụ, các tiếng bình đẳng mÆt ng÷ ph¸p mÆt ng÷ ph¸p? (HS giái) - Từ đó, em rút nhận xét gì nghĩa - Không có tiếng chính, tiếng phụ - C¸c tiÕng cã thÓ t¸ch thµnh cña TG§L? * Ghi nhí (SGK) từ độc lập Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập III LuyÖn tËp BT1 : H® nhãm (2 bµn) - TGCP : xanh ng¾t, nhµ m¸y, nhµ ¨n, cười nụ - TGĐL : suy nghĩ, chài lưới, cây cỏ, ®Çu ®u«i BT2 (15) (H® c¸ nh©n) - bót ch× - ma rµo - thước nhựa - làm vườn BT3 (15) (H® líp) IV HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC: - Học thuộc ( ghi nhớ ) nắm nội dung bài học - Hoàn thiện tiếp các bài tập : , 6, ( SGK - tr 16 ) V RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: Lop7.net (7) NGỮ VĂN Trường THCS Hải Dương Hoµng §×nh KhuyÕn Ngày tháng năm 2009 Tiết: Tên bài dạy: Liªn kÕt v¨n b¶n I.MỤC TIÊU BÀI DẠY a Kiến thức: - Muốn đạt mục đích giao tiếp thì VB phải có tính liên kết mặt : hình thức và nội dung b Kĩ năng: Cần vận dụng kiến thức đã học để bước đầu xây dựng VB có tính liên kết c Thái độ: II CHUẨN BỊ a Của giáo viên: Bảng phụ b Của học sinh: Đọc và soạn bài trước nhà III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP a Ổn định tổ chức phút b Kiểm tra bài cũ: Thời Nội dung kiểm tra Hình thức kiểm tra Đối tượng kiểm tra gian ? lớp 6, các em đã học VB , em cho biết VB là gì ? có miệng Kh,giỏi nhữnh tính chất nào ? c Giảng bài mới,củng cố kiến thức, rèn kĩ Thời Hoạt động giáo viên gian Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu 20 tÝnh liªn kÕt v¨n b¶n - Theo em, nÕu bè cña En – ri – c« viết câu đó thì En – ri – cô cã thÓ hiÓu ®iÒu bè nãi cha? - NÕu En – ri – c« cha hiÓu bè th× h·y cho biÕt lý nµo c¸c lý ? - VËy muèn cho ®o¹n v¨n cã thÓ hiÓu ®îc th× nã ph¶i cã tÝnh chÊt g×? Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu Hoạt động học sinh - Cha hiÓu ®iÒu bè muèn nãi V× gi÷a c¸c c©u cha cã sù liªn kÕt - §o¹n v¨n ph¶i cã tÝnh liªn kÕt vÒ néi dung ý nghÜa vµ h×nh thøc nghÖt thuËt Lop7.net Nội dung ghi bảng I Liên kết và phương tiện liên kết v¨n b¶n TÝnh liªn kÕt cña v¨n b¶n a VÝ dô 1a (SGK, 17) b NhËn xÐt : - LK lµ mét nh÷ng tÝnh chÊt quan träng nhÊt cña VB, lµm cho VB trë nªn cã ý nghÜa, dÔ hiÓu Phương tiện LK VB (8) Trường THCS Hải Dương 20 phương tiện liên kết văn - §o¹n v¨n 1a thiÕu sù liªn kÕt vÒ ND Em hãy sửa lại đoạn văn đó để En – ri – c« hiÓu ®îc ý nghÜa cña bè - §äc ®o¹n v¨n vµ cho biÕt sù thiÕu liªn kÕt gi÷a c¸c c©u v¨n? (§èi chiÕu VB “ Cổng trường mở ”) * Gọi HS đọc ghi nhớ (SGK, 18) Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập BT1, (18, 19) * BT1 (18) * BT2 (19) - VÒ h×nh thøc ®o¹n v¨n, c¸c c©u v¨n nµy cã vÎ rÊt LK - Nhng xÐt vÒ ND, YN th× kh«ng cã sù LK Bëi v× mçi c©u v¨n cã mét ý kh¸c kh«ng liªn quan, g¾n chÆt víi NGỮ VĂN - Câu văn chính xác, rõ ràng, đúng ng÷ ph¸p -… viÖc nh thÕ kh«ng bao giê ®îc t¸i ph¹m n÷a En – ri – c« ¹! Sù hçn l¸o cña nh mét nh¸t dao ®©m vµo tim bè vËy - Kh«ng râ rµng vÒ mÆt thêi gian - Nhầm chữ thành chữ đứa trẻ Gîi ý : – – 2- – Hoµng §×nh KhuyÕn - Liªn kÕt vÒ ND, YN + C¸c ý + DiÔn biÕn, t×nh tiÕt + C¸c nh©n vËt + Kh«ng gian, thêi gian, t©m tr¹ng - LK vÒ h×nh thøc ng«n ng÷ : tõ, c©u, côm tõ,… * Ghi nhí (SGK, 18) II LuyÖn tËp IV HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC: - Học thuộc “ ghi nhớ ” + đọc bài đọc thêm ( SGK - 19 , 20 ) - Làm tiếp bài tập : 2, , vào bài tập.- Xem trước bài : Bố cục VB V RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: Lop7.net (9)