- Hình minh hoạ các bước tiến hành bài vẽ theo mẫu: vẽ hình cái cốc và quả dạng hình cầu tự vẽ hay ở bộ đồ dùng dạy học.. Phương pháp dạy học chủ yếu: - Vấn đáp, trực quan - Phương pháp [r]
(1)TuÇn Ngµy so¹n TiÕt – Bµi 2: VÏ Theo MÉu C¸i cèc vµ qu¶ I Môc tiªu bµi häc: - HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết - VÏ ®îc c¸i cèc (d¹ng h×nh trô) vµ qu¶ (d¹ng h×nh cÇu) - HS hiểu vẻ đẹp bố cục và tương quan tỉ lệ mẫu II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh *Gi¸o viªn: - Chuẩn bị mẫu để vẽ theo nhóm - Một bài vẽ đơn giản tĩnh vật vài hoạ sĩ - Một vài bài HS năm trước - Hình minh hoạ các bước tiến hành bài vẽ theo mẫu: (vẽ hình) cái cốc và dạng hình cầu (tự vẽ hay đồ dùng dạy học) *Häc sinh: - GiÊy vÏ, vë vÏ, bót ch×, tÈy Phương pháp dạy học chủ yếu: - Vấn đáp, trực quan - Phương pháp luyện tập III tiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức lớp 2- KiÓm tra sÜ sè Bµi míi Như các em đã biết, lớp chúng ta đã học nhiều các bài vẽ theo mẫu như: “Mẫu dạng hình trụ và hình cầu”, “Mẫu có hai đồ vật” Hôm thầy giới thiệu và hướng dẫn các em vẽ bài vẽ theo mẫu đầu tiên cña líp §ã lµ: VÏ c¸i cèc vµ qu¶ Hoạt động GV và HS Néi dung Hoạt động 1:Hướng dẫn HS quan sát và I Quan sát và nhận xét nhËn xÐt: - Bày mẫu và đặt câu hỏi cho HS (?) Các em có biết đặt mẫu vẽ nào cho đẹp không? GV treo đồ dùng dạy học lên bảng (?) C¸c em chó ý quan s¸t lªn b¶ng vµ nhËn xÐt cho thÇy biÕt c¸ch bµy mÉu nh thÕ nµo là hợp lí và đẹp nhất? Lop8.net H×nh - Cèc vµ qu¶ ®îc s¾p (2) xếp cân đối trên giấy (Hình 1) - Các mẫu chưa đẹp (?) Mẫu nào chưa đẹp? Vì sao? trõ mÉu (g) - Bëi ë mÉu (g) c¸c vËt (?) Thế nào là đặt mẫu đẹp - Mẫu đẹp là mẫu xếp cân đối mẫu xếp cân đối trên tê giÊy thuËn m¾t vµ hîp lý * GV bµy mÉu cho HS quan s¸t (?) So sánh vị trí, tỉ lệ, đặc điểm cái - Quả đứng trước, cốc cốc và Vật nào đứng trước, đứng sau? đứng sau (?) So sánh độ đậm nhạt các vật: Vật - Qu¶ ®Ëm h¬n nµo ®Ëm h¬n, vËt nµo nh¹t h¬n? (?) Xác định hướng ánh sáng chiếu vào vật mÉu? Tõ bªn nµo? (?) C¸c em h·y quan s¸t h×nh d¸ng cña c¸i cèc: - Cã d¹ng h×nh g×? - Sù kh¸c gi÷a c¸i cèc vµ h×nh trô? - C¸c em h·y so s¸nh chiÒu ngang vµ chiÒu cao cña c¸i cèc? (?) Quan s¸t h×nh d¸ng cña qu¶: D¹ng h×nh g×? - So s¸nh chiÒu cao vµ chiÒu ngang cña qu¶? - Đặc điểm và hướng quả? (?) Quan sát độ đậm nhạt mẫu: - ¸nh s¸ng chiÕu vµo mÉu m¹nh hay yÕu? - So sánh độ đậm nhạt vật mẫu? - ChiÕu tõ bªn ph¶i vµo - H×nh trô - Cèc cã thªm c¸c chi tiÕt kh¸c nh: quai, miÖng - ChiÒu cao cña cèc gÇn gấp rưỡi chiều ngang cốc - H×nh cÇu - ChiÒu cao cña qu¶ gÇn b»ng chiÒu ngang - Vừa đủ để phân chia độ ®Ëm nh¹t Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách vẽ : II C¸ch vÏ ước lượng tỉ lệ và vẽ khung hình chung vật Vẽ khung hình chung mÉu Chó ý vÏ khung h×nh chung vµo trang giÊy cho phï hîp - Tìm chiều cao nhất, ngang rộng để tim khung h×nh chung cña vËt mÉu - So sánh chiều cao và ngang để tim tỉ lệ khung h×nh chung VÏ khung h×nh riªng cña tõng vËt mÉu T×m a chiÒu ngang cña miÖng cèc vµ chiÒu cao cña cèc, VÏ khung h×nh riªng vÏ khung h×nh chung cña c¸i cèc - ước lượng tỉ lệ miệng và đáy cốc Lop8.net (3) * Tõ khung h×nh cña cèc t×m khung h×nh cña qu¶ T×m chiÒu cao vµ ngang cña qu¶ - Từ khung hình cốc, so sánh để tim khung h×nh chung cña qu¶ b ước lượng tỉ lệ các phận vẽ miệng, thân, Ước lượng tỉ lệ các phận đáy cốc và hình (nét mờ, thẳng, cong) vµ vÏ nÐt chÝnh Nhìn mẫu vẽ chi tiết để hoàn chỉnh bài Hoạt động 3:Hướng dẫn HS làm bài : GV hướng dẫn HS vẽ bài - Theo dõi, yêu cầu HS vẽ theo bước - Kh«ng vÏ hé HS VÏ chi tiÕt III Bµi tËp Hoạt động 4: - Đánh giá kết học tập -GV gîi ý HS nhËn xÐt mét sè bµi vÒ: - Bè côc - TØ lÖ - NÐt vÏ, h×nh vÏ - HS tự nhận xét, đánh giá 5/ Hướng dẫn HS nhà - Quan sát độ đậm nhạt đồ vật có mặt cong (lọ, chai), dạng hình cÇu - ChuÈn bÞ bµi sau IV Rót kinh nghiÖm Ngµy … th¸ng …… n¨m 2010 DuyÖt cña BGH Lop8.net (4)