KTBC: - GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài 3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 36, đồng nhận xét bài làm của bạn.. thời kiểm tra[r]
(1)TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN 305 Thứ Hai ngày 20 tháng 10 năm 2008 TUAÀN 8: ĐẠO ĐỨC : TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA (Tieát: 2) I.MUÏC TIEÂU: - Học xong bài này, HS có khả nhận thức được: cần phải tiết kiệm tiền nào Vì caàn tieát kieäm tieàn cuûa - HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi … sinh hoạt ngày - Biết đồng tình ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm; Không đồng tình với hành vi, vieäc laøm laõng phí tieàn cuûa II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Đạo đức - Đồ dùng để chơi đóng vai - Mỗi HS có bìa màu: xanh, đỏ, trắng III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh: KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: “Tiết kiệm tiền của” b.Noäi dung: *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân (Bài tập - SGK/13) - GV neâu yeâu caàu baøi taäp 4: Những việc làm nào các việc đây laø tieát kieäm tieàn cuûa? a/ Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập b/ Giữ gìn quần áo, đồ dùng, đồ chơi c/ Vẽ bậy, bôi bẩn sách vở, bàn ghế, tường lớp học d/ Xé sách đ/ Làm sách vở, đồ dùng học tập e/ Vứt sách vở, đồ dùng, đồ chơi bừa bãi g/ Khoâng xin tieàn aên quaø vaët h/ Aên heát suaát côm cuûa mình i/ Quên khóa vòi nước k/ Taét ñieän khoûi phoøng - GV mời số HS chữa bài tập và giải thích - GV keát luaän: + Caùc vieäc laøm a, b, g, h, k laø tieát kieäm tieàn cuûa + Caùc vieäc laøm c, d, ñ, e, i laø laõng phí tieàn cuûa - GV nhận xét, khen thưởng HS đã biết tiết kiệm tiền và nhắc nhở HS khác thực tiết kiệm tiền sinh hoạt - HS laøm baøi taäp - Cả lớp trao đổi và nhận xét - HS nhaän xeùt, boå sung - Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai - Một vài nhóm lên đóng vai Lop1.net (2) TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN haèng ngaøy *Hoạt động 2: Xử lí tình (Bài tập SGK/13) - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho moãi nhóm thảo luận và đóng vai tình baøi taäp Nhóm : Bằng rủ Tuấn xé sách lấy giấy gấp đồ chơi Tuấn giải thích nào? Nhóm : Em Tâm đòi mẹ mua cho đồ chơi đã có quá nhiều đồ chơi Tâm nói gì với em? Nhóm : Cường nhìn thấy bạn Hà lấy dùng dùng còn nhiều giấy trắng Cường nói gì với Hà? - GV kết luận cách ứng xử phù hợp moãi tình huoáng - GV keát luaän chung: Tiền bạc, cải là mồ hôi, công sức bao người lao động Vì vậy, chúng ta cần phải tiết kiệm, không sử dụng tiền laõng phí - GV cho HS đọc ghi nhớ Cuûng coá - Daën doø: - Thực hành tiết kiệm tiền của, sách vở, đồ dùng, đồ chơi, điện, nước, … sống haèng ngaøy - Chuaån bò baøi tieát sau 306 - Cả lớp thảo luận: + Cách ứng xử đã phù hợp chưa? Có cách ứng xử nào khác không? Vì sao? + Em cảm thấy nào ứng xử vậy? - HS thảo luận và đại diện nhóm trình bày - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Một vài HS đọc to phần ghi nhớ- SGK/12 - HS lớp thực hành - Cả lớp TẬP ĐỌC: NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ I MỤC TIÊU: Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngữ - PB: pheùp laï, laën xuoáng, ruoät, bi troøn… - PN: hạt giống nảy mầm, ngủ dậy, đáy biển, mãi mãi,… Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng theo ý thơ Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với nội dung bài thơ Đọc - hiểu: Hiểu nội dung bài: Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói ước mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm chi giới trở nên tốt đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 76, SGK (phóng to có điều kiện) Baûng phuï vieát saün khoå thô vaø khoå thô III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: Lop1.net (3) TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN - Gọi HS lên bảng đọc phân vai vở: Ở vương quốc Tương Lai và trả lời câu hỏi theo nội dung baøi - Gọi HS đọc lại màn 1, màn và trả lời câu hỏi Nếu sống vương quốc Tương Lai em seõ laøm gì? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: - Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẻ caûnh gì? + Những ước mơ đó thể khát vọng gì? 307 - Màn 1: HS đọc - Màn 2: HS đọc - HS lên bảng thực yêu cầu - Bức tranh vẽ cảnh các bạn nhỏ cùng múa hát và mơ đến cánh chim hoà bình, trai cây thơm ngon, keïo ngoït ngaøo - Vở kịch Ở vương quốc Tương Lai cậu - Lắng nghe bé đã mơ ước sống đầy đủ, hạnh phúc Baøi thô hoâm caùc em seõ tìm hieåu xem thiếu nhi ước mơ gì? b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ - HS tiếp nối đọc khổ thơ theo (3 lượt HS đọc).GV chú ý chữa lổi phát âm, đúng trình tự ngắt giọng cho HS - GV đưa bảng phụ để giúp HS định hướng đọc đúng Neáu chuùng mình coù pheùp laï Baét haït gioáng naûy maàm nhanh Chớp mắt/ thành cây đầy Tha hoà/ haùi cheùn ngoïy laønh Neáu chuùng mình coù pheùp laï Hoá trái bom/ thành trái ngon Trong ruoät khoâng coù thuoác noå Chỉ toàn keo với bi tròn - Gọi HS đọc toàn bài thơ - GV đọc mẫu: Chú ý giọng đọc + Toàn bài đọc với giọng vui tươi, hồn nhiên, theå hieän nieàm vui, nieàm khaùc khao cuûa thieáu nhi mơ ước giới tốt đẹp + Nhấn giọng từ ngữ thể ước mô, nieàm vui thích cuûa treû em: Pheùp laï, naûy mầm nhanh, chớp mắt, tha hồ, lặn , hái, triệu vì sao, mặt trời mới, mãi mãi, trái bom, trái , toàn kẹo, bi tròn,… * Tìm hieåu baøi: - Gọi HS đọc toàn bài thơ - Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời các câu hoûi - HS nối tiếp đọc bài HS đọc thành tiếng - Đọc thầm, trao đổi cùng bạn và tiếp nối trả lời câu hỏi: Lop1.net (4) 308 + Câu thơ: Nếu chúng mình có phép lạ lặp lại đầu khổ thơ và lần trước heát baøi + Nói lên ước muốn các bạn nhỏ là tha thieát Caùc baïn luoân mong moûi moät theá giới hoà bình, tốt đẹp, trẻ em sống đầy đủ và hạnh phúc + Mỗi khổ thơ nói lên điều ước các baïn nhoû + Khổ 1: Ước cây mau lớn +Khổ 2: Ước trở thành người lớn để làm vieäc +Khổ 3: Ước mơ không còn mùa đông giá reùt +Khổ 4: Ước không có chiến tranh HS nhắc lại ý chính khổ thơ TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN + Câu thơ nào lặp lại nhiều lần baøi? + Vieäc laëp laïi nhieàu laàn caâu thô aáy noùi leân ñieàu gì? + Moãi khoå thô noùi leân ñieàu gì? + Các bạn nhỏ mong ước điều gì qua khoå thô ? - Gọi HS nhắc lại ước mơ thiếu nhi qua khổ thơ GV ghi bảng ý chính đã nêu khổ thơ + Em hieåu caâu thô Maõi maõi khoâng coù muøa ñoâng yù noùi gì? + Câu thơ nói lên ước muốn các bạn thiếu nhi: Ước không còn mùa đông giá lạnh, thời tiết lúc nào dễ chịu, không còn thiên tai gây bão lũ, hay tai hoạ nào đe doạ người + Câu thơ: Hoá trái bom thành trái ngon có + Các bạn thiếu nhi mong ước không có nghĩa là mong ước điều gì? chiến tranh, người luôn sống hoà bình, không còn bom đạn + Em thích ước mơ nào các bạn thiếu nhi + HS phát biểu tự *Em thích hạt giống vừa gieo chớp baøi thô? Vì sao? mắt đã thành cây đầy và ăn vì em thích ăn hoa và cây lớn nhanh để bố mẹ, ông bà không nhiều công sức chăm bón *Em thích ước mơ ngủ dậy mình thành người lớn để chinh phục đại dương, bầu trời vì em thích khám phá giới và làm việc để giúp đỡ bố mẹ *Em thích ước mơ hái triệu vì sai xuống đúc thành ông mặt trời để trái đất không còn muøa ñoâng vì em raát yeâu muøa heø Em mong ước không có mùa đông để bạn nhỏ nhà nghèo không còn sợ không có áo ấm maëc *Em thích ước mơ biến trái bom thành trái ngon bên chứa toàn kẹo vì trẻ em cuõng thích aên keïo vaø vui chôi… - Baøi thô noùi leân ñieàu gì? + Bài thơ nói ước mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới Lop1.net (5) TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN - Ghi yù chính cuûa baøi thô * Đọc diễn cảm và thuộc lòng: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ để tìm giọng đọc hay (như đã hướng dẫn) - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc diễn cảm toàn bài - Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS - Yeâu caàu HS cuøng hoïc thuoäc loøng theo caëp 309 tốt đẹp HS nhaéc laïi yù chính HS tiếp nối đọc khổ thơ Cả lớp theo dõi để tìm cách đọc hay HS nồi cùng bàn luyện đọc HS đọc diễn cảm toàn bài HS ngồi cùng bàn đọc nhẩm, kiểm tra học thuoäc loøng cho - Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng khổ - Nhiều lượt HS đọc thuộc lòng, HS đọc thơ GV có thể định theo hàng dọc khổ thơ haøng ngang caùc daõy baøn - Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng toàn bài - HS thi đọc thuộc lòng - Bình chọn bạn đọc hay và thuộc bài - Nhận xét, bình chọn bạn đọc theo các tiêu nhaát chí đã nêu - Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – daën doø: Nếu mình có phép lạ, em ước điều gì? Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô LUYEÄN TAÄP TOÁN: I MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: - Kĩ thực tính cộng các số tự nhiên - Aùp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để tính nhanh - Giải toán có lời văn và tính chu vi hình chữ nhật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï keû saün baûng soá baøi taäp – VBT III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh: KTBC: - GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết 35, đồng thời kiểm tra VBT nhà số HS khác - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a.Giới thiệu bài: - GV: ghi baûng b.Hướng dẫn luyện tập : Baøi - GV hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Khi đặt tính để thực tính tổng nhiều soá haïng chuùng ta phaûi chuù yù ñieàu gì ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - HS nghe - Ñaët tính roài tính toång caùc soá - Đặt tính cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào Lop1.net (6) TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN 310 VBT - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn caû veà ñaët tính vaø treân baûng keát quaû tính - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp ? - Tính baèng caùch thuaän tieän - GV hướng dẫn: Để tính cách thuận tiện - HS nghe giảng, sau đó HS lên bảng làm bài, chúng ta áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp HS lớp làm bài vào VBT phép cộng Khi tính, chúng ta có thể đổi chỗ các số hạng tổng cho và thực cộng các số hạng cho kết là các số tròn với - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào tự làm bài VBT a) x – 306 = 504 b) x + 254 = 680 x = 504 + 306 x = 680 – 254 x = 810 x = 426 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - GV gọi HS đọc đề bài - HS đọc - GV yêu cầu HS tự làm bài HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT Baøi giaûi Soá daân taêng theâm sau hai naêm laø: 79 + 71 = 150 (người) Soá daân cuûa xaõ sau hai naêm laø: 5256 + 105 = 5400 (người) Đáp số: 150 người ; 5400 người - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Baøi - GV hỏi: Muốn tính chu vi hình chữ - Ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng, bao nhiêu nhân tiếp với nhaät ta laøm nhö theá naøo ? - Vậy ta có chiều dài hình chữ nhật là a, - Chu vi hình chữ nhật là: chiều rộng hình chữ nhật là b thì chu vi hình (a + b) x chữ nhật là gì ? - Gọi chu vi hình chữ nhật là P, ta có: P = (a + b) x Đây chính là công thức tổng quát để tính chu vi hình chữ nhật - Chu vi hình chữ nhật biết các cạnh Phaàn b cuûa baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi a) P = (16 +12) x = 56 (cm) - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS b) P = (45 + 15) x = 120 (m) Cuûng coá - Daën doø: - GV tổng kết học - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau Lop1.net (7) TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN MÓ THUAÄT BAØI TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NAËN CON VAÄT QUEN THUOÄC I.MUÏC TIEÂU - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vật - HS biết cách nặn vật theo ý thích - HS theâm yeâu meán caùc vaät II.CHUAÅN BÒ - SGK, Giáo án, tranh ảnh số vật quen , đất nặn, giấy màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.OÅn ñònh: Nhắc nhỡ HS tư ngồi học và chuẩn bị ĐDHT để học bài 2.Baøi cuõ: - Kiểm tra chuẩn bị HS 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Tập nặn tạo dáng tự : Naën caùc vaät quen thuoäc - GV ghi tựa b Giaûng baøi *Hoạt động 1: Quan sát-nhận xét - GV duøng tranh aûnh caùc vaät ,ñaët câu hỏi cho HS trả lời + Ñaây laø gì? + Hình daùng, caùc boä phaän cuûa vaät theá naøo? + Nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm noåi baät cuûa vaät ? + Maøu saéc cuûa noù nhö theá naøo? +Hình dáng vật hoạt động (đi đứng, chạy ) thay đổi nào? - Cho HS kể thêm vật mà em bieát, mieâu taû hình daùng ñaëc ñieåm chính cuûa chuùng? + Em seõ naën vaät naøo? tö theá hoạt động nào? *Hoạt động 2: Cách nặn vật - GV dùng đất nặn mẫu : + Nặn phận ghép dính lại: Nặn các phận chính vật (đầu, thaân); naën caùc boä phaän khaùc (chaân, tai, ñuoâi ) + Nặn các vật với các phận chính gồm đầu, thân, chân…từ thỏi đật nặn sau đó thêm các chi tiết cho sinh động - Cả lớp thực - Trình bày chuẩn bị - Nhắc lại tựa bài - HS quan sát và trả lời: - Con meøo, gaø, boø… - HS trả lời - Vaøi HS neâu - HS thi keå teân caùc vaät vaø mieâu taû ñaëc ñieåm cuûa chuùng - HS trả lời - HS chú ý quan sát các bước nặn mẫu GV.Chú ý đến các thao tác khó như:ghép dính các phận , sửa, nắn để tạo dáng cho vật sinh động hôn - HS thực hành,nặn xong rửa tay lau tay saïch seõ Lop1.net 311 (8) 312 TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN *Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS chuẩn bị đất nặn, nhắc HS neân choïn caùc vaät quen thuoäc vaø yêu thích để nặn - Trong HS naën,GV quan saùt,giuùp đỡ HS yếu *Hoạt động 4: Nhận xét-đánh giá - Yeâu caàu HS trính baøy saûn phaåm leân baøn - Gợi ý HS nhận xét và chọn sản phẩm đạt yêu cầu 4.Cuûng coá : - GDHS yeâu quyù caùc vaät Daën doø - Dặn HS nhà quan sát hoa lá để chuaån bò baøi sau - HS tröng baøy saûn phaåm - Nhận xét-đánh giá - Laéng nghe - HS thực Thứ Ba ngày 21 tháng 10 năm 2008 THEÅ DUÏC : BAØI 15 KIỂM TRA: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP I MỤC TIÊU : - Kiểm tra động tác: quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu thực đúng động tác theo lệnh II ÑAËC ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện : Chuẩn bị còi, bàn ghế để GV ngồi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung Định lượng – 10 phuùt – phuùt Phần mở đầu - Tập hợp lớp, ổn định : Điểm danh - GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yeâu cầu học và phương pháp kiểm tra - Khởi động : Đứng chỗ hát và vỗ tay phuùt - Troø chôi : “Keát baïn” – phuùt Phương pháp tổ chức - Lớp trưởng tập hợp lớp baùo caùo GV - Đội hình trò chơi G V - GV điều khiển lớp ôn tập: Động tác quay – phút sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân Lop1.net - HS đứng theo đội hình (9) TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN sai nhịp 313 haøng doïc Phaàn cô baûn: a) Kiểm tra đội hình đội ngũ: - Nội dung kiểm tra : Kiểm tra động tác quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - Tổ chức và phương pháp kiểm tra : Kiểm tra theo tổ điều khiển GV Lần lượt tổ thực động tác quay sau, voøng traùi, voøng phaûi (toå naøo coù nhieàu HS laøm động tác chưa tốt GV có thể kiển tra lần thứ 3) Sau đó đến nội dung kiểm tra đổi chân sai nhịp - Cách đánh giá : Đánh giá theo mức độ thực động tác HS Hoàn thành tốt : Thực đúng động tác theo khaåu leänh Hoàn thành : Thực đúng động tác theo khaåu leänh, coù theå bò maát thaêng baèng ñoâi chuùt thực động tác quay sau thứ tự các cử động động tác thực Chưa hoàn thành: Làm động tác không đúng với lệnh GV, lúng túng không biết làm động tác * Chú ý : Đối với HS xếp loại chưa hoàn thành, GV cần cho HS tập luyện thêm để kiểm lần sau đạt mức hoàn thành b) Troø chôi : “Neùm boùng truùng ñích” - GV tập hợp HS theo đội hình chơi - Neâu teân troø chôi - GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi - Tổ chức cho HS thi đua chơi - GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông thi ñua các tồ Phaàn keát thuùc: - HS đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhịp - GV nhận xét, đánh giá kết kiểm tra, coâng boá keát quaû kieåm tra - GV giao bài tập nhà ôn các nội dung đội hình, đội ngũ đã học, nhắc HS các em chưa hoàn thành kiểm tra phải tích cực ôn tập để đạt Lop1.net 18 – 22 phuùt 14 – 15 phuùt laàn GV - HS theo đội hình hàng ngang theo thứ tự từ tổ 1, 2, 3, GV – phuùt – laàn - HS thành đội hình ngang – phuùt – phuùt – phuùt – phuùt GV - Đội hình hồi tĩnh và kết thuùc (10) TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN 314 mức hoàn thành lần kiểm tra sau GV - HS hoâ “khoûe” - GV hoâ giaûi taùn CHÍNH TAÛ: TRUNG THU ĐỘC LẬP I MUÏC TIEÂU: Nghe- viết chính xác, đẹp đoạn từ Ngày mai các em có quyền…đến to lớn, vui tưới bài Trung thu độc lập Tìm và viết đúng các tiếng bắt đầu r/d/gi có vần iên/ iêng/ yên để điền vào chỗ trống hợp với nghĩa đã cho II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ to viết sẵn nội dung bài tập 2a 2b (theo nhóm) Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 3a 3b III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết các từ: + PB: trung thực, trung thuỷ, trợ gíúp, họp chợ, trốn tìm, nơi chốn,… PN: khai trương, vườn cây, sương gió, vươn vai, thịnh vượn, rướn cổ,… -Nhận xét chữ viết HS trên bảng và bài chính tả trước Bài mới: a Giới thiệu bài: - Giới chính tả hôm nay, các bạn nghe viết đoạn bà văn trung thu độc lập và làm bài tập chính tả phân biệt r/ d/ gi iên/ yên/ ieâng b Hứơng dẫn tiến chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn văn: - Gọi HS đọc đoạn văn cần viết trang 66, SGK + Cuộc sống mà anh chiến sĩ mơ ước tới đất nước ta tươi đẹp nào? + Đất nước ta đã thực ước mơ - Laéng nghe - Laéng nghe HS đọc thành tiếng + Anh mơ đến đất nước tươi đẹp với dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện Ơû biển rộng, cờ đỏ vàng bay phấp phới trên tàu lớn, nhà máy chi chít, cao thẳm, cánh đồng lúa bát ngát, nông trường to lớn, vui tươi Lop1.net (11) 315 + Đất nước ta đã có điều mà anh chiến sĩ mơ ước Thành tựu kinh tế đạt to lớn: chúng ta có nhà máy thuỷ điện lớn, khu công nghiệp, đô thị lớn,… TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN caùch ñaây 60 naêm cuûa anh chieán só chöa? * Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết vaø luyeän vieát - Luyện viết các từ: quyền mơ tưởng, mươi mười lăm, thác nước, phấp phới, bát ngát, nông trường, to lớn,… * Nghe – vieát chính taû: * Chaám baøi – nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS : c Hướng dẫn làm bài tập: (GV có thể lựa chọn phần a b bài tập GV lựa chọn để chữa lỗi chính tả cho HS ñòa phöông mình) Baøi 2: a/ Gọi HS đọc yêu cầu - Chia nhóm HS, phát phiếu và bút cho HS đọc thành tiếng từ nhóm Yêu cầu HS trao đổi, tìm từ và Nhận phiếu và làm việc nhóm hoàn thành phiếu Nhóm nào làm xong trước daùn phieáu leân baûng - Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung (neáu - Nhận xét, bổ sung, chữa bài (nếu có) coù) - Gọi HS đọc lại truyện vui Cả lớp theo dõi HS đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi: + Câu truyện đáng cười điểm nào? + Anh ta ngốc lại tưởng đánh dấu mạn + Theo em phải làm gì để mò lại kiếm? thuyền chỗ rơi kiếm là mò kiếm + Phải đánh dấu vào chỗ rơi kiếm không Đáp án: kiếm giắt, kiếm rơi, đánh dấu - phải vào mạn thuyền - rơi kiếm - làm gì - đánh dấu kiếm rơi - đánh dấu b/ Tiến hành tương tự mục a - Hỏi: Tiếng đàn chú bé Dế sau lò sưởi đã ảnh hưởng đến Mô-da nào? - Đáp án: yên tĩnh, nhiên -ngạc nhiênbiễu diễn - buột miệng - tiếng đàn Baøi 3: a/ Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tim từ cho HS đọc thành tiếng - Laøm vieäc theo caëp hợp nghĩa - Goïi HS laøm baøi - Từng cặp HS thực HS đọc nghĩa từ HS đọc từ hợp với nghĩa - Goïi HS nhaän xeùt, boå sung - Từng cặp HS thực HS đọc nghĩa từ, HS đọc từ hợp với nghĩa - Kết luận lời giải đúng - Nhaän xeùt, boå sung baøi cuûa baïn - Chữa bài (nếu sai) Rẻ-danh nhân-giường b/ Tiến hành tương tự mục a Lop1.net (12) TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN 316 Đáp án: điện thoại, nghiền, khiêng Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc lại chuyện vui đoạn văn và ghi nhớ các từ vừa tìm baèng caùch ñaët caâu TOÁN: TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT TỔNG VAØ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó hai cách - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II Đồ dùng dạy học III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh: KTBC: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết 36, đồng nhận xét bài làm bạn thời kiểm tra VBT nhà số HS khác - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Bài : a Giới thiệu bài: - Trong học toán hôm các em - HS nghe làm quen với bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó b.Hướng dẫn tìm hai số biết tổng và hiệu đó : * Giới thiệu bài toán HS đọc trước lớp - GV gọi HS đọc bài toán ví dụ SGK - Bài toán cho biết tổng hai số là 70, hiệu - GV hỏi: Bài toán cho biết gì ? cuûa hai soá laø 10 - Bài toán yêu cầu tìm hai số - Bài toán hỏi gì ? - GV nêu: Vì bài toán cho biết tổng và cho biết hieäu cuûa hai soá, yeâu caàu chuùng ta tìm hai soá neân dạng toán này gọi là bài toán tìm hai số bieát toång vaø hieäu cuûa hai soá * Hướng dẫn và vẽ bài toán - GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ bài toán, HS - Vẽ sơ đồ bài toán không vẽ thì GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ nhö sau: + GV vẽ đoạn thẳng biểu diễn số lớn lên bảng + GV yêu cầu HS suy nghĩ xem đoạn thẳng + Đoạn thẳng biểu diễn số bé ngắn so với biểu diễn số bé nào so với đoạn thẳng đoạn thẳng biểu diễn số lớn biểu diễn số lớn ? + GV vẽ đoạn thẳng biểu diễn số bé, sau đó + HS lên bảng thực yêu cầu yeâu caàu HS leân baûng bieåu dieãn toång vaø hieäu cuûa hai số trên sơ đồ + Thống hoàn thành sơ đồ: Lop1.net (13) 317 TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN Toùm taét ? Số lớn 10 Soá beù 70 ? - HS suy nghĩ sau đó phát biểu ý kiến *Hướng dẫn giải bài toán (cách 1) - GV yêu cầu HS quan sát kĩ sơ đồ bài toán và suy nghó caùch tìm hai laàn cuûa soá beù - GV yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán, neáu HS neâu đúng thì GV khẳng định lại cách tìm hai lần số beù: + GV dùng phấn màu để gạch chéo, bìa để chia phần số lớn so với số bé và nêu vấn đề: Nếu bớt phần số lớn so với số bé thì số lớn nào so với số bé ? + GV: Lúc đó trên sơ đồ ta còn lại hai đoạn thẳng biểu diễn hai số và đoạn thaúng laø moät laàn cuûa soá beù, vaäy ta coøn laïi hai laàn cuûa soá beù + Phần số lớn so với số bé chính là gì cuûa hai soá ? + Khi bớt phần số lớn so với số bé thì tổng chúng thay đổi nào ? +Tổng là bao nhiêu ? + Tổng lại chính là hai lần số bé, ta coù hai laàn soá beù laø bao nhieâu ? + Haõy tìm soá beù + Hãy tìm số lớn - GV yêu cầu HS trình bày bài giải bài toán - Nếu bớt phần số lớn so với số bé thì số lớn số bé + Laø hieäu cuûa hai soá + Tổng chúng giảm đúng phần số lớn so với số bé + Tổng là 70 – 10 = 60 + Hai laàn soá beù laø 70 – 10 = 60 + Soá beù laø 60 : = 30 + Số lớn là 30 + 10 = 40 (hoặc 70 – 30 = 40) - HS lên bảng làm bài, HS HS lớp làm bài vaøo giaáy nhaùp -GV yêu cầu HS đọc lại lời giải đúng, sau đó - HS đọc thầm lời giải và nêu: neâu caùch tìm soá beù Soá beù = (Toång – Hieäu) : - GV vieát caùch tìm soá beù leân baûngvaø yeâu caàu HS ghi nhớ * Hướng dẫn giải bài toán (cách 2) - GV yêu cầu HS quan sát kĩ sơ đồ bài toán và - HS suy nghĩ sau đó phát biểu ý kiến suy nghĩ cách tìm hai lần số lớn - GV yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán, neáu HS neâu đúng thì GV khẳng định lại cách tìm hai lần số lớn: + GV dùng phấn màu vẽ thêm vào đoạn thẳng + Thì số bé số lớn biểu diễn số bé để số bé “bằng” số lớn và nêu vấn đề: Nếu thêm vào số bé phần đúng Lop1.net (14) TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN phần số lớn so với số bé thì số bé nào so với số lớn ? + GV: Lúc đó trên sơ đồ ta có hai đoạn thẳng biểu diễn hai số và đoạn thẳng là lần số lớn, ta có hai lần số lớn + Phần số lớn so với số bé chính là gì cuûa hai soá ? + Khi thêm vào số bé phần số lớn so với số bé thì tổng chúng thay đổi nào ? + Tổng là bao nhiêu ? + Tổng lại chính là hai lần số lớn, ta có hai lần số lớn là bao nhiêu ? + Hãy tìm số lớn + Haõy tìm soá beù - GV yêu cầu HS trình bày bài giải bài toán 318 + Laø hieäu cuûa hai soá + Tổng chúng tăng thêm đúng phần số lớn so với số bé + Tổng là 70 + 10 = 80 + Hai laàn soá beù laø 70 + 10 = 80 + Số lớn là 80 : = 40 + Số bé là 40 – 10 = 30 (hoặc 70 – 40 = 30) HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào giaáy nhaùp - GV yêu cầu HS đọc lại lời giải đúng, sau đó - HS đọc thầm lời giải và nêu: Số lớn = (Tổng + Hiệu) : nêu cách tìm số lớn - GV viết cách tìm số lớn lên bảng và yêu cầu HS ghi nhớ - GV keát luaän veà caùc caùch tìm hai soá bieát tổng và hiệu hai số đó c.Luyện tập, thực hành : Baøi - HS đọc - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán - Tuổi bố cộng với tuổi là 58 tuổi Tuổi bố - Bài toán cho biết gì ? hôn tuoåi laø 38 tuoåi - Bài toán hỏi tuổi người - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán thuộc dạng toán gì ? Vì em biết - Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Vì bài toán cho biết tuổi bố cộng tuổi con, chính điều đó ? là cho biết tổng số tuổi hai người Cho biết tuoåi boá hôn tuoåi 38 tuoåi chính laø cho bieát hieäu soá tuoåi cuûa hai boá laø 38 tuoåi, yeâu caàu tìm tuổi người HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm theo moät - GV yeâu caàu HS laøm baøi cách, HS lớp làm bài vào VBT - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân - HS neâu yù kieán baûng - GV nhaän xeùt vaø ch ñieåm HS Baøi - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - GV hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì ? HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm theo moät - GV yeâu caàu HS laøm baøi cách, HS lớp làm bài vào VBT - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - GV tiến hành tương tự với bài tập - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4 Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS nêu cách tìm hai số biết - HS nêu trước lớp, lớp theo dõi và nhận xeùt tổng và hiệu hai số đó Lop1.net (15) TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN 319 - GV tổng kết học, dặn HS nhà làm bài taäp vaø chuaån bò baøi sau - HS lớp LUYỆN TỪ VAØ CÂU: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ NƯỚC NGOAØI I MUÏC TIEÂU: Biết tên người, tên địa lý nước ngoài Viết đúng tên người, tên địa lý nước ngoài bài viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ to viết sẵn nội dung :một bên ghi tên nước, tên thủ đô bỏ trống, bên ghi têh thủ đô tên nước bỏ trống và bút (Nội dung không trùng nhau) Bài tập 1, phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS đọc cho HS viết các câu sau: HS lên bảng thực yêu cầu HS +Đồng Đăng có phố Kì Lừa lớp viết vào Coù naøng Toâ Thò coù chuøa Tam Thanh +Muối Thái Bình ngược Hà Giang Cày bừa Đông Xuất, mía đường tỉnh Thanh +Chieáu Nga Sôn, gaïch Baùt Traøng Vaûi tô Nam Ñònh, Luïa haøng Haø Ñoâng… - Nhaän xeùt caùch vieát hoa teân rieâng vaø cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: - Viết lên bảng: An-đéc-xen và Oa-sinh-tơn Đây là tên người và tên địa danh nào? Ơû - Đây là tên nhà văn An-đéc-xen người ñaâu? Đan Mạch và tên thủ đô nước Mĩ - Cách viết tên người và tên địa lý nước - Lắng nghe ngoài nào? Bài học hôm giúp các em hiểu quy tắc đó b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: - GV đọc mẫu tên người và tên địa lí trên - Lắng nghe baûng - Hướng dẫn HS đọc đúng tên người và tên - HS đọc cá nhân, đọc nhóm đôi, đọc ñòa lí treân baûng đồng tên người và tên địa lí trên bảng Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu SGK HS đọc thành tiếng - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu HS ngồi cùng bàn trao đổi và trả lời câu hoûi: hoûi + Mỗi tên riêng nói trên gồm phận, - Trả lời moãi boä phaän goàm maáy tieáng Tên người: Leùp Toân-xtoâi goàm boä phaän: Leùp vaø Toân xtoâi Lop1.net (16) TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN Boä phaän goàm tieáng Leùp Boä phaän goàm tieáng Toân-xtoâi Moâ-rít-xô Maùt-teùc-lích goàm boä phaän Moârít-xô vaø Maùt-teùc-lích Boä phaän goàm tieáng: Moâ-rít-xô Boä phaän goàm tieáng : Maùt-teùc-lích Toâ –maùt EÂ-ñi-xôn goàm boä phaän: Toâ –maùt vaø EÂ-ñi-xôn Boä phaän goàm tieáng: Toâ –maùt Boä phaän goàm tieáng : EÂ-ñi-xôn Teân ñòa lí: Hi-ma-la-a chæ coù boä phaän goàm tieáng: Hi/ma/la/a Ña- nuyùp chæ coù boä phaän goàm tieáng Ña/ nuyùp Loát AÊng-giô-leùt coù boä phaän laø Boä phaän goàm tieáng: Loát Boä phaän goàm tieáng : AÊng-giô-leùt Niu Di-laân coù boä phaän Niu vaø Di-laân Boä phaän goàm tieáng :Niu Boä phaän goàm tieáng laø Di/ laân Coâng-goâ: coù moät boä phaän goàm tieáng laø Coâng/ goâ + Chữ cái đầu phận viết naøo? + Caùch vieát hoa cuøng moät boä phaän nhö theá naøo? Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS trao đổi cặp đôi, trả lời câu hỏi: cách viết tên số tên người, tên địa lí nước ngoài đã cho có gì đặc biệt 320 - Chữ cái đầu phận viết hoa - Giữa các tiếng cùng phận có daáu gaïch noái HS đọc thành tiếng HS ngồi cùng bàn thảo luận và trả lời câu hỏi: Một số tên ngườ, tên địa lí nước ngoài viế giống tên người, tên địa lí Việt Nam: tất các tiếng viết hoa - Những tên người, tên địa lí nước ngoài - Lắng nghe BT3 là tên riêng phiên anh Hán Việt (âm ta mược từ tiếng Trung Quốc) Chaúng haïn: Hi Maõ Laïp Sôn laø teân moät ngoïn núi phiên âm theo âm hán việt, còn Hima-lay-a là tên quốc tế, phiên âm từ tieáng Taây Taïng c Ghi nhớ: HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ HS lên bảng viết tên người, tên địa lí nước - Yêu cầu HS lên bảng lấy ví dụ minh hoạ ngoài theo đúng nội dung cho nội dung Ví duï: Mi-tin, Tin-tin, Loâ-moâ-noâ-xoáp, Xinga-po, Ma-ni-la - Nhaän xeùt - Gọi HS nhận xét tên người, tên địa lí nước Lop1.net (17) TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN ngoài bạn viết trên bảng d Luyeän taäp: Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Phaùt phieáu vaø buùt daï cho nhoùm HS Yeâu cầu HS trao đổi và làm bài tập Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng Các nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Kết luận lời giải đúng 321 HS đọc thành tiếng - Hoạt động nhóm - Nhật xét, sửa chữa (nếu sai) - Chữa bài (nếu sai) Aùc-boa, Lu-I, Pa-xtô, Aùc-boa, Quy-daêng-xô HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc lại đoạn văn Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: - Đoạn văn viết gia đình Lu-I Pa-xtơ sống, + Đoạn văn viết ai? thời ông còn nhỏ Lu-I Pa-xtơ (1822-1895) nhà bác học tiếng giới- người đã chế các loại vắc-xin trị bệnh cho bệnh than, beänh daïi + Em biết đến Pa-xtơ qua sách Tiếng Việt 3, + Em đã biết nhà bác học Lu-I Pa-xtơ qua qua các truyện nhà bác học tiếng… phöông tieän naøo? HS đọc thành tiếng Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS thực viết tên người, tên địa lí nước - Yêu cầu HS lên bảng viết HS lớp ngoài viết vào vở.GV chỉnh sửa cho em - Nhận xét, bổ sung, sửa bài (nếu sai) - Goïi HS nhaän xeùt, boå sung baøi laøm treân baûng - Kết luận lời giải đúng - GV có thể dựa vào thông tin sau để giới thiệu cho HS Tên người An-be Anh-xtanh Crít-xti-an An-đéc-xen I-u-ri Ga-ga-rin Teân ñòa lí Xanh Peâ-teùc-bua Toâ-ki-oâ A-ma-doân Ni-a-ga-ra Nhà vật lí học tiếng giới, người Đức (18791955) Nhà văn tiếng giới, chuyên viết truyện cổ tích, người Đan Mạch (1805-1875) Nhà du hành vũ trụ người Nga, người đầu tiên bay vaøo vuõ truï (1934-1968) Kinh ñoâ cuõ cuûa Nga Thuû ñoâ cuûa Nhaät Baûn Tên dòng sông lớn chảy qua Bra-xin Tên thác nước lớn Ca-na-đa và mĩ Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài quan sát tranh để đoán thử cách chơi trò chơi du lịch - Daùn phieáu leân baûng Yeâu caàu caùc nhoùm thi tiếp sức - Gọi HS đọc phiếu nhóm mình Bình chọn nhóm du lịch tới nhiều nước Lop1.net - Chúng ta tìm tên nước phù hợp với tên thủ đô nước đó tên thủ đô phù hợp với tên nước - Thi điền tên nước tên thủ đô tiếp sức đại diện nhóm đọc HS đọc tên nước, HS đọc tên thủ đô nư6ớc đó (18) TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN 322 * Tên nước và tên thủ đô GV có thể dùng để viết vài phiếu cho không trùng hoàn toàn Số Thứ Tự 10 11 12 13 Tên nước Nga Ấn Độ Nhaät Baûn Thaùi Lan Mó Anh Laøm Cam-pu-chia Đức Ma-lai-xi-a In-ñoâ-neâ-xi-a Phi-lip-pin Trung Quoác Teân thuû ñoâ Maùt-xcô-va Niu-ñeâ-li Toâ-ki-oâ Baêng Coác Oa-sinh-tôn Luaân Ñoân Vieâng Chaên Phnoâm Peânh Beùc-lin Cu-a-la Laêm-pô Gia-caùc-ta Ma-ni-la Baéc Kinh Cuûng coá - daën doø: - Khi viết tên người, tên địa lí nước ngoài, cần viết nào? - Nhaät xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà học thuộc lòng tên nước, tên thủ đô các nước đã viết bài tập ÑÒA LÍ : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN I.MUÏC TIEÂU : - Học xong bài này HS biết :Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên :Trồng cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn - Dựa vào lược đồ (bản đồ), bảng số liệu , tranh, ảnh để tìm kiến thức - Xác lập mối quan hệ địa lí các thành phần tự nhiên với và thiên nhiên với hoạt động sản xuất người II.CHUAÅN BÒ : - Bản đồ Địa lí tự nhiên VN - Tranh, aûnh veà vuøng troàng caây caø pheâ,moät soá saûn phaåm caø pheâ Buoân Ma Thuoät III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS haùt OÅn ñònh: GV cho HS haùt 2.KTBC : - Kể tên các dân tộc đã sống từ lâu đời Tây - HS trả lời câu hỏi Nguyeân - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung Lop1.net (19) TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN 323 - Nêu số nét trang phục và lễ hội Tây Nguyeân GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : A Giới thiệu bài: Ghi tựa b Phaùt trieån baøi : 1/.Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan : *Hoạt động nhóm : - GV cho HS dựa vào kênh chữ và kênh hình muïc 1, HS nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hỏi gợi ý sau : + Kể tên cây trồng chính Tây Nguyên (quan sát lược đồ hình 1) Chúng thuộc loại cây công nghiệp, cây lương thực rau màu ? + Cây công nghiệp lâu năm nào trồng nhiều đây? (quan sát bảng số liệu ) + Tại Tây Nguyên lại thích hợp cho việc troàng caây coâng nghieäp ? - GV cho caùc nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình - GV sửa chữa ,giúp các nhóm hoàn thiện phần trả lời * GV giải thích thêm cho HS biết hình thành đất đỏ ba dan: Xưa nơi này đã có núi lửa hoạt động Đó là tượng vật chất nóng chảy, từ lòng đất phun trào ngoài (gọi là dung nham ) nguội dần ,đóng cứng lại thành đá ba dan Trải qua hàng triệu năm, tác dụng nắng mưa, lớp đá ba dan trên mặt vụn bở tạo thành đất đỏ ba dan *Hoạt động lớp : - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh, aûnh vuøng trồng cây cà phê Buôn Ma Thuột hình SGK, nhận xét vùng trồng cà phê Buôn Ma Thuột (giúp cho HS có biểu tượng vùng chuyeân troàng caø pheâ) - GV gọi HS lên bảng vị trí Buôn Ma Thuột trên đồ Địa lí tự nhiên VN - GV nói: không Buôn Ma Thuột mà Tây Nguyên có vùng chuyên trồng cà phê và cây công nghiệp lâu năm khác nhö : cao su, cheø, caø pheâ … - GV hoûi caùc em bieát gì veà caø pheâ Buoân Ma Thuoät? - GV giới thiệu cho HS xem số tranh, ảnh Lop1.net - HS thaûo luaän nhoùm + Cao su, caø pheâ, hoà tieâu, cheø …Chuùng thuộc loại cây công nghiệp + Cây cà phê trồng nhiều + Vì phần lớn các cao nguyên Tây Nguyên phủ đất đỏ ba dan - Đại diện các nhóm trình bày kết laøm vieäc cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - HS quan saùt tranh, aûnh vaø hình SGK - HS lên bảng vị trí trên đồ - HS trả lời câu hỏi : + Caø pheâ Buoân Ma Thuoät thôm ngon tiếng không nước mà còn nước ngoài - HS xem saûn phaåm (20) TRƯỜNG TIẾU HỌC PHAN BỘI CHÂU - GIÁO ÁN LỚP – TUẦN 324 veà saûn phaåm caø pheâ cuûa Buoân Ma thuoät (caø pheâ + Tình trạng thiếu nước vào mùa khô haït, caø pheâ boät…) - Hiện nay, khó khăn lớn việc trồng + Phải dùng máy bơm hút nước ngầm cây công nghiệp Tây Nguyên là gì ? - Người dân Tây Nguyên đã làm gì để khắc lên để tưới cây phuïc khoù khaên naøy ? - GV nhaän xeùt, keát luaän 2/Chăn nuôi gia súc lớn trên các đồng cỏ : - HS dựa vào SGK để trả lời câu hỏi: *Hoạt động cá nhân : - Cho HS dựa vào hình 1, bảng số liệu, mục + Traâu, boø, voi SGK, trả lời các câu hỏi sau : + Hãy kể tên vật nuôi chính Tây + Bò nuôi nhiều Nguyeân + Con vật nào nuôi nhiều Tây Nguyên? + Vì Tây Nguyên có đồng cỏ xanh tốt + Tại Tây Nguyên lại thuận lợi để phát + Voi nuôi để chuyên chở hàng triển chăn nuôi gia súc lớn ? hoùa + Ở Tây Nguyên voi nuôi để làm gì ? - HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung - GV gọi HS trả lời câu hỏi - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiên câu trả lời Cuûng coá : - GV trình bày tóm lại đặc điểm tiêu biểu hoạt động trồng cây công nghiệp lâu HS đọc bài học và trả lời câu hỏi năm và chăn nuôi gia súc lớn Tây Nguyên - HS nhaän xeùt, boå sung - Gọi vài HS đọc bài học khung - Kể tên các loại cây trồng và vật chính Taây Nguyeân ? - Tây Nguyên có thuận lợi nào để phát trieån chaên nuoâi gia suùc ? - HS lớp Toång keát - Daën doø: - Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi naøy phaàn tieáp theo - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ Tư ngày 22 tháng 10 năm 2008 TẬP ĐỌC: ÑOÂI GIAØY BA TA MAØU XANH I MUÏC TIEÂU: Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngữ -PB: ñoâi giaøy, oâm saùt chaân, haøng khuy, run run, ngoï nguaäy, nhaûy töng töng.… -PN: nước biển, thon thả, tưởng tượng, lang thang, ngẩn ngơ, mấp máy, ngọ nguậy, nhảy tưng töng ,… Lop1.net (21)