Giáo án Lớp 4 Tuần 1 - Trường Tiểu học An Hiệp 1

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Oån định lớp - Haùt taäp theå 2/ Mở đầu - GV nhaéc laïi moät soá ñieåm caàn löu yù veà yeâu - HS laéng nghe cầu của gi[r]

Trường Tiểu học An Hiệp LÒCH BAÙO GIAÛNG KHOÁI: BOÁN  Tuaàn Thứ / ngày Từ ngày 17/08/2009 đến ngày 21/08/2009 Moân Teân baøi daïy Đạo đức Trung thực hoc tập Tập đọc Toán Lịch sử Chào cờ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Ôn tập các số đến 100000 Môn Lịch sử và Địa lý THỨ BA 18/08/2009 Toán Chính taû LTVC Khoa hoïc Ôn tập các số đến 100000 (tt) Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Caáu taïo cuûa tieáng Con người cần gì để sống THỨ TƯ 19/08/2009 Tập đọc Toán Đại lý Taäp laøm vaên Meï oám Ôn tập các số đến 100000 (tt) Làm quen với đồ Theá naøo laø keå chuyeän THỨ NĂM 20/08/2009 Keå chuyeän Toán LTVC Kyû thuaät Sự tích Hồ Ba Bể Biểu thức có chứa chữ Luyeän taäp veà caáu taïo cuûa tieáng Vaät lieäu, duïng cuï caét, khaâu, theâu Khoa hoïc Taäp laøm vaên Toán Haùt SHTT Trao đổi chất người Nhaân vaät truyeän Luyeän taäp Ôn tập ba bài hát đã học THỨ HAI 17/08/2009 THỨ SÁU 21/08/2009 Tieát Đạo đức TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net I MUÏC TIEÂU : - Nêu số biểu trung thực học tập - biết : Trung thực học tập giúp em học tập tiến bộ, người yeâu meán - Hiểu trung thực học tập là trách nhiệm HS - Có thái độ hành vi học tập (Biết quý bạn trung thực và khôngn bao tre hành vi thiếu trung thực học tập ) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/Giaùo vieân: - Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập 2/Hoïc sinh: - SGK - Vở bài tập Đạo đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định lớp : -Nhắc nhở tư ngồi học -HS ngồi ngắn, trật tự -Mang dụng cụ học tập để lên bàn cho GV kieåm tra -Haùt -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp -Haùt taäp theå 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Chưa có (vì là tiết học đầu tiên) 3/Dạy – học bài mới: a)Giới thiệu bài: -Neâu moät soá yeâu caàu cuûa tieát hoïc -GV ghi tựa bài dạy lên bảng lớp b)Các hoạt động dạy - Học bài mới:  Hoạt động 1: Xử lí tình -GV yêu HS xem tranh SGK và đọc -Thực yêu cầu -HS lieät keâ caùc caùch giaûi quyeát coù theå coù noäi dung tình huoáng cuûa baïn Long tình huoáng -GV toùm taét thaønh maáy caùch giaûi quyeát -HS laéng nghe chính: a.Mượn tranh, ảnh bạn để đưa cô giáo xem; b.Nói dối cô là đã sưu tầm quên nhaø c.Nhận lỗi và hứa với cô sưu tầm, nộp -HS trả lời sau -GV hỏi: Nếu em là Long , em chọn -Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày Lớp trao đổi, bổ sung mặt caùch giaûi quyeát naøo ? Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net -GV HS giơ tay theo cách giải để chia HS vào nhóm Từng nhoùm thaûo luaän xem vì choïn caùch giaûi đó GV keát luaän: -Cách giải (c) là phù hợp, thể tính trung thực học tập -Yêu cầu vài học sinh đọc phần ghi nhớ SGK  Hoạt động : Làm việc cá nhân ( baøi taäp 1, SGK) -GV neâu yeâu caàu baøi taäp GV keát luaän : -Các việc (c) là trung thực học tập -Các việc (a), (b),(d) là thiếu trung thực hoïc taäp  Hoạt động 3: Thảo luận nhóm ( baøi taäp 2, SGK) -GV nêu ý bài tập và yêu cầu HS tự chọn lựa và đứng vào vị trí, quy ước theo thái độ: +Taùn thaønh +Phaân vaân +Khoâng taùn thaønh -GV yêu cầu các nhóm HS có cùng lựa chọn thảo luận , giải thích lí lựa chọn cuûa mình GV keát luaän: +Ý kiến (b), (c) là đúng + YÙ kieán (a) laø sai -GV mời – HS đọc phần ghi nhớ SGK  Hoạt động tiếp nối: -GV yêu cầu HS tự liên hệ ( bài tập 6, SGK ) 4.Cuûng coá - Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông caùc em học tốt, tích cực phát biểu, nhắc nhở HS khắc phục thiếu sót chuẩn bị đồ dùng học tập, tư ngồi học -Chuẩn bị bài “Trung thực học tích cực, hạn chế cách giải -Laéng nghe -Một vài HS đọc phần ghi nhớ SGK -Laéng nghe -HS laøm vieäc caù nhaân -HS trình bày ý kiến, trao đổi, chất vấn laãn -Laéng nghe -Thực theo yêu cầu GV Đại diện nhóm trả lời -Cả lớp trao đổi, bổ sung -HS laéng nghe -Thực yêu cầu GV -HS söu taàm caùc maåu chuyeän, taám göông trung thực học tập -Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩmtheo chủ đề baøi hoïc ( baøi taäp 5, SGK ) Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net taäp” tieát -TẬP ĐỌC DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YEÁU I/ MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU : - đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật (Nhaø Troø, Deá Meøn ) - hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn nghĩa hiệp – bên vực người yếu - Phát lời nói, cử cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét nhân vật bài (trả lời câu hỏi sách giaùo khoa ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh minh hoïa SGK; tranh , aûnh Deâ’ Meøn, Nhaø Troø; truyeän “ Deá Meøn phieâu löu kí “ - Băng giấy viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn định lớp - Haùt taäp theå 2/ Mở đầu - Giới thiệu chủ điểm SGK Tiếng việt - HS mở mục lục SGK 4, taäp moät 3/ Giới thiệu bài 3.1/ Giới thiệu chủ điểm và bài tập đọc : Dế - HS quan sát tranh minh họa để biết Mèn bênh vực kẻ yếu là trích đoạn từ hình dáng Dế Mèn và Nhà Trò truyeän Deá Meøn phieâu löu kí - GV giới thiệu thêm tranh, ảnh Dế Mèn và Nhaø Troø 3.2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a/ Luyện đọc - HS nối đọc đoạn - HS chia đọan: + Đoạn 1: Hai dòng đầu ( vào câu chuyeän ) + Đoạn 2: Năm dòng ( hình daùng Nhaø Troø ) Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net + Đoạn 3: Năm dòng ( Lời Nhaø Troø ) + Đoạn 4: Phần còn lại ( hành động nghóa hieäp cuûa Deá Meøn ) - Sau lượt đọc thứ nhất, đến lượt thứ hai, GV - HS đọc thầm phần chú thích các từ giúp HS hiểu các từ ngữ và khó bài cuối bài đọc và giải nghĩa các từ đó + Ngắn chùn chùn: ngắn đến mức quá đáng, trông khó coi + thui thuûi: coâ ñôn, moät mình laëng leõ khoâng coù baàu baïn - HS luyện đọc theo cặp - Một , hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài- giọng đọc chậm rãi, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật b/ Tìm hieåu baøi - GV cho HS đọc thầm đoạn - HS đọc thầm đoạn 1, tìm hiểu Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh theá naøo? ( Deá Meøn ñi qua moät vuøng coû xước thì nghe tiếng khóc tỉ tê, lại gần thì thấy chị Nhà Trò gục đầu khóc bên tảng đá cuội ) - GV cho HS đọc thầm đoạn - HS đọc thầm đoạn để tìm hiểu chi tiết cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt ( Thân hình chị nhỏ bé, gầy yếu, người bự phấn lột Caùnh chò moûng, ngaén chuøn chuøn, quaù yếu, lại chưa quen mở Vì ốm yếu, chị kiếm bữa chẳng đủ nên laâm vaøo caûnh ngheøo tuùng - GV cho HS đọc thầm đoạn - HS đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi: Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp , đe doạ nào? ( Trước đây, mẹ Nhà Trò có vay lương ăn bọn nhện Sau chưa trả thì đã chết Nhà Trò ốm yếu, kiếm không đủ ăn, không trả nợ Bọn nhện đã đánh Nhà Trò baän laàn naøy chuùng chaêng tô chaën đường, đe bắt - GV cho HS đọc thầm đoạn - HS đọc thầm đoạn 4, trả lời câu hỏi: Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net Những lời nói và cử nào nói lên taám loøng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn? + Lời Dế Mèn: Em đừng sợ Hãy trở cùng với tôi đây Đứa độc ác khoâng theå caäy khoeû aên hieáp keû yeáu + Cử và hành động Dế Mèn: phản ứng mạnh mẽ xoè hai càng ra; hành động bảo vệ, che chở: dắt Nhà Troø ñi.) - HS đọc lướt toàn bài, nêu hình ảnh nhân hoá mà em thích , cho biết vì em thích hình ảnh đó c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV mời học sinh tiếp nối đọc đoạn cuûa baøi - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn văn để làm mẫu cho - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn HS theo caëp - GV theo doõi, uoán naén - Một vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp 4/ Cuûng coá, daën doø - GV giuùp HS lieân heä baûn thaân + Em học gì nhân vật Dế Mèn? + HS trả lời theo ý mình - GV nhận xét học - Nhắc HS nhà đọc phần câu chuyện tuần -TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 I.MUÏC TIEÂU - Đọc, viết các số đến 100000 - Bết phân tích cấu tạo số (cần làm : bài 1, bài 2, bài a/ Viết số; b/ Dòng 1) II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC *Giaùo vieân:  GV veõ saün baûng soá baøi taäp leân baûng *Hoïc sinh:  Sách Toán 4/1  Vở BTT 4/1  Bảng con, phấn, giẻ lau, bút chì, thước kẻ… Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 1/Ổn định tổ chức: -Nhắc nhở HS tư ngồi học -Kieåm tra ÑDHT cuûa HS Hoạt động học sinh -Ngồi ngắn, trật tự -Mang ĐDHT để lên bàn cho GV kiểm tra -Haùt taäp theå 2/Kieåm tra baøi cuõ: -GV giới thiệu sơ nét nội dung chương -Lắng nghe học môn Toán 3/Dạy – học bài a)Giới thiệu bài: -GV hỏi : Trong chương trình Toán lớp3 , -Học đến số 100000 các em đả học đến số nào ? -GV giới thiệu :Trong học hôm chúng cùng ôn các số đến 100000 -Moäät vaøi HS nhaéc laïi teân baøi daïy -Ghi tên bài dạy lên bảng lớp b)Dạy- Học bài *Baøi -GV goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp, sau -HS neâu : a/Viết số thích hợp vào các vạch tia đó yêu cầu HS từ làm bài soá b/Viết số thích hợp vào chỗ chấm -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vaøo VBT -GV chữa bài, yêu cầu HS nêu quy luật cuûa caùc soá treân tia soá a vaø caùc soá dãy số b GV có thể đặt câu hỏi gợi ý HS nhö sau: Phaàn a: -Các số trên tia số gọi là số -Các số trên tia số gọi là các số tròn chuïc nghìn gì? -Hai số đứng liền trên tia số thì -Hai số đứng liền trên tia số thì keùm 10000 ñôn vò keùm bao nhieâu ñôn vò ? Phaàn b: -Các số dãy số này gọi là số -Là số tròn nghìn troøn gì? -Hai số đứng liền trên tia số thì -Hai số đứng liền thì kém 10000 ñôn vò keùm bao nhieâu ñôn vò ? -Như vậy, số thứ hai dãy số này thì số số đứng sau Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net noù theâm 1000 ñôn vò *Baøi : -GV yêu cầu HS tự làm -2 HS lên bảng làm bài HS lớp làm vaøo VBT -Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra bài -HS kiểm tra bài lẫn -Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS đọc -3 HS lên bảng thực theo yêu cầu caùc soá baøi , HS vieát soá, HS phaân Vd: +HS đọc : Sáu mưoi ba ngìn tám trăm tích soá naêm möôi +HS vieát soá : 63850 +HS neâu : Soá 63850 goàm 60 chuïc nghìn, nghìn , traêm chuïc , ñôn vò -GV yêu cầu HS lớp theo dõi và nhận xét, sau đó nhận xét và cho điểm HS *Baøi 3: -GV yêu cầu HS đọc bài mẫu và hỏi: Bài a.Viết số thành tổng cácnghìn, trăm , chục , ñôn vò taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? b.Vieát toång caùc nghìn, traêm , chuïc , ñôn vò thaønh caùc soá -2 Hs lên bảng tự làm, các HS khác làm -GV yêu cầu HS tự làm bài vào Sau đó HS lớp nhận xét baøi laøm treân baûng cuûa baïn -GV nhaän xeùt cho ñieåm 4/Cuûng coá - Daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà làm các bài tập hướng daãn luyeän taäp theâm -Chuẩn bị bài : Ôn tập các số đến 100000 ( tt) - LỊCH SỬ BAØI 1: LỊCH SỬ VAØ ĐỊA LÝ I.Mục tiêu : - Biết lịch sử và Địa líù lớp giúp HS nhận biết thiên nhiên và ngưòi Việt Nam, biết công lao ông cha ta thời Hùng Vương buổi đầu thời Nguyễn - Biết môn Lịch sử và Địa lí góp phần gioá dục HS tình yêu thiên nhiên, người và đất nước Việt Nam - Biết đồ va hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt trái Đất theo tỉ leä nhaát ñònh Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net - Biết số yếu tố đồ :tên đồ ,phương hướng kí hiệu đồ.( HS khá , giỏi biết tỉ lệ đồ ) II.Chuẩn bị: -Bản đồ Việt Nam , đồ giới -Hình ảnh số hoạt động dân tộc số vùng III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 2.KTBC: Giới thiệu môn lịch sử và địa lý 3.Bài mới: -HS lặp lại Giới thiệu: Ghi tựa *Hoạt động lớp: -GV giới thiệu vị trí nước ta và các cư dân -HS trình bày và xác định trên đồ VN vùng (SGK) –Có 54 dân tộc chung sống vị trí tỉnh, TP em sống miền núi, trung du và đồng bằng, có dân tộc sống trên các đảo, quần đảo *Hoạt động nhóm:GV phát tranh cho nhóm -Nhóm I: Hoạt động sản xuất người Thái -HS các nhóm làm việc -Nhóm II: Cảnh chợ phiên người vùng cao -Nhóm III: Lễ hội người Hmông -Đại diện nhóm trình bày trước lớp -Yêu cầu HS tìm hiểu và mô tả tranh đó -GV kết luận: “Mỗi dân tộc sống trên đất nước VN có nét Văn hóa riêng điều có chung tổ quốc, lịch sử VN.” 4.Củng cố : *Hoạt động lớp: -Để có tổ quốc tươi đẹp hôm ông -1  HS kể kiện lịch sử cha ta phải trải qua hàng ngàn năm dựng nước, giữ -HS khác nhận xét, bổ sung nước -Em hãy kể gương đấu tranh giữ nước ông cha ta? -GV nhận xét nêu ý kiến –Kết luận: Các gương đấu -Cả lớp lắng nghe tranh giành độc lập Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Ngô Quyền, Lê Lợi … trải qua vất vả, đau thương Biết điều đó các em thêm yêu người VN và tổ quốc VN 5.Dặn dò: -HS lớp -Đọc ghi nhớ chung -Để học tốt môn lịch sử , địa lý các em cần quan sát, thu nhập tài liệu và phát biểu tốt -Xem tiếp bài “Bản đồ” -9 Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net Thứ ba ngày thaùng TOÁN naêm 20009 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 (TT) I.MUÏC TIEÂU - Biết thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số ; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho )số có chữ số - Biết so sánh ,xếp thứ tự (đến số ) các số đến 100000.(Cần làm : bài (cột a), bài (a), baøi (doøng 1,2),baøi (b) II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC *Giaùo vieân:  GV veõ saün baûng soá baøi taäp leân baûng phuï *Hoïc sinh:  Sách Toán 4/1  Vở BTT 4/1  Bảng con, phấn, giẻ lau, bút chì, thước kẻ… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Ổn định tổ chức: -Ngồi ngắn, trật tự -Nhắc nhở HS tư ngồi học -Mang ĐDHT để lên bàn cho GV -Kieåm tra ÑDHT cuûa HS kieåm tra -Haùt taäp theå 2/Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các -3 HS lên bảng làm HS lớp quan saùt nhaän xeùt baøi taäp sau : Bài 1: Cho các chữ số 1,4 7, em hãy : a/Viết số lớn có bốn chữ số trên b/ Viết số bé có bốn chữ số trên Bài 3:Tìm số có bốnchữ số biết các chữ số nó là bốn số tự nhiên liên tiếp có tổng là 18 -GV kiểm tra số BT nhà HS -GV chữa bài , nhận xét và cho điểm HS 3/Dạy – học bài a)Giới thiệu bài: -GV : Trong học hôm các em tiếp tục cùng ôn tập các kiến thức đã học các số đến 100000 -Laéng nghe -Ghi tên bài dạy lên bảng lớp b)Dạy- Học bài *Baøi 10 Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net -GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập, sau đó yêu cầu HS nối tiếp thực tính nhẩm trước lớp HS nhẩm phép tính baøi -GV nhận xét, sau đó yêu cầu HS làm bài vào *Baøi ( a) -GV yêu cầu HS lên bảng làm bài HS lớp laøm baøi vaøo VBT -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa bạn, nhận xét cách đặt tính và thực tính -GV coù theå yeâu caàu HS neâu laïi caùch ñaët tính và cách thực tính các phép tính baøi Baøi 3: (doøng 1,2) -GV hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi -Moäät vaøi HS nhaéc laïi teân baøi daïy -Tính nhẩm HS nối tiếp thực hieän tính nhaåm -HS thực đặt tính thực caùc pheùp tính -HS lớp theo dõi nhận xét -4HS nêu phép tính cộng, phép tính trừ , phép tính nhaân, pheùp tính chia -So saùnh caùc soá vaø ñieàn daáu > , < , + thích hợp -GV gọi HS nhận xét bài làm trên bảng -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp bạn, sau đó yêu cầu HS nêu cách so sánh làm bài vào -HS neâu caùch so saùnh , Vd: moät soá caëp soá baøi +4327 lớn 3742 vì hai số cùng có chữ số , hàng nghìn > nên 4327 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS > 3742 Baøi : (b) -GV yêu cầu HS tự làm -GV hỏi : Vì em xếp ? -HS tự so sánh các số với và xếp các số theo thứ tự : a.56731, 65371 , 67351 , 75631 b.92678 , 82697, 79862, 62978 a/Các số có 5chữ số , ta so sánh đến hàng chục nghìn thì < < vaäy 56731 laø soá beù nhaát , 75 631 laø số lớn Hai số 65371 và 67351 coù haøng chuïc nghìn baèng neân ta so sánh đến hàng nghìn thì 5< , neân 65371 < 67351 Vaäy ta saép xeáp các số theo thứ tự 56731, 65371 , 67351 , 75631 b/Các số có năm chữ số , ta so sánh đến hàng chục nghìn thì 11 Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net 4/Cuûng coá - Daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm -Chuẩn bị bài : Ôn tập các số đến 100000 ( tt) > > > ta xếp theo thứ tự 92678, 82697, 79862 , 62978 CHÍNH TAÛ (Nghe vieát) DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Nghe viết trình bài đúng chính tả ; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ : BT(2)a b (a/b); BT GV soạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Ba tờ giấy khổ to bảng quay viết sẵn nội dung BT - Vở BT Tiếng Việt 4, tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Oån định lớp - Haùt taäp theå 2/ Mở đầu - GV nhaéc laïi moät soá ñieåm caàn löu yù veà yeâu - HS laéng nghe cầu học chính tả 3/ Dạy bài a/ Giới thiệu bài Trong tiết học hôm nay, các em viết - HS lắng nghe đoạn bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Sau đó Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu ( l/ n ) vần ( an/ ang ) dễ laãn b/ Hướng dẫn HS nghe- viết - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - HS theo dõi SGK SGK lượt - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết, chú ý tên riêng cần viết hoa , từ ngữ mình deã vieát sai - GV nhaéc HS caùch vieát baøi chính taû vaên xuoâi vaø tö theá ngoài vieát 12 Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net - GV đọc câu cho HS viết - GV đọc lại toàn bài chính tả - GV chaám traû baøi vaøi em - GV nhaän xeùt chung c/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2- lựa chọn - HS vieát chính taû - HS doø baøi - HS đổi soát lỗi cho - HS đọc yêu cầu bài tập - Mỗi HS tự làm bài vào - GV dán tờ phiếu khổ to mời HS lên bảng trình bày kết làm bài trước lớp - Cả lớp và GV cùng nhận xét - Cả lớp chữa bài theo kết đúng Bài tập 3- lựa chọn - HS đọc yêu cầu bài tập - HS thi giải câu đố nhanh và viết đúng- viết vào bảng - HS đọc lại câu đố và lời giải - GV nhaän xeùt nhanh - Cả lớp viết vào 4/ Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS học thuộc lòng câu đố -LUYỆN TỪ VAØ CÂU CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I/ MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Nắm cấu tạo ba phần tiếng (âm đầu, vần, thanh), nội dung ghinhớ - Điền các phận cấu tạo tiếng câu tục ngữ bài tập vào bảng mẫu (mụcIII),( HS khá giỏi giải câu đố BT (mục III ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng, có ví dụ điển hình ( phận tiếng moät maøu ) - Bộ chữ cái ghép tiếng: chú ý chọn màu chữ khác để phân biệt rõ - VBT Tieáng Vieät , taäp moät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Oån ñònh - Haùt taäp theå 2/ Mở đầu - Tiết học hôm giúp các em mở - HS lắng nghe rộng vốn từ, biết cách dùng từ, biết nói thaønh caâu gaõy goïn 3/ Dạy bài 13 Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net a/ Giới thiệu bài - Nắm cấu tạo ( gồm - HS lắng nghe phaän ) cuûa ñôn vò tieáng tieáng Vieät.Bieát nhaän dieän caùc boä phaän cuûa tiếng, từ đó có khái niệm phận vần cuûa tieáng noùi chung vaø vaàn thô noùi rieâng b/ Phaàn nhaän xeùt - Yêu cầu 1: Đếm số tiếng câu tục ngữ - Tất HS đếm thầm - Một , hai HS làm mẫu ( đếm thành tiếng dòng đầu, vừa đếm vừa đập nhẹ tay lên mặt baøn ) Keát quaû : tieáng - Tất lớp đếm thành tiếng dòng còn lại Keát quaû : tieáng - Yêu cầu 2: Đánh vần tiếng bầu Ghi lại cách đánh vần đó - Tất HS đánh vần thầm - Tất HS đánh vần thành tiếng và ghi lại kết đánh vần vào bảng con: bờ- âubâu- huyền – bầu - GV ghi laïi keát quaû laøm vieäc cuûa HS leân bảng , dùng phấn màu tô các chữ - Yeâu caàu 3: Phaân tích caáu taïo cuûa tieáng bầu ( tiếng bầu phận nào taïo thaønh ) - Cả lớp suy nghĩ để trả lời ( trao đổi theo nhoùm ñoâi ) - Một , hai HS trình bày kết , vừa nói vừa vào dòng chữ GV đã viết trên bàng: tiếng bầu gồm phần, âm đầu, vần và - Yeâu caàu 4: Phaân tích caáu taïo cuûa caùc tieáng coøn laïi Ruùt nhaän xeùt + GV giao cho nhóm phân tích - Yêu cầu HS kẻ vào bảng sau Tiếng Aâm đầu Vaàn Thanh tiếng - HS làm việc độc lập - Đại diện các nhóm lên bảng chữa bài - HS ruùt nhaän xeùt 14 Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net - GV yêu cầu HS nhắc lại kết phân - Tiếng âm đầu, vần , tạo thành tích : Tiếng phận nào tạo thaønh - GV ñaët caâu hoûi: + Tiếng nào có đủ các phận tiếng + thương, lấy, bí, cùng, tuy, rằng, khác, “ baàu “? gioáng, nhöng, chung , moät, giaøn + Tiếng nào không đủ các phận + có phần vần và , không có âm tieáng “ baàu “ đầu - GV keát luaän : + Trong tiếng, phận vần và bắt buộc phải có mặt Bộ phận âm đầu không baét buoäc phaûi coù maët + Lưu ý: Thanh ngang không đánh dấu viết, còn các khác đánh dấu phía trên phía âm chính vần c/ Phần ghi nhớ - HS đọc thầm phân ghi nhớ - GV bảng phụ đã viết sẵn sơ đồ cấu - HS đọc phần ghi nhớ SGK taïo cuûa tieáng vaø giaûi thích: Moãi tieáng thường gồm phận: âm đầu- vầnthanh Tiếng nào phải có vần và Có tiếng không có âm đầu d/ Phaàn luyeän taäp - Baøi taäp 1: - HS đọc thầm yêu cầu bài - HS làm bài vào - Mỗi bàn cử đại diện lên chữa bài tập - Baøi taäp - Một HS đọc yêu cầu bài tập - HS suy nghĩ , giải câu đố dựa theo nghĩa dòng: để nguyên là sao, bớt âm đầu thành ao; tóm lại , đó là chữ - HS làm bài vào 4/ Cuûng coá, daën doø - GV nhận xét tiết học, khen thưởng HS học tốt - Yêu cầu HS nhà học thuộc phần ghi nhớ bài , HTL câu đố -KHOA HOÏC CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG I.MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh (HS): Nêu điều kiện vật chất mà người cần để trì số mình Kể điều kiện tinh thần cần cho sống người quan taâm,chaêm soùc ,giao tieáp xaõ hoäi , caùc phöông tieän giao thoâng , giaûi trí … 15 Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net Có ý thức giữ gìn II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Các minh hoạ trang4 , SGK Phieáu hoïc taäp nhoùm Bộ phiếu cắt hình cái túi dùng cho trò chơi “Cuộc hành trình đến hành tinh khaùc” ( neáu coù ñieàu kieän) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: -HS ngồi ngắn, trật tự -Nhắc nhở tư ngồi học -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp -Haùt taäp theå 2.Kieåm tra baøi cuõ: -GV giới thiệu sơ lược chương học môn Khoa học lớp 4: +Đây là phân môn có tên là khoa học với nhiều chủ đề khác Mỗi chủ đề mang lại cho các em kiến thức quý báu sống +Yêu cầu HS mở mục lục và đọc tên các chủ đề 3.Dạy và học bài a.Giới thiệu bài: Bài học đầu tiên mà các em học hôm có tên là “Con người cần gì để sống ? “ nằm chủ đề “Con người và sức khoẻ “ Các em cùng học bài để hiểu thêm cuoäc soáng cuaû mình -Ghi tên bài dạy lên bảng lớp b.Hoạt động dạy – học b.1/Hoạt động 1: Con người cầu gì để sống : *Việc : GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm theo các bước : +Chia lớp thành các nhóm , nhóm khoảng – HS +Yêu cầu : Các em hãy thảo luận để trả lời câu hỏi : “Con người cần gì để trì sống ? ” Sau đó ghi câu trả lời vào giaáy -Mang dụng cụ học tập để lên bàn cho GV kieåm tra -Haùt -Laéng nghe +1 HS đọc tên các chủ đề -Laéng nghe -1 HS nhaéc laïi -HS chia nhóm, cử nhóm trưởng và thư kí để tiến hành thảo luận -Tieán haønh thaûo luaän vaø vieát yù kieán giaáy 16 Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net -Yêu cầu HS trình bày kết qủa thảo luận , -Đại diện nhóm trình bày ý kiến ghi ý kiến không trùng lặp lên bảng thảo luận VD: +Con người cần phải có : Không khí để thở , thức ăn, nước uống , quần áo , nhà ở, bàn , ghế , giường , xe cộ , ti vi +Con người cần phải học để có hiểu biết , chữa biết bị ốm, xem phim, ca nhaïc +Con người cần có tình cảm với người xung quanh : gia ñình , baïn beø, laøng xoùm,… -Nhaän xeùt keát quûa thaûo luaän cuûa caùc nhoùm +Caùc nhoùm nhaän xeùt , boå sung yù kieán *Việc 2: GV tiến hành hoạt động lớp cho +Yêu cầu: Khi GV hiệu ,tất tự bịt mũi +Hoạt động theo yêu cầu GV ,ai cảm thấy không chịu thôi và giơ tay lên GV thông báo thời gian HS nhịn thở ít và nhiều +Trả lời : Em cảm thấy khó chịu và +Em có cảm giác nào? Em có thể nhịn không thể nhịn thở lâu +Laéng nghe thở lâu không? +Keát luaän : Nhö vaäy chuùng ta khoâng theå nhịn thở quá phút +Hỏi : Nếu nhịn ăn nhịn uống em cảm thaáy nhö theá naøo ? +Nếu ngày chúng ta không quan taâm cuûa gia ñình , baïn beø thì seõ ? -GV kết luận : Để sống và phát triển người cần : +Những điều kiện vật chất : Trả lời : +Em cảm thấy đói , khát và mệt +Chuùng ta seõ caûm thaáy buoàn vaø coâ ñôn -Lắng nghe , ghi nhớ +Không khí , thức ăn , nước uống, quần áo, các đồ dùng gia đình , caùc phöông tieän ñi laïi… +Tình caûm gia ñình , baïn beø, laøng xoùm, caùc phöông tieän hoïc taäp, vui +Những điều kiện tinh thần , văn hoá , xã chơi , giải trí ,… hoäi nhö : b.2/Hoạt động : Những yếu tố cần cho -Quan sát hình minh hoạ sống mà có người cần : *Vieäc : GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình +8 HS nối tiếp trả lời, HS minh hoạ trang , SGK +Hỏi : Con người cần gì cho nêu nội dung hình : người cần: ăn , uống, thở, xem ti vi , học, soáng haèng ngaøy cuûa mình ? 17 Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net GV chuyển việc : Để biết người và các sinh vật khác cần gì cho sống cuûa mình , caùc em cuøng thaûo luaän ñieàn vaøo phieáu Việc 2: GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, nhóm từ đến HS , phát phiếu cho nhóm +Gọi HS đọc yêu cầu phiếu học tập chăm sóc ốm, có bạn bè, có quần áo để mặc, xe máy , ôtô, tình cảm gia đình, các hoạt động vui chơi , chôi theå thao … Chia nhoùm, nhaän phieáu hoïc taäp vaø laøm vieäc nhoùm +1 HS đọc yêu cầu phiếu PHIEÁU HOÏC TAÄP Lớp : Nhoùm : …… *Hãy đánh dấu x vào các cột tương ứng với yếu tố cần cho sống người, động vật, thực vật STT Những yếu tố cần cho sống 10 11 12 13 14 Khoâng khí Nước Aùnh saùng Thức ăn ( phù hợp với đối tượng) Nhà Trường học Tình caûm gia ñình Tình caûm baïn beø Phöông tieän giao thoâng Quaàn aùo Phương tiện để vui chơi , giải trí Beänh vieän Saùch , baùo Đồ chơi -Gọi nhóm dán phiếu đã hoàn thành vào baûng +Gọi các nhóm khác nhận xét, bổ sung để hoàn thành phiếu chính xác +Yêu cầu HS vừa quan sát tranh vẽ trang , SGK vừa đọc lại phiếy học tập +Hỏi : Giống động vật và thực vật, người cần gì để trì sống ? Con người Động vật Thực vaät -1nhóm dán phiếu nhóm đã hoàn thaønh vaøo baûng -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung cho nhoùm baïn +Quan sát tranh và đọc phiếu -Trả lời: 18 Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net +Giống thực vật và động vật người cần: không khí , nước, ánh +Hơn hẳn động vật và thực vật người sáng , thức ăn để trì sống cần gì để sống ? +Hơn hẵn thực vật và động vật người cần: Nhà ở, trường học, bệnh vieän, tình caûm gia ñình, tình caûm -GV kết luận : Ngoài yếu tố mà baïn beø, phöông tieän giao thoâng , quaàn thực vật , động vật cần như: Nước , không khí, ánh sáng, thức ăn người còn áo, các phương tiện để vui chơi, giải cần các điều kiện tinh thần , văn hoá, xã trí … hội và tiện nghi khác : nhà , bệnh viện, trường học, phương tiện giao thoâng , … b.3/Hoạt động 3: Trò chơi “Cuộc hành trình đến hành tinh khác “ -GV giới thiệu tên trò chơi sau đó phổ biến caùch chôi +Phaùt caùc phieáu coù hình tuùi cho HS vaø yeâu cầu Khi du lịch đến hành tinh khác các em hãy suy nghĩ xem mình nên mang theo -Tiến hành chơi trò chơi theo hướng daãn GV thứ gì Các em hãy viết thứ mình caàn mang vaøo tuùi +Chia lớp thành nhóm -Yeâu caàu caùc nhoùm tieán haønh phuùt mang nộp cho GV và hỏi nhóm xem vì lạ phải mang theo thứ đó -Nộp các phiếu vẽ cắt cho GV Tối thiểu túi phải có đủ : Nước , thức và cử đại diện tra ûlời , VD : +Mang theo nước , thức ăn để trì aên , quaàn aùo sống vì chúng ta không thể nhịn ăn uống quá lâu +Mang theo đài để nghe dự báo thời tieát +Mang theo đèn pin để trời tối có thể soi sáng +Mang theo quần áo để thay đổi +Mang theo giấy , bút để ghi lại gì đã thấy đã làm Nướ c , thứ c aê n , quaà n aù o , Nước ,thức ăn , quần pin, y … áđè o n, đè n giaá phin, giaáy ,… -Nhaän xeùt , tuyeân döông caùc nhoùm coù yù 19 Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net tưởng hay và nói tốt b.4/Hoạt động đích +HS trả lời: Chúng ta cần bảo vệ và -GV hỏi : Con người , động vật , thực vật cần : không khí , nước , thức ăn, ánh giữ gìn môi trường sống xung quanh , sáng Ngoài người còn cần các điều các phương tiện giao thông và công trình công cộng , tiết kiệm nước , kieän veà tinh thaàn , xaõ hoäi Vaäy chuùng ta phải làm gì và giữ gìn điều kiện đó ? biết yêu thương , giúp đỡ người xung quanh 4.Cuûng coá - Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông caùc nhoùm , các em học tốt, tích cực phát biểu, nhắc nhở HS khắc phục thiếu sót chuẩn bị đồ dùng học tập, tư ngồi học -Chuẩn bị bài: Trao đổi chất người -Thứ tư ngày thaùng naêm 2009 TẬP ĐỌC MEÏ OÁM I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Đọc rành mạch trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ với giọng nhẹ nhaøng, tình caûm - Hieåu ND baøi : tình caûm yeâu thöông saâu saéc vaø taém loøng hieáu thaûo , bieát cuûa baïn nhoû với người mẹ bị ốm (trả lời các câu hỏi :1,2,3, thuộc ít khổ thơ bài II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh minh họa nội dung bài đọc SGK - Băng giấy viết sẵn câu, khổ thơ cần hướng dẫn đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Oån ñònh - Haùt taäp theå 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV kiểm tra HS đọc bài Dế Mèn bênh - HS tiếp nối đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu và trả lời câu hỏi nội dung vực kẻ yếu và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc bài đọc - HS nhaän xeùt 3/ Dạy bài 3.1/ Giới thiệu bài - Baøi thô Meï oám cuûa nhaø thô Traàn Ñaêng - HS laéng nghe Khoa Ñaây laø moät baøi thô theå hieän tình cảm làng xóm người bị ốm, đậm đà, sâu nặng là 20 Biên soạn : Bùi Thị Ngọc Thanh Lop3.net