Giáo án môn Ngữ văn 7 - Năm 201 - 2012 - Tuần 16

Học sinh cảm nhận được nét đẹp riêng của cảnh sắc thiên nhiên, không khí mùa xuân tươi đẹp của Hà Nội và đất Bắc; Thấy được tình quê hương, đất nước tha thiết, sâu đậm của tác giả đối vớ[r]

TuÇn 16 Ngµy so¹n: … /… /2011 Ngµy d¹y: … /… /2011 TiÕt 61 ChuÈn mùc sö dông tõ A Môc tiªu Giúp học sinh nắm chuẩn mực sử dụng từ: sử dụng đúng âm, đúng chính tả, đúng nghĩa, đúng tính chất ngữ pháp, đúng sắc thái biểu cảm, không lạm dụng từ địa phương Có ý thức khắc phục nhược điểm thân, sử dụng từ đúng chuẩn mực nói, viết, tránh thái độ cẩu thả B ChuÈn bÞ: Gv: G/¸n; Dông cô d¹y häc Hs: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định tổ chức: II KiÓm tr¹: Ch¬i ch÷ lµ g×? C¸c lèi ch¬i ch÷? Cho vÝ dô vµ ph©n tÝch? III Bµi míi Hoạt động Gv và Hs Néi dung kiÕn thøc * Hoạt động I Sử dụng từ đúng âm, đúng chính tả - Hs đọc ví dụ mục I, sgk (166) VÝ dô: sgk (166) NhËn xÐt ? C¸c tõ in ®Ëm nh÷ng vÝ dô - “dïi” - “vïi”: sai ©m (do c¸ch ph¸t ©m) đó dùng sai ntn? Nguyên nhân sai? - “tập tẹ” - “bập bẹ”, “tập tọe”: sai âm (do âm gÇn nhau, nhí ko chÝnh x¸c) ? Em hãy chữa lại cho đúng? - “kho¶ng kh¾c” - “kho¶nh kh¾c”: sai chÝnh t¶ - Hs tr¶ lêi, gv chèt ý (do gÇn ©m) * Hoạt động II Sử dụng từ đúng nghĩa - Hs đọc ví dụ mục II (tr-166) VÝ dô: (sgk-166) ? Em h·y cho biÕt c¸c tõ in ®Ëm NhËn xÐt - “s¸ng sña”: nhËn biÕt b»ng thÞ gi¸c dïng sai ntn? ( dïng ko phï hîp vÒ nghÜa ) Thay “tươi đẹp”, “khởi sắc”~ tư duy, cảm xúc, liên tưởng ? Em h·y söa l¹i cho thÝch hîp V× - “cao c¶”: lêi nãi viÖc lµm cã phÈm chÊt tuyÖt em söa nh­ thÕ? đối - Hs th¶o luËn, gi¶i thÝch Thay b»ng “cã gi¸ trÞ”, “s©u s¾c” - “biÕt”: NhËn thøc ®­îc, hiÓu ®­îc - Hs đọc kĩ ví dụ mục III Thay b»ng “ph¶i cã” (tån t¹i) Theo em, nguyên nhân mắc lỗi  Sử dụng từ chưa đúng nghĩa không nắm ®©y lµ g×? v÷ng k/n cña tõ, kh«ng ph©n biÖt ®­îc c¸c tõ đồng nghĩa, (gần nghĩa.) Lop7.net * Hoạt động - H đọc VD III Sử dụng từ đúng tính chất ngữ pháp tõ VÝ dô: (sgk- 167) NhËn xÐt H·y cho biÕt c¸c tõ in ®Ëm dïng - “hµo quang”(danh tõ - ko trùc tiÕp lµm VN) -> sai ntn? V× sao? “hµo nho¸ng” ? Em hãy sửa lại cho đúng! - “ăn mặc”(động từ - ko trực tiếp làm CN) -> “sù ¨n mÆc” - “th¶m h¹i”(tÝnh tõ - ko lµm BN cho tÝnh tõ “nhiều” -> “đã chết thảm hại” - “gi¶ t¹o phån vinh” - “phån vinh gi¶ t¹o” (sai vÒ trËt tù tõ) * Hoạt động IV Sử dụng từ đúng sắc thái biểu cảm, hợp phong c¸ch ? Em hãy cho biết, trường VÝ dô: (sgk -167) NhËn xÐt hợp nào không sử dụng từ địa - “lãnh đạo”: người đứng đầu các tổ chức hợp phương, từ Hán Việt? - Gv ®­a mét vµi vÝ dô vÒ viÖc ph¸p chÝnh nghÜa -> s¾c th¸i t«n träng lạm dụng từ địa phương mà gây -> “cầm đầu”: ~ tổ chức phi pháp, phi nghĩa -> hiểu lầm tai hại sắc thái coi thường người nghe việc lạm - “chú hổ” -> gọi thân mật vật đáng yêu dụng từ Hán Việt gây tức cười -> “nã, con” : gäi vËt d÷ cho người nghe V Không lạm dụng từ địa phương, từ Hán * Hoạt động ViÖt (1) Không nên dùng từ địa phương các ? Tại ta ko nên lạm dụng từ địa tình giao tiếp trang trọng và các phương và từ Hán Việt? v¨n b¶n chuÈn mùc (VB hµnh chÝnh, VB chÝnh luËn) ? Qua tÊt c¶ nh÷ng ®iÒu võa t×m hiÓu, em h·y cho biÕt, sö dông (2) Kh«ng nªn l¹m dông tõ HV cã tõ thuÇn từ phải đạt chuẩn mực Việt tương đương (Trừ trường hợp VB cần sắc nµo? th¸i trang träng) - Hs đọc và ghi nhớ phần ghi nhớ * Ghi nhí: sgk (167) sgk (167) - GV chèt ý IV Cñng cè GV kh¸i qu¸t ND bµi V DÆn dß - N¾m bµi häc VËn dông söa sai, trau dåi vèn tõ - So¹n bµi: ¤n tËp v¨n biÓu c¶m Lop7.net Ngµy so¹n: … /… /2011 Ngµy d¹y: … /… /2011 TiÕt 62: ¤N T¢P v¨n biÓu c¶m A Môc tiªu Häc sinh n¾m v÷ng nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ v¨n biÓu c¶m; Ph©n biÖt tù sù, miêu tả với tư cách là phương thức biểu đạt với yếu tố tự sự, miêu tả văn biểu cảm; Thấy rõ vai trò tự sự, miêu tả văn biểu cảm Rèn cách lập ý, lập dàn bài và cách diễn đạt cho bài văn biểu cảm B ChuÈn bÞ: Gv: G/¸n; Dông cô d¹y häc Hs: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định tổ chức II KiÓm tr¹ : §an xen vµo bµi III Bµi míi Hoạt động GV và HS Néi dung kiÕn thøc * Hoạt động I Nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ v¨n ? ThÕ nµo lµ v¨n biÓu c¶m? biÓu c¶m - Hs trả lời, bổ sung Kh¸i niÖm ? Muốn bày tỏ thái độ, t/c, đánh giá - Văn b/c: là kiểu vb bày tỏ thái độ, tình m×nh cÇn ph¶i cã yÕu tè g×? T¹i sao? cảm và đánh giá người với th/nh, cuéc sèng ? Em h·y cho biÕt, vai trß cña miªu t¶ vµ Vai trß cña yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ tù sù v¨n biÓu c¶m lµ g×? v¨n b/c - Tự sự, miêu tả là phương tiện để người viÕt biÓu hiÖn t/c - ThiÕu yÕu tè trªn th× t/c m¬ hå, ko cụ thể vì t/c, cảm xúc người n¶y sinh tõ sù viÖc, c¶nh vËt cô thÓ * Hoạt động II So s¸nh yÕu tè miªu t¶, tù sù ? V¨n biÓu c¶m cã g× kh¸c so víi v¨n v¨n biÓu c¶m víi v¨n miªu t¶, miªu t¶ vµ v¨n tù sù? LÊy vÝ dô? tù sù ( + Văn miêu tả nhằm tái đối tượng V¨n tù sù -> để ta cảm nhận nó Còn văn biểu - Kể lại câu chuyện có đầu có cuối, có cảm: mượn đặc điểm, phẩm chất đối nguyªn nh©n, diÔn biÕn, kÕt qu¶ (T¸i tượng để nói lên suy nghĩ, cảm xúc hiÖn sù kiÖn) m×nh V¨n miªu t¶ + Văn tự tức là kể từ đầu đến cuối - Nhằm tái đối tượng, để người việc nào đó Còn văn biểu cảm đọc, người nghe hình dung rõ Lop7.net kể câu chuyện để lại ấn tượng đối tượng V¨n biÓu c¶m s©u ®Ëm ) - Gv: Cần phân biệt tương đối rạch ròi Mượn tự sự, miêu tả để bộc lộ thái độ, kiểu vb ko nên tuyệt đối hóa ranh t/c và đánh giá người viết giíi gi÷a kiÓu vb * Hoạt động III LËp ý – dµn bµi bµi v¨n biÓu ? Khi lµm mét bµi v¨n biÓu c¶m, em cÇn c¶m Lập dàn ý cho đề văn b/c: thực bước nào? ( + Tìm hiểu đề “C¶m nghÜ mïa xu©n” + T×m ý Bước Tìm hiểu đề, tìm ý + LËp dµn bµi ) - KiÓu vb: PBCN (v¨n b/c) ? Em hãy cho biết, văn biểu cảm gồm - Đối tượng: Mùa xuân - Yêu cầu: bày tỏ thái độ, t/c, đánh lo¹i? ( Gåm lo¹i: + BiÓu c¶m vÒ sù vËt gi¸ + Biểu cảm người - Mục đích: Yêu quý mx + BiÓu c¶m vÒ t¸c phÈm ) Bước Lập dàn ý ? Dµn bµi kh¸i qu¸t cho mçi lo¹i v¨n biÓu MB: - Giíi thiÖu mx - Nªu c¶m xóc chung c¶m trªn lµ g×? ( Häc sinh chia lµm nhãm, mçi nhãm TB: (1) Mïa xu©n cña th/nh: c¶nh s¾c, thêi viÕt vë mét dµn bµi kh¸i qu¸t cho mét lo¹i v¨n biÓu c¶m ) tiÕt, khÝ hËu, c©y cá, chim mu«ng - Gv gọi vài đại diện trả lời (2) Mùa xuân người: tuổi tác, - Líp, gv nhËn xÐt, bæ sung nghÒ nghiÖp, t©m tr¹ng, suy nghÜ - Hs th¶o luËn lµm dµn ý, tr×nh bµy (3) PBCN - Hs nhËn xÐt, bæ sung - ThÝch/ko thÝch mx? V× sao? - Gv nhËn xÐt, bæ sung - Kể, tả để bộc lộ cảm nghĩ thích/ ko? - Hs tËp viÕt ®o¹n - Giải thích vì mong đợi/ ko mong ? Em h·y cho biÕt, tõ phÇn «n tËp em rót đợi mx? KB: Nªu c¶m xóc chung kinh nghiÖm g× cho bµi viÕt v¨n biÓu Bước 3: Diễn đạt c¶m häc kú s¾p tíi? - Hs tr¶ lêi - Gv nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động IV LuyÖn tËp: G hướng dẫn H tìm hiểu đề, ý C¶m nghÜ cña em ®i qua c¸nh Yªu cÇu H viÕt phÇn MB đồng lúa chín VI Cñng cè - Gv Nhận xét thái độ Hs tiết ôn tập V DÆn dß - Hoµn thµnh dµn ý chi tiÕt, ®o¹n v¨n - Lµm dµn ý biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc “B¸nh tr«i nước” Lop7.net - ChuÈn bÞ: Mïa xu©n cña t«i * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: …………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… =========================== Ngµy so¹n: … /… /2011 Ngµy d¹y: … /… /2011 TiÕt 63 Mïa xu©n cña t«i (Vò B»ng) A Môc tiªu Học sinh cảm nhận nét đẹp riêng cảnh sắc thiên nhiên, không khí mùa xuân tươi đẹp Hà Nội và đất Bắc; Thấy tình quê hương, đất nước tha thiết, sâu đậm tác giả Hà Nội thể qua ngôn từ, h/a giàu cảm xúc và nhịp điệu Từ đó, ta càng yêu mến Hà Nội Rèn đọc, cảm nhận tùy bút - hồi kí B ChuÈn bÞ: Gv: G/¸n Hs: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định tổ chức II Kiểm tra: Tại t/g khuyên người ăn cốm ko nên ăn vội mà phải ăn thật thong thả và ngẫm nghĩ? Qua bài viết em hiểu thái độ, t/c t/g ntn? III Bµi míi Hoạt động Gv và Hs Néi dung kiÕn thøc * Hoạt động 1: I T×m hiÓu chung - Hs đọc chú thích (*) sgk 175, cho biết vài Tác giả, tác phẩm.(1913 - 1984) - Lµ nhµ v¨n, nhµ b¸o nÐt vÒ t¸c gi¶ Vò B»ng - Gv nhËn xÐt, bæ sung - ViÕt nhiÒu vÒ thÓ lo¹i tuú bót, bót ký, tr/ng¾n - ¤ng sèng ë Sµi Gßn sau n¨m 1954 nên luôn nhớ thương đất Bắc ? Xác định h/c sáng tác và xuất xứ vb? Trích “Thương nhớ mười hai” - bài Hoàn cảnh đó có ý nghĩa gì? “Th¸ng giªng m¬ vÒ tr¨ng non rÐt ngät” - Gv hướng dẫn đọc: giọng chậm rãi, sâu §äc, gi¶i thÝch tõ khã l¾ng, mÒm m¹i, h¬i buån se s¾t Chó ý nh÷ng c©u c¶m - Gv đọc đoạn đầu, - hs đọc tiếp, nhận Lop7.net xét cách đọc bạn - Gv kiÓm tra viÖc häc chó thÝch cña hs ? Em h·y cho biÕt, nµy ®­îc viÕt theo thÓ loại nào? Cùng thể loại với nào đã học? ? Em h·y cho biÕt, vb gåm mÊy phÇn? Néi dung cña tõng phÇn lµ g×? (Gåm phÇn: + Tõ ®Çu “mª luyÕn mïa xu©n” + TiÕp “më héi liªn hoan” + PhÇn cßn l¹i ) ? Bµi viÕt cho em c¶m nhËn vÒ c¶nh s¾c, ko khÝ ë ®©u? T©m tr¹ng cña t/g ntn? ? Hãy diễn đạt nội dung vb - c©u? * Hoạt động 2: H đọc đoạn văn đầu Quan s¸t c©u ®Çu vµ cho biÕt: Trong lêi BL nµy t/g sö dông víi dông ý g×? Theo dâi c©u 3: nx biÖn ph¸p ng«n tõ vµ nªu t/d cña nã? T/g liên hệ t/c mùa xuân người với quan hệ gắn bó với các tượng thiên nhiªn Theo em c¸ch liªn hÖ nµy cã t/d g×? Đoạn văn trên đã bộc lộ thái độ và t/c nào t/g với mùa xuân quê hương? Cảnh sắc và không khí mùa xuân HN, đất B¾c ®c gîi t¶ b»ng nh÷ng chi tiÕt nµo? Những điều đó gợi tranh xuân đất bắc ntn? ThÓ lo¹i: tuú bót.(Håi kÝ) Bè côc.(Gåm phÇn): + Tình cảm người với mùa xu©n nh­ lµ mét quy luËt tÊt yÕu vµ tù nhiªn + C¶nh s¾c vµ kh«ng khÝ mïa xu©n B¾c ViÖt nh÷ng ngµy tÕt + C¶nh s¾c mïa xu©n xø B¾c sau ngµy r»m th¸ng giªng II T×m hiÓu v¨n b¶n C¶m nhËn vÒ qui luËt t×nh c¶m người với mùa xuân: - Khẳng định t/c “mê luyến mùa xu©n” lµ t/c s½n cã vµ hÕt søc th«ng thường người T/g dïng ®iÖp ng÷ - nhÊn m¹nh t/c người dành cho mùa xuân thuộc nhu cÇu t©m hån nhÞp ®iÖu cho lêi v¨n thªm tha thiÕt, mÒm m¹i theo dßng c¶m xóc - Khẳng định t/c với mùa xuân là kh«ng thÓ kh¸c, lµ qui luËt kh«ng thÓ cÊm ®o¸n T/c n©ng niu, tr©n träng Thương nhớ thuỷ chung với mùa xu©n cña t/g C¶m nhËn vÒ c¶nh s¾c, kh«ng khÝ mùa xuân đất Bắc: - Mïa xu©n cña t«i….mx cã m­a riªu riªu, giã lµnh l¹nh, tiÕng nh¹n đêm, tiếng trống chèo, câu hát huê t×nh  Những chi tiết đặc trưng: k2 hài hoµ víi c¶nh s¾c t¹o thµnh sù sèng Lop7.net riêng mùa xuân đất Bắc T/g gọi mùa xuân đất bắc – HN là “mùa - Mùa xuân đất Bắc là mùa xuân xu©n th¸nh thÇn cña t«i” cã ý nghÜa g×? th¸nh thÇn cña t«i t/g c¶m nhËn ®c søc m¹nh thiªng liªng, k× diÖu cña mùa xuân đất bắc Mùa xuân đã khơi dậy sức sống thiên - Mùa xuân có sức khơi dậy sinh lực nhiên và người ntn? cho muôn loài, đó có người: “Nhựa sống người c¨ng lªn nh­ m¸u c¨ng lªn léc cña loµi nai, nh­ mÇm non cña c©y cèi…” Nh÷ng t/c g× trçi dËy m¹nh mÏ lßng “ Trong lßng th× c¶m nh­ cã kh«ng t/g mùa xuân đến? nhiêu là hoa nở, bướm rµng më héi liªn hoan….”  Nh÷ng h/a so s¸nh míi mÎ dt¶ sinh động và hấp dẫn sức sống mïa xu©n Mïa xu©n cã søc m¹nh kh¬i dËy vµ l­u gi÷ c¸c n¨ng lùc tinh thÇn cao quý người đạo lí, gia đình, tổ tiên Em cã n/x g× vÒ giäng ®iÖu cña ®o¹n v¨n  Giäng ®iÖu võa s«i næi, võa ªm ¸i nµy? tha thiÕtp/a c¶m xóc m·nh liÖt cña t©m hån t¹o nh¹c cho lêi v¨n Như qua đoạn văn này, t/g đã cảm nhận  Mùa xuân khơi dậy lực sống ®c nh÷ng ®iÒu k× diÖu nµo cña mïa xu©n? cho mu«n loµi - Kh¬i dËy nh÷ng n¨ng lùc tinh thÇn cao quý người - Khơi dậy t/y sống, quê hương T/c nµo cña t/g dµnh cho mïa xu©n ®c béc  Hân hoan, biết ơn, thương nhớ lé? mùa xuân đất Bắc H đọc đoạn văn 3 Cảm nhận mùa xuân đất Bắc từ sau r»m th¸ng giªng: N/v đã nêu đặc điểm gì hoa trái, - Tết hết mà chưa hết hẳn, đào hơI khí hậu, bầu trời, bữa cơm bình thường phai còn phong, cỏ không trở lại ngày rằm tháng giêng sau mướt xanh nức mùi hương, trời tÕt? đã hết nồm, mưa xuân bắt đầu, trời đùng đục pha lê mờ, ong đI kiÕm nhÞ hoa, lµn s¸ng hång hång Lop7.net T/g đã nêu các chi tiết đó với cảm xúc ntn qua c¸ch sö dông tõ ? * Hoạt động ? Qua v¨n b¶n, em c¶m nhËn ®­îc nh÷ng néi dung g×? buæi s¸ng nh­ x¸c ve míi lét, b÷a c¬m cµ om thÞt th¨n, b¸t canh trøng cua vắt chanh, cánh màn điều đã hạ, kh«ng cßn trß vui ngµy TÕt… - vÉn lµ c¶m xóc d¹t dµo vÒ c¸i ngµy cuèi xu©n víi c¸c tõ ng÷ giµu h/a, c¸ch so s¸nh gîi c¶m, vµ c¸c côm tõ biÓu c¶m trùc tiÕp T/g thÓ hiÖn sù phát hiện, cảm nhận tinh tế trước thay đổi t/n tạo thành cảnh tượng riêng mùa xuân đất Bắc vào độ tháng giêng : - kh«ng gian réng r·i, s¸ng sña - không khí đời thường giản dị, ấm cóng, ch©n thËt  Con người vui vẻ, phấn chấn trước mét n¨m míi III Tæng kÕt Néi dung - Khung cảnh mùa xuân đất bắc nỗi nhớ thương da diết tác giả NghÖ thuËt - Tïy bót thÓ hiÖn ch©n thùc vµ s©u sắc tình yêu quê hương đất nước  (Ghi nhí: sgk - 178) ? H·y kh¸i qu¸t l¹i nghÖ thuËt tuú bót cña Vò B»ng qua v¨n b¶n? * H đọc Ghi nhớ (Sgk) IV.LuyÖn tËp - C©u hái (178) - Tập đọc diễn cảm bài văn, bài thơ “Xuân về” So sánh cảm xúc, cách biểu đạt t/g? V.Cñng cè - DÆn dß: - G cñng cè néi dung bµi - Häc bµi Bµi tËp - ChuÈn bÞ: Sµi Gßn t«i yªu * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ………… …………………….………………………… ………………………………………………….…………………………………… ………………………………………………………….…………………………… ……………………………………………………….……………………………… =============================== Lop7.net TuÇn 17 Ngµy so¹n: … /… /2011 Ngµy d¹y: … /… /2011 Tiết 64: Hướng dẫn đọc thêm: Sài Gòn tôi yêu (Minh Hương) A Môc tiªu: Học sinh cảm nhận nét đẹp riêng Sài Gòn với th/nh, khí hậu nhiệt đới và là phong cách người Gài Gòn Nắm nghệ thuật tiêu biểu biÓu hiÖn t/c, c¶m xóc cña t/g Có t/c với thành phố lớn đất nước, thêm yêu quê hương đất nước Rèn kĩ đọc, phân tích vb tùy bút B ChuÈn bÞ: Gv: G/¸n; Dông cô d¹y häc Hs: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định tổ chức II Kiểm tra: Cảnh sắc th/nh đất Bắc gợi tả ntn? Qua đó thể t/c gì cña t/g? III Bµi míi: Hoạt động Gv và Hs Néi dung kiÕn thøc * Hoạt động 1: (15p) I T×m hiÓu chung - Gv giíi thiÖu v¾n t¾t vµi nÐt vÒ t¸c gi¶ T¸c gi¶, t¸c phÈm - Giíi thiÖu vÒ Sµi Gßn: lÞch sö, tªn, sù - Quª ë Qu¶ng Nam nh­ng sèng ë Sµi kiÖn næi bËt Gßn trªn 50 n¨m - Cã nhiÒu bót ký, tuú bót viÕt vÒ Sµi gòn: “Sài Gòn dậy sớm”, “Hương đêm ngo¹i thµnh”, “Nhí Sµi Gßn” -TrÝch tõ “Nhí Sµi Gßn” G Hướng dẫn Hs cách đọc §äc, chó thÝch - Hs đọc, nhận xét - Cách đọc: giọng hồ hởi, vui tươi, chú - Gv kiÓm tra chó thÝch ý từ địa phương ThÓ lo¹i: Tuú bót * Hoạt động 2(15p) II Hướng dẫn HS tìm hiểu văn ? Vẻ đẹp Sài Gòn vb tác Vẻ đẹp Sài Gòn giả khắc hoạ phương diện nào? (KhÝ hËu, thiªn nhiªn, cuéc sèng, sinh hoạt và phong cách người Sài Gòn ) ? Sµi Gßn ®­îc giíi thiÖu kh¸i qu¸t lµ mét + §Æc ®iÓm chung: - Một đô thị trẻ trung, nhộn nhịp và đô thị ntn? Lop7.net động ? Điều đó diễn tả hình ảnh nào? - So sánh, tính từ, thành ngữ: tô đậm nét ? Em h·y nhËn xÐt vÒ h×nh ¶nh trªn vµ cho trÎ trung cña Sµi Gßn biÕt t¸c dông cña nã? - Hs ph¸t hiÖn, suy luËn ? Nêu nét đặc trưng khí hậu Sài + Khí hậu: - NhiÒu n¾ng, m­a Gßn? ? Em thấy thiên nhiên Sài Gòn có gì đáng - Không có mùa đông - Thay đổi thất thường nãi? ( Thiên nhiên bị người tàn phá) ? đây, thái độ tác giả ntn? (Phª ph¸n) ? Người Sài Gòn lên qua + Con người Sài Gòn: - Cëi më, mÕn kh¸ch, dÔ hßa hîp phương diện nào? Con người Sài Gòn có - ¡n nãi tù nhiªn, béc trùc, th¼ng th¾n, đặc điểm gì? ( C¸ch ¨n nãi, tÝnh c¸ch, trang phôc, d¸ng ch©n thµnh, Ýt tÝnh to¸n C¸c c« g¸i Sµi Gßn: vÎ, c¸ch x· giao ) - Gi¶n dÞ ¨n mÆc, kháe kho¾n ? Bài văn sử dụng phương thức biểu đạt - §Ñp c¸ch chµo hái, øng xö, gì? Tìm lời văn b/c trực tiếp t/y Sài dáng đi, nụ cười - Bất khuất, kiên cường bom đạn Gßn cña t/g? -> Đó là vẻ đẹp truyền thống mang s¾c riªng T×nh yªu Sµi Gßn cña nhµ v¨n + §iÖp ng÷ “ t«i yªu ” ? §iÖp ng÷ “T«i yªu” cã t/d g×? Em hiÓu - NhÊn m¹nh Sµi Gßn cã nhiÒu ®iÒu g× vÒ t×nh c¶m cña t¸c gi¶ qua c©u: đáng yêu - T×nh c¶m ch©n thµnh, nång nµn, tha “thương mến bao nhiêu không uổng c«ng hoµi cña ”? thiÕt + “ Thương ”: - Yêu Sài Gòn đến độ hết lòng - Mong muốn đóng góp sức mình cho Sµi Gßn + Mong người đến và yêu Sài Gßn ? Qua nh÷ng dßng v¨n ®Çy tr¸ch mãc vµ -> T/c tù nhiªn, ch©n thµnh, tha thiÕt nuèi tiÕc, em c¶m nhËn ®­îc thªm ®iÒu g× vÒ t/g? * Hoạt động (5p) III Tæng kÕt 10 Lop7.net ? Bµi v¨n “Sµi Gßn t«i yªu” ®em l¹i cho em nh÷ng hiÓu biÕt nµo míi mÎ vÒ cuéc sống, người Sài Gòn? ? Theo em, søc truyÒn c¶m cña bµi v¨n nµy lµ ®©u? Néi dung - Sài Gòn mang vẻ đẹp đô thị trÎ trung, hoµ hîp - Người Sài Gòn có nhiều đức tính tốt: hån nhiªn, ch©n thµnh, cëi më - Là mảnh đất đáng để chúng ta yêu mÕn NghÖ thuËt - Cách viết độc đáo, sử dụng so sánh, nh©n ho¸ s¸ng t¹o - Sù am hiÓu kÕt hîp víi t×nh c¶m vµ nh÷ng suy ngÉm s©u s¾c - Hs đọc phần ghi nhớ sgk ? Em biÕt bµi th¬, bµi h¸t nµo vÒ Sµi Gßn? Qua đó, em thấy tình cảm nào người Sài Gòn? - Hs tr¶ lêi, gv nhËn xÐt IV LuyÖn tËp : (2p) G hướng dẫn H làm bài tập vào bài tập V Cñng cè - DÆn dß.(1p) - Nh¾c l¹i néi dung kiÕn thøc - Häc bµi Bµi tËp (173) - ChuÈn bÞ: LuyÖn tËp sö dông tõ * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ………………………….………………………… ……………………………………………………….………………………………… ………………………………………………………….…………………………… ……………………………………………………….……………………………… =============================== Ngµy so¹n: … /… /2011 Ngµy d¹y: … /… /2011 TiÕt 65: luyÖn tËp sö dông tõ A Môc tiªu Thông qua hệ thống bài tập củng cố cho học sinh cách sử dụng từ đúng chuÈn: chÝnh t¶, ng÷ ©m, ng÷ ph¸p, phong c¸ch RÌn luyÖn c¸c kÜ n¨ng vÒ tõ, söa lçi dïng tõ Mở rộng vốn từ, bồi dưỡng lực, hứng thú cho hs môn B ChuÈn bÞ: Gv: G/¸n; b¶ng phô Hs: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định tổ chức II KiÓm tra: §an xen vµo bµi III Bµi míi 11 Lop7.net Hoạt động GV và Hs * Hoạt động 1: (15p) - Gv yªu cÇu häc sinh ph¸t hiÖn lçi vµ söa lçi (Theo nhãm) - Gv gäi mét vµi hs tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Gv nhận xét, chốt đáp án * Hoạt động 2: (7p) ? Từ “đẹp” có thể kết hợp với các từ ng÷ sau: - đẹp kinh khủng - đẹp chết người Theo em, c¸c c¸ch kÕt hîp trªn cã ®­îc chÊp nhËn ko? - Hs th¶o luËn * Hoạt động 3: (8p) - Hs thi t×m nhanh më réng tõ Ph©n lo¹i tõ ghÐp, tõ l¸y T×m hiÓu nghÜa cña tõ (Bµi 4) 12 Néi dung kiÕn thøc Bµi 1: Söa lçi dïng tõ sai chuÈn Nhãm 1,2 TiÕng suèi bµi “C¶nh khuya ” cña Hå ChÝ Minh rÊt tr¾ng Sau chän ®­îc hoµng tö nèi ng«i, vua cha rÊt hý höng Người phụ nữ xã hội phong kiến số phËn thËt lµ nhá nhen Thêi gian t«i vµ HiÕu bªn c¹nh thËt ng¾n ngñn ¡n uèng ph¶i chõng mùc míi tèt cho søc khoÎ Em bố thí cho bạn Lan món quà đáng yªu vµo ngµy N« - en Bức tranh em tôi vẽ đẹp đẽ Nhãm 3,4 Ng«i nhµ míi cña t«i rÊt nhiÒu hoa, thËt ¸nh s¸ng Những đỏ chói thật chói mắt Trong rõng cã rÊt nhiÒu mu«n thó Những đôi mắt ngây ngô, sáng chăm chó nh×n vµo nÐt phÊn cña c« gi¸o Muốn có bài văn hay, phải thường xuyên xâm nhập đời sống thực tế xã hội Gi¶i ®­îc bµi tËp nµy, t«i thÊy nhÑ nhµng c¶ người Đây là phim trưởng hay Bµi NhËn xÐt c¸ch sö dông tõ Kết hợp từ: “đẹp kinh khủng” “đẹp chết người” -> Cã thÓ ®­îc chÊp nhËn C¸c tõ “kinh khủng, chết người” đã bị biến đổi, mức độ cao cña t/c tÝnh tõ ®i kÌm biÓu thÞ Bµi Më réng tõ Ph©n lo¹i tõ ghÐp, tõ l¸y T×m hiÓu nghÜa cña tõ Lop7.net - Hs đọc các bài tập làm văn mình, ghi lại từ đã dùng sai vÒ ©m, chÝnh t¶, nghÜa, tÝnh chÊt ng÷ ph¸p vµ s¾c th¸i biÓu c¶m Nªu c¸ch söa theo mÉu sgk - 179 * Hoạt động 4: (10p) - Gv nªu mét sè tõ c©u v¨n biểu cảm qua các bài tuỳ bút đã học - Hs ph©n tÝch gi¸ trÞ biÓu c¶m cña các từ đó - Gv nhËn xÐt, bæ sung ? ý nghĩa việc dùng từ địa phương văn biểu cảm? - Gv chèt ®iÒu cÇn l­u ý a, C¸c tiÕng: SÐt - xÐt b, YÕu tè HV: “tiªu” Bµi 4: Ph©n tÝch gi¸ trÞ biÓu c¶m cña c¸c tõ ng÷ a, Từ ngữ dùng đúng chuẩn b, Từ địa phương: riêu riêu, ui ui, thị thiềng, chót chiu, ch¬n thµnh IV Cñng cè.(2p) - Dùng từ đúng chuẩn Cách trau dồi vốn từ V DÆn dß.(1p) - Chú ý rèn chính tả, sử dụng từ đúng chuẩn mực nói, viết - ¤n tËp kiÕn thøc, më réng tõ * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ………………………….………………………… ……………………………………………………….………………………………… ………………………………………………………….…………………………… ……………………………………………………….……………………………… =============================== Ngµy so¹n: … /… /2011 Ngµy d¹y: … /… /2011 TiÕt 66: «n tËp t¸c phÈm tr÷ t×nh A Môc tiªu - Bước đầu nắm khái niệm trữ tình và đặc điểm nghệ thuật ca dao, thơ tr÷ t×nh - Củng cố kiến thức bài thơ trữ tình đã học Rèn kĩ so s¸nh, hÖ thèng hãa, ph©n tÝch sè tr÷ t×nh B Phương pháp - HÖ thèng hãa kiÕn thøc, cñng cè C ChuÈn bÞ: Gv: G/¸n; Dung cô d¹y häc Hs: ChuÈn bÞ bµi D TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định tổ chức.(1p) II KiÓm tra (p) §an xen vµo bµi 13 Lop7.net III Bµi míi Hoạt động GV và HS * Hoạt động 1: (8p) Hs liÖt kª t¸c gi¶, t¸c phÈm - Hai hs đưa bài cho để kiểm tra, đánh dấu chỗ chưa chính xác và đọc trước lớp - Hs nhËn xÐt, bæ sung, söa lçi Néi dung kiÕn thøc Bµi 1: T¸c gi¶ , t¸c phÈm Cảm nghĩ đêm tĩnh - Lí Bạch 2.Phß gi¸ vÒ kinh - TrÇn Quang Kh¶i TiÕng gµ tr­a - Xu©n Quúnh C¶nh khuya - Hå ChÝ Minh NgÉu nhiªn viÕt - Hạ Tri Chương Bạn đến chơi nhà - NguyÔn KhuyÕn Buổi chiều đứng - TrÇn Nh©n T«ng Bµi ca nhµ tranh - §ç Phñ ? T¹i LÝ B¹ch, §ç Phñ ®­îc gäi lµ “Tiªn th¬”, “Th¸nh th¬”? * Hoạt động 2(8p) Bài 2: Nội dung tư tưởng ? Ng.Trãi, Ng Khuyến viết bài Bài ca nhà tranh : Tinh thần nhân đạo và th¬ trªn hoµn c¶nh nµo? lßng vÞ tha cao c¶ Qua Đèo Ngang: Nỗi nhớ thương quá khứ - Hs khíp tªn t¸c phÈm vµ néi đôi với nỗi buồn đơn lẻ thầm lặng Ngẫu nhiên viết : T/c quê hương chân dung tư tưởng, tình cảm biểu hiÖn thµnh pha chót xãt xa lóc míi vÒ quª Sông núi nước Nam: ý thức độc lập tự chủ - Hs kiÓm tra chÐo và tâm tiêu diệt địch - Gv chốt đáp án, hs chữa bài Tiếng gà trưa: T/c quê hương, g.đ qua ? ChØ râ nh÷ng thÊm ®­îm t/c nh÷ng kØ niÖm tuæi th¬ C«n S¬n ca: Nh©n c¸ch cao vµ sù giao víi th/nh g¾n liÒn víi t/y quª hương đất nước? hòa tuyệt quê hương ( Bµi 2,7,8) Cảm nghĩ đêm : T/c qh sâu lắng ? Trong thơ cổ bút pháp tả cảnh, khoảnh khắc đêm vắng Cảnh khuya: T/y thiên nhiên, lòng yêu nước t¶ t×nh ko t¸ch rêi gäi lµ bót ph¸p g×? (T¶ c¶nh ngô t×nh.) s©u nÆng vµ phong th¸i ung dung, l¹c quan * Hoạt động 3: (7p) Bµi ThÓ lo¹i - Hs s¾p xÕp l¹i tªn t¸c phÈm 1.Sau phót chia li - Song thÊt lôc b¸t 2.Qua §Ìo Ngang - ThÊt ng«n b¸t có cho khíp víi thÓ th¬ ? Tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ 3.C«n S¬n ca - Lôc b¸t (b¶n dÞch) 4.TiÕng gµ tr­a - Ngò ng«n thÓ th¬ thÊt ng«n tø tuyÖt, thÊt 5.C¶m nghÜ - Ngò ng«n tø tuyÖt ng«n b¸t có, ? - Hs thảo luận nhóm bài tập 4,5 6.Sông núi nước Nam - Thất ngôn tứ tuyệt Gi¶i thÝch, bæ sung - Gv chốt đáp án * Hoạt động 4: (7p) Bµi 4: Tr¾c nghiÖm 14 Lop7.net H chọn đáp án đúng G NhËn xÐt, chèt * Hoạt động 5: (10p) H chän vµ ®iÒn nh÷ng tõ thÝch hîp G nhËn xÐt, chèt ? Ca dao ch©m biÕm, trµo phóng thuéc thÓ lo¹i tr÷ t×nh ko? V× sao? ? Cho vÝ dô minh häa cho c¸c BPTT trªn cña ca dao? - Gv chèt l¹i: th¬ vµ ca dao lµ nh÷ng t¸c phÈm tr÷ t×nh tiªu biÓu Tuy nhiªn còng cã nh÷ng lo¹i v¨n xu«i mang nÆng tÝnh chÊt tr÷ t×nh nh­ tuú bót - Tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung - Gv chốt đáp án - ý kiÕn ko chÝnh x¸c: a, e, i, k Bµi 5: §iÒn tõ a, tËp thÓ vµ truyÒn miÖng b, lôc b¸t c, so sánh, ẩn dụ,nhân hóa, điệp, (tiểu) đối, cường điệu, nói giảm, câu hỏi tu từ, chơi chữ, c¸c m« tÝp VÝ dô: a, Thân em chẽn lúa đòng đòng b, Đứng bên ni đồng c, ¦íc g× s«ng réng mét gang d, Khăn thương nhớ Khăn rơi xuống đất? Khăn thương nhớ Kh¨n v¾t lªn vai? * Mét sè ®iÓm cÇn l­u ý So s¸nh ca dao - th¬: + Gièng: T/c, c¶m xóc c¸ nh©n tiªu biÓu th¬ n©ng lªn thµnh c¶m xóc chung cña céng đồng + Kh¸c: - Th¬: T/g lµ c¸ nh©n - Ca dao: T/g lµ tËp thÓ Chñ thÓ tr÷ t×nh Nh©n vËt tr÷ t×nh * Ghi nhí (182) IV Cñng cè.(2p) Gv kh¸i qu¸t nh÷ng néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n V DÆn dß.(1p) - ¤n tËp n¾m ch¾c kiÕn thøc - Bµi tËp (192) ViÕt bµi v¨n b/c ng¾n vÒ tr÷ t×nh mµ em thÝch - ChuÈn bÞ: TiÕt sau häc tiÕp * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ……………………………….………………………… ……………………………………………………….……………………………… ……………………………………………………………….……………………… …………………………………………………………….………………………… =============================== 15 Lop7.net