- Bài văn miêu tả cảnh vượt thác của con thuyền trên sông Thu Bồn, làm nổi bật vẻ hùng dũng và sức mạnh của con người lao động trên, nên cảnh thiên nhiên rộng lớn, hùng vĩ.. Hướng dẫn họ[r]
(1)VƯỢT THÁC
(Trích: Quê nội - VÕ QUẢNG) I Mục tiêu :
1 Kiến thức: - Tình cảm tác giả cảnh vật quê hương, với người lao động
- Một số phép tu từ sử dụng văn nhằm miêu tả thiên nhiên người
2 Kĩ năng: - Đọc diễn cảm Kể lại truyện
- Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng người thiên nhiên đoạn trích
3 Thái độ: - Giáo dục tình u thiên nhiên, yêu lao động II Chuẩn bị:
1 GV: - Đọc nghiên cứu văn
HS: - Đọc soạn theo câu hỏi SGK III Tiến trình tổ chức dạy - học:
1 Kiểm tra cũ: - Kể tóm tắt truyện Bức tranh em gái tơi. - Truyện đề cao điều gì? Em rút học cho thân? Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy trị Nội dung kiến thức HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu chung
- HS: Đọc thích SGK
? Em hiểu tác giả Võ Quảng? - HS trình bày
- GV nhận xét, bố sung
- GV giới thiệu thêm nghiệp sáng tác văn chương ông
? Em nêu hiểu biết em tác phẩm?
- HS: Trả lời
- GV: Hướng dẫn đọc -> Đọc mẫu đoạn -> HS đọc tiếp -> GV nhận xét - GV: Giải thích số từ khó
? Theo em văn chia làm phần? Nội dung phần?
- HS: + Đoạn 1: Từ đầu “Thuyền chuẩn bị vượt qua nhiều thác nước”
+ Đoạn 2: Từ “đến phường lanh” “Thuyền vượt qua cổ cò”
+ Đoạn 3: Phần lại
? Thể loại văn chủ yếu tác phẩm gì?
- HS: Thảo luận -> Trả lời:
I TÌM HIỂU CHUNG Tác giả: SGK
Tác phẩm: SGK
(2)HĐ 2: Hướng dẫn tìm hiểu văn bản ? Em xác định trình tự miêu tả? ? Có phạm vi cảnh thiên nhiên miêu tả văn bản?
- HS: Trả lời
gv giảng: dịng sơng lúc êm đềm, hiền hồ, thơ mộng, dội, hiểm trở ? Cảnh bờ bãi ven sông miêu tả hình ảnh cụ thể nào? Em tìm nêu chi tiết miêu tả dịng sơng, hai bờ? Từ nhận xét thay đổi cảnh quan thiên nhiên vùng?
- HS: Tìm hình ảnh
- Giảng “Những chòm cổ thụ… nước” vừa báo trước khúc sông hiểm, vừa mách bảo người dồn nén sức mạnh chuẩn bị vượt thác Cịn hình ảnh chịm cổ thụ (lại) bờ thuyền vượt qua thác “mọc những… xúp” vừa phù hợp với quang cảnh, vừa biểu tâm trạng hào hùng, phấn chấn người tiếp tục tiến lên phía trước
? Nhận xét nghệ thuật miêu tả? - HS: Trả lời
? Qua ngòi bút miêu tả tác giả, cảnh thiên nhiên lên nào? - HS: Trả lời
? Nhận xét lực miêu tả nhà văn?
- HS: Trả lời
? Người lao động miêu tả văn dượng Hương Thư Lao động dượng Hương Thư diễn nào?
? Đọc đoạn văn miêu tả dượng Hương Thư?
- HS: Đọc đoạn văn: “Dượng Hương
II TÌM HIỂU VĂN BẢN 1 Cảnh sắc thiên nhiên
+ Dịng sơng rộng, chảy chầm chậm, êm ả, gió nồm thổi, + thuyền lướt bon bon => hiền hoà, thơ mộng
-> Đoạn sông vùng đồng miêu tả cách khoan thai
+ Chòm cổ thụ dáng mãnh liệt, đứng trầm ngâm, lặng nhìn.
-> Cảnh thiên nhiên oai nghiêm, hùng vĩ - Núi chắn đột ngột-> đoạn sông thác ghềnh xuất
*Nghệ thuật:
- Dùng nhiều từ láy gợi hình
- Phép nhân hố, phép so sánh Cảnh rõ nét, sinh động
Thiên nhiên đa dạng, phong phú, giàu sức sống; vừa tươi đẹp, vừa ngun sơ, cổ kính
Tác giả có khả quan sát, tưởng tượng, có am hiểu có tình cảm u mến cảnh vật q hương
2
C ảnh dượng Hương Thư huy con thuyền vượt thác.
* Hoàn cảnh: Lái thuyền “vượt thác” mùa nước to
Khó khăn, nguy hiểm
(3)Thư… hùng vĩ”
? Nét nghệ thuật bật miêu tả nhân vật?
- HS: Nghệ thuật so sánh
? Các so sánh có sức gợi tả người nào?
? Bên cạnh chi tiết ngoại hình, chi tiết miêu tả động tác làm bật vẻ dũng mãnh, cảm nhân vật Hãy chứng minh?
GV giảng: Những hình ảnh so sánh độc đáo từ ngữ miêu tả tinh tế đoạn văn không khắc hoạ vẻ đẹp người lao động, mà đề cao sức mạnh họ thể tình cảm quý trọng người lao động quê hương sông nước
HĐ 3: Hướng dẫn tổng kết
? Nêu cảm nhận chung hình ảnh thiên nhiên người miêu tả văn?
- HS: Phát biểu cảm nhận (khuyến khích ý kiến riêng)
- GV: Dựa vào phần ghi nhớ SGK, gv tóm tắt lại
? Em học tập nghệ thuật miêu tả từ văn này?
HĐ 4: Hướng dẫn luyện tập - GV: Hướng dẫn làm tập SGK
- Ngoại hình: Như tượng đồng đúc, hiệp sĩ Trường Sơn oai linh rắn chắc, dũng mãnh, tư hào hùng
- Động tác: Co người phóng sào xuống lịng sơng, ghì chặt đầu sào, thả sào, rút sào rập ràng nhanh cắt, ghì sào
Mạnh mẽ, dứt khoát III TỔNG KẾT: 1 Nội dung:
- Bài văn miêu tả cảnh vượt thác thuyền sông Thu Bồn, làm bật vẻ hùng dũng sức mạnh người lao động trên, nên cảnh thiên nhiên rộng lớn, hùng vĩ
2 Nghệ thuật:
- Chọn điểm nhìn thuận lợi cho việc quan sát
- Có trí tưởng tượng phong phú, linh hoạt
- Có cảm xúc với đối tượng miêu tả IV LUYỆN TẬP:
3 Củng cố:
- Đọc phần đọc thêm
- Cảm nhận em sau đọc xong “Vượt thác”. 4 Hướng dẫn học nhà:
- Đọc kĩ văn bản, nhớ chi tiết miêu tả tiêu biểu
- Hiểu ý nghĩa phép tu từ sử dụng miêu tả cảnh thiên nhiên
- Chỉ nét đặc sắc phong cảnh thiên nhiên miêu tả văn bản: Văn Sông nước Cà Mau, Vượt thác
tácphẩm?