Hình thành năng lực cho HS: Năng lực sử dụng ngôn ngữ để tạo lập VB thông báo.. II.[r]
(1)VĂN BẢN THÔNG BÁO I MỤC TIÊU: Giúp HS:
1 Kiến thức: Nắm trường hợp cần viết VB thông báo Nắm đặc điểm VB thông báo Biết làm VB thơng báo qui cách 2 Kĩ năng: HS có kĩ tạo lập VB hành chính.
3 Thái độ: HS có ý thức trau dồi kiến thức tập làm văn.
4 Hình thành lực cho HS: Năng lực sử dụng ngôn ngữ để tạo lập VB thông báo
II CHUẨN BỊ: GV: Soạn GA, bảng phụ; HD HS chuẩn bị bài; HS: Chuẩn bị theo hướng dẫn GV
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ NỘI DUNG
*Hoạt động 1: Dẫn dắt vào (1’):
Mục tiêu: Tạo tâm học tập, giúp HS ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú học mới:
Để giúp em nắm cách làm văn thông báo, hôn em học Văn thơng báo * Hoạt động 2: Hình thành kiến thức cho HS
* Hướng dẫn tìm hiểu mục I (16’):
Mục tiêu: HS nắm đặc điểm VB TB - HS đọc ba VB tường trình SGK thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi tìm hiểu.
- Đại diện nhóm trình bày, GV kết luận
? Hai VB thơng báo cho ai? Viết VB thông báo để nhằm mục đích gì?
? Nội dung VB thơng báo thường việc NTN? Trình bày NTN?
? Thể thức hai VB có nét chung? ? Hãy nêu số trường hợp phải viết VB thông báo
- HS trả lời, GV nhận xét, chỉnh sửa
? Vậy theo em, thông báo loại VB dùng để làm gì? HS đọc mục ghi nhớ
* Hướng dẫn tìm hiểu mục II (28’):
Mục tiêu: HS nắm tình cách làm VB TB
? Những tình sau đây, tình phải làm VB thơng báo? Vì sao?
- Cho HS đọc tình SGK
- HS thảo luận nhóm để lựa chọn tình cần làm VB thông báo
- GV nhận xét, sửa chữa
? Còn trường hợp a, theo em cần làm VB gì? Vì sao?
- HS đọc lại VB thông báo SGK
? Theo em, VB thơng báo gồm có phần nào?
I Đặc điểm văn thông báo: Xét VB thông báo – SGK: Nhận xét:
- Trong VB, người thông báo cá nhân
- Mục đích: Thơng báo để người có liên quan biết thực
- Nội dung thông báo việc quan trọng mà người cần biết thực
- Thể thức: Được trình bày ngắn gọn, rõ ràng theo số đề mục định
* Một số trường hợp cần làm VB thông báo:
II Cách làm văn thông báo: 1 Tình cần làm VB thơng báo:
* Xét tình SGK cho: * Nhận xét:
- Tình aphải làm VB tường trình
- Tình b, c cần làm VB thơng báo
Cách làm VB tường trình:
* Bố cục VB tường trình: Gồm 3 phần:
(2)- HS rút mục cần có VB thơng báo
? Khi làm VB thơng báo cần lưu ý gì? - Cho HS đọc ghi nhớ, GV chốt ý
=> (SGK/ 143)
i Văn